有關三年級的作文匯編9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
早上，我和表哥來到青少年活動中心，準備去瑞安谷歌玩，我們在車里可享福了，可以看電視又可以睡覺，又有好吃的東西，真爽。
不久，瑞安到了。老師帶領我們走進一家正在收獲毛芋的店，老師給我們講了許多有關毛芋和索面的知識，但我一點也沒聽進去，只想快點參加活動，接著一位老伯伯給我們演示了如何做索面，我們也學著老伯伯的樣子，先往后拉，再松一下，我和表哥覺得做得差不多了，就把索面掛起來了。
下一個節目就是挖毛芋，簡單，我最喜歡這種力氣活，哎呀！毛芋的葉子可真大都能當帽子戴了而且有點像荷葉，我到了一株大毛芋我便馬上就使出蠻力拔“呀！”。終于拔出來了，毛芋的果實像是穿了蓑衣的士兵一個個很精神，我把毛芋放在一邊，不一會兒地上就堆滿了許多的`毛芋。
沒多久，我看到一大群人都去拔花生了，我也去了，呀！呀！花生終于拔出來了，我卻摔了個“狗啃泥”，我們把剛剛收獲的花生都搬到空地下，一個一個剝，花生好像不想讓我們分開，我費了好大勁才將它們強行拖離。
接下來的節目更好玩，我們又坐上了大巴去了另外一個快樂的地方；磨豆漿。磨豆漿對于我來說簡單，轉兩圈放入一些米之類的東西，我跟表哥兩個人合作，由于我們兩個配合得好出力均勻，所以豆漿磨得很好，一定很好喝。沒多久，就要吃飯了。我們桌只有我跟表哥是男的，其余的全是女的，我覺得有點不好意思。好在她們一會兒就飽了，我跟表哥馬上就一陣猛吃有啥吃啥了。
更好玩的還在后頭呢——捉泥蚯，我跳入水中，把泥蚯引到一個地方突然用手一蓋，泥蚯們就被我抓住了，泥蚯在我手里掙扎，它的身體很滑很滑。我在另一邊看到了成堆的泥蚯，我打，我打，我打打打，頓時浪花四濺，泥蚯卻一點兒也沒有受到驚嚇�！叭屣L，過來”。我看到檢鋒在叫我，好大一只泥蚯，我們玩得正起勁，老師卻通知我們要走了，真有點舍不得。
最后我們在拍集體照時也有個小笑話，老師安排我們站好了，然后老師問茄子甜不甜，大家都沒說話，只有我叫道，“不甜”，大家都笑彎了腰。我帶著我的戰利品“毛芋”，依依不舍地離開了，瑞安谷歌真是一個讓人難忘的地方。
三年級的作文 篇2
我們班有一個書柜。你看，它正在黑板旁邊靠墻站著呢！它穿著銀色的外衣，同學們常常把自己的書從家里帶來，放進它的“肚子”里，和大家分享。
每到午休時間，同學們就會排著隊，等待圖書管理員打開“希望之門”。拿了書，經過認真地登記，同學們就蹦蹦跳跳地回到座位上，仔細地閱讀起來。
同學們拿完書后，書柜總會“遭殃”：有的書橫臥在書架上；有的書掉到地上；有的書則“傷痕累累”……這時，圖書管理員總是輕輕地把書角撫平，再把它們整齊地擺放在書架上，然后關上書柜門。
我望著角落里的`書柜，覺得它很美。
三年級的作文 篇3
她是那種淡淡的女孩子，習慣性的微笑讓人感覺很舒服。如果沒有深層的了解她，我一定會認為她是那種出淤泥而不染，濯清漣而不妖的大家閨秀�？晌覅s了解了她.
