猜猜他是誰三年級(jí)作文

時(shí)間：2024-09-04 10:36:10 文圣三年級(jí)作文我要投稿

猜猜他是誰三年級(jí)作文（精選50篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的猜猜他是誰三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

猜猜他是誰三年級(jí)作文（精選50篇）

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 1

　　我有一個(gè)好朋友，他有著一雙炯炯有神的大眼睛和一張能說會(huì)道的小嘴巴，還有一頭烏黑的頭發(fā)和雪白的皮膚，無論如何都好像黑不起來，所以，我叫他“龍小白”。

　　他喜歡吃糖。他竟然把糖果帶到學(xué)校來，還明目張膽地吃，班里的同學(xué)看見他那囂張的樣子，就嚇唬道：“你帶零食回校，扣分！”把他給嚇得愣住了，手一抖，剛打開包裝的糖也掉在地上。看到他這副模樣，每次都會(huì)把我和其他同學(xué)逗得肚皮痛！

　　他有一獨(dú)門秘訣，會(huì)變，簡直就是“變色龍”。上課時(shí)，他就會(huì)搖身一變，變成一個(gè)嚴(yán)厲的班干部，幫助數(shù)學(xué)老師管理好班級(jí)。有時(shí)候，他又會(huì)變成一只“小饞貓”，比如上次，好朋友“小地雷”手上拿著一包老師獎(jiǎng)勵(lì)的.小餅干，他就像風(fēng)一樣跑了過去，渴望地說：“好地雷，你就看在我們多年老同學(xué)的情誼上，給我一塊餅干唄……”然后“小地雷”看他可憐巴巴的樣子，就給了他一塊。之后，他又高高興興地跑過來我這兒，把餅干掰開，分了一半給我，我們都開心地笑了！

　　有時(shí)候，他還會(huì)變成一個(gè)“機(jī)靈鬼”。有一次，我和他都遇到同一道數(shù)學(xué)難題，大家絞盡腦汁也沒有想到解題方法。忽然，他靈機(jī)一動(dòng)，“我想到了”，他高興地跳了起來，然后耐心地跟我講解，“這道數(shù)學(xué)題應(yīng)該是這樣的，首先……”在他的引導(dǎo)下，我終于到難題給解決了，我倆對視一笑。

　　這就是我的好朋友，你們猜出來他是誰嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 2

　　在我們班一個(gè)座位上，你可以看見他，他有些粗心，愛鉆研，在他身上有許多精彩的小故事呢！

　　他個(gè)子高高的，不胖也不瘦，身材比較勻稱。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，像頂了一個(gè)黑色的鍋蓋；有著一雙炯炯有神而“會(huì)說話”的眼睛，好像兩條面對面的黑色鯨魚，頭圓、尾尖；一個(gè)高高的鼻梁就像一座高聳入云的山峰，而此時(shí)的兩只眼睛又像盤在山腰的云；在他的額頭上還頂著一顆又大又黑的痣呢！哈哈，你一定能在班里一眼就認(rèn)出他。

　　他很粗心，是我們班的“馬虎大王”。他時(shí)而寫錯(cuò)自己的名字，時(shí)而在作業(yè)本上把班級(jí)處寫成了姓名。最搞笑的事是有一天，他正在登記同學(xué)們的回家作業(yè)扣分情況，他自己是10號(hào)，可在登記時(shí)卻寫成了9號(hào)，又把23號(hào)錯(cuò)對成22號(hào)，害的這些同學(xué)莫名其妙地弄錯(cuò)了得分。還有一次，在數(shù)學(xué)考試式時(shí)，他把“6”寫成了“9”，又把“左”當(dāng)成了“右”，硬生生地把“100分”考成了八十幾分，氣得數(shù)學(xué)老師吹胡子瞪眼，哭笑不得。

　　他也愛鉆研，有一股“打破砂鍋鉆到底”的牛勁兒，有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓大家做一張卷子，做完后，老師只公布了其中一題的答案，卻不講思考過程，這時(shí)老師說：“這道題目對于現(xiàn)在的.你們來說，還是有些難理解，到四年級(jí)的時(shí)候，我們自然就會(huì)了”，說完就讓大家交卷了。課后，他卻還在絞盡腦汁地想著這道題，好一會(huì)兒，他的臉上露出了笑容，原來，他已經(jīng)想明白了這題的解題思路。

　　你們知道這個(gè)“他”是誰嗎？如果你為我保密的話，那我就悄悄告訴你吧，這個(gè)很粗心又愛鉆研的人，那就是我！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 3

　　大家一起來猜猜他是誰吧，他可就在我們中間哦。

　　他的臉型是一個(gè)瓜子臉，眼睛小小的，像是兩顆水靈發(fā)亮的黑寶石。他的耳朵小小的，著急的時(shí)候那耳朵就會(huì)變得通紅通紅。兩個(gè)甜甜的小酒窩鑲嵌在臉上，很可愛！更奇怪的是他只要看見紙，那兩條“鼻涕蟲”就會(huì)不由自主地流下來，逗得我們大家哈哈大笑。他的脖頸圓圓的，非常靈活，總是喜歡不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，幾乎像是能轉(zhuǎn)360度呢！他的手之間還有一顆小黑痣，我們都稱它為“雙指戲珠”。

　　記得有一次，他剛理完頭發(fā)就到學(xué)校里來，就用那刺人的頭發(fā)來刺我，感覺像刺猬的刺團(tuán)在一起，可好玩了！

　　他張開嘴一笑還不止八顆牙露在外面呢。但是他的牙齒外面白，里面卻被蟲蛀了好多個(gè)洞呢，就像一棵大樹，外面非常討人喜歡，可是里面卻被蟲子吃空了。我想他的牙就是屬于這種類型的吧！

　　那件藍(lán)色的長衣似乎就是他的'最愛，有時(shí)他也穿那件黃白相間的的外套。他喜歡看《果寶特攻》，喜歡自己那藍(lán)色的書包，別看它小，其實(shí)里面能裝好多書呢。只是他不想帶書。藍(lán)書包外面有一層厚厚的“盔甲”，用手打過去，書包不疼自己的手卻疼了起來。

　　班里的同學(xué)都愛欺侮他，人人都稱他為“鼻涕蟲”或是“童子雞”，但是我沒有欺侮他，而是把他當(dāng)成是好朋友一般對待。現(xiàn)在你們應(yīng)該猜得出他是誰了吧？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 4

　　有一個(gè)人，他長著一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙睛眼炯炯有神，那挺秀的鼻子，又非常可愛，那嘴巴總是一張一合像一個(gè)小金魚正在吐泡泡。

　　那就介紹他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧！他的`第一個(gè)缺點(diǎn)是愛睡懶覺，上學(xué)時(shí)，每天早上他的媽媽大喊讓他起床，但喊不起來，只有到耳旁大喊起床了”才有點(diǎn)反應(yīng)，在星期天，一睡都到八公點(diǎn)了。第三個(gè)缺點(diǎn)是任性，每當(dāng)他一玩手機(jī)，就是一兩小時(shí)，他的媽媽讓地快別玩手機(jī)了，他把話當(dāng)作耳旁風(fēng)，一點(diǎn)也聽不進(jìn)去。倔強(qiáng)是他的第三缺點(diǎn)，他和別人打架，打完架后，你休想一他說出“對不起”三個(gè)字。再說說他的優(yōu)點(diǎn)吧！那就是愛樂與助人。

　　有一次，一位賣東西的老爺爺車子倒了，東西掉了一地他剛好好看見了，便急急忙忙跑過去幫忙，把小車扶了起來，然后把沒有摔壞的辦西拾了起來，放在小車上，但那位老爺爺見有一些東西摔壞了，非常的傷心，便趕緊想辦法，他就像熱鍋上的螞蟻，突然他想到了一個(gè)辦法，那就是買老爺爺?shù)臇|西，于是他用了二三十塊，買了一些東西，那位老爺爺才不再傷心。除了這位老爺爺，他還幫助過許許多多的人，如：給乞丐錢，幫別人做東西……雖然不是什么大事情，但他幫助了別人，使別人不再傷心難過了。

　　你們能猜到他是誰嗎？如果次啊不到的話，我就給你說說，但是要保密喲，他就是我的表哥。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 5

　　在我們班有這么一個(gè)人，可以說是我們班的小作家，曾出過不止一本書，最長的約兩萬三千多字的《貴州游記》，請你猜猜他是誰吧！

　　他個(gè)子高高的瘦瘦的，頭發(fā)短短的，笑起來眼睛瞇成一條縫，幾乎看不見眼球。他鼻子小小的，嘴巴也小小的'，牙齒并不整齊，甚至有點(diǎn)歪。他的四肢細(xì)細(xì)的長長的，有點(diǎn)像梅花鹿的腿。

　　他很愛笑，我都沒見過他傷心。他聲音很清脆，特別好聽，有機(jī)會(huì)你可以聽聽。他不光愛笑聲音好聽，他腰板也很直。上課時(shí)你可以看看他是怎樣坐著的，一定比你要好。

　　他的演講特別好。小太陽講壇時(shí)，別人一兩分鐘就能說完，他五分鐘也說不完。二年級(jí)放十一小長假時(shí)，他旅游去了很多地點(diǎn)，小太陽講壇都沒來得及準(zhǔn)備，他認(rèn)為自己說不出來，但他說的時(shí)間足足可以折50個(gè)紙飛機(jī)了。在剛上二年級(jí)的時(shí)候，他還代表我們班參加了“夏青杯朗誦大賽”還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢！要說演講我們誰也比不上他。

