小學三年級單元作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的小學三年級單元作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級單元作文1
我家鄉(xiāng)有一條清澈見底的小河，那小河清得能看見底下的沙石。
春天，小河嘩啦嘩啦的流淌著，向人們在小河邊彈奏著一首首曲子，小河里就漾起了一圈圈大樹一樣的年輪的波紋。小河每天都會在開出許多見也沒有見過的花朵，在小河旁就像個小河戴上了一個花環(huán)，美麗極了！
夏天，小河叮叮咚咚的從一片片葉子上落了下來，像小河給樹上的露珠開門似的，大樹長得茂盛，小河就在樹蔭下乘涼，小河輕松仿佛說：“太涼爽了，像開了空調(diào)一樣，舒服極了�！�
秋天，小河上滿是落葉，就像一地都是金燦燦的一顆顆金幣，小河上有花花綠綠的葉子，小河就變成了五彩斑斕的小河了，就像人們結(jié)婚的.時候，走的那紅彤彤的地毯。
冬天，雪花漫天飛舞，小河結(jié)冰了，好像小河蓋上了一層層透明的被子，有時我們可以在結(jié)冰的小河上滑冰，樹上掉下了一大塊的雪，冰塊破裂了，太陽出來了，一絲絲金光照耀著小河，小河冰塊融化了，小河又開始生機勃勃，又開始重新的生命。
這就是我家鄉(xiāng)的小河，獨一無二的小河。
小學三年級單元作文2
追尋秋姑娘的腳步
夏哥哥不知不覺地走了，秋姑娘悄悄地來了。我們一起去追尋她的腳步吧！
我們來到田野里。秋姑娘像一個魔術(shù)師，她把碧綠的稻子變成了金黃色的。稻子低下頭，和小姑娘害羞似的，沉甸甸的稻穗把稻稈都壓彎了。農(nóng)民們正忙碌地收割稻子，雖然很辛苦，但是他們卻很高興，一些收好的稻子堆起了高高的草垛。另一邊高粱也成熟了，變得紅彤彤的像一個個火把，從遠處看像著了火。
我們又來到果園，秋姑娘像是帶來了變色粉末，桔子樹上掛滿了桔子，有的變成了綠中帶黃；有的變成了橙黃色的，樹枝都被壓彎了，散發(fā)出淡淡的幽香。金黃色的'鴨梨上面小下面大，真像一個金葫蘆掛在枝頭，我真擔心樹枝會被壓斷了。蘋果見了秋姑娘也羞紅了臉。秋姑娘給桃子抹上了一層胭脂，大家見了口水直流。
我們來到樹林里。秋姑娘好像隨身帶著一個調(diào)色板。她把杏樹變成了金黃色；把梧桐樹變成了半紅半綠；她把楓樹染成了火紅火紅，從遠處一看，好像是著火了。
我們一起來到終點站---花壇旁。我看見菊花盛開了，它們有的白的像雪一樣，有的黃的像金燦燦的黃金，一個個花瓣像一根根小針。各種各樣的小花都開了，連一些不知道名字花兒也開了，像好奇的小眼睛在看著這美麗的世界。
秋姑娘的腳步無處不在，只要你仔細觀察，就會有美的發(fā)現(xiàn)。
小學三年級單元作文3
星期日的下午，我都寫完作業(yè)，爸爸媽媽還是沒有回來。正在我焦急難耐時，他們來了電話，告訴我：“寶貝，今天爸爸媽媽有事，要晚一點兒回家，你拿20元錢到市場買你喜歡吃的菜，媽媽回來后給你做�！�
讓我買菜？這可是“大姑娘上轎——頭一回”，我怎能會買菜？我懷著忐忑不安的心情來到菜市場。
菜市場上人山人海，各種叫賣聲此起彼伏。我心想：買什么好呢？那就買圓蔥和牛肉吧，我最喜歡吃媽媽做的“圓蔥炒牛肉”了。于是，我來到賣圓蔥的`老奶奶的攤床前，說：“老奶奶，圓蔥多少錢一斤��？”老奶奶和藹可親地說：“現(xiàn)在就剩下兩個了，就賣你1元錢吧！”
我把兩個又打又圓又新鮮的圓蔥裝好，便來到賣牛肉的攤床前。賣牛肉的是個叔叔，見我來買牛肉，便眉開眼笑，對我說：“小朋友，買牛肉嗎？又鮮又嫩��！”我說：“叔叔，那就給我稱半斤吧！”“好嘞！”叔叔麻利地拿起刀，切肉、稱量，三下五除二裝進食品袋，放在我手里。我付了錢，高高興興地來開了。
晚上，爸爸媽媽回來了，看到我買的圓蔥和牛肉，在廚房里悄悄議論：沒想到孩子長大了，買回來的菜質(zhì)量好、斤數(shù)足，難得啊！我聽后，心里美滋滋的。這可是我有生以來第一次買菜�。�
