【精】三年級寫人作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的三年級寫人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級寫人作文1
我是一個三年級的小男孩，個子不高不矮，身體健康，動作矯健。我留著一個小平頭，頭發黑黑的，皮膚黑黑的，可一雙眼睛卻顯得炯炯有神。
我酷愛運動。平時，我特別愛騎自行車。在公園里，我可以騎四五千米；在體育館里，我一口氣可以騎上五六圈；甚至在商場里，我也能和小伙伴靈活地騎著自行車繞來繞去。
我的優點非常明顯，比如我可以寫一筆非常漂亮的好字。其實一開始，我的字一點都不整齊美觀。后來，我學了毛筆字，認真練習了一段時間后，我的字就變得整整齊齊，越來越美觀了。在老師的指導和鼓勵下，我的作文也有了很大的進步，上一次，我的作文還發表在寧鄉教育信息網了呢！
可是，我也有不少缺點，比如愛講小話。上課的時候，我總是忍不住和后面的同學說小話，老師批評了我很多次，可我有時就是控制不住自己。我還有點粗心，有時會把“炯”寫成“銅”，把“綠”字右下的“氺”寫成了“水”。這些毛病影響了我的學習成績，我一定要戰勝自己，改正這些缺點，讓自己成為細心、勤奮的孩子。
這就是平平凡凡的我。哦，差點忘了告訴你們我的名字，我叫張，想和我交朋友，可以來實驗小學找我哦！
三年級寫人作文2
國慶八天，你去哪玩了呢？去摘柚子？去旅游？去海邊？還是呆在家里？我去了朋友家。
她的家在漳州，聽說她家有個四個月大的小嬰兒，非常可愛，是她的小表弟。我已經迫不及待的想見到那位小嬰兒了！
我剛來到她家門口，就聽到了小嬰兒“咯咯”的笑聲，多么甜美！一定是個非常可愛的小弟弟。一進門，只見小弟弟揮舞著手腳，好像在表示熱烈的歡迎。
聽朋友說弟弟的小名叫‘圓圓’，真是個很可愛的名字呢！
剛一見到圓圓，他那紅紅的“蘋果”臉，一下子就把我萌化了！難怪叫圓圓，真的很‘圓’呢！圓圓肉都都的，多像一個圓圓的小“肉球”啊！
我最喜歡圓圓那小小的手腳。量一量他小手的大拇指，還沒有我食指的一半大呢！再量量他的腳丫子，也沒有我手掌的一半！圓圓的迷你手腳簡直就是萌萌噠！
圓圓就是表情包大王：逗他玩他就咯咯笑；不理他他就哭；尿褲子就會做出緊張的表情……
圓圓很討人喜歡，每個人看到他，都會忍不住想去親一口。我也不例外，因為他實在太萌了！我永遠不會忘記那可愛的小“肉球”
三年級寫人作文3
我們班有一位這樣的男生：他長著一張國字臉，小小的眼睛笑起來好像瞇成一條縫，他還有一對彎彎的眉毛就像一個彎彎的小船。一張小小的嘴巴，說起話來洪亮有勁。他身強力壯，每天都穿著校服，戴著紅領巾，看起來十分精神！
他博學多才，上課特別喜歡舉手回答問題。有一次數學老師出了一道題，同學們都你看看我我看看你都不會，只有他十分自信地站起來說出了那道題的答案。老師和同學們都十分佩服他，理所當然的他就被數學老師欽點成我們班的數學課代表，同學們都羨慕極了！
他不僅學習優異，體育也很出眾，特別是跑步項目。記得有一次跑步比賽，他跑了全班第一名。緊接著體育老師又推薦他去參加運動會的賽跑項目，到了運動會那天，他站在跑道上左腳在前，右腳在后，弓著身子，像一把隨時彈射的弓箭。只聽發號聲一響，他就像一只敏捷的燕子，“唰”的一聲飛了出去。在同學們的歡呼聲中他得到了第一名，同學們都替他高興！
這就是我們班學習好，運動也好的周博睿。
三年級寫人作文4
我有一個表姐，她又高又瘦，皮膚白里透紅，那是由于她天天都用粉底把身體擦一遍，她天天都換一套新衣服，一個新包，一雙新鞋和一對新耳環，并且每件衣服決不穿2、次。