　　他體育也很好。有一次體育課上老師讓我們拍球，由于是第一次拍，我們誰也拍不好，但他不僅用右手拍，還會(huì)用左手拍，而且還會(huì)兩只手交替著拍，真是讓人驚訝。他跑得很快，位居全班前5名。再說說跳遠(yuǎn)吧，不管是立定跳遠(yuǎn)還是助跑跳遠(yuǎn)，他都姿勢特別標(biāo)準(zhǔn)，而且跳得很遠(yuǎn)，還參加過校運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！

　　知道他是誰了吧，我就是不告訴你，你再猜猜呀！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 6

　　他，一個(gè)無所不能的他，一個(gè)愛打抱不平的他，他的身上總會(huì)發(fā)生一些好玩的事情。他的皮膚滑滑的，個(gè)子不高也不矮，長著一張櫻桃小嘴，張起嘴來卻是血盆大口。記的有一次，媽媽把午飯燒好了，他便狼吞虎咽的吃了起來，不一會(huì)兒，一盤子的炒肉絲就被他吃得光光的，所以他的家人稱他為“食物小超人”！

　　他有一個(gè)愛好，就是愛看書。以前他有很多的玩具，但是自從上了小學(xué)，就愛上了看書，做不成“玩具呆子”了，但卻做成了“書呆子”。他課間看，睡覺看，中午看，吃早餐也看……他不管什么時(shí)候都看。哎，他看了書就忘了時(shí)間。有一次，他在課外看書，看著看著，不好！上課了，廁所還沒去啊！

　　他也很愛溜冰。去年秋天，他爸爸買了一雙溜冰鞋，他高興的不得了，急忙把溜冰鞋穿在了腳上，還沒站穩(wěn)，就“砰”的一聲摔的四腳朝天，但他還是忍著痛爬了起來，扶著周圍的墻壁慢慢地滑著……不一會(huì)兒，他便學(xué)會(huì)了溜冰。可是因?yàn)樗?太快，又“砰”的一聲一頭倒在了地上，周圍的人都哄堂大笑，他也有些不好意思笑了起來。“功夫不負(fù)有心人”。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，他現(xiàn)在已變成溜冰高手啦！一有時(shí)間他就會(huì)給大家表演他高超的溜冰技巧。

　　朋友們，你們知道他是誰嗎？他就是我——祁煒凱！要想認(rèn)識(shí)我的話就寫封信給我，我們一定會(huì)成為好朋友。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 7

　　我的周老師

　　我的班主任周老師，披著一頭長長的卷發(fā)，黑黑彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛。我的周老師上課，那可是有秘密武器的，這個(gè)秘密武器被我稱為“電子掃描器”。課堂上周老師用她的秘密武器“電子掃描器”——明亮的大眼睛一掃，那些在課堂上做小動(dòng)作的幾只“小猴子”就原形畢露了，下課就會(huì)被周老師請到辦公室。周老師生氣時(shí)就像一只發(fā)怒的老虎，只要她一生氣，我們班的調(diào)皮大王都會(huì)害怕。

　　課堂上周老師對我們要求非常嚴(yán)格，但在課后對我們特別好。周老師熱心大方。她常對我們說：“在學(xué)校里遇到困難就找周老師”。當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題目時(shí)，周老師會(huì)為我們耐心地講解；有好吃的會(huì)分享給我們這些小饞貓。

　　令我特別難忘的是去年的.一個(gè)雙休日，我爸爸媽媽都要去外地出差了，當(dāng)時(shí)爸爸讓我一個(gè)人住公司宿舍，委托鄰居叔叔照顧我，可媽媽有點(diǎn)不放心，怕我調(diào)皮，不寫作業(yè)。周老師知道了，就熱情地邀請我：你到我家里來吧！收到老師的邀請，我像一只快樂的小鳥，可高興啦！。在周老師家里的幾天日子里，她用愛深深地把我裹住，每頓給我燒好吃的，還帶我去參觀博物館，又教我滑滑板，我是那么得快樂。

　　回想起周老師關(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想大聲說：“桃花潭水深千尺，不及老師愛我情。”

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 8

　　她是我的同學(xué)，是我最要好的朋友。

　　她長得不是特別漂亮。皮膚黑黑的，眼睛不大，但炯炯有神，總是閃爍著智慧的光芒。她的頭發(fā)短短的，頭上扎著一對小辮子，就像長了兩個(gè)小犄角，好俏皮哦!

　　她愛看書，每月都能評上班級(jí)書蟲，而且是條不折不扣的特大號(hào)書蟲。你瞧，一下課，她又捧了本課外書在閱讀的世界里遨游了。此時(shí)你去叫她玩，她準(zhǔn)會(huì)一臉迷茫地說：“什么?”或者壓根兒不理你。你要是去拉她，她準(zhǔn)會(huì)跟你撒嬌：“乖，自己去玩吧，我還要看書呢”!

　　別看她溫柔，偶爾也會(huì)成為班里的`小辣椒。要是你無緣無故地去招惹她，那就要小心搬起石頭砸自己的腳哦!記得有一次，張宸宇不知好歹地用力拍著她的頭，一邊拍一邊說：“小包子，哈哈哈!”她生氣了，眼睛瞪得圓圓的，目光像一柄利劍在張宸宇臉上掃射，似乎在警告張宸宇她要發(fā)飆了。可張宸宇呢，得意忘形，仍然一邊拍她一邊手舞足蹈地哈哈大笑。她終于被徹底激怒了!只見她雙手叉腰眉毛倒豎，厲聲喝道：“我告訴倪老師去，說你打我!”張宸宇一聽變了臉色，立刻苦苦哀求。“行，但是以后再——也——不——許——叫我小包子!”她占了上風(fēng)，一字一頓咬牙切齒地說。果真，從那以后，再也沒有人敢叫她小包子了。哈哈，果然厲害!

　　說了半天，現(xiàn)在你們猜到她是誰了嗎?

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 9

　　他是我的好朋友，和我在一個(gè)小飯桌，我們在幼兒園就認(rèn)識(shí)了。除了放假和晚上，我們幾乎都在一起。他很調(diào)皮，所以大家都叫他“調(diào)皮鬼”。

　　他瘦瘦的，很機(jī)靈，跑跑跳跳好像一個(gè)小猴子。尖尖的下巴，彎彎的眉毛下有一雙靈動(dòng)的`眼睛，眼睛骨碌碌一轉(zhuǎn)，就可以想出一個(gè)壞主意。

　　他的表情非常豐富，也很愛哭。有時(shí)候在小飯桌不想寫作業(yè)，老師讓他不寫完作業(yè)不能離開位置時(shí)，他會(huì)趴在桌子上“啊啊”大哭，嘴里喊著：“我想爸爸，我要回家。”鼻涕眼淚流了一臉。哭了一會(huì)兒，看老師沒有注意，他又會(huì)自己玩的哈哈大笑。在學(xué)校里，下課的時(shí)候，他很愛鬧，大嚷大叫，老師不讓他下課，他還偷偷的沖老師眨眨眼睛，吐吐舌頭，做鬼臉。

　　他非常調(diào)皮，又不專心聽講。一天上語文課的時(shí)候，老師在前面講課，他在座位上，一會(huì)兒玩手指，一會(huì)兒偷偷和他的同桌說小話，一會(huì)兒又沖別人做做鬼臉，總是做一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。下課鈴聲一響，他立刻站起來，第一個(gè)沖出教室，去操場瘋跑。

　　他雖然很調(diào)皮，但他特別聰明，記憶力也非常好。老師要求背誦的自選篇目，我和他都選擇了同一篇文言文。我背了很久也沒有背下來，但他讀了幾遍就背下來了。我很羨慕他，如果我也有這么好的記憶力就好了，背書就不用那么發(fā)愁了。

　　請你猜猜他是誰？我是不會(huì)告訴你的。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 10

　　他，個(gè)子高高的，只用跳一下就可以摸到對我們來說遙不可及的門頂橫木，所以我們都叫他“小姚明”。他頭發(fā)短短的，還留著短短的劉海，身材胖乎乎的，是我們班著名的“小吃貨”。

　　果不其然，你看，他衣服的`口袋里，裝著各種各樣的食物，有蘋果、香蕉、面包、餅干、果凍等等，反正幾乎是沒有哪一天他的口袋是空著的。我記得有一次我和他相約一起去公園里玩，他背了一個(gè)鼓鼓囊囊的大書包來，我一開始沒有在意，直到我們在玩蹦蹦床的時(shí)候，背包的拉鏈不知什么時(shí)候開了，里面的東西散落一地，我定睛一看，地上撒滿了他前幾天私藏的零食，經(jīng)過我粗略的統(tǒng)計(jì)，這些零食估計(jì)有八九斤重，和一個(gè)五六歲的孩子的體重都差不多啦！

　　不過這個(gè)“吃貨”不是只會(huì)吃，他還很樂于分享。有一次春游的時(shí)候，我們?nèi)ヘ惱℃?zhèn)游玩，有特別多的游樂項(xiàng)目看得我們眼花繚亂：摩天輪、激流勇進(jìn)、超大滑滑梯、星際快游等，我們玩得不亦樂乎。玩累了之后我和“小吃貨”一起坐下來休息，這時(shí)“小吃貨”從他的包里一個(gè)接一個(gè)地掏出了滿桌子的零食，對我說：“我們一起吃吧。”我也拿出了我的零食與他分享，吃得飽飽的之后我們又開始了我們的游樂園“探險(xiǎn)”之旅……

　　這么明顯的特征，你猜出這個(gè)“小姚明”、“小吃貨”到底是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 11

