實(shí)用的三年級(jí)狀物作文四篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)狀物作文4篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)狀物作文 篇1

　　我國各地的民間藝術(shù)，種類繁多，歷史悠久，特別是流傳于河南南陽臥龍區(qū)青華鎮(zhèn)一帶的抬妝古飾。以它玄妙的造型和獨(dú)特的.表演方式，被稱為中原一絕。

　　凡是親眼看過青華抬妝古飾的人都贊不絕口，說它是“立體的藝術(shù)，無言的藝術(shù)”。一般的抬妝古飾高度四米，抬起行走時(shí)達(dá)到了五米，但是，高而不危，表演者站在被撐起四五米的高度，吸引遠(yuǎn)近眾多仰頭向上觀看的人群。

　　在抬妝古飾上進(jìn)行表演的，多為7至11歲，眉清目秀，膽大心細(xì)的少年。他們扮演的人物較常見的有“寇準(zhǔn)背靴”，“小放牛”，“浪子游春”，“穆桂英掛帥” 等。如“三請樊梨花”一裝，薛丁山跪在下面，程咬金手持銅鑼一腳踏在薛丁山肩上，樊梨花立于程咬金的銅鑼之上，程咬金的銅鑼一響，薛丁山則一磕頭，形象生動(dòng)，惟妙惟肖。

　　我雖然沒能親眼看過中原一絕，但是，我通過圖片，仿佛看到了抬妝古飾表演熱鬧龐大的場景，讓人無比神往。

三年級(jí)狀物作文 篇2

　　今天，我和媽媽一起去她同事家里吃飯，還去看了看我的可愛的4只小雞。

　　為什么說去看我的4只小雞呢？是因?yàn)橛幸淮危�我跟媽媽去大型雞場里買雞蛋的時(shí)候，媽媽是跟雞場的老板很熟，而且經(jīng)常幫他買雞蛋，并且一買就是十幾二十箱。老板聽說我很喜歡小動(dòng)物，所以就給我送了4只剛出生不久的小雞。

　　媽媽的同事林伯伯家有一個(gè)很大的農(nóng)場，所以我就決定把小雞放在他家里寄養(yǎng)。但林伯伯告訴我說：“寄送小雞得先看看我家的母雞們肯不肯？”我把小雞放在在母雞的.身旁，母雞并沒有去啄它，而是，都讓它們鉆進(jìn)自己暖暖的身體里。伯伯說：“母雞同意了。”我高興地跳起來。

　　二十多天后，我再次來到了伯伯家，伯伯告訴我：“你的一只小雞死了。”我很難過，不過我看到其它的三只小雞，我又高興起來了。奇怪的是只有兩只小雞還是跟著以前那只母雞，而另一只小雞卻跟了新的母雞。這讓我感到很奇怪。

　　這就是我的四只小雞。

三年級(jí)狀物作文 篇3

　　在百花中我最愛葵花，它雖然不像牡丹那樣艷麗華貴，沒有掛花撲鼻的清香，也不如秋菊姿態(tài)奇異，但我愛它。

　　我愛它的葵稈。當(dāng)它剛剛發(fā)芽生根，就全力向上，一點(diǎn)也不彎，一點(diǎn)也不斜。葵稈筆直地長啊，越長越高，越長越粗壯。

　　我愛它的葵葉。肥大碧綠的葉片，像扇子一般，伸張開來，都圍在大花盤下。它不停地吸收陽光，制造養(yǎng)料，送給大花盤。秋風(fēng)一吹，葵花就落下了一些葉片，落下的葉片又化做肥料為花籽做生長的準(zhǔn)備。

　　我愛它的花盤。金黃色的'花瓣圍著大花盤，每時(shí)每刻都向太陽轉(zhuǎn)。花盤越長越大，花籽越長越多，到菊花盛開的時(shí)候，葵花子成熟了。滿盤的葵花子供人們食用，給生活增加快樂。

　　我愛葵花。

三年級(jí)狀物作文 篇4

　　我有一個(gè)鉛筆盒，形狀是個(gè)長方形，像一輛藍(lán)色的公共汽車。正反面有一個(gè)圖案。是一個(gè)宇宙，宇航員在太空中遨游，我感到我也在宇宙中，主體顏色是個(gè)天藍(lán)色。鉛筆盒里面的構(gòu)造分上下兩層，上層背面有課程表，排著整齊隊(duì)伍的筆桶像一隊(duì)小士兵，下層有沉默的尺子，鋒利的小刀和肥肥的橡皮，右下角有一個(gè)小方塊，寫著班級(jí)。姓名，這樣我的鉛筆盒就不會(huì)找不著了。上層的左下角有一個(gè)小形轉(zhuǎn)筆刀，上面有一個(gè)凸出的.小按扭，只要輕輕一按小門就打開了，我就可以把短頭的鉛筆，削好了。鉛筆盒兩面有兩塊磁鐵把鉛筆盒緊緊的鎖住，里面的文具就不會(huì)掉出來，就像兩位士兵守著大門。

　　鉛筆盒伴我四個(gè)春夏秋冬，我不知道它流了多少汗水，現(xiàn)在我已經(jīng)有許多文具盒了，好多鉛筆盒比這個(gè)鉛筆盒漂亮，但它還是我最喜歡的鉛筆盒。

　　點(diǎn)評(píng)：

　　通過對(duì)鉛筆盒形狀、顏色、構(gòu)造的介紹，抒發(fā)了小作者對(duì)鉛筆盒的喜愛之情。

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