- 相關(guān)推薦
人教版三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么（通用56篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的人教版三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么，歡迎大家分享。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇1
星期天上午爸爸去釣魚，下午帶回來了幾條又肥又大的鯽魚。一到家，爸爸就準(zhǔn)備拿刀殺魚，我央求他教我，爸爸看我一副認真的樣子，據(jù)爽快的答應(yīng)了。
我拿刀開始刮魚鱗，刮了一會兒，我的手就變成“魚鱗手”了，于是我將手放在水里洗了洗，然后接著刮。沒過多長時間，鯽魚就從我的`手里滑了下來，我趕緊放下刀去抓魚，可是魚身子太滑了，撿起來又滑掉，好不容易才捉住它，費了九牛二虎之力總算把鯽魚的“衣服”脫了下來。
我開始挖鰓。我掰開鯽魚的左鰓，挖出了一大推的雜物，又掰開右鰓也挖出了不少雜物。
再開始破肚。我用剪刀對準(zhǔn)魚鰓的正下方，使出了很大的勁才把小魚的肚子戳破。然后順著肚子劃下來，把魚肚子里的雜物清了出來。做完這些，我又給鯽魚“洗了個澡”。
雖然累得我滿頭大汗，但我心里很高興，因為我學(xué)會了殺魚。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇2
我上小學(xué)的時候，有一個星期天，爸爸、媽媽到地里干活去了。我在家里寫完了作業(yè)，想起勞動課上學(xué)過炒菜，就決定今天中午的菜我來炒，給爸爸、媽媽一個驚喜。
說干就干，我先將芹菜摘去葉子和爛莖，洗凈后切成約2厘米長的小段，又把肉、蔥、姜切好備用，最后把鍋刷得干干凈凈。做完了準(zhǔn)備工作，我還怕炒不好，又找出勞動書看了一遍炒菜的'方法。
十點半了，我開始炒菜，先小心打開液化氣，看到鍋燒熱了，就倒進一勺油，等油開了就放進切好的肉，用鏟子不停地攪拌，一會肉變色了，我估計快熟了就倒進蔥花、姜沫�！班汀钡囊宦曧懀瑖樀梦颐ο蚝笠煌�，看看沒事才靠前攪了攪。聞到香味就倒進芹菜段不停地攪拌。大約過了五、六分鐘，芹菜炒成深綠色了，我想成了，就關(guān)閉液化氣。加上食鹽、味精調(diào)味。我挑了一塊嘗了嘗，又香又脆，就是有點淡，就又加了少量的鹽，把菜盛到盤子里。
就在這時，爸爸、媽媽回來了，看到我炒好了菜，媽媽嘗了嘗，高興地說;“不錯，挺好吃，我女兒真是長大了。”我聽了真高興。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇3
放暑假了，有一天，爸爸對我說：“袁晟，今天帶你去體育館學(xué)游泳。”我聽了，高興得一蹦三尺高，坐著心愛的車出發(fā)了，路上我一邊聽著動聽的音樂，一邊欣賞著窗外美麗的景色，不一會兒就到了游泳池。
一到游泳池，我看見那里有許多的小朋友，真是熱鬧非凡!我在游泳池邊熱了熱身，帶著游泳圈跳下了游泳池。折騰了一會，我以為我學(xué)會了游泳，于是把游泳圈放到岸上。正想游，身子卻一個勁的住下沉，結(jié)果喝了幾口水，好在我旁邊的'爸爸拉了我一把才不至于出事。才知道游泳沒有那么簡單。
我回到岸邊，爸爸教我怎么游水，爸爸給我做示范，可我還是游不動，身子還是住下沉。我馬上憋住氣站起來，把頭露出水面，爸爸教我從最基本的手劃腳蹬開始學(xué)習(xí)。我一遍一遍地重復(fù)同樣的動作，在爸爸的耐心指點下，自己的努力下，我終于學(xué)會了游泳,在游泳池里自由自在的游來游去，就像一只快活的小魚，在一旁的爸爸看見了，高興地笑了。
不知不覺，到下午六點鐘了，我只好戀戀不舍地回家了。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇4
我一直都羨慕別人跳繩跳得那么好，我也想學(xué)。于是我就拉著爸爸，拿著跳繩，讓爸爸教我跳跳繩。
一到院子里，我就開始跳起來，可是我跳一個跳壞了，總是跳不好。爸爸從我手里要過跳繩，開始跳起來，可是爸爸也許是因為個子太高，跳起繩來顯得很笨拙，但爸爸還是繼續(xù)跳著。沒過一會，我就從爸爸跳繩的時候，找到了跳繩的技巧。于是我從爸爸手里搶過跳繩開始跳起來，果然，我跳得好多了，可還不是最好。我問爸爸：“怎樣才能跳到最好?”爸爸說：“你先把跳繩放到腿的后面，兩只手拿著跳繩的兩邊，接著把繩掄到身子的前面，等跳繩快要掄到腳尖的時候，你趕緊跳起來，跳繩就又被掄到了腿的'后面，然后繼續(xù)把跳繩像我剛才說的那樣繼續(xù)跳，你就可以跳得很好了，你還可以跳得時候變換花樣�！甭犃税职诌@番話，我立刻拿來跳繩開始跳。果然，我跳得越來越熟練了。
我終于學(xué)會了跳跳繩，這個功勞可都要歸功于爸爸說的那番話呀!
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇5
堅強是人一生中萬萬不可缺少的品質(zhì)。沒有了堅強，一個人就等于沒有了骨氣。沒有了堅強，就是一個只會哭泣落淚的弱者。
我已經(jīng)慢慢學(xué)會怎樣去堅強地面對困難，我也深知堅強就好比雨后彩虹，是不畏風(fēng)雨的剛強。以前，在學(xué)習(xí)和生活中，我一直是個軟弱的`人，不知道何為堅強。后來，生活讓我嘗試并懂得了什么是堅強。第一次騎自行車摔跤后沒有對著血淋淋的傷口哇哇大哭，而是很快用紙捂住傷口止血，然后，露出無所謂的微笑。在一次模擬考試中，我的成績由班上的前五名滑落到第二十，我簡直蒙了，感覺周圍一片漆黑，猶如掉進了萬丈深淵。但是我沒有哭，因為我知道眼淚會使我看不清前進的道路，我應(yīng)該做的是振作精神重新奮斗，堅守者寧可笑著流淚，也不哭著說放棄。
在失敗中我學(xué)會了堅強，在脆弱中我學(xué)會了堅強，在生活中我學(xué)會了堅強。我明白“拿得起，放得下！”“不落淚的都是英雄！”“遺忘痛苦，就會得到燦爛的陽光！”這些話的分量。
我不求這篇作文能獲獎，但我希望我這篇文章能使那些脆弱的人學(xué)會堅強。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇6
一天早上，我起床后，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)亂七八糟，心想：“我不扎辮子呀，找媽媽來幫我扎辮子吧�！边^了一會兒，才想起媽媽出差了，心想：“該怎么辦�。恳蛔约簢L試扎辮子吧！”于是，我準(zhǔn)備了梳子、橡筋。我在嘴上嘀咕：“扎辮子有什么難的。”說完開始了扎辮子，我拿起梳子把頭發(fā)往頭頂一梳，用橡皮筋往上繞幾圈，一會的功夫，就完成了，然后照了照鏡子。哇！怎么頭上有個包�。∥荫R上拆了辮子重扎一條，照鏡子，這次扎歪了。我有些灰心了，但是又覺得不能因為一點小事而放棄。我以把頭發(fā)拆了，再認認真真的扎了起來，這一次比上次好看多了，沒有大包了，也沒有扎歪了，可是仔細看一下，還剩下很多頭發(fā)沒扎上去。又把它給拆了，重新扎一次。我下定決心說：“我要學(xué)會扎辮子。”于是我打起精神來，不斷在想，媽媽以前怎么幫我扎的`呢？應(yīng)該先把頭發(fā)梳整齊，然后才開始扎，哪里不整齊，就梳哪里。扎完了，雖然我的胳膊酸了，可是仍然很開心，因為這次扎的辮子和媽媽幫我扎的是那么相似，一條馬尾辮，一翹翹的，可好看了！ 世上無難事，只怕有心人。只要堅持不懈，就沒有做一到的事情。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇7
如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲，那么痛苦則是其中一個不可缺少的音符;如果說人生是一望無際的大海，那么挫折則是其中一個不可缺少的浪花;如果說人生是深藍的天空，那么失意則是一朵漂浮的白云。十三歲，我長大了，學(xué)會獨立。
十三歲了，我從一個懵懂的小學(xué)生成長為一個多重性格的少女。在這個多夢的季節(jié)里，我來到了蘇東雙語學(xué)校。在這里，一切都要我自己料理，我學(xué)會了獨立。
記得以前，我在家里，不做任何事，只知道惹家人操心。有一次，我還自作主張地去一個女同學(xué)家玩了一夜。我回到家見一個人也沒有，就去吃東西。突然，我聽見門“吱吱”的聲音，我嚇得躲到桌子下，只見媽媽剛回來又要出去，于是，我跳出來大叫：“媽媽!”媽媽不管三七二十一，揪起我的`耳朵，讓我跪下，還對我拳打腳踢。奶奶回來了，見媽媽這般打我，趕快走過來為我辯護，我才免過了一劫。
現(xiàn)在想想，真覺得奶奶太好了。
我想：苦難對于天才是一塊墊腳石，對于驕傲自滿的人是包袱，對于不思進取的人是禍害，對于勤奮的人是勝利的星空。十三歲的我，學(xué)會了獨立，我堅信只要堅持，只要努力，就一定能看見屬于自己的星空。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇8
在我第一次畫人物時，那可有趣了！你可以看看下面的故事：
我接過媽媽遞給我的紙和筆，一思不茍，一本正經(jīng)的畫出了第一個在我筆下完成的小人。我拿去給媽媽看，沒想到招來了媽媽的笑話，“瀟瀟，你畫的人物怎么沒有耳朵和鼻子呢？而且你畫的手，怎么看著像肉球？”媽媽仔細看了一會兒，哈哈大笑起來。
我被笑話后，又回到小桌子前。坐下來重新畫了一個小人，鼻子和耳朵，都畫了，只有手，小人的手藏在小人身后，不敢伸出來。媽媽看了一會這個小人，對我說：“你要大膽的畫每一個步驟，沒必要去藏。每一個步驟都自己獨特的特點，比如說，“肉球”形的`手可以變成“石頭剪刀布”里的“石頭”，你完全可以畫一幅小人玩“石頭剪刀布”時的情景。
媽媽的話鼓勵著我，隨心所欲的畫畫，大膽的畫畫。幾年后，我畫畫進步了不少，但是在耳邊，還響著媽媽曾對我說的話。
現(xiàn)在，我的每一幅畫都是我大膽畫出來的。我不再像以前，都不知道哪根是畫筆，哪根是寫字用的筆了。