　　“我太難了，我太難了！”體育課上，某某同學(xué)被幾個(gè)女生追的滿操場跑，連大氣都不敢出，可是，你可千萬別以為他一直都是這么老實(shí)，最多三分鐘，他一定會(huì)用手劃一下頭發(fā)，滿臉自豪的對朋友說：“我真是太厲害了，這么多女生追著我跑”。話音還未落，“瘋丫頭有限公司”的幾名成員又出現(xiàn)了他的面前，“沒有沒有沒有，我什么都沒有說，什么都沒說，啊——”后果你們懂得，原諒我不厚道地笑了。

　　他是一個(gè)勤奮的“勞動(dòng)者”，每一次老師叫他去干活，他都會(huì)沖在前面，只要班級(jí)打掃衛(wèi)生，占考場，換班，大掃除什么的，他都會(huì)第一個(gè)舉起手，幫助老師干活，十分熱心。

　　“哎媽呀，我真是太厲害了！”身為校長小助理的他，在學(xué)校里和誰都能搭上幾句話，要是班級(jí)有同學(xué)被值周生抓住了，他便會(huì)信心十足地去找那個(gè)人，把同學(xué)帶回來。

　　有的時(shí)候，他也會(huì)犯傻。記得那是夏天剛開始的時(shí)候，某某就穿上了T恤，冷風(fēng)吹過，青紗浮動(dòng)，一副玉樹臨風(fēng)的樣子，有著大俠一樣的風(fēng)度，再一干活，出了一身的汗，可想而知，沒過兩天，他就得了流感，只好穿上了外套，把自己包了起來。

　　他還是一個(gè)幽默的人，一句話能讓人笑上半天。一次課間，大家自己都在干自己的.事，有看書的，說悄悄話的，還有幾個(gè)同學(xué)在寫作業(yè)，其中便有“他”，“寫完了，我太厲害了！”沒過幾分鐘，他就高興地說，我們幾個(gè)急忙湊過來看，真是不看不知道，一看嚇一跳，他只寫完了一個(gè)題而已。“我太厲害了，天下無敵，這么快就寫完了……”他還在吹，而我們已經(jīng)笑噴了。

　　現(xiàn)在你知道他是誰了吧，沒錯(cuò)，他就是……一個(gè)瘋狂、快樂、幽默、勤勞的男孩子！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 12

　　在我們班上有這么個(gè)人，他個(gè)子很高，體重就不用說了，肯定是很重的。他有一張圓圓的臉蛋，中間是一個(gè)大大的蒜頭鼻，這鼻子下面總是流著黃鼻涕，鼻子上方有一雙水靈靈的大眼睛，不時(shí)的眨呀眨的，每眨一下都仿佛是暗示著對知識(shí)的渴望。他的.皮膚黑黑的，櫻桃般的小嘴說起話來可有趣了，你可別小看他，他的性格可怪了，就讓我慢慢說給你聽。

　　記得在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的下午，也就是正在上體育課時(shí)，同學(xué)們有說有笑地跑到操場上排好隊(duì)。真不巧，我就正好站在他的旁邊，老師讓我們比賽跑步。我們幾名男同學(xué)一字排開，剛一起跑，我才發(fā)現(xiàn)自己全都是跟班上最調(diào)皮的幾個(gè)一起跑，而他正好在我后面。這時(shí)，跑在我后面的他忽然推了我一下，而我也狠狠地推了他一下，誰知他沒站穩(wěn)，一屁股摔在地上，我怕他告訴老師，便趕緊跑過去扶他起來，其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里非常恨他的，但沒辦法，誰知他不但沒哭，反而哈哈笑了起來，你說他的性格怪不怪！

　　他呀，平時(shí)很喜歡跑步，跳遠(yuǎn)，丟沙包，搞一些惡作劇……告訴你們，他搞起惡作劇是班上最厲害的，大家在廁所小便時(shí)，他就在這時(shí)趁機(jī)去打別人；體育課上，大家跑步跑到一半時(shí)，他就站在中間突然不動(dòng)，害得班上許多同學(xué)都摔倒，而他卻站在一邊哈哈大笑……

　　他是誰？我想你們也應(yīng)該猜不出，哈哈！我就告訴大家吧，不過可別去告訴這個(gè)人。他就是——?jiǎng)④病?/p>

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 13

　　“他，是我們生活中不可或缺的東西；他，有千千萬萬個(gè)兄弟；他，隨處可見”。

　　某一天，我回到家后，習(xí)慣性的來到書房，坐到凳子上，看著書桌上的“他”，又對他訴說起了煩心事：“小黑啊，今天我在學(xué)校被老師批評了……”這已經(jīng)是我日常生活中的必做事情之一了，就跟每天要吃飯、睡覺一樣，成為了一個(gè)習(xí)慣。

　　我并沒有記日記的習(xí)慣，而每天的心事又無處傾訴，于是，“小黑”就成了我的.傾訴口。

　　雖說他有千千萬萬個(gè)兄弟，可我只能對他才能說出這些話。

　　至于為什么？這又是另一個(gè)故事了。

　　那天，我被媽媽冤枉后，賭氣進(jìn)到了書房，把門一鎖，眼淚便無聲的流了下來。沒人可以排解我的憂愁，我心里也很是煩悶。這個(gè)時(shí)候，“他”出現(xiàn)在了我的書桌上。他并沒有什么特別之處，但他是媽媽送我的生日禮物，我無處傾訴的話一下子就找到了出口。從此，他就成為我的“寶貝”了。

　　他有著修長的外表，在他的兄弟姐妹中，他并不算高。雖說從外表上看不出什么，可他卻十分“結(jié)實(shí)”；他永不疲勞，全年無休。美，經(jīng)他之手；知識(shí)，從他身上流出；一點(diǎn)一滴，都能扮演重要的角色。

　　猜猜他是誰？

　　其實(shí)他也并不是什么稀奇玩意兒，只是在我眼里，他便是世界上最獨(dú)一無二的那個(gè)。

　　他只是一只筆，黑色的筆，我叫他，小黑。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 14

　　小個(gè)子，小平頭，國字臉，一雙大大的眼晴仿佛夜空中最亮的星。嘿，別說，他長得還真帥。美中不足的是，鼻梁上有一道小小的月牙疤，眼晴下由于睡眠不足而常年浮著兩抹淡色的暗影。一笑起來，整齊潔白的牙齒中還露出一個(gè)小狗洞。猜猜他是誰？

　　他是個(gè)超級(jí)電視迷。一說起看電視啊，他就興奮地兩眼放光。什么《豬豬俠》《超能陸戰(zhàn)隊(duì)》等都是他心頭最愛。看電視的'時(shí)候，他死死地町著電視屏幕，簡直眼睛都不轉(zhuǎn)了。如果邊吃飯邊看電視，你就會(huì)看見一個(gè)嘴里含著口飯，張大嘴巴對著電視憨笑的便小子的畫面。

　　別看他這么迷戀電視，在學(xué)習(xí)上，他是個(gè)非常主動(dòng)自覺的孩子。放學(xué)后，他和媽媽去幼兒園接妹妹時(shí)，有時(shí)妹妹想和小伙伴在幼兒園玩一會(huì)兒，他就會(huì)趴在幼兒園的小石桌子寫作業(yè)。升上三年級(jí)的第一天回家，他眼睛紅紅的告訴媽媽，英語課他一句也聽不懂，媽媽答應(yīng)幫助他才稍稍放心。正所謂有壓力才有動(dòng)力，從此，他學(xué)英語課認(rèn)真了。每天回到家就拿出英語書來讀，拿“口語100”來練習(xí)，每天晚上還在網(wǎng)上上一節(jié)英語課

　　他就是個(gè)這么認(rèn)真、勤奮的孩子，你猜出他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 15

　　今天我來寫我的朋友，你們猜一猜他是誰。

　　我的朋友頭發(fā)又濃又密，臉上長著幾個(gè)芝麻點(diǎn)，皮膚稍黃，身材瘦瘦的，一對小小的招風(fēng)耳，一雙水靈靈的杏仁眼，眉毛是月牙眉，鼻子小巧玲瓏的'。

　　他樂于助人，有一次該我倒垃圾，垃圾太滿我提不起來，和我倒垃圾的那人也沒來，于是他就幫我倒了。還有一次，一個(gè)大哥哥把一個(gè)一年級(jí)的小孩撞倒了，然后看都不看就走了，可他從樓上一看，立馬直奔樓下，把那個(gè)小孩扶起來，把他送回教室，還給他了一個(gè)面包。對了，他下樓時(shí)手被劃了一條口子，可他不顧痛就下了樓，這種精神值得我們學(xué)習(xí)！他的愛好太多。他跑步十分快，要想追上他要費(fèi)九牛二虎之力，100米沖刺，他大約十幾秒就能跑完。他還愛踢球，因?yàn)樗艿檬挚欤該屒虻娜丝偸撬叱鋈サ那蝻w得老高，球落在球門上還發(fā)出“當(dāng)”的一聲。他還喜歡畫畫，他構(gòu)圖十分快，一會(huì)兒就好了，而且十分有想象力，顏色搭配掌握的棒極了。他也喜歡跳繩，上次他跳繩得了個(gè)A呢！

　　我想我說這么多，你們已經(jīng)猜出八九分了吧？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 16

　　我有一個(gè)朋友，他是我最要好的朋友。他有雙小小的眼睛，留著短短的頭發(fā)，尤其是還戴著一副紅邊的`小眼鏡，說是視力不好，誰知道呢！他的小臉整天紅撲撲的，一到老師提問還有點(diǎn)小緊張，臉就更紅了。就因?yàn)閭€(gè)頭不高，每次站隊(duì)都是排頭兵，喊口號(hào)又尖又亮。一笑起來，眼睛就會(huì)瞇成一條縫。

