小學(xué)生日記我的同學(xué)（精選20篇）
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，你有什么總結(jié)呢？這也意味著，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生日記我的同學(xué)，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇1
我的同學(xué)——王芳
我的同學(xué)有一位叫王芳，她長(zhǎng)的高高的，有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，還有一雙黑寶石般的大眼睛，非常漂亮。她不但學(xué)習(xí)好還愛幫助人。
有一次我們上數(shù)學(xué)課時(shí),老師讓我們做<<英才教程>>，第一題讓我們涂色，我沒帶水彩筆，正在我焦急萬分時(shí)，一雙手遞給我一根水彩筆，我回頭一看是王芳，我感激的對(duì)她說：“謝謝你。”她說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
還有一次我正在做題，發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì),正在我著急時(shí)，王芳過來說：“你哪道題不會(huì)我給你講。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好。”她認(rèn)真的給我講了一遍又一遍，直到我聽懂為止。
有一次我問她：“你為什么愛幫助人？”她說：“老師不是常說我們的班級(jí)就是一個(gè)大家庭，我們都要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。”她的話深深的打動(dòng)了我，我一定要向她學(xué)習(xí)。
這就是我的同學(xué)王芳，樂于助人的王芳。
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇2
星期天，我起個(gè)大早，準(zhǔn)備到瑞安市體育館學(xué)習(xí)武術(shù)。
一到了瑞安市體育館，我就抬起腿去做壓腿練習(xí)。因?yàn)槲夷_很硬，所以稍微用力一壓，就感到十分疼痛，像一道閃電從我身上穿過。過了沒多久，學(xué)武術(shù)的同學(xué)們都來了，于是我與同學(xué)們講起話來，剛才的疼與痛像小老鼠似的機(jī)靈地跑了。這時(shí)，我瞄見了許久未見的同班好同學(xué)吳佳凝。我的小心臟瘋狂地跳動(dòng)起來，嘿，吳佳凝，又見到你了。看著她我心中的回憶被勾了起來：一天天她在與我歡快打鬧；一天天，她與我高興的畫畫……。可是一張溫州體校錄取通知書打破了我們?nèi)甓嗟挠颜x，可喜，又可泣。
我們開始練習(xí)武術(shù)了，我發(fā)現(xiàn)自己根本無法與吳佳凝相比，她在精神面貌與力量上擊垮了我，在武術(shù)質(zhì)量上徹底讓我崩潰。而我呢，是“三無”人士：一無精神、二無力量、三無質(zhì)量。呵呵……
我發(fā)現(xiàn)吳佳凝現(xiàn)在有長(zhǎng)高了，不再是個(gè)“小巧玲瓏”，力氣也增加，聲音響亮有力了。對(duì)于吳佳凝同學(xué)的印象我又一次更新了，但是明天她又去溫州體校了。
再見！吳佳凝同學(xué)，我會(huì)告訴同學(xué)們你的變化。
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇3
我的同學(xué)歐陽雪雪長(zhǎng)著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條黑乎乎的眉毛，一雙水汪汪的大眼睛好像對(duì)這個(gè)世界充滿了好奇。她活潑可愛，是我在三年級(jí)兒童畫培訓(xùn)班中偶然認(rèn)識(shí)的。不過，我們之間倒有許多的故事，就讓我講一件給你聽吧。
