關(guān)于三年級獲獎(jiǎng)作文（通用25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的三年級獲獎(jiǎng)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇1
就在一個(gè)月前，我讀完了《西游記》。
《西游記》講述了唐僧前往西天取經(jīng)，并收服了孫悟空、豬八戒、沙悟凈、白龍馬，經(jīng)歷了九九八十一難最終在西天大雷音寺取回真經(jīng)，修成正果的故事。
讀了《西游記》，我領(lǐng)悟了”堅(jiān)持就是勝利“的道理。
三年級時(shí)，我因?yàn)椴粫?huì)騎車被同學(xué)嘲笑了。我決定了，我要學(xué)騎自行車。
看見了嶄新的自行車，我興奮地跳上車，誰知失去了平衡，摔了個(gè)狗啃泥。我的興奮立刻掃去了一半。我在家人的扶持下慢慢地向前騎，覺得騎車很簡單。誰知家人一松手，我便掉了下來。我一賭氣，不騎了，把嶄新的自行車放在車庫里，落滿了灰塵。
讀了《西游記》后，我覺得，我才試了兩次，學(xué)不上很正常。同學(xué)們學(xué)自行車時(shí)都跌過很多跟頭呢！于是，我重新開始學(xué)自行車。
和上次一樣，才騎了兩步遠(yuǎn)，我就跌了下來。但我并沒有放棄，在媽媽的攙扶下，一步步往前騎。天氣很熱，很快我就汗如雨下了。但我不放棄。終于，功夫不負(fù)苦心人，不過十天，我便掌握了騎車的技巧。如今，我已經(jīng)能在車上做各種花式了。
《西游記》讓我懂得了”堅(jiān)持就是勝利“的道理，它將映在我的腦海里，永生不忘。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇2
星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開始收文具，準(zhǔn)備回家吃午飯，獲獎(jiǎng)的感受作文。
音樂老師剛走后，語文老師就進(jìn)來了，語文老師說：“全體安靜，聽我發(fā)獎(jiǎng)狀”。“什么獎(jiǎng)呀！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學(xué)期迎奧運(yùn)作文大賽”老師說。
“我們班有12個(gè)同學(xué)獲得了獎(jiǎng)。有四個(gè)金牌，4個(gè)銀牌，還有4個(gè)銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……。”我心里想：一定要得金牌，沒有金牌也要是銀牌。
但是，結(jié)果出人意料，我竟然得了銅牌。
在拿到獎(jiǎng)狀的一瞬間，我的大腦一片空白，只聽老師說：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導(dǎo)老師金獎(jiǎng)……”。
在放學(xué)的路上，劉文馨問我是什么獎(jiǎng)，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎(jiǎng)，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評委打錯(cuò)分了？還是……于是，一串兒問題從我腦中“進(jìn)”去了。
回到了家，我讓媽媽看，媽媽說：“干的好，只不過是個(gè)銅的，但是下一次，你一定會(huì)得銀的、金的，對嗎”？
我聽了后，心里想：對，我不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒挫折就沒有自信心，我一定要堅(jiān)持下去。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇3
今天下午第一節(jié)課后我就去上社團(tuán)活動(dòng)課。
到了活動(dòng)地點(diǎn)我們便開始練起跳繩來，我們一直練，練到快下課的時(shí)候，老師說：“同學(xué)們，停下來老師講一件事情，”老師說“我們這個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在結(jié)束前，要評出5名同學(xué)在本學(xué)期中表現(xiàn)突出，認(rèn)真，努力，跳的最好的學(xué)生”。當(dāng)時(shí)我就想肯定沒有我，因?yàn)槲沂沁@學(xué)期才參加的，羅老師說：“按班級順序評。”一班先評，一班是崔金，二班是李伊凡，緊接著三班同學(xué)說：“我們班選劉家明”，我們四班異口同聲地說：“我們班選宋梓菲”。老師說：“同學(xué)們評的很好，可是還有一個(gè)沒有評”。我想就算還有一個(gè)名額也不可能是我，可是正當(dāng)我這么想的時(shí)候，羅老師說第五個(gè)她評，同學(xué)們都在猜測羅老師會(huì)評哪位同學(xué)呢？羅老師說出第五個(gè)人的名字的時(shí)候，我激動(dòng)的差點(diǎn)跳了起來，因?yàn)槟莻�(gè)名字就是我！我做夢也沒想到那個(gè)名額竟然是我，羅老師說：“同學(xué)們何佳旺學(xué)跳繩很用功，也很用心，雖然參加的晚，但跳得很好，同不同意何佳旺同學(xué)評為本學(xué)期表現(xiàn)突出的學(xué)員”。同學(xué)們說：“同意”。這時(shí)我心里就像吃了蜜一樣甜。
