實用的我的暑假生活三年級作文四篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的暑假生活三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的暑假生活三年級作文 篇1
漫長的暑假過去了，我們度過的方法真是“八仙過海各顯神通”，我現在就一起與大家分享一下我暑期的快樂生活吧！
快樂學習篇
暑假中自然是離不開學習。有人在讀有字之書，有人則讀無字之書。有的同學在家長的監督下學習，有的同學是想在暑假中超越別人，所以奮力前進。我也是在自己內心的催促下好好學習的。
我把學習知識看成是收獲快樂，清晨大聲的朗誦詩詞，白天預習新課，寫暑假作業；晚上睡覺前用書籍充實自己的頭腦。
這樣一來，我輕輕松松地學習，開開心心的玩耍，那個都不耽誤。十分的快樂！
游山玩水篇
長長的假期，不能只坐在家中讀有字之書，還要到外面開闊自己的視野，品一下無字之書的味道。于是我參加了“北京夏令營”活動。
第一天當然是要去看天安門的升旗儀式了，廣場上是人山人海，當看著國旗緩緩升起的那一刻，我們的血液也慢慢地沸騰起來，這是中國永遠強大的象征！是祖國永遠強大的寓意。
最令我們難忘的是北京景泰藍的手工制作。首先要做胎，就是用紅銅燒過以后打造出要做的東西。一般景泰藍的產品都是銅做的。我覺得第一步比較簡單。就好比我們畫畫，畫不同的畫在不同的畫紙中選擇合適這種畫的紙一樣。
然后就該掐絲了。就是用銅絲在這個東西上勾畫出一個個圖案讓它成為一幅畫，這不是考驗我們的繪畫水平嗎！如果讓我粘我可不行除非是在平板上再畫上要勾畫的圖案這個可以。我認為這一步既困難又重要。就像我們畫畫勾畫出了整個畫面但沒有修改,涂色。只有勾畫出圖案顏色才有地方安家。
下面就該色彩大家族出場了，輪到點藍了。也就相當于畫畫中的涂色了。可為什么叫點藍呢？怎么不叫點紅或點綠呢？大概是因為它的名字吧。
然后就該燒藍了，就是把加上顏色的銅胎放置在火爐里像烤羊肉串一樣燒一下。不過燒過一次要再涂一次，反復燒三次涂三次下面要把它們打磨一下。這算得上繪畫上的修改吧。
后來我們又去了海洋博物館，軍事博物館，科技館……海洋清華大學和居庸關長城呢！
看，我的暑假生活豐富多彩，快樂幸福吧！
我的暑假生活三年級作文 篇2
盼星星盼月亮，終于盼來了期待已久的暑假。
炎炎夏日，最適合的事當然是抱著冰鎮西瓜窩在沙發里看電視，這不，我剛從冰箱里拿出一半清甜可口的西瓜坐回沙發，第一口還沒進嘴，敲門聲響了。“唉這誰啊，還能不能讓人好好吃個西瓜了”我萬般不情愿的放下西瓜走去開門，門外的是我的好朋友東東。
“哎快快快，我們去小河里捉魚吧”，東東一臉興奮的拉住我的手就要把我往外拖，“哎呀，外面多熱啊，還是在家里涼快”，我一邊掙脫他的手一邊說到，可東東興奮得哪還聽得進去，我只好隨著他來到了河邊。
到了目的地，已經有好幾個小伙伴在那兒等著了，大家伙工具很齊全嘛，小桶，網兜，甚至還有一根魚竿，看著大家這么興致高昂，我那幽怨的表情也變得不好意思了。很快大家就挑了一截水很淺的河灘，紛紛蹬掉鞋子趟進清澈的水里，我在岸邊看了一會兒，終究是按捺不住心里的沖動踏進了河里，嗬，水可真涼快，讓我暫時忘記了對太陽公公埋怨。
