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我的放風箏奇遇作文650字（精選25篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的放風箏奇遇作文650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的放風箏奇遇作文 1
今天天氣晴朗，上完鋼琴課，我和媽媽一起來到大劇院的大草坪上放風箏，我和媽媽拿出精心準備的一根長達10000米的風箏線和我心愛的老鷹風箏。我們慢慢將風箏放上天空，開始的時候老鷹飛的不急不緩、平穩正常。
后來媽媽讓我來放，輪到我了，我很興奮，感覺風箏線越來越緊，我就不知不覺將風箏線全部放完了。誰知，突然起了一陣大風，風箏飛的越來越高、越來越快，簡直趕得上汽車飛馳的速度，我忍受不了了，就把風箏線松掉了，風箏越飛越遠，我很著急，就跟在后面拼命追我的老鷹風箏。這時正好它被絆在了旁邊的一棵大樹上，我加速奔跑地來到樹下，輕輕一躍就跳到大樹上把風箏拿到了手中。這時，又一陣大風過來，我直接被老鷹風箏帶的離開了大樹、來到了越來越高的天空中，我將優美的蠡湖風光和大劇院別具匠心的建筑盡收眼底，我看到了無錫的全貌，我開心極了……我在空中還看到各式各樣的`風箏在聚會，還有一架飛機飛過我的身邊，看見飛機里還坐著我的美國外教老師。
突然，一顆人造衛星發現了我和我的風箏，它的攝像頭趕緊對準我、拍下了我的樣子傳回地球，不一會兒，我就成了遠近聞名的新聞人物。可是，我在空中開始擔心找不到媽媽了，飛的離地面實在太遠，找不到媽媽所在的大草坪了，我只能慢慢收緊風箏線，慢慢向下降，降到半空時，看見媽媽正在她的小白車里悠閑地吃著我的零食。你一定會說“寶貝都飛到空中了，媽媽怎么還那么輕松啊？”其實因為我以前開過戰斗機，所以媽媽并不擔心我。找到媽媽，我飛速收緊風箏線、晃晃悠悠地向媽媽飛去。當我落地的時候，所有人都驚呆了，記者們瘋狂極了，都想來采訪我，可我沒空理他們，得趕快和媽媽回家吃飯才是正事啊！
我的放風箏奇遇作文 2
今天下午，我和太太一起到筆架山公園郊游，走進園內，感受到春的氣息，領略到大自然的美好，這里有山有水、樹木花草，看到老老少少、男男女女成群結隊的運動，感覺到生氣盎然，呈現出歡樂、自由、幸福和諧的景象。真的，外面的世界多精彩，自然界中不無奈。
我們也加入到這歡樂的隊伍中，一會兒打打球、一會兒劃劃船、累了，我們坐在草地上，聊聊天，看看景，欣賞著公園里一草一木、游人中的一舉一動。天快黑了，突然我們發現旁邊放著的風箏，試試吧，看看放得上去否，我開始一個人跑了兩下，總是上去一點就下來了，太太說，看我的，說著，她吩咐我拿著風箏走到盡頭，自己放出一定長度的線線，我往上一送出，只見風箏一下就到達一定的高度，迎著風快步走幾下，一邊走一邊放線，風箏直沖云霄，怎么也下不來了。此時，我忽然想到：做什么事情，都是乎和放風箏一樣，沒有一定的高度，很難得到成功。從幾個方面來說，一是教育培養的過程，如果我們不能使一個待成熟的'人達到一定境界，樹立較高的目標，這個人很難成為社會上的有用之材，很難在社會上有大的建樹；二是環境的影響，較好的家庭教育、較高的家庭層次、高品位的生活熏陶，會給后代留下無形的資產，使他一起步就走在較高的層面，離成功會更近，成功的機遇會更大；三是指我們在干一件事情時，起點要高，否則就難以成功。請牢記這個放風箏的效應，幫助別人也幫助自己，努力奮斗，向著一定的高度、向著較高的目標，把自己的學生、也包括自己培養成有一定品位的人。
我的放風箏奇遇作文 3
周末的一天，天氣晴朗，陽光明媚。微微的春風徐徐吹來，這正是放風箏的好季節。爸爸、媽媽帶著我愉快地出發了，我們要去放風箏。
來到廣場上，就看到蔚藍的天空中放飛的風箏五彩繽紛，讓人眼花繚亂，熱鬧極了！那美麗的“花蝴蝶”，伸展著兩只金黃色的翅膀，好像在百花叢中飛來飛去。那展翅翱翔的“雄鷹”，好像在四處尋找著獵物。還有可愛的“大熊貓”，正在對我眨眼睛，仿佛在對我說：“我會飛啦！”看到這些漫天飛舞的風箏，我不禁也開始摩拳擦掌，迫不及待地拿出我的風箏。
準備放風箏了，爸爸說要先示范一下給我看看。只見他左手高舉著風箏，右手拿著風箏線盤，把風箏往上一拋，接著往前就跑，可是還沒有跑出兩步，風箏就一頭栽倒在地上。我在旁邊哈哈大笑，拾起風箏，自信地說：“我來試試。”我看到有些人，風箏剛起飛的時候，要先找好風向，由一個同伴拿著風箏，走到順風處，放風箏的人手里牽著線站在逆風處，兩者相距50米左右。拿風箏的人將風箏上舉，并就勢推向空中，放風箏的人拉著風箏線迎風奔跑，很快風箏就飛到了天空。我模仿著和媽媽試著一起放飛風箏，媽媽幫我舉著風箏，我喊：“一、二、三，放！”媽媽把風箏高高拋起，我拔腿就跑，可是風箏剛剛起飛沒多高就掉了下來。我有點沮喪，這時媽媽在一旁鼓勵我：“失敗是成功之母，不要放棄！堅持就是勝利！”聽了媽媽的話，我精神大振。在媽媽的幫助下，我一次次嘗試，終于在多次失敗之后，我的風箏飛向了天空。我的'風箏越飛越高。看我的“蝴蝶仙子”在陽光的照耀下顯得格外美麗，媽媽看著我的風箏在天空中自由翱翔，露出了欣慰的笑容。
