精選三年級(jí)的作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)怪爸爸，他到底怪在哪里呢？
第一怪：他和媽媽之間的關(guān)系怪。在家里吧，看上去什么事情都是媽媽做主，可其實(shí)什么建議都是爸爸提的。你說(shuō)，到底他倆誰(shuí)是“一家之主”呢？
第二怪：他的口味怪。我以為只有女孩子才愛(ài)吃酸的東西，誰(shuí)知道我爸爸也愛(ài)吃，而且是越酸越好。尤其是醋，不管是什么樣的.飯菜，醋和辣椒一樣都不能少，我吃飯的時(shí)候嘗試著放的多了一點(diǎn)，牙都快酸掉了，可爸爸吃得面不改色，一個(gè)勁地說(shuō)：“爽！”真是酸遍天下無(wú)敵手呀！
第三怪：他愛(ài)看的電視怪。他基本不追劇，越是當(dāng)下流行的新劇他都很少看，他喜歡看《喬家大院》、《百家講壇》、《一代梟雄》，哪怕他已經(jīng)看過(guò)很多遍了，還是會(huì)百看不厭。我有時(shí)也會(huì)湊上去看上一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)爸爸看的電視很有深意，確實(shí)很不錯(cuò)。
第四怪：他對(duì)我的態(tài)度怪。學(xué)習(xí)上爸爸對(duì)我要求很高，標(biāo)準(zhǔn)的“嚴(yán)父”，我一不用心就會(huì)挨批；生活上爸爸照顧我無(wú)微不至，又像“慈母”，媽媽出差不在家，爸爸為我洗衣服、做飯。不管哪一種態(tài)度，但我知道爸爸都是愛(ài)我的。
你們說(shuō)，我爸爸怪不怪？
三年級(jí)的作文 篇2
我的煩惱有很多：不停地上補(bǔ)習(xí)班，天不停地下雨，我很矮，我有一顆全黑的蛀牙……而最讓我頭痛的煩惱就是作業(yè)太多了。
作業(yè)真多，讓我寫(xiě)不完！每當(dāng)我坐在課桌前痛苦地、不停地寫(xiě)作業(yè)，我的表情始終是十分痛苦的：眉毛皺成了一團(tuán)；臉都要靠到桌子上了；眼睛幾乎要閉上了。在我的世界里，作業(yè)就是那兒的主宰。
作業(yè)讓我做到晚上12點(diǎn)釧，有時(shí)做不好還會(huì)被扇幾記耳光等。作業(yè)已經(jīng)做了3小時(shí)了，讓我的身體吃不消：我的老腰酸死了；目光呆滯；腦子里一片空白，有時(shí)還會(huì)發(fā)呆好幾個(gè)小時(shí)，推遲睡覺(jué)的時(shí)間。
有一次，由于這天作業(yè)超級(jí)多，所有我寫(xiě)得飛快。5小時(shí)過(guò)去了，作業(yè)寫(xiě)完了，我大叫一聲：“作業(yè)寫(xiě)完啦！”媽媽正好走到我身邊，問(wèn)：“真的？”我吞吞吐吐地回答：“唔，真真……的唔，寫(xiě)寫(xiě)……完……了。”媽媽一看，亂七八糟的字在頁(yè)面飛舞，東倒西歪，五花八門(mén)，各式各樣：有的是圓角，有的是尖角，有的`是三角的，有的是五角星的。在空中跳著芭蕾舞。媽媽一氣之下，連打幾計(jì)耳光，弄得我臉上青一塊紫一塊的，還罰我重寫(xiě)，“嗚——！”
早知道寫(xiě)不好要重新寫(xiě)，我就會(huì)寫(xiě)好。三年級(jí)作業(yè)就這么多，四、五、六年級(jí)會(huì)怎么樣呀！
作業(yè)太多一直困撓著我，讓我痛苦不堪。
三年級(jí)的作文 篇3
我家養(yǎng)過(guò)好多魚(yú)，可我最喜歡的還是我的小熱帶魚(yú)——紅寶龍。
紅寶龍很漂亮，身子只有四五厘米長(zhǎng)，顯得小巧玲瓏。因?yàn)樗羌t色的，所以叫做紅寶龍。它的頭是個(gè)小三角形，身子是菱形的，遠(yuǎn)看就像一塊小小的紅寶石在水里游里。紅寶龍的大尾巴就像一把紅色的扇子，又像一位穿著紅色連衣裙的小姑娘大水中翩翩起舞。
紅寶龍的`吃相可真有趣。每次我給它喂食的時(shí)候，它總是先警惕地看看四周，接著再小心翼翼地碰一碰食物，馬上躲開(kāi)，然后再碰一碰，再躲開(kāi)，直到它確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)了，才張開(kāi)它的小嘴巴，一吸水，食物就被紅寶龍吸進(jìn)了肚子。真是有趣！
雖然紅寶龍漂亮又可愛(ài)，但是媽媽告訴我，紅寶龍的壽命只有兩年，所以我更加愛(ài)護(hù)它了，真是捧在手里怕飛了，含在嘴里怕化了！
我愛(ài)我的紅寶龍！
三年級(jí)的作文 篇4
在一片茂密的大森林里，有一只可愛(ài)的小兔子，可是在大森林里，小兔子總是被欺侮。這天，小兔拿著新做的名片在散步。
