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【精華】三年級(jí)蝸牛作文18篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)蝸牛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)蝸牛作文 1
觀察很重要，我覺(jué)得，只要長(zhǎng)久細(xì)致地觀察，必定會(huì)有意想不到的新發(fā)現(xiàn)，這次我想觀察蝸牛。
這幾天剛下過(guò)一點(diǎn)雨，就在四十分鐘后，下課鈴響了。我開(kāi)心地拿起一個(gè)放大鏡，走向了濕潤(rùn)的草坪。我在地上找啊，找啊，終于在草坪邊上找到了一只小小的`蝸牛，我用放大鏡仔細(xì)地觀察著，居然找到了它的一對(duì)觸角！我想，這就是科學(xué)書(shū)上提到過(guò)的“蝸牛的眼睛”吧！我繼續(xù)觀察下去，又發(fā)現(xiàn)了它的“五官”、“屁股”，我用手觸摸了一下它小小的殼，摸上去硬邦邦，涼絲絲的。可等我準(zhǔn)備伸手再摸它第二次的時(shí)候，上課鈴卻響了。我趕緊藏好蝸牛，急匆匆地向教室跑去。
第二節(jié)課一下課，我又跑來(lái)觀察蝸牛。我找來(lái)一片菜葉放在蝸牛面前，它開(kāi)始大吃起來(lái)，我在一旁仔細(xì)觀察著。完整的一片菜葉就這樣慢慢地被咬出一個(gè)小洞洞，我心想：它是怎么樣能吃得這么快呢？我想起來(lái)了，科學(xué)作業(yè)本上也說(shuō)過(guò)，它有兩萬(wàn)多顆牙齒呢！我怎么看都看不出來(lái)！
時(shí)間過(guò)得飛快，不知道過(guò)了多久，上課鈴又響起了，這次我居然忘記藏好蝸牛！果然等我下課再走向草坪的邊緣，發(fā)現(xiàn)蝸牛不見(jiàn)了！再仔細(xì)一瞧，我發(fā)現(xiàn)地上有一條水涂過(guò)一樣的粘液，我順著粘液找啊找。終于，我又找到了那只蝸牛！原來(lái)，蝸牛爬行過(guò)后還會(huì)留下痕跡呢！
我不僅僅發(fā)現(xiàn)了蝸牛的秘密，還證實(shí)了：只要努力認(rèn)真觀察，一定會(huì)有重大發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)蝸牛作文 2
下過(guò)一場(chǎng)傾盆大雨，濕噠噠的，我家的花壇里來(lái)了一位特殊的小客人——小蝸牛。
我小心翼翼地將它放在手心，把它帶回了家。我又迫不及待地找了一個(gè)玻璃盒，里面放了一點(diǎn)水，給它按了一個(gè)溫暖的家。過(guò)了一會(huì)兒，小蝸牛慢慢地伸出了它的尾巴，接著伸出了布滿皺紋的身體，最后探出了胖乎乎圓嘟嘟的小腦袋，它的觸角也跟著慢慢地伸了出來(lái)。
我仔細(xì)地打量著小蝸牛，它的背上馱著一座褐色的”小房子”，螺旋狀的，這座“小房子”就是它的外殼。它的身體一遇到危險(xiǎn)就會(huì)縮進(jìn)殼里，要等好長(zhǎng)時(shí)間才會(huì)小心翼翼地探出頭來(lái)。小蝸牛還長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，一對(duì)短觸角在它爬行時(shí)，會(huì)一下一下觸碰地面，原來(lái)它在尋找食物。那對(duì)長(zhǎng)觸角的頂端長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的小眼睛，就像兩顆黑寶石，一眨一眨，正好奇地張望著外面的世界。