“啊，我逮到一條小魚啦！”不知道是誰喊了這么一句，大家激動得從河水里嘩嘩嘩跑過去，我也好奇的跟上去看看那條小魚，活蹦亂跳的，可有趣啦。很快，我也加入了抓魚大軍，一群孩子在河里嘻嘻哈哈的一邊抓魚一邊玩水，激起的水花在空中劃出一道道漂亮的弧線，驅散了空氣的燥熱。
不一會兒我們都成了一只只落湯雞，大家看看彼此都笑得前仰后合，這種無拘無束的快樂，是我以前總窩在家里所沒有體驗過的，原來外面的世界比電視動畫片有趣多了！我在一群孩子里笑得漏出缺了的大門牙，心里像是吃了蜜糖一樣開心！
這就是我從未體驗過的暑假活動，也是我暑假生活里最最開心的.事情，你們的暑假生活是什么樣的呢？
我的暑假生活三年級作文 篇3
我的暑假豐富多彩也是酸甜苦辣，五味俱全的，下面我就來介紹一下我酸甜苦辣的暑假生活吧！
先來品嘗苦吧！暑假從不生病的我，這次竟然生病了，我一大早起來就肚子疼，然后拉肚子，東西什么也吃不下，晚上，媽媽給我蒸了饅頭，我吃了兩個，到了要睡覺的時候，我正準備刷牙洗臉，牙刷剛放進嘴巴，還沒刷幾下，突然，胃里翻江倒海，隨即就吐了出來，一股腦的全吐了出來，吐完以后我覺得整個人都舒服多了，肚子也不疼了，生病的感覺太不好了。
不過比起辣來，苦還不算什么，媽媽暑假里給我報了一大堆補習班，什么作文、毛筆、特數、奧數、英語，整天都要上，忙得我暈頭轉向的。
生活有苦有辣，但不能沒有甜，最讓我高興的事是我去了首都北京，我們去了紫禁城又稱故宮，還去了太和殿，那時候太和殿還沒正式開放，所以只能在外面觀賞，遠遠望去，太和殿中間有一把龍椅，兩旁有高大的柱子，上面刻著一條栩栩如生的龍，活靈活現，抬頭仰望殿頂中央有一條金龍，它的嘴里喊著一顆大龍珠，四周還有很多小龍，它們正對著龍椅。非常美麗
我的暑假生活酸甜苦辣，五味俱全，充實而富有意義！
我的暑假生活三年級作文 篇4
剛從那令人窒息的考場上“逃”出來，心想：終于可以好好休息一下了。看看書、打打球、玩玩游戲、游游泳……，總之，想干什么就干什么。可是，在我毫不知情的情況下，作文班、奧數班、美術班、英語班的矛頭全部都指向我，塞滿了暑假的每一天。
早上，填飽肚后，我沖向作文班，老師首先要求我們背誦。拿起《古文觀止》節選就咿咿呀呀地開始背，可這拗口的古文實在太難背了，要是能翻譯成白話文也易讀易懂嘛!看著這螞蟻般大小的字，我的頭都大了。總聽大人們說什么小時候多背詩，不但能提高記憶，長大后還能受益無窮，誰知道是真是假呢?正想著，忽然聽到老師對我大喊：“程鑫!背一遍今天的古文!”完了，定是老師發現我沒在認真讀。“鐺——”下課鈴響了，我松了口氣，走向奧數班。
進了奧數班，有點不習慣，這些人似乎對奧數題胸有成竹，黑板上的題目我從沒看過，這些題要是出在學校，班里早就議論紛紛了。老師來了，問同學們知不知道這些題該怎么做，同學們都爭先恐后地舉手回答。的確，這里高手如云，看著同學們的這些表現，我卻呆若木雞，看來，我確實需要多補習補習了。
接下來的英語也好不到哪里去，一些音標我根本不認得。美術也不好，時不時挑出個毛病，好像叫我要一次性畫得十全十美。
這個暑假我雖然是在忙碌中度過的，但我也受益了。同學們，請問你們的暑假是怎么度過的?
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