【實(shí)用】三年級(jí)風(fēng)景作文（通用32篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)風(fēng)景作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇1
美麗的風(fēng)景無處不在。我們今天就來講萬(wàn)安山公園吧!
萬(wàn)安山公園并不大，是人們晨練的好地方。那里種著許多果樹：有橄欖樹、荔枝樹、龍眼樹……一棵棵都有粗大的樹干，茂盛的枝葉。從山腳下往上看，像一片綠色的海洋。山上有許多鵝卵石鋪成的小道，把山連為一體，小道旁開滿了五顏六色的鮮花，美麗極了。
我們一走到山下，就會(huì)看到“萬(wàn)安山公園”五個(gè)大字。走幾步，會(huì)看到一個(gè)不大的碧綠的池塘，小魚們?cè)诶锩婵旎畹赜蝸碛稳ァ?/p>
沿著又長(zhǎng)又陡的石階往上走，就到了山頂。山頂可美了。左邊是氣象臺(tái)的觀測(cè)點(diǎn)，叔叔阿姨們每天按時(shí)來觀測(cè)氣象，作好記錄。右邊有一個(gè)很大的草坪，草坪上盛開著許多鮮花。小路上站滿了晨練的人們，有的舞劍，有的練太極拳，有的打羽毛球，有的跳繩……在山頂上極目遠(yuǎn)眺，可以看到閩侯縣城的全貌。
山上蓋了許多亭子，供人們休息。
同學(xué)門，快來風(fēng)景優(yōu)美的萬(wàn)安山公園晨練吧!
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇2
大自然是美妙的，旭日升東，晚霞落日，小橋流水。其中，我最喜歡的便是那秋天的樹葉。
我漫步于棲霞山中，傾聽著鳥兒歡快的鳴叫，樹葉沙沙的歌唱。我無意間抬頭一看，一棵高大的松樹佇立在我的面前。仰頭望去，哪幾十片翠綠欲滴的釘葉連在一起，把松樹裝點(diǎn)得就像一位大將軍，不畏嚴(yán)寒，蒼勁挺拔。
忽然，遠(yuǎn)處的一直蝴蝶從樹上以優(yōu)美的姿勢(shì)飛落下來，像一位天生的舞蹈家，翩翩起舞。湊近一看原來是銀杏樹的孩子--銀杏葉。它原本翠綠的葉面已經(jīng)泛黃，像一只黃燦燦的蝴蝶一般，我不由得發(fā)出感嘆：秋天來了！
咦，那一片片的樹葉是什么？走過去一看，哦，原來這些都是楓葉！它的外形猶如一個(gè)小手掌，而在手的周圍測(cè)長(zhǎng)滿了鋸齒。在陽(yáng)光下，這楓葉火紅火紅的，仿佛一旦被扎破葉子中的血就會(huì)流出來一樣。雖然這楓葉包含了各種層次的紅，但是秋姑娘卻將他調(diào)配的異常和諧，這是任何一位畫家都難以做到的事。這美麗的風(fēng)景令我心曠神怡，讓我聯(lián)想的了唐代詩(shī)人杜牧的詩(shī)句:停車坐愛風(fēng)林晚，霜葉紅于二月花。
腳下踏著一層松軟的樹葉，我心情十分愉悅，落紅是無情物，化作春泥更護(hù)花。是啊，希望這些樹葉能夠給他們的母親輸送更多的營(yíng)養(yǎng)，讓他們的母親明年能夠生長(zhǎng)得更加茁壯，茂盛。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇3
人民公園位于南寧市中心的公園路。這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園，一年四季的景色都是那么的好看，誘人。
春天，有幾只小鳥在桃樹上嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：春天來了！春天來了！好高興啊！桃樹上的桃花開了，那一朵朵粉紅粉紅的桃花，就像一個(gè)個(gè)可愛的小臉蛋。有的花朵已經(jīng)全開了，有的桃花才展開兩三瓣，有的還是花骨朵，他們?cè)谖L(fēng)中微笑著。大榕樹粗壯的樹干上長(zhǎng)出了綠色的枝葉，連小草也長(zhǎng)出了新芽。
夏天，樹木長(zhǎng)得非常的茂盛，密密層層的枝葉遮住了早上的太陽(yáng)，到中午的時(shí)候，像千萬(wàn)縷利劍般的太陽(yáng)光照射到人民公園，水里的小鯉魚呆在水里覺得很悶，把頭伸出水面，這時(shí)，吹來一陣涼爽的風(fēng)，啊！真涼爽，真舒服。水池里的荷花已經(jīng)開了不少了，有粉紅的，有潔白的，有玫紅的，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。就像一位位仙女在舞蹈。
秋天，桃樹的葉子飄落了，桃樹的葉子飄落在水里像一條條的小船。秋天的人民公園，很涼爽，也很美，樹上的黃葉飄落下來像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，多美啊！飄到地上鋪成一張黃色的地毯，踩在上面，軟綿綿的，讓人有一種很輕松的感覺。
秋天剛剛走，冬天就來了。冬天的人民公園冷清了不少，里面沒剩多少人了，因?yàn)樘鞖馓淞耍?dòng)物們都躲起來冬眠了，好多樹葉躲到媽媽的腳下過冬了，只有松柏不怕冷，還是那么蒼翠。小松鼠時(shí)不時(shí)到枝頭上張望，看看春天準(zhǔn)備來了沒有。
人民公園一年四季都是那么美麗，是人們游玩的好去處。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇4
坐上車，抬起頭望著窗外。父母的身影越來越遠(yuǎn)，而我也踏上了，去敖漢金廠溝梁的旅程。——題記