　　他喜歡讀書，對童話故事特別喜歡，像《大林和小林》、《格林童話》、《安徒生通話》里的《丑小鴨》、《皇帝的新裝》，他都耳熟能詳。我經(jīng)常聽他講這些童話故事，以至于我都開始喜歡起童話故事了。他還喜歡玩恐龍模型和拼裝的恐龍玩具，還給我講恐龍的故事。“你知道嗎？三角龍、霸王龍、梁龍海王龍都不是一個(gè)種類。有食肉的，有素食的，有雜食的。”我還真不知道呢。他用手往鼻梁上推了推眼鏡說：“你知道暴龍的祖先是誰嗎？”我說：“不知道。”他說“就是七彩冠龍。”頓時(shí)我覺得他知道的這么多，真了不起！

　　這就是我的好朋友，既是一位讀書王，又是一個(gè)恐龍小專家，考考你，你能猜出他是誰？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 17

　　他，是一位男生，很帥，留著一頭短發(fā)，圓圓的臉上，長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下面還有一張能說會(huì)道的嘴。

　　他很喜歡看書。正因?yàn)樗x的書多，所以同學(xué)們一有問題就向他請教。而他的性格也很溫和，總是像一個(gè)小老師一樣，細(xì)心地為同學(xué)講解，因此同學(xué)們都很喜歡他。

　　他是老師的得力助手，對待老師交待的工作特別認(rèn)真。有一次，老師讓他找?guī)讉€(gè)人主持中秋節(jié)的主題班會(huì)，沒想到他找到了我，問我想不想?yún)⒓樱瑒傞_始我有點(diǎn)膽怯，他對我說：“沒事的，你學(xué)了那么長時(shí)間的影視表演，一定能主持好的。”在他的鼓勵(lì)下，我脫口而出：“行，我參加。”他對這次的主題班會(huì)的整體策劃費(fèi)了不少心，找稿子，改稿子，給我們發(fā)稿件，給我們分角色，讓我們都清楚地明白自己該負(fù)責(zé)哪一部分，并組織我們排練了好多次。星期一班會(huì)非常成功，我們表現(xiàn)得很好，受到了老師和同學(xué)們的`一致表揚(yáng)，掌聲一陣接一陣，但我們心里都知道，這一切都?xì)w功于他的組織和策劃。

　　你們猜，這個(gè)聰明、認(rèn)真的小男孩是誰呢？今后我要把他作為學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 18

　　他長得很矮，在人群里很容易被淹沒。上課時(shí)，他總是戴著一副眼鏡，看起來博學(xué)多識(shí)。他的肚子很大，像一個(gè)圓滾滾的大西瓜，走起路來，肚子左右搖擺，又好像一個(gè)滾動(dòng)的足球。

　　你們可別因?yàn)樗L得矮就小瞧他，他的力氣可大了。有一次，我抱書的時(shí)候很吃力，那一摞書搖搖欲墜。他走過來一下子就抱起來了，臂力真的太強(qiáng)了！而且，他幽默風(fēng)趣，很會(huì)講笑話。他講的笑話都能讓我們笑得東倒西歪，直不起腰來。

　　他上課認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)一絲不茍，所以成績總是名列前茅。即使遇到難題，他也能急中生智，真讓人佩服！下課的`時(shí)候，他不會(huì)像其他同學(xué)一樣玩得不亦樂乎，而是好好地為下一節(jié)課做準(zhǔn)備，有時(shí)是預(yù)習(xí)新課，有時(shí)是備好文具，總之不會(huì)虛度時(shí)光。

　　但是，人無完人，他也有缺點(diǎn)。一是跑不動(dòng)，因?yàn)樗至耍芷鸩絹須獯跤酢６撬粣鄯窒怼Ｓ幸惶欤值眯褚杞o我書的時(shí)候，他立馬板著一張臉，說：“林得旭，不要給他。”我火冒三丈地說：“憑什么？”“是啊，好東西就應(yīng)該大家一起分享呀！”聽到林得旭的話，他這才不吭聲了。

　　說了這么多，大家知道他是誰了嗎？沒錯(cuò)，他就是林齊航。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 19

　　他長著一頭烏黑的短發(fā)，一根根向上直立著，看上去十分有精神！一張圓圓的臉，像一張大餅。眉毛又粗又短，眼睛很小，圓溜溜的，像兩顆黑珠子。一張大嘴巴，一口可以咬掉一半漢堡。他呢，還是一位聰明的修理專家！

　　記得有一次，我們家的電視機(jī)只要一打開，就黑屏，他拿出工具箱，立刻忙活起來！只見他三下五除二就把電視機(jī)拆得七零八落！又拿出工具，仔細(xì)地檢查電視機(jī)里的每個(gè)配件，和密密麻麻的電線。

　　“幫我拿下螺絲刀！”我趕緊從工具箱里找出螺絲刀遞給他，只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著散落一地的零件，聚精會(huì)神地修理著電視機(jī)！他眉頭緊鎖，汗水從他的`眉間上一滴一滴地流了下來。修理工具在他手中像變戲法一樣的交換著，不一會(huì)兒，電視機(jī)就修好了！而且屏幕十分清晰！我家許多東西壞了，都是他修的，什么吸塵器、電冰箱，甚至是電線，他都能修好！他真是一位當(dāng)之無愧的“修理大師”！

　　怎么樣？你們都猜到他是誰了嗎？哈哈！他就是我的爸爸！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 20

　　他是個(gè)帥氣的男孩。留著清爽的短發(fā)，干凈利落；臉瘦瘦的，小小的眼睛炯炯有神，閃著智慧的光芒。一張小嘴，嘴角邊上還有兩個(gè)漂亮的小酒窩呢，給人感覺很親切。

　　他是我們班的體育小王子。雖然瘦瘦的，個(gè)子不高，但體育項(xiàng)目他樣樣精通。特別是跳繩，他一分鐘能跳200多個(gè)。二年級(jí)時(shí)學(xué)校進(jìn)行三跳比賽，他得了第一名，為我們班爭得了榮譽(yù)，我為他感到自豪。當(dāng)然這樣的'好成績與他的堅(jiān)持、努力是分不開的。

　　他經(jīng)常一下課就去操場練習(xí)。瞧！他又開始跳起來了。只見他兩手分別握住繩子的兩頭，讓繩子緊貼著后腳跟，身子微微向前傾，彎著腰。然后，雙手往前掄繩子，手中的彩色繩子像彩環(huán)一樣飛舞起來，掠過頭頂，擦過地面，上下飛舞，發(fā)出“呼呼”的響聲，像樂隊(duì)在演奏歡快的樂曲。他越跳越快，那姿態(tài)輕如飛燕，又似雄鷹展翅。我真是既羨慕又佩服他。

　　除了跳繩，踢毽子、仰臥起坐、跑步……他樣樣拿手。這就是我們班的體育小王子。同學(xué)們，你猜到他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 21

　　今天我們來做個(gè)小游戲，請你猜猜我的好朋友是誰？

　　他長著小小的腦袋，眼睛也是小小的，嘴巴也是小小的。由此，你是不是覺得他是小巧可愛的類型呢？那你可想錯(cuò)了，他可是很厲害的足球隊(duì)員呢！

　　瞧！足球場上他的小身影又出現(xiàn)了。別看他瘦小，他跑的可快了，比賽中他飛快地把球運(yùn)給我，我被對方一名隊(duì)友的`給攔著了，我看見他做了一個(gè)動(dòng)作，飛快地從對方隊(duì)友腳下把球運(yùn)給他，然后他趁對方隊(duì)友不注意，一下子把球踢進(jìn)了對方隊(duì)友的足球網(wǎng)里。2：1，上半場結(jié)束了，我們的隊(duì)領(lǐng)先了。中場休息的時(shí)候，我給了他一瓶水，說“下半場我們一定要贏！加油！”下半場的比賽開始了，雙方隊(duì)員到了比賽現(xiàn)場，最開始，對方隊(duì)友先開球。他們的隊(duì)長做了一個(gè)假動(dòng)作繞過了我，趁我們不注意繞過守門員，把球踢進(jìn)了我們的足球門，他非常氣憤，決定反擊，只見他繞過對方隊(duì)友，對方的守門員還來不及反應(yīng)他如閃電般迅速的把球一下子踢到了對方足球門。隨著哨聲的響起，比賽結(jié)束了，我們以3：2勝利啦，我們開心地跳了起來。你說他厲害不厲害！

　　這足球小將，你們猜到他是誰嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 22

　　我有一個(gè)好朋友，他長得很可愛。瞧，他長著一個(gè)胖嘟嘟的臉蛋，讓人一看到他就忍不住想伸出手去捏一捏。胖嘟嘟的臉蛋上有一雙亮晶晶的小眼睛，每次笑起來總是瞇成一條縫。別看他眼睛小，但很有神。上課的時(shí)候，那雙炯炯有神的眼睛一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師，可認(rèn)真啦！他的額頭前還留著炫酷的劉海，搖起來像撥浪鼓一樣。

　　在我眼里他是一個(gè)眼疾手快、專注認(rèn)真的男孩。記得有一次老師剛把作業(yè)本發(fā)下去，他就馬不停蹄地打開本子，拿起筆沙沙地寫起來。正在這時(shí)，有兩個(gè)同學(xué)拍拍他的'肩膀叫他出去玩，他連忙擺擺手，一本正經(jīng)地說：“你們先去吧，我要把作業(yè)寫完。”說完就再也沒有抬起頭。看他多認(rèn)真啊！