我終于明白“功夫不負(fù)有心人”這句話。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇4
一年一度的秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開，牽動(dòng)著全校師生的心，運(yùn)動(dòng)會(huì)使全校師生匯聚一堂，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神更占重要。
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式開啟了，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的我們當(dāng)然也是關(guān)注的焦點(diǎn)。同學(xué)們排著整齊的方隊(duì)，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，昂著自信的頭，帶著必勝的信念走進(jìn)賽場。
比賽開始了，我報(bào)的是滾雪球項(xiàng)目，一開始，我非常緊張。因?yàn)槲以谟?xùn)練時(shí)把腿磕破了，我擔(dān)心受傷的腿不給力，會(huì)拖大家的后腿。可是我仍然堅(jiān)持邁開大步，拼命的和組員們配合著跑起來。即時(shí)這樣的努力，仍然沒有得獎(jiǎng)。但是我們不傷心，下次爭取得獎(jiǎng)，不灰心，不氣餒，重在參與嘛！
我們?nèi)ひ话嗟耐瑢W(xué)們都拼命地奔跑著，沖刺著。經(jīng)過同學(xué)們的努力，我們班滾輪胎項(xiàng)目榮獲團(tuán)體總分第一名的好成績。同學(xué)們露出一張張可愛燦爛的笑容。各個(gè)比賽項(xiàng)目的積極拼搏，勇往直前的精神贏得了最后團(tuán)體總分第一名的好成績。
在此運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班排名第一。我們班同學(xué)們非常開心，因?yàn)橥ㄟ^這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白，一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)才華的價(jià)值。離開集體，就像小水珠離開大海，團(tuán)結(jié)就是力量。我知道這是每位運(yùn)動(dòng)員用頑強(qiáng)的毅力換來的，我也一定會(huì)把運(yùn)動(dòng)場上這種奮力拼搏的精神永到學(xué)習(xí)上，再接再厲，為理想而奮斗拼搏，下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們更加出色，更加光彩。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇5
記得我小時(shí)候，媽媽在我生日的那天送我一只小白兔，小白兔剛買來的時(shí)候非常瘦弱，所以我?guī)退∶校簤褖眩窍Ｍ荛L得非常強(qiáng)壯。現(xiàn)在我就告訴你它長什么樣吧！——
小白兔很可愛，胖乎乎的小白臉上鑲嵌著一雙紅寶石似的眼睛，三瓣嘴上還長著小貓一樣的胡子，特別是它總把那只長長的大耳朵豎得直直的，顯得十分神氣，好像跟別的小白兔比，與眾不同似的。
小白兔它還很溫順，吃東西也從不挑肥揀瘦，很好飼養(yǎng)。平時(shí)最愛吃蔬菜，比方說：“胡蘿卜、白菜葉、香菜葉、油菜葉……等等，它們都喜歡吃。”小白兔吃起東西來，神情特別專注。
漸漸的，小白兔變得強(qiáng)壯起來，可能是我?guī)退〉拿忠鸬模灿锌赡苁浅詵|西吃的。我非常喜愛它！
可天有不測風(fēng)云，有一天，我放學(xué)回家，正想去看看小白兔，可小白兔和籠子都不見了，我邊去問媽媽：“媽媽，小白兔怎么不見了？這到底怎么回事？”媽媽回答道：“小白兔脹死了。”我慢慢地回想起來“昨天晚上，我生怕小白兔餓著，所以放了較多的青菜，沒想到……卻釀成了大錯(cuò)。
我想：我以后一定要學(xué)會(huì)給動(dòng)物喂食的經(jīng)驗(yàn)。不能再犯同樣的錯(cuò)誤了！
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇6