窗外陽(yáng)光不再出現(xiàn)，但是，在陰霾中緩緩抬頭——我明白這將是一次十分完美的旅途。
不斷的顛簸。車子在路上輾轉(zhuǎn)，但風(fēng)景卻在不斷地變換，綠色的玉米地，金黃色的葵花，連綿的群山……這一切，在視線中不斷走過。聽著mp3里的歌，我對(duì)自己說——“這將是全新的幾天，全新的世界，全新的日子，離開父母，很多事情需要自己做了。”
心頭莫名的期盼，我，在路上。四個(gè)多小時(shí)的旅程，在這樣的時(shí)間里，我就這樣望著窗外。不能記住那些風(fēng)景，但那份美卻深刻地留在了我的記憶里，不會(huì)磨滅。
驀然看到那個(gè)路牌，距離我熟悉的赤峰，已經(jīng)有了88公里的距離。不熟悉的遙遠(yuǎn)，不熟悉的地方，不熟悉的風(fēng)景。這一切的一切，何時(shí)才能被我看透？我不明白，我只明白，我在路上，在去一個(gè)名叫“金廠溝梁”的地方的路上。獨(dú)自坐車，凝望窗外，愿讓這音樂和風(fēng)景占據(jù)我自己。沉默著走了有多遙遠(yuǎn)？我同來自不同地方的一車旅客，去同一個(gè)地方。我甚至不明白那個(gè)地方美麗與否，但我依舊在心底認(rèn)定了這場(chǎng)美麗的旅程。只是單純的因?yàn)槁飞系娘L(fēng)景。
我在路上，在人群中，在風(fēng)景間。在這樣的事物面前，我陶醉了。我多期望自己也是一株草，一朵向日葵，或是一個(gè)站在田野間的稻草人。僅僅這些，就足夠陶醉。
靜靜的疲憊。我趴在窗戶上，看那仿佛沒有盡頭的公路線延伸，有些乏味的情緒。但是，我忽然感受到了我此刻存在的價(jià)值——為了即將開啟的旅程，為了路上的風(fēng)景，甚至，為了這無限延伸的公路線吧。
這一刻，我在路上，未能看透風(fēng)景，卻感到切身的美麗。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在美國(guó)，那里有一條大瀑布，人們叫它“尼加拉大瀑布”。
尼加拉瀑布的上游和下游有天壤之別。在瀑布的上游，水流湍急，象一個(gè)水庫(kù)突然開閘了似的。而在下游，水流則平靜得多，湖水綠綠的，就像被旁邊的大樹、小草染了似的。
我也去過那兒一次，我們乘著船靠近瀑布。我先看到的是婚紗瀑布，十分漂亮，像新娘的婚紗一樣。然后，我才慢慢接近馬蹄瀑布。馬蹄瀑布遠(yuǎn)看像一塊巨大的布。當(dāng)船開近的時(shí)候，我仿佛聽到了萬(wàn)馬奔騰的聲音。不一會(huì)兒，我被淋成了“落湯雞”，冷得哇哇直叫，可是我并沒有厭惡它，反而更喜歡它了。
船往回開的時(shí)候，最有趣的恐怕就是那些停在瀑布中間礁石上的小海鳥了。它們?cè)诮甘蠂\嘰地叫著。有時(shí)還用嘴巴觸一下水面。
同學(xué)們，聽了我的介紹，你們是不是也想去那兒了呢？如果想去，那今年暑假就和我一起去吧！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇6
今年我們春游，是去百花苑，聽說那里很美。
一到那兒，就仿佛走進(jìn)花的海洋，路旁的花兒讓我目不暇接。一會(huì)兒是各種各樣的花，一會(huì)兒又是郁郁蔥蔥的樹林，還有幽靜的小竹林。所有的花兒都爭(zhēng)奇斗艷，就像在選美。
走了一陣子，我們?cè)陂L(zhǎng)廊上休息。有些人在吃東西，有些人在聊天，還有許多人在開遙控車，我也樂在其中。時(shí)間或許在歡樂中可能會(huì)更短暫吧!不一會(huì)兒，我們就在一起集合了。塑料包裝袋塞滿了垃圾筒。盡管老師已經(jīng)讓我們收拾了，但地面上仍“殘留”著許多垃圾。
我們的隊(duì)伍緩緩向前移去。在剛出去的路上，我有意識(shí)的望了望。看見一個(gè)身影，他穿著樸素的衣裳，手里拿著一把掃把在掃地，我隱隱約約看見了他那雙又黃又皺的手。這一幕是周圍的美景所不能及的。這一鏡頭一直在我腦海中回蕩。
可能他只是一個(gè)普通的清潔工，但是這種樸實(shí)無華，默默無聞的精神，恰恰是我們所追求的最美的風(fēng)景。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇7
同學(xué)們，有一點(diǎn)不知道你們有沒有注意到。做早操逛街的時(shí)候，有沒有聞到一股清香，就是桂花樹的香味。你注意到學(xué)校的花壇了嗎？里面有無暇的蘭花。這種蘭花非常漂亮，非常漂亮。蘭花的花瓣很白，中間是黃色的雄蕊，粉紅色的雄蕊。蘭花的莖很細(xì)，直徑只有兩毫米，上面插著兩片綠葉，構(gòu)成畫龍點(diǎn)睛之筆。蘭花都長(zhǎng)在三個(gè)花壇里，一走進(jìn)校園就讓我們眼前一亮。藍(lán)草之間還夾雜著一些藍(lán)草，可以突出藍(lán)草的美與美。藍(lán)草很細(xì)，只有十厘米左右高。
學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹。每到秋天，十里之外的人都能聞到這兩株桂花樹的香味。桂花樹的花是黃色的，非常小，直徑不到3厘米。中間雄蕊也是黃色，花粉和粉比較多。桂花樹的樹干很粗。樹枝也很粗。這兩種桂花樹長(zhǎng)得非常茂盛，葉子很多。
桂花樹立在花壇旁，香氣與蘭花的香氣交融，令人沉醉。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇8