　　在我眼里他還是一位足球高手，他每次跟我們踢球都能射門。有一次他和我們踢足球，忽然一個(gè)球傳來，我們十個(gè)小伙伴從四面八方一擁而上爭先恐后地去搶球，只見他像旋風(fēng)一樣瞄準(zhǔn)球的方向沖了過去，一會(huì)兒功夫就把我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。一瞬間他抬起腳，把球用力地踢進(jìn)網(wǎng)里，為我們隊(duì)得了一分，最終我們贏得了比賽的勝利，全班都為他歡呼和驕傲！

　　這就是我的好朋友，一個(gè)可愛又認(rèn)真的男孩，他就是郭明澤，你猜對了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 23

　　一個(gè)胖乎乎的男孩，長著一頭蓬松的短發(fā)，兩個(gè)臉蛋總是紅撲撲的，像個(gè)刺豚。

　　他很愛笑，成天都笑嘻嘻的。一笑，他的.臉就更紅了。在他的眼鏡片后，長著一雙長睫毛的眼睛，好像他就是全世界最開心的人。

　　他很淘氣，和他一個(gè)小組的同學(xué)可倒了霉，不是發(fā)現(xiàn)那個(gè)被偷了，就是那個(gè)被弄壞了，其實(shí)都是他干的。他的名字時(shí)不時(shí)地就會(huì)出現(xiàn)在黑板上，下課時(shí)因?yàn)樵谧呃却螋[或講話給小組扣個(gè)20來分也是家常便飯。

　　他是個(gè)十足的“開心果”，有時(shí)，他說話時(shí)尖聲尖氣的，好像一個(gè)小姑娘，比如，在自習(xí)課上，他不是說話，就是學(xué)“娘娘腔”，發(fā)出怪聲，引得大家一陣哄笑，所以頗受老師關(guān)注，于是----心理分析便少不了他的了。

　　他學(xué)習(xí)很好，尤其是數(shù)學(xué)，成績總排在班級(jí)的前面，但他可不愛發(fā)言，只有英語課，才會(huì)被組員鼓舞起來，發(fā)了言，他用兩只手扶著課桌，身子一晃一晃的向前傾，他走路的姿態(tài)也與別人不同，上課鈴響，別人都跑回座位，唯有他，一小步一小步的走回座位，笑嘻嘻的看著大家，做出奇怪的表情。

　　猜出他是誰了嗎?

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 24

　　他高高的個(gè)個(gè)子，瘦瘦的，瘦的像根長豆角；他有一對招風(fēng)耳，好像幾千米外的聲音都能聽見；他有個(gè)薄嘴唇，能說會(huì)道，好幾個(gè)人都不是他的對手，他的.眼睛亮晶晶的，幾百米外的東西他好像都能看見。

　　他愛做游戲，踢足球，打籃球，打乒乓球，他還是一個(gè)小書蟲，有一次，他在看書，我故意走到他面前，他不理我，我碰了一下他，他還是不理我，直到我叫了一下他，才反應(yīng)過來，我問他：“你在干什么？”他說：“我在看《十萬個(gè)為什么》，我長大以后，一定要做個(gè)科學(xué)家，發(fā)明很多的東西！”

　　他是個(gè)聰明的人，會(huì)玩魔方，一格，二格，三格……他都會(huì)玩。有一次，我到他家，看見桌子上擺著五顏六色的魔方。有一個(gè)魔方亂亂的，他說我能拼好，我半信半疑，一個(gè)哈欠的功夫，他就拼好了，我佩服得五體投地。

　　他還有個(gè)愛好是踢足球，有一場足球賽，我跟他是一個(gè)隊(duì)的，我搶到對方準(zhǔn)備射進(jìn)球門的球，對手一下圍上來四人，前后左右都有人，我左右為難，這時(shí)，他就在我旁邊，我一個(gè)重球，把球傳給他，他射進(jìn)門了，我們勝利了！

　　他就是我的朋友，你能猜出他是誰嗎？我就是不告訴你，嘻嘻！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 25

　　據(jù)說，在中大附小三（2）班有一個(gè)小男孩，他呢，很黑，兩年前，當(dāng)大家還是互不相識(shí)的小屁孩兒的時(shí)候，他就高度引起了我的注意。頭發(fā)有橫著的有豎著的，穿著一件非常酷的衣服，用手插著腰，可神氣了。

　　他很喜歡跑步，下課跑，中午跑，放學(xué)的'時(shí)候就更不用說啦，而且他跑步的時(shí)候連旁邊的同學(xué)都不看一眼，結(jié)果在體育節(jié)上，他為我們班爭得了第一名，因?yàn)榇蠹叶颊f，他跑起來像光，今年開學(xué)后，我竟然有幸跟他同一個(gè)托管班，只要聽到，“嗒嗒嗒”的跑步聲，我就知道他來了。

　　有時(shí)候他也很可愛，在同學(xué)面前，他會(huì)說：“瞧，我?guī)洶桑俊蔽覀儽粏柖嗔耍紤械么罾硭耍疃嘤袝r(shí)候擺擺手說：“還可以吧！”這時(shí)候，他就會(huì)氣的火冒三丈。

　　他在老師面前，很喜歡“拍馬屁”，當(dāng)老師生氣時(shí)，他就會(huì)這樣說：“別吵了，大家別吵了，再吵的話這位世界上最美麗的老師就要離開我們啦！”然后轉(zhuǎn)頭對老師說：“您是我見過的世界上最美麗的老師！”于是老師的心情就立馬雨轉(zhuǎn)晴啦。類似這樣的事情還有好多，一下還真說不完。

　　好了，聽完我的介紹，相信聰明的你一定知道這位調(diào)皮搗蛋又幽默可愛的小男孩是誰了吧？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 26

　　我有一個(gè)好朋友，他有一雙有神的大眼睛。雖然是個(gè)男孩，但他的.皮膚很白。他愛整潔，衣服穿得整整齊齊，他的東西也都十干凈凈擺得很工整。

　　他寫字特別好，畫，很漂亮，好像是印出來的一樣。他的性格活潑開朗。我們第一次見面的時(shí)候是剛分到一個(gè)班，都不認(rèn)識(shí)。過了很長時(shí)間才認(rèn)識(shí)。

　　我們互相幫助，一起進(jìn)步。有一次吃飯，我和他坐在了一起，我快吃完了，他對我說：“我不喜歡吃這飯，我們一起倒了吧？”我說“不行。”又有一次吃飯，他快吃完了，我卻不想吃，我說：“我不想吃了，我們倒了吧？”他對我說：“不行。”就這樣，我們互相監(jiān)督，都不再挑食了。

　　有一次上體育課，要進(jìn)行跑步比賽，我胸有成竹地對他說：“這是我的強(qiáng)項(xiàng)！”他也拍拍胸脯說“這也是我的強(qiáng)項(xiàng)！”也怪，老師偏偏讓我倆比賽跑步。我倆都不跑，因?yàn)槲覀兪呛眯值堋５菦]辦法，還是要比賽。比賽時(shí)，我跑的很快，他也跑的也很快。最后我們竟然打打了個(gè)平手。

　　你應(yīng)該知道他是誰了吧？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 27

　　我有一個(gè)好朋友，他皮膚黝黑，黑黑的頭發(fā)像被黑墨水染過一樣，泛著光，彎彎的眉毛像夏天的柳葉，大大的眼睛忽閃忽閃的，笑起來就露出一口整齊的牙齒。

　　他很喜歡踢足球。他從小就愛抱著足球去空地上踢，后來又報(bào)了一個(gè)專門的足球訓(xùn)練班。不管寒冬酷暑，也不管刮風(fēng)下雨，他都堅(jiān)持訓(xùn)練。他每次在學(xué)校上體育課的時(shí)候都要和同學(xué)們組隊(duì)踢足球。每次放學(xué)回到家，急急忙忙把書包往床上一扔，就跑出去和同學(xué)們踢足球，時(shí)常連吃飯，寫作業(yè)都忘了。有一次放學(xué)，他約上我去踢足球。正當(dāng)我們踢得開心時(shí)，他媽媽來叫他吃飯。可是我們還沒踢夠，所以他不想回家吃飯，于是就當(dāng)沒聽見，繼續(xù)踢著球。媽媽叫了好長時(shí)間，氣得快步走到我們面前，一把揪住他的耳朵，生氣地說：“叫你吃飯你有沒有聽見？”疼得他不住地喊：“聽見了！聽見了！”哎！沒辦法，只好乖乖地和媽媽回家吃飯了。

　　正是因?yàn)樗臒釔酆蛨?jiān)持不懈，他和隊(duì)友去深圳打比賽，取得了第三名的'好成績，他還得了一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)牌，可開心了。

　　這個(gè)愛踢足球的男孩，你們猜出他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 28

　　一頭清爽的短發(fā)，穿著一身黑，笑起來牙齒雪白。平常的他，無比自戀，上課和老師互懟是他的日常。寫起數(shù)學(xué)題目仿佛與平常的模樣不太符合。有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕忸}思路，那副黑框眼鏡，反射出的是我懵懂的模樣。他的眼中仿佛有著自信的光。

　　記得我開始坐在他旁邊時(shí)，是最忍受不了她的。畢竟他那副模樣實(shí)在欠收拾。因?yàn)楹退懿皇欤宜男愿癫皇俏宜邮艿模冶銢]有與他講過幾句話。誰能料到最后分離時(shí)我竟如此不舍。

　　一開始和他做時(shí)覺得他長得很嚇人，畢竟那一臉的痘不是誰都能接受的了。可是相處久了便發(fā)現(xiàn)。在他眼鏡下的眼睛是如此的奪目，如此的奪人心魂。他的腦瓜子十分聰明，一些十分難的'數(shù)學(xué)題，他便分分鐘能夠解出來，而且還與老師的方法不同，并且更簡單。所以每當(dāng)這時(shí)，他就會(huì)很自信地吼我一句，老師我有新方法，比你的簡單多了。