那是發(fā)生在培訓(xùn)班里的一件事。老師讓我們畫一幅對(duì)于我們來說很難的圖畫，聽到命令的我和歐陽雪雪立刻拿出了紙和筆準(zhǔn)備開始畫畫。兩節(jié)課后，我終于勉強(qiáng)畫完了。當(dāng)時(shí)，我還覺得自己的這幅畫畫得很棒，但當(dāng)我看見歐陽雪雪的那幅畫時(shí)，感覺自己的那幅畫頓時(shí)黯然失色了。她的那幅畫栩栩如生，仿佛已經(jīng)躍然紙上了。于是，我情不自禁地說了一句：“哇，好漂亮的圖畫啊！”突如其來的話，讓歐陽雪雪嚇了一跳，手中的畫筆一抖，一筆從畫中交叉而過，把好好的一幅畫給糟蹋了。我心里一陣慚愧，忙向她道歉。誰知，歐陽雪雪卻說沒關(guān)系，重畫一張就是了。真是出乎我的意料，她竟會(huì)說出這樣的一句話。她不僅沒有責(zé)怪我，反而還讓我不要在意。
“宰相肚里能撐船”，像歐陽雪雪這樣的人，使我敬佩，讓我難以忘懷。她那顆寬容的心寬容了我。通過這件事，讓我受益匪淺，因?yàn)槲颐靼琢藢捜菽芙o對(duì)方帶來多大的安慰，我們要學(xué)會(huì)寬容。
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇4
我們班里有一個(gè)極其頑皮、幽默的同學(xué)——李揚(yáng)。
李揚(yáng)長(zhǎng)得很帥，一對(duì)迷人的眼睛嵌在一張英俊的臉上。他常常帶著讓你狠不起來的無邪的笑容。十二歲的李揚(yáng)別看個(gè)子不大，可那張小嘴平常說話又快又響，總也關(guān)不住。下課吵得實(shí)在令人討厭，有時(shí)我真想替他買把“三保險(xiǎn)”鍋鎖，在課堂上，在同學(xué)們需要安靜之時(shí)，把他的嘴鎖上。
他穿得很時(shí)髦，什么牛仔褲、呢絨裝，各式華麗衣服等應(yīng)有盡有，四季中換洗的衣服多得數(shù)不勝數(shù)。他是獨(dú)生子，爸爸、媽媽都很寵愛他。他要是纏住你就像用繩把你捆住了一般，想掙都掙不開，使人哭笑不得。有時(shí)真想翻過身來狠狠揍他一頓解解恨，可他卻又裝出一些怪樣來逗你，把你逗得哈哈大笑。
他上課愛搗亂起哄，除數(shù)學(xué)課上他不敢，別的課上好像已經(jīng)成了習(xí)慣。例如，老師一說什么“導(dǎo)彈”、“大炮”等軍用武器。他就學(xué)著炮彈爆炸的聲音：“轟，轟”，逗得同學(xué)們大笑不止。
李揚(yáng)不僅嘴閑不住，而且手也好動(dòng)。譬如，他一邊玩他同桌的辮子，還一邊叫著：“誰吃拉絲面。”
這就是我們班那個(gè)有血有肉，又好氣又好笑的李揚(yáng)。
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇5
她，總是擺出一張笑嘻嘻的臉龐；她，總是勤奮地抱著她心愛的書籍“啃”；她，總是在別人有困難時(shí)，伸出援助之手。
還記得，上學(xué)期，我的座位和她的座位離的很近。下課了，我的鋼筆沒了墨水，我就拿出墨水瓶灌了起來。待灌完以后，突然發(fā)現(xiàn)身邊沒有紙，就讓正在“啃”書的她幫我拿一下，我去找紙。找了半天，連紙的影子都沒有找到。她看見了我失望的表情，就不假思索地用自己的手把鋼筆的筆尖下面的墨水擦干凈了。我回到座位以后，拿回了自己的鋼筆，才發(fā)現(xiàn)，鋼筆已經(jīng)干干凈凈的了。頓時(shí)，我疑惑不解。猛然，我看見了她手指上殘留的墨水，才明白了事情的緣由。我連忙向她道謝，之間她轉(zhuǎn)過頭來，笑嘻嘻地看著我，說：“沒關(guān)系，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助嘛！”我聽了她的話之后，感覺她是一個(gè)可以為了朋友而不惜付出一切代價(jià)的女孩。不禁有點(diǎn)佩服起她來了，因?yàn)樗任倚∫粴q，既然她可以做的這么好，那我們又有什么理由不向她學(xué)習(xí)呢？