哈！我的作文獲獎(jiǎng)了，我心里像吃了蜜一樣甜，回憶又把我?guī)Щ亓双@獎(jiǎng)前……
這天，聽老師說學(xué)校要舉辦一次全國作文大賽。要知道寫作文可是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的作文多次得到教師的.好評，于是我決定碰一碰運(yùn)氣！
放學(xué)后，我飛快的寫完了學(xué)校的作業(yè)，馬上拿出稿紙和筆，卻為題目而發(fā)起愁來，我絞盡腦汁的想著，突然眼前一亮，我看到了家里的烏龜，它正仰著長長的脖子，向窗外看著，忽然由于沒站穩(wěn)，摔了個(gè)四腳朝天……成，就寫它了！不知過了多久，我終于寫完了，可是因?yàn)槊看巫魑亩紩?huì)有媽媽幫我修改，可今天媽媽偏巧不在家，所以對于能不能獲獎(jiǎng)，心里并沒有多少把握。
第二天，我把稿子交給老師。時(shí)間一天一天的過去了，投出去的稿子像沉入了大海一樣一點(diǎn)消息也沒有，滿懷期待的我，便像泄了氣的皮球一樣漸漸地不再翹首期盼了。
突然有一天，老師拿著一些黃色的證書一樣的東西笑吟吟的走進(jìn)了教室，她高興的對同學(xué)們說：“上次的作文比賽我班同學(xué)獲獎(jiǎng)了！”失落的心突然好緊張，真的既盼望又害怕，盼望獲獎(jiǎng)的同學(xué)里面有我的名字，害怕自己寫得不好沒有獲獎(jiǎng)。正當(dāng)我緊張的胡思亂想的時(shí)候，只聽老師叫到：“李敏軒！李敏軒！”同桌推推我說：“叫你呢，獲獎(jiǎng)了！傻了吧你！”老師微笑的走到我面前把獎(jiǎng)狀放到我手里，我還像做了夢一樣的不敢相信呢！
從獲獎(jiǎng)到回家，我一直拿著獎(jiǎng)狀，心里別提多美了，就連晚上睡覺時(shí)，我也在笑。爸爸說我有病，哼！我才不在乎呢，因?yàn)槲腋吲d、高興、我實(shí)在太高興了！
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇7
我對班主任劉老師印像最深的是她那雙溫暖的手。
二年級時(shí)我們要召開主題中隊(duì)會(huì)，我是負(fù)責(zé)放幻燈片的，是劉老師用她溫暖的手握住我的小手，一點(diǎn)一點(diǎn)地教我怎么操作鼠標(biāo)，怎么切換圖片，怎么播放音樂，微笑著叮囑我不用緊張，一定要細(xì)心。那次中隊(duì)會(huì)開得特別棒！還受到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。
劉老師溫暖的手常伴我的左右，她親手擦去我因做錯(cuò)事而流下的淚水，親手將中隊(duì)委的標(biāo)牌別在我的胳膊上鼓勵(lì)我努力進(jìn)取。每天，劉老師都會(huì)用她溫暖的手在黑板上寫很多板書，教會(huì)我們怎么寫字，怎么算數(shù)；為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，一朵朵小紅花從劉老師手中剪出，作為對我們的獎(jiǎng)勵(lì)。劉老師還用她溫暖而勤勞的手把教室布置得非常溫馨，在這樣的教室里學(xué)習(xí)、生活我們感到開心快樂！
老師用她的手，指引我們在知識(shí)的海洋里航行！
老師用她的手，描繪我們未來成長的道路！
老師，我愛您！
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇8
每天，除了上課，還有許多課余時(shí)間可以做別的事，我喜歡打球、聽歌、看書、畫畫……
我特別喜歡看書。從早上起床開始，梳頭時(shí)看，放學(xué)回家看，吃飯時(shí)看，就連睡覺前也要看一會(huì)兒書，爸媽都叫我“小書蟲”。這幾天，我迷上了看《窗邊的小豆豆》。這本書講的是一個(gè)日本女孩快樂成長的故事。她叫小豆豆，也叫黑柳徹子。她是一個(gè)淘氣、可愛的小女孩，只可惜她剛上一年級就因淘氣被學(xué)校退學(xué)了。她媽媽把她送到了“巴學(xué)園”，“巴學(xué)園”的校長是個(gè)對孩子很寬容、很有愛心的人，他是用愛來教育孩子的。雖然小豆豆很淘氣，常干出一些搞笑的事，可是校長先生并沒有責(zé)怪她，而是在愛的教育中讓小豆豆健康成長，在快樂的教學(xué)中讓小豆豆學(xué)習(xí)知識(shí)。所以原本淘氣的小豆豆在“巴學(xué)園”里成長得很好。長大后，她成了世界上最有名的電視節(jié)目的主持人。
我喜歡這本書，因?yàn)闀械男《苟故莻�(gè)和我差不多大的孩子，她的故事仿佛也發(fā)生在我的身邊。我還看過《小米的四個(gè)家》、《幸福棒棒糖》、《永遠(yuǎn)都愛你》、《雷夢拉八歲》。這些書都是寫和我差不多大孩子的故事，書里的人物就像我親密的朋友，每天都陪伴著我。
