三年級的作文優秀[8篇]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的三年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　清明過后，森林里的小動物們都生病了，貓醫生一聽到消息馬上背著藥箱，往森林跑去，貓醫生跑呀跑，貓醫生跑到一條小河邊，貓醫生不會游泳，過不了河，醫生的朋友聽到貓醫生要幫忙馬上趕來。分別有兔姐妹，天鵝，河馬。

　　兔姐妹們拿了扁擔和繩子，弄了一個秋千，讓貓醫生蕩秋千過去，可是貓醫生加藥箱太重了，蕩不過去。

　　天鵝叫貓眼醫生坐天鵝的背上，讓天鵝飛過去，但是貓醫生加上藥箱太重了飛不過去。

　　河馬看看別的'小伙伴們都失敗了，河馬笑著說：“貓醫生坐在我背上我送你過河吧”。貓醫生說：“謝謝你河馬叔叔”。最后貓醫生過河了，把森林里的小動物都治好了。

　　后來小動物們來謝主向貓醫生救了我們，貓醫生說：不用謝，是我的朋友救了你們，你們應該謝謝我的朋友。

三年級的作文 篇2

　　我有一只可愛的小化狗。是爺爺，奶奶給我買的。

　　這只狗長的可愛極了。一張三角形的臉上，長著一雙圓溜溜的眼睛，身上白白的毛，很柔軟像棉花似的，毛茸茸的尾巴總是搖晃著。所以我給它起名子叫歡歡。爸爸，媽媽不在我身邊時，我別感到寂寞。爺爺，奶奶知道我自己很孤單，為了讓我開心特意給我買了歡歡。有了歡歡我很開心，天天早晨我上學的時候，他總是跟在我的.左右，舍不得離開我。我放學回家歡歡就歡迎我，好像跟我說：“主人歡迎你回家！”：有時候我唱歌給它聽，跟它說話，他好像真聽懂得聽懂了似的搖晃自己的尾巴，在我面前跳舞。

　　我很感激歡歡，因為在我最孤單的時候，歡歡給了我歡樂。

三年級的作文 篇3

　　有一天晚上，媽媽去超市了，后來，爸爸也跟著去了，家里就剩下我一個人，靜極了。

　　以前，我常常看鬼片。現在，我看哪，哪就好像是一個人，把我嚇得半死，心想：“媽媽，爸爸，你們快回來吧！我太害怕了。”眼淚在我的眼里含著，就快掉下來了，我朝左走走，朝右走走，還是害怕，我的心直跳個不停，一下跳到了嗓子眼。忽然，我眼睛一亮，爸爸媽媽沒有帶手機，我就給二姑打電話，接通的時候，我忍不住想哭，我“呼”了一下，感覺輕松多了，就不哭了，只聽電話里傳來了“嘟嘟”的聲音，二姑說話了：“干嗎呀？”我說：“二姑，我太害怕了，你快點來，你快點來，我實在太害怕了。”二姑說：“行，我馬上就來。”

　　過了好一會兒，二姑終于來了，我和二姑看了一會兒電視。過了一會兒，媽媽和爸爸回來了，我一下子撲到了媽媽溫暖的`懷里，二姑說：“你倆回來了，我也該回家了。”我說：“二姑你別走了，在這兒呆會兒吧！”二姑說：“我得走了。”二姑回家了。

　　我跟媽媽說起了這件事，媽媽說：“下次一定不要膽小了。”我說：“恩哪。”全家人笑了起來，我左看看，右看看，一個鬼影子也沒有，怎麼也不知道是怎麼回事。

　　這就是我膽小的事。

三年級的作文 篇4

　　當我打開“青年時報”時發現一則讓人震驚的消息：4月20日早上8點02分，四川雅安發生7。0級地震，造成160人死亡。我的心里傷心極了：“哎！又是160條生命被兇猛的地震奪取了性命！”

　　地震發生后，許多救援人員第一時間趕到了，立即開始了救援。

　　讓我印象最深刻的就是，有一個家庭里有一個姐姐和兩歲的.弟弟，那天，他們出去倒垃圾，忽然，地震發生了，姐姐趕緊保護住弟弟，最后，兩歲的弟弟得救了，但是姐姐卻受傷了……

　　看完后，我的淚珠像斷了線的珍珠般落下來。因為“姐姐”是一個先人后己的人，在災難面前，弱小的她毫不畏懼，不假思索地選擇了保護比自己更弱小的弟弟……

　　在我們身邊，除了母愛，還有許許多多愛，是愛讓我們在災難面前變得更強大、更勇敢！所以我們不能只顧著索取，而不去奉獻。

　　四川雅安，我為你們祈禱：希望你們能平安地度過這次災難！

三年級的作文 篇5

　　當太陽從厚厚的云層中掙扎出來，一縷陽光撒落在我的窗前，我看著窗外那溫潤的太陽，竟也有一點點癡迷。

　　地面上還殘留這雪的足跡。那一潭潭雪水匯合，竟也能如小溪一樣娟娟流淌。手伸進水里，那種刺骨的感覺依然存在，不禁讓我微微一顫。我四處張望，看見了小溪那種矮小，卻又堅強的身影，枝條在風中飄蕩，舞起那最炫的自然風景；花苞在風中搖擺，展現那最美的自然笑容。蘭花的花期雖沒有梅花那么早，也沒有梅花那么艷。但依舊有那份頑固的美麗，那份自然的清雅。

　　冬天已經離開了這個視角，春天的使者駕駛著馬車在空中拋散春天的祝福。迎春花在地面上張開著喇叭向春天表示感謝。花朵，樹葉，小溪······在風的領導下奏起了春天的樂章，風擺動這身軀，指揮這植物發出美妙的聲音，這就是春的合唱。

