三年級作文

時間：2022-05-31 08:52:08 三年級作文我要投稿

【精華】三年級作文匯總6篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的三年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】三年級作文匯總6篇

三年級作文篇1

　　最近杭州天氣十分炎熱，知了在樹上叫的可歡了。我們決定組織一個捕知了小隊，體驗捕知了的樂趣。我們自己動手做了長竿子網兜，準備了一點面團、手電和袋子，裝備齊全，準備出發。

　　我們來到運河邊，遠遠地就聽見了此起彼伏的知了聲。爸爸把大家領過去一看，樹上藏著好幾只呢。他先向我們演示了一下，把網兜輕輕地靠近知了，一下子把它抓進了網兜里，然后慢慢地網兜口朝下放了下來，知了成了我們的囊中之物，大家都拍手叫好。我接過了網兜，學著爸爸的樣子，也抓了三只，可興奮了。

　　根據爸爸的經驗，柳樹上的知了最多啦，可是它們很狡猾，網兜放下來的時候，很快就逃跑。好吧，現在只能用看家武器—面團來對付這些狡猾的知了了。我把面團涂在了爸爸的桿子上，面團一碰到知了，就被牢牢的黏住了，真是輕而易舉啊！輪到馬一齊了，只見他右手拿桿，左手照明，小心翼翼地靠近知了，然后猛地粘住它，又一只知了到手啦！

　　這時，爸爸驚叫了一聲，說：“快來看，這里有一只金蟬脫殼！”我們看到，它正從殼里出來，身體是金色，翅膀是綠色的，一點點地往外掙脫，真是只名不虛傳的金蟬。我們要去捉知了殼，眼尖的陳憶舟立馬發現了一只，我用網兜一頂它就落進了我的網兜。其他人見了，也如如法炮制，馬一齊豎起大拇指對我說：“這個方法真妙！”

　　爸爸說他們童年的夏天，捕知了是很平常的玩樂，可我們的童年接觸大自然的機會很少。這次行動，我們不僅捕捉到了很多知了，還學習了捕知了的知識。接觸觀察大自然，你會更深刻體會到它的神奇和奧妙，學習成為一種樂趣。

三年級作文篇2

　　“媽媽，帶我去嘗嘗花甲吧？”下午放學時，我可憐兮兮地央求媽媽。媽媽說：“不行啊，太辣了，吃了你會上火的！”我心里有些不高興，可也無可奈何。

　　晚上吃飯時，我靈機一動拍起了馬屁：“媽媽，您做的飯真好吃！算得上是世界第一了！”“一般一般，全國第三！”媽媽笑著說道。“那可以給我做一些花甲嗎？”我再次提出了念念不忘的心愿。“不行，我說不行！花甲里有洗不干凈的寄生蟲，吃了會生病的。”聽媽媽這么一說，我想吃花甲的念頭只能徹底打消了。

　　又過了幾天，媽媽接到一個電話，原來是舅舅打來的，說是要給表弟過生日，請我們去吃飯。因為媽媽正好有事要開會，就把我先送去了餐館。

　　啊！真是天助我也！我很快在涼菜區里發現了我日思夜想的花甲，那紅紅的花甲吃起來一定很爽！我口水都要流出來了。舅舅看我這么想吃，就報了一盤，還特地放在我跟前。

　　開始用餐了，我迫不及待地拿起筷子，夾起一個花甲，小心翼翼地剝開殼，輕輕地放在嘴里，一時間，我感到了一股濃濃的辣香味充滿了我的口腔，讓我的心像是飛了起來。

　　弟弟看我吃得這么香，就說：“姐姐，讓我也吃一個吧？”我說：“好啊，吃個吧！”我心里想：“嘿嘿，這么辣，我倒要看看他的狼狽相！”

