三年級敘事作文

時間：2023-05-25 09:33:26 三年級作文我要投稿

【熱門】三年級敘事作文匯總十篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的三年級敘事作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】三年級敘事作文匯總十篇

三年級敘事作文篇1

　　今天是雙休日，媽媽帶我去大姨家幫大姨摘黃瓜。

　　來到大姨的大棚，我被眼前的情境驚呆了：一個個黃瓜頂花帶刺，像調皮的孩子，有的.彎腰弓背，有的舒展身體，它們在瓜秧上蕩來蕩去，好像在打秋千。我的興致來了，大聲喊：“這還不好摘呀！保證一會兒完事！”說著動起手來。不料剛一摸黃瓜，小手說扎進了刺，我“哎喲”一聲叫了起來。媽媽急忙過來，幫我把刺拔了下來。我想：我已經夸下海口，不能讓媽媽和大姨小看我，我就繼續摘。我一摸黃瓜，上面的刺還是扎我，一使勁，刺就扎進我的肉內，疼得我齜牙咧嘴，這可怎么辦呢？在一旁的媽媽說：“不是保證一會完事嗎？不想干了？”聽了媽媽的話我心里真不是滋味。于是我用布攥住黃瓜用力一拽，結果把整個黃瓜秧都拽掉了。這下我來氣了！我就不信對付不了這小小的黃瓜。我用布包住黃瓜向上一翹，結果就變成兩半了。我毫不灰心，看大姨摘的時候也是用手指掐黃瓜柄呀！對了！我用小刀切黃瓜柄不行嗎？于是，我拿起小刀來切黃瓜柄。一切，黃瓜是掉下來了，但卻摔個“粉身碎骨”，我的手也被刀扎出了血。此時，我急得渾身冒汗，心想：我今天可出大洋相了！媽媽趕緊給我包好說：“別添亂了，上一邊玩去！”為什么大姨和媽媽就不扎手呢？我仔細一看大姨的手上長滿了老繭，手都變成黃色的了。

　　噢！我終于明白了：農民可真辛苦，今后我要珍惜每一粒糧食！

三年級敘事作文篇2

　　今天我畫過畫和媽媽準備到國慶路步行街去逛一逛，買一些小玩意。

　　正逛著，只看見一些小攤販連忙收起攤子，往小巷子里鉆。我覺得很奇怪，為什么要往小巷子里鉆呢?這時，眼前的一幕讓我知道了之前思考問題的答案——原來是一群城管正走過來，一位城管叔叔手里還拿著攝像機在拍攝。一些小販還沒來得及往小巷里鉆，他們賣的.一些日用品就被城管給扣留了。有的小販從巷子里跑出來，發現城管還在，又連忙跑回巷子里去。

　　過了一會兒，城管叔叔們看見沒有攤點亂擺，就走了。可是城管一走，小販們繼續鋪下攤子，喊著叫賣聲，一切又恢復了原樣。

　　一場城管風波終于結束了。但是，我有點同情小販，又有點不同情他們。同情是因為他們天天擺個攤賣點小玩意，賺點錢，混口飯吃，也挺不容易的;不同情是因為他們將攤點鋪到馬路中央，影響我們日常通行。如果碰到節假日，交通就會堵得很厲害，連行人都很難通過。

　　唉，那些小販們該拿你們怎么辦呢?

三年級敘事作文篇3

　　今天，我和媽媽、姐姐一起去江濱公園打羽毛球。

　　當時是陰天，風也不是特別大，是打羽毛球的好機會。于是我和媽媽就開始了激烈地較量。

　　我們看誰先勝20球，媽媽先發球。一開始我連連失誤，成了0比4；接下來，我先打了一個高遠球，媽媽沒有接住，便笑著說：“臭小子，厲害起來了嗎？”說完，發了個高遠球，我打回去，媽媽也不甘落后，但過了幾回合，她又一不小心沒接住，我笑著說：“媽媽，您是大菜鳥呀！”媽媽回答說：“如果我是菜鳥，就會讓你知道菜中有菜。”話音剛落，就冷不防給了我一球，擊中了我的胳膊。我好氣又好笑，努力向前一發，媽媽沒接住不用說，但沒想到這球正中了媽媽身后的.籃球筐。媽媽不禁夸道：“厲害，真是個小高手。”但是后來，媽媽以20比9勝利，而我敗北而逃。

