畫鼻子三年級作文

時間：2022-11-18 14:07:20 三年級作文我要投稿

【實用】畫鼻子三年級作文合集十篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的畫鼻子三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】畫鼻子三年級作文合集十篇

畫鼻子三年級作文篇1

　　今天在小桔燈，孔老師帶著我們玩了一個游戲，叫畫鼻子。還挺有意思的！

　　老師宣布游戲規則：每組選一個人來畫。可是我們第一組根本沒一個人敢上去，所以我們這一組直接棄權了。第二組孔老師選了何丹寧。第三組人選太多了，所以老師讓他們黑白猜，陳妍羽贏了。后來，孔老師好像又改變主意了，只讓一個人上來畫，所以孔老師讓陳妍羽和何丹寧石頭剪刀布，結果還是陳妍羽贏了。

　　開始玩游戲了，陳妍羽站到前面，老師用毛巾蒙住了她的眼睛，首先先轉三圈后，陳妍羽摸呀摸呀，怎么也摸不到，一會兒摸老師的電腦桌，一會兒摸墻……同學們一看，說：“錯了！錯了！黑板在后面。”被“盲人”陳妍羽聽到了，她趕緊往后面轉，這才摸到了黑板，不管三七二十一，就隨手畫了一個鼻子。但與小狗無關。老師說：“我也來試一下，孔老師厲害多了，一會兒就摸到了黑板。結果孔老師也隨便一畫，給小狗戴了一個耳環，笑死我了。

　　通過玩這個游戲，我知道了：要保護好眼睛，所以要少玩電腦，少看電視，少玩手機，沒有眼睛可一點也不方便。

畫鼻子三年級作文篇2

　　今天，陰雨綿綿，我們在教室玩“盲人”畫鼻子的游戲。

　　老師先說清楚游戲規則，然后在黑板上畫了一個“三毛”，只見“三毛”只有三根頭發，眼睛圓溜溜的，顯得特別可愛。

　　游戲開始了，老師先是叫了一位同學來做示范，老師把紅領巾蒙住那位同學的眼睛，然后讓那位同學距離白板兩米的地方轉5圈，接著再讓他走到白板前面畫鼻子。“前一點，向左，向右，畫。”同學們大聲的叫著。“哈哈，鼻子畫錯了。”“哈哈。”同學們的笑聲如同十二級·的大地震，把課室都給掀翻了。

　　到我上臺了，老師拿著紅領巾蒙住我的眼睛，頓時，我的眼前一黑，就像一個盲人一樣。把眼睛蒙住之后，我就開始轉圈了，“一個圈、兩個圈……五個圈。”“終于轉完了，但是該怎么畫呢？”我心想。

　　“向前，向左，向上。”我已經被同學弄得·暈頭轉向。“算了，還是不聽同學的話吧！我畫完之后，摘開紅領巾一看。“哎呀！怎么畫到“三毛”的頭外面呢？”心想。“哈哈，笑死我了。”同學們的笑聲一浪接一浪，笑聲在課室里又沸騰起來。

　　最后，同學們有的畫準了，有的畫到嘴巴下面，還有的畫到脖子下面。

　　雖然這是一個小小的游戲，但是它讓我感受到盲人的生活是多么的不方便和辛苦啊！

畫鼻子三年級作文篇3

　　今天在語文課上，吳老師一進教室，就在黑板上畫了一個人頭。我們左看右看，也沒發現鼻子，再加上這節課是語文課，不是美術課——這可著實令人奇怪了。吳老師似乎看透了我們的心思，笑著解釋道：“今天我們上的是一節作文課，我們先來做畫鼻子的游戲。”聽吳老師這么一講，我們這才恍然大悟。

　　于是，游戲開始了。只聽同學們都興奮地叫喊著：“我來！”“我來！”老師見麗麗第一個舉手，就叫了她。麗麗走上講臺，吳老師解下了她的紅領巾，蒙在她的眼睛上，又拿起一支粉筆給她，讓她轉了三圈。麗麗慢慢地摸索著朝前走到了黑板，我看見她要落筆的地方錯了，就情不自禁地笑了。坐在旁邊的小萍聽見了，立刻捂住了我的嘴，說：“你不能笑呀，要不她就不能憑借自己真正的實力贏了！”我想想也是，便止住了笑聲。只見麗麗一筆畫下，全班立刻哄堂大笑。麗麗連忙扯下紅領巾，發現原來她把鼻子畫到九霄云外去了！她也不由地笑了。