你想看看我們學(xué)校的風(fēng)景嗎？那我給你看！
一走進(jìn)校園，一道美麗的風(fēng)景就會(huì)映入眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，三棵橡膠樹像一把綠色的大傘，豎立在校園的西側(cè)。這三棵橡膠樹有多種形態(tài)：一種似乎是頑強(qiáng)的戰(zhàn)士；有一棵樹，看起來像一個(gè)可愛的小女孩；還有一棵樹，長(zhǎng)得像淘氣的孩子，每棵樹都有人情味。
當(dāng)然，更受歡迎的是橡膠樹旁邊的運(yùn)動(dòng)器材。一下課，就成了我們歡樂的海洋！
夏天，橡膠成了我們快樂的海洋：有的同學(xué)在橡膠樹下看書；一些學(xué)生在橡膠樹下乘涼；其他學(xué)生在橡膠樹下玩游戲陽(yáng)光照射下，橡膠樹看起來像一層蠟，把陽(yáng)光反射成五顏六色的“彩虹”。
下過了雨天，太陽(yáng)出來了，樹下有一種涼涼的感覺。雨珠落在橡膠葉子上。在陽(yáng)光的呵護(hù)下，每一顆雨珠都像一顆珍珠。很美很動(dòng)人！一些學(xué)生用橡膠樹的落葉來散熱。
看，這是我們校園的風(fēng)景線，不是很美嗎？
六年級(jí)，照顧，照顧，照顧
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇9
我愛家鄉(xiāng)的草莓。
草莓是長(zhǎng)在草莓苗上的，草莓苗上的葉子和別的葉子都不一樣，別的葉子都是一片和一根莖連起來的，而草莓苗的葉子是三片和一根莖連起來的，非常有趣。清明節(jié)前后，草莓苗上長(zhǎng)滿了小草莓，小草莓的顏色是淡青色的，過了一段時(shí)間草莓的顏色就變成了淺紅色，最后草莓的顏色就變成了深紅色的了，草莓遍身長(zhǎng)滿小毛毛，非常有趣。
草莓大的大，小的小，最大的有杏子那么大，最小的有櫻桃那么小。草莓正著看像愛心，反著看像個(gè)桃子。摘一顆放進(jìn)嘴里那比芝麻還小的種子咬起來香脆脆的。
草莓的顏色是深紅色的，你輕輕咬開，就可以看見那鮮紅色的果肉，舌頭上染滿了淺紅色的汁水。
熱，那是因?yàn)槲覀冞@里有許多參天大樹，是它們幫我們遮擋太陽(yáng)，所以我們還要感謝參天大樹呢！
秋天，金黃的葉子一片一片的飄落下來，就像一只只飛舞的蝴蝶。農(nóng)民伯伯笑聲連連，那是因?yàn)榻衲甑氖粘煽纱蟆?/p>
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇10
校園的操場(chǎng)上有引人注目的籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)，唯獨(dú)在一個(gè)平地上，有一個(gè)沙坑引起了我的注意。有好些男生在那里跳沙坑，練跳遠(yuǎn)，玩沙子。這個(gè)沙坑便成了男生們的娛樂圣地，成了校園的一道風(fēng)景。
每當(dāng)下課，我們幾個(gè)男生都會(huì)去跳沙坑、玩沙子，我們爭(zhēng)著跳沙坑，一個(gè)人跳起來，大家都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，他一跳下去，沙子滿天飛舞，大家十分興奮，在沙子里跳來跳去。
沙子包圍著我們飛，我們圍在沙坑的四面八方。“一、二、三”我們同時(shí)跳入沙坑，沙子被我們震飛在空中灑落下來，好似天上下了“沙子雨”，閑著不好玩了，就玩其它的娛樂游戲，因?yàn)樯匙又杏泻芏啻蟠笮⌒〉氖^，還有一些漂亮的鵝卵石，男生們會(huì)用這些石頭擺出各種各樣的圖形，有人能擺出老鷹，不過有些男生會(huì)弄出一些稀奇的游戲，比如在沙堆讓你打滾。再站起來像貓一樣全身抖一抖。
我們校園沙坑是最受人歡喜的，我們這些調(diào)皮的男生在沙灘中玩夠成了學(xué)校的一道風(fēng)景。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇11
今天陽(yáng)光明媚，空氣特別的好，早上起來我和媽媽吃過早餐便開始出發(fā)去山夢(mèng)幻陸世界。10：30我們便到了山夢(mèng)幻世界，購(gòu)好票我跟媽媽便進(jìn)入園游樂園區(qū)。
我們玩了：旋轉(zhuǎn)椅、碰碰車、旋轉(zhuǎn)木馬、鬼屋、激流勇進(jìn)、滑翔天際……到了中午，我和媽媽肚子都餓的咕咕叫，我們趕緊到餐廳吃飯。
碰碰車：剛開始有點(diǎn)緊張，方向盤沒有把握好，一直跟別人相碰撞，后來終于知道怎么玩了，可是時(shí)間太短了，剛轉(zhuǎn)了兩圈時(shí)間就到了。相信以后我一定能玩的更好。
激流勇進(jìn)：要出發(fā)前我們?nèi)蔽溲b披好雨衣，船慢慢啟動(dòng)了，把我們送上了15高空，然后我們從15米高的地方迅速地沖下來，全部的人都尖叫起來：啊！濺起來的水都把我們淋成了落湯雞。
在這里我們飽飽的享受完美餐。坐上電瓶老爺車把整個(gè)山慢慢地繞了一圈。
這次的山夢(mèng)幻陸世界玩的太開心啦！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇12
上有天堂，下有蘇杭。中外聞名的浙江杭州，景色秀麗迷人。尤其是錢塘江邊的燈光秀，美麗極了。