她的這種助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)，早已成為當(dāng)今社會(huì)一種不可缺少的禮儀了。所以，我們必須要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)她這種優(yōu)良品質(zhì)。她，就是一個(gè)普普通通卻又不是很普通的女孩——翁雨杰！
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇6
有一位陽光的、不完美的男孩，他是我的同學(xué)。
他長(zhǎng)得不算眉目清秀，但也算五官端正。兩只不算漂亮但挺明亮的眼睛，一張總愛說話的嘴，高挑的眉毛，不多高挺的鼻梁也給平平淡淡的臉增添了不少光彩。他還有一頭烏黑的頭發(fā)，像女孩樣留著斜劉海。
都說愛美是女孩的天性，但他也總像個(gè)女孩似的，整天拿著梳子照著鏡子到處晃悠，梳著他那珍惜如生命的頭發(fā)。班上同學(xué)嘲笑他說：“你若是和女孩，肯定漂亮，可惜呀！”隨后總會(huì)引來一陣哄堂大笑。他便厭惡般看了我們一眼就知趣地走開了。
除了愛美，其實(shí)他還有不少缺點(diǎn)。比如，別人發(fā)言他愛插嘴。當(dāng)別人談話時(shí)，他總打斷別人的話，讓人難堪或生氣。我們總勸告他，“難道你的世界觀中就沒有傾聽二字嗎？”但他人緣挺不錯(cuò)的，都能和同學(xué)和睦相處。
不過他還是一位稱職的哥哥。他的弟弟在讀小學(xué)三年級(jí)，他不能容忍別人欺負(fù)。倘若遇見了，他就會(huì)火冒三丈，竭盡全力去護(hù)衛(wèi)著弟弟，雖然有時(shí)處理的方式不大好。
誰都不會(huì)十全十美。他的外貌，他的性格，為人留下深刻印象。對(duì)了，忘了介紹他了，他就是我們班“鼎鼎大名”的李培煥。
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇7
我的同學(xué)叫包恬瑀，他身體瘦瘦的，烏黑的眉毛下嵌著一雙水靈靈的眼睛，挺直的鼻子下面一張小嘴巴不太愛說話，顯得很沉穩(wěn)，有時(shí)我喜歡他一本正經(jīng)的模樣，像個(gè)小大人。他喜歡把自己打扮得帥帥的，瞧。他穿著土黃色的羽絨服，下面穿著深黑色的皺紋牛仔褲，配上他那雙白色的安踏跑鞋，連走路都帶著風(fēng)。
他活潑好動(dòng)，喜歡打電腦，還喜歡勞動(dòng)呢。有一天放學(xué)了，班里剛好有個(gè)值日生沒來，老師正發(fā)愁，想讓一位同學(xué)來代替，沒想到，第一個(gè)舉手的竟然是包恬瑀，而且他舉得，大聲地說道：“老師，我來吧。”于是，他拿著掃把，彎著腰，很認(rèn)真地開始打掃，甚至不放過任何一個(gè)角落，我心里暗暗地夸他，他真勤勞啊。
有一次，星期天，我剛好去他家里，開出門來，只見他雙手都沾滿了泡沫，我好奇地問道：“咦，你在干嘛呢?”原來，他媽媽去買菜了，他見衣服沒洗，就自己忙乎起來了。他在盆里倒上水，加上洗衣粉，學(xué)著媽媽的樣子，雙手使勁地揉搓起衣服來，還真是像模像樣的。這時(shí)，他媽媽回來了，看見他正在洗衣服，高興地直夸他是個(gè)既懂事又勤勞的好孩子。
這就是我的朋友包恬瑀，讓我們都來學(xué)習(xí)他這種愛勞動(dòng)的好習(xí)慣吧。
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇8
今天真高興，語文課上老師讓我們做猜字謎的游戲。語文老師饒有雅致得跟大家講了一通漢字的妙趣，告訴大家漢字里面蘊(yùn)含得許多道理，聽得同學(xué)們津津有味。
游戲開始了，老師先讓學(xué)習(xí)委員出一道字謎：“夫人回娘家，頭帶兩朵花，住上一個(gè)月，騎馬返回家”。這一字謎著實(shí)難倒了一幫同學(xué)，大家先后說了幾個(gè)字謎答案，沒想到都說錯(cuò)了。最后因?yàn)橥瑢W(xué)們都猜不出來，語文老師公布了答案，原來是一個(gè)“騰”字。這一下，大家豁然大悟了，可是也有同學(xué)鉆牛角尖說“頭帶兩朵花”只是用兩個(gè)點(diǎn)表示不恰當(dāng)。
