【必備】三年級(jí)敘事作文44篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)敘事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　三年級(jí)敘事作文 篇1

　　早上，媽媽要去上班了，我愁眉苦臉地說(shuō)：“媽媽，你一定要早點(diǎn)回來(lái)。”媽媽說(shuō)：“好的。”說(shuō)完，媽媽就走了。

　　媽媽走了，我感到孤伶伶的。突然，一陣轟隆隆的.聲音傳來(lái)，我害怕極了，自言自語(yǔ)：“不會(huì)是怪獸在叫吧?”我嚇得趕緊跑上床，躲在被子里。這時(shí)，轟隆隆的聲音慢慢消失了，我這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是雷聲，可把我給嚇壞了，這該死的雷聲，真可惡啊!

　　這時(shí)，我的肚子咕咕，咕咕地叫著，我在家里翻來(lái)翻去，終于在柜子里找到了一些餅干，我大口大口地吃了起來(lái)，邊吃邊嘆氣說(shuō)：“誒，就這么少，我還是餓的受不了啊。媽媽，你快點(diǎn)回來(lái)吧!不然我就像一只瘦瘦的流浪貓啊!”

　　媽媽不在家里，我不僅要管好自己還要照顧弟弟呢!弟弟拉著我說(shuō)：“姐姐，我要喝唱唱。”我一聽(tīng)，就明白他是要喝水。我急忙拿來(lái)了水，可他每次喝水都要把水弄在地上，我還要把水擦干凈，而且他只要不開(kāi)心，就會(huì)像老虎一樣抓人，如果抓不到人，就會(huì)哭起來(lái)呢。他還把玩具亂扔，害得我還要把玩具收拾地干干凈凈的。誒，照顧弟弟真辛苦啊，可把我給累壞了，媽媽，你快點(diǎn)回來(lái)吧!

　　就在這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我連忙說(shuō)：“媽媽你不在的時(shí)候，我不僅孤單害怕肚子還餓，而且我還要照顧弟弟，真是累死我了。”媽媽聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“今天真是辛苦你了。”

　　三年級(jí)敘事作文 篇2

　　果果一個(gè)炎熱的星期六，我們要舉行一場(chǎng)“單手扒橘大戰(zhàn)”，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，顯出躍躍欲試的模樣。

　　果果單手扒橘大戰(zhàn)開(kāi)始了!我將拇指插入橘子中間，稍微一提，嘿!橘子竟然牢牢地固定在我拇指周圍，這令我哭笑不得。為了把拇指從橘子的“肚子”中“拯救”出來(lái)，我用嘴巴咬住橘子，費(fèi)了九牛二虎之力才把拇指從橘子的“肚子”中掏出來(lái)，我再用食指和拇指慢慢地把橘皮一層一層剝下來(lái)，然后我狼吞虎咽地吃了起來(lái)，橘子在我手中痛苦地掙扎，可還是逃不出我的五指山。

　　果果我吃完了，松了一口氣，悠閑地看了看同桌林冰冰是怎么應(yīng)付的`。她完全不顧淑女的美女形象，像別人和她搶著吃似的，整個(gè)橘子直接放到到嘴里。她用牙齒把頑固的橘皮撕下來(lái)，剛露出的橘瓣就落入她的嘴里，咀嚼幾下就一口吞下了肚子，時(shí)不時(shí)說(shuō)一聲“好吃!”實(shí)在是太暴力了!整個(gè)橘子被她咬得遍體鱗傷,最后橘子被她一口吞下了肚子,整個(gè)“女漢子”的形象華麗麗誕生啦!

　　果果唉,我真同情橘子們哦!被我們班上的某些吃貨給虐得慘不忍睹,太可悲了!我猜橘子被扒開(kāi)的時(shí)候，一定在默默地傷心哭泣,不然怎么可能橘汁四溢呢?

　　果果這次“單手扒橘大戰(zhàn)”中被我們“殺死”的橘子真是太可惜了!好好的橘子一下變成了個(gè)“怪物”!最后，怪物被我們一口給“干掉了”!

　　三年級(jí)敘事作文 篇3

　　今天是個(gè)好日子，晴空萬(wàn)里，數(shù)字王國(guó)準(zhǔn)備排座次。

　　數(shù)字們來(lái)到一片空曠的草坪上，開(kāi)始排隊(duì)。

　　0排在第一位，馬上就有人反對(duì)。1說(shuō)：1 是第一名的意思，0 是空空的，怎幺能排在第一位呢1這么一說(shuō)，數(shù)字們都紛紛指責(zé)0目中無(wú)人，妄自尊大。0很傷心，躲在角落里偷偷地哭。于是1排在了第一個(gè)，順順當(dāng)當(dāng)?shù)禺?dāng)上了大王。

　　大王1開(kāi)始點(diǎn)將了：1、2、3、……9，咦!10到哪里去了1問(wèn)它的臣民們。數(shù)字們個(gè)個(gè)竊竊私語(yǔ)，不敢聲張。1怒發(fā)沖冠：該死的，個(gè)個(gè)都成啞巴了!大王，您忘了，您把0趕走了，以后就再也沒(méi)有10、20、30等所有帶0的數(shù)字了!后面?zhèn)鱽?lái)了老九怯怯的.聲音。

　　1恍然大悟，連忙帶著大家找到了0，并把王冠還給了0。

　　從此以后，數(shù)字王國(guó)又恢復(fù)了往日的和平。

　　三年級(jí)敘事作文 篇4

　　11月9日 星期三 天氣晴

　　上個(gè)星期四我回到家里，想做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看豆芽能不能在沒(méi)有土的環(huán)境生長(zhǎng)出來(lái)。

　　我找來(lái)一些綠豆、兩塊紗布、一個(gè)盆子。我先把一塊紗布打濕墊在盆子底，抓一把綠豆撒在紗布上，再用手指輕輕地把綠豆抹平，讓每個(gè)綠豆間留一點(diǎn)縫隙，最后將另一塊濕紗布蓋在綠豆上。對(duì)于綠豆能否發(fā)芽，我沒(méi)有抱太大的希望，畢竟它生長(zhǎng)的環(huán)境與以往有些不同。

　　第二天早上，我聽(tīng)了媽媽的`建議，往盆子里淋了一點(diǎn)水，讓紗布保持濕潤(rùn)就上學(xué)去了。下午放學(xué)回家，我放下書包立刻跑到盆子前，掀開(kāi)紗布，呀！綠豆有的已經(jīng)膨脹，有的裂開(kāi)了一個(gè)小口，露出了里面白色的肚皮。第三天，綠豆的肚皮越來(lái)越大，肚皮里吐出一根嫩嫩的小芽，煥發(fā)出一個(gè)新的生命。沒(méi)想到綠豆居然在水的環(huán)境中發(fā)芽了，真神奇呀！媽媽告訴我上面的紗布會(huì)壓住豆芽不能長(zhǎng)高，所以我取掉了上面的紗布，直接在綠豆上淋了一些水。第四天、第五天、第六天……我每天都去查看豆芽的生長(zhǎng)情況，發(fā)現(xiàn)豆芽越長(zhǎng)越高，細(xì)細(xì)的身材戴著一頂尖尖的小帽子，真可愛(ài)！所有的綠豆都長(zhǎng)出了豆芽，它們就像一棵棵小樹(shù)，筆直地站在盤子上，守護(hù)著它的“家”。

　　原來(lái)綠豆真的能無(wú)土栽培。

　　三年級(jí)敘事作文 篇5

　　每一個(gè)人都收到過(guò)獨(dú)一無(wú)二的任務(wù)，因?yàn)檫@個(gè)任務(wù)是所信任你的人交給你的任務(wù)。有可能這個(gè)任務(wù)很微不足道，可是你一定要把這微不足道的任務(wù)完成得完美無(wú)缺。今天，我收到了一個(gè)任務(wù)，可以說(shuō)這個(gè)任務(wù)是與眾不同的。因?yàn)椋�這個(gè)這件任務(wù)是讓我和曹若涵一起去學(xué)校后面的花園里種黃瓜!而且還是那種從種子開(kāi)始養(yǎng)起的那一種。 事情發(fā)生在下午快要放學(xué)的最后一節(jié)課上。 上課鈴響起，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)的走進(jìn)了教室。可是有些知道這節(jié)課是英語(yǔ)課的人并不是歡聲笑語(yǔ)地玩兒起來(lái)，而是鴉雀無(wú)聲的坐在板凳上看著英語(yǔ)書。 可是不知道是誰(shuí)喊了一嗓子，說(shuō)這節(jié)課是科學(xué)課。突然，原本乖巧的'同學(xué)也開(kāi)始瘋狂起來(lái)了。 老師一進(jìn)門，就讓我和曹若涵一起到老師面前。老師一開(kāi)口就說(shuō)讓我們種黃瓜，一開(kāi)始我們也很驚訝，但是老師一一說(shuō)明了為什么種黃瓜的原因，我們就不驚訝了。并且還說(shuō)讓我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下一起，寫一篇作文。但是這種任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別的艱難。因?yàn)榉N花草樹(shù)木，我都不怎么擅長(zhǎng)，更別說(shuō)種菜了! 不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，因?yàn)槲視?huì)全力以赴的，把這件事做得完美無(wú)缺!