每當(dāng)夜幕降臨，大蓮花小蓮花換上了淡紫、玫紅的新衣，它們的新衣不是特別嬌艷的，也不是暗淡的，而是溫和柔美的。你看了，一定會(huì)覺得非常非常舒服。
錢江世紀(jì)城對(duì)面的樓房也換上了新衣。首先登臺(tái)亮相的是太陽(yáng)系家園。里面有湛藍(lán)的地球，橙紅的火星，銀色的月球這些星球一直圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，最后變成一條星球長(zhǎng)龍，眨眼間，便消失了。緊接著，樓房上出現(xiàn)了碧藍(lán)碧藍(lán)的大海，沙丁魚和海豚在大海里嬉戲玩耍，然后，一頭座頭鯨也來湊熱鬧了，它還吐著泡泡，真有趣！
隨著燈光的不斷變化，我還看到了熊貓吃竹葉，猴子吃西瓜，禮花綻笑臉
樓房上的圖案千變?nèi)f化，顏色繽紛絢麗，令人流連忘返。
我喜歡你，燈光秀！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇13
今天我一大早就起床了，看外面天氣很好，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，飄著朵朵雪白雪白的白云。我和爸爸媽媽決定一起去看花海。我們開著車不一會(huì)兒就到了雙蒲的花海，一下車我就看見了一大片金燦燦的向日葵，我直奔花海跑去！向日葵筆直筆直地站在幾座高高的山峰下，好像一個(gè)個(gè)小小的士兵。太陽(yáng)升得很高了，向日葵在陽(yáng)光下金光閃閃的，每一朵向日葵花都向著太陽(yáng)，好像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。
我走進(jìn)向日葵田，它比我還高啊！它的花圓圓的，像一個(gè)大盤子，外面是一圈黃色的花瓣，有些大個(gè)的已經(jīng)有瓜子了，那些瓜子一顆顆拍得整整齊齊，還有一些才打開小小的花苞，像一個(gè)個(gè)小小的碗。向日葵花海真是風(fēng)景如畫呀！怎能不令人流連忘返？可是我們只能依依不舍地回家了。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇14
暑假里，我和爸爸媽媽去了名不虛傳的三亞旅游，我看到了一望無際的大海。
美妙神奇的大海給我留下了深刻的印象，聽說海水是咸的，我就特意用手指蘸了一點(diǎn)兒海水嘗了嘗，果真如此。早上海風(fēng)習(xí)習(xí)，蒙蒙細(xì)雨浪花輕撫著沙灘，我光著腳丫在海灘上跑來跑去，高興極了！
三亞天空是藍(lán)的，大海也是藍(lán)的，遼闊的海邊上，一朵朵白色的浪花洶涌而來，席卷了金色地毯般的沙灘，還有茂盛的椰子樹，天與海的交接處仿佛只有一線之隔，幾個(gè)小黑點(diǎn)兒在那條線上移動(dòng)，仔細(xì)一看，原來是幾只海鷗在天邊飛翔，展現(xiàn)在我們眼前的是藍(lán)天、大海、飛翔的海鷗，還有逐浪的船帆如此美麗，令人陶醉！
雖然三亞算不上名勝古跡，但是是旅游度假的好地方，真的是百聞不如一見。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇15
北京故宮，是明清兩朝的皇宮。位于北京城的中心。清明時(shí)稱紫禁城年始稱故宮。站的面積15萬(wàn)平方米。是全世界規(guī)模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群。也是中國(guó)古代建筑最高水平的杰作。
紫禁城內(nèi)的皇宮建筑分為南部前朝部分北部后寢部分。前朝有太和、中和、保合三大殿，是皇帝上朝接受朝賀、借鑒群臣和舉行大型典禮的地方，這三大殿與也是故宮中最高大的建筑物，表現(xiàn)出他們不同凡響的崇高地位。后秦始皇帝和皇后、殯、妃居住的地方，皇帝和皇后居在中軸線上的宮室中，左右各有六處宮院稱東六宮和西六宮，供姨、妃居住。前朝后寢，分工明確，不得隨便逾越，體現(xiàn)了中國(guó)自古以來等級(jí)分明、內(nèi)外有別的倫理觀念。
故宮古建筑群，由朱棣皇帝親自策劃營(yíng)建。現(xiàn)存規(guī)模最大，構(gòu)造之嚴(yán)謹(jǐn)，裝飾之精美，文物之眾多，在中國(guó)建筑中絕無僅有，是世界有名的皇宮建筑群。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇16
我的家鄉(xiāng)——安康是一個(gè)美麗的地方，那里群山環(huán)繞、鳥語(yǔ)花香、而最美的地方就是漢江的兩岸——濱江大道。
濱江大道是一個(gè)豪華的地方，那里都是高級(jí)級(jí)酒店，也蓋滿了高樓大廈。江邊的路燈桿上掛滿了京劇臉譜，從戰(zhàn)國(guó)時(shí)期到清朝的所有京劇人物。
濱江大道在夏天絕對(duì)是老人、小孩最喜歡去的地方了，因?yàn)樵跒I江大道有一個(gè)對(duì)外開放的游泳池，那就是親水廣場(chǎng)了。那里即有一個(gè)水池又有一個(gè)小型游樂場(chǎng)，是小朋友們?nèi)サ暮玫胤健Ｔ谙奶毂容^熱，而親水廣場(chǎng)正好在漢江邊，大人和老人也可以在那兒涼爽一下。
漢江是我們安康人的驕傲，因?yàn)槲覀冏鎳?guó)首都——北京大學(xué)也是喝我們漢江的水，因?yàn)槠渌胤降乃加形廴尽ｋy道這不 值得我們安康人驕傲和自豪嗎？