　　然后，輪到姐姐和媽媽了，規則一樣，并且也是媽媽先發球。和我不同，姐姐一開始就已7比5小勝，但好景不長，很快就被媽媽扳回，成為7比7。接下來，媽媽發了幾個高遠球，結果姐姐連連失利，后來姐姐以12比20敗北。

　　接下來，我們又來了好幾場比拼，每個人都有輸有贏。

　　我們吃了些點心，便開開心心地走了。

　　在路上，我暗暗想：我下次還要去江濱公園打羽毛球。

三年級敘事作文篇4

　　在人的一生中，有許多第一次。有的第一次可以讓我們一生受用不盡，但是，也有的做一次讓我們悔恨終生，下面，和你一起分享一下我的第一次：站著乘公共汽車。

　　今年暑假，我和媽媽一起乘公共汽車去外婆家，由于公共汽車上人多，已座無虛席了，沒辦法，我們只好站著。一開始，并沒有什么，我可以兩手伸進衣族袋里保暖。一會兒，突然來了一個急剎車，由于我并沒有站穩，身體猛地向前撲去，幸虧前面有一個架子，要不我就會倒在公共汽車上了。我有點害怕了，于是，我緊緊地抓住前面的架子。過了一會兒，公共汽車又突然停了下來，雖然我扶著前面的架子，但我還是身不由己往前移動，再加上我從來沒有站著乘過公共汽車，就真讓我有一點兒心驚肉跳。我悄悄地看了看旁邊坐在椅子上的阿姨，多么希望她能把座位讓給我呀。這時，公共汽車又起動了，我身體又不由自主地搖動幾下。

　　走了一段路程后，我旁邊的阿姨要下車了，我欣喜若狂地想：啊！我終王可以坐了。由于我想著旁邊即將歸我的座位，我雙手竟情不禁地松開前面的架子，公共汽車一停下來，我猛猛地向前撲去，我的額頭都被前面的架子弄傷了，腿也被弄痛了，我滿不在平地站起來想坐在椅子上，可是有一位小朋友比我快了一步，他搶了我盼望已久的座位，這急得我像“熱鍋蓋上的.螞蟻一一因因轉”這時我既著急又生氣。這時，我的腿已經又累又酸了，沒辦法，我只好堅持。過了很久很久時間，我們的目的地到了，我和媽媽拖著疲勞的身體一步步走下車。

　　通過這一件事，我既得到了一個鍛煉又明白了一個道理：做事要堅持到底。

三年級敘事作文篇5

　　雖家境貧寒，但這不能扼殺我們農村的孩子未來的路，只因我們心中有書。

　　——題記

　　網絡上流行的這么一些熱門話語：“農村的孩子就業難”、“農村的孩子就只能當農民”、“農村的孩子讀書后還回農村，讀書還有什么出路”等，看著這些長篇大論，總是說不出的心酸，為何要輕蔑我們農村，難道我們藍圖都是灰色的嗎？我在這里堅定的說一句“no”因為我現在的藍圖是絢麗的。