我希望我的“蝴蝶仙子”飛得高高的，載著我的夢想在天空中自由翱翔！
我的放風箏奇遇作文 4
星期六，我和媽媽在六小操場上放風箏，玩的可開心了。
我做完作業，媽媽說：“潔潔，我們去放風箏，怎么樣？”我說：“好啊。”我們去買風箏，媽媽問老板：“一個風箏多少錢？”老板說：“八元。”媽媽說：“別人都賣五元呢。”老板說：“五元不賣。”媽媽說：“我們走，不一定要在他那兒買呢。”剛走幾步，老板叫住我們說：“來嘛來嘛，五元就五元。”媽媽講價的水平太高了，真令人佩服。
來到六小，我右手拿著線軸，左手拿著風箏，順著操場的跑道，慢慢跑起來，風箏隨著風緩緩上升，媽媽看著飛起來的風箏，像個小孩似的高興得跳起來，我看到媽媽那高興的樣子，腳下像踩著風一樣，跑得更快了，風箏越飛越高，似乎飛到云彩上面了，風箏上的圖案好像在對我說：“嚴茂文，你快上來呀！天空很好玩的`。”只可惜我沒長翅膀，飛不上去，但我的心早已飛上天空。我累得滿頭大汗，實在跑不動了，就叫媽媽來接著跑。媽媽一邊跑一邊問：“飛得高不高？”我氣喘吁吁的回答：“高，實在是高。”媽媽聽了我的話，笑得腰都直不起來，跑的速度顯然也就慢了一些。不料風箏掛在操場上空的一根繩子上，媽媽想了好多辦法都弄不下來。我靈機一動，說：“媽媽，你把線軸從繩子上面扔過去，風箏不就掉下來了嗎？”媽媽一聽，高興地說：“還是女兒聰明。”媽媽使勁住上一扔，風箏到掉下來了，可是線軸卻摔壞了。但這并不影響我們的心情，我們拿著不能旋轉的線軸，把風箏一次次放得高高的……
天快黑了，我和媽媽收好風箏，戀戀不舍地離開了六小，我和媽媽約定明天下午現來瘋狂地玩一次。
我的放風箏奇遇作文 5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
春天到了，小草從地里悄悄地探出頭來，奮力地向上生長著，好奇地觀察著天地。大樹也給自己換上了嫩綠的新裝，抖擻精神，生怕辜負了春天溫暖的氣息。在陽光的照耀下，一切都是生機勃勃的樣子。
小明，小強和小紅三人也趁著明媚的春光來到公園放風箏。小明一手拉著風箏，一手拿著線圈，迎風奔跑起來，風箏越放越高，風勢助力，風箏線越繃越緊，沒一會，“啪！”風箏線斷了，風箏搖頭晃腦地緩緩掉下來了。
小強撿起風箏跑過來說：“我來幫你一起放吧。”把風箏線接好后，小強讓小明在前面跑，自己用雙手把風箏舉得高高的，跟著跑了一會兒，把風箏向上一拋，風箏就像火箭一樣嗖地躥起來了。他們高興得放聲大叫了起來。
但當他倆回頭一看時，小紅的風箏已經高高地穩穩地飛在空中了。小明和小強驚訝地說：“小紅，你太棒了，你自己一個人就能把風箏放起來啦！”小紅說：“放風箏的時候要迎著風跑，一會兒拉線，一會兒放線，一拉一放之間，風箏就會穩步上升，這樣風箏就不會掉下來了。”
三個小伙伴在聊天的`時候，天空已經飛起了各種各樣的風箏。有老鷹，有蜈蚣，有金魚，還有蝴蝶風箏，它們都栩栩如生，自由自在地在空中飛翔。其中有一只風箏搖搖擺擺的，仔細看過去，原來是一個小朋友在放風箏，雖然放得不好，但他的爸爸媽媽依然微笑地注視著他，一點也不著急的樣子。多么和諧的一家三口啊！
春天的陽光，各式各樣的風箏，歡聲笑語的人們，組成了一幅生氣勃勃的畫面。
我的放風箏奇遇作文 6
“嗚！”“嗚！”一陣柔和的春風風吹走了冬天的沉重，春天的輕盈，草的蓓蕾和我們手中的風箏。快看！風箏、歡樂、童心在校園里飛揚。哇，原來我們周六(七月)要舉行放風箏比賽！啊，好大的章魚啊！不，它是一只高章魚，那么是誰放的呢？是魯先生的。老師就是老師。的確，出眾的——可以把風箏飛得很高，比第二個高好幾米。
嘿，那個糟糕的“奧特曼”是誰的？當然是我可憐的孩子！雖然我是菜鳥，但是我的風箏還不錯。仔細算了一下，我甚至可以排第五！可惜距離第四名黃征還有很長的路要走！不過我也很滿足，因為為了這方面的.第五名，我經歷了各種磨難和困難！——本來幾次風箏都沒放過，平時連碰都沒碰，更別說經常玩了。但是為了不被同學嘲笑，我經歷了一些磨難。起初，我帶著風箏到處跑，在操場上跑了一圈，但沒有成功。該死的風箏就是飛不起來，讓我累得上氣不接下氣，手也很可怕。最后偷了老師的技能，風箏勉強飛了。我不禁高興得跳了起來。但是好景不長。因為我天生笨，雖然風箏飛了，但總是幾分鐘就墜毀了。看到同學如此興高采烈我還能落后嗎？再難也要熬過來，就一直撿著跑……重復了這么多，終于找到訣竅了——。風箏要墜毀了，就逆風跑吧！就這樣，我學會了放風箏，從菜鳥變成了大蝦，開始喜歡放風箏。看我閻長陽可憐的“奧特曼”又進了一大步，幾乎和第四名一樣高.