　　三年級(jí)敘事作文 篇6

　　前幾天，我和爸爸媽媽下午回家的時(shí)候，在和平新村上橋路段很塞車，車流速度緩慢，一輛輛車像甲殼蟲一樣慢吞吞地向前挪。忽然，我們看到有一個(gè)男人在橋頭走動(dòng)，爸爸說(shuō)：“怎么行人會(huì)在橋頭上走，這多不安全啊？”媽媽也說(shuō)：“是啊，好奇怪。” 我也很納悶。沒(méi)過(guò)幾秒鐘，只聽(tīng)爸爸大叫一聲“搶東西”！我的腦袋“嗡”的一聲，與此同時(shí)，我看見(jiàn)那個(gè)男人搶走了我們前面那輛出租車乘客的東西，看上去像是手機(jī)或小錢包。因?yàn)槌鲎廛嚿系娜税汛白娱_(kāi)得大大的。接著，搶劫者就飛速逃竄，還一邊跨欄一邊往后看，那神情賊眉鼠眼。因?yàn)樗�跑遠(yuǎn)了，所以出租車上的.人也無(wú)可奈何了。媽媽驚恐萬(wàn)分，一邊拍著胸口一邊說(shuō)：“太可怕了，以后我們不要開(kāi)窗了！”爸爸說(shuō)：“一直跟你們說(shuō)不要把窗開(kāi)得太大，現(xiàn)在看到后果的嚴(yán)重性了吧？”我說(shuō)：“幸虧我們今天沒(méi)開(kāi)大窗。”

　　想不到正月十五剛過(guò)幾天，這些人就開(kāi)始“上班”了。在這里我要提醒大家，以后坐車時(shí)千萬(wàn)不要把窗開(kāi)得太大，要開(kāi)就開(kāi)五分之一。我也希望社會(huì)重視這個(gè)問(wèn)題，搞好治安，共創(chuàng)我們這個(gè)美好的家園！

　　三年級(jí)敘事作文 篇7

　　星期天我正在家里打游戲，突然媽媽對(duì)我說(shuō)她要出去一會(huì)，叫我?guī)退�包水餃�?/p>

　　我來(lái)到廚房，拿起一張餃子皮，放上餡，對(duì)折，把兩邊捏緊，中間一擠，“好了！”一個(gè)餃子就包好了。我厲害吧？嗯？餃子皮怎么破了一個(gè)洞呢？我想：一定是餡放的太多了，接著我又包了一個(gè)。這次皮是沒(méi)有破，可包出來(lái)的餃子一點(diǎn)也站不穩(wěn)，像一個(gè)生了病的孩子似的。不行，再來(lái)一個(gè)，“哈哈”，這次餃子站得穩(wěn)穩(wěn)的，皮也沒(méi)有破。

　　再接再厲，我包的.餃子又快又好，包完之后我心想媽媽回來(lái)一定會(huì)表?yè)P(yáng)我的。可是，沒(méi)想到媽媽回來(lái)之后說(shuō)我包的還是不夠好。她拿起一張餃子皮，放上餡，熟練的捏緊邊緣，包出來(lái)之后果然要比我包的要好看多了。我就問(wèn)媽媽：“你怎么包的這么好看”？媽媽說(shuō)：“你包的餃子，中間的皮太薄了，兩邊的皮太厚了。這樣的餃子到了鍋里之后會(huì)進(jìn)水，所以餃子如果要這樣包的話就只能喝肉湯了。”“什么？不可能吧？”我不服氣，半信半疑的，堅(jiān)持要把我的餃子煮一鍋。

　　果然，我包的餃子一到鍋里就破了皮，撈出來(lái)哪還能看得見(jiàn)圓鼓的餃子，簡(jiǎn)直就是一鍋菜湯嘛！唉，功虧一簣，看來(lái)下次要吸取教訓(xùn)了。

　　包餃子真是有趣又有難度，也讓我明白了做人要虛心接受別人的意見(jiàn)，不能驕傲。

　　三年級(jí)敘事作文 篇8

　　我的姥姥家住在鄉(xiāng)村，是在特別偏遠(yuǎn)的地方，即使開(kāi)車也要三個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)。

　　姥姥家四周是綠油油的一片，全是農(nóng)作物，遍地稻田，幾乎一眼望不到頭，就像一片翠綠的海洋。春有菠菜、萵筍；夏有黃瓜、茄子；秋有辣椒、南瓜；冬有蘿卜、白菜。姥姥家的田地里，不僅有蔬菜，還有桃樹(shù)、梨樹(shù)、棗樹(shù)和蘋果樹(shù)呢！當(dāng)然，也少不了地面上結(jié)的果實(shí)，有西瓜、哈密瓜。

　　不過(guò)，姥姥家也有讓人不舒服的'地方，比如，睡覺(jué)時(shí)常常會(huì)遭到許多蚊蟲叮咬；上廁所也不方便，是地上挖個(gè)坑的旱廁；喝的水是從旱井里打出來(lái)的，經(jīng)常會(huì)有一些樹(shù)枝、小石頭之類的東西，有一次我看見(jiàn)從井里打上來(lái)的水，居然還有一只小蟲子，真是不干凈啊！

　　我四處走走，發(fā)現(xiàn)有人在吹著柳哨，那歌真好聽(tīng)，賽過(guò)催眠曲。路邊盛開(kāi)著許多不知名的野花，我發(fā)現(xiàn)青草長(zhǎng)的和小花兒一樣整齊，大概是小花兒剛冒出來(lái)的緣故吧，顯得那么平整，就像是被園丁仔細(xì)修剪過(guò)一樣，給人一種特柔和的感覺(jué)。草是綠色的，花兒是黃色的、白色的、紫色的、藍(lán)色的……各種各樣，就像一條五顏六色的地毯。我在花草叢中找到了一株黃芩，它的根部可以用藥，有很大的醫(yī)用價(jià)值。

　　田園風(fēng)光甚是美麗，如果你見(jiàn)了，肯定也會(huì)被迷住的，快來(lái)享受一下田園生活吧！

　　三年級(jí)敘事作文 篇9

　　今天，我們回到了學(xué)校，因?yàn)橐獔?bào)道了，就等于說(shuō)新的學(xué)期又要開(kāi)始了。

　　見(jiàn)到了一個(gè)寒假都未見(jiàn)面的同學(xué)們，心里難免有些激動(dòng)，包括幾個(gè)玩的比較好的朋友，大家談了寒假期間遇到有趣的事情。

　　我和鴉一禾見(jiàn)面都會(huì)有一個(gè)大大的擁抱，這不，又來(lái)了!鴉一禾問(wèn)我：“楊婷，你那個(gè)一起作業(yè)寫完了沒(méi)有?”“寫完了，可多了，有十項(xiàng)，寫累死了，才趕完的。”“我也是哎，我前天連忙趕了寫起來(lái)的.。”鴉一禾一副痛苦的表情在那說(shuō)著，還附帶著動(dòng)作。原來(lái)我們是一樣啊，知己，知己。我和鴉一禾一起笑了起來(lái)，可能是笑的感染力太強(qiáng)了，連旁邊的王晨宇也莫名地笑了起來(lái)。

　　金菲一直在講她和妹妹的故事，周圍的同學(xué)都笑了，她妹妹真是太“邪惡”了。要是她不告訴我們，我們還真不知道她妹妹有這么“邪惡”呢!

