實(shí)用的三年級(jí)的作文【匯總5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)的作文 篇1
家鄉(xiāng)的發(fā)展越來(lái)越快，一座座大樓拔地而起，到處欣欣向榮，我最喜歡的是榆林華苑的音樂(lè)噴泉。
每當(dāng)夜幕降臨，人們都會(huì)不約而同的走出家門(mén)，紛紛來(lái)到音樂(lè)噴泉廣場(chǎng)。7點(diǎn)半的時(shí)候，音樂(lè)就會(huì)開(kāi)始，噴泉也開(kāi)始噴，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而有力，時(shí)而輕柔。小噴泉像噴出一個(gè)“大花籃”，里面的`花朵五彩繽紛，有時(shí)像一位“仙女”跳著婀娜多姿的舞。大噴泉噴出的水柱則像一條“巨龍”往上飛，直沖云霄，真是千姿百態(tài)，仿佛帶著我們進(jìn)入了童話(huà)世界。這可是孩子們最好的游樂(lè)場(chǎng)了，大孩子滑著滑板在人群中來(lái)回穿梭展示自己的高超技術(shù)，而小孩子在河邊戲水吹泡泡，別提多開(kāi)心了。微風(fēng)一吹，水珠落在人們的身上、臉上，涼絲絲的，舒服極了！老人們組成了一個(gè)舞蹈隊(duì)，大人們則一邊聊天、一邊欣賞這美麗的噴泉，我和媽媽給噴泉照了幾張相，真是熱鬧非凡。怎么樣，你們喜歡音樂(lè)噴泉嗎？
有機(jī)會(huì)，我會(huì)帶著小朋友們一起去觀賞美麗的音樂(lè)噴泉的！
三年級(jí)的作文 篇2
“嗚___嗚___”從我哇哇落地那刻開(kāi)始，那雙溫暖的手就迎接著我了，那是誰(shuí)的手呢？
每當(dāng)?shù)弥乙乩霞遥请p手總會(huì)提著滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋零食，坐在搖椅上等著我；那是誰(shuí)的`手呢？
每當(dāng)我想要去菜園時(shí)，那雙手就會(huì)緊緊的牽著我，教我認(rèn)菜、摘菜、拿把我專(zhuān)屬的小鋤子教我挖紅薯；那是誰(shuí)的手呢？
那是___奶奶的手。
從我剛出生開(kāi)始，第一個(gè)上來(lái)的是奶奶，她輕輕地?fù)崦遥瑵M(mǎn)眼慈愛(ài)……在奶奶手里，我就是她的“寶貝”！
每當(dāng)知道我要回老家時(shí)，奶奶總會(huì)買(mǎi)上一大袋零食給我吃。此時(shí)，她都會(huì)坐在搖椅上，笑瞇瞇地等著我回來(lái)……
每當(dāng)我要去小菜園時(shí)，奶奶就會(huì)緊緊牽著我的手，怕我絆著、磕著；帶我去識(shí)菜、摘菜、抓蝸牛……
現(xiàn)在，那雙手已經(jīng)不在了……我多少次從夢(mèng)中驚醒，想要緊緊握住那雙手時(shí)，卻只看到一個(gè)模糊的背影，奶奶走了，去了一個(gè)更加美好的地方。我每天都沉浸在無(wú)限的懷念之中，可我還是得開(kāi)心，因?yàn)槟棠虒?duì)我說(shuō)過(guò)“只有你開(kāi)心了，我才會(huì)開(kāi)心……”
我懷念著——奶奶的那雙手！
三年級(jí)的作文 篇3
有一天，我和媽媽爸爸一起去東湖綠道玩兒，我看到一些人騎著自行車(chē)，一路歡歌笑語(yǔ)，于是我拉拉拉媽媽的衣角，說(shuō)：“給我買(mǎi)輛自行車(chē)吧！”
我過(guò)七歲生日時(shí)，媽媽神秘的'走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“猜猜我給你準(zhǔn)備了什么生日禮物？”我搖搖頭，不知道。“我給你買(mǎi)了一輛自行車(chē)。”媽媽說(shuō)。“耶！我興奮的跳了起來(lái)。吃完生日蛋糕，騎著自行車(chē)，非常喜歡。
我坐上去，學(xué)著那些哥哥姐姐們，左邊蹬一下，右邊蹬一下。突然我沒(méi)看見(jiàn)前面有一塊石頭，撲通一下，摔在了地上，我哇哇大哭起來(lái)：“疼死我了！騎自行車(chē)真沒(méi)有意思，我不想學(xué)了！”