她留著長長的辮子，長得很高，皮膚很白凈，但白凈的皮膚上面總會出現幾道抓痕樣的東西。她最大的特點就是愛吃，但最神奇的事情是她卻很瘦。說她愛吃是因為跟她說一件事情她最先想到的絕對是吃。如:"天堂極樂鳥好漂亮的”“恩恩，一定很好吃�！彼�精通各種美食，一些我從未聽說過的美食她都知道。她還特別喜歡看一些關于美食的電視，如舌尖上的美味。但我還是有些疑惑，她難道是一邊流著口水一邊看完的嗎？她卻說“沒有啊，我是一邊吃東西一邊看完的"有時連她同桌都忍不住問她，你除了吃還會干神馬？
她還喜歡一邊裝無辜一邊欺負我。好討厭的說。她喜歡一邊撲閃著她那雙閃亮的大眼睛一邊揉捏我的臉。還喜歡拍我的額頭，很疼的嘛。
有時她也會像一個大姐姐輔導我的功課，在我肚子疼時去醫務室給我買藥，會提醒我不要吃涼的東西。幫我改掉一些不好的習慣，會記住我的一點一滴。她也是一個夢幻的女孩，擁有夢幻的文筆。她的文章和她一樣淡淡的，卻給人帶來不自覺的.溫暖。她像夜明珠一樣，發出淡淡的，柔和的，卻不容忽視的光芒。
我再也不會認為她是永遠微笑的大家閨秀了，因為她會笑會鬧，愛吃愛玩。她是獨一無二的，可愛的大姐姐。
三年級的作文 篇4
我的愿望是變成一只小鳥。萬里晴空下，一只美麗的小鳥展開了翅膀，自由的飛翔著，婉轉歡快的歌唱著，飛啊飛越飛越高……
假如我是一只小鳥，我會飛到田野里看那金色的海洋，還有紅彤彤的高粱黃澄澄的玉米以及那綠油油的禾苗；我會飛到天上，看那比云還高的山，比頭發還茂盛的森林看望那些森林里的朋友們。假如我是一只小鳥，我會飛到那如絲如畫的山莊里，看那像火一樣的楓葉，像一把小扇子一般的，金燦燦的銀杏樹葉。風一吹樹葉沙沙的響，像一首首動聽的歌謠兒。
假如我是一只小鳥，我會飛到大海邊，感受波濤洶涌的大海，感受他那寬廣博大的胸懷、神奇雄厚的'力量，還有溫暖迷人的金色海灘、美味可口的海鮮我還會與性格堅強的海鷗、有耐心的海龜，一起玩耍，一起嬉戲……
假如我是一只小鳥，我會飛到祖國的每一個角落，看那美麗雄壯的祖國山河，看那52個民族的兄弟姐妹們，假如我是一只小鳥，我會用我的翅膀為祖國增添那哪怕只有一絲的光彩。
三年級的作文 篇5
夢是什么？夢就是一個人的理想，他想做的事情，但還沒真正實現。今天,我就來說說我的夢。
我自從在電視上無意中看到了《北緯三十度中國行》這個節目后，我的夢就建立起來了，在那期節目里講述了孝感的粉筆工廠，以及粉筆的制作過程，粉筆制作并不復雜，但需要工人很快的操作，粉筆做出來以后需要晾曬，晾曬架上不但有紅、黃、橙三種顏色的粉筆，另外還有藕粉色、深紫色等很多種平時看不到的顏色的粉筆。在這個節目里我還知道了孝感的粉筆甚至可以做成精美的禮品，在香港迪斯尼樂園里供各國小朋友購買。
我的夢是建一座粉筆學校，學校會提供工具和原料，讓小朋友自己制作粉筆。這些粉筆也是老師使用的粉筆。學校的學生只要表現好了，就可以得到一支自制的`粉筆，班級里每個同學的課桌面都是個小黑板，不管上什么課的時候都可以用粉筆往這個小黑板上寫字，美術課上還可以往上面畫畫。當然，同學還可以用自己制作的粉筆到黑板上答題，另外，一個學期結束以后，那些獲得自己制作的粉筆多的同學就會得到一份精美的粉筆禮品，另外還有一支家用的，能夠殺蟲的粉筆。
好了，我的夢結束了，那，你的夢呢，驚險的，恐怖的，輕松的，還是奇怪的呢？
三年級的作文 篇6
20xx年1月，春節臨近，人們如往常一般：打掃、采購、布置、返鄉……
大伙兒都在熱火朝天地干著，準備迎接美好的春節。然而，一位不速之客————新型冠狀病毒正不懷好意、洶涌而來！伴隨春節假期的到來，大量人口流動返鄉，這場源于武漢的疫情在全國范圍內逐漸肆虐開來。
很快，為了控制傳染源，切斷傳播途徑，保護易感人群，被確診為傳染源的武漢被迫全面封城，一場名為消滅新型冠狀病毒的戰“疫”迅速打響——————全國統一春假延期，上班時間延后，就連各大中小學也逃不了延遲開學的命運……
不僅如此，我市疫情指揮部也格外重視，在各高速路口實行臨時關閉措施的同時，身邊各社區對武漢回來的人員也格外“照顧”。不信你瞧，這個從武漢回來的鄰居大姐姐，她雖身體無恙，但仍需積極配合社區人員的.防疫工作，每日測量、報備體溫、自我隔離、足不出戶。