小蝸牛的爬行速度非常緩慢，腦袋一搖一晃，確保安全后，它的身體才一下一下蠕動(dòng)著。它在爬行時(shí)，腹部會(huì)分泌一種黏液，小蝸牛爬過(guò)的地方會(huì)留下一條銀色的光芒，那就是蝸牛的足跡。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著小蝸牛爬行，這時(shí)，我想它一定餓極了。于是我把洗干凈的'菜葉放在它的嘴邊，它卻不肯吃，迅速縮成一團(tuán)，小蝸牛真是個(gè)膽小鬼。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，它才狼吞虎咽地啃了起來(lái)。它的嘴巴很小，像一條縫，但吃起葉子來(lái)卻快得驚人。原來(lái)小蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，別看他個(gè)子小，它可有兩萬(wàn)五千多顆牙齒呢！
正當(dāng)蝸牛吃得津津有味的時(shí)候，我淘氣地用手碰了一下它的觸角，這個(gè)“膽小鬼”又迅速縮成一團(tuán)。小蝸牛真可愛(ài)，我非常喜歡它。
三年級(jí)蝸牛作文 3
時(shí)光飛逝，日月如梭轉(zhuǎn)眼間已是20xx年了40歲的我也成為了當(dāng)今社會(huì)的成功人士，因?yàn)槲倚r(shí)的夢(mèng)想終于在我手中實(shí)現(xiàn)了。現(xiàn)代人的生活中我的發(fā)明早已成為必不可少的物品。
那它到底是何等神器？那就是方便人安全出行，親近大自然的蝸牛屋了！
它顏色多樣：有清新的綠色，有夢(mèng)幻的紫色，有活力的藍(lán)色，有甜美的粉色……還有繽紛的彩色！它款式各異：有的像靜謐森林中的木屋，有的像巨無(wú)霸蘑菇，有的像童話世界的公主專(zhuān)用馬車(chē)……反正沒(méi)有它做不到，只有你想不到！只要你一給它充上氣，他就會(huì)慢慢變大，變厚，變得堅(jiān)固起來(lái)，瞬間變成一座小房子。變身后，它的高差不多在2.5米，長(zhǎng)和寬在2米左右，無(wú)論是占地面積，還是房屋污染都比其他樓房少得多。有了它你就可以真正的實(shí)現(xiàn)四海為家了，再也不用拿一生的積蓄換來(lái)一座落時(shí)的高樓大廈。
他的原理和帳篷差不多，但相對(duì)來(lái)說(shuō)，蝸牛屋的性能就要齊全得多了。它不僅很堅(jiān)固，可以做到風(fēng)吹雨淋也不倒，還能根據(jù)天氣來(lái)調(diào)節(jié)屋內(nèi)的溫度。寒冷的'冬天你待在里邊能感受到陽(yáng)春般的溫暖；炎熱的夏天在蝸牛屋內(nèi)你不僅感受不到一丁點(diǎn)熱氣，反而覺(jué)得十分涼爽享受至極。真可說(shuō)是冬暖夏涼。要是你想投射些溫暖的陽(yáng)光近來(lái)，還可以打開(kāi)天窗，白天看藍(lán)天白云，陽(yáng)光麗影；夜晚欣賞墨色幽幕，閃耀繁星。聆聽(tīng)昆蟲(chóng)奏響的音樂(lè)，讓星空物語(yǔ)陪你入眠。徹徹底底生活在大自然的懷抱中，愜意萬(wàn)分。
你有可能擔(dān)心蝸牛屋的空間不夠用，但你完全可以放心就算你一個(gè)人在里面做運(yùn)動(dòng)，三四個(gè)人一起睡覺(jué)也不會(huì)有絲毫擁擠。
只要你將氣塞拔掉，蝸牛屋就會(huì)漸漸變請(qǐng)，變薄，變得柔軟。把它折疊起來(lái)，一個(gè)小書(shū)包剛好放的下！價(jià)格也不是很貴，是名副其實(shí)的物美價(jià)廉！
別為這神奇的蝸牛屋驚訝，因?yàn)槲磥?lái)將更加美好！
三年級(jí)蝸牛作文 4
放學(xué)后，我在老爸辦公室做完作業(yè)，來(lái)到花壇邊散步，經(jīng)過(guò)一棵桑樹(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)葉片上有一個(gè)蠕動(dòng)的小東西。我走近一看，原來(lái)是一只小蝸牛。我滿天歡喜地把蝸牛放到一個(gè)瓶子里面，再鋪上幾片葉子，開(kāi)始了觀察。我發(fā)現(xiàn)蝸牛頭上有兩對(duì)觸角，上面的那對(duì)觸角又細(xì)又長(zhǎng)，下面那對(duì)又短又粗。
