【精選】三年級校園的作文合集5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級校園的作文5篇，歡迎大家分享。
三年級校園的作文 篇1
在我們的校園邊，有一條通往回家的小路，你是否可曾注意過路上的植物—香樟樹。香樟樹排成兩排，矗立在校園邊，個個高大挺拔，風一吹，無拘無束地搖擺著。它們像一支支迎賓的侍衛，送來一批又一批學生，陪伴我們的成長。
香樟樹又稱為樟樹，烏樟，芳樟等，是江南四大名木之一。它是亞熱帶樹種，主要分布在長江以南地區，是樟科梓屬的常綠高大喬木。
香樟樹每棵都在4米左右，最高達30米。它的樹桿粗壯，筆直，那棕色粗糙的樹皮上有著不規則的裂紋，摸起來像老人的皮膚，又像干涸的土地。它的樹桿很堅硬，你使勁地晃動它，香樟樹卻只會輕微地擺動。
香樟樹的樹冠呈球形，在空中畫出優美的曲線。枝干向四面八方交錯著伸展，好似分枝的鹿角。稠密的綠葉綠得發亮，厚厚的，不留一點兒空隙，像一把巨大無比的芭蕉扇，為人們扇走夏天的炎熱。你仔細去看枝干上的葉子，是淺綠色的，橢圓形的。再走近點，只見葉子上面好像涂了一層蠟，光滑亮麗，真像是一塊塊翡翠。桃樹梨樹會開花，樟樹也不例外。它的花很小，米黃色，一朵一朵地擁擠在一起。花成熟后，結出一個個淡綠色的果實，慢慢地變成黑紫色，掉在地上。剝開來，里面就是硬硬的種子呢!
香樟樹的葉子不僅茂盛，美，還有驅蟲等作用。因為樟樹自身含有驅蟲的香氣，所以葉子上很少有蟲，而且這種香氣可以保持很久。人們就把樟樹的莖根葉提取出來，制成樟腦丸，把它放在衣柜或其它柜子里，防止蟲蛀。直接摘下一片葉子當做書簽，書不但不會被蟲蛀，還有一股淡淡的幽香。除了這些，由于樟樹的木材紋理細致，光滑美觀，硬度中等，還是做家具，雕刻，建筑，造船的上等木材。是珍稀樹木。
我們的校園有許多樟樹，就是因為這些樟樹，我們的校園無論春夏秋冬，都是那么蓬勃，一年四季它都是透著生命的綠色。我愛樟樹，它陪我度過了七彩的童年!
三年級校園的作文 篇2
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”春姑娘在哪兒呢?我看不見它，但我感覺到了它的氣息。走吧，一起去尋找春天的足跡吧!
首先，走進校門，幾棵廣玉蘭出現在了我的視線里，紅的似火，白的像雪，黃的如金。山茶花盛開了，有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的花蕊;有的才展開兩三片花瓣兒，像是一位位害羞的小姑娘;有的只是花骨朵兒，看起來馬上要綻開似的。我走進花壇，輕輕俯下身子近看，一大叢三葉草從泥土里冒了出來。它們好像在伸長著自己那綠油油的腦袋尋找著春天呢!