我喜歡看書，書中的故事帶給我快樂，書中的人物陪伴我成長。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇9
今天下午，當(dāng)我們上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我看到凌老師憤怒地拿著一疊日記。當(dāng)她到達(dá)站臺(tái)時(shí)，她把所有的日記都摔在了站臺(tái)上。
看到凌老師這個(gè)樣子，我嚇得渾身發(fā)抖。我小聲對同桌說：“老師這么生氣，我們肯定死定了！”同桌聽完，嚇得閉上眼睛小聲說：“老師今天肯定要打人！”果然，老師讓班里的人念名字的時(shí)候都站起來坐下。有些名字沒念出來的人被打了。然后，凌老師說：“知識(shí)是最大的財(cái)富。經(jīng)過一年的努力，下面的同學(xué)取得了豐碩的成果，前四名是……”老師愣了一下，我想：第一名一定是洪澤峰，或者李，或者免檢產(chǎn)品——鄭維山，但絕對不會(huì)是我。
老師念出了那個(gè)同學(xué)的名字，徐悅，什么！這個(gè)第一名居然是我！真是驚喜。老師還說一等獎(jiǎng)能拿100塊。當(dāng)我捧著一個(gè)沉甸甸的100個(gè)硬幣時(shí)，我的心真的好美！不僅覺得真的是辛苦和收獲！我會(huì)繼續(xù)努力的！
福建省泉州市豐澤區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級：徐悅
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇10
下午羅老師帶著笑容來到教室，神神秘秘的說：“今天有個(gè)大驚喜，出現(xiàn)在我們班。我們班所有參加‘龍杯’全國少兒書法藝術(shù)攝影大賽的同學(xué)都獲獎(jiǎng)了！”羅老師拿出一疊獲獎(jiǎng)證書。所有參加“龍杯”的同學(xué)臉上都露出興奮的表情。我心想，我不是參加過“龍人杯”嗎？里面一定有我的證件！我會(huì)等著證書到我面前。我等啊等，沒看到證件。我有點(diǎn)生氣，心想，3360不是有我的證嗎？在講臺(tái)上看到一些證書，心慢慢平靜下來，耐心等待。不一會(huì)兒，老師念了我的名字，我跳上講臺(tái)，雙手接過銅牌證書。老師對我說：“以后多練練字。”我用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。羅獲得了銀獎(jiǎng)。最后一張證書頒發(fā)的時(shí)候，羅老師把羅琦叫了上來，然后指著證書說：“年紀(jì)輕輕，我就拿了金牌！”學(xué)生們大喊“哇”。老師用相機(jī)拍下了我們的證書。
回家之前，我心里一直有這個(gè)想法。我必須告訴我的父親和母親.
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇11
秋天的涼爽驅(qū)散了夏天的炎熱。秋天的一個(gè)早晨，陽光溫暖。一陣風(fēng)吹來，樹葉被吹起來，仿佛在跳舞。秋風(fēng)吹在臉上，很涼爽，小鳥也不像往常一樣哭了.樂樂早早的刷完牙洗完臉就去上學(xué)了。上學(xué)的路上，樂樂笑得合不攏嘴，卻看到他笑得眉毛都彎了，眼睛里全是幸福的眼神，笑得嘴都合不上。旁邊的路人看到了，說：“這孩子，怎么了？”原來樂樂在作文比賽中得了第一名。
突然“啊——”一聲，樂樂不小心撞到一棵樹上，渾身是泥。樂樂起身拍了拍身上的泥土。他愁眉苦臉地來到學(xué)校。他看到同學(xué)說：“聽說校園里只有一個(gè)贏家。我不知道是誰。”
這時(shí)，老師走進(jìn)教室，看到老師穿著黑色的衣服和粉色的裙子。老師嚴(yán)肅地說：“我們班只有一個(gè)人獲獎(jiǎng)。”
老師最后宣布：“這個(gè)人是樂樂。”聽到我的名字，我心想：終于中獎(jiǎng)了，笑得滿臉都是。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇12
喜悅充滿了我的心，它讓我想起了我第一次參加現(xiàn)場作文比賽。當(dāng)時(shí)剛學(xué)會(huì)寫作文，拿到稿紙，寫下了《小柳絮漫游錄》，沒有分節(jié)也沒有分節(jié)，結(jié)果可想而知。從那以后，我一直在想，我還會(huì)不會(huì)再學(xué)寫作文。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的問題，“別灰心，靚靚，”她耐心的安慰我，“你要相信自己！”
在接下來的日子里，我和媽媽會(huì)一起讀好的句子和段落，每天寫一篇作文，真實(shí)地寫下我們的所見所感。每當(dāng)我寫精彩的句子，爸爸媽媽總是說：“太棒了！”就這樣，從流水賬的開始到會(huì)議的分段，再到用更準(zhǔn)確更生動(dòng)的語言表達(dá)思想的能力，我付出了無數(shù)的眼淚和努力.
