三年級家作文

時間：2024-01-21 17:49:18 三年級作文我要投稿

[推薦]三年級家作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的三年級家作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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三年級家作文篇1

　　我家種了五棵薯葉，個個長得枝葉茂盛。兩個月過去了，薯葉長得特別大，綠油油的。有的薯葉長得好長，就不得不往陽臺里伸展，越長越低。我蹲下時，都快和薯葉接觸了！你說，薯葉長不？

　　薯葉長得寬大，就像一個大人的手掌一樣。一片片葉子挨挨擠擠的，有的都恨不得爬到衣架上。因為，它們的葉子實在太大了，每一棵的.占地面積大約一平方米！我們見了，只好拿起一把鋒利的剪刀，往薯葉身上剪去，目的是要吃它們。不過，我卻不吃，我也不知是怎么回事。

　　“同心協力，抵抗風雨，風雨無阻”，這是我對薯葉的評價。一次，在暴風雨的晚上，風襲來了，雨打來了，我擔心薯葉會不會吹倒、截枝。第二天早晨，太陽出來了，我急急忙忙地跑向陽臺，看看薯葉有沒有吹倒，沒想到，這東西居然生存了下來。就是因為團結、一起抵抗的原因。

　　我希望，我們家的薯葉會越長越高！

三年級家作文篇2

　　美麗的校園，我的家，學校是我學習知識的場地，它是生活的一部分，讓我們生活充滿了歡樂，也帶了競爭的'苦惱。

　　我們的學校是一座五層樓的建筑，年級從低到高排列（比如：一年級教室安排在一樓，以此類推）。課間休息時，許多小朋友在走廊上追逐、玩耍，非常開心和快樂。

　　美麗的校園，溫暖的家。綠綠的草坪，隨處可見，操場的周圍有許多的樹，聳立在那里，象一個個守衛家園的士兵，當微風吹拂動樹葉，飄打在我的臉上，很清爽，很親切。

　　平凡的學校，平凡的老師，培育出了不平凡的學生。

　　美麗的校園，我永遠愛你，你是我的家。

三年級家作文篇3

　　我的家鄉在江南水鄉，那里有許多小河。一年四季小河都有不同的景色。

　　春天，小河邊的花已經百花齊放；小草陸續探出了小腦袋。樹木為這條小河的兩岸增添了一些美景，倒映在河面上，仿拂給小河穿上了一件美麗的衣服。突然，小河底下面的小魚陸續躍出水面。小河就出現了一圈一圈的波紋。這樣，倒映在河里的花草樹木就活了。這些小魚成了‘春天的魔術師’呢。給小河變出了會動的畫面。

　　夏天，小河里的.荷花開了，像一個個噴水蓮蓬。旁邊（）的荷葉像一把把小傘，小魚在荷葉底下一點也不熱，還可以捉迷藏呢；小朋友們跑到河邊游泳；玩水。這時候，蝦和青蛙過來了，看著小朋友們玩得很高興，不約而同的笑了。快樂充滿了小河的兩岸。

　　秋天，樹木的葉子變黃了，落在了小河的中央，這是有一群螞蟻想過河，就在落葉上，輕輕地飄過去了。小河還可以帶螞蟻去旅行田野果園。

　　冬天，小河穿上了一件厚厚的棉衣。這樣，小河不會流動了。因為冬天很少

　　有太陽，所以，小河就要被凍住一個冬天，才會變解凍。冬天好像是一把鎖呢！

　　家鄉的小河真美，還有一些生機和快樂。

三年級家作文篇4

　　我的家鄉是泉城濟南，這里山清水秀、群山環繞、風景秀麗。其中變化最大的就是護城河了。

　　原來，兩岸的樹木枯黃，想生病的老人一樣沒精打采。護城河的水臭氣熏天，水面上漂著垃圾和死魚，水被染成了黑色，冒著氣泡，惡臭熏天。水里的.魚大半都死了，只有一些生命力強的魚蝦還在掙扎。夏天是蚊子、蒼蠅的樂園。當我們經過這條臭水河時，都用手捂住鼻子，飛快地跑過去。