　　只見弟弟學著我的樣子把花甲放在嘴里，“啊！好辣呀！”弟弟連忙把花甲吐了出來。我裝模作樣地指揮起來，“快喝水！”弟弟拿起一瓶礦泉水喝了起來，不曾想一喝水更辣了，他只好又去喝了果汁，才慢慢停止了悲慘的喊叫。

　　這是我第一次吃花甲，花甲又辣又香的味道讓我至今難忘，可是為了身體健康，大家可不要吃太多呀！

三年級作文篇3

　　我眉頭緊鎖，雙手托著下巴，思考著一個問題：水到哪里去了呢？

　　一天我在院里里聽見小苗們在竊竊私語。草莓說：“我馬上就要結果實了，可我的水分已經不夠了，我的花已經開始凋謝了，我真的很難過呀！”香菜、菠菜、小白菜們異口同聲地說道：“是啊！我們都已經沒有力氣支撐自己的身體了，這樣下去，我們都會被渴死的！”小苗們真是太可憐了。這樣繼續下去，小苗們沒有水喝，小動物們會有水喝嗎？我們人類還會不會有水喝呢？

　　“水都到哪里去了呢？”我的眉頭鎖得更緊了……

三年級作文篇4

　　今天，老師要帶我們去摸蛤喇，我們個個欣喜若狂。

　　在路上，同學們有說有笑，而我卻沉默不語，我心里一直在想：如果我被蛤喇或螃蟹夾著手腳可怎么辦啊？不知不覺我們來到了小河邊，我們跟著老師走到莊稼地里，放下書包，脫下鞋子就下河了。

　　我們都在專心致志的摸蛤喇，我早已把害怕的事情拋到九霄云外了。突然，我聽到一聲大喊：“我摸著了一個蛤喇！”我回頭一看是郭建麒，大家都很羨慕，可我卻在想：摸著一個蛤喇有什么了不起的，有本事咱們比一比誰摸得多呀！我用媽媽教給我的方法，先把泥沙踩實，再等上兩、三分鐘，下手一摸，一大堆蛤喇就會乖乖的跑到我的手上。我也大喊一聲:“我摸到了一堆蛤喇！”大家趕緊把目光投向了我，就連老師都贊不絕口。

　　快看，同學們又都忙碌起來了。有的踩，有的摸，不一會兒，同學們的水桶中收獲特別多。“哎呦呦！”趙佳璇大叫，原來是螃蟹夾著了她的腳。

　　忽然，劉晨也在喊：“我抓到螃蟹了！”大家又是一陣歡呼。同學們在河里摸爬滾打，盡情歡樂。老師說：“孩子們，時間到，大家上岸吧！”大家很不情愿的離開小河，但是個個滿載而歸！

　　我通過摸蛤喇也明白了一個道理：只有付出才會有收獲。

三年級作文篇5

　　我的媽媽個子小小的，剪了個短頭發，一雙不大不小的眼睛，戴了一副大眼鏡。

　　別看我媽個子矮，可她的內心是很寬廣的。記得有一次，我跟媽媽一起去單位，正好有位叔叔拿了圖紙來問問題，媽媽就放下自己手頭的工作，手把手地去教那位叔叔了。后來，我問媽媽，為什么你要教別人？你浪費了自己的時間啊！媽媽卻這樣對我說：“我們應該幫助有困難的人，我們是一個單位的，要講團隊精神。”

　　我的媽媽也特別大方，比如：有一次媽媽向別人借圖紙，那個人怎么說都不借，我對媽媽說：“這個人也太小氣了吧！連張圖紙都不借。”媽媽卻說：“別人不借，你也不能強求，只能怪自己沒有做好工作。”過了幾天，那個人向媽媽借東西，我悄悄告訴媽媽：“媽媽，不要借給他，因為上次他也沒借你。”媽媽笑了笑，還是很大方地借給了他。后來，媽媽說：“我們要寬容一點，不能太小氣，不要老是記著別人的.仇，也許那位叔叔的確是有困難呢！”

　　哎，我的媽媽真是個“老好人”。