說到足不出戶，這也是我和弟弟正在身體力行的“每日功課”。
今兒個是大年初九，也是我和弟弟在家的第10天。在這場沒有硝煙的戰爭里，咱們也不敢閑著————每天起床第一件事就是打開窗戶，保持空氣流通。耳邊更是時不時地響起爸爸媽媽的殷切叮囑：勤洗手！勤洗手！勤洗手！于是，我和弟弟便更加不敢怠慢。偶爾從窗外望去，路上行人寥寥無幾，僅有的行人也都必定戴著口罩，盡量遠離人潮涌動的聚集處。從國家到個人，我們都在用實際行動來面對這場沒有硝煙的戰爭。
20xx，我永遠忘不了這特殊的一年，洶涌的疫情讓人們外出都離不開那厚重的口罩，無法自由呼吸新鮮空氣，不敢來往做客的親朋好友，被迫取消的節慶、商演……這一切的一切，都宛如空中迷城，一一消失殆盡……
但我相信，巍巍華夏，國富民強！我們不僅有沖鋒陷陣的“白衣天使”，還有緊急救援的四方戰士，更有萬眾一心、團結抗“疫”的全國百姓。
20xx的寒冬終會過去，待春暖花開，我們都可以走上街頭，不用口罩，繁花與共……
三年級的作文 篇7
我在一個陽光明睸的星期天的上午，媽媽帶我去潛爬山，我高興極了。我和媽媽帶上水壺，換上運動鞋，輕松愉快的出發了。
我路過山下美麗的公園，我們筆直沿路往山上爬，路兩旁，到處都是高高筆直的楠竹，密密麻麻；湛藍深遠的`天空顯得格外清爽舒暢。
我到了山頂，我們正為自己的成績樂意的放眼看看山下的城市，忽然聽到一個悲慘又細微的聲音，我順著聲音走，看見一只小鳥在地上戰戰兢兢，飛不起來。我走近一看，原來它的左翅膀受了傷，我決定幫幫小鳥，于是我小心翼翼的把受傷的小鳥捧回家。回到家里，我找來小藥箱，用消毒液清洗了小鳥的左翅膀，又用紗布包扎了小鳥的傷口，將它放在鳥籠里養傷。
第二天，我喂它吃東西的時候，發現小鳥叫聲洪亮了，也開始進食了，我開心極了。過了兩天，我輕輕的解開紗布，小鳥的傷口己經完全愈合了。小鳥也可以揮動翅膀了，在鳥籠里跳來跳去，還不停發出清脆的叫聲，仿佛在跟我這個小恩人答謝呢。
小鳥本來屬于大自然，老師講過小鳥需要在天空上自由自在的生活，我決定讓小鳥回歸大自然，我打開鳥籠，用手捧出小鳥，告訴小鳥，你的傷口己經好了，你可以去找媽媽，小鳥一展翅膀飛了起來，還嘰嘰喳喳地朝我繞了一個圈飛走了，仿佛在向我道別，我望著越飛越遠的小鳥，心里特別高興。
三年級的作文 篇8
聽，從小廣場那邊傳來一陣陣雷鳴般的加油聲和歡呼聲。你可別在教室里窩著啦，下去看看吧！
在小廣場，三年級的同學們正在舉行乒乓球比賽。乒乓球桌旁被大家圍得水泄不通，時不時傳出排山倒海般的掌聲和歡呼聲。場上的隊員更是緊張得憋足了氣，漲紅了臉。
快看，快看，開打了！上場的正是三（1）班的“快手”李芳和三（3）班的“小飛人”郭靜。哇，都是重量級的選手。對方二話不說，即刻開打。李芳一個帥氣的開球，被擋了回來。再來一個扣球，切球，狠打……郭靜也不甘示弱，拍、打、扣、切……兩人的分數緊咬著。
現場有的`同學已是滿頭大汗：“郭靜，加油，你是最棒的！”而另一邊似乎更是心急火燎：“李芳，加油！加油��！”可你猜，結局會怎樣呢？平局。雖然雙方沒分出勝負，但場外的同學們都報以熱烈的掌聲，對他們的精彩表現表示祝賀。
這場球賽實在是太精彩了！
三年級的作文 篇9
我的老師姓李，是一名小學教師。
他的皮膚黑黑的，不過很健康，個子也很高，他有著一頭烏黑的頭發，一雙閃著智慧光芒的大眼睛，一個高高的大鼻梁下有著一張能說會到的大嘴，他的眉毛很粗，還有著一雙大大的.耳朵，他每天都會穿著一件灰色的禮服里襯著一件白色的襯衫下面還有一件黑色的褲子。
他也很豳默，上課沒事就會鬧出幾個“驚天動地”的笑話出來，也許，一個笑話會把我們笑得后仰，也許，一個笑話會把我們笑得肚子疼……
他也會有點嚴厲，有時，一題錯了，就會被他“賞”了幾棍，有時，你如果考試考的不好了，就又會被他“賞”了幾棍。
這就是我們的老師——李老師。
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