　　許多同學畫過了，但都沒成功。

　　老師又問：“還有誰想畫呀？”我趕忙舉起小手。“好吧，就你好啦。”我高興不已。我先解開紅領巾，蒙上眼，又接過粉筆，轉了三圈，頓時，我感到暈頭轉向，像個醉漢般搖搖晃晃地走到了黑板前。正要畫時，聽見后面有人叫：“左邊一點！”我剛要向左走，卻又聽見有人叫我往右走。這可把我搞糊涂了！終于，我拿定了主意：不管三七二十一，隨便畫吧！我一落筆，就聽見身后傳來了大笑聲。我解下紅領巾一看，發現自己把鼻子畫到了嘴下，就像那人的口水一樣，別提有多丑陋了！同學們笑聲不絕：有的指著我畫的鼻子哈哈大笑，有的'捂著嘴笑，還有的笑得連腳都翹到了桌子上。我也不好意思地笑了……

　　啊，這真是一節有趣的語文課呀！

畫鼻子三年級作文篇4

　　今天在大橋外語作文班上課的時候，林老師帶著我們一起玩了一個有趣的游戲—畫鼻子。

　　游戲規則是這樣的：老師在黑板上畫了一只可愛的熊貓。可是卻沒有鼻子。接著老師又在距離黑板兩米的地方畫了一條線，游戲者要蒙上眼睛在線外轉三圈，然后憑直覺到黑板前給熊貓畫鼻子，誰畫得又準確又好看就可以得到5分積分卡。

　　老師宣布完規則，同學們爭先恐后地舉手，嘴里還喊著“選我”“選我”。只聽林老師說：“徐晟倫，你先來吧。”我胸有成竹地走了上去。林老師用眼罩蒙住我的眼睛，又遞給我一根粉筆。我飛快地轉了三圈，伸出雙手，顫顫巍巍地往前走。當我碰到黑板，老師就開始倒計時了，同學們焦急地喊著“往上”“往下”“左邊”“右邊”……我被弄得不知所措，只好隨便畫了一個鼻子。只聽同學們在臺下哈哈大笑，我急忙摘下眼罩，不禁也笑了起來，原來我把鼻子畫到了熊貓眼睛的下面。

　　接下來，同學們紛紛上場，有的把鼻子畫在了眼睛下面，好像熊貓在流淚一樣；有的把鼻子畫在了耳朵下面，好像多了一個大耳垂；還有的同學更有趣，把鼻子畫在了嘴巴里，熊貓好像長了一顆“大板牙”……大家都笑得前仰后合。

　　就這樣在同學們的歡聲笑語中，畫鼻子的游戲結束了。雖然我們沒有得到積分卡，但是我們玩得很開心。

　　點評：能夠恰當運用語言、動作、心理等描寫方式，把畫鼻子游戲的場面寫得很生動、具體！

畫鼻子三年級作文篇5

　　“到了涼風習習的秋天，大家都會去當兵，小三毛當然也去了。真開心，去照了一張寸照，哪兒都好，就是少了個鼻子，誰來幫他畫鼻子呀？”唐老師繪聲繪氣地講著故事。

　　幸運“畫鼻子大嬸，”黃茂榮出場了，見他得意忘形的走來走去，一會兒尖叫，一會兒大喊：“低點，低點”臺下的同學早就笑了個不成樣子，瞧，黃子彧，大喊大鬧；魏之涵，又蹦又跳；我呢，趴在桌子上，拿著文具使勁兒耍，那小筒筒抱著腿在我桌子上吐了好多口水，就連愛皺眉頭的“賈馮天園”也把臉笑成了一朵菊花。黃黃被唐老師蒙住了眼睛，慢慢地轉了三圈，很多人幸災樂禍的大笑。唐老師發現了那徐茁蕭伸出的左腳，說：“誰敢伸出腳，我必踩無疑。小黃摸摸這兒，摸摸那兒，很久才小心的走一小步，抖來抖去的又走了走幾步，突然“哎喲！”

　　我聞聲看去，見他呲牙咧嘴的坐在地上，抱著肚子。又讓幾個調皮鬼大笑，黃茂榮走到了黑板前，用手按在三毛沒有鼻子的地方，那是百分之百的正確呀！我都想喊出來了，但是那個“小呆子”居然跑到比白板還遠的地方，畫了一個殘缺不全的鼻子，天，太像被我啃過的饅頭了，又像被狗咬過的香腸。聰明的唐老師告訴大家，不要用掌聲提示他，沒想到，他自己倒在笑，還邊笑邊說：“俺老孫畫對了哈。”結果取下來一看，看見了一個殘缺不全的鼻子。氣得把紅領巾往地上一扔，生氣的說：“不干了！”說完挺著肚子回到了座位上，“啪！”的一聲坐下了，教室里一片笑聲，大家都指著小黃，大笑一通。