美好的時光總是短暫的，這個快樂的體育課很快就會以一陣音樂結束，但風箏的故事并沒有結束。我相信我的風箏會再一次悠悠的飛起來，我會再一次嘗到摘心的苦與甜！
我的放風箏奇遇作文 7
陽春三月，正是放風箏的大好時光。星期天，孫老師給我們布置了雙休日的作業，這個游戲又好玩，又有趣！你們來猜猜是什么？對呀，就是我們最愛玩的放風箏。
這一天，我早早地就把作業寫好了，我鬧著要媽媽帶我去放風箏，媽媽答應了，來到了北河公元，賣風箏的小攤子可真多呀！風箏也各種各樣、五彩繽紛！有老鷹形狀的、小兔子形狀的、小鳥形狀的圖案有芭比娃娃、灰姑娘、小燕子真是可愛極了！
在我的精挑細選之中，我挑了一個獨一無二的蝴蝶形狀的風箏，開始玩了，我先和媽媽把風箏和線捆起來，開始放風箏了，我拿著線軸的手反，媽媽跑呀、跑呀，我慢慢地放線，風箏飛上天了，我興奮極了！收想：啊！原來放風箏這么簡單，不費吹灰之力風箏就能飛上天了。突然，一陣強風吹來，我本來以為沒有事，就輕輕一拉，沒想到，出乎我的預料之中，喇的.一聲，風箏從高空中掉了下來，我看到后，心疼極了！收想，唉！這可是我和媽媽的杰作呀！我的眼眶里冷卻著一點兒淚花。
從第一次放風箏的情況，我得到了教訓，然后從人山人海的人群，選了兩位放風箏高手作為比較，我看守了，我說就會了，如果遇到強風，不能輕輕一拉，要使勁一拉。阻力越小，飛得越低，阻力越大，飛得越高。通過了解，我開始第二次放風箏，把風箏放上天，又有強風吹來，這次，我拿出了九牛二虎之力，用力一拉，小蝴蝶終于飛上了天，與天上的老鷹、小雞招手，也仿佛對我說：謝謝你，小主人。我從心里回答，不用謝。看到小蝴蝶飛上了天，我很高興，媽媽看了后也很欣喜。
我愛放風箏。
我的放風箏奇遇作文 8
“草長鶯飛二月天”，二月正是放風箏的黃金期。這天，陽光明媚，許多小朋友都來到兒童公園的草坪上放風箏。張振凱和馬曉藝也興沖沖地帶著燕子風箏來了。
馬曉藝可是放風箏的高手呀！他把風箏遞給了張振凱，并叮囑道：“等下我叫你放，你就使勁地向上一扔。”張振凱信心滿滿地說：“這也太簡單了吧，對我來說簡直就是小菜一碟！”馬曉藝向他豎起了大拇指，然后拿著線軸說：“我準備好了，你可以放了。”張振凱立馬松開手，然后往上一拋，燕子風箏就慢悠悠地飛上了天。馬曉藝眼疾手快，趕緊把線放長。
這時，杜瑩瑩站在一旁，一臉羨慕地看著高飛的燕子風箏，心想：要是有個小伙伴跟我一起放風箏，那該有多好啊！她嘗試著自己放風箏，可屢試屢敗，還被風箏線劃破了手指。馬曉藝見杜瑩瑩有些泄氣，便對她說：“我來幫你吧！”在馬曉藝的熱心幫助下，杜瑩瑩的蜻蜓風箏終于飛上了蔚藍的天空。人們看見了，紛紛議論起來。有的贊嘆道：“哇，那只蜻蜓風箏飛得好高啊！”有的拉著身邊的小伙伴說：“看，那只蜻蜓風箏真美！”杜瑩瑩害羞地低下了頭。
這時，天空中的風箏漸漸多了起來，有長長的蜈蚣風箏，有展翅高飛的老鷹風箏，有瞪大了眼睛的金魚……各式各樣的風箏把天空裝點得像一個美麗的萬花筒，讓人看了眼花繚亂。
遠處的一個小男孩在大聲地炫耀：“看，我的風箏飛得最高呢！”他的爸爸媽媽看見了，夸獎這個小男孩：“寶貝，你真能干！第一次放風箏就能放這么高啊！”小男孩認真地說：“謝謝爸爸媽媽的'夸獎，我覺得只要我認真，什么事情都能做好。”
啊，放風箏真是一件有趣的事！它給我們的童年帶來了數不清的歡樂。
我的放風箏奇遇作文 9
今天，真高興。爸爸媽媽答應我全家去放風箏的愿望終于實現了。風輕云淡，峙山廣場到處都是放風箏的人們。風箏是人們再熟悉不過也再喜歡不過的東西了；每個人都愛放風箏，抑制不住滿心的喜悅，飛奔進了廣場。隨著飄舞的風箏，我們的心也飛上云端。
我的.風箏是三角形的，顏色像七色彩虹，十分漂亮。我先給風箏放了一些線，然后風箏起了才把風箏往上一拋，逆風跑起來，一邊放線，并用另一只手把線往上送。起來了，起來了，風箏風起來了！它在天空舞一會兒，可是天不從人愿，風逐漸小了，停了，風箏也像落葉一樣慢慢下墜。我收了一點線，本以為這樣會好些，可是風箏卻下降得更厲害了。風，你怎么還不刮起來呀！眼看著風箏落了，落在地上，我飛快地跑去，收線，耐心得收著。沒關系，都怪那風，我自我安慰道。又起風了。“爸爸，你幫我舉一下”，我邊放線邊說，爸爸拿起風箏，我說“好”爸爸松了手，于是風箏再一次想接近白云，和鳥兒聊天。我跑著，一會兒便從廣場這一端跑到了那一端。怎么辦，得順風跑了，跑快一點吧，可卻沒了勁兒，于是風箏又帶走我的熱情帶回我的失落映入我失落的眼簾。再來，這個念頭迫使有些疲憊的我再一次高興地跑向風箏，收線，又耐心的收著……我又重演了一次“悲劇”。就這樣一遍、二遍、三遍……風，快來吧！風兒似乎聽到了我的呼喚，我順勢一拋，風箏飛起來了！飛呀飛呀，不斷地放著線，我的風箏像一只鳥兒，終于在天空翱翔了！
通過放風箏，我明白了一個哲理！失敗是成功之母，沒有失敗哪里來的成功，要在失敗中積累經驗，做任何事情都要有不達目的不罷休的精神。
我的放風箏奇遇作文 10
今天風和日麗，是個放風箏的好天氣。放學后，小華，小明和小蘭來到山坡上放風箏。
此時，天上已經飛滿了風箏，有蜿蜒盤旋的蜈蚣風箏，有自由飛翔的老鷹風箏，還有活靈活現的金魚風箏……真是形態各異，五彩斑斕啊！