記得有一次下午放學，我回家時敲門的時候，半天無人給我開門。這個時候，我見表姐從外面回來了，她左手拿了一個大袋子，右手拿了一個大袋子，她看見了我，便說：“‘愛美女性’家來新貨了，今天又回來晚了……”說著，她給我開開了門……過了一會兒，我正在寫作文，心想：姐姐是個臭美的人，假如我把她寫在作文里，一定會把全班人逗笑！這個時候，姐姐推門進去了，叫了我一聲：“小雨，寫作文嗎？”她這一叫打斷了我的思路，也打斷了我剛有些一點想法，我生氣了，問她：“做什么呀，又把我的思路打斷了！”表姐對我說：“剛才時裝秀家老板打電話跟我說又進去新貨了，你先自己在家，我去時裝秀看看去！”我剛想阻止，就聽見表姐“砰”地一聲把門關上了。等她回來時，她又拿了很多衣服，鞋、耳環、一些包……我不禁數落她：“買這么多，穿得了嗎？”果然，到了后來，我再也沒看到她穿過那些衣服了，由于那些衣服早已被其它一些衣服給替代了。
這就是我那又高又瘦、非常富有、而且購物狂的表姐。
三年級寫人作文5
我有一位樂于助人的奶奶。她的眼睛小小的，個子高高的。
奶奶在菜場工作，每天都起早貪黑的，很辛苦。一天晚上，我對奶奶說：“我明天和您一起去菜場工作，好嗎？”“好呀！”奶奶同意了。第二天，奶奶早早地帶我去了菜場。一大早，菜場的人真多呀！奶奶也就開始做生意了。我樂呵呵地幫著奶奶收錢。忽然，奶奶發現菜攤上多了一個錢包，就馬上想到可能是之前的那位老奶奶落下的。奶奶想：那位老奶奶丟了錢包，肯定很著急。于是，奶奶二話不說，讓我看著菜攤，就急匆匆地跑去找那位老奶奶了。
不一會兒，奶奶回來了。手里的錢包不見了。我想肯定是物歸原主了。我看奶奶的臉上露出了笑容。
我也要向奶奶學習，做一個樂于助人的好孩子。
三年級寫人作文6
我的爺爺有著一雙大雙眼，額頭上已經布滿了皺紋。高高的鼻子上架著一副眼鏡，看起來挺厲害。
爺爺是機器大師。有一次，我最心愛的鬧鐘壞了，我心里非常著急，拿著鬧鐘轉來轉去。爺爺過來了，問：“吳凡，你如何了？”我著急地說：“我的鬧鐘壞了。”爺爺接過鬧鐘仔細地看看，將電池下了下來，看看是否電池是什么原因。之后爺爺這轉一下，那轉一下，說：“是發條壞了。”爺爺用手轉了轉邊上的按鈕，鬧鐘又開始走了。我高興地說：“爺爺，這么容易嗎，您就修好了？”爺爺說：“好了！”我聽了開心極了。
爺爺還是武功大師呢！天天早上，爺爺就背著一把劍去公園練武去了，有時還和其他的老爺爺奶奶練太極呢。
這就是我的爺爺，你們感覺他厲害嗎？
三年級寫人作文7
我的媽媽今年31歲了，是我最敬佩的人。
她長著圓圓的臉，一雙漂亮的大眼睛分外有神，在生活中我很敬佩她。有一次，我正在家睡覺，突然被雷聲嚇醒了，一看，天空很黑，有一道道閃電劃過，我見媽媽還沒回來，不過雨衣不在了，我也放心了，就靜靜的等她回來。不一會兒，我聽見門外響起了熟悉的腳步聲，是媽媽回來了，我趕緊去給媽媽開門，呀!媽媽全身濕透了，“你不是拿雨衣了嗎？”我問媽嗎。她說雨衣給同事了，說著媽媽又從柜子里拿了一件雨衣說;“媽媽再去單位要下，給同事送幾把傘。”說完她又騎車走了，我看著她的背影消失在雨中。還有一次，我和媽媽走在街上，看見一個小男孩跪在街上乞討，媽媽很可憐他，就豪不猶豫地把一百元給了他，哪可是我家一個月的菜錢，那時我家也并不寬裕。在之后的日子里我家很少吃菜了，我問媽媽后悔嗎，她說她永遠都不后悔。聽了媽媽的話我從心底里敬佩我的媽媽，我要以她為榜樣，做有個她那樣的人。
我敬佩我的媽媽！
三年級寫人作文8
今天下午，小傻瓜梁家樂上了個當。
下午，我一臉嚴肅地對梁家樂說：“趙老師說要你到他那邊去一下。”梁家樂一臉疑惑地說：“真的嗎?”我一本正經地繼續說：“真的。”于是，他半信半疑地走到老師面前，摸著頭說：“老師，你找我嗎?”趙老師說：“沒有啊!”梁家樂聽到臉立馬調過來，生氣地朝著我“嗯——”了一聲，我都快笑死了，前仰后翻。