　　見(jiàn)到同學(xué)真好，太開(kāi)心了。

　　三年級(jí)敘事作文 篇10

　　春節(jié)了，我們回到了老家隆昌鄉(xiāng)間。

　　大年三十，我們吃過(guò)午飯，正不知怎樣玩時(shí)，姨爹叫上我和哥哥，爸爸，阿姨去垂釣。

　　我和哥哥振奮極了，我們從未釣過(guò)魚呢。我們興致勃勃的來(lái)到魚塘邊。我們先向守魚塘的阿姨借來(lái)了魚竿，還要了些魚食，然后挑選了一個(gè)垂釣點(diǎn)。我正獵奇怎樣釣?zāi)兀�只�?jiàn)姨爹先把魚食裝在魚鉤上，隨后甩出了魚線，然后我們就安靜的，耐性的'等著魚兒上鉤，不一會(huì)魚竿上的浮標(biāo)在動(dòng)，姨爹說(shuō);“魚兒上鉤了!”只見(jiàn)姨爹邊說(shuō)邊拉起了魚竿。一條活蹦亂跳的魚兒真的就掛在魚鉤上，“太奇特了!"我和哥哥

　　呼喊著蹦了起來(lái)。我和哥哥嚷嚷著也要自己垂釣，可我拿不起魚竿，絕望極了，阿姨說(shuō)：“你要多吃飯，身體長(zhǎng)健壯了就可以自己垂釣了，你現(xiàn)在知道怎樣垂釣，下一年我們又來(lái)釣咯。”聽(tīng)阿姨這么說(shuō)，我又快樂(lè)的去看姨爹怎樣垂釣。

　　我們回家時(shí)，我一數(shù)魚框，竟釣了八條魚。“耶!”這么豐厚的效果，我快樂(lè)的笑歡了。

　　三年級(jí)敘事作文 篇11

　　下課了，我們班一位調(diào)皮的男生在教室外面玩耍，突然他看見(jiàn)草叢中有一條青色的蛇，他心里想：“我等到上課的時(shí)候把它拿進(jìn)教室嚇唬嚇唬老師和同學(xué)。”

　　上課鈴響了，男生把那條蛇抓了進(jìn)來(lái)，他一手逮著蛇頭，一手拿著蛇尾。我們班的同學(xué)看見(jiàn)了，有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；有的瑟瑟發(fā)抖；還有的簡(jiǎn)直嚇的哭了呢！而且，老師也被那個(gè)調(diào)皮的'男生嚇了一大跳，使腳從講臺(tái)上踩空了，差點(diǎn)摔倒了。那個(gè)男生看到我們這樣他就開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)，之中也帶著得意之情。我最看不慣他那洋洋得意的樣子了，有幾個(gè)女生也開(kāi)始責(zé)備他，就在他哈哈大笑之后，抓著蛇的手就放松了一些，忽然，蛇就滑走了，蛇差點(diǎn)把那個(gè)男生咬了呢！那個(gè)男生感到奇怪，蛇為什么能滑走呢？一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“因?yàn)樯叩钠つw是滑的啊！”

　　最后，那個(gè)男生也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并主動(dòng)向大家道了歉，我們也原諒了他，老師也原諒了他，并警告他不能再有第二次，之后那個(gè)男生再也沒(méi)有惡作劇了。

　　三年級(jí)敘事作文 篇12

　　前幾天，老師在課堂上放了一首令我們感到凄美和熟悉的曲子，同時(shí)也是《梁山伯與祝英臺(tái)》大結(jié)局時(shí)播放的令人痛心不已的曲子——《化蝶》。

　　當(dāng)我再次聽(tīng)到《化蝶》這首曲子的時(shí)候，眼前不由自主地出現(xiàn)了一副畫面，祝英臺(tái)被父母逼近嫁給馬文才，而梁山伯聽(tīng)聞此事，吐血身亡，當(dāng)祝英臺(tái)的花轎經(jīng)過(guò)梁山伯的葬身之處時(shí)，跑下花轎，來(lái)到梁山伯的墓前，而就在此時(shí)，梁山伯的墓打開(kāi)了一個(gè)口，眾人都聽(tīng)呆了，祝英臺(tái)趁此機(jī)會(huì)跳進(jìn)了梁山伯的墓中，一會(huì)兒，一對(duì)相互飛繞的蝴蝶從墓中飛出，那便是梁山伯與祝英臺(tái)的化身，他們生前不能在一起，但死后卻能永遠(yuǎn)在一起，再也無(wú)人能夠拆散，這個(gè)結(jié)局雖然不完美，但在當(dāng)時(shí)的'封建社會(huì)，如此結(jié)局是最好。

　　《化蝶》這首用琵琶演奏的曲子完美地演繹出了《梁山伯與祝英臺(tái)》中的精髓，也充滿了對(duì)當(dāng)時(shí)封建社會(huì)的控訴和對(duì)愛(ài)情的追求與渴望。

　　三年級(jí)敘事作文 篇13

　　早兩天，我拿著一道題回家，想要考考爸媽。我首先把本子翻開(kāi)，寫了這樣一句話：此路不通行不得，在此小便。我叫媽媽加上標(biāo)點(diǎn)，在沙發(fā)上的`媽媽一聽(tīng)，沉靜了一會(huì)，就說(shuō)：“此路不通行，不得在此小便。”我那時(shí)心里就在想：哇，看來(lái)媽媽之前的知識(shí)還沒(méi)有忘記喲！真是太厲害了，我在課堂上都沒(méi)有想出來(lái)，媽媽竟然如此快速地想出來(lái)了，心里忍不住為她鼓掌。

　　接著，我就出了下一題：“‘下雨天留客天留我不留’請(qǐng)加上標(biāo)點(diǎn)。”媽媽一聽(tīng)，馬上有了答案：“這個(gè)我學(xué)過(guò)，‘下雨天留客，天留我不？留！’‘下雨天，留客，天留我不留。’‘下雨天留客，天留我不留。”我心頭一驚，說(shuō)：“媽呀，怎么回事，你怎么都會(huì)。”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“看來(lái)你也要加油哦！都比不過(guò)我啦！”

　　我一定要加油，做到最好的自己，一定要趕上媽媽，讓自己飽讀詩(shī)書，變得更加優(yōu)秀！

　　三年級(jí)敘事作文 篇14

　　寒假來(lái)了，意味著什么？快過(guò)年了，所以早些年大家都忙，買新衣服，買年貨，買春聯(lián)…

　　當(dāng)然我們也不例外！

　　除夕夜的晚上，也就是除夕夜，街上幾乎空無(wú)一人，大概是回家過(guò)年了吧！我們也很忙。今天下午，由于大人們都在準(zhǔn)備年夜飯，春聯(lián)就由我來(lái)貼吧。

　　這真的不容易！首先，我把雙面膠貼在“彈簧”的反面并不難。幾分鐘就好了，但是我堅(jiān)持下來(lái)會(huì)很困難。因?yàn)槲沂莻�(gè)“矮冬瓜”，要靠大哥的努力才能粘好。

　　晚上吃年夜飯的`時(shí)候，我媽做了很多飯，辣雞，紅燒魚，炒肉絲，還有我最愛(ài)吃的土豆絲，讓我飽餐一頓。太愉快了！

　　當(dāng)然除了年夜飯，還有一年一度的春晚，很好看！雖然有點(diǎn)困，但還是很想看！

　　春晚非常非常。漂亮！我喜歡看一些魔術(shù)表演和小品。尤其是趙本山和小沈陽(yáng)的小品《同桌的你》！可惜劉謙沒(méi)來(lái)，唉。真可惜！

　　在新的一年里，祝大家新年快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　三年級(jí)敘事作文 篇15

　　下棋我的課外生活豐富多彩。和爸爸下棋讓我感到最快樂(lè)！

　　每當(dāng)我父親星期天休息時(shí)，我總是拉他和我下棋，和我比賽。比賽開(kāi)始了，“先抓小偷，再抓國(guó)王”。我立即下車攻擊。我的.父親不甘示弱，立即用“士兵”來(lái)防守。爸爸一連吃了我?guī)讐K，我都撓頭了。這就是我們不會(huì)讓任何人從左邊進(jìn)攻而從右邊防守的方法。爸爸對(duì)我說(shuō)，“你會(huì)輸?shù)模　蔽也幌嘈盼腋赣H的話。我環(huán)顧四周，但我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的“兒子”會(huì)再次被吃掉。我看見(jiàn)父親手里隨意地握著一個(gè)“兒子”，手指在棋盤上輕輕晃動(dòng)，吃著我的“帥哥”。我對(duì)我父親說(shuō)，“你這個(gè)無(wú)賴！”爸爸:“你不小心。你只關(guān)心現(xiàn)在，而忽略了整體情況。”我看著父親手里的“帥哥”，又氣又急，唉，我只關(guān)心一件事，卻失去了另一件事！雖然我輸了這場(chǎng)象棋比賽，但我從中獲得了很多知識(shí)！如果你想贏，你必須小心翼翼地采取每一步行動(dòng)，并且對(duì)全局有所了解。

