【精選】三年級足球作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的三年級足球作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級足球作文 篇1
星期一下午，老師給我們帶來了一個讓大家非常驚訝的消息，那就是——馬上進行足球比賽。
聽到這個消息，有的同學高興的一蹦三尺高，有的同學信心十足，有的同學垂頭喪氣地說：“我不會踢足球呀！”
我們一步步來到了足球場，真是人山人海、熱鬧非凡。只見，隊長和球員們圍成一個圓圈，正在議論著戰術。他們說了很久，最后說了一聲加油就開始了。一聲雷厲的口哨聲過后，一個同學把球傳給了我們的“足球大王”黃少琨，他臨門一腳，但是他踢歪了。球被敵方隊員搶走了，“加油！加油！快！快！快！”隊員們聽見了我們的加油聲，就滿血復活、生龍活虎。
“足球大王”他就像一只老虎捕捉他的獵物，就沖了上去，把球搶了過來，他一邊跑一邊把球向前踢。快到球門的時候，敵方隊員馬上把“足球大王”圍住，他馬上把球踢給其他隊員，當敵方隊員去搶球時，那個隊員又把球傳給了黃少琨，“足球大王”黃少琨使出了吃奶的力氣，臨門一腳，瞬間，場上發出了響徹云霄的歡呼聲。
我們喜笑顏開、興高采烈、興致勃勃地回到了老師的身旁，我們還把黃少琨抬了上去。有的女生高興得好像她們也參加了足球比賽似的，而且，她們比球員還高興。老師高興地對我們說：“真棒！回去給你獎品！”但敵方隊員卻垂頭喪氣地回家了。
經過這場激烈的足球比賽，我知道了一個團隊最重要的是：要學會團結。
三年級足球作文 篇2
“叮叮叮”放學了，同學們從學校一窩瘋的來到一塊踢足球的好地方，用書堆了一個球門，就分成了兩隊。路過的弟弟妹妹們和一位叔叔被這一場球賽吸引住了。
看，那個留平頭的小守門員，他警惕地注視著足球，生怕不小心讓球給鉆進門里，他戴著一雙黑色手套，雙腿彎腰，上身前傾，真正的手門員更都是這樣的，你仔細一看后面有一位后補守門員呢？他在后面還想擋住幾個球，讓大家表揚他，讓前面的守門員不好意思。
守門員和觀眾們都望著場地，不但雙方老師平分，而且都不分上下。那個帶紅色蝴的小女生，怕左邊的小弟弟擋住自己，直接站了起來。不知誰家的白狗正在睡覺呢？好像這一場比賽對它來說毫無意義，一位老奶奶正在那兒仔細想這一場球賽是哪一隊贏。那一個抱著娃娃的女生表情看上去，這一場球賽誰勝誰輸都與她無關。但一旁的小弟弟從表情中可以看出，他十分擔心誰會不會贏，眼睛一動不動的盯著足球。更加入迷的是一位大叔叔。看見這一場激烈的球賽他笑了，好像回味著小時候自己和別人一樣踢足球的情景。
這一場球賽太精彩了。最終守門員和他的隊員取得了勝利。
三年級足球作文 篇3
世界上有很多運動，有：籃球、乒乓球、網球、跑步等等。但是我最喜歡的，還得說這足球。
足球從古代就開始有了，也是當時人們較喜愛的運動之一。
為什么我會喜歡足球呢？這是因為足球不僅可以鍛煉身體，還可以讓人知道“團體精神”。現在有四年一度的“世界杯”，讓更多的人愛上了足球。
無論是在外國還是中國，都有很多人在踢足球，不過我們中國只有在20xx年世界杯的.比賽中露過面，成績也不是很理想。雖然我們國家的足球很弱，不過我還是喜歡足球。
我每天不管去哪都帶著我的足球，去天后宮必須帶上它，并且還會叫上朋友們，來一場“足球友誼賽”。對我來說，我拍的絕招就是“踢飛球”，能把球踢得很高，有時候會踢到別人的腦袋，這點我要注意。
我有上過足球課。我每天都會準時上，也學得很認真。有一次比賽，場上的隊員在踢足球，在踢的過程中，球就快要滾出了賽場，不能上場的我卻把球踢回了賽場，打亂了比賽。教練罵了我幾句，我也認識到了自己的錯誤，教練原諒了我，并且讓我在下一場比賽上場。
我喜歡足球，因為它給我帶來了快樂。
三年級足球作文 篇4
大家好，我是人見人愛，花見花開，車見爆胎，飛機見了掉下來的張維湘。我今年十歲了，上小學三年級，我最喜歡踢足球了。
有一次，在體育課上，我和我的朋友、李春園、張帥、袁正明與四班的一些男生比賽踢足球。我來了個“天外飛球”，李春園來了個“全力一擊”
“啊”進球啦，只聽場外的拉拉隊們在吶喊著，我們也高興地擁抱在了一起。
現在踢足球已經成為我的必修課，只要一有時間，我就會約幾個朋友，一起踢足球。
這就是我，一個十足的足球迷。
三年級足球作文 篇5
在操場上，我們一起踢足球，徐文哲說：“我和趙文博跟你們4個斗！”我說：“這么賴皮！”我心想：凌永康學習那么差怎么能在我們隊呢。我就說：“我們隊的凌永康那么差勁，和你們幾個那么強的斗怎么能行？”徐文哲生氣地說：“你和張若宸已經很強了！”凌永康說：“我守球很厲害呢！”我說：“你踢球又不行，你能擋住徐文哲的球嗎？”張若宸說：“別說了，踢吧！”說完，我說：“我們要球！”徐文哲說：“行，我們要那個門。”