小學三年級單元作文4
我有一個幸福的家，在這個家里，父母之愛，一草一木之愛，使我的生活時時充滿著歡快與溫馨，我整天就生活在這愛的氣氛里。
在這個家里我很喜歡吃肉，青菜就不怎么愛吃。就因為這個爸爸媽媽不知說過我多少次，可是我就是覺得肉好吃，有一次爸爸為了讓我吃菜故意和我搶菜吃，那天媽媽炒了一個我最愛吃的芹菜炒肉，媽媽把菜放在我面前，我不停地挑著肉片吃，真香��！爸爸來到桌子旁，將菜放在桌子中間，我急忙把菜碗拉過來，爸爸把菜碗又拉了過去，我們倆就這樣拉來拉去，我生氣了，放下筷子走了，眼看爸爸快要把菜全都吃完了，我就顧不上賭氣了，拿起筷子快搶，不管是肉還是菜都進了我的嘴了，不知為什么芹菜也蠻好吃的，從那以后我就開始吃青菜了，我知道爸爸用搶的方法治掉了我不吃青菜的'壞毛病，爸爸做的一切都是為我好。
家庭就好像我們的大樹，我生活在幸福的家里，爸爸媽媽就好像樹枝讓我快樂地生活著，我就好像一片葉子。我要好好學習，要把這個家庭建設的更好，也就是我要做一片美的葉子，要把大樹裝扮得漂漂亮亮。
小學三年級單元作文5
在你口渴的時候，只要輸入密碼ABC，你就可以根據(jù)你的愛好用自動手從神通袋里拿起一瓶飲料。它還可以自動走和在天上飛呢，還有很多功能喲！我把它命名為21世紀XOS自行車。有了它，人們的生活就方便多了。
“終于完成了，終于完成了！”我發(fā)明了一種自行車，這可不是一種普通的自行車，如果你現(xiàn)在在20xx年還騎普通自行車，那會被別人笑掉大牙的`�？墒�，我這自行車可不一樣哦，它是有很多功能的喲！
在你口渴的時候，只要輸入密碼ABC，你就可以根據(jù)你的愛好用自動手從神通袋里拿起一瓶飲料。
如果你想聽歌的話，只要說出歌曲的題目，就可以聽到那動人的歌聲了。
要是你餓的話，它就會知道，并且用自動手往你嘴里輸入飽飯劑。這樣，你就不用擔心餓肚子啦。
你要是想看電視的話，沒問題。只要按一下藍色按鈕，就一切OK了。一幅幅栩栩如生的畫面就出現(xiàn)在你的眼前。
它還可以自動走和在天上飛呢，還有很多功能喲！
我把它命名為21世紀XOS自行車。有了它，人們的生活就方便多了。
小學三年級單元作文6
姐姐送給我一只小狗
今天下午放學回到家，姐姐送給我一只狼狗（包含：狗糧、狗專用的沐浴露。） 姐姐說：“能不能把它照護好？”，我自豪地說：“能！”姐姐高興的說：“那就好！”
它很高大，黑白相間毛茸茸的皮毛，有一雙水靈靈發(fā)亮的眼睛，長長的大耳，大大的嘴巴，張開嘴像一個陰森森的洞穴，淡紅的舌頭又長又大，樣子挺可怕！
我想逗它玩玩，拿起一塊肉送到它嘴邊，它正想美滋滋的大吃一口，剛張開嘴，我有意把手抬高點，它反應還挺快的一下子就站了起來，我越抬越高，它的頸越伸越長。過了一會，它好像累了，我搖著手指頭笑嘻嘻地說：“哈哈！跟我斗，你還嫩了點”。它好像滿不在意地說：“搗蛋的家伙，你想餓死我呀，還有，你忘了向姐姐說要好好照護我的喔，應該說到做到！”不用緊張，我說，有你吃的.，連忙切了幾塊肥肉放到它嘴里，它便津津有味地吃了起來，搖著尾，嘴還不停發(fā)出“汪、汪”的聲音好像在說：“你真是一個知錯能改的調(diào)皮鬼！”看著它狼吞虎咽的樣子，我開心極啦！
雖然，它樣子長得很兇，其實很溫順，我一定要好好照護它，讓它成為我最好的異類朋友！
小學三年級單元作文7
小利，他長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來告訴你們吧！其實小的時候，我就已經(jīng)認識他了，我天天和他玩，成了形影不離的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家門口是河邊路，有很多竹子。我們在門口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時，鮮血直流，我大哭了起來。小利看見了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來，把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼�！皼]事了，我們又可以玩了”小利溫柔地說。頓時，我感到一股暖流流進我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂于助人。