　　我喜歡下棋，這讓我的課外生活更加充實(shí)和快樂(lè)！

　　三年級(jí)敘事作文 篇16

　　今天，我學(xué)了半年的快板終于得到了肯定，因?yàn)槲胰ケ荣惲恕?/p>

　　到了賽場(chǎng)，人很多，只有五個(gè)打快板的，都是和我一塊學(xué)的。可是，他（她）們都練的不錯(cuò)，我還是有一些緊張。

　　比賽開(kāi)始了，我抽到了25號(hào)，龐其曼在我前面，她說(shuō)得很好，得到了88分的好成績(jī)。

　　快到我上場(chǎng)了，我心里怦怦地跳個(gè)不停，要是忘了詞怎么辦？要是打錯(cuò)了板的節(jié)奏怎么辦？要是……我害怕極了，這時(shí)高老師走過(guò)來(lái)，給我戴上了話筒，并鼓勵(lì)我要大膽。該我上場(chǎng)了，我走上臺(tái)，先鞠了個(gè)躬，便開(kāi)始了，剛開(kāi)始還很好，可是沒(méi)一會(huì)兒，意外發(fā)生了，話筒把我的大板纏住了，所以有一些地方動(dòng)作沒(méi)有做到位，所以失了一些分。最后，我得到了84.17分的`成績(jī)，雖然還可以，但不是我理想的分?jǐn)?shù)。

　　三年級(jí)敘事作文 篇17

　　當(dāng)我很小的時(shí)候，我的父母忙于他們的工作。他們每天很晚才從幼兒園接我放學(xué)。過(guò)了很久，老師很不情愿。結(jié)果我爺爺就代替我爸媽，每天晚上接我放學(xué)。

　　有一次我爺爺晚上來(lái)接我。時(shí)間還早，他帶我去公園玩了一會(huì)兒。我們坐在一個(gè)露臺(tái)上。我爺爺看著我，折了幾張紙。他的眼里充滿了愛(ài)。

　　在回家的'路上，我爺爺給我買了一個(gè)冰淇淋，它有一個(gè)球形的塑料外殼，打開(kāi)后可以吃。吃完冰淇淋后，我把貝殼帶回家，洗干凈，放好。

　　第二天晚上回到家，我爺爺給我?guī)��?lái)了他自制的冰淇淋，和昨天的貝殼一模一樣。它是用牛奶和糖預(yù)先冷凍的。我嘗了嘗，比街上賣的都好吃。這是我吃過(guò)的最好吃的冰淇淋。

　　現(xiàn)在爺爺去世了，我再也吃不到這種美味的冰淇淋了。我想念我的祖父。

　　三年級(jí)敘事作文 篇18

　　在早晨里，我多么想和床在一起，一起睡到中午才起呀!可這只是幻想，并不是現(xiàn)實(shí)呀!

　　“快起床了!”這是媽媽在催促我起床的聲音，可我只是迷迷糊糊說(shuō)了句：“讓我再睡一會(huì)吧!”就又繼續(xù)夢(mèng)回周公。過(guò)了一會(huì)，媽媽見(jiàn)我毫無(wú)起床的意思，便發(fā)出了狠招，把被子一掀，涼颼颼的.還真讓我受不了。可我不一會(huì)就適應(yīng)了，又開(kāi)始大睡起來(lái)。“要是再不起來(lái)就要遲到了!”啊!一想到遲到，我一咕嚕坐起來(lái)，半夢(mèng)半醒地穿好衣服，扶著墻，一小步一小步地走到衛(wèi)生間，拿起牙刷，有氣無(wú)力地刷來(lái)刷去。刷完后，拿起毛巾把臉洗得干干凈凈的，感覺(jué)人也清爽了許多，就大步向餐桌走去。

　　我拿起一片面包，吃了一口，就向時(shí)鐘望去，啊!8點(diǎn)了!我?guī)卓诰桶衙罪埡冗M(jìn)了肚子，一下子把一片面包塞進(jìn)嘴里，順手提起書包背在背上，再拿起剩下的一塊面包向門口奔去，可我立刻傻眼了，電梯剛從我家的22樓下去。

　　我一出電梯，就向我的學(xué)校飛奔而去。

　　三年級(jí)敘事作文 篇19

　　今天，爸爸和媽媽都有事，奶奶就來(lái)接我到她家去玩，我倆便乘坐公交車去奶奶家。

　　途中，我看見(jiàn)一位阿姨帶著一個(gè)大約兩歲的小寶寶，阿姨手上還拿著一個(gè)推車很吃力地上了車。這時(shí)車上已沒(méi)有空座位了，車上的人都看著她倆并沒(méi)人起來(lái)讓座。站在奶奶身旁的'我看見(jiàn)那個(gè)小寶寶抱著他媽媽的腿搖搖晃晃站不穩(wěn)，我不知該怎么做。奶奶突然站起來(lái)，招呼小寶寶的媽媽過(guò)來(lái)并給他們讓座，可阿姨卻不好意思讓奶奶站著，于是，奶奶就抱起了小寶寶。阿姨感激地說(shuō)：“麻煩您了”。奶奶笑著說(shuō)“不用客氣，萬(wàn)一小朋友摔傷了，那可就不得了了”。

　　我看見(jiàn)奶奶抱著那個(gè)小寶寶，目光柔和，眼中充滿了愛(ài)，這讓我仿佛見(jiàn)到了在我小的時(shí)候奶奶抱著我的樣子。和周圍那些冷漠的乘客相比，奶奶是那樣的慈祥，那樣的令人尊敬。我想：當(dāng)那些沒(méi)有主動(dòng)讓座的年輕人們看到一位白發(fā)蒼蒼的老人主動(dòng)給帶著小孩的媽媽讓座時(shí)，他們心里會(huì)想些什么呢？他們會(huì)感到羞愧嗎？

　　三年級(jí)敘事作文 篇20

　　快要開(kāi)學(xué)了,也意味著小朋友們的暑假該結(jié)束了，小朋友們還好嗎?快要見(jiàn)到老師和同學(xué)了，小朋友們是開(kāi)心的、快樂(lè)的，還是無(wú)所謂的、沮喪的?小朋友們的`暑假過(guò)得充實(shí)嗎?這都是暑假給我留下的迷。

　　這個(gè)暑假，有人說(shuō)自已去玩很充實(shí)快樂(lè)的充實(shí)。有人說(shuō)家長(zhǎng)逼自已上興趣班很充實(shí)苦腦的充實(shí)。玩是玩，但不能玩太久。學(xué)是學(xué)，但不能學(xué)太多。如果興趣班不是自已選擇的、喜歡的，那還有什么義意呢?

　　這個(gè)暑假，雖然我只出去玩了六天，但我的收獲可不小。我學(xué)到了很多東西，見(jiàn)了很多世面。暑假里，我上了四樣興趣班，但是是我自已選擇的、喜歡的，我是快樂(lè)的充實(shí)。

　　快開(kāi)學(xué)了，快要見(jiàn)到老師和同學(xué)們了，我很興奮。因?yàn)檫@個(gè)暑假我過(guò)得特別開(kāi)心。開(kāi)學(xué)以后，同學(xué)們的聲音將為我破解迷底。

　　三年級(jí)敘事作文 篇21

　　你們知道什么動(dòng)物，你打死了它，卻流的是你的血嗎?答案就是：蚊子。

　　夏天到處都是蚊子，晚上的蚊子更是成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到每家每戶。

　　蚊子一來(lái)可就麻煩了，它給我們一個(gè)又一個(gè)“大紅包”，你可能會(huì)說(shuō)：“大紅包里面都是錢，難道不好嗎?”當(dāng)然不好啦，我說(shuō)的“大紅包”是皮膚上會(huì)發(fā)癢的“大紅包”。這時(shí)我們就需要拿出蚊香來(lái)消滅蚊子，走到哪里就把蚊香帶到哪里，免得蚊子一直跟著我。

　　寫作業(yè)的時(shí)候來(lái)一個(gè)蚊子，睡覺(jué)的時(shí)候來(lái)一個(gè)蚊子，突然睡得好好的，耳邊就響起蚊子的`叫聲，可真是煩。只要夏天過(guò)了，蚊子就不會(huì)來(lái)了，因?yàn)槲米优吕洌瑳](méi)想到天不怕、地不怕、人類都不怕的蚊子，竟然怕冷。

　　蚊子這種生物處處都在刁難我們，跟人類斗爭(zhēng)。雖然捉蚊子是一件很快樂(lè)的事情，但是這么多蚊子得捉到什么時(shí)候呀!