畫畫的樂趣使我快樂，畫畫的本領(lǐng)使我自豪！
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇9
“世上無難事，只怕有心人�！笔前�，在我成長的道路上，許多事印證了這個道理。
三年級的時候，我在電視上看見書法家揮毫潑墨，覺得他們很了不起，于是，我報名學(xué)書法。一個星期六的下午，媽媽帶著我到書畫軒學(xué)習(xí)。剛開始是學(xué)會拿筆，食指和中指在上，無名指和小拇指在下。首先學(xué)“雙線”，就是那張紙上描出輪廓讓我臨摹。前幾次我挺有興趣的，學(xué)的挺認真的'，老師還夸獎我�？墒菍W(xué)了一個月后，我覺得手好酸，老想半途而廢。媽媽好像看出了我的心思，于是對我說：“不要氣餒，世上無難事，只怕有心人。加油哦！媽媽相信你一定行！”
聽了媽媽的話，我又漸漸喜歡上了書法。我的進步很大，老師開始放手讓我學(xué)“單線”。就是紙上臨摹有一個鋼筆字的字樣。開始覺得有點難，可想到媽媽的話，我沒有退縮，而是一筆一畫認真地寫著�，F(xiàn)在，我已學(xué)會了楷書和行書。
在我一年多的努力下，今年11月份，我便可以考七級了。
真是“世上無難事，只怕有心人�！睂W(xué)書法不僅鍛煉了我的耐性，而且讓我的字體越來越漂亮了�？磥�，學(xué)書法的好處還是挺好的！
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇10
夏天，為了躲避炎熱去哪里好呢？對，就是游泳館。
于是，我纏著媽媽帶我去游泳，媽媽只好答應(yīng)了。剛到游泳館就聽到小孩子玩耍時的笑聲和一陣陣水花，我看到其他人在水池里自由的游來游去，我羨慕不已。
我求著媽媽教我游泳，媽媽先讓我練習(xí)憋氣，我大吸一口空氣，一頭鉆入水中，我還在水中吐泡泡，接下來媽媽教我劃水、蹬腿等動作，我很快就會了，急急忙忙的說：“我會了，我會了，讓我自己試試�！闭f完我一頭鉆進水里，我游了幾下，發(fā)現(xiàn)自己還在往下沉，我慌了，嗆了好幾口水，媽媽發(fā)現(xiàn)不對勁，于是把我抱了出來說：“你游的時候，手腳不使勁，怎么能游起來呢？”
這次我吸取了上次的教訓(xùn)，手腳用力一蹬，我就出去好長一段距離，見此狀我大聲笑道：“哈！哈！哈！我學(xué)會游泳了！”我又試著在水里游了一會兒，感覺自己像一條小魚，在水里自由的.游來游去。
在暑假我又掌握了一個本領(lǐng)，也讓我懂得了一個道理：做任何事只要努力和堅持不懈就一定會成功，有些事不是一學(xué)就會，也要后天的練習(xí)才能運用自如。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇11
放暑假的時候，我對我的爸爸說：“爸爸，今天我們?nèi)ビ斡景��！卑职致犃撕芷婀值膯枺骸盀槭裁�？”我回答說：“因為我想成為一名游泳冠軍。”
到了哪里我先奔向更衣室，換好衣服之后，是爸爸先下的.水，剛開始的時候我有點緊張害怕不敢下水，于是爸爸就鼓勵要勇敢一些，在爸爸的鼓勵下我才敢下水
可是我剛一下水就沒了頭，爸爸看見了急忙把我給抱上來了。然后爸爸給我套上游泳圈，開始教我游泳了
爸爸先抱著我游，慢慢的爸爸就把手松開了，我看見爸爸把手松開了，可我還在游，于是我就高興地說：“學(xué)會了，學(xué)會了！”可我的話音剛落，我就又沒頭了。爸爸又一次把我抱上來對我說：“你呀，就是一個急性子，還沒有真正學(xué)會就開始驕傲了。”聽了爸爸的話我臉都紅了，可爸爸并沒有生氣，反而教了我一個秘訣，就是：在劃水的時候，也要用腳蹬水，還要學(xué)會憋氣，如果學(xué)會了憋氣，那么學(xué)習(xí)游泳就非常簡單了。
于是，我照著爸爸說的做，果然，我真的學(xué)會了。
最后，我高興的說；太好啦，太好了，我也能像魚兒一樣游泳啦！
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇12
我終于上六年級了，來到了六年五班，我的思想有了新變化，心態(tài)做了新的調(diào)整：我學(xué)會了寬容。
有一次我的尺子被同學(xué)弄斷了，可是我沒有生氣，因為我學(xué)會了寬容。那位同學(xué)也真誠的向我道了歉，我也原諒了他。就這樣我們又成為了好朋友，我們又和平相處了。
以前我只聽別人說過寬容的好處，可是沒有自己試過，現(xiàn)在我自己真正學(xué)會了寬容，我也知道了寬容的好處，我自己也真正試過了寬容。
實際上想做到寬容并不難，可是想真正明白寬容帶給人們的好處就需要做了才知道。寬容帶給人們的好處就是它可以讓你快樂，也可以讓他人快樂。我明白這個道理是因為我學(xué)會了寬容。
生活中處處離不開寬容，在公交車上有人不小心踩了你一下，你就需要寬容對待他；在學(xué)校的教室里，同學(xué)不小心碰掉了你的`東西，你也需要寬容對待他；在學(xué)校里有人叫你外號，你還是要寬容對待他，和他講明道理……如果你沒有學(xué)會寬容，拿在公交車上有人不小心踩了你的腳一下，你就可能與那個人吵起來，甚至?xí)蚱饋恚蠊豢霸O(shè)想。
所以我們一定要學(xué)會寬容，這有這樣我們在生活中才能避免一些不必要的誤會。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇13
今天中午，我決定來燒一道可口又美味的卷心菜。
我先拿了一個大大的卷心菜，把葉子全部摘下來了，然后放在盆子里，接了一盆子的水，一片一片地用手摸，洗得特別干凈，被洗過的葉子顯得特別嫩綠。洗好了，我把這些菜放在菜籃子里，然后用手一片一片地撕成小塊兒。
然后，我在鍋里到了一點油，點上了火，等油燒到半成熟的`時侯，我把卷心菜均勻地到了進去，然后，馬上拿起鏟子用力翻炒，不一會兒，卷心菜就快熟了，我放了一點醋，又放了一點醬油，還有一點耗油，然后，我放了一點鹽，又放了一點兒雞精來調(diào)味，然后，我又繼續(xù)拿起鏟子來翻炒，最后我拿起鍋蓋蓋在鍋上，悶了好一會兒，我才掀起蓋，一股濃濃的水蒸汽向我飄來，迎面還有卷心菜的香味，鍋里的油在卷心菜上一蹦一跳地向我跳來，像一大群活潑可愛地小孩子在草地上歡樂地玩耍著，我看見了，左一躲，右一躲地，可我還是躲不過它們這些調(diào)皮的小孩。我的手在翻炒時候燙了好幾個地方，我見菜炒得差不多了，就把火關(guān)了，那些調(diào)皮的小孩子就消失了，只留下了綠綠的草地，我把菜盛在碟子里，端上了桌子。
我們盛了飯，津津有味的吃起來了，我吃著自己燒的菜，心里就像是吃了蜜一樣甜，那是因為我學(xué)會了燒菜了！
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇14
一天中午，我自己一個人在家里。突然，肚子里一陣咕嚕，好餓啊，于是，我連忙起身，像一直餓虎一樣到處尋摸，想找一點零食，可惜的是，家里連一點零食都沒了。家人又不在家，我本想堅持一會兒，等家人回來再說。就在我絕望的時候，忽然，看見桌子上有一袋餅絲，心想：平時我最愛吃炒餅了，不然我自己做一回飯吧，平時，奶奶經(jīng)常給我炒餅吃，我也老在旁邊看著。這回，我自己做。
準(zhǔn)備做飯了，我照著奶奶平時做飯的樣子，帶上圍裙，洗洗手，拿起沉甸甸的鍋，發(fā)放在火爐子上，那起食用油，往鍋里倒一點。之后，拿起菜刀把蔥都切成了一片一片的，點起火，迅速地把蔥放到鍋里，扒了扒了，讓它盡快炸出香味。其次，又把洗好的圓白菜切成小條，放入鍋中。又放一點鹽、醬油，迅速地翻炒幾下，然后，蓋上鍋蓋，悶了五分鐘，這時，我打開鍋蓋時，一股香氣迎面撲來，那時，我的口水都快流出來了。之后，我把桌子上的'餅絲倒入鍋中，翻炒了幾下。呵呵，出鍋，一碗美味佳肴炒餅做出來了，我馬上拿起筷子，往嘴里夾了幾口，�。≌婧贸浴�
這次，我不盡填飽了肚子、學(xué)會了做炒餅，也知道了無論做什么事，都要自己去做，不能指著別人，自己的事情自己做。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇15
我非常愛吃雞蛋。有一天， 我問媽媽：“今天您幫我煎個蛋好嗎？”媽媽說：“既然你想吃蛋，那我今天就教你怎么煎蛋好嗎？學(xué)會以后你想什么時候吃都行了！”我說：“好啊，太好了！”
開始煎蛋了，我一邊聽著媽媽的指導(dǎo)，一邊做。我先拿出一個碟子，再拿出兩個雞蛋。把雞蛋洗干凈后，再一個一個地敲開。在敲第一個雞蛋時，我用力一敲，結(jié)果把雞蛋敲碎了，蛋清和蛋黃都流走了，結(jié)果什么都沒了。媽媽說：“敲雞蛋的`時候不要敲那么大力氣，不然雞蛋會碎的。”我聽了之后小心翼翼地、輕輕地把雞蛋敲開，結(jié)果成功了。敲開之后，我把雞蛋倒進碟子里，然后倒進一點鹽。為了讓雞蛋吃起來好吃一點，我加了一點醬油，然后把雞蛋攪均勻。開始煎雞蛋了，我先把煤氣爐打開，把鍋里的水燒干，然后倒進一些油，讓雞蛋不粘鍋底，倒了油之后再把雞蛋倒進鍋里。過了一會兒，當(dāng)雞蛋變黃色的時候，我用鍋鏟把雞蛋翻過來；再過了一會兒，雞蛋溢出香味，就可以出爐了。然后我把香噴噴的雞蛋盛到碟子里，再端到飯桌上，就可以吃了。我拿起勺子，試了試自己煎的雞蛋。一吃下去，味道好極了，又軟又香，超級好吃！
學(xué)會了煎蛋，什么時候想吃煎蛋都可以吃了，我特別開心！
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇16
今天，我讀了“創(chuàng)造奶酪的青蛙”這篇文章，獲得的感悟很深。
內(nèi)容是這樣的：在一個風(fēng)和日麗的天氣里，有三只青蛙在草原上戲，一不小心掉進了牛奶桶。第一只青蛙說：“唉，真倒霉，難怪今天早上眼皮一直跳個不停！”說完，便盤起腿等待死亡的來臨。
第二只青蛙說：“好端端的掉進牛奶桶，這可惡的奶桶我怎么可能跳出去呢？！唉！”它掙扎了幾下在絕望中死去了。
第三只青蛙卻迥然不同，它說：“哦，真不幸！但是我的后腿還有勁。一定要找到墊腳的東西，跳出這可怕的桶！”