為了進(jìn)一步了解蝸牛，我翻開(kāi)了科學(xué)書(shū)，看到蝸牛這一課上寫(xiě)著蝸牛會(huì)游泳。為了驗(yàn)證書(shū)上寫(xiě)得對(duì)不對(duì)，我做起了實(shí)驗(yàn)。我把蝸牛放在了裝滿水的.臉盆里，驚訝地發(fā)現(xiàn)蝸牛居然浮在水面上爬行，而且爬行時(shí)身體伸展得很長(zhǎng)，好像一個(gè)游泳健將。
可能是這個(gè)瓶子太小，再加上里面沒(méi)有空氣，第二天，我起床后發(fā)現(xiàn)瓶子里的蝸牛死掉了。由此我想：飼養(yǎng)某種動(dòng)物或植物都需要了解它的生活習(xí)性才能讓它更好地生活。
同學(xué)們！為了這個(gè)目標(biāo)，讓我們共同努力，愛(ài)上科學(xué)這門(mén)學(xué)科吧！
三年級(jí)蝸牛作文 5
星期三科學(xué)課下課后，我從學(xué)校花壇里抓來(lái)幾只小蝸牛。我把它們放在一張彩紙上進(jìn)行仔細(xì)觀察。
我把它們放在一起，讓它們向前爬。可它們到處亂爬，有六只向右轉(zhuǎn)，一只朝左轉(zhuǎn)，還有兩只竟然爬到了另一個(gè)同伴的身上呢！
蝸牛有兩對(duì)觸角，前一對(duì)短，后一對(duì)長(zhǎng)。長(zhǎng)觸角上還長(zhǎng)著一雙圓眼睛。如果你去碰它的觸角，它就會(huì)把觸角縮進(jìn)去。過(guò)一會(huì)兒，觸角才會(huì)慢慢地伸出來(lái)。
我怕它餓了，給它摘了幾片葉子吃，它不吃，我又摘了些菜葉，它還是不吃，快速地爬過(guò)去了。第二天，我摘的菜葉居然被它們吃完了！哦！原來(lái)，它們?cè)诤艹车?時(shí)候被嚇壞了，所以總是慌忙地爬開(kāi)；到了夜晚安靜的時(shí)候，它才會(huì)吃東西。
通過(guò)這次觀察，我得到了不少知識(shí)。將來(lái)，我一定會(huì)有許多新發(fā)現(xiàn)！
三年級(jí)蝸牛作文 6
今天，我和爸爸媽媽開(kāi)車(chē)去奶奶家玩。
我吃好飯就出門(mén)了，發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛在地上慢慢地爬行。我蹲下仔細(xì)觀察這只蝸牛的一舉一動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)蝸牛向前爬一下，這塊地就會(huì)有一條亮晶晶的東西。我很好奇，隨手便拿起了一根小木棍，試著點(diǎn)一下它的`觸角，它立馬把觸角縮了回去。過(guò)了幾秒鐘，它覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了，又把它的觸角伸出來(lái)，我覺(jué)得很好怪。于是，我?guī)е@些疑問(wèn)找了爸爸。爸爸告訴我：“這一條條亮晶晶的東西是蝸牛的黏液。蝸牛的觸角為什么會(huì)縮回去呢？是因?yàn)槲伵Ｓ袃蓪?duì)觸角，一對(duì)在上，一對(duì)在下。上面那一對(duì)觸角一碰到東西，它會(huì)察覺(jué)到它被攻擊了，所以才把觸角縮了回去。”
其實(shí)生活中并不缺少有趣的小動(dòng)物，只需要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的可愛(ài)和有趣的事情。
三年級(jí)蝸牛作文 7
說(shuō)到小蝸牛，大家都知道。它有一個(gè)小螺旋屋，總是背在背上。它半透明的身體又軟又粘，讓人心疼。我家有這么一只小蝸牛。我管它叫“涓涓心”。
“娟娟心”喜歡待在陰涼潮濕的地方。它總是在我不注意的時(shí)候爬到我吊蘭的葉子上。有一次，我故意把它放在一個(gè)陽(yáng)光充足的地方，但誰(shuí)知道它一會(huì)兒也呆不下去了，于是我迅速爬到了那個(gè)陰暗的地方，最后當(dāng)它到達(dá)目的地的時(shí)候，我累得把頭伸進(jìn)小屋里睡不著。