　　每天都有無(wú)數(shù)的蚊子給你大紅包，你會(huì)接受這個(gè)紅包嗎?

　　三年級(jí)敘事作文 篇22

　　叮鈴鈴，上課了這是一節(jié)體育課，老師笑容滿面地向我們招招手，讓我們來(lái)排隊(duì)。

　　我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了大操場(chǎng)，“今天我們來(lái)測(cè)50米的跑步。”話音剛落，同學(xué)們有的嘆了嘆氣，有的同學(xué)眉毛緊皺，有的無(wú)精打采，可是有的同學(xué)插著腰，嘴里唱著小調(diào)，覺(jué)得小菜一碟，我也不例外，覺(jué)得十分簡(jiǎn)單。

　　要開(kāi)始比賽了，首先是陳子藝、安景騰和別的同學(xué)比，他們跑啊跑，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，他們雙手一前一后，好像是在搶糖果。

　　到了最高挑戰(zhàn)，本以為我是跟弱手一起跑，原來(lái)和我們班最強(qiáng)“飛毛腿”——付語(yǔ)涵一起跑，預(yù)備開(kāi)始。”話音剛落，我像箭似的沖了出來(lái)，跑得越快，手就要越擺越快，我的臉頰，隨著我的'臉頰隨著手的搖擺一抖一抖的，就像豬八戒塔拉的豬臉。

　　到了終點(diǎn)，我加快全身的力氣，加了速，好像加足了汽油的汽車。“楊依靈贏了。”突然全班同學(xué)為我拍起了雷鳴般的掌聲，我像吃了蜜一樣，心里甜滋滋的，我可忘不了這些。

　　三年級(jí)敘事作文 篇23

　　還在睡夢(mèng)中的我被一陣陣鞭炮聲吵醒。媽媽告訴我：“趕快起床，我們要去祭祖了。”

　　等我和媽媽回來(lái)，爸爸已經(jīng)在準(zhǔn)備食材了。中午，爸爸開(kāi)始鹵牛肉、豬腸、豬蹄。一陣陣香味撲鼻而來(lái)，饞得我直流口水。我嘗了一口，“嗯……味道好極了!”

　　爺爺已經(jīng)在貼對(duì)聯(lián)了。媽媽也去幫爺爺一起貼。貼完對(duì)聯(lián)，我感覺(jué)和平常不一樣了，變得變喜氣了。家里家外，紅紅火火的，特別好看。

　　四點(diǎn)多的時(shí)候，爸爸叫我們吃飯。不一會(huì)兒，爸爸就像變戲法似的.，變出了一大桌子的菜。在鞭炮陣陣聲中，我們有說(shuō)有笑地吃起了我們的年夜飯。我先敬了爺爺奶奶一杯，說(shuō)著我的祝福語(yǔ)。爺爺很高興，也很激動(dòng)，一上來(lái)就給了我一個(gè)大紅包。

　　到了晚上，我更開(kāi)心了，因?yàn)榭梢源┥衔覊?mèng)寐以求的新衣服。媽媽笑著說(shuō)：“只有小孩子盼著過(guò)年，因?yàn)橛行乱路�穿，還有紅包和煙花。”

　　三年級(jí)敘事作文 篇24

　　周六，爸爸帶我去五樓電影院看我最喜歡的《白雪公主》。看到白雪公主在吃惡毒皇后的毒蘋果，我氣得對(duì)著電影院大喊，其他小朋友都用異樣的眼光看我。影片最后，白雪公主醒了，我又破涕為笑。我告訴父親：“我長(zhǎng)大后一定要像白雪公主一樣善良。”。爸爸說(shuō)：“好吧，不過(guò)以后不能在公共場(chǎng)合喊了。”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　看完電影，我求爸爸帶我去4樓玩游戲。我父親一開(kāi)始不同意。經(jīng)過(guò)我的.努力，父親終于同意了。我一局都過(guò)不了。我氣得用拳頭在游戲機(jī)上砸。父親看到后，對(duì)我說(shuō)：“你要有耐心，仔細(xì)觀察，看看你有什么問(wèn)題。”經(jīng)過(guò)幾次努力，我終于通過(guò)了比賽。我好開(kāi)心。

　　這個(gè)周末讓我明白了兩件事：

　　1、不要在公共場(chǎng)所大喊大叫，影響他人。

　　2、什么都別擔(dān)心。耐心點(diǎn)。這個(gè)周末真的很愉快！

　　三年級(jí)敘事作文 篇25

　　7月6日星期二天氣：晴朗

　　今天我做了一件“偉大”的事—收拾我的房間。我把我的房間分成了四個(gè)部分。

　　首先，我去了休息區(qū)，那里有許多娃娃，床上還放著兩個(gè)淺粉色的小抱枕。一躺下就能很舒服的睡著。我把他們一一清理并擺放整齊。

　　接著，我來(lái)到了練琴區(qū)，我先把琴凳下的地毯鋪好，再用雞毛撣子把防塵罩掃幾下清理灰塵，然后蓋好。之后把鋼琴上的獎(jiǎng)杯，地球儀，節(jié)拍器和小臺(tái)燈等等物品擺放整齊就更漂亮了。

　　之后，我到了學(xué)習(xí)區(qū)，因?yàn)闁|西太多，所以叫了媽媽一起幫忙。不一會(huì)兒也收拾好了。

　　隨后，我又來(lái)到圖書區(qū)。大大小小的圖書堆積如山，花了大半天時(shí)間才整理好，有了媽媽的幫助，速度快了很多。

　　經(jīng)過(guò)我和媽媽的努力，我的房間煥然一新，又變成以前那個(gè)小仙女的.美麗房間了。所以，我的房間就被命名為：小公主的漂亮房間！

　　三年級(jí)敘事作文 篇26

　　今天中午我在沙發(fā)上玩玩具時(shí)，媽媽問(wèn)我中午想吃什么，我想了想說(shuō)：“我想吃肉絲面，帶豆腐干的那種。”可媽媽說(shuō)：“家里有肉但沒(méi)有豆腐干。”于是我便自告奮勇地去菜場(chǎng)買去了。

　　剛進(jìn)菜場(chǎng)就發(fā)現(xiàn)人好多呀!我隨著人流往前走，很快便到了賣豆腐干的攤位前。賣豆腐干的阿姨問(wèn)我買多少，我突然愣住了。糟了，忘記問(wèn)媽媽了。我撓撓頭，想想說(shuō)那就十塊吧!我看著阿姨把豆腐干放上了電子秤，卻發(fā)現(xiàn)明明單價(jià)四元一斤的豆腐干，電子秤上顯示的數(shù)字卻是八元，我疑惑不解，便問(wèn)了阿姨，阿姨解釋說(shuō)：“單價(jià)是四元，但電子秤要按八元，因?yàn)殡娮映邮前垂�斤�?lái)計(jì)量的`，也就是一公斤八元。” “哦!”原來(lái)如此。

　　通過(guò)這樣的小事情。不僅讓我得到了媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)一碗香噴噴的肉絲面，還讓我學(xué)到了知識(shí)，更讓我感覺(jué)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了樂(lè)趣。

　　三年級(jí)敘事作文 篇27

　　昨天，我到池塘邊去釣魚。我是用一根線和一只魚鉤，結(jié)果空手而回。我心灰意冷了。

　　今天爸爸對(duì)我說(shuō)："不要灰心，我們開(kāi)動(dòng)腦筋，再做一個(gè)捕魚工具。"聽(tīng)了爸爸的話，我又提起了信心。于是我和爸爸一起動(dòng)手制作工具。我們利用一個(gè)廢舊的羽毛拍和一張廢舊的窗紗，制作出了一個(gè)捕魚的`網(wǎng)。我扛著網(wǎng)手里拎著水桶和爸爸信心百倍地向池塘出發(fā)。來(lái)到池塘邊，我先把漁網(wǎng)輕輕地伸入水中，再拿面包屑慢慢地撒在漁網(wǎng)上方的水面上，再靜靜地等待著。等到魚被面包屑吸引到網(wǎng)中的時(shí)候，迅速地將網(wǎng)提起。只見(jiàn)許多魚兒在網(wǎng)中活蹦亂跳著。我興奮地大叫起來(lái)"快！快！爸爸快拿桶來(lái)，把魚裝進(jìn)去。就這樣我們捉魚捉到太陽(yáng)下山了，才意猶未盡的滿載而歸。