遠處，一個小男孩正在放一個三角形風箏。當風箏飛起來時，他高興得手舞足蹈，對媽媽喊道：“媽媽你看，我的風箏飛起來啦！”爸爸媽媽看著飛跑的小男孩，也開心地笑了。
看到這里，小華說：“我們也趕緊放風箏吧！”小明拿出燕子風箏，小華把風箏舉過頭頂，小明一手抓著風箏線，一手拿著線轱轆，向前跑去，一陣風吹過，風箏飛起來了！小明高興得叫了起來：“快看，風箏飛起來了！”小華追著風箏，也興奮的.叫起來“飛起來了，飛起來了！”只見燕子風箏一會兒在天上轉圈，一會兒在天上翻滾，一會兒像在沖浪，到高處時，又像要摔倒一樣俯沖下來，然后又頑皮的飛了上去，好像和你在玩游戲。
一旁的小蘭著急了，她喊道：“我的風箏還沒飛起來呢，你們快來幫幫我啊！”小華趕緊跑過來，幫小蘭拿著蝴蝶風箏。小蘭邊跑邊放線，但風箏卻像和他們唱反調一樣，怎么也飛不起來。小蘭停下來，仔細觀察著，過來一會說：“是不是我們的方向搞反了？風箏要逆風飛。”他們調整了方向，這次，蝴蝶風箏果然飛起來了，風箏越飛越高，越飛越遠，似乎都要碰到云彩了！
兩只風箏加入了風箏的行列，和它們一起飛起來。它們時而向前飛，時而交織在一起，時而分開飛，時而又一起在天上打個滾……真是千姿百態，讓人眼花繚亂！
山坡上到處都是歡聲笑語，好一幅“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的美麗畫卷！
我的放風箏奇遇作文 11
陽春三月，春滿人間，微風習習，正是放風箏的好時節。一個星期六的早上，我對爸爸媽媽說：“今天我們去江邊放風箏，可以嗎？”
爸爸媽媽不假思索就答應了。我們坐車到了江邊，好多人喲，已經有許多人在那里放風箏了。看著空中飛來飛去各式各樣的風箏：有騰云駕霧的.孫悟空、有鼓著兩只大眼睛的金魚、還有展翅翱翔的老鷹……看著這些風箏，我也開始心癢癢的。爸爸給我在小商販那里買了一個風箏，就同爸爸一起放了起來。
我讓爸爸把風箏舉著，我拽著線，一邊放線，一邊后退，退到一定距離后，我便喊一聲：“放！”爸爸馬上松開了風箏。我慢慢地放線，眼看風箏要飛上天了，我突然一松勁，風箏一頭栽在了地上。我們接著第二次放飛，不料，風箏又掛在樹枝上。我生氣地說：“不放了！”爸爸說：“做任何事情都不能急于求成，更不能半途而廢，想一想風箏為什么沒有飛上天？”聽了爸爸的話，我靜靜地琢磨，“我真笨，怎么沒看準風向就放！” 我拿起風箏， 總結了前二次失敗的教訓，我又信心十足地放了起來。爸爸把風箏高舉著，我看準風向，然后向上一送，風箏慢慢地升上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。天上的風箏越來越多，大的、小的，千姿百態，一個風箏一個樣。有京劇臉譜、飛機、小雞……還有叫不上名的風箏。孩子們陶醉而又快樂的笑臉，在春天的陽光照耀下，好美麗、好動人。我今天通過放風箏知道了一個道理：做事情不能半途而廢，不能因為失敗而放棄。只有堅持不懈，才能取得最后的成功！
我的放風箏奇遇作文 12
陽春三月，清風微微地吹拂著大地，大地穿上了美麗的綠衣裳。小朋友們紛紛奔向大自然，在綠油油的草地上放起了風箏。
瞧！小米和湯姆在興致勃勃地放風箏呢！小米一手拿著線軸，一手拉著風箏線，慢慢地跑起來。湯姆把燕子風箏高高地舉向藍天，他心想：飛吧，風箏！小米一邊跑一邊喊：加油，湯姆！你可以的！湯姆把風箏用力一拋，小米拽著風箏線一松一緊，一路小跑，風箏迎著風飛起來了。像小鳥一樣飛得那么高，那么遠！
站在一旁的小美，手里捧著精美別致的蝴蝶風箏，望著他們笑瞇瞇地說：哇！風箏飛起來啦！你們好樣的！不一會兒，風箏已經飛得很高了，小美和他們興奮地跳了起來。
忽然吹來一陣風，風箏就像喝醉了酒似的，搖搖晃晃地撞到了樹杈上。驚動了正在休憩的小鳥，小鳥機靈的咔嚓一聲，咬斷了風箏線。之后，他們眼巴巴看著斷了線的風箏，這時一陣風吹來，風箏慢慢地飛上了無邊無際的藍天。不過，他們并不沮喪，因為他們還能幫小美放風箏呢！
不遠處，爸爸媽媽帶著自己的孩子也在放風箏呢！孩子笑逐顏開地拉著彩虹風箏，大聲喊道：爸爸媽媽，快看！我的風箏飛起來了！爸爸搭著媽媽的肩膀，微笑地說：寶貝，你長大了，會放風箏了，真能干！他們開心地望向天空
天空中飛著五顏六色的風箏，紅色的金魚風箏翩翩起舞，像優美的.舞蹈家；長長的蜈蚣風箏扭來扭去，像一條騰云駕霧的龍；張開雙翅的老鷹風箏，霸氣的在云彩間翱翔。這些風箏千姿百態，美麗極了！
啊！春天真是放風箏的好時節！我喜歡春天！
我的放風箏奇遇作文 13
這是一個特別的下午，六年級的同學都奔跑在操場上，放著自己的風箏。
我的風箏是一個蝴蝶的樣子，由一副簡單的骨架支撐著。它的翅膀上斑斑點點地散布著美麗的小花點，顏色各異，美麗極了，這個風箏由一輪線控制著。
開始放風箏了，我一邊放線，一邊拿著線轱轆在操場上迎風奔跑，風箏很快地跑上了天，看著美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，我高興地跑得更快了。可是好景不長，一股風從我背后襲擊而來，風箏脫了線般向前面飛去，不一會兒，風停了，風箏又像散了架般投入了大地的懷抱。我走近一看，風箏果真被吹得散了架，我又將骨架安好，又一次狂奔起來。不一會兒，風箏自覺地回來了；我又跑，風箏又落；我拼了命的.跑，風箏依舊不愿意上天遨游… …風箏似乎依賴著大地，無法離開——就像新生嬰兒依偎在母親懷里。