《滾心》還是很調(diào)皮的`！有一次，心愛(ài)的車(chē)壞了，我忙著修。突然發(fā)現(xiàn)少了一小部分。我很匆忙，找遍了整個(gè)房子。終于找到了娟娟心背面的小部分。我罵了他，他卻又把頭縮進(jìn)了小屋里。我想：和烏龜沒(méi)關(guān)系吧？所以，我也叫它“蝸牛”。
聽(tīng)了我的介紹，你也喜歡“擼心”嗎？如果你想和他交朋友，請(qǐng)到我這里來(lái)！
三年級(jí)蝸牛作文 8
我又開(kāi)始觀察前幾個(gè)星期從家樓下抓到的蝸牛了。
一開(kāi)始，我把爬到盒壁上和盒蓋子上的蝸牛都拿到了盒子的底部。首先觀察它的頭部，它有兩對(duì)會(huì)伸縮的.觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，它的眼睛長(zhǎng)在觸角的最上面。而且，它的頭上有一個(gè)生殖孔，是用來(lái)生蝸牛寶寶的。還有它是用自己獨(dú)特的齒舌來(lái)吃東西的。另外，蝸牛的殼上有一些不同顏色的斑點(diǎn)，并且有兩個(gè)孔，一個(gè)是排泄孔，另一個(gè)是呼吸孔。
它爬行的時(shí)候，是不是會(huì)有黏液？而且我還發(fā)現(xiàn)他爬行時(shí)身體一伸一縮的不知道怎么回事。我就仔細(xì)想：上次學(xué)蝸牛的時(shí)候，科學(xué)老師是怎么講的，想了一會(huì)兒，突然我想起來(lái)了，蝸牛的爬行是用腹足啊。
我觀察的時(shí)候，有幾只蝸牛一直一動(dòng)不動(dòng)，我覺(jué)得它們是冬眠了。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“它們是睡了，不是冬眠，碰一下就醒了。”我又去問(wèn)姥姥，姥姥卻說(shuō)：“可能是死了。”我按照媽媽說(shuō)的做輕輕觸碰一下，果然，蝸牛把頭探出來(lái)，慢慢地“逃之夭夭”了。
三年級(jí)蝸牛作文 9
今日，我和小伙伴去田野里玩，抓了四只蝸牛，順便觀察了一下。
蝸牛有一個(gè)殼，頭上長(zhǎng)著兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短。哎？蝸牛的眼睛呢？我趕快去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)伵Ｔ鯓記](méi)有眼睛啊？”媽媽說(shuō)：“你去用放大鏡看一下它有沒(méi)有眼睛。”我找出了放大鏡看蝸牛，哇！蝸牛的眼睛原先和沙粒一樣大，用肉眼根本看不見(jiàn)，難怪要用放大鏡。“那蝸牛有沒(méi)有腳呢？”我又問(wèn)媽媽。媽媽一邊把蝸牛翻過(guò)來(lái)，一邊說(shuō)：“蝸牛沒(méi)有腳，僅有一條又大又扁的腹足。”說(shuō)完又讓我把蝸牛翻過(guò)去，再讓我拿來(lái)一張紙，讓它爬上去。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)蝸牛爬過(guò)的地方有一條“帶子”，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@條‘帶子’是什么？又有什么用呢？”媽媽回答說(shuō)：“它是蝸牛的黏液，用處可大了：有潤(rùn)滑的作用，能在尖銳的'物品上簡(jiǎn)便地爬過(guò)去，還能減少昆蟲(chóng)的侵害。”我用力的點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)“哦，我明白了！”
經(jīng)過(guò)觀察蝸牛我明白了很多關(guān)于蝸牛的知識(shí)，我覺(jué)得蝸牛真是一種趣味的動(dòng)物！
三年級(jí)蝸牛作文 10
相信大家都見(jiàn)過(guò)蝸牛吧，是不是感覺(jué)它很膽小，總是縮在殼里不敢出來(lái)。可就在一個(gè)雨季，我看見(jiàn)了蝸牛堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢面對(duì)困難的一面。