這次作文比賽，我選擇了競選大隊(duì)委員的故事，讓我難忘。我和父母準(zhǔn)備了很久，反復(fù)練習(xí)，但成功并不容易。那一幕似乎就在眼前，順著我的筆尖流淌出來.
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇13
5月29日，周二將是晴天。
父親孫含笑眨著眼睛。“好像有好事！”我心想。我喊了隊(duì)，江老師笑著對我說：“還不錯(cuò)，劉春龍，寫得贏！”同學(xué)們都圍著我跑，說：“沒門兒？”"老師仔細(xì)看了看是不是重名？"“還不錯(cuò)，還是銀獎(jiǎng)！”我謙虛的說，“呵呵！沒有！不可能是我！”我嘴里說的其實(shí)是我的作文。江老師急切地說：“拆開吧！快打開！”我趕緊打開信封，看到《宇宙旅游》四個(gè)字在我眼前展開。“是我的！是我的！”感覺自己被保證了。學(xué)生們爭來爭去。我說：“我寫這個(gè)是為了好玩，但是我得獎(jiǎng)了。”心里像灌了蜜罐，很開心。
我趕緊把信封帶回家，爸爸高興地說：“繼續(xù)好好干！”我媽笑著說：“是我兒子！”我媽一遍又一遍的吻我。
哈哈！我中獎(jiǎng)了！我太開心了！
山東省德州市德城區(qū)德州市黎明明街小學(xué)六年級劉春龍：
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇14
今天在學(xué)校，我收到一封來之不易的信：獲獎(jiǎng)通知。這件事讓我特別欣慰，因?yàn)槲矣X得我的作文取得了成果，就像農(nóng)民獲得了收獲一樣。
我知道，現(xiàn)在我要再接再厲，繼續(xù)努力，爭取更好的結(jié)果。同時(shí)我也知道我現(xiàn)在的教育自己是完成不了的，背后有很多人的教育和引導(dǎo)！老師們煞費(fèi)苦心，耐心地教我怎么寫。我父母的關(guān)心也知道它的重要性。它們讓我在家里感到溫暖和快樂。只有這樣，我才能發(fā)揮豐富多彩的想象力，寫出更好的作文，并展示給大家。同時(shí)讓我開心的是，我的父母和老師都為我驕傲，因?yàn)槲也坏貌唬业呐Σ粌H讓我覺得開心，也讓我身邊的人更開心。
謝謝你們！謝謝你，爸爸。你經(jīng)常給我買很多書。要不是這些書，我現(xiàn)在也不會(huì)創(chuàng)作出來。謝謝老師。要不是你教，我的文章就亂了。同時(shí)，謝謝你，媽媽。如果不是你在我身邊的關(guān)心和同情，我可能還在霧中尋找迷失的方向。謝謝你為我伸出那雙溫暖的手。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇15
上周日下午，我去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參加了一個(gè)作文比賽，我是自愿的。
比賽前，父親告訴我不要太緊張。我得獎(jiǎng)不重要，抱著試試看的心態(tài)就好。人生的嘗試很多，這次就試一試吧。
比賽開始的時(shí)候，我并不緊張。拿到作文題目后，構(gòu)思了一段時(shí)間，開始寫。大約一個(gè)小時(shí)后，作文完成了。我查了幾次，交了。我想我也不會(huì)得獎(jiǎng)。昨天下午，老師笑著給了我一張榮譽(yù)證書。我覺得很奇怪。你為什么給我證書？我只是好奇的打開一看，作文大賽中獎(jiǎng)了！我很開心。
昨天放學(xué)后，我和李婷婷一起回家了。她拿著我的榮譽(yù)證書，看了一遍又一遍。她羨慕地說：“要是我能拿到榮譽(yù)證書就好了！我當(dāng)時(shí)就知道我已經(jīng)報(bào)名了，真的很后悔。”