這就是我們安康的美麗之地——濱江大道，漢江也是讓我們安康引以為豪的地方，家鄉(xiāng)的濱江大道真是一個(gè)讓人心曠神怡的地方。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇17
清風(fēng)澀澀的吹過撫摩著臉頰。溫柔似水一樣的柔和。身臨其境的美。心曠神怡的醉。絢麗多姿的楊柳枝。媚眼婆娑的白樺樹。蒼翠挺拔的松柏葉。蔓延山澗的野菊花。處處都是美景！
一場(chǎng)雨不大不小，滴滴落魄。把池塘中沉睡的荷葉驚醒。許是它太過火。就像一面鏡子。蜻蜓飛過來照照。卻把自己永遠(yuǎn)定格在了這如畫般的境地。成為一道難得的美麗風(fēng)景。格外引人注目。
小溪依然細(xì)細(xì)流淌，滋潤(rùn)著滿眼的綠色情調(diào)。小鳥嘰嘰喳喳的吵鬧，時(shí)而歡喜時(shí)而對(duì)話。它們?yōu)樯搅指璩鋹倸g歌。
田野到處開滿鮮花，杜鵑，勺藥、野百合，野菊花，滿天星。五光十色彩綢斑斕。嫩嫩的小草在
向你訴說。山泉向你唱歌。嫵媚的花朵向你招手！
風(fēng)箏把我的煩惱全部帶走。小河親吻我的臉。山丹丹花開花又落，一年又一年。一首歌傳唱了幾十年。一份情承載了幾十年，一條根延續(xù)了幾十年。一片美麗景色我要保留幾十年。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇18
夏天不知不覺地走了，秋天在我的期盼中來了。有一句俗話：天涼好個(gè)秋。當(dāng)?shù)谝粓?chǎng)秋風(fēng)來時(shí)，我就感覺到了。
早上一起床，我迫不及待地跑下床去看荷花了。對(duì)，就是荷花！我看到的不是粉紅的荷花，落入眼簾的是一片枯敗凋殘的荷葉。一場(chǎng)秋風(fēng)來，裹挾著陣陣秋雨，雨點(diǎn)打在荷葉上，滴滴嗒嗒，仿佛整個(gè)世界獨(dú)留我與這一片荷塘，不禁讓我想到了一句詩(shī)：“留得殘荷聽雨聲”。
轉(zhuǎn)一個(gè)彎，我又看到了一大片的菊花，有橘色的，有紫色的，還有白的……像大桶顏料被打翻在地。在我賞菊花時(shí)，一股淡淡的清香撲鼻而來，我尋著香味走過去。呀！我看到滿樹的桂花星星點(diǎn)點(diǎn)，熱鬧極了！只見樹葉中間的桂花小小的，黃黃的，似米粒一般害羞地躲著。秋風(fēng)襲來，風(fēng)中夾雜著花香，我似乎咬著一大口又香又甜的桂花糕。
秋天，楓葉紅了，銀杏黃了，梧桐樹的葉子也半青半黃了。好一個(gè)五彩繽紛的秋天啊！秋天真美啊！美到我們心里，眼里。
秋天，我喜歡你。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇19
我的家鄉(xiāng)是柳畈，那里景色秀美，空氣清新脫俗。
茂密的樹林里，一群大雁正朝著南方飛去，它們擺成“一”字行正在天空中自由的飛翔。它們排得整整齊齊，像正在天空中巡邏的士兵一樣。
叢林里面還有很多的動(dòng)物，比如：可愛的小松鼠，不僅動(dòng)作靈活得驚人，而且還可以在樹林里自由的蹦來跳去，無憂無慮，可自在了！
對(duì)了，我家旁邊還有一個(gè)魚塘，每當(dāng)我放學(xué)回家，那些小魚都會(huì)蹦來蹦去地歡迎我回家。我傷心的時(shí)候，它們就跳舞給我看，仿佛在說：“不要傷心了，你看，我們跳的多好！”逗的我哈哈大笑。
瞧，晚霞來了！紅彤彤的晚霞染紅了大半邊天空。奇形怪狀的云朵，在晚霞的襯托下，千姿百態(tài)，越發(fā)動(dòng)人。一會(huì)兒變成了一只可愛的小兔子，一會(huì)兒變成了一只兇猛的老虎。我不禁陶醉在這迷人的景色中。
家鄉(xiāng)的風(fēng)景還有很多，很多……
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇20
田園的風(fēng)景是美的、是五彩繽紛的、更是豐富多彩的。今天讓我們一起走進(jìn)這美景吧！
田園人家總愛在門前挖一水道讓麥田里的水流到里面去。讓那些鴨子在里面歡快閑游。再在門前種一柳樹讓它撫摸水面，自由舞蹈。鴨子在清澈見底的水中閑游，柳樹在紅紅的土地上舞蹈。這樣的景色可真美啊！
他們常常在屋后開一土地或種地瓜或種土豆讓那些植物的莖和葉在陽(yáng)光媽媽的撫摸下快快長(zhǎng)大。雖然這些瓜在地下面看不見，但是看他們茂盛的枝葉就知道到了，下面一定有大小不一的瓜。看到這里我真想說一句詩(shī)呀：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
倘若在屋前有一小院，那么你一定會(huì)看見一只公雞站在竹竿上表演著他的拿手本領(lǐng)“金雞獨(dú)立”或是看見另一只雄雞挺著胸，翹著尾巴在院里驕傲的走來走去，好像在說：“你看我多神氣呀！”這優(yōu)美的身材，美麗的步伐不正是室外仙人嗎？
這風(fēng)景你覺得美嗎？如果不是美那又會(huì)是什么呢？
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇21
前幾天，我和爸爸媽媽、妹妹一起去了馬劍的沈家灣游玩。大約二三十分鐘的樣子，我們便到了。
一下車，我放眼望去，便可以看見山間鳥語(yǔ)花香，水中魚蝦嬉戲……