來到操場，在那里盡情玩耍的小朋友可真多啊!他們脫下了棉衣，換上了輕快的毛衣。而圍繞在操場周圍的香樟，也已長出嫩綠的新葉子。落下了老葉子。地上就猶如鋪上了一層厚厚的大地毯。
再來到十分安靜的書香長廊，正對著一條走道。那上面粗粗的藤蔓已冒出了新芽。就像一位位穿著綠衣裳的精靈在好奇地看著我們呢。書香長廊旁，是我們學校的標志——百年銀杏樹。它也吐出了新芽。這些嫩綠的小葉子每幾個就湊成一組，遠看好像是一個個綠色的小球掛在了樹上呢。
看著這些迷人的景象，我深深地陶醉在了其中，我又一次不由自主地唱起了那首熟悉的歌：“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”
三年級校園的作文 篇3
我的學校四季都很美，可是最美的還是五月的校園了。
走進校門，大路的兩邊長著兩排枝繁葉茂的芒果樹。樹葉已經不再像春天那樣有著嬌嫩的翠綠，而是有著頑強的生命力的墨綠色。上面掛著一個個青色的小芒果，像一盞盞青色的小燈一樣掛在樹上，一陣風吹來，樹上的芒果一搖一擺的，好像在說：“歡迎你到我們學校參加！”
往前直走，就來到了操場。操場有著紅色的塑膠跑道。跑道中間有一塊草坪，草坪兩頭各有一個球門。上課時，操場靜得出奇，只有風和它作伴，下課后，操場可就成了歡樂的海洋。同學們在操場上活動，有的在跑步，有的踢足球，有的在打乒乓球。跑道上，一個個同學猶如一陣疾風似的飛奔，跑了好一段也分不出個高低……
過了操場繞個彎，就可以看到教學樓，這幢教學樓有五層，每一層有六個班。教學樓上兩層是紅色，下三層是白色。
教學樓前有一塊草坪，草坪的草已經綠油油的了，大約有五厘米高了呢！
啊！五月的校園真美啊！
三年級校園的作文 篇4
今天我一踏出家門就下起了綿綿細雨，我便打起五顏六色的小花傘，傾聽著雨點們的伴奏聲，帶著愉快的腳步準備去我美麗的校園。
下了第二節課，因為下雨所以沒有做操，我就下樓去尋找雨中的奧密。
下了樓，我去后院觀察雨中的`花草，這些小草在雨中顯的更加嫩綠。再看那些還未盛開的粉色花苞，在雨中顯的更加美麗。
后來我又來到前院觀察，頓時，飛機流星雨向我一大批一大批的飛來。
但是我最大的發現還是在那被春雨滋潤的草叢里。
當我扒開嫩綠葉片的時候，我發現里面有著大小不同的灰色蝸牛殼。我把它們拿回家，對蝸牛們唱起了大姨教我的歌："小蝸牛，小蝸牛，前門后門有小人，小人偷你的小花盆……"就這樣連繼唱了兩遍，一只小蝸牛悄悄的探出了小腦袋，似乎在察看有沒有敵人，我輕輕碰了它一下，它馬上把頭縮了回去。
這回觀察讓我發現了許多有趣的東西，我以后一定要善于觀察、多多思考。
三年級校園的作文 篇5
作文課上，黃老師帶我們去校園里觀賞秋天。
這天外面下著小雨，我們打著傘，在細雨中的校園里漫步。校門口矗立著一個心形標志，上面寫著兩個字——心語，圍繞著這兩個字的還有一朵朵大小不同的紅色花朵，它們代表著愿望和理想，真是氣派無比！
走進校門，首先映入眼簾的是大屏幕，屏幕下面圍著一圈引人注目的盆栽，色彩斑斕的月季花亭亭玉立的，有玫瑰紅的，淡黃的，粉紅的……絢麗無比，美極了！旁邊的菊花也很吸引人，千姿百態，爭奇斗艷，就像是燃燒的火焰。
沿著水泥道往里走一眼望去是一大片綠油油的人工草坪，我輕輕地踩上去，軟軟的舒服極了，就像一塊綠色的地毯從天而降。操場的一邊是一排茂盛的樹木，我聞到一陣淡淡的幽香，順著香氣走去，啊！桂花盛開了，我輕輕地扒開綠樹叢，桂花灑在上面，就像天上的星星掉了下來。那花密密麻麻，一簇連著一簇，遠遠望去，仿佛綠樹叢中點綴著碎金。我繼續往前走，一棵棵夾竹桃在細雨中翩翩起舞，粉紅粉紅的，可愛極了！它們一聲不響，一朵花敗了又開出一朵，在和煦的春風里，在盛夏的暴雨中，在深秋的清冷里默默地奉獻自己的一切。
啊！秋天的校園可真迷人啊！我要高聲贊美你！
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