我覺得人生有很多嘗試，只要你敢于面對，有時(shí)候會(huì)給你帶來驚喜。當(dāng)然，尋找機(jī)會(huì)也很重要。有機(jī)會(huì)才能嘗試。我會(huì)繼續(xù)努力，堅(jiān)持每周寫周筆記，多讀一些更好的書，可以啟迪我們的智慧，幫助我們插上幻想的翅膀，讓我的文章更好。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇16
今天是六一兒童節(jié)，大人們帶著我們幾個(gè)小孩子，來到了我的老家——瓜園。
哇——黃河邊的小朋友可真多呀！
看，他們有的抓魚，有的在捉迷藏，有的在玩紙船，有的在打沙仗……
我們呢？我們在打水漂呢。
突然，迪迪大叫：“我打了兩個(gè)水漂。”說完，歡樂地像個(gè)小傻瓜一樣連翻了五個(gè)跟頭。
“我也打了兩個(gè)水漂。”敦敦大吼起來。說完，開心地像小鳥兒一樣唱起歌來。
我扔了好幾次石頭，可是，怎么也打不出兩個(gè)水漂。急得我像熱鍋里的螞蟻一樣，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找小石頭。
這時(shí)，小彪彪給了我一塊很扁很平的小石頭。我認(rèn)真而有力地打了出去，只見水面上出現(xiàn)了三次漂亮的水花。
“耶——我打了三個(gè)水漂！”我高興地歡呼起來，抱起小彪彪轉(zhuǎn)了三大圈。
打水漂真好玩，它讓我擁有了一個(gè)快樂的六一節(jié)。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇17
我的同桌名叫陳哲聰，是一個(gè)活潑又可愛的小男孩。他有一張圓圓的臉，白里透紅，鼻梁上架著一副哈力——波特似的黑框眼鏡，總愛穿格子衣，很酷吧？
他看上去很酷，但上課卻不太專心，而且總是喜歡“變身”。上課的時(shí)候，他的手就變成了“猴子”的手，切橡皮、搭鉛筆是他上課時(shí)的最愛。記得有一回，在聽寫的時(shí)候，他的脖子變成了“鵝”脖子，伸得老長老長，幸好我把答案給遮了，否則我的答案就被他給看走了。下課時(shí)，教室就成為了他的“草原”。當(dāng)然，那時(shí)他的腳就變成了“馬腳蹄”，在“草原”上奔跑，差點(diǎn)兒就把桌椅撞得東倒西歪。
但他也有優(yōu)點(diǎn)，就是很熱心。有一次，我沒帶隊(duì)徽，急得像熱鍋上的螞蟻，我悄悄地跟他說：“你有多余的隊(duì)徽嗎？請借我一個(gè)好嗎？”只聽他爽氣地說：“好嘞！我借你。”于是，他馬上拿出一個(gè)借給了我，讓我那緊張的心情頓時(shí)輕松了。
陳哲聰，我的同桌，你真是個(gè)既淘氣又可愛的小男生。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇18
一天，我和哥哥在我的小小射擊場中練習(xí)射擊。我的小小射擊場就在我的玩具房里。
我們的靶子就是一張硬紙板，上面畫了1-10的幾圈環(huán)。我們有四把槍，長的兩把，短的也是兩把，都一模一樣，這樣才公平。
我們的規(guī)則是這樣的：每個(gè)人先選一種顏色的子彈，這樣是為了辨認(rèn)是誰射的。選好后，就在槍里裝滿子彈。開始了，我拿了一把長槍，裝上瞄準(zhǔn)鏡和熒光燈。我嘴里叫喊著：“哥哥，你死定了！”“啪！”我一開槍就是十環(huán)。我高興極了，大叫著“十環(huán)！十環(huán)！”又蹦又跳。等安靜下來，我又仔細(xì)地瞄準(zhǔn)，冷靜地發(fā)射，又是一個(gè)十環(huán)，一個(gè)九環(huán)......
輪到哥哥了，哥哥在瞄準(zhǔn)的時(shí)候，我就在邊上怪叫干擾他。哥哥被我弄煩了，沒有瞄好就開槍了，是8、7、9......