然而，在滑滑的牛奶中根本沒有墊腳的東西。這只青蛙也曾經(jīng)想放棄過，但是一種求生的欲望使它一次又一次的跳起來。時間漸漸地過去了，在不知不覺中桶下的牛奶硬了起來——原來在它拼命的掙扎、攪拌下，桶里的'牛奶成了奶油塊，在奶油塊的支撐下，這只青蛙奮力一跳，躍出了這個桶。
“要找到墊腳的東西，跳出這可怕的桶”是這個信念救了第三只青蛙。我們?nèi)艘惨粯�，都得努力，才能成功：李時珍路途遙遠而艱險，環(huán)游各地，編寫了一部“本草綱目”；張海迪大姐姐雖然下肢癱瘓，但是她時刻努力著，成為祖國的棟梁……
對，努力就是成功的支撐點，失敗并不可怕，可怕的是不敢嘗試！
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇17
愛，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可它究竟在哪里呢？我始終在苦苦地尋覓著，尋找著……擁擠的公共汽車上，一對白發(fā)蒼蒼的老夫婦在走道中站著，擁擠的人流涌來涌去，但老翁卻用自己的雙手圍著自己的妻子，用自己瘦弱的.身體抵擋著身后的重壓。他是多么小心地保護自己的妻子啊，那臂彎里，充滿了寧靜，溫馨，流露出了濃濃的愛意。我恍然大悟，原來，愛是浪漫的！可這是愛的全部了嗎？只見一對父女在路邊的小販攤里賣冰糖葫蘆。
父親掏出一張皺巴巴的一元錢，買了一串。他小心翼翼地遞給女兒。可小女孩卻對他父親說："爸爸，你先吃吧！""我不愛吃。""你一定要吃！"父親只好咬了一口含在嘴里，慢慢地嚼者。女兒一看，露出了燦爛的笑容。我怔住了，愛，原來是相互的結(jié)束了一天的行程，我走進一間花點，買了一束康乃馨，準(zhǔn)備送給父母。讓他們知道，自己的女兒深愛著他們！我，學(xué)會了愛。是生活，使我懂得了怎樣去愛。那怕是一個肯定的眼神，哪怕是一杯濃濃的茶水，一句關(guān)心的問候，只要是心中的真情流露，就能添滿珍貴。這，就是愛的真諦！我，學(xué)會了怎樣去愛。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇18
今天我在上學(xué)的路上，無意中看到了一件令人觸目驚心的事。
有一個看似二十歲左右的大哥哥和一位慈眉善目的阿姨，正在交談時發(fā)生了激烈的.爭吵，吵著吵著大哥哥用腳踹了那位阿姨一腳，阿姨做在地上號啕大哭，大哥哥騎在電動車上，狠狠地瞪了阿姨一眼，隨口向阿姨吐了一口唾沫揚長而去。我很想過去安慰阿姨，但我又害怕大哥哥又會突然回來，所以我就站在原地看著阿姨。我心中不停地嘀咕著：“這兩個人是陌生人還是母子，無論是什么關(guān)系也不能目無長輩。”
就在這時，阿姨哭著說：“我真是不幸��！自己百般疼愛的兒子竟出手打我�！甭犃诉@名話，我心里怔了一下，這是什么子女，連自己最親的人都要大打出手，怎么和世人相處。
通過這件不孝之舉，我希望自己要學(xué)會以孝為先，也希望所有的子女們都孝敬老人，關(guān)心老人。小時候父母給了我們無私而偉大的愛，長大了，我們要把這一份愛回敬給父母，讓他們也享受愛的溫暖，父母記得我們成長中的點點滴滴，而我們卻很少關(guān)注父母的生活。其實，父母的愛是人生中最寶貴的，最應(yīng)該珍惜的精神財富。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇19
我有許多愛好，仿佛是晚上天空中的一顆顆閃爍的星星，其中，我摘下一顆最明亮的星星，里面有我最喜歡的愛好-——溜冰。
在二年級下冊的.期末考試時，我取得了優(yōu)異的成績，媽媽答應(yīng)我，給我買我特別喜歡的溜冰鞋。有人問我，我為什么喜歡溜冰，因為，前幾天我看見公園那邊有幾個人在那溜冰，我羨慕極了，心里就想要有一雙溜冰鞋。
現(xiàn)在我有一雙溜冰鞋了，就叫媽媽在一旁教我。剛開始，我慢慢溜上去，沒到2分鐘，就跌了個四腳朝天。我覺得還有信心，就又開始溜冰。之后，我慢慢的往前溜，到了一個轉(zhuǎn)折口，我像走路一樣，一只腳往后一溜，哎呀!我又跌了個四肢朝天�！拔也粚W(xué)了�！蔽艺f，“要跌倒這么多跤，我不學(xué)了�！眿寢屢娢疫@樣說，連忙過來跟我說：“做什么事都不能半途而廢，你應(yīng)該堅持下去�！甭犃藡寢尩脑�，我又有信心了，之后，我天天練習(xí)，果然，我溜的很好了。
世上無難事，只怕有心人!我不僅學(xué)會了溜冰，還讓我明白了做事情不能半途而廢，要堅持下去的道理。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇20
看著體育頻道的主持人在擺名人棋譜時，我想著如果自己也是其中的一個該多好!
想起小時候，我對圍棋是情有獨鐘，我便纏著爸爸媽媽帶我去學(xué)，爸爸媽媽拿我沒辦法，就讓我去了。俗話說得好，“萬事開頭難”。剛剛開始學(xué)的時候，我連什么叫“提子“都不知道，經(jīng)常把活棋看成死棋，死棋看成死棋。所以，常常被人笑話。老師耐心教導(dǎo)我：“辨別死活棋有一種方法：如果棋子沒有氣的'話，那就代表它是死棋;如果它還有氣的話，就代表它是活棋�！苯�(jīng)過老師一番認真地引導(dǎo)，我終于知道了圍棋的基本要求。
我為了能學(xué)好圍棋，每天放學(xué)回家都要練習(xí)。然后自己跟自己下，從中學(xué)到了許多新的知識和本領(lǐng)，我因此受益無窮。
一次，我們圍棋班搞了一次擂臺賽，我被派為先鋒，一直過五關(guān)斬六將，直接殺到了對方主帥。開始，對方主帥不把我放在眼里，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，對方主帥見勢不妙，布局反撲，我迅速展開激烈地拼殺。最后，我已絕大的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了對方。我贏了，我高興極了，與隊友擊掌、擁抱在一起。
通過學(xué)習(xí)圍棋，我知道了其實學(xué)習(xí)任何東西都會學(xué)到許多本領(lǐng)，增長很多見識。圍棋教會了許多，我感謝圍棋。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇21
星期六，我很早就做完了作業(yè)，于是，我便準(zhǔn)備出門玩了，可我走到客廳時，看到了媽媽忙碌的身影，我便想：“柜子里不是還有一件衣破了一個口子嗎？要不，我?guī)蛬寢尶p一下吧�！�
不到五分鐘，我便準(zhǔn)備好了針、線、衣服。
第一步就是穿線，我左手拿起針，右手拿著線，把線往針眼里穿，可是我怎么也穿不進去，心里煩極了，而且越煩越覺得難穿，累得我直流汗，待我再拿起針時，卻發(fā)現(xiàn)針眼是那么小。只好去請教媽媽，媽媽看了，甜甜地笑了說：“我們小予真是長大了，知道心疼媽了。哦，你穿線的方法不對，應(yīng)該把線的一端擰細擰尖，心不要慌，手不要抖，就能穿過去�！蔽艺罩�，果然一次就成功了。我又照著媽媽說的，在線的'一端打了個結(jié)，又拿了一塊布，貼好了，用一只手壓住，用另一只手把針從布與布重疊的地方穿過去，再繞回來……還沒縫幾下，手就被扎流血了，疼得我直冒汗，泄了氣，但一想到媽媽平常做那么多家務(wù)，都沒泄氣，我變有信心了，又縫了起來……
不一會，媽媽看了我的杰作說：“你的自理能力提高了不少呀�！蔽衣犃耍睦镉痔鹩置馈�
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇22
周末了，媽媽說：“今天我們包餃子吃吧！”于是媽媽她準(zhǔn)備了白白的餃子皮和香噴噴的`餡，今天我一定要學(xué)會包餃子，我心里暗暗地下著決心。
我迫不及待地拿了一張餃子皮，放上多多的餡，可是這邊剛捏住，那邊又開口了！我左捏捏、右捏捏，終于捏好了“月亮彎”，可是“肚皮”卻破了，餡也露了出來。我只好做了個鬼臉，望著媽媽吐吐舌頭。媽媽笑瞇瞇地說：“你還是認真地跟著媽媽學(xué)學(xué)吧！”
媽媽左手拿著面皮放在手心，右手拿小勺子鏟了半勺餡，然后把餡放在面皮中間。于是我就跟著媽媽一起做，媽媽捏哪里我就捏哪里，我終于捏出了第一個不露餡的餃子。我越捏越高興、越捏越熟練，一會就包了一排鼓鼓的餃子。
餃子終于下鍋了，“我的好餃子們，在鍋里一定要聽話喔！希望你們出鍋的不是面片而是一個個薄皮大餡的餃子”，我忐忑不安地想著。終于出鍋了，我吃著我親手包的餃子，嘴里香噴噴、心里也美滋滋！
原來呀，學(xué)包好餃子的秘訣就是認真加細心等于OK！
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇23
暑假，媽媽給我報了一個拉丁舞培訓(xùn)班，讓我學(xué)習(xí)拉丁舞。
第一天上課，我挺高興的。穿著漂亮的拉丁舞服、漂亮的'拉丁舞鞋，在教室里“蹬蹬”地走來走去，那聲音真好聽。“開始上課了。”老師一邊走一邊對我們說。老師話剛說完，大家就都跑了過來，站成兩排。老師又開始說話了，“大家好，我姓陸，以后就叫我陸老師吧！大家有沒有學(xué)過拉丁舞？”
“沒有�！蔽覀凖R聲答道。
“大家先打開外八字腳，兩手打開，手呈蘭花指，站一會兒。”老師說。我還沒堅持一分鐘，就不行了。身上像灌了鉛一樣，手臂沉沉的、酸酸的�！胺畔��！崩蠋熃K于說話了，“現(xiàn)在休息。”我一屁股就坐在了地板上，揉著酸酸的手臂和腿。十分鐘過后，老師喊上課了，這一節(jié)課老師教了倫巴的手部動作和轉(zhuǎn)。因為我在這個班上算最大的了，所以我學(xué)得比較好，老師還夸我了呢！
現(xiàn)在，我可以做一套完整的動作了。我又在家當(dāng)起了小老師教媽媽學(xué)拉丁舞呢！
通過這件事，我明白了：無論什么事，只要堅持，就一定能成功。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇24
吉它，是一種很多人喜歡的樂器，但要把它學(xué)好也絕非易事。今天，就讓你們?nèi)タ纯次业摹凹砷L之路”吧!