當梁家樂回到座位上時，只見他眉毛一皺，說道：“你又騙我了!嗯——嗯。”我那時已經笑得肚子都疼了，哪有勁說話呢。終于我忍住笑湊到梁家樂耳邊輕聲說：“我有時真覺得你有點太傻了!”他聽了眉毛一彎、嘴巴一咧，手叉著腰“哼”了一聲，哼過之后還對自己笑了笑。
你們是不是也覺得梁家樂是個小傻瓜呀?完全完全沒錯，是個可愛的小傻瓜。
三年級寫人作文9
我有一個朋友，她白里透紅的皮膚，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，一雙能說會道的嘴。她長著一頭黑黑的長發，留著長長的劉海，常常戴著一個有小鴨和小熊圖案的發夾。
她很文靜。每次下課了，同學們都像風一樣的沖了出去，而她卻安安靜靜地坐在座位上，把文具盒收拾好，把下一節課要用的學習用品拿出來等待下一節課。
她是一個學習認真的好同學，每次上課她都認真聽講，課后老師留的作業她都認認真真、工工整整，一筆一畫地寫出來，老師總是表揚她。
她還是一位樂于幫助同學的人。有一次我在寫作業，可是寫著寫著筆沒水了，我急得像熱鍋上的螞蟻一一團團轉。她看見就說:“你的筆沒水了嗎?我給你一支筆芯吧。”我聽了連忙說:“謝謝。”她還幫我聽寫生字，她讀得很清楚，我也寫得很認真。
這就是我的朋友，是一位認真學習、積極向上的好同學，你們猜猜她是誰?
三年級寫人作文10
嘿，你猜我叫什么名字？幾歲了？上幾年級了？哪個學校的？猜不出了吧？告訴你吧，我叫甘文睿，９歲了，在安徽省蚌埠市張公山第三小學三年級三班上學．我的爸爸希望我聰明美麗，所以給我起的名字叫＂文睿＂．
我有一個白白的.臉蛋，一雙水汪汪的小眼睛和一只愛吃零食的嘴巴．我的愛好是上網、看書、畫畫.....。爸爸從小就教我學電腦，所以我已經掌握了很多的電腦知識。每天放學回家，完成了作業后，就打開電腦上網。除了瀏覽當天最新的新聞，了解祖國日新月異的變化外，還在網上看了很多的童話故事、動畫片、學英語等，認識了很多的生字，增長了許多知識。
我的優點是：寫字很漂亮，學習認真，上課也不做小動作。我的缺點是：有點驕傲。
我長大后想當老師，我希望能改正自己的缺點，努力學習。
朋友，你愿不愿意和我做朋友？
三年級寫人作文11
我的同桌眼睛大大的，鼻子挺挺的，個子高高的。他愛閱讀愛運動，我們是一對互相幫助的好伙伴。有一天中午我寫完了作業，發現了我同桌在閱讀圖書，我輕輕碰了他一下他都沒感覺到的。上數學課的時候他手在桌子底一摸了幾下。他手里面拿出了一本書再桌子底下偷偷看著。生怕我告訴老師，悄悄的對我說：“讓我再多看一會吧。”這是科技知識小圖書，以后上課我就不看了。然后我們說好拉勾一言為定。
他也是個小小運動愛好者。他非常喜歡跑步。每天放學都在大操場跑半個小時。每次都跑的滿頭大汗還笑笑好舒服呀跑步。他還經常帶著同學一起跑步，說大家一起強壯身體。跑步好處多多呀。他還很喜歡踢足球，課間活動時他總是要踢上幾腳足球才開心。
我們倆是親密的小伙伴好朋友。有時學習上有不明白的地方，我會向她請教學習我不懂的問題。同時她有不明白的地方也總是積極的向我詢問，我也總是很開心的幫助她。我們相互幫忙，相互學習知識，共同進步。真開心，我的同桌。謝謝你。
三年級寫人作文12
我最熟悉的人就是我的媽媽，她雖然長得不是很漂亮，卻有著高尚的品格。
記得一個星期六的早上，媽媽帶我乘的士到學校上奧數課。到學校時，媽媽沒有零錢，就給了的士司機100元，的士司機找回了兩張20元和一張50元。由于趕時間，媽媽看也沒看就把錢放到了包里。中午的時候，媽媽拿出早上的士司機找她的50元錢準備給我買盒飯吃。突然，媽媽驚訝地發現這是一張假幣。我頓時傻了眼，連忙安慰媽媽說：“沒關系，我們還可以把這張錢花出去。”媽媽說：“我們不能把自己的損失轉嫁給別人。”我不服氣地說：“那不是讓別人坑了我們嗎？”媽媽停了一會兒，耐心地說：“如果知道這張錢是假的，咱們還去使用，就違反了國家法令。雖然假幣給我們帶來了損失，但我們不能去做違法的事，不能因錢而失去良心，失去人格、做那種不講道德的人。”聽了媽媽的一番話，我羞愧地低下了頭。