經過無數次飛與落的“折磨”，風箏又一次“骨折”了！這次它的“傷勢”比較嚴重，上面的小環已經無法固定住骨架，只有強行粘住骨架了。我飛奔上樓拿來膠布，粘了一層又一層，終于修復了骨架，在兩次搶救后，風箏又“痊愈”了。但是，這次手術后，風箏已經無法在天空中迎風而行了。它的“骨頭”已經徹底脫離了“皮肉”，“傷勢”非常危險，可惜沒有專業的“醫務人員”來醫治它，它只好從此告別了天空。
看著別人放飛的風箏遠遠地留在天空上，難免有些心酸。但我相信，總有一天，我的風箏也會參入高高天空上五顏六色的風箏隊伍中。
每個人做事都有失敗的時候，但是，只要堅持，只要努力，成功一定會屬于你。
我的放風箏奇遇作文 14
春天來了，大地迫不及待地披上了綠裝，一朵朵嬌艷欲滴的花兒也從綠葉中探出了腦袋，綻開了笑臉，讓人心曠神怡。趁著陽光正好，小朋友們結伴來到五一廣場放風箏。只見蔚藍的天空上飛著多種多樣的風箏，有小金魚形狀的，有三角形的，有蝴蝶形的，還有蜈蚣形狀的……
王祖豪心里癢癢的，也躍躍欲試。于是，他拿著線軸對葉子翔說：“等我喊一二三的時候，你就用力地向上拋風箏。”葉子翔點了點頭。王祖豪立刻跑出四五米，然后大聲喊道“一、二、三！”葉子翔就使出吃奶的力氣，把風箏向上拋。就這樣，燕子風箏慢慢飛起來了。王祖豪高興地說：“我的燕子風箏飛起來了！”葉子翔也樂開了花。
這時，旁邊一個叫雷楚翎的小女孩看見他們很容易就把風箏放飛起來了，心里很羨慕。于是，她有樣學樣，也把風箏拋得高高的。可風箏像個頑皮的孩子，一下子就掉下來了。雷楚翎垂頭喪氣，一把將風箏扔在了地上。葉子翔看見了就走過來對雷楚翎說：“放風箏是有技巧的，不是這么容易的'，我教你放風箏吧！”雷楚翎喜出望外。葉子翔拿起風箏，又叫雷楚翎拿著線軸。然后，他把風箏用力向上一拋，雷楚翎就拿著線軸，一邊跑一邊拉。就這樣，她的風箏也漸漸飛起來了。雷楚翎開心地說：“太好了，我的蝴蝶風箏飛起來了！”
遠處的一家三口也在放風箏。小明在爸爸媽媽的幫助下，拿著線軸，一高一低地拉線，放線，他的三角形風箏就在蔚藍的天空上飛得高高的了。“我的風箏飛得真高啊！”小明喜笑顏開。爸爸媽媽望著小明開心的樣子，夸道：“孩子，你真棒！”
五顏六色的風箏在藍天上飛來飛去，好像一幅美麗的畫。大家的臉上滿是笑容，有的還約好下次有空再來放風箏呢！
我的放風箏奇遇作文 15
今天，陽光明媚，微風把花的香氣散發到學校的每一個角落，連續的陰雨，好不容易盼來了晴天。又到了放風箏的時節，真可謂：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
上次，老師叫我們星期二的體育課放風箏，我想，今天天氣這么好，肯定要放風箏。“叮鈴鈴”，上課了，同學們拿著各自的風箏，在走廊排著隊。也許大家很喜歡放風箏吧，排隊比什么時候都排得好，都很安靜。到了操場，一股涼爽的風朝著我吹來。今天的.天氣太適合放風箏了。我們三三兩兩組成一個個小組開始放風箏，我和我的好朋友鄭淑云一組。開始放了，我手上拽著風箏線，先用紅領巾試了試風向，然后舉起風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開她五六米時我站住了。“放”，她把風箏用力往天上一送，我趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”她大叫著。
眼看風箏慢慢地升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏忽忽悠悠地從空中掉了下來。唉，出師不利，不過沒關系，繼續努力。這次，我們有了經驗，乘風稍微小一點的時候開始放，這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，差不多有五層樓高。漸漸地，我跑不動了，速度在一點一點地下降，我轉向風箏，一邊把線往后拉，一邊走著。呀呀呀，風箏掉下來了，我趕緊把風箏線往后拉，可是，線太長了，只能眼睜睜地看著風箏掉下來。我不甘心，現在，我學聰明了，跑不動時，換我的小伙伴鄭淑云，就這樣，風箏一直飛到了下課。時間過得真快啊!同學們只好收好自己的風箏，大家都戀戀不舍的離開了操場。
這時，天顯得格外的藍，陽光顯得格外的燦爛。
我的放風箏奇遇作文 16
今天爸爸帶我去太白湖放風箏。
初春的早晨，乍暖還寒。我看到了開始泛綠的小草，看到了四季常青的大樹，看到了湖邊一棵棵婀娜多姿的柳樹，柳樹垂垂的枝條像小姑娘的發辮似的在春風中輕輕飄蕩，枝條上還鼓出了一個個小芽苞，只有小米粒那么大，嫩黃嫩黃的，像是在向人們報告著春天的消息。