我五歲時，家里有一把古典吉它，我經(jīng)常好奇地把玩它，漸漸地，我就喜愛上了這種樂器。可當(dāng)我匆匆趕到琴行時，老師卻說我太小，不收我這個學(xué)生。等到二年級的時候，我又滿心歡喜地來到了琴行，那一天，我的吉它之旅就正式開始了。
第一次上課，老師教我用右手空彈，這樣的'練習(xí)很枯燥，而且稍有不慎，就會將手指磨破，但我從來沒有停止過這樣枯燥的練習(xí)，盡管我的手是那么疼。過了一段時間，我就能開始彈唱了。第一次彈唱時，我激動萬分，大聲地唱著《兩只老虎》。在日復(fù)一日地練習(xí)中，我慢慢可以自學(xué)教材上沒有的曲目了。我要感謝老師給了我那次在廣場表演的機會，雖然那只是簡短的一首曲目，卻意味著我離歌手的夢想又近了一步。
記得有一次，我彈琴太專注了，居然連爸爸喊吃飯都沒聽見，直到爸爸走近我在我耳邊說了好幾遍，我才慌慌張張地扔下吉它，向餐桌奔去。
這就是我的絕招，你會這一招嗎?
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇25
今年暑假，我和外公、外婆一起去北京旅游。我可高興了，這次旅游不僅使我開闊了視野，飽攬了祖國的壯麗山河，游覽了故宮，登上了長城……可最令我難忘的其中一次活動，就是滑雪。因為對我們南方人來說，看到真雪，親歷其境機會是很少的，而我們住的酒店，正好就有滑雪場。
晚上我們來到滑雪場，首先我們要去領(lǐng)衣服和鞋子，再去領(lǐng)雪橇和雪仗。在這過程中，我足足用了二十五分鐘才裝備完，看，真像一位太空人！
滑雪場里很冷，只有零下四度。我穿著那厚厚的衣服，笨重的雪鞋再加上一對長長的雪橇，身體顯得格外沉重，走起路來好像一只大笨熊，一步三搖擺。一開始連站都站不起來，等站好了，我定一定神，仔細看其他人的.動作，我發(fā)現(xiàn)他們的身子稍微向前，雙手一撐一放，有序地配合雙腳的雪橇，停一下，撐一下，雪橇擺成一個小小八字形，重心總是移在腳上。雪橇往后，身體向前。我看準(zhǔn)這個動作，滑一步摔一步，再撐一步……
經(jīng)過無數(shù)次的摔倒爬起，我終于駕駛了這匹“雪馬”。我手握雪杖，腳踏雪橇，自由自在地雪場里滑行，那種勝利的喜悅真讓人無法形容。
這次滑雪我深深懂得了：“只有恒心，鐵棒磨成針”的道理，不信你試試。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇26
隨著年齡的增長，我已經(jīng)學(xué)會了不少本領(lǐng)，比如：溜冰、田徑、打乒乓球、打羽毛球……但最讓我難忘的還是第一次騎自行車。
星期天下午，爸爸休假，我閑著沒事干，就想去江濱公園學(xué)騎自行車，可爸爸就是躺在沙發(fā)上不肯走。終于在我的.軟炮硬磨之下，爸爸答應(yīng)了，于是我和爸爸推著自行車向江濱公園走去。到了江濱公園，爸爸對我說：“要學(xué)會自行車，必須先學(xué)會溜車。”溜車十分簡單，不用多大功夫我就學(xué)會了。最難的要數(shù)騎車了，爸爸給我講了講要領(lǐng)，便讓我試一下。我沒騎出多遠，就“撲通”一聲摔在地上，我摟開褲腳一看，只見大腿上又青又腫，疼得要命。爸爸說：“騎車的時候心不要急，要掌握好重心。”于是，我又照爸爸的方法試了試。呵！還真有效，我慢慢地有點會騎了，于是我放大了膽，加快了速度。不料有兩個人從前面騎車沖了過來，我忙按剎車，雖然沒有撞車，可我已經(jīng)人仰馬翻。在一邊的爸爸笑了起來。我說：“笑什么笑，誰騎車不摔倒呀！”“說得也是。”爸爸說。我又扶起車，一遍一遍地練著，摔倒了站起來，摔倒了站起來。當(dāng)爸爸叫我回家的時候，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)自己騎出了好遠。
我今天終于明白了一個道理，無論做什么事，只要努力，就能成功。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇27
美術(shù)課時，老師經(jīng)常教我們做一些工藝品。有一次，我們要學(xué)做筆筒。我把快遞盒子當(dāng)材料，既節(jié)約又環(huán)保。
一開始我不會做，聽了老師講解后就嘗試了一下。先用一張橙黃色的紙，把它粘在一個正方體的盒子上。然后小心翼翼地把筆筒放倒，生怕破壞了它。我用水筆在后面幫它畫了一雙炯炯有神的大眼睛、一只小小的鼻子和一張?zhí)鹱套痰男∽彀�，還有一朵蝴蝶結(jié)。再用兩條藍色布加粉紅色蝴蝶結(jié)分別粘在了它的上面和下面，多像一個婀娜多姿的少女。接著我拿出一張粉紅色的.紙剪出了一個比筆筒大好幾倍的蝴蝶。我當(dāng)時覺得很單調(diào)，就拿出花花綠綠的紙。再剪又細又長的觸角時我遇到了一個難題。我經(jīng)常把觸角剪斷。我正想放棄時，忽然想起了一句名言“失敗是成功之母”。經(jīng)過許多次努力，我終于成功了。剪出了漂亮的觸角，還在一張綠色的紙上和一張虎皮的紙上各剪出兩個相連的愛心，它們像一對對翅膀栩栩如生，又精致又漂亮。
原來做筆筒也不容易呀！筆筒做好了。我感到非常開心。讓我懂得了：不管做任何一件事都不能半途而廢，世上無難事，只怕有心人，多動手，多動腦，不怕失敗，堅持到底就會成功。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇28
我從一年級開始學(xué)跆拳道，我和曾奕是道友。
一進教室，教室非常大，墻壁上掛著一個個沙袋，沙袋有大的，
也有小的。上課連，老師一開始播放音樂讓我們圍著教室跳，教室的.地上是非常軟的拼圖拼成的，跳完之后，老師讓我們壓腿，把腿架在窗戶上來壓，一開始，我覺得很簡單，把腿架上去之后我才發(fā)現(xiàn)非常難，我心想：原來這么難，我一定要學(xué)會一學(xué)怎么壓。
教練說：“想壓腿并不是那么簡單，必須要有柔韌性�！�
我問：“要怎樣才有柔韌性呢？”
常做教練說：“要慢慢練，俗話說得好，日日行，不怕千萬里；常常做，不怕千萬事。所以慢工出巧匠。只要細心，天底下沒有不可能的事！”
我天天練，天天練，放學(xué)回家寫完作業(yè)就開始練睡覺前又練，早晨有多余的時間還是繼續(xù)練…就這樣我一天天練，我終于成功了,我
把這件亊情告訴教練，教練表揚我的時候，我心里不知道有多高興，多自豪！
我終于學(xué)會了壓腿，我非常高興，不知道還有什么難的招，總之我明白了！只要堅持，你就一定會成功！
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇29
花朵感恩大地，因為它知道沒有大地，就沒有這么嬌艷。大地感恩花兒，因為它知道沒有花兒，它就沒有那么美麗。我們感恩誰？我們感恩生我養(yǎng)我的父母、筆耕舌耨的園丁和有恩于我的身邊的每位同學(xué)、朋友。
看著父母那爬滿歲月的額頭，看著父母飽受風(fēng)雨的頸背，我哭了，淚水淌過我的臉頰，這是親情的呼喚。
父母給于我們生命，哺育我沒成長，當(dāng)他們又為我們下一個月的生活費日月奔波時，我的眼里又有一種滾燙的東西……
看著父母望子成龍、望女成鳳的憂慮；看著老師為我們成績下降的焦慮；我又哭了，這是愧欠的淚水。
當(dāng)我有困難，朋友生出援助之手的時候；當(dāng)我們遇到難題的時候，同學(xué)給出一個提示的時候，我會無比感動。
可能你們以為父母的付出和老師辛苦教導(dǎo)我們，朋友對你們的關(guān)愛時，你覺得是他們應(yīng)該的.，可是你錯了。父母的付出和老師辛苦教導(dǎo)我們是因為他們想讓你們做一個有用的人，朋友對你們的關(guān)愛是要讓你們學(xué)會關(guān)心。
在我們的身邊，在我們成長的過程中，有著許許多多的人給我們關(guān)愛、教導(dǎo)、援助，才使我們幸福地生活，健康的成長，我們要永遠感恩這些長者和同學(xué)朋友。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇30
今年暑假，經(jīng)過我一再的懇求下媽媽終于同意我去學(xué)游泳了，我高興壞了，在媽媽去交費時我有點迫不及待的立即想要跳進水里想自已像小魚兒那樣暢快的游來游去。
第二天，到了上課的日子，我和媽媽早早來到了游泳館，教練帶我們進入場館。剛下水時，我想：“這水真晃��！我會不會一個不小心掉進水里，此刻我有點害怕了�！闭谶@時，聶教練走過來對我說：“學(xué)游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來，腿部動作占整個游泳動作的百分之七十。有時甚至?xí)壬蠋卓谒�，這是每個初學(xué)游泳的'人都難免的。只要膽大，刻苦練習(xí)，很快就能學(xué)會�！蔽野凑战叹毜囊笕プ�，一個一個的動作認真練習(xí)。第一天回家，我感到筋疲力盡，倒在床上，累極了，像個傷兵一關(guān)，連飯都不想吃。
我雖然很累，但第二天，仍然堅持到游泳場訓(xùn)練。十二天下來，我已經(jīng)完全掌握了蛙泳的基本要領(lǐng)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能游四十多米遠了。
學(xué)游泳這件事，讓我體會到“世人無難事，只怕有心人",只要堅持不懈，不怕困難，知難而進，你就會成功！
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇31
我學(xué)會了騎自行車