　　陽光開始變得強烈，鳥兒也加入了它們的團隊，歌聲喚起了酣睡已久的動物們。春仿佛因為歌聲而感動，散下綿綿細雨。

　　雨似針尖一樣打來，但卻是那么的'溫柔，有可能是春的熱淚，打在肌膚上能感到絲絲溫暖。雨后，空氣格外清晰，樹木也開始了綻放它們的枝條，擺動它們的身軀。花兒也開始了綻放，露出那最美的自然笑容，添加它們的色彩。

　　春，代表著新的一年開始，開始總是美好的，美好總是快樂地，所以春就是快樂

三年級的作文 篇6

　　我的哥哥我的哥哥雖然已經上大三了，可是他卻還像個十幾歲的小孩兒一樣，每天從早上起床就和我“抬杠子”，一直到晚上睡覺才結束。而且，我和哥哥的“抬杠子”到哪兒到能夠聽得見，如：在外婆家里、在古箏班里、在家里、在路上......

　　媽媽說：“唉，你們兄妹倆，什么時候才能是個頭呀！”瞧！我和哥哥今天早上又開始那我的前門兒牙吵起來了吧！哥哥說：“看你那‘大蒜瓣兒牙’咋就那么大呢。”哈哈哈哈，我又聽見了悅耳的嘲笑聲。“哼！你就知道拿我的痛處說我，你怎么不先看看你自己，哪兒有一個當哥哥的樣兒，還大三的學生呢，我看啊你連三年級的學生還不呢！”我諷刺地說道。哥哥生氣了，說：“你還敢說我不像個當哥哥的`樣兒，那你自己有沒有想過你有沒有一個當妹妹的樣兒呢？”“我怎么沒有一點兒當妹妹的樣兒了！再說了，我跟你吵架，還有一部分呢，是想鍛煉鍛煉你的口才能力，你應該謝謝我猜對呀！”我氣沖沖地說，“你就是個無賴！”我哭了，我本以為哥哥會來安慰我的，可是沒想到，哥哥不但沒有安慰我，反而還落井下石的嘲笑我，我實在沒有辦法了，就告訴了媽媽，媽媽說：“你們兩個能不能安靜點兒！”“哦！”我和哥哥都慚愧的低下了頭。

　　就這樣，我們就從小吵到大，而我的口才能力，也是真的提高了！（是語言能力，不是罵人的能力）

三年級的作文 篇7

　　咦，怎么回事？小柯老師轉身一變，竟然成了一位高級魔法師，今天給我們做起科學實驗——神奇的小木棒。聽說要做實驗，同學們個個情緒高漲，早已迫不及待。

　　實驗開始了，只見小柯老師拿起一根木棒，放在桌子的邊沿，接著，他拿出一瓶礦泉水，壓住木棒的一頭，使它不會滑落。小柯老師又拿出一個絨線團，用剪刀剪下一尺左右的毛線，一頭綁在礦泉水的瓶頸處上，然后把綁好的礦泉水掛在小木棒上，由于小木棒的另一頭被另一瓶礦泉水壓住，所以下面的礦泉水掛得穩穩當當。最后，小柯老師讓小助手吳連濤同學拿走壓在上面的礦泉水，只聽“砰—”的一聲，小木棒和礦泉水瓶都掉落在了地上。全班同學頓時哄堂大笑，都覺得小柯老師在吹牛。

　　小柯老師沒說什么，迅速地把木棒重新放好，用礦泉水瓶壓住，開始了第二次實驗。你瞧，小柯老師又從百寶袋里取出兩根小木棒，口中念念有詞：天靈靈，地靈靈，我的魔法一定靈。接著，他朝木棒吹了口仙氣，小木棒似乎擁有了神奇的魔力，變得閃亮閃亮的。他拿起一根小木棒，小心翼翼地橫放在繩子中間，把繩子撐開，接著拿起另一根小木棒放在兩根木棒之間，可這根小木棒像個頑皮的小孩，和小柯老師玩起了游戲，一會兒滑到這邊，一會兒又滑到那邊，怎么也放不住，小柯老師花了好一會兒時間才讓它心服口服。

　　見證奇跡的`時刻終于到了，同學們個個都把脖子努力向前伸，像一只只爭搶食物的小鴨，注視著老師的的一舉一動。小柯老師非常小心地移走了壓在小木棒上的礦泉水。呀！真是神了！三根小木棒竟然撐起了一瓶560毫升的礦泉水。同學們七嘴八舌，議論紛紛，個個在心里打了個大大的問號。

　　最后，小柯老師揭秘答案：同學們，其實這并不是什么魔法，而是力學原理。被撐開的棉線和橫著的木棒之間產生一定摩擦力，為另外兩根木棒提供了支撐力。三根木棒就形成了一個穩固的支架，然后就把水瓶吊住了。

三年級的作文 篇8

　　端午節姥爺說要一起包粽子，還要給我講端午節的來歷和節日習俗。

　　這是我第一次自己包粽子，我看著桌上好多的食材，有糯米、荷葉、蜜豆、紅棗、還有我們吃的.荔枝和櫻桃，我手忙腳亂的想包一個荔枝粽子。我照著媽媽的樣子把粽葉卷好，放上我喜歡的水果和糯米，可它們就是不聽我的話亂跑，最后我求助媽媽，我們共同完成了一個“不好看”的粽子。姥姥邊包粽子邊給我講端午節的故事，小姨還給我戴上了彩繩，說驅邪驅蚊，我想我戴上這個彩繩就不會被教室的蚊子再咬到了吧。

　　晚飯我就吃著自己包的粽子，雖然樣子不像買的那么精致，但幸福的味道還是那么甜蜜。

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