【精華】假如我是三年級作文合集八篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的假如我是三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
假如我是三年級作文 篇1
假如我是一名語文老師，下課了，我會卸下老師這身“武裝”，和同學們一起玩耍。我們一起唱歌一起跳舞，一起跳繩。并從游戲中去了解他們不同的性格，采用孔子的教育方法---“有教無類，因材施教”。
假如我是一名語文老師，我會讓我的學生闖出一片天地。如今的社會是一個競爭的社會，我要讓我的學生在學習上形成你追我趕的學習風氣，為他們樹立遠大的理想和雄偉的抱負去拼搏。
假如我是一名語文老師，放學后，我會盡量少布置一點作業，讓他們有一小時閱讀課外書的時間。我還會每天讓他們堅持寫一篇日記，見過長期的日積月累，一篇篇淺顯的文章，將會變成一頁頁優美的詩扉……
假如我是一名語文老師……
假如我是一名語文老師，那真是太好了！可如今我還是一名小學生，但我不怕，我要用行動來證明我的決心。從現在起，我要積累自己的文化知識，我要用我的勇敢和拼搏劃去題目中的“假如”二字，做一個真正態度端正、對學生負責、名副其實的語文老師！
假如我是三年級作文 篇2
大家一定看過西游記吧！孫悟空有72變，他那如意金箍棒很厲害，我希望有一天我能變成孫悟空。
我發現我在一個黑暗的世界，被一個東西緊緊的抱住了，我使出了渾身的力氣一擠，只聽到嘣的一聲，抱住我的那塊大石頭，被擠開了，我手持金箍棒，身穿華麗的盔甲，別提有多帥氣了！
我一個筋斗云飛了十萬八千里，來到海邊。這時正在發百年罕見的特大海嘯，眼看著滾滾海浪就要把岸邊沖垮，以迅雷不及掩耳的速度從耳朵中取出來金箍棒，大喊一聲“變”，在海浪即將涌過來時，把金箍棒立在海邊，海浪立刻被金箍棒的力量怔住了，海嘯減退了。我高興的歡呼雀躍，一個筋斗又沖向云霄。
我飛到了郊外，這時有一個婦人正提著一個布袋走在小路上。突然一個騎摩托車的男子將婦人手中的布袋調走，她立即大聲呼喊，來人啊，抓小偷。此刻，我變成了一只力大如牛的蒼蠅，在男子面前飛來飛去，直到把那個男的'給催眠了。把婦人的布袋拿了回來，便變成了直升機，把她送回了家。
就當我還想繼續幫助別人時，突然聽到媽媽在大聲叫我，起床了，寶貝，不然上作文課又要遲到了。這篇作文便是我在作文課上寫的。
假如我是三年級作文 篇3
在我們班上，有許多同學都寫的是假如我是父母，朋友，同學，但我寫的與他們都不一樣。
我是一只螞蟻，一只黑螞蟻。我的家鄉是一個美麗的地方，那里有美麗的鮮花、悠悠的綠草、粗壯的大樹、蝴蝶在花叢中飛，暖暖的陽光照在人身上，舒服極了。“丁零零——”起床的鈴聲響起。我懶懶地打了個哈欠，伸了伸懶腰，從床上跳下來。呼吸一下新鮮空氣后，我便匆匆向大廳跑去集合，開始了我的工作——尋食。我看著太陽的微笑，聽著鳥兒的叫聲，一切都是那么美好，我一會兒向別的昆蟲打招呼，一會兒走過山丘，一會兒穿過樹叢。本想忘記饑餓，可是肚子叫得更歡了，無奈地苦笑了兩聲后，我又開始尋食。就在我準備離開時，一陣香味飄了過來。我跑過去一看，原來是一大塊面包，上面還有奶油，但傷腦筋的是旁邊有一只螞蚱。它一動不動地守著那塊面包，見了我，還耀武揚威地揮了揮它那綠色的鋸子，氣得我牙癢癢的。我立刻回洞，報告了螞蟻同伴。同伴們聽了，大手一揮，帶領著我浩浩蕩蕩地出發了。到了那里，同伴們見了螞蚱，兩眼放光，猶如貓見了老鼠般撲上去。螞蚱也毫不示弱，但終究寡不敵眾，不一會兒，我們興高采烈地回洞了。晚上，一桌子的好飯好菜，我心滿意足地吃了個飽，看著月亮，聞著清風，沉沉地睡著了。
