【推薦】這就是我小學三年級作文3篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的這就是我小學三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
這就是我小學三年級作文 篇1
我，一個普普通通的女孩，名叫楊思弦，今年10歲，在蒼南實驗二小上小學三年級。
我眉清目秀，個子不高，坐在前排。一雙不大的眼睛下長著高高的鼻子。鼻子下長著一顆痣，聽說叫“美人痣”。
我一大愛好就是練書法。記得五歲時，我看見爺爺在書房練毛筆字，只見爺爺拿起筆，一揮，寫出了龍飛鳳舞的大字。看了爺爺寫出的字，我心里發(fā)出了陣陣贊嘆。回家后，我極力央求爸爸讓我學書法。爸爸見我這么想學，就幫我去書法班報名了。第一次練書法時，老師教了我們拿毛筆的方法。我拿起毛筆，無名指一頂，大拇指一壓，中指和食指一按，毛筆穩(wěn)穩(wěn)地在我手中了。我偷偷瞄了一下旁邊的同學，他握筆的手就像“雞爪”，我不禁偷笑，覺得自己還蠻有天賦的。我拿起筆裝模作樣地寫了起來。我寫了一張“一”字。我仔細看了看自己寫的字，發(fā)現“一”字奇形怪狀，有的又細又長像蚯蚓；有的短短、胖胖的，像小蟲；有的中間供了起來，像座小橋……我把我的“大作”拿給老師看。老師把我的“大作”仔細地端詳了一番，沉思了一會兒，那時，我的心怦怦直跳，老師用紅筆圈出一個“一”字，說：“這個寫得不錯。”我松了一口氣，總算是孫悟空到了花果山——稱心如意。后來的幾年里，我每天練毛筆字，因此進步神速，還獲得了縣書法比賽一等獎、市二等獎的好成績呢！
這就是我，一個愛練書法的女孩。
這就是我小學三年級作文 篇2
大家好！我叫蔣明汝，今年上三年級，八歲了。我長著一頭烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛下面長著高高的鼻梁。別開我嘴巴小，能說會道誰也比不上我。想了解我嗎？我來給你們說說我吧！
我很膽小。記得有次，爸爸媽媽不在家，我要自己睡。我害怕的鉆進了被窩，只露出臉“沙沙沙，沙沙沙”一陣聲音傳進我的'耳朵。我嚇得連忙用被子蒙住臉哭了起來。過了好一會兒，我才敢露出頭朝窗外看一眼，原來是風吹的聲音呀！我停止了哭泣。我很膽小吧！
我還很愛看書，媽媽常叫“小書蟲”為此，我還鬧出一些事情呢！有一次，媽媽讓我看好茶，茶燒開了讓我去關，因為媽媽有事要出去一下。誰知，我剛坐下，就被那本《作文大全》吸引住了，完全忘了茶的事。一會兒，媽媽回來了。看見屋里冒著白煙，便連忙叫我過去，這時，我才想起我還沒關茶呢！媽媽連忙把窗戶開開，我連忙去看茶，可茶已經燒干了。媽媽哭笑不得。
這就是我，你們喜歡我嗎？
這就是我小學三年級作文 篇3
我是一個活潑可愛的小女孩，今年九歲，我的身高1米44，皮膚很白，身材很瘦。
我有一個優(yōu)點，就是愛護動物。有一次，天下著雨，我和奶奶從蘇果超市回家，到了家門口，我看見一只羽毛被淋濕的小鳥，已經奄奄一息了。我趕緊把小鳥帶回家，奶奶說：“從哪弄來的鳥？”我說是我從門口看見的，就把它拿回來了。
我用紙巾把小鳥包起來，放在我溫暖的手上。過了一會兒，小鳥醒了，我把我的手輕輕地離開小鳥，只見它拍拍翅膀飛了起來。我說：“哥哥，抓住它，但是要輕一點，別傷到它了。”哥哥說：“好的。”哥哥一下子把小鳥抓住了。我把它放在箱子里，過了一會兒，天晴了，我把小鳥放了。
在這幾年間，老是有一只鳥對著我家叫，或許就是我救的那只小鳥吧！
我還有一個優(yōu)點，就是勇敢。有一年夏天，我在學校玩，突然，上課鈴響了，我趕緊往教室跑去。一不小心，一塊石頭絆倒了我，我的膝蓋給磕傷了，流了血，但是我一滴眼淚也沒掉。同學們看見了，連忙把我扶起來，并送到老師的辦公室。
我也有缺點，就是好發(fā)脾氣。有一天中午，我正在看電視，爸爸問我午飯吃什么，我說隨便，爸爸又問我，我又說隨便，爸爸說：“到底想吃什么呀？”我急了，連聲大喊“隨便、隨便、隨便……我都說了隨便，你還問我！”媽媽批評我說：“你不能對爸爸這樣說話！”我氣得像一頭被惹急的野牛一樣。
這就是我，我的名字叫馮一諾，記住我喲！
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