你們說，這么好的同學，我能不喜歡他嗎？
“書蟲”王麗 她叫王麗，今年10歲，讀小學三年級。她有著不大的.眼睛，高高的鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！
朋友們給她起了個雅號“書蟲”。說起這個綽號，還有一段來歷呢！
她特別愛看書，整天捧個書啃個不停。有一次，都九點了，她還在看《科學金鑰匙》。爸爸再三勸她睡，她不肯，說：“把這篇文章看完吧！”爸爸無可奈何，只得答應。她貪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！
王麗真是個愛讀書的孩子。
小學三年級單元作文8
習作要求：
賣火柴的小女孩擦燃了幾次火柴？每次擦燃后看到了什么，表達了她怎樣的愿望？結(jié)合課文內(nèi)容寫下來。
練習從文中提取信息，概括課文內(nèi)容。
教學過程：
一、回顧《賣火柴的小女孩》主要內(nèi)容。
按順序說說小女孩擦燃了幾次火柴？每次擦燃后看到了什么？表達了她怎樣的愿望？
二、出示習作要求，明確訓練內(nèi)容
三、學生交流，教師點撥
四、學生練筆。
五、師生交流，學生自改習作，同學互改互批。
例文：
小女孩擦燃了五次火柴。第一次擦燃火柴，她看到了一個燒得旺旺的大火爐，因為她太冷了，渴望得到溫暖；第二次擦燃火柴，她看到噴香的烤鵝，因為她渴望得到食物；第三次擦燃火柴，她看見了美麗的`圣誕樹，她渴望在大年夜里得到節(jié)日的歡樂；第四次擦燃火柴，她看見了奶奶，說明她孤獨、痛苦，她渴望得到親人的疼愛；第五次，在整把火柴的亮光里，她看見奶奶把她帶走了，帶到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。我覺得這是小女孩對美好生活的向往和追求，她的內(nèi)心深處藏著一個美好的愿望，那就是能夠生活在沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦的世界，這預示著小女孩即將死去。
小學三年級單元作文9
我的家鄉(xiāng)美麗富饒，她就是六朝古都之一——南京。
南京有許多旅游景點，明孝陵。梅花山。莫愁湖……如果你來了南京，卻沒有去中山陵，那就太遺憾了。
中山陵位于南京東郊鐘山風景名勝內(nèi)。它坐北朝南，面積8萬余平方千米，是中國近代偉大政治家，革命先行者——孫中山先生的陵墓和紀念建筑群。從空中往下看，中山陵像一座平臥在地毯上的“自由鐘”。陵墓入口處的高大的花崗石牌坊上，有孫中山先生親手書寫的“博愛”兩個金光閃閃的大字。進入圓形的墓室，一眼可以望見中央的長形墓穴，上面是孫中山先生的.漢白玉石像，下面安葬著他的遺體。
中山陵的氣氛是莊重的，嚴肅的，舒緩下心情，我們再去新街口——南京最熱鬧，繁華的地區(qū)之一。
新街口到處都是高樓大廈，中央商場，大洋百貨，得基廣場，金鷹國際中心鱗次櫛比。如果你不愛購物，是個“書蟲”，那么“大眾書局”肯定是你的最愛了。
玩累了，再乘車去夫子廟。租一條龍船，泛舟秦淮河，欣賞著兩岸的風景，感受歷史的熏陶。到了晚上，兩岸商家小店的燈全打開了，流光溢彩，特別好看。上了岸，可以在四周逛逛，看看民間藝人那令人驚嘆的手藝;或者，去“小吃一條街”瞧瞧，嘗嘗南京的特色小吃，準能讓你大飽口福。
南京有太多地方可以游，有太多美景可以賞。如果讓我用詞形容一下南京，我想：應該會有成百上千個吧!