　　現在經過人們的治理，環保意識的增強，護城河有了大變化。周圍空氣清新，兩岸綠樹成蔭，游船載著人們在河面上暢游。河水清澈見底，清得能看見河底的沙石和發黑的樹葉，綠的像是被周圍的綠樹綠草染過似的。水面五光十色、波光粼粼，水底的小魚三五成群在水草間自由自在地游來游去。夏天護城河是人們納涼避暑的好地方，還是我們嬉戲打鬧的樂園。

　　讓我們共同努力，愛護我們的家園，使我們生活的環境更美好！

三年級家作文篇5

　　在河南南部的一個小村莊，那兒依山傍水，交通便利。我的家鄉盛產西瓜、花生、玉米、板栗、干扁豆等，尤其是干扁豆，是家鄉人民的一項重要收入。

　　干扁豆是由成熟的扁豆加工制作而成的。每年的春末夏初，爺爺總會選一大塊好地來種扁豆。首先，要播種、施肥，等長出了豆苗，再把一根竹竿插到豆苗旁邊，讓苗順著竿子往上爬。每次開花結出豆角后，爺爺就讓我們提著大竹筐去地里摘豆角，摘豆角可不是一件容易的事，有豆角結得很低，你要費力地彎下腰去撿；有些豆角結得很高，你要踮起腳來才能把它摘下來，有時還會被掉下來的灰塵迷住眼睛，在采摘的過程中要小心，不要碰到藤，否則它會斷。采摘下來后，還要把豆角捆扎起來，以防散開。采摘回來的豆角，要放在鍋里輕煮四到五分鐘，再拿去晾曬。

　　爺爺家門口有一個用泥巴砌成的灶臺，上面放了一個直徑第九一米的大鍋，里面裝半鍋水，把水燒開后，將豆角放到里面輕煮，并不停的把底下的撥到上面來，還要扇風，我和爺爺奶奶都快被煙熏成火眼金睛了。要想把豆角煮好，首先要控制好火候，不能煮地太熟，也不能煮地太輕，要適中。煮完后，我們就把這些豆角提到樓頂，一根一根地擺在地上，讓太陽把水分曬干，擺豆角要擺整齊，不能彎曲否則曬干后也是彎的，就賣不出好價錢了，我們忍著太陽的爆曬，把豆角擺的整整齊齊。曬干后，爺爺找來了幾個約一米高的袋子把豆角捆扎好放了進去，并把里面的`空氣抽空，放了起來。當收購干豆角的人來后，爺爺和他們講好價錢，就把一袋袋干豆角賣了，每次都能賣出一個不菲的價錢。有一次，我在超市閑逛，偶然發現干豆角陳列在貨架上，我仔細一看，標簽上寫著：產地——河南，心里感到無比自豪。

　　我愛家鄉的特產！更愛我的家鄉！

三年級家作文篇6

　　吃完晚飯，我正悠閑地看著電視，媽媽拿著手機笑瞇瞇地走到我面前，“小貝，你看這個！”“嗯？”我轉過頭定睛看了看。“啊？老師要來家訪？”

　　我一蹦從沙發上跳起來，沖上樓梯，鉆到房間，收拾起房間。從床上收拾被子到整理書桌，不到半個小時，我就把自己的小房間收拾得干干凈凈。對了，我還要沖個澡，老師第一次到我家可不能“臭哄哄”。媽媽見了歡呼道：“呦喉！沒想到我兒子這么能干！”我朝媽媽做了個勝利的手勢，便開始看我的課外書了。

　　可是我把整本書都看完了，老師們還沒有來。我等啊，等啊！豎著耳朵生怕老師敲門聽不到！終于，媽媽接到朱老師的`電話，說老師們出發了。我趕緊跑到茶室，燒上開水，拿出瓜子、豆子、鳳梨酥和水果，等待這老師的到來。

　　“叮咚！”門鈴響了，尹老師和朱老師終于來了。老師親切地和我問好，并參觀了我的家，我的房間。我高興地陪著老師在茶室聊起了天，老師和我說了很多，如我的優點。我也和老師說了自己的缺點，比如時間概念不強、說得精彩寫得不出色等等。我還下了決心，表示要改正。我深深體會到尹老師對我的信任，希望我成為班里的“領頭雁”。我一定要努力學習，養好習慣，真正成為班里的“領頭雁”！

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