　　下課了，我們女生拿著扇子圍住小黃，直到氣得他滿臉通紅，才嘻嘻哈哈的跑開了。

畫鼻子三年級作文篇6

　　今天，老師神神秘秘地說：“我們今天來玩一個游戲，叫畫鼻子……”還沒等老師說完，同學們就議論起來，有地說：“因該是這樣玩的。”有地說：“是這樣玩的。”

　　中午，老師宣布游戲開始了。第一局是：吳起遠VS謝佳妮。一開始，吳起遠把眼睛蒙上，原地轉三圈，然后向前走。吳起遠把鼻子貼到了嘴角上，謝佳妮把鼻子貼到了耳朵上。我們下面大笑起來。謝佳妮和吳起遠說：“笑啥笑，有本事你們上來表演一個給我們看看。”“來就來”，我和潘晨宇說，“我們就給你們看一看啥叫真本事。”我和潘晨宇蒙上眼睛，轉好三圈，大搖大擺地走上去，一貼，真準，不偏不斜，正好貼到鼻子的位子上。我們對吳起遠和謝佳妮說：“咋樣，俺們厲害不？”后面的同學也跟我們一樣，都貼對了。老師問我們取勝的辦法，我們說：“只要看準地方一直往前走，不想別的事，心靜下來，就能取勝。”他們倆都快急哭了，朱海娜過去安慰他們，說：“不要哭，再試一次就有可能取得勝利。”在朱海娜的安慰下，他倆決定再試一次……他們成功了，我們全班都為他們驕傲，為他們感到自豪。

　　我喜歡畫鼻子！

畫鼻子三年級作文篇7

　　今天，老師在課堂上說：“今天我們來玩一個叫作‘畫鼻子’的游戲。”大家歡呼雀躍，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　游戲開始了，大家紛紛舉手。老師請一位同學上臺來玩。老師拿出了一條布和一支粉筆，先把布蒙在那個同學的眼睛上，接著讓那位同學在原地轉了一圈，再把粉筆遞給那位同學。只見那位同學把手舉在前面，小心翼翼地向前走，小手還時不時在空中搖一搖，好像在看有沒有摸到黑板。其他的同學有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同學也不知如何是好，只好憑著自己的感覺走。那位同學左碰碰，右碰碰之后，終于摸到了黑板。還來不及思考，就連忙畫了個“鼻子”。頓時，全班同學哄堂大笑，而她卻一頭霧水，不知怎么回事。這時老師把布拿掉，那位同學看了一下，原來她把鼻子畫在了嘴巴旁邊，自己忍不住也笑了起來。接著，老師請我上臺玩游戲。我的眼睛被蒙住了，什么也看不見。只能憑感覺向前走去，左晃晃，右撞撞，好像剛學會走路的嬰兒。過了一會兒，我終于摸到了黑板，松了口氣，自信滿滿地畫了“鼻子”，這時，從身后傳來同學們的哄堂大笑。我摘下蒙眼布，才發現我把鼻子畫在了臉頰外。

　　通過這一場有趣的游戲——“畫鼻子”，我終于體會到了盲人走路的辛苦了。

畫鼻子三年級作文篇8

　　今天下午，劉老師在黑板上畫了一個可愛的娃娃。只見娃娃長著一張圓圓的臉。柳葉似的眉毛下是一雙水靈靈的大眼睛，忽閃忽閃的。眼睛下面有一張彎彎的小嘴，可紅潤了，好像在說：“小朋友，我的鼻子不見了，你們快來幫我找鼻子吧！”

　　游戲正式開始了。同學們踴躍舉手。高旭鵬首先上場。劉老師先給了他一支粉筆，再用一條絲巾把他的眼睛蒙住，接著讓他原地轉了五、六圈，最后把他朝黑板方向輕輕地一推。高旭鵬可能是剛才轉暈了頭吧，走起路來一搖一晃。只見他兩手不停地東摸摸，西摸摸，好不容易才摸到黑板。他小心翼翼地在他認為正確的地方用粉筆輕輕地畫了一個鼻子。他剛畫完，教室里便熱鬧起來了。同學們都哈哈大笑，笑得前仰后合。高旭鵬扯掉絲巾，一看，自己也笑了，說“我怎么將鼻子畫到了娃娃的下巴上去了呢？”