小學三年級單元作文10
追尋秋姑娘的腳步
熱情的夏哥哥離開了我們，秋姑娘輕輕來到了我們的身邊，讓我們一起去追尋秋姑娘的腳步吧！
田野里，秋姑娘就像魔法師一樣，把碧綠的稻子一下子就變成了金黃色的，就像鋪了一地的黃金，稻子低下頭，好像一個害羞的小姑娘，它沉甸甸的，都把稻桿壓彎了。
秋姑娘帶著一個調(diào)色板，來到樹林。銀杏樹被染成了金黃色的。梧桐樹半紅半綠的。楓樹火紅火紅的，看起來好像著火了。
秋姑娘來到花壇，菊花盛開了，白的`如雪，黃的似金，一個個小花瓣像一根根小細針。各種顏色，各種形狀，叫不出來名字的小野花開了，睜開好奇的小眼睛在看著這個美麗的世界。
秋姑娘在地上玩累了，就想跑到天上轉(zhuǎn)幾圈。她來到天空，拿起“藍墨水”就把天空染成瓦藍瓦藍的，把云朵染成白色，好像棉花一樣白。秋姑娘看見了大雁，跑過去說：“大雁，你們快去南方吧，因為我走了冬天就來了，不然你們會凍死的！”大雁聽了，它們就排成了“人”字形往北方飛去了。
秋姑娘是不是很美？你們喜歡她嗎？
小學三年級單元作文11
習作要求：
從《富饒的西沙群島》課后“小練筆”的圖中選擇一幅，寫幾句話。
練習《富饒的西沙群島》一文“圍繞一個意思寫”的結(jié)構(gòu)方式和“……像……”“有的……有的……”句式。
教學過程：
一、閱讀習作要求，明確訓練內(nèi)容
二、說一說這四幅圖分別畫的是什么。
（多彩的魚、美麗的珊瑚、可愛的海龜、飛翔的海鳥）
三、學生自由選擇喜歡的圖畫說一說。
（提示：
1、用上“圍繞一個意思寫”的段式。
2、用上“……像……”“有的……有的……”句式。）
四、學生交流，教師點撥
五、學生練筆。
六、師生交流，學生自改習作，同學互改互批。
例文：
這里的魚真多、真漂亮��！有的全身布滿彩色的條紋；有的眼睛圓溜溜的，身上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓；有的.頭上長著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動的時候飄飄搖搖。你看，還有的魚像一片片黃色的葉子，又像一把把黃色的扇子，大大小小的，多得數(shù)也數(shù)不清。如果非要數(shù)，那恐怕要數(shù)上好幾年呢！
小學三年級單元作文12
我們都是在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的.要求。
有一次，我只穿了一件校服，出了學校，我冷得發(fā)抖，直跺腳。望眼望去，只見爸爸從茫茫人海中，走過來，用親切的話語對我說：“樊琦萱，誰讓你不聽媽媽的話，自己穿得那么薄，不冷才怪呢!”然后趕緊就把棉襖給我穿上，我頓時感到非常的暖和，就這樣，我跟爸爸有說有笑的走回了家。
那次是一個寒冷的冬天，我覺得有點難受，就跟媽媽說：“媽媽，我有點不舒服。”媽媽馬上摸了我的額頭，說：“呀!怎么那么燙呀?”然后急忙把我送到醫(yī)院里，大夫，給我打了一針，差點疼得叫出聲來，媽媽在旁邊握著我的手，我的手很燙，但媽媽的手卻是冰涼的。終于打完針了，大夫說：“讓他回去把在被窩里睡一覺，明天再打一針，后天再打一針，就好了。”
媽媽每天為我做早餐，做午餐，準備晚餐。就連吃飯的時候，媽媽還是一直在忙碌著。我有不會的題時，爸爸總是認真的為我思考，不管他在干什么!
父母的愛是偉大的，是無私的，我要用我的好成績來報答我的父母。爸爸媽媽，我愛你們!