　　一開始我覺得他的性格很差，到后面我發(fā)現(xiàn)他是真的有自信的資本，以及為人處事有一個(gè)度。那是一種很招人喜歡的感覺。

　　猜猜他是誰呢？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 29

　　在我孤獨(dú)的時(shí)候是她陪伴著我，在我遇到困難的時(shí)候是她幫助我，在我難過的時(shí)候是她安慰我……她就是我的好朋友。

　　她是個(gè)漂亮的、可愛的女孩子。她個(gè)子不高，稍有點(diǎn)胖。一頭長發(fā)烏黑光亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛黑色的瀑布。她有一張巧嘴，從她嘴里說出的話語，全是妙詞佳句，讓人聽了回味無窮。她平時(shí)喜歡戴一個(gè)漂亮的發(fā)卡，穿一身深綠色的外套，就像一個(gè)綠色的小精靈。

　　她不僅人長得漂亮，還多才多藝。她喜歡跳舞，而且舞姿優(yōu)美；她喜歡畫畫，而且畫的畫也很有創(chuàng)意，幾乎每節(jié)美術(shù)課，老師都要把她畫的畫作作為范例表揚(yáng)一番；她還善于做手工，一張張簡單的紙，一經(jīng)她的手就會(huì)變成一個(gè)個(gè)漂亮的手工作品，真讓人驚嘆不已。

　　我們之所以能成為好朋友，還因?yàn)槲覀z有一個(gè)共同的愛好——看書。只要一有時(shí)間，她就會(huì)拿起一本書認(rèn)真地閱讀。她的`閱讀量很廣，作文水平也很高，連老師也對她刮目相看。她在課堂上是我們大家伙兒的救星，一旦老師提出什么難題，她總是那個(gè)最先解答出來的人，我們也喜歡在課堂上聽她侃侃而談。

　　這就是我的好伙伴，更是我學(xué)習(xí)的榜樣。你們知道她是誰嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 30

　　她有一頭又長又黑的卷發(fā)，彎彎的月牙眉，像月亮一般。一雙水靈靈的眼睛，像閃爍的黑葡萄，還戴著一副眼鏡。鼻子小小的，嘴巴紅紅的，像櫻桃一般。臉蛋紅潤潤的，穿著一條連衣裙，一雙絲襪，一雙高跟鞋。

　　她非常幽默。有一次，她教我們Q時(shí)，她說：“同學(xué)們，你們寫作業(yè)的.時(shí)候，千萬不要把Q寫成θ，不然就像烤羊肉串了。”聽她這么一說，教室里頓時(shí)炸開了鍋。有一位同學(xué)說：“老師，是不是我們寫成了θ，就可以請我們吃羊肉串啊?”老師說：“王彥涵，你能不想吃啊?你每天想吃，學(xué)習(xí)會(huì)好嗎?”他聽到老師的話，立刻閉上了嘴。

　　她還喜歡畫畫。上課時(shí)，她也會(huì)給我們畫一些搞笑的畫。例如：“雞沒有眼睛，兔沒有尾巴，花沒有花莖……就因?yàn)檫@些畫，才使我們對英語產(chǎn)生了興趣。但是，有一次，她的畫鬧出了個(gè)笑話。我們叫老師給我們畫一只可愛的小豬，老師答應(yīng)了，讓我們第三節(jié)課來取。我們來取畫時(shí)，我們看了看，什么都沒有，我們問老師是怎么回事。結(jié)果，老師忘記了。但是，她說下一次一定會(huì)給我們畫的。

　　這就是我們的邱老師。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 31

　　他，是我最好的朋友了。一副健壯的身材，身穿一套白色的運(yùn)動(dòng)服，顯得既干凈又利落。一頭烏黑直立的短發(fā)，活像我們英語課本中的王兵一樣帥氣，又大又圓的兩只眼睛炯炯有神，時(shí)刻閃耀著智慧的光芒。

　　他，活潑開朗、每天都笑瞇瞇的，眼睛簡直瞇成了兩輪彎彎的小月牙兒。樂呵呵的他非常樂于助人，每天在班級(jí)里都會(huì)幫助有困難的同學(xué)，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上遇到困難，他總是第一時(shí)間伸出援助之手，為他們排憂解難，因此同學(xué)們親切地稱他為“熱心小能手”呢!

　　記得有一次，班級(jí)里的一位男生數(shù)學(xué)考試考得很不理想，非常傷心，下課后還獨(dú)自默默地坐在座位上哭呢!他看見了便第一時(shí)間過去安慰他，耐心地給他講試卷中的錯(cuò)題，講搞笑的.事情給他聽、逗他笑。之后，每次課間他都會(huì)利用課余時(shí)間去幫助那位同學(xué)，逐漸地，那位同學(xué)的成績越來越好，性格也更加開朗了。他們因此還成了無話不談的好朋友。

　　他就是這么一位活潑開朗、熱心助人的小伙子，他是我每天都形影不離的好朋友，大家一起來猜猜他到底是誰呢?沒錯(cuò)，他就是人見人愛，花見花開我的小鮑子!

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 32

　　他長著一頭烏黑、直直的頭發(fā)，一對水汪汪的大眼睛，嘴唇紅紅的。總是戴著一副藍(lán)色的眼鏡，時(shí)不時(shí)的用手去扶一下，像是擔(dān)心眼鏡會(huì)掉下來似的。

　　他以前在學(xué)校里總是丟三落四的`，不是今天忘了帶美術(shù)課本，就是明天忘了帶跳繩。

　　這個(gè)學(xué)期開學(xué)以來，他的學(xué)習(xí)進(jìn)步很大。以前，他很多題不會(huì)做，現(xiàn)在變得像學(xué)神附體一樣，學(xué)習(xí)輕輕松松，學(xué)習(xí)力和以前區(qū)別真的太大了。

　　現(xiàn)在，他上課注意力很集中，既能聚精會(huì)神完成作業(yè)，又能獨(dú)立思考，主動(dòng)舉手搶答問題。語文課上，他的書寫正確又工整；數(shù)學(xué)課上，他的計(jì)算速度比以前快了好幾倍；英語課上，他和我們一起大聲朗讀；音樂課上，他和同學(xué)們一起唱歌，還幫助其他同學(xué)糾正錯(cuò)誤。

　　他特別有禮貌，見誰都會(huì)打招呼、問好。在上學(xué)、放學(xué)路上，在校園里，他見到老師、同學(xué)、家長都會(huì)主動(dòng)問好。

　　他以前好像對小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都是懵懂的，現(xiàn)在卻幾乎變成了一個(gè)全能的人，非常優(yōu)秀。

　　我覺得，只要他一直保持這樣的學(xué)習(xí)力，以后一定會(huì)成為一個(gè)有作為的人。

　　相信你們肯定已經(jīng)猜到了，他就是我的小伙伴小銘同學(xué)。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 33

　　生活中的人就像天空中的星星一樣多，但最明亮的那顆就是我最崇拜的那個(gè)人。

　　他高高的，瘦瘦的，他經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)服。他長著短短的頭發(fā)，又黑又密，彎彎的眉毛下面長著一雙水汪汪的大眼睛，經(jīng)常一眨一眨的，好像在說話。高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一雙神佛耳可有神了！

　　他的脾氣就像火山一樣，生氣的時(shí)候小火山就爆發(fā)了。平靜的'時(shí)候，小火山就像小鳥一樣快樂地唱歌。

　　他非常孝順。有一次吃完飯，他對家人說：“你們這么累，今天我來洗碗。”他一手拿洗碗巾，一手拿碗，洗了一遍，又用清水沖了一遍，最后小心翼翼地把碗放在碗槽，生怕打碎了。還有一次，家人出去了，只有我和他在家。過了一個(gè)小時(shí)，家長沒有回來。我餓了肚子叫來叫去，這時(shí)他說：“小饞貓，你是不是餓了？”我說：“是的。”于是他拿起雞蛋和西紅柿，不一會(huì)兒就做好了。我看著香噴噴的西紅柿炒雞蛋，口水都情不自禁地流下來了。

　　他愛看書，一天少不了看書，每次家里面沒有他，就在圖書館。他喜歡歷史書，知道非常多的東西。讀書一絲不茍，吃飯要叫十幾回。

　　嘿嘿，你們猜猜他是誰？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 34

　　他是一個(gè)陽光帥氣的小男生。他的腦袋又大又圓，就像一個(gè)皮球；耳朵大大的，就像兩個(gè)美味的餃子；兩只眼睛水汪汪的，炯炯有神，就像兩顆晶瑩的葡萄鑲嵌在帥氣的臉龐中；他的嘴巴小小的，卻時(shí)不時(shí)跑出話來，他喜歡穿一身運(yùn)動(dòng)服和一雙運(yùn)動(dòng)鞋，精神極了。

　　他特別愛笑，哪怕一個(gè)小小的笑話，都能讓他捧腹大笑，我們的教室里經(jīng)常能聽到他爽朗的笑聲。有一次我說要給我們組的'同學(xué)講一個(gè)笑話，我剛一張嘴，他就笑得前仰后合，等我講完笑話之后，只見他趴在桌子下面，雙手捂著肚子，嘴里發(fā)出哈哈哈的笑聲，周圍的同學(xué)都用詫異的眼光看著他，不知道為什么他的笑點(diǎn)這么低。

　　他之所以愛笑，源于他特別喜歡看幽默笑話書，每次他看這些書時(shí)，都會(huì)被書中的內(nèi)容深深吸引，一頭扎在書中，連頭都不抬一下，而且還會(huì)一個(gè)人發(fā)出“咯咯咯”的笑聲。