媽媽聽(tīng)到，連忙說(shuō)：“不行，學(xué)一個(gè)東西要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。”我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，繼續(xù)學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。
這時(shí)候，媽媽說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)，首先要把握好龍頭，不能歪了。”邊說(shuō)著邊給我演示。然后，眼睛看著前方，不要東張西望，腳踩時(shí)要用力，如果前面有東西，你立刻把腳放下來(lái)，踩在地上，過(guò)紅綠燈時(shí)要下車(chē)，把車(chē)推著走，明白了么？”“明白了。”
我坐在車(chē)上，按照媽媽說(shuō)的要求果然比先前騎得好多了。后來(lái)，我越騎越好，最終我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
通過(guò)學(xué)騎自行車(chē)這事我明白：“當(dāng)你學(xué)一個(gè)東西時(shí)候，你一定要想好，不讓談半途而廢，還不如不學(xué)，別人給你講的時(shí)候，你只要認(rèn)真聽(tīng)，一定可以會(huì)的。
三年級(jí)的作文 篇4
我們的校園不管是春、夏、秋、冬，都好似一幅美麗的畫(huà)。
春天，小草探出它那可愛(ài)的小腦袋，花壇里的花兒千姿百態(tài)、婀娜多姿的美麗極了。校園里梧桐樹(shù)和柳樹(shù)也抽出了嫩嫩的綠芽，它們像是在聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
炎熱的夏天來(lái)臨了，花壇里的花兒開(kāi)的更熱鬧了，月季花、荷花、梔子花，像比美似的`爭(zhēng)先恐后的展現(xiàn)出自己最美的風(fēng)姿，知了在枝頭哼著小曲兒“知了、知了”，整個(gè)校園被這火似的熱情包圍著。
秋天，花壇里的許多花兒都凋謝了，樹(shù)上的葉子也變黃了，飄落的葉子在空中漫天飛舞，像極了一只只飛舞的蝴蝶在翩翩起舞，桂花樹(shù)上的桂花含苞綻放并散發(fā)著淡淡的桂花香。
我最喜歡的冬天來(lái)了，白皚皚的雪花鋪滿(mǎn)了整個(gè)校園，校園里到處都銀裝素裹，這畫(huà)面美極了。這時(shí)的校園更加充滿(mǎn)了活力，只要下課鈴一響，同學(xué)們就飛快的跑到操場(chǎng)上，有的堆雪人，有的打雪仗，有的滾雪球，好一片熱鬧的場(chǎng)景。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的美麗四季！
三年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)人都有自己的發(fā)現(xiàn)，有的人發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)的秘密，有的人發(fā)現(xiàn)小鴨的秘密，而我卻發(fā)現(xiàn)了小狗的.秘密。
有一天，天氣非常熱，我發(fā)現(xiàn)了我家的小狗在不停的吐舌頭。我想：小狗是不是生病了呀？它在吐舌頭是為什么呢？以前我在哈爾濱時(shí)也見(jiàn)到過(guò)這種情況，但是我百思不得其解。于是，我就去問(wèn)媽媽這是為什么，媽媽說(shuō)：“你自己的事情自己做，你要自己去找答案。”然后，我就去找出《動(dòng)物大百科》，通過(guò)看書(shū)我了解到小狗吐舌頭是因?yàn)樗砩蠜](méi)有排汗的地方，它的汗腺長(zhǎng)在舌頭上。我恍然大悟，這真是大千世界無(wú)奇不有呀！
狗吐舌頭真有趣，知道了這個(gè)問(wèn)題的答案，我可真開(kāi)心呀！
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