　　幾年前，我也在懸崖之邊徘徊，畢竟家里確實收入低微，但父母還是堅決讓我讀書，即使生活再怎么艱辛，整天面朝黃土背朝天。所以我很感謝父母對我的支持，孩兒永遠愛你們。

　　這些年來我對農村孩子選擇讀書與否的了解，下面我發幾條我的個人意見：

　　一、大多數因為家里沒錢而選擇輟學，這可以了解，但是一方面反應了政府對平困生扶住的普及度不夠，這也會給國家外來的發展帶來負面的影響。

　　二、有些因為成績差直接放棄或成績差父母不支持再讀，這表明了，自我觀念的微弱，只看眼前，眺望不到遠方。

　　三、因為社會就業率，所以大部分人選擇早上崗，這個問題最嚴重，所以希望各界人士能多多支柱。

　　四、父母太守舊，大部分女孩子都讀不上幾級，這表明了父母輩缺乏當今社會觀。

　　五、沒門路（沒人脈）而早放棄，這一面是最現實的，本來希望中的象牙塔因為沒有一張人脈網而進不了某某校院或公司。

　　綜上觀點，雖然都是負面，但是我要說的是，我們不能因為這樣就輕易的'放棄自己。

　　三更燈火五更鳴，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿

　　鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。——李苦禪

　　富貴必從勤苦得，男兒須讀五車書。——杜甫

　　看前輩們說：是金子總會發光，但我們必須要知道，沙子是怎樣變成金子的過程，首先必須讓自己飽受寒霜烈日之苦。就好比我們需要才學一樣。所以說我們農村雖然起點低，但是這也是我們的早早歷練人生的好時機。

　　人們常說：讀書可以改變命運，這句話本身沒錯，但是還是有些人無法改變自己命運，所以這是一個深奧的話題，至此我們必須真正去體會讀書的方法，不要死讀書而不思索。

　　古往今來有多少有名人物出身也是貧寒之地，如：梁振英、李瑞環、匡衡、車胤、蘇秦、李嘉誠、林肯等等講不玩也寫不完，所以我希望我們雖然出自農村條件差，但是我們也要認真讀書，時刻充實自己，做個農村的驕傲與榜樣。

　　范仲淹說過：“家貧志不移，貪讀如饑渴”，愿一切都將美好幸福起來，只因我們心中有書，也因我們出自農村。

　　福建泉州石獅市泉州紡織服裝職業學院三年級:楊高生

三年級敘事作文篇6

　　當我從老師手中拿到鮮紅的獎狀后，我的心里激動極了。放學后，我高興地捧著大獎狀回家了。到了家，爸爸媽媽不在家。于是，我把膠水涂在獎狀的反面，把獎狀貼在了客廳最顯眼的墻上。

　　媽媽回家了，她一看見獎狀，立刻拉長了臉，非常生氣地對我說:體育積極分子有什么用？別人一進來就知道你頭腦簡單，四肢發達。丟死人了！她邊說邊把獎狀撕了下來。

　　我的眼淚忍不住流了下來。媽媽呀，你知不知道這張獎狀里是我平時參加體育訓練流了多少汗水才換來的？今天，你就這樣隨隨便便地把它撕了，你可知道你撕毀的可是我的`一顆心呀！老師說過，沒有今天的體育積極分子，哪有將來的奧運會冠軍？難道這些您都不明白。