我們開始放風箏了。我的`風箏是一只“小燕子”。爸爸拉著風箏，我牽著線，爸爸示意我放開風箏，我于是把風箏放開，爸爸開始跑了起來，風箏隨風飄起來了，但是飄起來的風箏卻不怎么聽使喚，左右搖擺，爸爸繼續往前跑，一邊跑一邊放線，還不時回頭觀察，風箏開始徐徐上升，就像小燕子一樣在空中飛翔。風兒吹來，風箏在天上慢慢飄動著，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼。我仰著頭，看著隨風飄動的風箏，也躍躍欲試，想放一放。爸爸把拐子遞給我說：“只要風箏往下落，你就往前跑。”我接過拐子，雙手緊緊地抱著。一陣風吹來，風箏落了一點兒，我趕緊往前跑，風箏穩穩地飄蕩在天空。過了一會兒，風箏不知怎地徑直朝下落，一直落在樹枝上，我心里緊張極了。怎么辦呢？開始，爸爸找了一個拖把，用拖把的柄夠，可是怎么也夠不著。后來，爸爸說：“我爬樹吧！”爸爸嘗試著爬樹。第一次失敗了，第二次再爬。這次，爸爸鼓足了勁，用雙臂攀著樹干，兩條腿盤在樹干上，胳膊先使勁攀，腿再使勁蹬，就這樣先攀后蹬好幾次，終于爬到了樹上，我把拖把遞給他，這次爸爸終于夠到風箏了。
這次放風箏的經歷真的讓我難忘！
我的放風箏奇遇作文 17
“兒童散學歸來早，忙乘東風放紙鳶。”春天是放風箏的好時節。
周日，天氣晴朗，陽光明媚，湛藍的天空飄著朵朵白云。微風吹拂，吹在臉上暖洋洋的，真是個放風箏的好天氣。我約好小軍、東東一同去郊外山坡的大草坪上放風箏。
我們來到大草坪上，只見小草茵茵，碧綠如毯。草坪上已經聚集了許多放風箏的游人。湛藍的天空漂浮著各式各樣的風箏，有可愛的金魚風箏，有展翅高飛的老鷹風箏，有神氣活現的蜈蚣風箏，還有一家三口剛放飛的彩色三角風箏……它們一會兒沖破云霄，一會兒一個俯沖，一會兒一個翻身……真是有趣極了！
望著天空中的風箏，差點忘了我們也是來放風箏的。我拿著心愛的蝴蝶風箏準備放飛。小軍和氣的對我說：“先放我手上的這只大燕子風箏，過會兒再放你的蝴蝶風箏，好不好。”“嗯，好。”放風箏就得合作才能快速放飛。
我們找到一塊空曠的.草地，東東把燕子風箏高高舉起，小軍負責拿線軸，我當指揮員。乘著一陣風來，我對小軍說：“風來了。小軍，快準備起跑。”又朝東東大聲喊道：“跟上，舉高，舉平衡，用力向上拋。”“放！”一聲令下，小軍像脫韁的野馬撒腿向前奔跑，邊跑邊放手里的線。起初風箏像喝醉了酒一樣，搖搖欲墜。我沖小軍大聲嚷嚷：“逆風跑，逆風跑，不能跑偏！”小軍反應靈敏，手腳麻利，很快找準了逆風方向。我們的燕子風箏騰空而起。“飛起來了，飛上天嘍！”我們歡呼雀躍，慶賀一次性放飛風箏成功。
在東東的協助下我的蝴蝶風箏也飛上了天空。風箏越飛越高，越飛越遠，像是在和白云捉迷藏，又像是在跟藍天打招呼……它們在天空中歡快地飛翔，我們在地上盡情的享受其樂。
通過這次放風箏，我懂得了齊心協力就能事半功倍。
我的放風箏奇遇作文 18
春天，一個放風箏的季節。周六的早上，陽光明媚，我帶著妹妹去公園放風箏。藍天、白云、微風，還有一望無邊的草地，處處洋溢著春的氣息。
我們來到草地上，放風箏的人可真多呀！天空成了風箏的舞臺，形態各異的風箏在空中盡情飛翔，有活潑可愛的小金魚，有勇猛高飛的老鷹，還有隨風舞動的大蜈蚣……它們好像頑皮的.精靈，同白云嬉戲玩耍，你追我趕，把整個天空打扮得絢麗多彩。
我拿著風箏來到了一塊空曠的草地上。這是一個"燕子"風箏，尖尖的嘴巴，雪白的肚皮，剪刀似得尾巴，可愛極了。我高興地對妹妹說："開始放飛我們的"小燕子"吧！""好！"妹妹興奮地跳起來。于是，我們便開始互相配合著放飛"小燕子"。只見妹妹小心翼翼地把"燕子"舉過頭頂，我左手拽著線，右手拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線，邊跑邊回頭看妹妹。這時，一陣風呼呼刮過，我對著妹妹大喊一聲"放！"，妹妹趕緊松開手，把風箏輕輕地向空中一拋，"小燕子"顫顫悠悠地飛了起來。我趕緊拽著風箏線跑了起來，我們的"小燕子"越飛越高，越飛越遠，在蔚藍的天空中變換著各種姿態，時而盤旋幾圈，好像在炫耀它的美麗；時而又翻了幾個跟頭，好像在和小鳥做游戲；時而又往下一鉆，好像在和白云捉迷藏，有趣極了！
天上的風箏越來越多，地上的笑聲越來越響，我們仿佛自己就是一只風箏，迎著春風，向著希望翱翔著。今天真是愉快的一天啊！
我的放風箏奇遇作文 19
一天，老師說：“下周五，我們放風箏。”班級頓時傳來了一片歡呼聲。
轉眼到了周五，我們都拿著自己的風箏來到了操場。同學們的風箏可真漂亮，有的是飛機，有的是老虎，有的`是大狗，還有的是獅子，而我的是神龍。
開始放風箏了，我和張晰坪是一組。我拿著線軸跑，張晰坪拿著風箏。風來了，我喊一聲：“放！”張晰坪一松手，風箏就飄起來了，不一會就和別的風箏纏在了一起。我們費了好大的力氣才將兩個風箏分開。哎！出師不利。第二次，在四班的姚老師幫助下，只用幾分鐘，我們就把風箏放了起來。我想如果像我們這樣笨手笨腳的人，別說幾分鐘，就是十分鐘也放不起來。正在我們高興地放著的時候，突然一個老虎風箏又要和我們的風箏纏在一起了。我為了不讓風箏纏在一起，我就使勁地跑，這一跑更糟糕，我們的風箏掛在十中的宿舍樓上了。正當我們束手無策的時候，我靈機一動，對張晰坪說“你爸爸不是十中老師嗎？快給你爸爸打電話，讓他幫我們把風箏拿下來。”我們站在高處看著風箏，嘴里還油腔滑調地唱著：“在那里，在那里，我們的風箏在那里……”最后張晰坪的爸爸幫我們把風箏拿了下來，可是線還是掛在房頂上，我們又好不容易把線拿了下來，正準備再放，可是下課時間到了，我們只好遺憾地回班級了。