假如我是三年級作文 篇4
同學們，你們一定都聽說過克隆技術吧。對！克隆技術就是不需要雌雄動物，只需從動物或植物身上提取單細胞，培養成胚胎，再植人雌性動物體內孕育出的新生個體，是單細胞的“復制品”。也就是克隆技術！
20xx年的我們也許已經是大名鼎鼎的克隆專家了，假如我會克隆，我一定會在群星璀璨的宇宙中克隆出一個健康的地球，讓世界上的人們全都移居到這個地球上來住，這個地球會滿足人們各方面居住的條件：山清水秀，鳥語花香，資源充足……綠油油的草地，茂密的森林；碧綠的溪水，湛藍的大海；一切是那么美好！我還要在這個地球上克隆出許許多多將要瀕臨滅絕的小動物們，把它們放回大自然。讓它們和人類友好相處。但是，人們啊，你們可千萬別在破壞第二個地球了啊！
假如我是克隆專家，我還會將大地上的樹木克隆的多多的，讓大地充滿生機，把那些無邊無際的沙漠都變成綠樹成陰的綠洲。這樣一來，樹木可以把二氧化碳等廢氣吸進去，把新鮮空氣重新放釋出來……
地球啊！這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親！假如我是克隆專家，我一定要讓這個地球變得更加美麗！
假如我是三年級作文 篇5
假如我是一朵白云，我會發揮自己的能量，盡力幫助人們，為大家多做事，那樣我會很開心、很快樂，我多么想成為一朵白云呀！
一天早上，我躺在床上，忽然感覺身體變得非常的輕盈，突然一陣微風吹過來，輕飄飄的把我吹出了窗外。啊！在我的身邊圍繞著一朵又一朵美麗的白云，再仔細看自己，我也變成了一朵潔白的云朵，在蔚藍的天空中自由自在的飄來飄去，和別的白云一起玩耍、一起做游戲。一陣大風吹來，我們被吹到了很遠很遠的地方，在天空中，我看到一個叫河北的地方，那里的河流干涸，太陽曬得大地裂開了一道道傷痕，小樹、青草都快渴死了。我和小伙伴們跑到太陽公公那里用身體擋住了火辣辣的陽光，把我們潔白的身體變成了濃濃的烏云，為大地下起了及時雨。大雨過后，那里的大地撫平了傷口，河流不在干涸，小樹大口大口的喝著甘甜的雨水，河邊的青草伸直了翠綠身體，綻放開美麗的花朵，大自然重新煥發了勃勃生機。微風吹過，他們隨風舞動，好像在對我們說：“謝謝你們，白云”。看到那里的小朋友開心的笑臉，我們開心極了。我和小伙伴們又變回朵朵白云，在天空中歡舞，一會兒變成小白熊、一會兒變成小狗……地上的小朋友看著我們、跟著我們，說呀、笑呀、奔跑著，玩的開心極了。
一陣微風吹過，感覺身體一輕，被風輕輕的送了回來，變回了自己，可是我還想再變成一次白云，希望我的愿望可以再次實現。
假如我是三年級作文 篇6
假如我是神筆馬良，我要畫一些可愛的動物。
有一天，我戴著草帽，拿著一支金燦燦的神筆，走在森林里。我怎么覺得森林里空蕩蕩的？哦，這片森林是我畫的，我忘記畫小動物了！我連忙提筆畫了四只孔雀；孔雀的顏色有藍和綠、白和黃、紅和粉、棕和黑，美極了！我還畫了很多其他的動物……這時，一個士兵飛來抓住我：“馬良，我們的國王要見你！”