　　望著地上被撕成碎片的獎狀，我的心里難過極了。什么時候大人們能像重視學習一樣重視體育呢？什么時候我那張經過拼搏換來的體育積極分子獎狀才能貼在墻上呢？

三年級敘事作文篇7

　　我和小明，小力，小紅去公園寫生，我們走著走著看見了個無蓋井。

　　小明說；快看哪有個無蓋井。

　　說完我們就趕緊跑了過去，我們一看那里面臭烘烘的惡心極了。

　　小力說；我們快點找東西堵著吧？要不然會有人掉下去的。

　　我說；為什么呀？掉進去的又不是我們？你這不是自找麻煩嗎？

　　小紅說：如果掉進去的是我們呢？

　　我鴉口無言，過了一會，我說：我們找東西補上吧？

　　他們說：好啊

　　我們東看西看可算看見了木板和框，小明把木板鋪在井上，小力把框安在四周，過了一會，我們做好了，我說：還是不行。

　　我在最后的.木板上寫了四個醒目的大字“小心危險”這四個大字，我們拿起手機給有關部門打了電話，他們說：我們會送個井蓋會讓工人按上的請您放心。

　　然后我們有給了警察打了電話，警察叔叔說：我們一定會抓住這個小偷的。過了幾天，給我們打了電話說：我們抓住這個小偷了。

　　我說：太好了。

　　從此，我們的城市再也沒有丟井蓋的了，現在我們的世界美麗極了，我高高興興地笑了。

三年級敘事作文篇8

　　暑假的一天，我們全家一起去千瀑溝游玩，一路上我們歡聲笑語，欣賞著美麗的風景，不知不覺地到了目的地。我們在一個農家小院里住了下來。

　　第二天早晨，窗外潺潺的溪水聲把我從夢中叫醒，我推開門，四周環繞著淡淡的薄霧，遠遠看去若隱若現，像是仙女舞動的輕紗。漸漸地太陽從山頭升了起來，柔柔的`陽光散落在山林間，花兒沐浴在溫暖的陽光中，露出了笑臉。太陽越升越高，薄霧漸漸的散開，小鳥在枝頭歡快地歌唱。氣溫越來越高，大山里的中午也很熱，耀眼的陽光灑在小溪上，泛起刺眼的白光。知了藏在濃密的樹葉中盡情地鳴叫著。

　　傍晚太陽慢慢地落山了，天漸漸地黑了，一輪皎潔的明月掛在樹梢。山林中的夜晚十分的寂靜，我們吹著陣陣的涼風。大人們在院子里攀談著，小孩子們在嬉笑追鬧。蟲子們歡樂地唱起了交響曲！

三年級敘事作文篇9

　　20xx年4月13日，上海市楊浦區控江二村小學組織全校師生展開豐富多彩的春游活動。

　　我們迎著昔日的朝陽，在春天的氣息里擁抱大自然。這次活動采取小隊行動，每人花費控制在30元的活動原則。主要目的是讓我們小學生學會如何理財，加強對錢的認識，明白錢是父母辛辛苦苦賺來的，是多么得來之不易，我們要學會珍惜它。

　　這次活動，我們小隊可是有備而來，準備的東西五花八門，琳瑯滿目。就說我自己吧，我一聽說去的是周浦花海，知道地方非常大，我就特意帶了望遠鏡，想通過各種角度領略一下大自然的'美。

　　校車在飛速行駛，不一會就到達了目的地。同學們都興高采烈，我也是興奮無比。一進大門一陣陣香氣撲鼻而來，我舉起望遠鏡，放眼一望，百花齊放，姹紫嫣紅，真是美不勝收！我不禁感覺自己和大自然如此貼近，由衷的贊嘆道：“啊！好美呀！”面對此景，同學們在老師的帶領下，迅速拍了集體照，然后就迫不及待的兵分兩路，開始快樂之旅。我們在各自的活動中心盡情的玩耍，其中有霹靂彈，還有我親手做了一幅兩只青蛙的砂畫，真是有趣啊！值得一提的是，我們小隊還品嘗到了小姚同學親手做的三明治，美味極了！

　　就這樣我們度過了愉快而有意義的一天！通過這次活動，我們體會到了團隊協作的力量，以及明白了如何正確的使用錢。

三年級敘事作文篇10

　　星期六，我和姐姐一起去一個名叫太湖博物館的古代生物展覽館。這里古文物繁多，隨處可見的古文物讓這里充滿古代的氣息。

　　我們一起觀賞美麗的古文物時，我看見一個巨大的鐵盒子，把頭湊過去一看，驚訝地大叫起來。是……是……是人類骨骼！就在這時，媽媽、阿姨、姐姐聽到了我的叫聲，都紛紛趕到我這里。他們一看那個大鐵箱也嚇懵了。

　　這時，我看見一把金光閃閃的寶劍，立馬清醒了。一個箭步沖上去，左看右看看了好久才知道姐姐他們早清醒了。

　　我們看著看著，不知不覺已經看遍了整個博物館。突然，媽媽說：“走，回家了。”我只好也跟著回家。到了車上，我的.肚子響了起來，咕嚕咕嚕……我說：“晚飯鈴響了。”媽媽拿出了餅干給我們吃，我們吃了很多很多餅干。只聽到吱——的一聲，媽媽打開了車門。原來我們已經到家了。回到家，爺爺為我做好吃的蛋炒飯。我打了一個大大的飽嗝：“已經吃好飯的鈴聲又響了。”我滿意地說。

　　晚上，我睡在厚厚香香的被子里，進入了甜甜的夢鄉。

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