進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)屋子的后面有一塊小山坡。小山坡上種了許多枇杷樹，一個(gè)個(gè)小枇杷掛在樹葉間，藏著掖著躲著我們。我摘了一個(gè)，剝開皮，嘗了嘗味道，酸甜可口，汁多味鮮，好吃極了！
他們那兒還種了許多茶葉。將嫩綠的茶葉摘下來，洗干凈后放入嘴中嚼一嚼，，一股甘中帶甜的滋味很快便從舌尖直沁肺腑！
吃完中餐后，爸爸帶著我和妹妹去水壩那兒瞧瞧。突然，爸爸大喊一聲：“快來呀！”我和妹妹急忙跑了過去，我們看見了漫山遍野的阿公公。我們從旁邊采了幾根茅草桿，用來串阿公公。不一會(huì)兒，我們就采了五串阿公公，興高采烈地回去了。
吃完后，我們就高高興興地回家了。
馬劍的風(fēng)景真美呀！我們真應(yīng)該好好保護(hù)它！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇22
我們學(xué)校有迷人的風(fēng)景，茂盛的花草樹木，其中我最喜歡還是體育館邊上的假山。
假山上有清澈的泉水從山上流下來，十分壯觀。假山上還有一叢雞蛋花呢，美麗極了！那乳白色的花蕾像小孩的皮膚一樣?jì)赡邸?/p>
從左邊看假山有的石塊好像一只山鷹，張開翅膀準(zhǔn)備飛向藍(lán)藍(lán)的天空，去展示自己的風(fēng)彩，有的像一只猴子，看著湖面，好像在欣賞自己的美麗，真臭美，還有的像一頭巨大的獅子像全力抓捕到它的獵物……
假山下有有一個(gè)水池里還有一群快活的小魚兒，有的你追我趕，好像在玩抓人游戲；有的小魚站在一起，好像在比美呢；還有的小魚的頭露出了水面，好像在說：“歡迎你小朋友。”來和我一起欣賞這座壯觀的假山吧！
這就是我們美麗的校園一角，一個(gè)景色迷人的校園一角，真是一個(gè)休閑、娛樂的好地方。我愛我們的校園一角—假山。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇23
“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”當(dāng)讀到這首詩(shī)時(shí)，我就想到了我們惠州的西湖。惠州西湖建于公元907年，現(xiàn)在已被評(píng)為國(guó)家五A級(jí)景點(diǎn)。
西湖的湖水清澈見底，湖里的魚兒成群結(jié)隊(duì)地覓食。早上，湖面上霧氣蒙蒙，住在西湖附近的居民會(huì)出來散步遛狗。走在薄霧里面，感覺自己就像騰云駕霧的神仙。花草上粘滿了雨露，路面也是濕潤(rùn)的。寬廣的湖面令人心曠神怡，煙波渺渺的西湖就像一個(gè)充滿靈氣的仙子，靜靜地守護(hù)著這座城市。
來西湖游玩的游客很多，過不久，來自外地的旅游團(tuán)，就一一乘了大巴車來了。游客們?cè)谖骱锷⒉健①p景、劃船、拍照，西湖又變得熱鬧起來了。
西湖里有一座泗洲塔，高高屹立在湖邊的小山上。泗洲塔高大雄偉，就像西湖的一枚勛章，給西湖賦予了歷史的厚重感。泗洲塔歷史悠久，外墻壁長(zhǎng)滿了青苔，堅(jiān)固玲瓏的塔身讓人不得不贊嘆工匠的技藝。
西湖真美，我能生活在這樣有山有水的城市里，我感到驕傲。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇24
我介紹的景物在我的家鄉(xiāng)焦作的云臺(tái)山，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的好地方，每到夏天就會(huì)有很多的游客來這里避暑。
它的特點(diǎn)有：遠(yuǎn)處望去這里的山峰層巒疊翠、綿延不絕、蒼翠欲滴，還有非常多的鳥，只要它們叫幾聲你都會(huì)感覺在鳥的世界，這里的花草郁郁蔥蔥、姹紫嫣紅。
每年的春天，山泉水清澈見底，一些小魚看到我們就會(huì)主動(dòng)游過來好像在歡迎我們，當(dāng)然你也可以抓幾條小魚回去養(yǎng)，來到這里你如果感覺渴了就可以喝上一大口的山泉水，在洗一把臉感覺非常的涼爽，也可以裝一大桶水回去泡茶喝，用這里的泉水泡茶一定很好喝。我好喜歡這里真想在這里住下去。
我很愛我的家鄉(xiāng)，也很愛我們家鄉(xiāng)的風(fēng)景，在這里能體會(huì)到人體的感覺器官全部打開，一起來傾聽大自然的聲音。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇25
走進(jìn)秋天的校園，校園的四面，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近都是樹，而柳樹最多。走在那條通往班里的小路上，柳樹向我們招手，時(shí)不時(shí)的要低下頭來，以免被它的柳條掃到。
你瞧，那校長(zhǎng)辦公室門前的小院子，楓樹的葉子紅的多么好看，簡(jiǎn)直像一片火似的紅的耀眼。
下課時(shí)，同學(xué)們總?cè)ツ抢锾羝恋娜~子，用來做書簽。它們應(yīng)時(shí)節(jié)而動(dòng)，秋風(fēng)是它們的號(hào)角，秋霜是它們的先鋒，它們紅的熱烈，紅的招搖，紅的酣暢淋漓。
還有春天那盛放的杏樹，粉紅色的花瓣，落在校園的地上，顯得格外漂亮，風(fēng)一吹，整條小路上變成了一個(gè)粉色的地毯。而秋天它依然滿樹綠葉，遲遲不肯飄落，仿佛眷戀著春天。