一番吵鬧以后，語文老師叫大家安靜，又讓我出一道，我想了想，說“洛陽城頭青草飄，飄來飄去要下墜”。這一字謎一出，同學(xué)們就陷入了一陣嘰里呱啦的討論。過了好一陣子，同學(xué)們都猜不出來，語文老師似乎已經(jīng)知道了答案，靜口不言，朝著我微微笑。突然間，學(xué)習(xí)委員站了起來，三步并作兩步著蹦跳到講臺(tái)上，用粉筆閃亮亮得寫出了“落”字。沒有錯(cuò)，答對(duì)了，我如是說，同學(xué)們也恍然大悟起來。
快樂的時(shí)光總是過得飛快，一堂妙趣的猜字謎課在歡笑聲中就這么結(jié)束了，希望以后還能再玩這樣的猜字謎游戲。
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇9
我們班上有一位同學(xué)，叫小婉，她既嚴(yán)肅，又活潑，令人喜歡！
記得一次考試時(shí)，老師讓婉管紀(jì)律，小婉答應(yīng)了。老師一走，壞話上就亂成了一鍋粥，吵得不可開交。這時(shí)，小婉一本正經(jīng)地說：“說話的同學(xué)出去，并把試卷撕掉。”這話嚇得大部分同學(xué)默不作聲，把頭低了下去。但是班上總有那么幾個(gè)頑固分子不聽話，一直在說小話、做小動(dòng)作——他們把小婉給激怒了，小婉大聲地說：“你們同，和個(gè)把我剛才說的話重復(fù)一遍！”那幾個(gè)同學(xué)七嘴八舌的，沒有一個(gè)復(fù)述出小婉說的話。小婉也不是好惹的，讓他們幾個(gè)出去。他們幾個(gè)苦苦哀求，才求得小婉的寬大處理。同學(xué)們看見小婉那么嚴(yán)肅，全都鴉雀無聲了！
終于考完試了，拉下來是體育課。小婉一聽到下課鈴立即變得活潑起來。去體育館的路上，小婉連續(xù)說了幾個(gè)笑話給我聽，逗得我哈哈大笑，笑得肚子都痛了。到了體育館，小婉時(shí)不時(shí)地與同學(xué)追逐，時(shí)不時(shí)地打鬧。一聽到，可以自由活動(dòng)，小婉連蹦帶跳可高興了！
這就是小婉，既嚴(yán)肅，又活潑，真討人喜歡！
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇10
記得在我上一年級(jí)的時(shí)候，我的腿意外骨折了。等我包著石膏再回到學(xué)校的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)月以后的事了。
這天，我在媽媽的陪同下來到了教室，同學(xué)門有的幫我搬凳子，有的扶我坐下，同班的蒲丹丹拿著筆記本跑過來對(duì)我說：“你不用擔(dān)心，我把上課的筆記借給你抄，老師關(guān)照大家要幫助你盡快跟上我們的步伐。”見到日思夜想的同學(xué)，看到熱于助人的伙伴，聽到溫暖人心的話語，我激動(dòng)地說：“謝謝你們，我一定會(huì)跟上來的，決不掉隊(duì)！”
慢慢地，我的腳有了明顯好轉(zhuǎn)，但是同學(xué)和老師對(duì)我的關(guān)心卻絲毫沒有減少。有一次，上完語文課，老師叫我們交作業(yè)，同學(xué)們像流星一般跑到講臺(tái)前面排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，我慢慢地走向講臺(tái)也想交作業(yè)。陳老師看見了，停下了手中的筆，說：“同學(xué)們，你們知道該怎么做嗎？”“知道——”“嘩”的一聲，大家為我讓開了一條道路，大個(gè)子夏俊濤連忙跑過來把我扶到了講臺(tái)邊。
現(xiàn)在我早就能夠自如地玩耍奔跑，但美美想起那段特別的經(jīng)歷，卻有別樣的感動(dòng)縈繞在我的心頭！謝謝你們，我最尊敬的老師，親愛的同學(xué)，有了你們的幫助，我覺得自己就是世界上最幸福的人了！
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇11
星期五下午放學(xué)，我隨著隊(duì)伍來到了托管。我們陸續(xù)把作業(yè)登記本交到老師辦公室桌上后，我把張嘉純嚇得發(fā)出一聲尖叫。