那一天，我正在小區(qū)里玩，無(wú)意間看見(jiàn)了一只蝸牛。它的殼是白色與橡色相間的，有美麗的螺旋紋，兩根觸角立在眼睛后面，輕輕一碰，就會(huì)收回去。它在墻上慢慢地向上爬，似乎爬不上去就不肯離開(kāi)。這引起了我的'好奇心。我跑過(guò)去，心想：如果我把正在向上爬的蝸牛放到下面，讓它重新爬一次，它會(huì)不會(huì)善罷甘休呢？于是，我慢慢地把蝸牛放在手中，又小心翼翼地放在最下面，然后蹲下來(lái)，目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。它還是在向上爬。我好幾次把它放在最下方，可它仍然目視前方，一點(diǎn)點(diǎn)地蠕動(dòng)著，爬過(guò)的地方還有白色的液體。上面經(jīng)常會(huì)有一點(diǎn)碎土掉下來(lái)，砸在蝸牛的身上，但它只當(dāng)作是微不足道的事，仍然在堅(jiān)持。最后它終于爬上了墻頂。
通過(guò)這一件事，我明白了：我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蝸牛這種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不能輕言放棄，要勇于拼搏。
三年級(jí)蝸牛作文 11
熱鬧的城市里，茂密的林海中，空氣清新的公園里，都有一種小動(dòng)物——蝸牛。
它的背上有一個(gè)“小房子”，如果用小樹(shù)枝碰它的身體，它會(huì)飛快地縮回“小房子”里，過(guò)一段時(shí)間才出來(lái)，真膽小。蝸牛的“小房子”都是螺旋形的'，一般是棕色或黑色的。它還有兩根觸須，最頂端有兩只眼睛，小得可憐，如果我也長(zhǎng)這么小的眼睛，那該有多丑啊！不敢想！太可怕了！如果用手指碰它的眼睛，它會(huì)趕緊把眼睛縮回去，真神奇！一般受驚了它就會(huì)把身體全部縮進(jìn)“小房子”里。它呀，肯定是全世界最膽小如鼠的動(dòng)物。
蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物，咦？蝸牛這么小，怎么可能是牙齒最多的動(dòng)物？怎么不可能啊？蝸牛的牙齒足足有1萬(wàn)到2萬(wàn)多顆。實(shí)在太多了！可是這么多，科學(xué)家們是怎么數(shù)出來(lái)的？我也不清楚，總不可能是數(shù)出來(lái)的吧！蝸牛速度快嗎？一點(diǎn)都不快！看下面的移動(dòng)速度就知道了。
蝸牛竟然有這么多神奇之處，生活中一些平平常常的事物竟然有這么多奧秘！
三年級(jí)蝸牛作文 12
昨天，我家里來(lái)了幾位新朋友—蝸牛。
這些蝸牛都有自己的名字。那只殼最大，最漂亮的那只叫花條。另一只殼小一點(diǎn)的'叫雜條，還有血點(diǎn)，月月，云云，風(fēng)風(fēng)，血痕和白殼尖。
它們的殼很美麗，猶如一件工藝品，漩渦狀的殼上有幾道血紅色的斑紋，這幾個(gè)黃黑相間的點(diǎn)點(diǎn)均勻的分布在斑紋上方。蝸牛們爬過(guò)的地方，往往會(huì)留下一條閃閃發(fā)光的銀白痕跡。
這群蝸牛十分向往“越獄”。有一次，雜條和花條一起越獄，被我們發(fā)現(xiàn)了，待我用手把花條弄下去后，卻發(fā)現(xiàn)找不見(jiàn)雜條了，它在哪？就在盒子里呢，原來(lái)，它見(jiàn)事不妙，早就自己下去啦！
它們下去后，花條縮著觸角去吃東西了，看起來(lái)似乎不大甘心啊；雜條則仰望天空，那模樣，可真像一名沉思的教授呢。它們會(huì)再次出逃嗎？我也不知曉。
三年級(jí)蝸牛作文 13
科學(xué)老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察蝸牛。