還有那爬山虎，整面墻上都是一大片一大片的綠色，爬山虎的小爪子會(huì)撓在墻上，像吸盤一樣抓在墻上，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，隨著秋的加深，爬山虎的葉子會(huì)漸漸變紅，最后變成深紅色。
校園就像一座植物園，豐富多彩，活力四射。而我們身處其中，唯有努力才能成為這里最美的風(fēng)景。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇26
一走進(jìn)校園，兩排高大挺拔的白楊就會(huì)贏如你的眼簾。
金秋十月，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，校園里的桂花開放了。它的花朵小巧玲瓏，有四片花瓣組成，中間有細(xì)細(xì)的花蕊。幾朵小花構(gòu)成一叢叢、一簇簇的`花球，挨挨擠擠的長(zhǎng)在樹枝上，猶如天上閃爍的星星，數(shù)也數(shù)不清。秋風(fēng)輕拂，金桂飄落在地上，厚厚的一層，像是給大地鋪上了金色的地毯。花香還招來了一只只彩色的蝴蝶，他們?cè)谛@的上空翩翩起舞，給秋的校園增添了勃勃生機(jī)。
除了桂花樹，校園里還有高大的松樹。松樹四季常青，枝繁葉茂，不論是課間，還是體育課時(shí)，這些遮天蔽日的綠色大傘都會(huì)為我們遮擋陽(yáng)光，帶來請(qǐng)新的空氣。太陽(yáng)光穿過葉縫，星星點(diǎn)點(diǎn)的灑在地上，形成了大大小小的光圈，美妙極了。我們?cè)跇湎轮v故事、看書或做游戲，其樂無窮！
看著學(xué)校里的花草樹木，聽著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我不禁感嘆：多么美麗的校園啊！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇27
水街是我們周至縣一處供人們游玩的地方，它還有一個(gè)非常詩(shī)意的名字叫沙沙河。這里一年四季風(fēng)景如畫，讓人流連忘返。
春天，水街桃紅柳綠的。美麗的垂柳姐姐把她的長(zhǎng)頭發(fā)垂到了水里，輕輕盈盈的，好像在和水里的魚兒嬉戲。花兒們笑紅了臉，草兒們也一個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃的，美麗極了。
夏天，水街里的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的。每天傍晚，還有許多開放的游樂設(shè)備供游人玩樂，其中最吸引人的就是網(wǎng)紅橋和海綿橋了。
秋天的水街美得讓人陶醉，金黃的銀杏葉鋪滿如茵的草地，好似一片金黃的海洋。他們堆積在一起時(shí)，那樹葉又松又軟，好像給草地蓋上了一床金黃色的被子。
冬天的水街更美，一場(chǎng)大雪過后，水街變成了粉妝玉砌的世界，也成了孩子們的天堂。他們?cè)谶@里堆雪人、打雪仗，一個(gè)個(gè)玩得小臉通紅。
朋友們，歡迎你們來我們美麗迷人的沙沙河游玩！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇28
今天傍晚放學(xué)，我就懷著喜悅的心情，踏著暮鼓的余韻，上山去看看夕照究竟有多美，領(lǐng)略大自然的美好風(fēng)光。
我剛到半山腰，太陽(yáng)正要下山。西方流金溢彩，太陽(yáng)為大地披上一層金色的衣裳。我爬上山頂，哇！好美的景象。
我往山下看，便是寬闊的街道，一排排整齊的瓦房和樓房被太陽(yáng)照得通紅。過了一會(huì)兒，光暗淡了，變成了黃色。學(xué)校里紅色的國(guó)旗隨多飄動(dòng)，沒有想到國(guó)旗在光的照射下變成了橘黃色。不知不覺中，太陽(yáng)又向下溜了一堆，陽(yáng)光也不再那么耀眼。我看了看山的背面，真是美啊！山坡上種的玉米都是綠油油的，在陽(yáng)肖的照耀下茁壯成長(zhǎng)。光從太陽(yáng)中溢出來，照在粗壯的榕樹上，榕樹更加翠綠，挺拔。
太陽(yáng)下山了，只露出半邊臉，非常紅，連旁邊的云也都跟著紅了。天空燒得通紅通紅的，像剛?cè)具^一樣。
夕照真美呀！
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇29
晚霞,月亮,繁星是美麗的,曾有作家,詩(shī)人用最美的語(yǔ)言去描述它們。可我卻被那變化莫測(cè)的晚霞深深吸引了。
抬起頭，我便看見太陽(yáng)發(fā)出了奪目的光輝，射的大地，房子，樹梢都是一片燦爛的亮光。隨著時(shí)間的流逝，黃昏漸漸來臨了，太陽(yáng)那強(qiáng)烈的光弱了下來，逐漸變成橘黃色。柔柔的，像個(gè)害羞的小姑娘，它旁邊的云不停的變著顏色，橘色，紅色，紫色......五光十色美麗極了。
那太陽(yáng)的顏色一點(diǎn)一點(diǎn)越來越深，天空的顏也漸漸的暗了下來，那燦爛的陽(yáng)光已經(jīng)沒有了，過了一會(huì)兒，我突然看到，圓圓的太陽(yáng)怎么少了一角？我定睛一看，哦！原來是被一朵云給擋住了，不一會(huì)兒，太陽(yáng)幾乎全被擋住了，只剩下一個(gè)小半邊臉，景色太迷人了，我真想手中有一部相機(jī)把著美麗的順間照下來，然而，太陽(yáng)已經(jīng)消失了。
可我，卻久久地停留在這夕陽(yáng)西下的美麗景觀之中......