這時(shí)迎面走來(lái)了狐貍，狐貍對(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子，快給我笑三下，要能讓我開(kāi)心，不然的話，我就揍你。”要是在平時(shí)，小兔子會(huì)趕緊笑三下，讓狐貍開(kāi)心，然后逃走。可是，現(xiàn)在小兔子就神氣活現(xiàn)的掏出名片，讓狐貍看，狐貍一看，上面寫(xiě)著：“狼的`朋友，小兔子。”狐貍心想，狼那家伙可不好惹，一惹上，就是一頓打。狐貍只好趕緊向前走。小兔子說(shuō)：“等等，你要給我笑三下。”狐貍為了不挨狼的打，只好給小兔子笑三下。
小兔子滿意地向前走去，迎面走來(lái)了一只兒狼。狼對(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子，你給我掬個(gè)恭，不然，我就把你當(dāng)皮球，一腳踢出去。”小兔子面不改色的遞過(guò)去另一張名片。上面寫(xiě)著：“老虎的朋友，小兔子。”狼看了，嚇得后背直冒冷汗，要知道，老虎一生氣，就是一口咬下去，被老虎咬了，就有可能成了老虎嘴里的食物。狼只好繞道面過(guò)。小兔子說(shuō)：“站住，你要給我掬一恭，才可以走。”狼只好忍聲吞氣的掬一恭，然后趕緊溜走了，
小兔子吹著口哨，繼續(xù)向前走去。不一會(huì)兒，他看見(jiàn)了老虎，老虎對(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子，快給我跪下磕個(gè)頭，要是磕得不漂亮，我就一口吃了你。”小兔子趕緊拿出一張名片給老虎，上面寫(xiě)著：“大象的朋友，小兔子”老虎想，如果被大象的鼻子卷起來(lái)，摔在地上，不是鼻青臉腫就是頭破血流。老虎只好對(duì)小兔子說(shuō)了聲，對(duì)不起就拼命地跑起來(lái)了。
小兔子接著向前走去，可是，不一會(huì)兒，大象那龐大的身體向他走來(lái)，小兔子不知道大象的天敵是誰(shuí)，只好站在路中間等大象讓自己做什么，大象走近了，發(fā)現(xiàn)站在路中間的小兔，便問(wèn)：“小兔子，迷路了嗎”小兔子說(shuō)：“不是，為什么你不讓我為你做什么事”小兔子把剛剛的事情跟大象說(shuō)了一遍。大象聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我真的愿意跟你做好朋友。”
從此以后，小兔子有了大象這個(gè)朋友，一次也沒(méi)有被欺侮過(guò)。而大象呢，也非常愿意跟小兔子做朋友！
三年級(jí)的作文 篇5
他，身體結(jié)實(shí)，個(gè)子搞搞的，皮膚黑黑的，有著彎彎的眉毛，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，臉紅潤(rùn)有光，
烏黑色的秀發(fā)，帥極了。
我最欣賞他的人品和他的聰明。他為人樂(lè)觀，樂(lè)于助人，然而非分明。世界上已很少這種人了。因?yàn)樗牡睾茫杂泻芏嗯笥选Ｃ總�(gè)人但和他做了朋友，就不用憂愁了。
他的作文也很好，讀他的作文，讓人回味無(wú)窮，引人深思，讀了一遍還想再讀。他的作文有時(shí)候很有深度，有時(shí)也十分精靈古怪。人也很可愛(ài)。他總做一些小孩做的事情，好像還沒(méi)長(zhǎng)大似的。像瞪著眼睛，作一些奇怪的'動(dòng)作，都然而他常有的，十分搞笑。跟他在一齊，我的肚子可受不了。明白為什么嗎？他總?cè)欢鲂┖芨阈Φ氖虑樽屛倚μ哿硕亲印?/p>
他對(duì)家人也很孝順。時(shí)常幫忙媽媽做家務(wù)，聽(tīng)爸爸媽媽的話。
每當(dāng)他的朋友需要她的幫忙，他必須會(huì)伸出援手。老師和同學(xué)也對(duì)她贊不絕口。他成績(jī)好時(shí)，不會(huì)驕傲，總說(shuō)“本來(lái)還能夠考更好一點(diǎn)的。”他看到一些成績(jī)不太理想的人時(shí)，他就會(huì)安慰他，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說(shuō)他又帥又聰明。但他常常都說(shuō)自我不然而最可愛(ài)，不然而最聰明。當(dāng)然同時(shí)，他有困難時(shí)都會(huì)有人幫忙他。
有一次，他在校丟了錢(qián)，他眼睛里夾著淚珠就回到了寢室，室友都問(wèn)她發(fā)生了什么事，他吸吸鼻子說(shuō)沒(méi)什么，在我和他的好朋友勸說(shuō)下，他說(shuō)他在學(xué)校里丟錢(qián)了。我們納悶了，他人緣那么好，誰(shuí)這么敗壞啊，居然，干這種事。在幾天后，他的書(shū)桌下出現(xiàn)了，他丟失的錢(qián)，他笑了，在這幾天里他總于笑了。
他就然而我的同學(xué)，也然而我的死黨——郭政。我想我也要跟他多多學(xué)習(xí)，更加努力！加油！加油！
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