在我記憶的長河里，有令我難忘的、有令我高興的.、也有令我后悔的，但我對那次學(xué)騎自行車卻記憶猶新。
那是一個星期六的上午，看著那剛買回來的自行車，便對媽媽說：“我們下去騎自行車吧，你來教我�！眿寢屢豢诖饝�(yīng)了我，我興沖沖地扛起自行車“咚咚咚”地跑下樓，想騎上去顯顯自己的威風(fēng)，誰知剛上去，重心就把握不穩(wěn)了，只聽“咣當(dāng)”一聲，我連人帶“馬”一起翻倒在地，“��！痛死我了！”我喊叫道。這是，媽媽過來了說：“ 我給你做個示范�！痹捯粑绰�，便飛身上“馬”，頗有一股大將軍的味道，看著媽媽騎到左又騎到右，不禁嘖嘖贊嘆，這時媽媽說：“你自己去騎騎看，我扶你�！蔽曳判牧耍贿咈T一邊哼著小曲，正當(dāng)我自由自在的時候，媽媽突然松了手，我一下子沒有了保護人，驚慌失措之下，我將車頭左右搖擺，車子又跟大樹來了個親密接觸，“砰”得一聲，我和車子又倒在了地上，“為什么不扶我了？”我大叫道。
“只有自己有信心才學(xué)的會�！眿寢屨f。媽媽的一席話使我豁然開朗，我忍著剛才的劇痛，繼續(xù)學(xué)騎自行車，經(jīng)過媽媽的反復(fù)教導(dǎo)，我終于學(xué)會了騎自行車。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇32
寬容究竟是什么呢？不斤斤計較或不追究，能容忍，這就是寬容。
一位名人說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。 ”這句話改變了我對他的看法。
4、5歲的`時候，什么也不懂的她來到了我的家。
那天我和媽媽去商店買了一只昂貴的牙膏�；氐郊遥蝗豢匆娨晃豢腿�，我最好的朋友——月月。
在晚上臨睡前，才發(fā)現(xiàn)新買的牙膏不見了。想了想：牙膏又沒有腳，更不可能跑；爸爸媽媽也不可能隨隨便便拿我的東西；現(xiàn)在只剩下一個嫌疑人了——月月。經(jīng)過我的推理，就馬上去找她去理論了。我理直氣壯對她說：“是不是你拿走我的牙膏�！彼е嵛嵴f，依我的判斷一定是做賊心虛。她說：“我一不小心把你的牙膏用完了�！鳖D時我火冒三丈說：“你知不知道我的牙膏很貴。”最后我們兩個都哭了。
這件事過了不久后我才后悔這樣對她，如果我寬容那就不用這樣了。從這件事后我學(xué)會了寬容，讓我們擁有一顆善良而寬容的心，去寬容一切！
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇33
每當(dāng)我看到大哥哥大姐姐騎著自行車飛馳，我心里就無比羨慕，真想自己也有一輛漂亮的自行車。
我生日那天，爸爸媽媽給我送了個特大驚喜—一輛漂亮、暫新的自行車。我心里非常高興。我立刻把這輛自行車推到樓下，開始騎自行車。我上去后，用腳一踩，自行車走起來，把一晃就倒了下來，讓我摔了個四腳朝天，車子壓在身上，雖然摔痛了，但興趣依然不減。媽媽扶著座位，我又開始騎了，我晃晃悠悠的能騎上一段距離了。“��！”這是怎么了，原來在拐彎時沒有拐，撞在車庫門上，結(jié)果嚇得很長時間沒有去騎自行車。
經(jīng)過爸爸媽媽的勸說，我終于又上了自行車。媽媽抓住座位，一點一點的騎，我騎得距離越來越遠，速度越來越快，媽媽跟著跑，不知不覺的，媽媽放開了手，我就大喊：“媽媽，抓著點！”可是媽媽卻說：“我抓著了�！蔽业�.心立刻放了下來。當(dāng)我停下來的時候，發(fā)現(xiàn)媽媽根本沒有抓。我卻能騎上一圈又一圈。此刻，我很高興，因為我學(xué)會了騎自行車。
有志著，事竟成，還真是這樣。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇34
上個晴朗的星期三，我突然想到：爸爸、媽媽都會騎自行車，只有我不會，于是便對爸爸說：“給我買一輛自行車吧！我要學(xué)騎車！”爸爸爽快的答應(yīng)啦
前個星期六，爸爸和媽媽都在家休息。我要求爸爸教我騎自行車，爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了，我心里不知有多高興，我暗暗下了決心：不管有多艱難，我也要學(xué)會它。
這天一早，我吃過早餐，穿上運動服，做好準(zhǔn)備活動，就開始學(xué)騎自行車了。起初是爸爸扶著車架讓我騎，即使是爸爸扶著，可車還是左搖右擺的，車頭總不能定下方向前進。我心里很恐懼，總怕爸爸扶不穩(wěn)，把我從車上摔下來。爸爸扶著我騎了將近一個小時，我回頭瞟了一眼爸爸，他正喘著氣，臉紅紅的，頭上不停地流汗。我們決定休息一會，喝口水。
休息過后，我繼續(xù)學(xué)，先還是爸爸扶著我騎，漸漸他放開手讓我自己騎了。我真沒想到，爸爸放開手我也能騎了，我很開心。我騎著，騎著，前輪碰到了地上的.一塊小石頭，我慌了，連車帶人摔倒了下來。這一摔，可真不輕，給我小腿摔出了一個大泡泡。爸爸激勵我說：“別怕，事上無難事，只怕有心人！”聽了爸爸的話，我忍著痛爬了起來,再繼續(xù)前進。
功夫不負有心人。經(jīng)過半天的學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇35
爸爸媽媽送給我一輛我夢寐以求的自行車。我高興極了，立刻叫爸爸媽媽幫我抬車子去院子里學(xué)騎自行車。
我上了車，媽媽緊緊地抓著車后座。開始我順利地在媽媽的幫助下騎了三圈，可是第四圈媽媽突然放開了手，我心里一下緊張起來，車頭東擺西搖，我手忙腳亂，車子向一邊倒下，媽媽急忙扶住了，我才免摔倒。我第二次上了車子，在媽媽的幫助下又騎了起來，媽媽偷偷的松開了手，我自己騎著車子繼續(xù)前進，突然我發(fā)現(xiàn)身后沒有媽媽，我一緊張，車子倒了，我的腳撞在了車子上，擦破了皮，疼的我差點掉下了眼淚。媽媽走過來，幫我扶起車子說：“碰疼了吧？沒關(guān)系，你剛才不是騎的'好好的嗎，來，我們繼續(xù)騎�！眿寢屓詭臀易ブ嚭笞白⒁馄胶�，不要看腳下，也不要看別處，朝前看，快蹬不要停�！眿寢屵叿鲕囎舆吔o我說。我又騎了幾圈，媽媽再松開手時，我也可以自己騎了，可我也不敢大意，雙手把車頭抓得緊緊的，眼睛瞪得大大的朝前看。
晚上我告訴爸爸媽媽，我以后努力學(xué)習(xí)騎車，長大后到奧運會上去比賽。我相信一定會有那么一天。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇36
大家好，我是一棵小草。我現(xiàn)在生活得很好，其實，在“很好”之前，我經(jīng)歷過許多事情，look，下面就給大家講講。
一天我剛睡醒，伸了個懶腰，太陽公公早都上班了，我真是一個大懶蟲：“太陽公公好�！蔽蚁蛩蛄藗�招呼。啊，微風(fēng)撫摸著我的身體，真舒服，我閉上眼睛，默默的享受著。突然，我感到一陣劇烈疼痛。我睜眼一看，幾個男孩正踢足球，足球滾到我身上，壓疼了我；男孩的`腳踩在了我的身上，弄臟了我的新衣服。我憤怒著，大聲喊：“喂，別，別，我也……”沒等我說完，一個大大的腳印落在我的身上，我開始哭泣：“我也要生命不要這樣對待我。”沒人理我，我開始恨人類，恨他們無情，冷淡……
一天，我身體舒服了些，啊！天啊！一個女孩，我有點害怕，可她對我卻很溫和，還在旁邊立了個牌子：請愛護花草樹木。我被感動了，原來并不是所有的人都不知道愛護花草。我對人類從此有了新的認識！
是啊，關(guān)愛就是一縷陽光，是一條溪流，也是一塊饑餓時的面包，更需要我們?nèi)チ私猓匾暫瓦\用的！
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇37
在我的成長記憶中，我學(xué)到了很多東西，但我最高興的是我學(xué)會了堅強。
在那次汶川大地震中，我看到了許多小朋友，在廢墟下堅持著活了下去，他們在廢墟下又沒有吃的，也沒有喝的，在那幾天還連續(xù)下了幾場小雨，在外面都覺得十分的'涼，在廢墟下一定更涼。他們只要聽見救援人員的說話聲，就會用自己最大的聲響來呼喚救護人員們。他們也在努力的往上爬，不管遇到多大的挫折，他們決不放棄生命，一分一秒地在堅持著給自己活下去的希望，他們創(chuàng)造了活下去的奇跡，從他們身上我學(xué)會了堅強。
我想起了自己在一次跳舞時，老師嚴厲地對我們說：時間要延長兩小時。話音剛落，我們就像小鳥一樣嘰嘰喳喳地說了起來。老師接著說：因為快比賽了，你們要把動作做到位，爭取取得一個好成績。只要每跳完一支舞時就會覺得渾身十分酸痛，可是當(dāng)音樂又響起時，身上就像變魔術(shù)一樣，一下就把酸痛甩到了九霄云外，就這樣，我們天天練。最后我們跳舞比賽取得了好成績。
從這兩件事中我都學(xué)會了堅強，不論做什么事情，只要堅持不懈，就能戰(zhàn)勝困難，取得成功。
從此以后，我不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都學(xué)會了堅強。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇38
每當(dāng)看到哥哥、姐姐們在大街上無憂無慮地騎自行車，我的心里就癢癢的，真想和他們一起騎。爸爸看出了我的心思，對我說：“寶貝，咱家有輛自行車，周末我把它搬出來，教你騎，好不好？”我聽了，高興得手舞足蹈。