當(dāng)時(shí)，我對(duì)旁邊正在拿東西的張嘉純說“哇！你的抽屜里有貓！”“啊——（絕對(duì)高音）”張嘉純叫了至少3秒！她最怕貓了，被我嚇個(gè)半死，差點(diǎn)要爬到桌子上來了！本來是我嚇唬她的，現(xiàn)在她的尖叫聲又把我嚇得抖了一下。這時(shí)，黃雨彤走了過來，我就對(duì)她說：“張嘉純帥啊，叫得真厲害！”“張嘉純真厲害，高分貝音響！”不管我怎么說，張嘉純氣得在那里就是一聲不吭地寫著作業(yè)。
后來，同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè)還沒被家長(zhǎng)接走時(shí)，我想試試張嘉純的記憶力，又說了一次：“哇，你的抽屜里有貓！”沒想到她說：“我才不上你的當(dāng)呢！”我的惡作劇宣告失敗。不是每次嚇人都會(huì)成功的！
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇12
星期三的上午，王老師對(duì)大家說：“今天是圣誕節(jié)，大家中午到家自己準(zhǔn)備小禮物，今天下午放學(xué)派幾位同學(xué)代表去看望生病的王潤(rùn)甜和王鈺婷。”中午放學(xué)，我快速地吃完飯，自己花了一幅畫想送給王鈺婷，我又拿了一支鉛筆，想送給王潤(rùn)甜。
中午，我早早地來到了學(xué)校，我看見其他同學(xué)的禮物都比我的漂亮多了，這時(shí)王老師走了進(jìn)來，對(duì)大家說：“誰和王鈺婷和王潤(rùn)甜比較要好？”大家都說自己對(duì)他們比較要好，但老師只選了王雨妍、張小丁、王琬瑜、喬浩、宋峻旭、楊鎮(zhèn)宇、高晗郡和我。我一聽有我的名字非常高興！我們放學(xué)開心地跟王老師一起去看望這兩位同學(xué)。我們先去的是王潤(rùn)甜的家，我們把小禮物遞到王潤(rùn)甜的手里，王老師就給我們拍張照，我們就去王鈺婷家了。
到了王鈺婷家，我們的另一個(gè)小禮物送給了王鈺婷，我還祝愿她快點(diǎn)好起來，趕快和大家一起上學(xué)。我們玩了一會(huì)兒就回家了，今天我真開心呀！
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇13
是開學(xué)的第二天。
早晨已經(jīng)有了初秋的那種冷，到了學(xué)校就是早自習(xí)，望了一圈，周圍全是新的面孔，因?yàn)槟闫渌瑢W(xué)來晚一天，所以我的座位也是臨時(shí)安排的，離我的好朋友有些遠(yuǎn)，心里有些失落吧。但是也還好。
第二節(jié)課的語文課我非常激動(dòng)，因?yàn)榻裉斓恼n由我和另一位同學(xué)一起講。以前雖然在小學(xué)的時(shí)候也給班里的同學(xué)講過課，但是這次卻都是新的同學(xué)。
開始的時(shí)候有些緊張，但講著講著便找回了以前講課的感覺，講完之后自我感覺還不錯(cuò)，心里非常高興，就像吃了蜜一樣甜。多希望以后還能有這種機(jī)會(huì)啊。
今天學(xué)了一門新的課程——政治課，翻了一下政治課本，感覺這一科還是很有意思的，所以整個(gè)課堂我都興致勃勃，臨近下課政治老師提到了有沒有人愿意當(dāng)政治科代表，好巧不巧的，班里只有我和我的朋友舉起了手，于是我就落到了個(gè)政治科代表的職位，還是蠻開心的。
今天好事多多啊。
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇14
你想知道我最喜歡的同學(xué)是準(zhǔn)嗎？她就是曹佳穎。
她的眉毛彎彎的像兩片柳葉，眼睛大大的就像葡萄那么大。她嘴唇像西瓜瓤一樣紅，手心像雪白的紙一樣白 ，手背有點(diǎn)黑黑的。頭發(fā)細(xì)細(xì)的像一根根繩子。她的頭圓圓的皮球。她不是最高的，也不是最漂亮的，但她絕對(duì)是最熱心腸的。
有一次數(shù)學(xué)課時(shí)，老師讓大家畫圖。我一翻文具盒頓時(shí)傻眼了，我竟然沒夢(mèng)鉛筆。我急的像熱鍋上的.螞蟻一樣，我急忙向我的同桌借。可是，