　　接下來，劉老師又請了好多同學來為娃娃找鼻子。可惜他們畫的鼻子都離正確的位置“十萬八千里”呢！

　　有趣的畫鼻子游戲，你們學會了嗎？你們也來幫沒鼻子的娃娃找鼻子吧！

畫鼻子三年級作文篇9

　　今天，袁老師跟我們玩了一個有趣的游戲畫鼻子游戲。

　　老師簡單地介紹游戲規則：首先，要把上講臺玩游戲的同學的眼睛蒙上紅領巾。其次，上去玩游戲的同學蒙上紅領巾之后，再轉兩圈，才能畫鼻子。

　　第一位玩游戲的同學是黃曉玲，黃曉玲笑瞇瞇而又胸有成竹地走上了講臺。袁老師替黃曉玲同學蒙上了紅領巾，簡單地轉了兩圈，黃曉玲同學開始畫鼻子了，講臺下像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。可黃曉玲很有把握地把鼻子畫了上去。黃曉玲摘下了紅領巾，講臺下一片善意的笑聲，黃曉玲也開心地笑了笑。

　　輪到我了，我害羞地走上了講臺，袁老師幫我蒙上了紅領巾，隨隨便便地轉了兩圈，頓時，心里像小兔子一樣地亂蹦亂跳，別提那時多緊張了，我開始畫鼻子了，講臺下又像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。使我非常矛盾。我自己暗暗地想：該相信誰呢？我猶豫了一下，終于把鼻子畫上去了，講臺下又是一片笑聲，我感覺到同學們的笑聲是那么純潔，那么善意。

　　肖燕威同學自告奮勇地舉了手，老師叫了他，肖燕威同學很有信心地走向講臺，袁老師幫他蒙上了紅領巾，轉了兩圈。講臺下像炸開了鍋一樣，有的說：“往左”，有的說：“往右”，有的說：“往上”……講臺下一片歡呼。他顯然不受同學們的誘惑，把鼻子畫了上去，講臺下掌聲響起，肖燕威也笑了笑。

畫鼻子三年級作文篇10

　　“丁零零”，上課鈴響了，褚老師走進了教室，對我們說：“今天我們來做一個有趣的游戲吧，叫‘畫鼻子’。”話音剛落，我們全班就熱鬧起來，大家都說：“玩畫鼻子？好有趣呀！”只見褚老師在黑板上畫了一個小男孩的頭像，他有烏黑閃亮的眼睛，細細的眉毛，大大的嘴巴，就是缺了個鼻子。因為這是我們要“畫鼻子”的重點。同學們都覺得這個游戲很有趣，都爭先恐后地舉手，想要挑戰一下自我。

　　先上臺的是朱歆怡。我們用紅領巾把她的眼睛蒙起來，還讓她在原地轉了三圈，之后就由她去畫鼻子了。只見她慢慢走到黑板前，把她想像中的“鼻子”畫上去，沒想到卻把鼻子畫到眼睛上了。我們全班哄堂大笑起來。

　　輪到我的時候，我可是信心滿滿的，覺得這沒什么困難，簡直是易如反掌嘛。等我蒙上眼睛，在原地轉了三圈，我就有點暈了，不知道東南西北了。終于我摸索著走到黑板前心想：我一定要畫好。這時，聽到有人喊：“往左，往左！”還有的在喊：“往右，往右，就這。”我想：是左還是右呀？我拿好粉筆，想了一想還是決定聽“左邊”同學們的意見，在上面畫了一下，聽到同學們哄堂大笑，我想：一定是畫歪了。扯下領巾，我一看，果不出我所料，我把鼻子畫到嘴巴旁邊了。真是滑稽極了。我自己也忍不住笑出聲來。坐在座位上，同學們對我說：“天豪，如果你能相信自己，就有可能畫對了。”唉，只怪我不堅持自己的想法，真是可惜呀！

　　接下來“畫鼻子”游戲真是精彩紛呈：張一格把鼻子畫到嘴巴邊上，感覺嘴巴旁邊有顆痣；別的同學有的把“鼻子”畫在耳朵上，像一個大耳環；有的畫到下巴上，像一個大腫瘤；還有的畫在頭上，像一個大包一樣。真是笑料百出。

　　語文課結束的時候，我們都非常開心，也有些依依不舍。希望以后還能再玩幾次“畫鼻子”這樣的游戲。我也明白了二個道理：一是要相信并堅持自己的想法，有可能你就會取得成功。二是我們一定要好好愛護我們的眼睛，因為能看到美好的事物是一件多么快樂的事情啊！

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