他們的國王可是老鷹變的，他們的國王長著一雙非常寬大的翅膀，還有一張銳利的尖嘴，上次還叫我幫他畫五百只小兔崽子，我趁他們吃飽喝足后，睡著了，才跑出來。想不到今天又被他們給抓了，看來這次是不能放過他們，上次真是對他們太好了。到了老鷹國，國王來了，說：“這次給我畫五萬只兔崽子。”我先畫了一片很大很大的草原，國王說：“你這個笨蛋，我叫你畫的是兔子，不是草原，真笨！”“沒有嫩綠的小草，小兔子們吃什呀？”我理直氣壯地說。國王聽得有理，一聲也不吭了。我畫了一只金燦燦的小兔子，那是用金元寶做的，我給金燦燦的小兔子畫了五十條腿，它一跳，就能跳到五十千米了，國王飛快地追去。我又畫了一頭龐大的霸王龍，我坐到上面指揮道：“給我把老鷹國給燒了！”霸王龍馬上噴火出來。很快國王抓住了金兔子，一咬，牙齒全掉光了，那是因為金兔子是用金子做的，很硬！此時，老鷹國被霸王龍燒掉了，國王卻跑掉了，它離開了森林。我又用神筆畫了一支魔法棒，給森林添加了一層保護膜。
這時一只大鳥飛過來喊道：“上作文課啦！再不起來就要被老師罵了。”我一睜眼，原來是個夢啊，我的同桌正在叫我呢！原來我趴在桌上睡著了。上課了，老師說今天要寫的是《假如我是神筆馬良》，我高興地笑了。
假如我是三年級作文 篇7
我的爸爸平時很忙，經常不能陪我，假如我是爸爸，我會這樣做。
假如我是爸爸，我一定會陪我的孩子到很多地方游玩，一直陪著他，給他快樂，讓他娛樂。
假如我是爸爸，我一定不會像我的爸爸那樣訓斥我，對我說：去去寫作業去，別來煩我工作。也不會對孩子說：去去一邊玩兒去，我正在工作。而是我陪著孩子一起娛樂、玩耍或者聊聊天。
假如我是爸爸，在夏天時我會帶我的孩子去游泳，帶他去游樂園，以及做各種游戲，給他買冰激凌。
假如我是爸爸，冬天時我會帶著孩子堆雪人、打雪仗，我不會對他說：外面太冷了，別出去。
假如我是爸爸，我可不會因為孩子沒考好，就像我爸爸一樣說：又考砸了。而是和他一起分析做題的做錯的題，思考他是哪些知識沒掌握好，給他指導，我不會打罵他，而是正確的教育他。
假如我是爸爸，我會常給他做飯，而不帶他去外面吃東西。
假如我是爸爸，我一定不會吸煙，也不會喝酒，假如我是爸爸，我的孩子一定非常幸福。
假如我是爸爸，那該有多好。
假如我是三年級作文 篇8
假如我是一滴水。我會生活在需要我的地方，讓人類好好珍惜我，愛惜我。我也會盡心盡力的服務他們。我知道，人類需要我，我也很需要他們。假如我是一滴水，我會去干旱的地方。今年，我的工作量大大增加。因為：廣西旱災、云南旱災，這些地方都希望我到來。可我的家族聚集在新疆，無法過去。因為我們有點擔心他們，所以一不小心，我的兄弟姐們一擁而下，造成了洪水。我在此，向人類說聲"對不起"！
假如我是一滴水。我會選擇春天來臨：那時候，我會不顧一切，降臨在萬物上。就像一個個小鬧鐘，讓他們蘇醒過來，接受我的滋潤，讓萬物茁壯成長。長大后，來凈化空氣，使我的家族再次復活。假如我是一滴水。我會召集兄弟姐們，到沙漠里去，把那里變成綠洲。
讓生活在那里的人，不會為沒有水源而煩惱。也為這個地球母親增添了一個美麗的地方。假如我是一滴水。我會用我最大的努力，讓地球變成一個美麗的星球。不過，也得讓人類來協助我，一起來保護環境。
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