哎！這次沒把風箏放起來，的確遺憾。經過這件事，我想，人生不正象我們放風箏一樣，要經過很多的挫折嗎。難道我要被這一點小事而嚇倒嗎？我想：“我不會被嚇倒，下次，我一定能成功！”
我的放風箏奇遇作文 20
星期天的下午，陽光燦爛，和風習習，瓦藍瓦藍的天空像一塊大大的幕布，白云寶寶在天上跳躍玩耍，真是一個難得的好天氣。蘭蘭和紅紅在明明的陪同下，懷著無比快樂的'心情去濕地公園的草地上放風箏。
來到濕地公園，他們發現已經有很多人來放風箏了，草地上空的風箏可真多呀！有威風凜凜的“龍”，有展翅高飛的“老鷹”，還有迎風游動的“小金魚”……各種各樣，色彩斑斕，真是讓人眼花繚亂。
紅紅帶著她喜歡的“蝴蝶”風箏，蘭蘭和明明帶著伶俐可愛的“小燕子”。遠處，一家三口也在放風箏，小男孩放著彩色的三角形風箏，爸爸媽媽高興地說”孩子會放風箏啦，又大一歲了”。蘭蘭說“別看別人了，咱們也趕緊把風箏放起來”。只見蘭蘭一手拿著線，一手拿著線軸，前面的明明把風箏高舉到頭頂上方，一陣風吹過來，“放”。蘭蘭大聲喊道，明明一聽，趕快把風箏一扔，蘭蘭越跑越快，風箏就飛起來了，風箏越飛越高，最后到了云彩里，好似一只小燕子在和云彩玩耍。紅紅看見了，著急地大喊“快來幫幫我呀”，明明拿著紅紅的“蝴蝶”，往上一扔，立馬向前奔跑，紅紅的風箏也飛起來了，可當明明把線軸交給紅紅時，紅紅沒抓緊，線軸哧溜一下散開了，風箏陡的一下搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣迅速墜落了下來。紅紅委屈極了。明明和蘭蘭一起安慰她，不要著急，不要氣餒，又重新幫著她把風箏放了起來，紅紅開心極了。他們都在想：春天真好呀……
我們就像一個個風箏，在努力往上飛，老師就是一陣陣溫和的風，一直吹著我們，想把我們吹進知識的天空，我相信大家努力向上，就一定能暢翔在知識的天空。
我的放風箏奇遇作文 21
早春二月，周末下午，陽光明媚，天空晴朗。小紅，小明和小強相約來到湖邊放風箏。
他們來到湖邊的草地上，拿出美麗的燕子風箏，把風箏輕輕展開。小明很有把握地說：你們看著我，看我怎么獨自把風箏送上天空啊。小明邊說邊已經把著線軸向前跑。可是跑了半天風箏還是沒放起來。這是怎么回事呢？看著滿天的風箏可把他們給急壞了。他們正傷腦筋的時候，不遠處來了一家三口也來放風箏。只見媽媽端端正正地舉著風箏，爸爸拽著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線，爸爸喊了一聲放！媽媽趕緊松開手，爸爸拽著風箏線又跑了一陣才松開手，他們的彩虹三角風箏已經穩穩當當地飛上了天空。
看完后，小明說：咱們來合作吧！一會放風箏的時候我拽著線跑，小強你舉著風箏，我喊放你就松手，小紅你在旁邊注意風向啊！這次咱們合作就一定能成功。他們各自記住自己的技術要領，一下子就把燕子放上了天空。他們的風箏也加入了風箏的大隊伍。緊接著，小明和小強還把小紅的蝴蝶風箏也放起來了，他們的風箏越飛越高，三個小伙伴的臉上都笑開了花，高興得連蹦帶跳。
藍藍的天空中，風箏花花綠綠、各式各樣：有那鮮紅色的大金魚，有那長長的大蜈蚣，有彩色的蝴蝶，還有展翅飛翔的老鷹風箏在風中飛舞，千姿百態，得意地在風中展示自己的`風采，在藍藍的天空的映襯下，那么鮮艷、那么美麗。
天黑了，三個小伙伴收起線回家。放風箏這件事，他們既收獲一個道理遇到困難不要氣餒，要想辦法解決；他們更收獲了滿滿的快樂放飛心情、享受春天的快樂！
我的放風箏奇遇作文 22
春天是一個春暖花開的季節。小草探出頭來，大樹穿上了嫩綠的衣服，美人梅和杏花悄悄地開放，十分美麗。
一天下午，微風習習，風和日麗。小明、小強、小紅三個好朋友，和鄰居家的小弟弟一家一起去公園放風箏。一到公園，小明就拿起自己的小鳥風箏，對小強說：“小強，你幫我舉著風箏，我拉著線軸好嗎？”“好的！”小強開心地說。小明拉著線軸，小強在后面跟著小明跑，把風箏高高舉在頭頂。小明側著身全神貫注地盯著風箏，一只手拿著線軸，另一只手一點一點往外放線，慢慢跑起來。線越來越長，小明跑的也越來越快。小強高興地喊：“再快一點啊，風箏要飛起來了！”小紅在一旁拿著她的蝴蝶風箏，快步跟著走，笑瞇瞇地說：“一會你們也要幫我放，好嗎？”可還沒等他們回答，風箏就掉下來了。小明頓時垂頭喪氣地說：“哎！我的風箏怎么這么快就掉下來了呢？”小強安慰道：“沒事，咱們再來一次吧！失敗是成功之母嘛！”小紅也說道：“沒事，再來一次嘛！我還等著你們幫我呢！”小明受到了鼓勵，于是他們決定重來一次。這一次，風箏飛的可成功了。
遠處的小弟弟正拉著風箏線使勁跑，一邊說：“哥哥姐姐們，你們看，我的風箏也飛起來了！”三個小伙伴回頭一看，小弟弟的'風箏飛的好高啊！站在一旁的爸爸搭著媽媽的肩膀，看著飛在天上的風箏說：“兒子真棒！加油！”
沒過一會兒，公園上空就飛滿了風箏。有長長的蜈蚣風箏，有可愛的金魚風箏，還有展翅飛翔的老鷹風箏。五顏六色，各種各種。
這真是一個有趣的下午。
我的放風箏奇遇作文 23
春天來了，公園里鳥語花香，百鳥爭鳴，到處生機勃勃。這真是個放風箏的好日子。
