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三年級(jí)的作文300字【合集5篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)的作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文300字 篇1
秋天旅游是一件愉快而有趣的事情，我想我們當(dāng)中一定有人去過名山大川、游覽勝地，領(lǐng)略過奇山異水的秋色，觀賞過珍木名花的霜姿，但我卻獨(dú)愛秋天的田野。
清晨，秋風(fēng)習(xí)習(xí)送來陣陣涼爽。胸中沖滿了清新而略帶野花的'香味。朝陽從地平線的稻穗間升起，紅紅的，
亮亮的，朦朦朧朧一點(diǎn)也不刺眼。恰是輕籠著的一位害羞女孩兒的臉，溫?zé)岫譂駶?rùn)。太陽染得周圍的稻穗也是紅紅的，模模糊糊。背著陽光，便看到一道一道的暈圈罩著影子的頭部。露珠掛在草尖，亮晶晶的，人從田埂上走過，便簌簌地落下，一串一串地一閃而落入草叢，在也尋不著了。薄薄的輕霧中傳來“嚓嚓”的割稻聲和說笑聲。黃昏來臨，彩霞滿天。我躺在金黃的稻田上，看著這燦爛的紅霞，看著這夕陽西下。這時(shí)天空的彩云變化極多，一會(huì)像這一會(huì)像那，有的甚至可以編成故事，什么孫悟空三打白骨精啊，什么哪吒鬧海啦……可不能用手指，指一下就要變。
秋天的田野多美啊！
三年級(jí)的作文300字 篇2
春天，是五彩繽紛的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的季節(jié)，是充滿希望的季節(jié)。
春天是五彩繽紛的。金黃色的迎春花在第一時(shí)間報(bào)告春天到來的消息，杏花、桃花、梨花，一團(tuán)團(tuán)、一簇簇競(jìng)相開放，紅的像火、粉的像霞、白的像雪，美麗極了！路邊的小草和田地里的麥苗都開始返青，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片碧綠，好像一塊綠色的翡翠，讓人的目光久久不忍移開。河邊的楊柳也不甘落后，拼命露出一縷縷新綠。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，倒影在碧波蕩漾的河水中，真是一副美麗的畫卷呀！
春天是充滿生機(jī)的`。天氣暖和了，小伙伴們都脫下厚重的棉衣，換上了輕便的春裝，成群結(jié)伴的來到郊外游戲，你看，草地上，成群的孩子們跑著、跳著，流出串串銀鈴般的笑聲。小河中，調(diào)皮的魚兒也不時(shí)躍出水面，似乎在感受春風(fēng)的溫暖。草叢中，小蟲子不知何時(shí)也從土里鉆出來了，開心的四處爬著，互相傳達(dá)著春天到來的喜訊。樹枝上，各種各樣的鳥兒“嘰嘰喳喳”，似乎在談?wù)摯禾斓拿篮谩４禾煺媸且皇變?yōu)美的交響樂呀！
春天是美麗的畫卷，是優(yōu)美的樂曲，孕育生機(jī)和希望，讓我們敞開懷抱迎接春天吧！
三年級(jí)的作文300字 篇3
“志不立，如無舵之舟，無銜之馬。”理想是人生導(dǎo)航的燈塔。沒有理想，就沒有目標(biāo)，人生也會(huì)失去方向。所以，人一定要立志，有遠(yuǎn)大的理想。而我的理想，是當(dāng)一名作家。
作家，比起來其他職業(yè)，似乎平凡普通些。它不像宇航員那樣偉大，也不像藝術(shù)家那樣令人仰慕。但是在我眼里，這卻是一個(gè)蘊(yùn)含了豐富色彩的職業(yè)。小時(shí)候，我十分喜歡看書，那單調(diào)的白紙黑字，卻能描繪出五彩繽紛的世界。一個(gè)個(gè)方塊小黑字，如同神秘飄渺的精靈，串在一起，便成了世界上最優(yōu)美的語言，最富有詩意的樂曲。是怎樣的人，竟能施展如此奇妙的“魔法”？——是作家。于是，我在心中暗自下決心：我要成為一名作家，成為一個(gè)用筆來講故事的.天使！