這天我和媽媽到花壇找蝸牛，開(kāi)始我找不到蝸牛，以為這里沒(méi)有，就想回家，在我想提出建議的那一剎那，媽媽說(shuō)：“我捉到了一只蝸牛！”我好開(kāi)心！就跑向媽媽?zhuān)豢矗瑡寢屖稚隙嗔艘黄L(zhǎng)長(zhǎng)的葉子和一只大蝸牛，蝸牛在葉子上爬來(lái)爬去。
我仔細(xì)觀察小蝸牛，蝸牛“背”著一個(gè)“小房子”，呈螺旋狀。蝸牛頭上有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，據(jù)老師介紹，蝸牛的長(zhǎng)觸角能感知周?chē)?環(huán)境的變化，眼睛就長(zhǎng)在長(zhǎng)觸角上。短觸角是用來(lái)找食物的。在放大鏡下可以找到它的那一個(gè)小嘴。小嘴巴里有多少顆牙齒呢？通過(guò)查資料，我知道了蝸牛有25600顆牙，好神奇呀！蝸牛的腹部有平平的腹足，爬過(guò)的地方留下了白白的粘液。
我發(fā)現(xiàn)了蝸牛有這么多秘密，我好開(kāi)心！我將繼續(xù)觀察，找到蝸牛更多的秘密。
三年級(jí)蝸牛作文 14
科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，抓蝸牛。
到哪里去抓蝸牛呢？我想了半天，還是沒(méi)想到。我嘆了一口氣。媽媽看見(jiàn)了，提醒我說(shuō)：“蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方安家，而且還喜歡吃菜葉、嫩草。”哦，我知道了，我想到了我家小區(qū)的花壇和草地。
星期六的早晨，我早早地起了床，到小區(qū)的草地上抓蝸牛。我準(zhǔn)備了一根樹(shù)枝，在草叢里翻來(lái)覆去找，就是沒(méi)有看見(jiàn)蝸牛。媽媽說(shuō)：“蝸牛的顏色和泥土差不多，你要認(rèn)真點(diǎn)。”我就仔細(xì)地再翻一遍，有些蝸牛我剛才沒(méi)發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在終于被我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)是我太粗心了。我一共抓到了六只蝸牛。接著，我找來(lái)一個(gè)瓶子，里面先鋪上層粗沙，然后鋪上層潮濕的'土壤，再放進(jìn)幾條樹(shù)枝的葉片和幾片菜葉，最后把蝸牛放進(jìn)去，這就是蝸牛的新家了。我一碰它的眼睛和身體，蝸牛就會(huì)縮進(jìn)它的小房子里去，真是太可愛(ài)啦！
等到上科學(xué)課，我一定要和同學(xué)比一比，誰(shuí)抓得蝸牛多。
三年級(jí)蝸牛作文 15
今天，我抓到了一只蝸牛，就來(lái)觀察一下蝸牛。
蝸牛有兩對(duì)觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，碰一下，就會(huì)馬上縮回去，上面那對(duì)長(zhǎng)觸角是蝸牛的眼睛，下面那對(duì)短觸角是辨別事物的，比如測(cè)一樣?xùn)|西硬不硬，可不可以吃。觸角后面是一個(gè)大殼，蝸牛越大，殼也越大，殼里全是蝸牛的內(nèi)臟，有時(shí)蝸牛遇到危險(xiǎn)，頭就會(huì)縮進(jìn)殼里面，如果一只蝸牛沒(méi)有殼，就是鼻涕蟲(chóng)了。蝸牛的胸部有兩個(gè)孔，一個(gè)是氣孔，用來(lái)呼吸，另一個(gè)是用來(lái)產(chǎn)卵的。蝸牛一遇到鹽就會(huì)變成水，所以螢火蟲(chóng)是蝸牛的克星，農(nóng)民伯伯也經(jīng)常用鹽來(lái)對(duì)付蝸牛。蝸牛專(zhuān)門(mén)吃一些多汁，有水的菜和水果，所以它的大便是黑色的，一條一條的。蝸牛是怎樣爬的呢？是因?yàn)槲伵５母共块L(zhǎng)著一種叫腹足的東西，會(huì)分泌粘液，蝸牛就是靠這個(gè)粘液爬行。一到冬天，蝸牛要冬眠了，就會(huì)爬到一個(gè)安靜的'角落，吐出一種白白的粘液在殼口，就不動(dòng)了。