他說：“我只有一支鉛筆沒有多余的鉛筆，沒辦法借你。”曹佳穎聽到我們的對(duì)話，她不假思索的從文具盒里拿出一支鉛筆給我。我一臉感激的說：“謝謝了！”她不好意思的說：“這沒什么，不用謝。”
在教室里到處都能看見她熱心腸的身影，幫老師擦黑板、幫同學(xué)打掃衛(wèi)生·······這樣一個(gè)白告奮勇、樂干肋人的曹佳穎你們喜歡嗎？
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇15
在我的記憶中，有不少同學(xué)陪伴過我，開導(dǎo)過我，幫助過我……現(xiàn)在我說說陳曉瑩同學(xué)幫助我這件事，來表達(dá)我對(duì)她的感激。
有一次，我遇到一道難題，左思右想，怎么也解不開，急得直撓頭。這時(shí)，我的好同學(xué)——陳曉瑩來了。她問我：“周睿婧，你有哪道題不會(huì)呀？”我說：“28×29這道題我不會(huì)算。”“喔，原來是這道題，我會(huì)，我來教你吧！”“謝謝你！”
曉瑩說：“28×29，先乘個(gè)位的數(shù)，再乘十位上的數(shù)。”曉瑩看了看我，然后演算了一邊給我看，又說：“還可以這樣算呢，把29看成30，先算28×30，再減去28，這樣算速度更快！你來試一試吧。”我馬上算了算，果真不錯(cuò)！我說：“謝謝你，曉瑩，這道題是你教會(huì)我的，你真好！”曉瑩說：“不用謝，讓我們?cè)傺芯科渌惴ǎ纯茨姆N方法更好，好嗎？”我拼命地點(diǎn)頭。
常常有同學(xué)幫助，陪伴，開導(dǎo)，我覺得真開心！
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇16
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，六年的同窗之情即將成為過去。但教學(xué)樓中，還回響著我們瑯瑯的讀書聲；操場(chǎng)上，還保留著我們奔跑的身影。
這里的一草、一木、都見證著我們的成長(zhǎng)與快樂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，操場(chǎng)兩邊種著各種五彩繽紛的花，在花旁，可以看見許多株婷婷玉立的柳樹。那多像我們啊！它們挽著手，互相攙扶，像是在說悄悄話。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們?cè)谇驁?chǎng)上揮汗如雨的場(chǎng)景，不會(huì)忘記教室里傳出悅耳的讀書聲，更不會(huì)忘記我們?cè)诖髽湎略V說的那幾句煩惱。
不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的道路有多長(zhǎng)，我們都是兄弟；不管相逢在什么時(shí)候，我們都是永遠(yuǎn)的朋友；不管未來有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻；不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
與你同行，回想起我們那些擁有過的共同理想；與你告別，憧憬我們重逢的喜悅。“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰。”感謝同學(xué)，愿我們的友誼之樹常青。
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇17
期中考試的英語試卷己經(jīng)發(fā)下來了。我本來非常興奮，因?yàn)槲矣⒄Z成績(jī)還不錯(cuò)。但是，這一次我拿到英語試卷，臉色都變青了，因?yàn)槲铱嫉貌缓茫豢剂肆帧Ｎ腋杏X很不開心，很想哭，但！哭又有什么用呢？所以我忍住了。
姜楠看見了自己的試卷，也不開心。但我看見她考了九十分，我說：“姜楠，你考得很好呀，為什么是苦瓜臉呀？我考得才叫差，只考了六十六分呢！”姜楠說：“因?yàn)槲乙郧翱荚嚩际蔷攀宸忠陨系模墒沁@次考得不好！”