　　通過(guò)這件事，我懂得了做每件事都要開(kāi)動(dòng)腦筋，持之以恒，才能有好的收獲。

　　三年級(jí)敘事作文 篇28

　　每個(gè)人都有自己的勝利，每個(gè)人都有自己的困難和挫折，但我們要做的是繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的'勝利，減少自己的困難和挫折。

　　然而，我現(xiàn)在有一個(gè)困難，那就是記憶英語(yǔ)！你說(shuō)讓我讀，我能讀，能給你熟練地讀；可是一回來(lái)，啊，真倒霉。我把它背給媽媽聽(tīng)，一旦背完，媽媽會(huì)提醒我?guī)状危�我�?duì)媽媽很惱火。我被命令一次讀完它。第十中學(xué)不容易說(shuō)，但我沒(méi)有背下來(lái)。我非常焦慮。

　　然而，我想，如果我不記住它，明天我將被老師批評(píng)，我將不得不抄10遍并記住它。這很麻煩。我拾起我的靈魂并記住它。果然，在10分鐘內(nèi)，我記住了它，并為我的母親記住了它，沒(méi)有一個(gè)詞是壞的。

　　我的結(jié)論是，如果你培養(yǎng)自己的精神，集中你的思想，并有足夠的信心，你一定能夠?qū)W習(xí)。然而，恰恰相反，沒(méi)有自信和專注，人們可以想象。

　　男孩女孩們，如果你們記不住，快試試我的方法！

　　三年級(jí)敘事作文 篇29

　　植樹(shù)節(jié)到了，我和同學(xué)幾家一起去濟(jì)南植物園植樹(shù)，我們買了很多好吃的，高興極了。

　　來(lái)到義務(wù)植樹(shù)區(qū)，我們先去領(lǐng)樹(shù)苗，我看見(jiàn)了樹(shù)苗，它們好像在對(duì)我說(shuō)：“先種我吧，我想快快長(zhǎng)大。”我挑了一棵又直又大的樹(shù)苗，又找了幾把鐵锨，就迫不及待地挖起坑來(lái)，可是我挖不動(dòng)，怎么辦呢？我請(qǐng)來(lái)了爸爸，爸爸左一挖右一挖上一挖下一挖，我學(xué)著爸爸也挖了起來(lái)，我們費(fèi)了九牛二虎之力挖了一個(gè)又大又深的`樹(shù)坑。爸爸栽上樹(shù)苗，我們往里面填土，填平后我們還用腳轉(zhuǎn)圈踩了踩。小樹(shù)苗有飯吃了但是還沒(méi)有水喝，我打了一大桶水，讓它喝的痛痛快快。我們家種的第一顆樹(shù)就大功告成了。媽媽給我拿了一個(gè)綠絲帶，我在上面寫著：“經(jīng)五路小學(xué)二年級(jí)八班張文競(jìng)之樹(shù)。”并把綠絲帶系在了小樹(shù)上。

　　樹(shù)終于都栽好了，我們個(gè)個(gè)累的汗流浹背，看著那片飄著綠絲帶的小樹(shù)林，我們開(kāi)心地笑了。

　　三年級(jí)敘事作文 篇30

　　陽(yáng)光灑滿了大地，它滲進(jìn)稀疏的葉子間，親昵地向他們問(wèn)好；他叩開(kāi)花姑娘的門，送給他溫暖的祝福；它貼近水面，和流動(dòng)的精靈一起舞蹈。陽(yáng)光射到每一寸土地，給大地鋪上一層紅毯，讓大地充滿了生機(jī)和期望。

　　風(fēng)被熱鬧的陽(yáng)光吵醒了，匆匆跑出門來(lái)，它截住一縷陽(yáng)光，抱怨道：“早晨這么冷，你出來(lái)這么早干什么？把我吵醒了！”

　　陽(yáng)光說(shuō)：“我來(lái)向我愛(ài)的人問(wèn)好啊！你看這清晨的是多么美好呀！”

　　風(fēng)繞到陽(yáng)光身后，吃驚的看著眼前的景色：池中的水面泛著道道漣漪，池邊的'花草互相擺手問(wèn)好，花瓣和草葉上還掛著露珠，把陽(yáng)光折射成七彩，如同絕美的仙境，天空中漂浮的云朵像軟的棉花糖，讓人忍不住想去咬上一口，而這一切都在這似錦的朝霞背景上，顯得那樣幸福。

　　原來(lái)，幸福是這么容易，伸開(kāi)雙臂擁抱這個(gè)世界，放出我們的光和熱去溫暖身邊的一切，就能創(chuàng)造出我們的美麗新世界。

　　用愛(ài)擁抱世界，就能看見(jiàn)幸福的顏色——陽(yáng)光的色彩。

　　三年級(jí)敘事作文 篇31

　　上學(xué)期的一個(gè)星期四，我們班的同學(xué)一起去秋游。我們班有一個(gè)男孩叫大肖，他的`聲音洪亮，長(zhǎng)得很小，不過(guò)，就因?yàn)樗�，我們玩的很開(kāi)心。

　　在車上，我不小心摔倒了，大肖馬上來(lái)到我旁邊，從書包中拿起創(chuàng)可貼，拿著膠帶幫我把腿粘好。

　　我們來(lái)到草坪上吃東西，我和大肖把東西分著吃，大肖從書包中拿出了一袋方便面，跟我說(shuō)：“我給你一袋泡面。”我很高興的收下了，表示感謝地說(shuō)：“謝謝你，大肖。”

　　我們又玩了老鷹捉小雞的游戲，我排在第二個(gè)，我和大肖玩著，我將被捉到的時(shí)候，他帶著我逃了出去。

　　到了下午，我們又去國(guó)防基地，那里有大炮，槍，飛機(jī)，坦克，雷達(dá)，我們?nèi)�參觀了隊(duì)列儀式，士兵們走得很整齊。

　　要走時(shí)，大肖給我和自己買了一個(gè)冰淇淋。

　　這次秋游我很開(kāi)心，因?yàn)橛形业暮门笥汛笮ぁ?/p>

　　三年級(jí)敘事作文 篇32

　　寒假里，我讀了好多故事，這些故事都很有趣，也很有意義。其中一篇故事，名叫《等明天》。意思是：小猴子要造一所房子，可他每次都說(shuō)“等明天，等明天”。都一個(gè)月了還沒(méi)有動(dòng)手。小松鼠對(duì)他說(shuō)：“一個(gè)月過(guò)去了，你天天等明天，到底哪一天才能動(dòng)手呢？”小猴子說(shuō)：“我，我今天就動(dòng)手，明天請(qǐng)朋友來(lái)我家玩。”于是，小猴就把要造房子的事告訴了小兔、大象、刺猬、狗熊，讓他們明天來(lái)自己家玩，可是，第二天，朋友們都來(lái)了，而小猴子還在睡覺(jué)呢。“小猴子，你請(qǐng)我們來(lái)玩，你的.房子在哪兒呢？”朋友們問(wèn)。小猴子抓抓腦袋，說(shuō)：“等明天，你們?cè)賮?lái)吧。”就這樣，“等明天，等明天”，小猴子的房子一直也沒(méi)有造成。

　　讀完這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不論做什么，今天的事情都要今天做完，不要等明天做，因?yàn)槊魈爝�有明天的事。

　　三年級(jí)敘事作文 篇33

　　星期天上午，我正在啃甘蔗，誰(shuí)知一用勁，哎呦，牙好疼呀！我用手一摸，牙活動(dòng)了。媽媽看了看，說(shuō)：“估計(jì)要拔牙，我一會(huì)兒帶你去醫(yī)院。”我一聽(tīng)，心里害怕極了。

　　來(lái)到醫(yī)院，我看到很多病人，聞到一股刺鼻的消毒水味兒，還聽(tīng)到小寶寶在哇哇大哭，我的心里更害怕了，一臉緊張，愁眉苦臉的，躲在媽媽的身后，我的.手緊緊地拉住媽媽的衣服。