小學三年級單元作文13
過了幾個星期后，貓和老鼠穿上潛水服，帶上無限量氧氣罐，朝大海奔去。進了海底，他們邊捕魚邊吃魚，這貓可真厲害，不一會兒，就把所有的魚都了吃下去，撐得比飛機還大!結(jié)果，這一片海沒有一條魚了。那天，全世界的魚全去海的女兒中的'那個海巫婆那里要一粒童話故事中那樣的丹藥�！斑@些藥不像原來的一樣了，而且能說話，還會走路呢!不過……”巫婆狡猾地笑著說，“每條魚都得收一塊金幣!”結(jié)果，海巫婆的房子被金幣撐破了，地球上的海洋都變成了一片片金子。哈哈!這下子陸地上可熱鬧了!所有的魚都跑上了陸地，從此洪水便不付存在，海洋也被稱為金海。
看著一條條在陸地只能用尾巴走路的魚，貓的心里樂開了花，整日不愁吃喝，但魚兒也不傻，蓋起了一座座堅固的樓房，使貓進不來。貓又去找老鼠，老鼠在貓的耳朵上說了一番，貓只機械地回答：“好，好……”
以后，老鼠在房下裝死，魚對這只“死”老鼠還是很感興趣的，總是打開門毫無戒備地看一看但他們看到的總是一張猙獰的面孔，隨著一聲慘叫，魚就在貓爪下了，接著被貓享用。
可是，有一天，魚全被貓吃光了，貓整日愁眉苦臉，老鼠跑出來安慰他，貓見到養(yǎng)的肥肥胖胖的老鼠說道：“真懷念，還是老鼠肉好吃啊!”說著就把可憐的老鼠吞下了肚。
這個故事告訴了我們：不要和不講信用的人做朋友。
小學三年級單元作文14
習作要求：
每個人都有名字。和同學交流名字的含義或來歷，可以是關(guān)于自己名字的，也可以是關(guān)于其他人的名字的。
練習有條理地把了解到的信息寫清楚。
教學過程：
一、回顧《胡蘿卜先生的長胡子》課后第二題根據(jù)文章或書的題目猜內(nèi)容。
二、猜一猜同學或老師名字的含義或來歷。
三、出示習作要求，明確訓練內(nèi)容。
有條理地說一說自己名字或者搜集的其他人名字的含義或來歷。
四、同桌交流、全班交流，教師點撥。
五、學生練筆。
六、師生交流，學生自改習作，同學互改互批。
例文：
我的名字叫尹亦心，爸爸媽媽說，我是他們的心肝寶貝，所以我的名字中有了一個“心”字�！耙唷北硎尽耙病钡�.意思，“亦心”合在一起就是“也是心肝寶貝”。我的名字還有第二層含義呢，“亦”字與毅力的“毅”字同音，爸爸媽媽希望我有毅力，勇往直前，一直到達成功的彼岸。我名字中的“心”字則代表爸爸媽媽希望我在做事的時候要細心，在做作業(yè)的時候要用心，不要三心二意，既要保證速度也要保證質(zhì)量。
小學三年級單元作文15
今天我來到了溫州文成縣里的第一高的瀑布——百丈漈。
一進去里面白茫茫，幾乎什么都看不見，我和媽媽開了個玩笑笑稱為“仙氣”。到了景區(qū)里，只見那里面都是陡峭的階梯，我們只能隨著樓梯小心翼翼地往下行走著，走到下面往下看深不見底，非常的可怕，估計有個人都嚇得尿褲子了。站在上邊的臺階大喊，還能隱約聽見下面?zhèn)骰貋淼腵回聲呢。
經(jīng)過一段時間的努力奮斗，終于看到了世界第一高瀑布——百丈漈瀑布。進去時要先穿好雨衣打好雨傘，為什么呢？因為靠近瀑布時，風把瀑布往我們這邊吹來，一顆顆小雨滴就會打在我們身上，準會成了一只“落湯雞”。瀑布的下方已成為一個湖泊，湖泊多余的水會慢慢通過水勺往下流，下面也會形成一個個小瀑布流向遠方。而且這里的水又清又涼，還可以洗把臉呢。
往下走就是“水簾洞”，我們從瀑布的后面走過去，那雨衣和雨傘也是必不可少的，我穿著雨衣向前沖，沒有顧得上腳下，一不小心又腳踩進一個大泥坑里，把鞋子給弄濕了，果然姜還是老的辣，爸爸媽媽打著傘，若無其事地走過來，簡直就是“雨”中欣賞風景。這里有橋又有水，不愧是“小橋流水人家”。
好了，一天的游百丈漈瀑布到此結(jié)束了，這里的流水清澈，風景美麗，人家熱情，我是永遠都不會忘記的。
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