我想：姜楠考得這么好都不開心，我考得這么差回去肯定會(huì)被媽媽罵，我就哭了起來。姜楠問我：“你為什么哭呀？”我把原因告訴了姜楠，姜楠知道以后，一直安慰我，我心中有點(diǎn)小感動(dòng)，過了一會(huì)兒，我不哭了，擦干了眼淚。說：“謝謝你，一直安慰著我。”姜楠說：“不用謝！我們是同學(xué)。”
我非常感謝姜楠，她讓我很感動(dòng)！
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇18
自從我上了初中，就擁有了三十五位新同學(xué)，雖然人數(shù)不多，但是我們要朝夕相處三年。
我印象最深的同學(xué)有兩個(gè)，他們分別是楊璨璨和侯靜蕊，她們總是讓我刮目相看。先說一下楊璨璨，她是我們班中三大才女之一，她不僅在班級(jí)里唱歌好聽，在舞蹈課上，她跳起來很優(yōu)美，要是加上一點(diǎn)配音，那就更完美了。這幾天，音樂老師教我們鬼步舞，我發(fā)現(xiàn)楊璨璨的領(lǐng)悟能力特別好，老師只教了一遍，她就已經(jīng)學(xué)會(huì)了，而且做得特別好。
再說一下侯靜蕊，她是一個(gè)大嗓門，喊的聲音比吹哨子都響，使人震耳欲聾。她一向風(fēng)格是做事情大大咧咧，但做事有些遲鈍。她是一個(gè)假小子，男生不敢做的事，她敢做，而且做得非常成功。侯靜蕊是我們班唯一一個(gè)敢作敢當(dāng)?shù)呐印Ｒ虼耍覍?duì)她的印象比較深刻。
她們兩個(gè)人不管誰見了都會(huì)記住，兩個(gè)令我記憶深刻的人。
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇19
今天天三七班有一個(gè)人調(diào)皮被調(diào)到了我們班，還坐到了我們組。她姓袁，袁世凱的袁，她叫袁文文。我們班現(xiàn)在有兩個(gè)姓袁的了，而且就在我們組，他就叫袁吉吉，嘻嘻，他就是我！她在我們班上完了大課間又在我們班做了眼保健操。對(duì)了不有一件事忘記給你們講了，她剛到我們班時(shí)，老師還說了一句反話：“她是三七班表現(xiàn)比較好被搞到我們班來的，如果你們也像她那樣，我也把你們搞到三七班去！”我們一聽立即變得乖乖地！
做完眼保健操后，那個(gè)袁同學(xué)還和旁邊的人說了幾句話。這時(shí)她們班的老師站在門口大叫一聲：“袁文文，你給我出來！”然后她就乖乖出去了，站在門口，老師又心平氣和地對(duì)她說：“你想不想回班級(jí)？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就跟老師回她自己班了。留下我坐在位置上呆呆地想，剛才老師還那么兇，怎么一轉(zhuǎn)眼又對(duì)她心平氣和地呢？我這個(gè)搞不懂！
小學(xué)生日記我的同學(xué) 篇20
今天，天氣陰陰沉沉的。我早上去學(xué)校，覺得今天有事情要發(fā)生。
果然，一進(jìn)教室，一支鉛筆盒朝我飛來，差點(diǎn)扔到我。我掃視了一眼，發(fā)現(xiàn)大家都把目光投到了宋俊豪和蔣希杰的身上。大家一會(huì)笑，一會(huì)兒很安靜，原來宋俊豪和蔣希杰正在激烈的打斗中。這時(shí)，馬老師走了進(jìn)來，看見了這一幕，便趕緊上前阻止，并大發(fā)雷霆，進(jìn)行批評(píng)，口水都時(shí)不時(shí)濺到他倆的身上。鈴聲“叮鈴鈴”響了，大家紛紛回到了座位上。剛上了一會(huì)課，校長(zhǎng)走了過來，對(duì)，馬老師說：“你跟我過來一下。”馬老師一走，世界末日降臨了——宋俊豪和蔣希杰繼續(xù)打斗。桌子倒了，教鞭竟然也被他們用來當(dāng)做手中的武器。哇，厲害了，宋俊豪竟把蔣希杰的鼻子打出了血。那血可多了，血流成河呀！蔣希杰不肯罷休，舉起了椅子要向宋俊豪猛砸過去。危機(jī)時(shí)刻，老師走了進(jìn)來，這兩個(gè)家伙才收住了手，老師怒氣沖沖地罵了他倆一頓。
今天，這堂課既是一堂打架課，又是一堂教育課。
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