　　這就是我介紹的“愛笑大王”，你們猜到他是誰了嗎？作者：三年級(jí)楊森皓

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 35

　　他是熊出沒里面的人物，他有棕色和白色的身體，肚子肥肥的，就像爺爺?shù)钠【贫牵?眼睛小小的特別可愛，還有小小的耳朵就像小山洞，嘴巴特別大，有時(shí)候張大了嘴，一口就可以吃四個(gè)包子。

　　他非常聰明，每次光頭強(qiáng)要砍樹的時(shí)候他都會(huì)想辦法阻止光頭強(qiáng)。不僅僅這樣，他還特別樂于幫助小動(dòng)物們。有一次，猴子棋棋王子正在運(yùn)水果。可是蘋果太重，搬不動(dòng)，熊大看見后立刻幫忙，最后水果終于被運(yùn)回了家。

　　他十分喜歡吃蜂蜜，每次看見蜂蜜都要跟熊二搶，當(dāng)然熊二搶不過他。他的夢想是當(dāng)一名廚師。不僅要給弟弟熊二做好多好多好吃的，也要給動(dòng)物們做好吃的。

　　他做事就是一鼓作氣，不會(huì)半途而廢。

　　好了，我講了這么多你們應(yīng)該知道他是誰了吧？沒錯(cuò)他就是大名鼎鼎的熊大。你們猜對了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 36

　　你可以猜出她是誰嗎？

　　她有一頭烏黑的短頭發(fā)，每天都會(huì)梳不同的發(fā)型。她有一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛里面還有兩個(gè)好像會(huì)發(fā)光的小葡萄。她長了高高的鼻梁，還有一張紅的像櫻桃的小嘴巴。

　　她的性格很活潑，每次上英語課背單詞的時(shí)候，她一邊唱一邊背，看上去一點(diǎn)也不吃力。她走路的時(shí)候總是蹦蹦跳跳，像一只可愛的小兔子。

　　她特別愛畫畫，還畫得非常好。上一回，我看見她畫了一排向日葵，畫面上迎著太陽的笑臉，展示著一個(gè)童真的`世界。她畫得栩栩如生，大家都叫她小畫家。

　　有一次，上美術(shù)課的時(shí)候，我左思右想也畫不出一幅畫。下課了，她跑到我的桌旁，非常耐心地指點(diǎn)我畫畫的技巧，改正我畫畫的缺點(diǎn)。有了她的幫助，我的畫畫得越來越好了。

　　你們猜對了嗎？她就是和我形影不離的好朋友小婷。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 37

　　我有一個(gè)好朋友，她有一雙美麗的眼睛，漂亮的頭發(fā)和一雙美麗的長腿。

　　她非常喜歡舞蹈，因?yàn)橄矚g舞蹈，所以寧愿放棄自己玩耍的時(shí)間去學(xué)習(xí)舞蹈，她會(huì)很多舞蹈，比如：中國舞，拉丁舞等……它還會(huì)許多基本功，每個(gè)動(dòng)作做的都很到位。

　　我們倆經(jīng)常一起玩游戲，比如：跑步、練習(xí)舞蹈和跳繩等……。對了，記得上一次學(xué)校叫報(bào)名跑步比賽，我們一起報(bào)名參加了，后來她跑步得了第一，我跑步得了第二，然后我們拿回家給媽媽看，媽媽看老十分高興，給我們做了一大桌的菜，有一次他的語文考了100分?jǐn)?shù)，學(xué)也考了100分，她的媽媽給她買了一個(gè)小天才電話手表。

　　對了，他有一個(gè)十分可愛的'妹妹，上次我們倆和她的妹妹一起去買東西，我買了一支雪糕，他買了一個(gè)糖果，他的妹妹買了兩個(gè)糖果，原本應(yīng)該找五元，可是賣家找了八元，他連聲說：“多找了三元。”然后我們就走了。

　　你們猜猜她是誰吧？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 38

　　他的眼睛不大不小，大大的耳朵，頭發(fā)是豎著的。他還是一個(gè)聰明伶俐，愛讀書的男孩兒，還有就是他上課的時(shí)候，不太愛回答問題。

　　至于他的愛好，接下來就給大家講講他的愛好，他喜歡跆拳道，畫畫，他的.功夫是相當(dāng)厲害，畫畫畫的更好，每當(dāng)我們上美術(shù)課時(shí)，他畫完畫給老師看完，總能得到老師的夸獎(jiǎng)。

　　他的聲音也特別大，讀課文時(shí)，基本上只能聽到他的聲音，他考試的時(shí)候，做題非常認(rèn)真，而且寫完題會(huì)非常認(rèn)真的檢查，等公布分?jǐn)?shù)時(shí)，他門門兒都考在90分以上，他做語文非常認(rèn)真，還有他做數(shù)學(xué)題和做語文題一樣認(rèn)真，每次寫語文，數(shù)學(xué)等等，他寫的都是又快又認(rèn)真，子還寫的非常好。

　　每次我遇到困難，他都會(huì)幫我。

　　你們猜到他是誰了嗎？哈哈，他就是我的好朋友楊勇坤作文吧。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 39

　　他，有著一雙炯炯有神的大眼睛，眼睛下有一個(gè)高高的鼻子，鼻子下有一個(gè)格外大的嘴巴，大的'好像能塞下一頭牛，嘴巴的下方有一顆獨(dú)特的“小黑點(diǎn)”，他個(gè)子很高，是我們班最高的那個(gè)，屈指一算，他的身高是1米40厘米，在眾人之多，他總是第一個(gè)被認(rèn)出來的人。

　　他很愛笑，在我們班被公認(rèn)為“開心果”，在上課時(shí)，常常能把我們班所有的同學(xué)逗得哈哈大笑，在老師眼中，他就是個(gè)淘氣鬼也是個(gè)聰明鬼。雖然是淘氣鬼，可他卻格外聰明，數(shù)學(xué)成績常常100分，語文也不賴，一直在95以上。有一次班上比賽，他得了第一名，讓全班同學(xué)都對他刮目相看。他體育也不錯(cuò)，跑步比班上許多同學(xué)都快，跳繩嘛，總能在150個(gè)以上。

　　他是我們班的班干部，也是班干部中最“高”的那個(gè)，為什么他是最“高”呢？因?yàn)樗摹案摺眮碓从谒臉酚谥耍幸淮危嗬锏囊粋€(gè)同學(xué)受傷了。他是第一個(gè)走上前安慰受傷同學(xué)的人。

　　他他是誰，你們來猜猜吧！

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 40

　　我的同學(xué)，他有一頭烏黑的短發(fā)，每一根都豎起來像刺猬身上的刺一樣扎手。有一對好看的眉毛像柳葉一樣。有一雙明亮的眼睛像天上的星星一樣。還有一張能說會(huì)道的`嘴。

　　他是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩兒，只要下課了，他有時(shí)和同學(xué)嬉戲打鬧、你追我趕，根本停不下來。有時(shí)和同學(xué)談天說地，能講許多我從來沒聽過的笑話，引得同學(xué)們哈哈大笑，我想他平時(shí)應(yīng)該讀很多有趣的書，因此我要多向他學(xué)習(xí)習(xí)也讀一些課外書。他也是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子，他喜歡跑步，每次學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總是會(huì)參加，每次都盡全力跑，像風(fēng)一樣快。他也喜歡打球，像排球、羽毛球、網(wǎng)球等他都會(huì)一些，其中最喜歡拍球，因此他參加了學(xué)校的拍球社團(tuán)。他還是一個(gè)聰明、樂于助人的學(xué)生，有一次，我和他一起寫作業(yè)，我有一道題不會(huì)，向他請教，他很有耐心且認(rèn)真的幫我講解，并且讓我自己來解答。

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)有趣、聰明、樂于助人的男孩，大家可以猜猜他是誰。

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 41

　　他的頭發(fā)又黑又軟，一根根貼在頭上，摸起來滑滑的，特別軟。

　　他既是我的同學(xué)又是我的好朋友。每次早上見面都會(huì)像久別重逢的老友一樣熱情地打招呼，然后再親親熱熱地一起走進(jìn)教室。

　　他喜歡跑步。他跑起來的時(shí)候，手臂擺得飛快，兩條腿像“風(fēng)火輪”。他還喜歡和我比賽，可我哪是他的對手？

　　他喜歡上信息課。他的'好奇心很強(qiáng)，老師還沒教，他就去探索了。每次被發(fā)現(xiàn)，老師就會(huì)叫他站著安靜一會(huì)兒。

　　中午，我們兩個(gè)一起去食堂吃飯。他喜歡吃肉，每次吃飯他先把肉吃了，再吃其他的，所以他塊頭大，身高比我高多了。吃完了飯，我們一起和同學(xué)去書吧看書，他喜歡看幽默的書，我想怪不得他每天樂呵呵的，似乎永遠(yuǎn)都沒什么煩惱。

　　同學(xué)們，你們猜猜他是誰？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 42

　　我前面有一個(gè)穿著白色衣服穿著黑色褲子的一個(gè)小男生他的發(fā)型是一個(gè)蘑菇頭像一把小雨傘說不定下雨時(shí)還不會(huì)淋濕呢!他有一雙大大的眼睛和一個(gè)小小的`嘴巴有點(diǎn)像柯南。他經(jīng)常戴著藍(lán)色的手表上課非常安靜是一個(gè)認(rèn)真大王。

　　他樂于助人不管哪一個(gè)同學(xué)遇到困難他都會(huì)上前幫忙。有一次我不小心被一個(gè)同學(xué)撞到了他正好看見了連忙過來扶起我。回到教室里我對他說：“謝謝你如果沒你幫我我都不知道該怎么辦才好真是太感謝你了。下次你要是遇到困難我也會(huì)幫你的。”他不好意思地對我笑了笑。他平時(shí)非常樂觀、活潑又十分愛笑可愛極了。

　　他非常喜歡踢足球有一次我看到他在操場上把手上的足球放到地上往后退了幾步向前快速跑用力一踢把球踢得非常高。可惜因?yàn)轱w得太高了高高的球從門上飛了過去我知道他心里非常難過我跑過去跟他說：“沒事的這次沒進(jìn)球下次一定可以進(jìn)的要有耐心。”

　　我說了那么多你們猜出來他是誰了嗎?