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇30
在23樓看風(fēng)景，窗外秋風(fēng)徐徐，細(xì)雨綿綿。放眼望去，整個(gè)城市仿佛被一層薄紗輕輕籠罩。
站在窗口望出去，遠(yuǎn)處的上方山若隱若現(xiàn)。一棟棟大樓排列在煙雨之中，仿佛是整整齊齊排列在書架上的書。遠(yuǎn)處鄉(xiāng)村的田野，沒有春天的綠茵茵，沒有秋天的金燦燦，而是一片灰茫茫。東太湖像一條銀色的綢帶飄落人間，格外的醒目。明珠城好像是一座座童話里的城堡，夢(mèng)幻而華麗。
我住的地方位于城市的北端，天氣好的時(shí)候可以看到園區(qū)的繁華。而這天，所有的美景都被厚厚的云層蓋住，黑黑的、灰灰的。各式各樣的高樓大廈，頂天立地，像一根根柱子，撐住云層，仿佛怕它掉下來似的。
此刻我只能看到我居住的小區(qū)，有的屋頂上種著植物，在昏暗的天氣中顯得格外亮眼；有的屋頂上還殘留著雨后的積水，被風(fēng)一吹，形成一道道水紋。小區(qū)中央的小公園里空空蕩蕩，陪著它的只有花壇中的桂花樹和被風(fēng)吹落的葉子。
站在23樓看風(fēng)景，窗外微風(fēng)徐徐，秋雨綿綿。
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇31
澤雅，我的家鄉(xiāng)，一個(gè)美麗的地方，也是我留念的地方。
我走在泥濘的小路上，左邊是一片望不到邊的毛竹林，右邊是一條條小瀑布，流淌在一塊塊堆起的亂石中，再下面是一條清澈的小溪，里面有許多活潑歡快的小魚兒，它們有的在比賽游泳，有的在比誰(shuí)跳得高，還有的在吐泡泡呢!再向前走，有一間間小屋，它們悠哉樂哉的坐落在這兒，屋里的人們十分熱情好客，邀請(qǐng)我去他們家做客，坐在小板凳上，靜靜的聆聽著夜鶯歌唱，溪水丁冬，連調(diào)皮的小魚也停下來，陶醉在這大自然的贊歌中。
再來到那一座座巍峨的高山，猶如一個(gè)個(gè)頂天立地的巨人，山頂覆蓋著一層薄薄的云霧，宛如輕紗般美麗，好像仙境般神奇，兩座山峰之間有一座橋，走上去遙搖晃晃的，像地震一樣，但正是這樣，才引得人們來這觀光冒險(xiǎn)哩!
三年級(jí)風(fēng)景作文 篇32
送走了炎炎的夏日，迎來了涼爽的秋天。落葉隨風(fēng)飄揚(yáng)，離開了大樹媽媽有力的臂膀。
一顆顆大楊樹。金黃色的葉子翩翩起舞，就像一把把小扇子，秋天的涼爽仿佛就是它們帶給我們的涼爽。
大楊樹上仿佛長(zhǎng)滿了金子格外耀眼，有各種形狀，千姿百態(tài)。
高大的果樹，也露出了一張張笑臉。換了一身新衣服，掛滿了累累的果實(shí)。看起來就讓人心情舒暢。恨不得把所有的果子吃遍所有。
玉蘭樹高擎著，或白里透紅的玉杯。高達(dá)挺秀，葉子碧綠的，芬香撲鼻，在秋風(fēng)的吹拂下，揮舞著身姿，葉脈葉莖向四面八方伸去，片片花瓣細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，可愛極了。美麗極了！
有亮晶晶的，水靈靈的，如火把的，有白色，有紅色，有粉霞似玉的粉色，還有那淡淡的清香。
秋天，樹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，一把把小扇子，扇走炎炎夏日，迎來涼爽秋天!
一處處美麗動(dòng)人的風(fēng)景，金燦燦，紅彤彤.......
一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)！
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