小學(xué)三年級作文下冊
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級作文下冊，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級作文下冊1
在我記憶的深處，有一位像慈母般的老師深深的記在我的腦海里。
她粗黑健挺的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，還長著一個大大的嘴巴。一次，我們剛吃過中午飯，正要興高采烈的，去玩時，一輛玩具小汽車擋在了我的前面，我一不留神的踩在那個玩具小汽車上，只聽見“咚”的一聲，我便栽了個“四腳朝天”，膝蓋上的皮也被擦破了，鮮紅的.血從傷口中流出來，頓時，我疼得哇哇大哭，王老師看見了，連忙走過來，把我小心翼翼地扶了起來，然后蹲下身子詳細(xì)的檢查了我的傷口，最后站起身來用左手牽著我的小手，用右手撫摸著我的腦袋。親切的對我說：“穎穎乖，勇敢一點，走，老師帶你去學(xué)校的醫(yī)務(wù)室上藥。”我緊張地躺在她懷里，模模糊糊感到身體子輕輕地?fù)u晃，像在“蕩秋千”一樣，痛苦也減少了許多。王老師依然在不停的鼓勵著我，好不容易到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室，她早已滿頭大汗。直到醫(yī)生說只是一點皮外后，她才露出會甜甜的微笑。
還有一次，我們學(xué)生正在練習(xí)寫阿拉伯?dāng)?shù)字，寫到三的時候，卻怎么也寫不好了，不是寫反了就是多寫了一彎，這時，王老師悄悄走了過來，教我寫字，并囑咐我多多練習(xí)，堅持練。從這以后，我不斷地練習(xí)，還得到了父母、親戚們的好評，可只有我心里明白這一切都要歸功王老師。
這就是我的老師。
小學(xué)三年級作文下冊2
夏天到了，陽光明媚，萬里無云。夏天果園里又大又紅的桃子成熟了。小明和小紅要去幫農(nóng)民叔叔摘桃子啦!
不一會兒，小明和小紅一起來到果園。小明和小紅進(jìn)去一看，沒有桃子，只有西瓜。小紅問了一個阿姨，阿姨說：“經(jīng)過西瓜地，再走進(jìn)去就看到了。”
轉(zhuǎn)眼間，他們到了果園。小明和小紅看見了一位農(nóng)民叔叔在摘桃子，他們連忙跑過去，幫助農(nóng)民摘桃子。一筐又一筐，小明和小紅正摘著，農(nóng)民叔叔說：“不要光摘葉子前的桃子，還有些桃子在葉子后面躲貓貓呢!”小紅撥開葉子，看見一個白里透紅的桃子，連忙摘下來。不一會兒，桃子被他們摘完了。正巧車也來了，一個力氣很大的叔叔把一筐筐水蜜桃運到車上，一筐一筐的水蜜桃又大又紅，真惹人喜愛!夏天可真是豐收的季節(jié)啊!不一會兒，來到農(nóng)場里，農(nóng)民叔叔給小明和小紅幾個又大又紅的水蜜桃，并說：“今天可謝謝你們了。”
這個故事告訴我們肯付出，就有好的收獲，我們也要向小明和小紅學(xué)習(xí)，做一個樂于助人的人。
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