到了周末，我興奮極了，爸爸把自行車搬出來，對我說：“想學(xué)會騎車，必須得會推車�！比缓蟀职肿屛野炎孕熊囃频焦珗@去，我心里想：不就推個車，有什么難的？我從爸爸手里接過自行車，沒想到，剛走幾步，自行車就倒了下來，爸爸說：“要把自行車扶穩(wěn)，手要握緊把�！痹诎职值闹笇�(dǎo)下，我順利地把自行車推進了公園。爸爸接著說：“你推車推得特別好，你能跨上車嗎？”“能！”我自信地說，說著我就跨上了自行車，并且還擺了個瀟灑的`動作。接下來，爸爸扶著自行車的后座，我蹬著車，搖搖晃晃地騎著向前走了，就這樣我們反復(fù)練了幾天。有一天，我練的時候，爸爸突然松開了手，可我根本沒有發(fā)現(xiàn)，我還像以前一樣騎，我停下來后，發(fā)現(xiàn)爸爸不在身后，我高興地大喊：“我學(xué)會騎自行車了！”
就這樣，我學(xué)會了騎自行車了，我又多了一項新本領(lǐng)，真高興！
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇39
一天，我看見爸爸在電腦上下象棋，爸爸幾乎每盤都在贏，而且每盤贏過都很高興。頓時，我覺得下象棋很有趣。于是，纏著爸爸教我下象棋。
剛開始下的時候，爸爸教我的時候還給我說：“馬走‘日’，象走‘田’，炮要隔一個棋子才能吃了對方的一個棋子�！倍覍W(xué)的時候就成了馬走‘田，’象走‘日’，炮直接過去吃了對方的一個棋子�？梢哉f下的是一塌糊涂。可我并沒有灰心
仍然接著練。漸漸地我也能像模像樣得下象棋了！
一個周六的下午，看著爸爸閑著沒事干，我說：“老爸，來，殺兩盤！”于是，我們就開始擺開陣勢“當(dāng)頭炮”“馬上跳”我們進行了十幾個回合，姜還是老的辣，很快，爸爸就吃了我一個馬，爸爸洋洋得意的說：“小子，不行了吧！”我心里有點慌，可又一想：我還有兩個跑，兩個車和一個馬呢！還有機會的`！于是，我仔細地觀察了一下棋勢，心里構(gòu)想了一個計劃，我看見爸爸的“象腿”被絆住了，裝著又讓爸爸吃了一個“車”正當(dāng)爸爸得意洋洋的時候，以為我真的丟了一個車得時候，突然一個“悶宮”直接把爸爸將死了。爸爸目瞪口呆，我終于贏了爸爸！
爸爸笑著說：“ 真是青出于藍而勝于藍，你出師了！”
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇40
我有一個缺點，就是性格內(nèi)向。平時不愛說話，上課時也不愛發(fā)言。從幼兒園到現(xiàn)在，老師給我的期末評語都這樣寫的：“你是一個聰明、乖巧又聽話的孩子，如果你活潑一些，你會更聰明的�！�
上語文課時，向老師經(jīng)常有意讓我回答簡單的問題。我回答的聲音非常小，但向老師還是表揚了我。去學(xué)校的'路上，楊老師牽著我的手，和我一同到學(xué)校。下課時，老師們和我們一起做“老鷹抓小雞”的游戲。慢慢的我的膽子大些了，上課時也喜歡舉手發(fā)言了。
以前我寫作業(yè)時，都是爸爸或者奶奶陪著我寫作業(yè)，要他們給我讀題。這學(xué)期我對爸爸說：“我做完作業(yè)后，你在給我檢查吧!”我把寫好的作業(yè)拿給爸爸看，爸爸說：“不錯，不錯，真不錯，大多數(shù)題做對了，不對的我給你講講吧!”我養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。遇到不認識的生字，我就查字典，不會組詞的生字，我就查詞典。每天做完題還要認真檢查兩遍，把不會做的題，拿去請教爸爸。作業(yè)完成了，節(jié)假日，還要讀一讀課外書，比如《唐詩三百首》、《成語故事》。
上課時認真聽講，認真做題，不懂就問。在家里遇到不懂的問題，還可以找找資料書、工具書，這樣才真正學(xué)會了學(xué)習(xí)。同學(xué)們，你們說對嗎?
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇41
上個星期一，我們上了一節(jié)體育公開課，這節(jié)課的內(nèi)容是一立定跳遠。
課程開始了。老師帶我們做過準(zhǔn)備活動和小游戲后，便開始了學(xué)跳。老師說：整個身子半蹲，前傾身體。我按老師說的做好了姿勢，老師又說：手向后擺，腳蹬地，后起跳。我于是便手向后擺，腳使勁地一蹬，跳了出去。等我回過神來之后，發(fā)現(xiàn)起點線已經(jīng)被我跳過去好遠了，我不禁得意地擺了擺手。
接下來到了第二階段一練習(xí)跳高。老師在我們面前放了一個;拱橋，讓我們跳過去。我想這好像有點難啊，但還是勇氣戰(zhàn)勝了恐懼。輪到我了，我身體前傾，使勁地將腿跳起來。最后，我成功了。
到了練習(xí)的'第三階段一跳遠。老師將剛才做成拱橋的墊子平鋪，讓我們跳。這下我心里的大石頭就落了地，開始饒有興趣地觀察起別的同學(xué)的動作來。真是千奇百怪，比如陳彥霏就玩起了女俠的花招。
觀察了一會，我要跳了。我身體半蹲，目視前方，將手擺到后面，然后使勁一跳，落地了，我跳過去了！
又到了第四階段一競賽。規(guī)矩是先跳過去繞過墊子再跑回來。比賽的時候，我們組像小袋鼠一樣井然有序地交接著，老師還表揚了我們，我心里像吃了蜜一樣甜。
這次活動讓我知道試了不一定會成功，但不試一定不會成功！
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇42
雙休日的下午，我看見了一位小朋友在騎自行車，我也想學(xué)騎自行車。于是，我跟爸爸媽媽說我想要一輛自行車，爸爸媽媽同意了，給我買了一輛紅色的兒童自行車，我開心極了。
我把自行車推到遺愛湖的廣場上，在太陽的照射下，自行車閃閃發(fā)光，漂亮極了！
我開始學(xué)騎自行車了，我一坐上去，還沒開始騎，我就摔了一跤，頭蹭到了地上，開出了很多“小紅花”。我忍著眼淚，爬起來，將自行車扶起來，繼續(xù)騎，可自行車就是不聽我的話，我想往南邊走，它偏偏去北邊，我要它往東走，它卻要往西走，它就像一個調(diào)皮的.小娃娃，一點也不聽我的話。可我下定決心一定要控制它，一下午的時間過去了，通過我的反復(fù)練習(xí)，我終于控制了它�，F(xiàn)在，我想讓它往東邊走，它不會往西邊走，我終于學(xué)會騎自行車啦！我興奮地騎著自行車往回家的路上走，我迫不及待地想把這個好消息告訴爸爸媽媽。
學(xué)會騎自行車之后，我的收獲很大。騎自行車有很多好處，比如，我去哪里都可以騎自行車，這樣不僅可以鍛煉身體，而且還可以節(jié)省時間，或者帶著弟弟去公園或江堤兜風(fēng)等等。學(xué)會騎自行車之后，我感覺只要我想學(xué)，什么都能學(xué)會。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇43
記的那是二年級發(fā)生的事情，小伙伴們天天騎著自行車來找我玩，我很羨慕他們，我央求爸爸給我買一個，爸爸點了點頭。
第二天，爸爸果然給我買了一輛自行車。全身呈藍色，用紅色的字體寫著“運動員”三個大字，車把是黑色的'，真是太漂亮了！我迫不及待地跨上了自行車，沒想到身體一下子失去了平衡，摔到地上，好疼��！我向爸爸抱怨：“這個東西只有兩個轱轆，摔一下還很疼，不騎了�！卑职致犃�，哈哈大笑，說：“你怎么像一個女孩子，遇到困難就退縮呢？”我的臉“唰”地一下紅了，心想：我一定要學(xué)會騎自行車。爸爸又給我示范了一遍，說：“要騎車得先學(xué)會溜車�！闭f罷，又教給我溜車的本領(lǐng)。我照這個方法練了一上午，練得我口干舌燥，手發(fā)酸，腿發(fā)麻。爸爸見了，讓我下午再練。到了下午，我跨上車去，車子又傾斜了，我馬上用腳支住，才免摔一跤。爸爸又告訴我：“手得用力，才能騎好，我按照這個方法一試，果然沒有摔。我又慢慢探索，終于學(xué)會了騎自行車。
看來，學(xué)騎車還真不容易！正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見到彩虹，不戰(zhàn)勝困難，怎能迎接成功呢？
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇44
媽媽最拿手的飯是做雞蛋餅，于是，在暑假里，我決定拜媽媽為師，學(xué)這手絕活。媽媽得知了我的意思，說：“好，沒問題，保證教會你�！薄澳蔷秃谩！蔽腋吲d地回答。
媽媽開始教我了，她說：“先把適量的白面放到盆里，再把三個雞蛋打進去，然后把蔥切碎并同鹽、味精、五香粉分別放入盆里，最后倒入少量的涼水，拌成糊狀，準(zhǔn)備工作就做好了�！眿寢尷^續(xù)說：“再把少量的`油放入平底鍋內(nèi)，在火上加熱，把準(zhǔn)備好的面粉用大勺子盛入鍋里，把面粉轉(zhuǎn)成餅狀，再把餅子成180度旋轉(zhuǎn)，過一兩分鐘，便可嘗到美味了�！�
輪到我做了，我首先把白面放入盆里，并將適量的鹽、味精、五香粉也一同小心地放入，然后將雞蛋打進去，又把切好的蔥放進去。接著，我按照媽媽的講解去做，先把油倒入鍋里，在火上加熱，同時用大勺子把面粉放入鍋里轉(zhuǎn)成餅狀，又翻了一圈，雞蛋餅好了。我看著黃澄澄的雞蛋餅，已經(jīng)迫不及待地想讓媽媽嘗嘗了。媽媽咬了一口，說：真好吃。
暑假里，我學(xué)會了做雞蛋餅，但更讓我懂得了只有辛勤付出，才會有勝利的果實。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇45
我很羨慕別人會游泳，于是我叫爸爸給我報名參加游泳培訓(xùn)。
星期六的早晨，我興奮的從被子里鉆出來。吃過早點，爸爸就帶我去學(xué)游泳了。一路上，我看見花兒在向我點頭，鳥兒在向我微笑。我很高興，也很激動!