最終，我取得了勝利。
我很高興，因?yàn)橥ㄟ^我的認(rèn)真和機(jī)智我戰(zhàn)勝了哥哥，取得了勝利。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇19
最近幾天學(xué)校要舉辦作文大賽，作文的主題是《我的校園》，對于我這個(gè)愛寫作文的人來說，無疑是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。
對于校園，我有很多地方可以描述，她的建筑，她的綠化，還有那里的學(xué)生。為了更好的描述校園，吃完飯，我又來到了這個(gè)很熟悉的地方。
踏入學(xué)校綠樹成蔭的小路，兩旁的路燈發(fā)出微弱的黃光，似乎給校園蒙上了神秘的面紗。我晚上很少去校園。也許這是我第一次在夜里如此近距離地觀察母校。
校園里的夜晚是寂靜的。白天沒有噪音，也沒有人來來去去。只有燈光和昆蟲。這一刻，我真的從另一方面體會(huì)到了她的美好。我一直以為學(xué)校永遠(yuǎn)是一個(gè)充滿活力的地方，但她還是有“淑女”的一面。
晚上逛完校園，很快確定了自己的題目《靜靜的校園》。很快我的作文被人說我得了一等獎(jiǎng)，我對此很無所謂，因?yàn)槲矣X得她應(yīng)該值得。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇20
12月6日是難忘的一天，因?yàn)槟且惶焓俏依褷數(shù)纳铡Ｉ涨耙惶欤以谖野职值膯挝粚懽鳂I(yè)，寫完了以后，我媽媽說：“我們?nèi)ソo姥爺買生日蛋糕吧。”我說“好！”我們就騎著自行車向沃爾瑪奔去。沃爾瑪?shù)搅耍壹泵ε苌隙䴓侨ソo姥爺選生日蛋糕。我看到了一個(gè)放滿了水果的蛋糕，想：蛋糕奶油多，這個(gè)水果多，可以解膩，我就選這個(gè)吧。
第二天晚上，我們到飯店給姥爺慶祝生日。我姥爺六十二歲，我們先點(diǎn)燃了蛋糕上六根的蠟燭，又一起唱了生日快樂歌，姥爺高興地吹滅蠟燭，我們又送給姥爺一些祝福的話，就開始分蛋糕了。我們高興地吃著蛋糕，吃著一些美味佳肴。姥爺說：“其實(shí)過生日不重要，只要大家在一起說說笑笑，聊聊天，才是最好的生日會(huì)。”我看著姥爺，頭發(fā)已經(jīng)有些斑白，臉上皺紋越來越多。我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，不要讓他們操心，長大以后找到好的工作，好好孝敬他們。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇21
每當(dāng)我看到家里桌子上醒目的獎(jiǎng)杯，我就會(huì)想起聲樂比賽。
那天父親接到文化中心老師的電話，說我可以參加聲樂推廣比賽，我很激動(dòng)，我的音樂才華終于可以展示給大家了。
比賽當(dāng)天，爸媽早早帶我去了旺蒼，給我買了衣服、理發(fā)、化妝，就像參加比賽一樣。時(shí)間過得真快！很快就要比賽了。首先，口語組和樂器組之間有一場比賽。他們都表現(xiàn)得很好。看著他們的表演，我的心怦怦直跳：我怕我上去出丑。
很快，輪到聲樂組來競爭了。這些學(xué)生恰到好處的聲音和優(yōu)美的舞蹈，讓我大開眼界，心里更加忐忑：這一次就完了。很快就輪到我玩了。其實(shí)心里很害怕，也很緊張，但還是大方的上臺(tái)，自我介紹，報(bào)了歌名為《媽媽格桑拉》，開始了表演。聽了下面觀眾的熱烈掌聲，我心里一熱：終于成功了！爸爸媽媽臉上也露出了開心的笑容。
比賽結(jié)束，我獲得了聲樂組三等獎(jiǎng)。這是我第一次參加縣級比賽。我對這個(gè)結(jié)果不滿意。以后我會(huì)繼續(xù)努力，爭取更好的成績。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇22
去年春節(jié)，我們?nèi)ネ馄偶彝妫馄偶业募仪菡娑啵蟹史实拇蟠蟮呢i，有調(diào)皮的小花貓，還有驕傲的大公雞。
大公雞的頭上長著一個(gè)大大的、紅紅的雞冠，像一團(tuán)紅紅的火焰，眼睛小小的、黑黑的，像兩顆黑珍珠，鑲嵌在不大的腦袋。他的嘴尖尖的，黃黃的，身上的顏色是黑白相間的，像披著一件外衣，尾巴的毛黑的發(fā)亮，好看極了!