我聽了，就中場發球，我開了個腳球，一下子就被徐文哲搶到了，我一看，急了，就凌永康怎么能守住這球呢？于是我飛快地跑向后衛的位置，我一踢，一看，球踢了出去，雖然防住了徐文哲，可是，又被趙文博搶著了，我一看，趕緊跑向前，還沒來得及搶，趙文博已經踢向了球門，我心想：完了，肯定又是我們輸了，誰知，凌永康來了個鏟球，一下子把球踢了出去，正好傳給了我，我連忙又傳給了張若宸，張若宸來了個完美射球，耶！球進了！就在這時，正好下課了，我高興地說：“贏了！”
這時，徐文哲走了過來，說：“任巖松，你知道你們隊最爭氣的是誰嗎？我說：“不知道？”徐文哲說：“是凌永康，因為他防住了那一球，你才有了反擊的機會的。”我聽了，心里非常慚愧，心想：當時，我真不應該小看他。
從這次踢球，我明白了，人都有長處和短處，并不是學習差一些就證明踢球不好，看來真的不能小看別人，要注意發揮別人的長處。
三年級足球作文 篇6
下課啦！放學啦！豐富的課余生活開始啦！
有時打乒乓 ， 有時踢足球， 有時唱歌， 有時主持……其中我最喜歡踢足球！
我喜歡奔跑， 在球場上， 球在哪， 我就在哪， 我是一名中鋒， 比賽前， 教練叫我們跳格子， 要又快有準。 傳球要用腳弓傳，射門要用正腳背。 我一會帶球沖， 一會兒盯人防守， 我們還要做到團隊， 配合， 激情， 如果贏了， 就很有成就感， 如果輸了也不氣餒， 埋怨， 才是足球隊員的精神。
我還喜歡打乒乓， 以前我很差， 但我內心一直在鼓勵我， 所以我堅持，不放棄， 我果然進步了不少， 但這離成功還差的遠呢！我只要比別人辛苦一點點， 更努力一點點， 我就會比別人更好一點點。 我從一個球也打不進到一口氣能打幾十個， 我收獲了一份堅持的心。
我還學了唱歌， 圍棋。 唱歌時， 我從歌聲中享受到了音樂的喜悅， 下圍棋時我收獲了思考和細心。
課余生活讓我學到了豐富的知識， 開闊了我的視野， 讓我的學習生活變得更快樂。
三年級足球作文 篇7
我最喜歡踢足球，在緊張的學習之余，一踢起球來，我就什么都可以忘記。
有一次，我剛寫完作文，就聽見樓下有人叫我去踢足球。下樓一看，比賽雙方仍然是南樓隊和北樓隊。因為我們南樓隊女生多，所以經常輸。我們曾經商量，只要把對方的強手陳力“卡死”，我們就有希望獲勝。比賽開始了，對方先帶球沖向陣營。不過還沒到禁區，球就被我搶走了。因為對方的陳力被我方的大個子“卡死”了，我很快就帶球沖到了對方的大門邊。但是卻被對方的四個后衛包圍了，我無法射門，只好把球傳給李旭。他用力射球，卻被對方的楊杉用身體擋了下來。我馬上去把球搶回來，一個大腳，把球穩穩當當地送入對方大門。我們終于勝利了，大家高興得活蹦亂跳。
通過這次比賽，我明白了失敗是成功之母的道理。
三年級足球作文 篇8
以前看足球。我只知道球場上，一群人在瘋狂地追一個皮球，追到后再把它射向一個大網里。球如果進了，就得分，相反就要扣分。
我覺得他們真傻，為什么去追一個皮球？弄得自己疲憊不堪。媽媽告訴我：“因為他們如果贏了，他們會迎來榮譽。”我小聲嘀咕道：“誰稀罕譽榮？它能換吃的我才稀罕。”媽媽還是聽見了說：“你看，每場比賽中，他們要在球場上飛奔90分種，真累呀！不信你去試一試！行不？”
“當然行！”我毫不猶豫地答應了。
第二天一早。我雄心勃勃地準備出去跑90分鐘，結果不到20分鐘我便氣喘吁吁了。從那天起，我認識到足球運動員這個職業很艱苦，同時也需要堅強的毅力和吃苦耐勞的精神。足球場上那激烈地對決、飛速地奔跑在我眼里構成一副協同作戰最美的圖畫。
漸漸地，我開始迷戀上足球。如饑似渴地了解關于足球的一切：規則、技巧、球星、賽事、趣聞……
不知不覺中，我儼然成了一個小球迷。為了看今年的世界杯，我讓媽媽準時叫我起來，把自己的眼睛硬是弄成了一對“熊貓眼”。在這四年一次的盛事里，我見到了最喜歡的球星——齊達內。他是法國球隊的隊長，也是名球壇老將。今年是他最后一次參加世界杯，他不負眾望，帶領法國隊殺入決賽。從他的身上我看見了不屈不撓的斗志，看到了那頂天立地的男子漢的氣質。
每當有一個精彩的進球，都會使我興奮得手舞足蹈，又喊又叫。如果看到自己喜歡的球星有所失誤，我又情不自禁地哀聲嘆氣。整個比賽期間，我晚上看足球，白天一見人就聊足球，夢里還踢足球……足球，已經令我如癡如醉。
足球，我最喜愛的運動。我長大以后也要當足球運動員，為國爭光！
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