為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我養(yǎng)成了善于觀察和積累的習(xí)慣。書籍上優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的語言是璀璨的明珠，被我欣喜地拾起，藏在腦海的金庫(kù)里；生活中容易忽略的一點(diǎn)一滴，都被我及時(shí)地捕獲，成為寫作的好素材！我要做到多讀、多看、多寫，鍛煉自己的能力。我還要用心去感受生活，體會(huì)生活，這樣才能在作文中融入自己的真情實(shí)感，寫出佳作來。
“立志容易成志難。”我要為自己的目標(biāo)不斷地努力、奮斗，朝著理想的大門踏下一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的腳印！
三年級(jí)的作文300字 篇4
童年就像一條奪目耀眼的項(xiàng)鏈，穿起的珠子就是那些搞怪、悲傷、感動(dòng)的事，它留給我們最浪漫的`，最溫馨的回憶。
春風(fēng)吹綠了大地，吹醒了萬物，柳樹冒出嫩芽桃花笑咧了嘴，小草在與春風(fēng)共舞；春風(fēng)越過田野，小麥朝他招手，春風(fēng)渡過小溪，小溪開心的蕩起了漣漪。溪邊的草地上傳來一陣歡笑聲，那是我與小伙伴的聲音，草地的毯子上一堆食物散發(fā)著香氣，這是在干嘛？噢，原來是在野餐吶！“冉冉，吃完飯后還有什么節(jié)目？”廢話，當(dāng)然是刷碗了！“？”可不可以不刷了？“”不可以才怪，告訴你吧，是放風(fēng)箏。“啥，你再說一遍！”“不！”開始了，放風(fēng)箏。一共有三個(gè)風(fēng)箏，我們有六個(gè)人。一個(gè)人拿線拐，一個(gè)人拿風(fēng)箏。“起飛！”隨著我的一聲令下，三個(gè)風(fēng)箏一齊飛翔。太陽公公要和大家說再見了，我也是時(shí)候和小伙伴們說再見了。我想起了一位詩人的詩句“夕陽無限好，只是近黃昏。”真希望一天再長(zhǎng)一些啊！
看，這就是我的童年。
三年級(jí)的作文300字 篇5
今天我們?nèi)ザ嗝襟w教室上了一節(jié)特別有趣的公開課。
我們到了那兒，靜悄悄地坐好，等待老師上課。
上課了，老師先說了一聲：“大家都喜歡做游戲，那么今天，老師帶大家做一個(gè)游戲吧。”我們心里興奮極了。
游戲開始了，老師手里拿出了一個(gè)袋子，里面裝了一些紅棋子。“現(xiàn)在，老師把這些棋子倒入一個(gè)盒子里。”說完，老師把棋子都倒進(jìn)了一個(gè)綠盒子里，又說道：“現(xiàn)在誰來摸一下？”同學(xué)們把手舉得老高，幾乎要摸到房頂。老師叫了一位同學(xué)，他摸出了紅棋子。這時(shí)，我們搶著回答：“保證摸到的全是紅棋子。”“沒錯(cuò)！但為什么呢？”老師問道。這時(shí)，舉手的同學(xué)仍然很多，老師叫了一位:“因?yàn)槟坏沽思t棋子，沒有倒別的顏色的`棋子，所以摸到的只有紅棋子。”“沒錯(cuò)！不過準(zhǔn)確的說法要用一個(gè)詞：一定。”老師說。
隨后，我們學(xué)了“可能”和“不可能”。
再后來， 我們用所學(xué)的知識(shí)做了許多練習(xí)題：三天后會(huì)下雨、石獅飛上天、世界上每天會(huì)有人出生......
今天收獲真不小，這節(jié)課真有趣，尤其是摸棋子。
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