大公雞表面看上去很乖巧，但實(shí)際上并不是這樣。我和表妹穿著鮮艷的衣服從大公雞身邊跑過，大公雞看見了，飛快地跑過來啄我們，表妹跑得有點(diǎn)慢，結(jié)果被大公雞啄了一下，我立刻跑過去，把表妹拉著就跑。我們跑到屋里立刻把門關(guān)上，透過門縫，我們看見大公雞還在院中來回走動(dòng)，當(dāng)我們再出去的時(shí)候，他已經(jīng)又回到了雞群中。
啊!這就是我喜愛的美麗的大公雞。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇23
我的同桌長著一頭烏黑的長發(fā)，其中，最令她自豪的是她那一手好畫了。她的畫栩栩如生，假設(shè)你緊盯著她畫的畫，肯定會(huì)身如其境，看了一幅就忍不住看第二幅。有一次，我正在畫畫，突然看到旁邊聚了好我人，都盯著我同桌的畫在看，有的還在仿照她的畫畫。我很疑惑，同桌的畫有那么好看嗎？于是，我也湊上去瞧瞧，啊，遠(yuǎn)處的青山隱隱罩上了一層青霧，一條小溪從青山流出，流向了村莊……看著看著，我的耳邊仿佛響起小溪的響聲，使我不禁陶醉其中。我回過神來一看：呀，都快下課了！我只好依依不舍地繼續(xù)繪畫。
下課了，我剛想出去玩，卻發(fā)現(xiàn)我同桌在椅子上干著什么。我好奇地探出頭來，卻發(fā)現(xiàn)她正在準(zhǔn)備下一節(jié)課的繪畫，我失望地出去了，在下課接近尾聲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同桌出來了，我連忙去看她的畫。雖然只是一幅花的素描，但每一個(gè)枝頭、葉子都畫得如同真的花，洋溢著溫暖的氣息。就這樣，她的畫技一天比一天好，成為了我們班的“繪畫大王”。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇24
我的同學(xué)叫任依翎，她會(huì)唱歌，會(huì)跳繩，而她最擅長的是跳舞。有一次，我和她一起到學(xué)校的舞蹈興趣班學(xué)跳舞，有一個(gè)很難的動(dòng)作：跳起來，然后一下子下腰。我反復(fù)練了好幾次，每次都是動(dòng)作不到位，要么就是跳的不高，要么就是下腰沒下去，而任依翎就不一樣了，她練了兩三下就會(huì)了，而且動(dòng)作非常到位，你看：她先是雙腳向下彎了一點(diǎn)，然后猛的往上跳，雙腳分開了一點(diǎn)，落到地板上正好下腰，動(dòng)作十分優(yōu)美。
她后來告訴我：“我是跳起來落地時(shí)雙腳微微分開，落地時(shí)就可以直接下腰，不用落到地上再把腳分開，就可以節(jié)約很多時(shí)間。”我聽了她的話，又看一次老師的動(dòng)作，嘗試了一次，果然動(dòng)作十分到位，我心里不得不佩服她，因?yàn)樗^察地那么仔細(xì)，那么認(rèn)真，動(dòng)作又和老師的動(dòng)作不相上下，我真是心眼里佩服她。這就是我的同學(xué)——能歌善舞的任依翎。
三年級獲獎(jiǎng)作文 篇25
我有一個(gè)樂于助人的好朋友。
我的好朋友叫殷倩如。
她長著瓜子臉，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴像天仙一樣美麗。她不僅人美，心更美。
有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘了帶墨水，我向李佳興借水彩筆，可是他卻說：“老師不讓借，我也不想借給你。”這時(shí)殷倩如聽見了說：“用我的吧！”我連忙說：“謝謝你，下次你沒帶我借給你。”她說：“好呀，你是我的好朋友，同學(xué)之間相互幫助本來就是應(yīng)該的嘛！”
還有一次，上體育課跳繩比賽，老師讓我們一個(gè)個(gè)按順序排隊(duì)，本來殷倩如在我前面，她卻說：“你先跳吧。”我說：“謝謝。”殷倩如說：“不用謝。”
經(jīng)過這兩件事，我知道殷倩如是一個(gè)樂于助人的好朋友，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
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