我為自己有這樣的好媽媽而驕傲、自豪！
三年級寫人作文13
我是一個活潑開朗的小男孩，已經度過了八個六一兒童節。
我有一頭烏黑的頭發，像黑森林一樣黑、一樣密，我想：如果有人走進去，一定會找不到東南西北，迷失方向的。彎彎的眉毛像兩把大刀似的。眉毛下鑲嵌一雙炯炯有神的大眼睛。我有一對大耳朵，媽媽說：大耳朵是有福之人。我一聽心里美滋滋的。我挺直的高鼻梁下有一個櫻桃小嘴。看起來長得虎頭虎腦。
我的愛好是看書，記得有一次，我在看書，書里那生動的語言像磁石一般把我深深吸引住了，直到報時鐘報時：咚，現在時刻，下午一點整，溫度報氏15度時我才想起去吃飯，哪知，媽媽已經把盤子收起來了。
我的優點是愛嘗試。有一次，家里的紗窗掉了下來，許多灰塵一股腦地往家里鉆，我找來一把椅子，站在上面，把紗窗扶了起來，東弄弄、西倒倒，競然修好了！
我的缺點是有一點兒膽小。有一次爸爸媽媽都出去了，我把窗簾關上睡覺了，由于那時候風大，窗簾不停地抖動，我害怕極了，哆哆嗦嗦地說：出來！鬼，我已經看見你了！我打架可是可是很厲害的！你快一點兒走，否則否則我叫你有來無回！我拉開窗簾一看，矣！什么都沒有。
怎么樣，聽了我的介紹，你是否愿意和我交朋友呢？如果是，那是快快行動吧！
三年級寫人作文14
有一個孩子，他外表很普通。既不會唱歌，也不會跳舞，但他也是父母心中的好孩子，老師眼中的好學生。你一定會問，為什么呢？下面讓我們認識認識他吧。
美術課上，他幾乎不說話。一個人默默地認真畫畫，有時間看看書，臨摹一下書上的畫。他畫的很快，畫的也很好。有一次，老師讓我們畫自行車，別人都左右為難，他卻看著書上一輛真的自行車輕松地畫了下來。老師看完之后說他畫的逼真、形象，還有立體的感覺。向全班展示之后，有的人驚訝得嘴成了一個圓圈，有的人響起了雷鳴般的掌聲，但是他從來不驕傲。因為成功的背后總有一些辛苦，他本身就有這個愛好，還有學習三年的繪畫經驗。
休息時，父母催促他睡覺，他會乖乖地上床躺下。但剛躺下一會兒，就會偷偷地拿出他準備的《壓縮人生7天》，滋滋有味地捧著看。他一會兒開懷大笑，一會兒充滿疑問。結果把父母驚醒了，只能不心甘情愿地交出。但過一會又會偷出來繼續看。
他愛畫畫，也喜歡看書，我為他自豪，他就是——任子熙。
三年級寫人作文15
有人說，老師就是一支蠟燭——燃燒了自己，卻照亮了別人；還有人說，老師像一位父親，總就是那么和藹、慈祥；而我卻認為，老師更像一位有著共同語言的大哥哥，在這條漫長的人生道路上時刻陪伴著我們，矢志不渝的奮斗，去追尋我們人生的理想。
這天我要介紹的這位主人公就就是我的班主任，他就是一位年輕且又充滿活力的好老師，他的個頭雖不算太高，但他卻長著一張充滿自信的臉和一雙會說話的眼睛，時刻提醒我們好好學習。而他最大的特點莫過于他的愛笑，他總就是面帶笑容，仿佛一切的挫折都與他無關。尤其就是一笑起來，總就是憨態可掬，難免讓人一眼就辨出他就是老實青年。他還有一個最大的特點---幽默，他總喜歡對別人講他的光榮歷史，豐富我們的社會經驗和知識，讓我們以后的路更好走一些。
我喜歡我的班主任，喜歡他的幽默風趣，更喜歡他學富五車的樣貌。
他在我們班還像就是一個“全能領袖”，一個領導我們這個人才濟濟的班級的江湖老大，來無影去無蹤。同時他又就是一個“武林至尊”，雖然海拔并不高，但他在我們心中比姚明更高大。
所以為了老師的良苦用心，我將努力學習。
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