我和爸爸來到了游泳池，我發(fā)現(xiàn)還有很多的小朋友也是來學(xué)游泳的。這時，教練來了，他先是叫我們自我介紹，然后向我們講解游泳的.方法，最后教我們游泳的動作，學(xué)完了動作，就要我們下水去練習(xí)。這時，我的心怦怦地跳個不停。我很害怕，心想：萬一我沉了下去，沒人來救我，我還不被水淹啊!我想著想著，啊!一不小心，我滑到了水里，喝了好幾口洗澡水，嚇得我趕緊爬上岸，呆呆地坐著。我根本不敢下水，這時在岸上的爸爸對我說：“不要氣餒，慢慢練習(xí)，你會成功的”。我猶豫了一下，就跳了下去，沒想到我還是往下沉。這時教練來了，他糾正了我的幾個動作，慢慢的我居然能浮起來了。
最后，教練教我們憋氣和換氣，教練示范了一遍給我們看，這一次我很輕松地就學(xué)會了。
一轉(zhuǎn)眼，幾個小時就過去了，要下課了。我從游泳池出來了，累得像一灘“爛泥”。盡管我很累，但心里很高興，因為我不僅學(xué)會了游泳，而且還懂得了一個道理：堅持就是勝利。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇46
記得我上四年級的一個下午，父親帶我到文化館里溜旱冰，我心里甭提多高興了。路上，花兒向我點頭，草兒向我招手，好象在祝我溜個愉快。
我走進溜冰場，只見場上的人，穿梭一般滑來滑去。有的蹲著；有的象燕子一樣地飛過；有的象舞蹈明星在跳芭蕾舞；還有的`初學(xué)者，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地挪動著步子。我看著看著，心情激蕩著，急忙換上溜冰鞋，唉！這鞋真垂呀！我樂哈哈地走上溜冰場，還沒站穩(wěn)，兩腳就不由自主的向前連續(xù)滑了幾下，身子一仰，手向后甩了一圈，就摔了個四腳朝天，真痛��！我一邊摸著屁股，一邊后悔，真不該來。
爸爸在一旁好象看出了我的心思，忙對我說："小娥，學(xué)一件事就要學(xué)到底，學(xué)溜冰，摔跤是家常便飯，摔幾跤，就會了。"我聽了爸爸的這番話，好象明白了什么，便站在欄桿上，觀察那些會溜冰的人的動作，我發(fā)現(xiàn)他們都是身體向前稍稍探著，兩腳叉開成"八"字形，滑行時抬得不高，總是把重新移動的那只腳抬上去。我看住了，就大膽的學(xué)著他們的動作滑，我不顧一切，跌倒了，又爬起來，屁股跌青了，腳磕腫了。
最后，我終于學(xué)會了溜冰。
成功的滋味真好，我又學(xué)會了一種本領(lǐng)。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇47
我長這么大，學(xué)會做許多事。其中有一件就是學(xué)寫字，它令我終生難忘。
從小，爸爸媽媽就希望我出人頭地，所以從小就開始培養(yǎng)我。剛上學(xué)前班時，因為我貪玩，媽媽叫我回家學(xué)寫字，我不肯回去。媽媽就出來對我說：“寫字是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果你現(xiàn)在不學(xué)寫字，將來怎么寫作�。∥蚁耄耗且彩�，我昨天不是說過要好好學(xué)習(xí)，將來報答父母的恩情。于是，我就跟媽媽回家學(xué)寫字。
媽媽告訴我，右手拿筆，左手按著本子。手離筆一寸，胸離桌子一拳。學(xué)完這些東西，媽媽接著就教我寫字，她寫一個在本子上，我就跟著寫一個，可是我的字不但東倒西歪，還很丑陋。寫著寫著，我突然生氣，一拍桌子說：“不學(xué)了，不學(xué)了，學(xué)來學(xué)去都不會�！眿寢屨f：“你不學(xué)了，將來準(zhǔn)備不讀書了。滴水能把石穿透，萬事功到自然成。你還沒努力去學(xué)，就想一學(xué)就會。”聽了媽媽的`一番勸說，我還是拿起筆來，跟媽媽一筆一畫學(xué)起來。終于，我寫出了工整的字：世上無難事，只怕有心人。
那次，雖然我受到媽媽的批評，但我很高興，因為我又學(xué)會了一種本領(lǐng)。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇48
自從媽媽教我做飯后，幾乎每個周末的飯都是我做的。有一個周末爸爸不在家，媽媽便教我炒菜。
媽媽先教我炒西紅柿炒蛋。剛開始媽媽怕我控制不了油量，便幫我倒好了油。我先開火，拿著鍋搖一下讓油散到周圍去，只聽“ 啪啦啪啦”的響，油便像一個個金黃色的小人在那跳舞，小人跳得越來越起勁，有的居然跳到了我的臉上，我被燙的急忙縮回手去，鍋也差點兒就要翻了，幸好媽媽拿住了鍋。我急忙搓著手和臉，想緩解一點疼痛。過了一會兒我重新倒油，這次我小心翼翼地把蛋倒到鍋里，雞蛋馬上散開，像一朵金黃色的.花兒，金燦燦的，我把蛋分成了幾塊，然后關(guān)火，放在碗里。
開始炒西紅柿了，我把西紅柿放入鍋里，翻炒著西紅柿，再把蛋倒到鍋里，翻炒著西紅柿，再放入鹽，翻炒幾遍就大功告成了！媽媽吃了一塊，半天說不出話來，我迫不及待地問：“好吃嗎？”媽媽回答說：“就是蛋太咸了�！蔽液苁�。媽媽鼓勵我說：“第一次沒關(guān)系，再炒一次試試！”
步驟和前面一樣，這次我放了適量的鹽，媽媽說很好吃，我開心地跳了起來。
經(jīng)過這件事，我知道了，做事情要學(xué)會嘗試，不能氣餒，要堅持下去。今天我也學(xué)會了一樣新本領(lǐng)————炒西紅柿炒蛋！
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇49
我的課余生活就像一座七彩橋，豐富多彩，什么下象棋呀，打羽毛球呀，滑滑板呀但是要說我最喜歡的那還是騎自行車了。記得2年級時，我和爸爸去廣場玩，我看見同學(xué)們都在騎自行車，于是，我就對爸爸說：給我也買一輛自行車吧！爸爸說：你不會騎自行車。我又說：我來學(xué)嘛！爸爸還是說：不行。于是，我使出了必殺技撒嬌，爸爸拿我沒辦法，只好答應(yīng)了我，我們來到步行街買自行車，爸爸給我選了一輛紅色的自行車，買完自行車我和爸爸來到廣場學(xué)騎自行車。
來到廣場，我學(xué)著哥哥姐姐一樣騎上自行車，突然，我一不小心摔了一跤，我又騎上自行車，結(jié)果，我又摔了一跤，試了很多次都是一樣的結(jié)果，我心里想：不學(xué)算了，反正我長大了自然就會的。爸爸似乎看出了我的心思，說：孩子，學(xué)自行車要慢慢的來，不要半途而廢。聽了爸爸的.話，我又充滿了信心，在爸爸的幫助下，沒過幾天，我就學(xué)會了騎自行車。現(xiàn)在，我自行車技術(shù)已經(jīng)很高了，自行車也換成了有檔的白色自行車了！
騎自行車，讓我體會到了做什么事情都不能半途而廢，只有堅持才會取得成功。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇50
我一個人，坐在屋頂。望著世界變成黑白，仿佛一切東西都失去了絢麗的色彩。那萬里無云的晴空不再蔚藍。車水馬龍的大街，早已靜止，不動。世界，死了一般。當(dāng)時絕望的我甚至想追隨回憶的快樂飛去，想讓風(fēng)兒幫我，把我送到回憶的身邊。但腦海里浮現(xiàn)出你曾經(jīng)無情離開的面容，便停止了愚蠢、可笑的想法；停止了走向極端腳步。
夜，帶著星星姍姍而來，把星星灑向天空。仰望星空，那閃爍的星星，像你可愛的雙眼，像對我說些什么似的'。忽然眼前閃過你的微笑，這時微風(fēng)穿過我的發(fā)梢。瞬間我懂了。
眼眶里冰冷的淚水流干了，再也掉不出一滴；臉頰上殘留的淚痕消失了，再也不會出現(xiàn)；喉嚨里痛心的哽咽停止了，再也不能啜泣。
我懂了，真的懂了。
所有的物質(zhì)都不可能永恒的存在天地之間。或許存在的時間長，或許短但終究會逝去，就算再多的眼淚也換不回來。但是，我們心里的愛卻是永恒不變。這份曾經(jīng)猛烈愛，讓我堅信，記憶中的你沒走，還在我身邊，從來不曾來開；是這份曾經(jīng)的愛，讓我變得堅強，稚嫩的雙翼變得強壯，不再懼怕任何風(fēng)雨。
失去會很痛痛，但也是因為痛過，哭過，才會變得堅強。愈傷越深，就會愈堅強。
今年的夏天，我學(xué)會堅強——勇敢不怕受傷。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇51
爸爸工作很忙，平時很少在家。生活的擔(dān)子都落在媽媽的肩上。