小朋友們高興極了，紛紛來到了公園里放風箏。那絢麗多彩的風箏點綴著蔚藍的天空，多美麗啊！兇猛的老鷹在天空中盤旋，長長的蜈蚣在扭動著自己的腰姿，像是在展示著自己的美麗，紅紅的小魚在擺動著自己的小尾巴，真有趣啊！
小明也想放風箏了。于是，就對旁邊的小剛說：我們也來放風箏吧！只見小剛拿出一個漂亮的.燕子風箏，拍著自己的胸脯，胸有成竹地說：我們一定能把風箏放上天空的！于是，他們開始放風箏了。
小剛拿著燕子風箏，小明一邊牽著線，一邊向前奔跑。風輕輕地吹了過來，小剛立刻把風箏拋上了天空。
可是，過了一會兒，風箏就像泄了氣的皮球一直往下掉。小明說：我們再試一次吧！小剛說：好啊！于是，他又再次高高舉起了風箏。
小明又一邊牽著線，一邊向前奔跑。這一次，風大了一點。小明趕緊往一旁的小剛喊道：快放手！快放手啊！小剛一放手，美麗的燕子風箏就輕飄飄地飛上了蔚藍的天空。多么自由啊！
小剛興奮地叫了起來：我們成功了！我們成功了！小明也高興地跳了起來。小紅也過來了，說：你們放的風箏真高啊！我也想來和你們一起放風箏，可以嗎？可以呀！小剛和小明異口同聲地說道。于是，他們就開開心心地玩了起來。
遠處的一個小男孩也在放風箏，風箏被涼爽的風吹得高高的。它躲躲藏藏的，仿佛一個害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到雪白的云朵后面，一會兒又躲到別的風箏后面，真像個頑皮的小精靈似的。他的爸爸媽媽望著天空，風箏們就像小朋友們一樣，自由極了！原本蔚藍的天空，現在卻繪成了美麗鮮艷的圖畫。
啊！放風箏多好玩、多快活啊！今天真是個難忘的日子。
我的放風箏奇遇作文 24
春天來了，春天來了，春姑娘悄悄地走來了。春風拂過，萬物復蘇，大地上到處都是一派生機勃勃的景象！在一個春光明媚的日子里，哥哥們說：“趁著這個好天氣一起去放風箏吧！”大家紛紛表示贊同。
我們來到公園里，青青的草坪遠遠望去像一片美麗的海洋，抬頭放眼望去，天空嫩藍嫩藍的，白云愜意地在空中散步。
這時公園的上方“飛”來了一些色彩斑斕的風箏：“金魚”神奇地擺動著它的大尾巴；“蜈蚣”卷曲著身體；“老鷹”自由地在天空中飛翔；“飛機”在空中盤旋……天空被各式各樣的風箏點綴得格外美麗。
哥哥們都迫不及待了，青青因為不會放，只能抱著那“花蝴蝶”看著他們玩。只見哥哥左手拿線軸，右手握線，哥哥的朋友握著“燕子”支架，突然，哥哥大喊道：“三二一，跳，放手！”一開始“燕子”跌跌撞撞像喝醉了酒一樣，但是沒一會兒風箏就穩穩地“飛”了上去，像直升機一般高，真有趣啊！這時青青看見有一家三口也出來放風箏了，兒子在那兒玩得不亦樂乎，旁邊的父母笑瞇瞇地望著他。父親把手搭在母親肩上，好像在回憶童年！過了好一會兒，青青才回過神來，哥哥對她說；“別看了，你試試吧！”
青青拿著栩栩如生的“花蝴蝶”，默默念道：“加油！我一定可以的！”
前幾次風箏總是飛不起來，她又嘗試了幾次后，還是飛不起來，當她像放棄時，最后一次風箏居然奇跡般的飛了起來，她激動地連蹦帶跳高喊道：“哥哥快看！風箏飛起來啦！”那時她心里像吃了蜜一樣甜，臉上洋溢著開心的笑容，別提有多快樂了！
風箏在天上飄飄悠悠，暖暖的'春風托起了美麗的風箏，也托起了孩子們無限的快樂！
我的放風箏奇遇作文 25
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”這首兒歌是《春天在哪里》。是的，春姑娘帶著一絲絲暖意撲面而來了。她不僅給大地上的植物帶來了勃勃生機，而且也給小朋友帶來了一股活潑可愛的氣息。哦，對了春天還是放風箏的大好時機。
一個春光明媚的早晨，藍藍的天空飄著幾朵白云，像一只剛睜開眼的小綿羊正在好奇地打量著這個綠色的.世界，又像一團柔軟的棉花漂浮在天空。風柔柔地，像春姑娘的手輕撫在臉上。王剛和小強相約來到一個美麗的外灘公園，他們準備放風箏。來得早的人已經在綠色的草坪上放飛了他們手里的風箏。王剛和小強商量了一下，由王剛高舉風箏，小強控制風箏線向前跑，看準時機，王剛把舉過頭的風箏向上用力一拋，風箏就著風就飛起來了。這時再往上看，哇！天空中已經有好多好多漂亮的風箏了，有蜈蚣、老鷹、帆船、鯉魚……，天空中掛滿了五顏六色的風箏，它們時上時下、此起彼伏。仿佛在召開動物大會。把春天的天空裝扮得絢麗多彩，姿色翩翩。
王紅看到了這一切，她非常羨慕，雖然她也拿著自己喜愛的蝴蝶風箏來了，可是，沒人配合，她一個人卻不能放飛，于是她請王剛幫忙，王剛二話不說，按照剛才和小強的方法很快就幫王紅把風箏放飛了天空。美麗的蝴蝶風箏在天空隨風飄動，又為天空添加了一道美麗的色彩。遠處，一個小男孩和他的父母也在放著風箏。他們一邊放風箏，一邊開心地大笑。真的是：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
愉快的時間總是短暫，一轉眼兩個小時過去了，小伙伴們玩得忘乎所以。后來他們互相分手道別。這一天他們都非常開心，因為他們懂得了團結互助的道理，體會了幫助別人，快樂自己的意義。
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