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 43

　　他有一頭干凈利落的短發(fā)。彎彎的眉毛像那夜空中的月亮。一雙炯炯有神的大眼睛，顯得格外的明亮。微胖的臉頰上有顆黑色的痣，看起來很可愛。每當(dāng)他笑起來的時(shí)候，露出那兩顆雪白的`大門牙，像小白兔一樣，可愛極了。他的身高跟我差不多，也跟我一樣的強(qiáng)壯。

　　他很專心，在課間，每次當(dāng)老師提問的時(shí)候，他總是很積極的舉手回答問題；他很要強(qiáng)，有一次語文默寫的時(shí)候，因?yàn)樽约簩懙奶瑢?dǎo)致他沒有在老師規(guī)定的時(shí)間里寫完，自己在座位上默默的流淚，越想越難過，不停的拍打桌椅，自己告訴自己一定要默出來；他很認(rèn)真，每次老師布置的課堂作業(yè)，他總是很積極的去做；他很仔細(xì)，每一次我們一起做手工，他總是很細(xì)心的將剪紙整齊的貼在白紙上。

　　他是我的同學(xué)，也是我的好朋友，你們猜猜看，他是誰呢？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 44

　　他不高不矮，身材胖胖的。圓圓的臉上有一雙雖然小但很有神的眼睛。眼睛下面有一個(gè)小鼻子，生氣時(shí)會(huì)變得很大。鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴。他還有兩只大大的`耳朵。

　　他特別喜歡看書，每當(dāng)媽媽給他購買了新書，他一拿到手就迫不及待、津津有味地讀起來。他因?yàn)榭磿袅藭r(shí)間，媽媽發(fā)現(xiàn)了，才趕忙讓他睡覺。每次趁上廁所的時(shí)間，他會(huì)“忙中偷閑”地閱讀一會(huì)兒雜志。每天中午他都要去操場跑上幾圈。

　　他助人為樂，喜歡幫助別人，他總是在同學(xué)需要幫助的時(shí)候伸出援助之手。

　　他有一個(gè)壞毛病，那就是粗心。媽媽說他是個(gè)“丟蛋雞”，因?yàn)樾瞧诙⻊倎G了語言卷，星期三又把寫字王給丟了。他還有一個(gè)缺點(diǎn)那就是愛掉“金豆豆”，媽媽一吵他他就愛哭。

　　猜猜他是誰？他，就是我。一個(gè)愛哭、愛看書、粗心的小男孩。現(xiàn)在，你認(rèn)識(shí)我了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 45

　　在清晨灑滿陽光的校園里，有一個(gè)男孩，他戴著紅領(lǐng)巾，背著書包，像一陣風(fēng)似的跑向教室。

　　他長著一雙機(jī)靈的大眼睛，有著烏黑濃密的短發(fā)和黝黑的皮膚。在高興的時(shí)候，他會(huì)咧嘴一笑，露出一口潔白整齊的牙齒。

　　他很有禮貌，在遇見老師或同學(xué)時(shí)，會(huì)主動(dòng)大方地問好、打招呼。

　　學(xué)習(xí)方面，不管是語文、數(shù)學(xué)、英語還是其他課，在課堂上，他都能認(rèn)真聽講，主動(dòng)回答問題。課后，也能夠踏實(shí)地完成作業(yè)，經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。

　　除了學(xué)習(xí)，他的愛好也十分廣泛，有英語、跳繩、乒乓球等等。他的乒乓球才上第四節(jié)課，就能正手打十幾下，反手二十幾下呢！跳繩也特別厲害，一分鐘可以跳一百多下！

　　他寫的.字也是我們班最漂亮的。但是他很謙虛，我們只要對他說：“哇！你寫的字好漂亮啊！”他就會(huì)說：“沒什么，你寫的也很好漂亮啊！”

　　你們猜出他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 46

　　提起他，那可是無人不知，無人不曉。他是我們班的“調(diào)皮大王”，那調(diào)皮勁簡直可以和馬小跳一決高下。他經(jīng)常穿著棕色的衣服。理著小平頭，那雙大眼睛和他的耳朵是他的“作案“的”幫兇“。

　　這不，老師有事剛出教室，他的”偵察兵“眼睛就向他“報(bào)告消息”。他一會(huì)跳自創(chuàng)的'舞蹈，一會(huì)又和同學(xué)吵架，不一會(huì)又跑到講臺(tái)上在黑板上胡畫一通，不一會(huì)又……“老師來了”。他趕緊跑回座位，拿起一本書”一本正經(jīng)“地看了起來，連書拿倒了都全然不知。

　　今天上課，他拿著膠帶紙甩來甩去，膠帶紙被甩的”昏頭轉(zhuǎn)向“迅速”減了肥”。“不好”。“偵查兵”眼睛“搜索到老師正看著自己，他趕緊坐正，可為時(shí)已晚，老師拿起膠帶紙把他的手”五花大綁“。唉，真慘!

　　怎么樣，聽了我的介紹，你知道他是誰了嗎?

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 47

　　他留著個(gè)齊劉海，有著兩顆又大又白的門牙，從遠(yuǎn)處看還以為是一扇雪白的門，嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一雙黑葡萄那么大的眼睛。那又白又胖的'臉，笑起來還有小酒窩，看起來就很淘氣。

　　他扔壘球特別厲害，記得有一次上體育課，我看他手握壘球，饑渴難耐地等體育老師說自由活動(dòng)。只聽體育老師一聲“自由活動(dòng)！”他像餓了三天三夜的小羊，沖向操場。只見他的手緊緊地握住壘球，擺好姿勢，使出九牛二虎之力扔了出去，壘球仿佛是一只小鳥，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線。我在一邊直呼“厲害！”可他卻把我當(dāng)空氣，面無表情地去撿壘球。哼！你裝！你再裝！我就站在他一邊，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……快要下課的時(shí)候，他仍然重復(fù)著扔球的動(dòng)作。正當(dāng)我要發(fā)起“獅吼功”時(shí)，一想到快要到運(yùn)動(dòng)會(huì)了，他應(yīng)該要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，我忍了回去。

　　后來，運(yùn)動(dòng)會(huì)到了，不出所料，他得了第一名。

　　大家猜出來他是誰了嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 48

　　我的好朋友有著濃眉大眼，一對小小的耳朵，烏黑漂亮的頭發(fā)和高挺挺的鼻子。

　　他非常愛運(yùn)動(dòng)。記得有一次他、我和一些同學(xué)一起去踢足球，分隊(duì)時(shí)我們被分為對立的兩方。在踢球的過程中，他和隊(duì)友配合很默契，快速的帶著球突破了我們的防線，射進(jìn)了球門。我們興奮地跳了起來說：“好球！好球！”他聽了后笑得非常開心。

　　他還喜歡看書，我們經(jīng)常一起看書，他經(jīng)常會(huì)和我一起分享從書中學(xué)到知識(shí)，而且他讀起書來非常認(rèn)真，廢寢忘食，對書籍格外的.癡迷。

　　他還喜歡助人為樂。有一次，他看到一位老奶奶扶著拐杖準(zhǔn)備過馬路，他看到后快速的跑到了老奶奶面前說：“老奶奶，讓我扶你過馬路吧！”然后他就扶著老奶奶，慢慢地來到了馬路對面。老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”他不好意思地?fù)]揮手跑回家了。

　　這就是我的朋友，你猜到他是誰嗎？

　　猜猜他是誰三年級(jí)作文 49

　　我有一個(gè)好朋友，他留著一頭短發(fā)，細(xì)胳膊細(xì)腿兒，身材中等。每當(dāng)玩游戲時(shí)，只要他一贏，就會(huì)露出兩排亮晶晶的白寶石，閃爍著耀人的光芒。

　　他最大的特點(diǎn)就是一個(gè)字“快”，他跑步非常快，以至于下課玩抓人的.游戲時(shí)，他抓別人易如反掌。在一年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他的速度猶如電影快鏡頭一般，不一會(huì)兒他就跑完了，他跑完后大氣不喘，別人跑完后都癱倒在了地上，運(yùn)動(dòng)會(huì)后，他向我們每個(gè)人炫耀道：“你們瞧！我跑得多快，多學(xué)著點(diǎn)兒！”。

　　不過“快”也有缺點(diǎn)。就比如他寫字，我們都在工工整整地寫字，只有他寫得飛快。幾筆一字，像畫波浪線一樣，寫得別提多難看了。因?yàn)樽謱懙秒y看，所以經(jīng)常能在他的本子上看到“重寫”兩個(gè)字，并且每次都得改兩三遍，他的字才能讓老師滿意。只要發(fā)生這樣的情況，就能聽到他一邊嘆氣一邊嘟囔：“慢工才能出細(xì)活呀，像我這樣毛毛躁躁可真不行啊！”這時(shí)這個(gè)“快”可不是優(yōu)點(diǎn)了。

　　現(xiàn)在你能猜得出他是我的哪個(gè)好朋友嗎？