通過(guò)我介紹的蝸牛，你對(duì)蝸牛的了解是不是更深了呢！
三年級(jí)蝸牛作文 16
今天，我來(lái)給大家介紹一種可愛(ài)的小動(dòng)物蝸牛！
蝸牛殼的形狀就像一個(gè)小蛋卷，一層一層都卷了起來(lái)，殼上還有許多斑紋。
蝸牛爬行的地方叫做腹足，蝸牛爬的很慢，輕輕一碰它的觸角，它的觸角就會(huì)飛快的縮進(jìn)去，過(guò)了一段時(shí)間后它的觸角又會(huì)伸出來(lái)。
蝸牛的顏色各不相同，有咖啡色的、淺綠色的、黑白相間的'……
蝸牛還有一雙小小的眼睛，蝸牛靠自己的眼睛給它指引方向。
蝸牛喜歡呆在陰涼的地方，它們經(jīng)常出現(xiàn)在菜園里，清晨，菜葉上有了露水，蝸牛會(huì)呆在旁邊的墻上，它們還會(huì)在菜葉上飽餐一頓，蝸牛最喜歡吃菜葉了。不過(guò)蝸牛不能呆在很炎熱的地方，不然就會(huì)被太陽(yáng)曬死了。
我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不傷害它們，還要保護(hù)它們的生存環(huán)境。
你看，蝸牛真可愛(ài)！
三年級(jí)蝸牛作文 17
今天，我在窗臺(tái)上看見(jiàn)了一只蝸牛，蝸牛的頭上有兩對(duì)觸角，輕輕一碰就縮了回去，它的身子滑滑的、濕濕的，背著一個(gè)淺棕色的圓殼，殼上有一圈圈螺旋形的花紋，它慢慢地爬行著，我等蝸牛爬了幾厘米后，才發(fā)目前它身后有一條銀色、長(zhǎng)長(zhǎng)的`線，我跑去問(wèn)父親，為何會(huì)有一條銀色線？父親讓我一個(gè)人找答案，通過(guò)查找，我才知曉原來(lái)蝸牛留下的銀線是它的分泌物。
那蝸牛是益蟲(chóng)還是害蟲(chóng)呢？為了弄清這個(gè)問(wèn)題，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我把饅頭渣、白菜葉、小蚊子放在蝸牛面前，只見(jiàn)蝸牛對(duì)饅頭渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜葉爬去，不一會(huì)兒，就把白菜葉咬了個(gè)大洞，原來(lái)，蝸牛是害蟲(chóng)呀！
我把蝸牛從殼中拽出來(lái)，摸摸它的腹部，感覺(jué)有凹凸不平的“小米粒”一樣的突起，原來(lái)，蝸牛就是靠這部分“小米粒”爬行的！
我將來(lái)要多觀察小動(dòng)物，多知道它們的生活習(xí)性，使我能更好地認(rèn)識(shí)它們，豐富我們的課余生活！
三年級(jí)蝸牛作文 18
我們班的同學(xué)帶來(lái)了一只粘人的小蝸牛，大家都感到十分好奇。老師說(shuō)：“今天就來(lái)觀察這只粘人的小蝸牛吧！”我們高興地喊：“好！好！”
這只蝸牛住在一個(gè)黑色的盒子里。這個(gè)盒子是它的家，很堅(jiān)固。蝸牛很安靜，它在盒子里一動(dòng)不動(dòng)，頭也沒(méi)有伸出來(lái)，它可能怕我們，也許是睡著了。蝸牛的殼很奇特，是螺旋形的，最上面尖尖的。我們摸了摸殼，殼很堅(jiān)硬。
蝸牛的吸盤(pán)在殼的`外邊。我又摸了摸吸盤(pán)，吸盤(pán)粘乎乎的。蝸牛經(jīng)常躺在殼里。殼像它的家，它在哪里，家就在哪里，它背著家走。
我們?yōu)榱俗屵@只小蝸牛吃好，為它找來(lái)了一些白菜葉和一些巧克力。可是小蝸牛一點(diǎn)也沒(méi)胃口，一口也沒(méi)吃這些食物。我們非常擔(dān)心，它會(huì)不會(huì)餓死？我們還擔(dān)心蝸牛會(huì)悶死，于是就在盒子上扎了很多小小的孔。
老師告訴我們蝸牛喜歡潮濕的地方，讓我們?cè)诤凶永餅⒁恍┧?/p>
蝸牛能背著房子走，它真是一種奇怪的動(dòng)物。
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