　　輪到我了，我走進(jìn)診室，看見(jiàn)明晃晃的鑷子、鉗子，還有穿白大褂的醫(yī)生。我心慌意亂地想：拔牙是不是很疼？隨后小聲地問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，拔牙疼不疼？”醫(yī)生安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，小朋友，拔牙一點(diǎn)也不疼。”我躺下之后，眼睛緊閉著，嘴巴張得大大的，皺著眉頭，手心和頭都出汗了。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)生說(shuō)：“好了，”我心想：拔牙真的不疼。

　　這次拔牙的經(jīng)歷，可真讓我印象深刻，我以后一定要愛(ài)護(hù)好自己的牙齒。

　　三年級(jí)敘事作文 篇34

　　釀雪的天氣，寒風(fēng)嗖嗖的吹，可我的心里卻涌動(dòng)著一股暖流。

　　雪中，我騎著自行車在滑滑的路上行走。突然，我一不留神摔了個(gè)狗啃泥。卷子、書本、尺子等撒了一地，而我的自行車也摔壞了。

　　時(shí)，一個(gè)大姐姐來(lái)到了我身邊，關(guān)心的'問(wèn)：“小妹妹，你沒(méi)事吧？來(lái)，我拉你起來(lái)。”一個(gè)大哥哥又幫我撿起撒在地上的東西。一位老爺爺走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)，“小姑娘，我來(lái)幫你把自行車修好。”還有一個(gè)阿姨，溫和的拉著我去看醫(yī)生，她對(duì)我說(shuō)“小姑娘，你的腳受傷了，我?guī)�你去看醫(yī)生吧。”到了醫(yī)院，醫(yī)生幫我治療了傷口，我卻高興不起來(lái)-----因?yàn)槲椰F(xiàn)在身無(wú)分文。醫(yī)生仿佛看出來(lái)我的心思，對(duì)我說(shuō)“是不是沒(méi)帶錢？沒(méi)關(guān)系的，下次來(lái)?yè)Q藥的時(shí)候一塊交上就行了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　后來(lái)，看著他們離去的背影，我心里有說(shuō)不出的感動(dòng)。這時(shí)，我想起了一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)是美好的人間！

　　什么，你不相信這是真的嗎？但你聽(tīng)，暖流真的在人們心底流動(dòng)呢。

　　三年級(jí)敘事作文 篇35

　　今天，學(xué)校開(kāi)展學(xué)工活動(dòng)，我們?nèi)�班都參加了。大家�?duì)這次活動(dòng)躍躍欲試，非常期待。

　　早上九點(diǎn)，我們來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。這里玩得東西很多，讓人眼花繚亂。我們班挑的是手工紙、釣魚、美食制作。

　　上午做的是手工紙。老師先給我們看了圖形和制作過(guò)程，接下來(lái)就由我們自己動(dòng)手做了。我做的是松樹(shù)。我先拿來(lái)綠色的瓦倫紙，把它剪成寬度一樣的'四個(gè)長(zhǎng)條，一面貼上雙面膠，然后卷成大小不一的圓柱體，其中三個(gè)用力擠壓成三角形，最后疊起來(lái)，黏在另一個(gè)的側(cè)面固定住，一棵翠綠挺拔的松樹(shù)就成功了。我好有成就感啊！

　　下午，我們玩兒的是釣魚和美食制作。雖然我沒(méi)有釣到一條魚，但是我制作的甘露酥餅非常美味。我還把它帶到家中跟爸爸媽媽一起分享，他們吃得津津有味，直夸我心靈手巧，我好開(kāi)心啊！

　　這次活動(dòng)既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又讓我體會(huì)到了和家人一起分享自己的勞動(dòng)成果的快樂(lè)，真希望學(xué)校以后能多開(kāi)展些這種活動(dòng)。

　　三年級(jí)敘事作文 篇36

　　“我做夢(mèng)都想值日生！”我對(duì)值日生楊同學(xué)說(shuō)，“那你跟著我吧！”楊同學(xué)親切地說(shuō)，馬上，我就能成為值日生了嗎？

　　不一會(huì)兒，楊同學(xué)帶我去一樓值日值了許久，遇見(jiàn)追跑的，一律叫減速，跟別的值日生碰見(jiàn)時(shí)，可以問(wèn)好；眼保健操，看有人沒(méi)做操的.，如有，提醒；早晨，去失物招領(lǐng)處整理，整理后上樓；中午倒飯記得檢查；課間禁止破壞花草樹(shù)木，看見(jiàn)一律制止。

　　這些我都記得，每次值日我的記得。

　　當(dāng)沒(méi)事時(shí)，我就會(huì)像一只猴子在楊同學(xué)面前蹦來(lái)蹦去，便講：“去值日！去值日！”每次楊同學(xué)都講：“好！好！好！”接著，一陣笑聲來(lái)臨。

　　楊同學(xué)有事時(shí)，會(huì)叫我一個(gè)人去試試，做完上樓時(shí)，便會(huì)表?yè)P(yáng)我，只是糊里糊涂的時(shí)，會(huì)講：“下周我還要來(lái)！”。

　　每次帶我來(lái)值日時(shí)，會(huì)對(duì)我講：“當(dāng)值日生很累的！”我總開(kāi)心地回答：“沒(méi)關(guān)系！”。

　　值日有那么累嗎？

　　三年級(jí)敘事作文 篇37

　　今天下午第二節(jié)作文課，老師在黑板上寫了六個(gè)字“蒙著眼睛畫畫”。當(dāng)時(shí)覺(jué)得很奇怪，心想：這個(gè)班是作文班，怎么變成美術(shù)班了？如果換了，應(yīng)該是站在講臺(tái)上的美術(shù)老師。開(kāi)始上課的時(shí)候，老師問(wèn)我們是不是蒙著眼睛畫的。有的.同學(xué)說(shuō)沒(méi)有，有的同學(xué)回答有。老師接著問(wèn)：“涂著演講稿畫畫是什么感覺(jué)？”有的同學(xué)說(shuō)好玩，有的同學(xué)說(shuō)好玩。老師說(shuō)：“我們?cè)僭囈淮巍！?/p>

　　我摘下紅領(lǐng)巾，戴在眼睛上，開(kāi)始畫畫。過(guò)了一會(huì)，老師告訴我們，時(shí)間到了。我們摘下被蒙住眼睛的紅領(lǐng)巾，教室里的氣氛頓時(shí)熱烈起來(lái)。每個(gè)人都把他們的照片給周圍的學(xué)生看。我的同桌喬沖過(guò)來(lái)給我看他的畫，讓我評(píng)論一下。當(dāng)我看到蜻蜓的翅膀、頭和身體相互分離時(shí)，太陽(yáng)落到了地上。我說(shuō)：“這幅畫應(yīng)該叫世界末日。”我看了看我的畫。我不敢相信我畫的。女孩的頭發(fā)長(zhǎng)在白云上，蝴蝶飛進(jìn)了水中。

　　蒙著眼睛畫畫真有意思！

　　三年級(jí)敘事作文 篇38

　　今天是平安夜。我們?cè)诩彝媪艘粓?chǎng)游戲。

　　讓我們先把家變漂亮，孩子們會(huì)來(lái)玩的。一個(gè)打扮成圣誕老人的孩子，但是看起來(lái)很奇怪，就像一個(gè)怪物。我們大喊：“圣誕老人，給我一份禮物……”圣誕老人用粗暴的聲音說(shuō)：“不，不，不，想睡覺(jué)的孩子有禮物。”圣誕老人失望地低聲說(shuō)：“這些孩子連這樣的基礎(chǔ)都不懂。”他邊說(shuō)邊慢慢走開(kāi)了。

　　孩子們趕緊開(kāi)始裝睡。過(guò)了一會(huì)，大家都“睡著了”，有的甚至打呼嚕！我偷偷睜開(kāi)眼睛看圣誕老人的動(dòng)作。我看見(jiàn)圣誕老人迎著風(fēng)雪走來(lái)。他搖搖晃晃地來(lái)到這里。他是個(gè)瘸子嗎？但是，他很開(kāi)心。一定是圣誕老人特別逗我們笑的方式！他東張西望，慢慢走近，慢慢走近，向我們走來(lái)。因?yàn)槲覀儧](méi)有襪子，圣誕老人把禮物放在我們的口袋里。

　　在“早晨”，我不知道是誰(shuí)扮演了一只烏鴉的.角色，把我們吵醒了。我們一直在說(shuō)誰(shuí)的天賦比別人好！

　　今年的平安夜多幸福啊！

　　三年級(jí)敘事作文 篇39

　　桂東，屬湖南省郴州市邊界地區(qū)，周代以前，屬荊州地，清朝末年，在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中，三千軍民壯烈犧牲；1928年4月3日，“三大紀(jì)律、六項(xiàng)注意”在桂東發(fā)布，成為中國(guó)人民解放軍第一個(gè)軍規(guī)。