那天，我和媽媽去超市，買了很多東西，車子都裝滿了。媽媽電動車的簍子都裝不下。我說：“媽媽你放點東西到我的車簍里吧！”媽媽心疼地說：“寶貝，你還小，帶不了那些東西�！蔽依鴭寢尩氖终f：“我已經(jīng)10歲，過了成長禮儀，不再是小孩，可以帶了�！眿寢屩缓猛�。
到了家門口，媽媽掂著東西，搖搖晃晃的上了樓梯。接著又準(zhǔn)備去拿電頻，我看到媽媽累得滿頭大汗。我拎起媽媽的電頻就上了樓，沒想到這個笨重的家伙這么重��！剛拎到一樓，我已經(jīng)累得上氣不接下氣，點頻在我手里仿佛有千斤重。想到還有一層樓就到了，我就像一個大力神，拿出渾身力氣，一鼓作氣，拎到了家門口。
爸爸看到我大口喘氣的`樣子，笑著說：“帆帆長大了，都能拎電頻了�！蔽颐φf：“以后，我也是家里的小主人了�！甭犃宋业脑�，爸爸媽媽笑了，笑得那么燦爛！我心里也樂開了花。
“誰言寸草心，報得三春暉�！标P(guān)心父母是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個人的責(zé)任。我?guī)蛬寢屪隽它c力所能及的小事，讓我收獲了很多快樂，也給媽媽帶來了溫暖。以后我會做得更好。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇52
每當(dāng)上體育課時，我看到高年級的大哥哥大姐姐猶如輕盈的燕子在跳繩。有的正跳，有的反跳，還有的雙搖。而我，只能站在一邊羨慕他們。
有一天晚上，媽媽神秘地對我說：“我來教你跳繩，怎么樣？”“好的”我興奮地答應(yīng)。心想：我終于可以和大哥哥大姐姐們一樣地跳繩了！
媽媽首先給我講跳繩的'要領(lǐng)：手腳協(xié)調(diào)一致，腳尖落地，嘴巴閉上，用鼻子呼吸，然后拿跳繩給我做示范。剛開始，我跳繩不是一個點上跳，一會兒左，一會右，總是踩繩，我急得團團轉(zhuǎn)。當(dāng)我失誤時，媽媽及時給我指出失誤原因。我越跳越好，媽媽鼓勵我：“你跳得很好！如果眼睛平視前方，腳跳低一點就更好了，”漸漸地，漸漸地，我好像找到了感覺，手腳協(xié)調(diào)性比以前有進步了。
經(jīng)過堅持不懈地認真練習(xí)后，我一分鐘能跳一百多個了。在體育課上跳繩時，我得到了同學(xué)們的表揚，有的說：“你真厲害呀，跳得好快。”有的說：“你跳得真快，一定能得第一名�！庇械耐瑢W(xué)還向我取經(jīng)呢。“百尺竿頭，更進一步”，我會繼續(xù)努力練習(xí)。
我學(xué)會了跳繩，我們來比賽吧！
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇53
每當(dāng)看到同學(xué)自己騎車來上學(xué)時，我羨慕極了，手癢癢的。我好想學(xué)會騎車！
回到家里我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽很支持我，并答應(yīng)要給我扶車。
我開始學(xué)騎車了，因為我在媽媽學(xué)校上學(xué)，為了節(jié)省時間，我只好在上下學(xué)的路上學(xué)了。這段時間，路上行人和車輛很多，我很害怕，心砰砰跳個不停。媽媽一邊走一邊給我講學(xué)騎車的'要領(lǐng)；第一要目視前方，不能走心；第二，用手牢牢握緊車把，腳配合手用力蹬。剛開始的時候，我的身子歪歪扭扭，車子很不聽話，不知摔了多少個跟頭，弄得身上青一塊紫一塊的，我灰心了，說什么也不想學(xué)了。媽媽說：“這點困難算什么，我小時候騎車沒人扶，摔的跟頭都數(shù)不清啊，你那么聰明，只要你堅持學(xué)就一定能學(xué)會�！甭犃藡寢尮膭畹脑�，我信心百倍，又開始學(xué)了起來。
就這樣，一天天過去了。有一次在上學(xué)的路上，我不知不覺把媽媽落在了后面，我恍然大悟，原來我已經(jīng)學(xué)會騎車了，我的心里既激動又自豪，好像是打了勝仗似的。
“世上無難事，只怕有心人。”現(xiàn)在我終于明白了這句話的道理。要學(xué)會一種本領(lǐng)，只要你面對困難不放棄，勝利就一定會屬于你的。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇54
我一直盼望著能去金象山滑雪場滑雪，春節(jié)期間，我終于實現(xiàn)了這個愿望。
我穿上滑雪衣、鞋和滑雪板，手拿滑雪杖，來到了滑雪場。
場上的教練先教了我基本動作：滑雪時滑雪板是倒V形，撇開的`距離越大，滑得速度越慢。教練讓我先在平地上練出平衡感。我用雪杖用力向后撐地，終于向前走了幾步，但滑雪板一滑，我就摔了一跤，又練了好幾次，結(jié)果都是重重地摔倒了，我都有些不想練了，但我一直重復(fù)著一句話：“我就不信我練不好了！”終于，在我不懈地努力下，終于找到了平衡，緊接著，我來到了初級滑雪道。
初級雪道筆直向下，像一條條銀色的巨龍，從山下來到山下，我想上去，但一次次地跌倒，好不容易上去了，滑下去時又和雪地做了一個親密“親吻”。我不想再滑了，想去練別的，可我想起了一句話：“只要站起來比倒下多一次，就是成功！”我經(jīng)過一回又一回的嘗試，終于可以不摔倒了。我學(xué)會滑啦！
通過這件事，我知道了：要把一件事做到完美，要經(jīng)過不懈的努力才可以。
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇55
自從媽媽教我做飯后，幾乎每個周末的飯都是我做的。有一個周末爸爸不在家，媽媽便教我炒菜。
媽媽先教我炒西紅柿炒蛋。剛開始媽媽怕我控制不了油量，便幫我倒好了油。我先開火，拿著鍋搖一下讓油散到周圍去，只聽
“ 啪啦啪啦”的.響，油便像一個個金黃色的小人在那跳舞，小人跳得越來越起勁，有的居然跳到了我的臉上，我被燙的
急忙縮回手去，鍋也差點兒就要翻了，幸好媽媽拿住了鍋。我急忙搓著手和臉，想緩解一點疼痛。過了一會兒我重新倒油，這次我小心翼翼
地把蛋倒到鍋里，雞蛋馬上散開，像一朵金黃色的花兒，金燦燦的，我把蛋分成了幾塊，然后關(guān)火，放在碗里。
開始炒西紅柿了，我把西紅柿放入鍋里，翻炒著西紅柿，再把蛋倒到鍋里，翻炒著西紅柿，再放入鹽，翻炒幾遍就大功告成了！媽媽吃了
一塊，半天說不出話來，我迫不及待地問：“好吃嗎？”媽媽回答說：“就是蛋太咸了�！蔽液苁�。媽媽鼓勵我說：“第一次沒關(guān)系，再炒
一次試試！”
步驟和前面一樣，這次我放了適量的鹽，媽媽說很好吃，我開心地跳了起來。
經(jīng)過這件事，我知道了，做事情要學(xué)會嘗試，不能氣餒，要堅持下去。今天我也學(xué)會了一樣新本領(lǐng)——炒西紅柿炒蛋！
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么 篇56
在沒學(xué)會游泳前，一到夏天，我是既高興又嘆氣。高興是因為能休息了，嘆氣是因為不會游泳，既想學(xué)又怕水。每次下河游泳，我就一直抓著岸邊的石頭不放，害怕沉下去或被沖走。爸爸為了讓我學(xué)會游泳，就給我辦了張游泳卡，每天陪我游上一個多小時。
拿好泳衣、泳鏡，我和爸爸便去了游泳池。一開始我很害怕，一碰到水就立刻把腳收了回來，嚇得一身冷汗，慢慢地在爸爸的`勸說下，我猶豫著下了水。本想拿著游泳圈，卻被爸爸放到了岸上：“如果套著游泳圈，你是永遠也學(xué)不會游泳的。來，我托著你，你手腳一起劃�！边呎f邊給我做示范。聽爸爸說會托著我，我心動了，卻仍不放心：“你一定要托著，不能松手�！薄爸懒�，放心吧！”于是，我大膽地游了起來，可沒想到我游了幾米后，爸爸居然把手放開了，“咕嚕咕嚕”我沉了下去，還喝了好幾口水。爸爸一看馬上把我拉了上來，非但沒安慰我，反而幸災(zāi)樂禍地說：“學(xué)游泳嘛，哪有不喝水的�！蔽倚睦锖爸骸昂�！臭爸爸，壞爸爸�！�
經(jīng)過好幾次的練習(xí)，我終于學(xué)會了游泳。
后來爸爸對我說：“我不讓你用游泳圈，不托著你，是因為我不希望你永遠拄著拐杖�！边@時，我明白了……
【三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了什么】相關(guān)文章：
我學(xué)會了堅強_三年級語文下冊第四單元作文03-24
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了關(guān)心03-24
三年級下冊語文第四單元作文：我學(xué)會了感恩03-24