　　現(xiàn)在，已經(jīng)和平了，桂東森林覆蓋率高達(dá)80%，屬湖南最高，可有的是榮譽(yù)了！比如：“天然空調(diào)城”、“天然氧吧城”等，負(fù)氧離子濃度最高，冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，可不像內(nèi)陸溫帶地區(qū)：夏天熱得像火鍋，冬天冷得像干冰。

　　冬天，只有鵝毛大雪，很少有冰雪，在寒假期末考試休息時(shí)，還可以在教室賞雪，消除煩惱。

　　在秋季中前時(shí)段和春季中后時(shí)段，晝夜溫差大——有一次5月星期六早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)：居然下冰雹了！不時(shí)幾個(gè)冰雹落下，甚至我已經(jīng)嚇壞了！同樣在那一天，中午溫度高達(dá)20℃還多，所以，在這個(gè)時(shí)段是感冒高發(fā)期。

　　夏季即使是三伏天和夏至，最高氣溫也不過(guò)在相對(duì)地38℃以下，44℃為不可能。

　　三年級(jí)敘事作文 篇40

　　今天下午，媽媽帶我去逛街，走著走著，媽媽突然停下了腳步，指著一家手機(jī)店里的一個(gè)牌子，笑著對(duì)我說(shuō)：“堯堯，你看──”我順著媽媽手指的方向望去，只見(jiàn)那塊牌子上寫著“綠色小靈通”五個(gè)大字。我一看，先是愣了一下，然后好奇地問(wèn)媽媽：“媽媽，媽媽，這上面怎么寫綠色小靈通啊？難道這家商店賣的都是綠顏色的小靈通？”媽媽望著我那滿腦子疑惑的樣子，便笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你理解錯(cuò)了它的意思。你想想，生活中有哪些東西是綠色的呀？它們有什么用處？”我忙接道：“公園里的`草坪、樹(shù)林里的大樹(shù)都是綠色的，它們可以凈化空氣，使空氣變得清新，有綠色的地方就是一個(gè)干凈環(huán)保的地方。”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“是呀，這里的綠色不是指綠顏色，而是指這里的小靈通非常環(huán)保，沒(méi)有輻射。這下你明白了吧？”我聽(tīng)了恍然大悟，情不自禁地說(shuō)道：“原來(lái)是這樣啊！這個(gè)店主可真會(huì)動(dòng)腦筋啊！”

　　三年級(jí)敘事作文 篇41

　　4月26日早上，老師告訴我們要遠(yuǎn)足去振興花卉園，我興奮極了。中午，我準(zhǔn)備一些水，下午到學(xué)校以后，老師讓我們排好隊(duì)，跟著全校大部隊(duì)一起出發(fā)了。

　　走了一會(huì)，就感覺(jué)腳酸了，有一些男生就喊“好累啊！”老師說(shuō)：“你們這些男子漢要堅(jiān)強(qiáng)！”我們女生卻沒(méi)有說(shuō)累的，打起精神，一步一個(gè)腳印往前走。

　　終于到了花卉園，我們看到各式各樣花，我叫不出名。我只認(rèn)得仙人掌，有的高，有的矮，有的'葉寬，有的葉窄，但它們都全身長(zhǎng)滿刺，個(gè)個(gè)都像堅(jiān)強(qiáng)的士兵站直了。

　　回到學(xué)校后，老師給我發(fā)了一張遠(yuǎn)足紀(jì)念卡，從卡上我才知道我們走了6華里呢。卡上還寫著：“孫一鱺同學(xué)：恭喜你以堅(jiān)強(qiáng)的意志完成了本次修遠(yuǎn)之旅徒步遠(yuǎn)足活動(dòng)。”

　　我真高興啊，雖然今天非常累，但是在這次活動(dòng)中，我們鍛煉了自己的意志力，我更加堅(jiān)強(qiáng)了！

　　三年級(jí)敘事作文 篇42

　　暑假里，我和外公來(lái)到了四明山的一家客棧里避暑。

　　這家小客棧剛好坐落在一條大溪邊，老板利用這條大溪搞了一個(gè)劃船的娛樂(lè)項(xiàng)目。我一看到這個(gè)項(xiàng)目，心和手都開(kāi)始癢起來(lái)了。

　　我們租好船，穿好救生衣上了船。由于我上穿時(shí)十分激動(dòng)差點(diǎn)把船掀翻了，幸好外公眼疾手快穩(wěn)住了船身，但是他下半身的褲子還是濕透了。船慢慢悠悠的漂了大溪中央時(shí)，我和外公有模有樣地用力劃著，可是船似乎不聽(tīng)使喚，一直在原地打轉(zhuǎn)。我看看旁邊其他游客的船，情況跟我們差不多。我和外公研究起劃槳的技巧后，劃起來(lái)比之前好多了：兩人的`槳要同時(shí)下水，并且在船的同一側(cè)，左右開(kāi)引，這樣船才能筆直前進(jìn)，一起用力劃可讓船加速，人坐在船上不能亂動(dòng)，否則會(huì)掉入水里。通過(guò)幾十分鐘的練習(xí)，我們劃船的技術(shù)比其他船只略勝一籌。

　　我學(xué)會(huì)劃船了，好高興啊！

　　三年級(jí)敘事作文 篇43

　　星期六上午，我正在吃甘蔗，誰(shuí)知一用勁，哎呦，牙好疼呀！我用手一摸，牙動(dòng)了。媽媽看了看，說(shuō)：“估量要拔牙，我一會(huì)兒帶你去醫(yī)院。”我一聽(tīng)，心里恐懼極了。

　　來(lái)到醫(yī)院，我看到許多患者，聞到一股刺鼻的消毒水味兒，還聽(tīng)到小寶寶在哇哇大哭，我的心里更怕了，一臉嚴(yán)重，愁眉苦臉的'，躲在媽媽的身后，我的手緊緊地拉住媽媽的衣服。

　　輪到我了，我走進(jìn)診室，看見(jiàn)明晃晃的鑷子、鉗子，還有穿白大褂的醫(yī)師。我開(kāi)始胡思亂想：拔牙是不是很疼？隨后小聲地問(wèn)醫(yī)師：“醫(yī)師，拔牙疼不疼？”醫(yī)師安慰我說(shuō)：“沒(méi)事的，小朋友，拔牙一點(diǎn)也不疼。”我躺下之后，眼睛緊閉著，嘴巴張得大大的，皺著眉頭，手心和頭都出汗了。不一會(huì)兒，就聽(tīng)見(jiàn)醫(yī)師說(shuō)：“好了，”我心想：拔牙真的不疼。

　　這次拔牙的經(jīng)歷，可真讓我印象深刻，今后我一定要愛(ài)護(hù)好自己的牙齒。

　　三年級(jí)敘事作文 篇44

　　我們吃了早飯就出門去爬山了。

　　我和媽媽在山路看見(jiàn)細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的野藤上結(jié)了好多果子，果子是橢圓形的，全身都是綠黃相間的條紋。我們瞧了半天都不知是什么果子，我忽然靈光一閃，說(shuō)：難道這是“仙果”嗎？

　　過(guò)了一會(huì)兒，我們走到了水庫(kù)旁邊，我看見(jiàn)一群螞蟻和一只螞蟻王，它們身穿著黑色的鎧甲，有六只腳，頭上還長(zhǎng)著兩個(gè)觸角，它們排著整齊的隊(duì)伍就像訓(xùn)練有素的軍隊(duì)一樣往前爬去，它們這是要去搬運(yùn)食物嗎？

　　突然一只全身金黃色的'小狗“汪汪”叫著跑了過(guò)來(lái)，好可愛(ài)呀！我還丟東西給它吃。我發(fā)出命令叫它坐下它就把兩條后腿蹲坐在地上，兩條前腿支撐著身體坐下了。叫握手它就站起來(lái)伸出前右腿跟我握手，它每完成一項(xiàng)指令我都會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)東西給它吃。這小狗真聰明叫它做什么它都能聽(tīng)懂！這難道是傳說(shuō)中的神獸？

　　我們?cè)谂郎降穆飞线�遇到了很多很多好玩的事物。爬山雖然很累，但是我們玩得很開(kāi)心！

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