三年級蝸牛作文

時間：2024-10-09 04:23:29 歐敏三年級作文我要投稿

三年級蝸牛作文（通用47篇）

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的三年級蝸牛作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級蝸牛作文（通用47篇）

　　三年級蝸牛作文 1

　　一天下午，我和媽媽在小區里看見一只蝸牛，我把它抓起來放到一個小盒子里。它非常弱小，我就給它取名為小小。

　　小小背著一個重重的殼，頭上有兩對觸角，眼睛長在觸角的頂端，圓圓的，像兩顆水晶球。聽媽媽說它的牙齒數量驚人，是世界上牙齒最多的動物，有兩萬五千六百顆牙齒。它喜歡在陰暗、潮濕的環境下居住，到大太陽底下是抓不到的。我找來幾片新鮮的菜葉，喂給它吃，可是它不吃。我出去玩了一會兒，回到家看到它竟然吃掉了一片小菜葉，我終于知道它是在沒人的時候吃東西的。

　　我把小小抓出來放到桌子上仔細觀察，發現它爬行的時候會留下一條長長的細線。我通過翻書、查閱資料，知道了那是蝸牛的`粘液，是用來保護腹足，有助于蝸牛的爬行。

　　小小雖然小，但它的膽子可大了。我家的小狗朝它大聲叫，它一點兒都不怕。我找來一條鋼絲繩，把小小放到上面，它居然也不怕，還慢慢悠悠地爬過去了。

　　蝸牛真是一種既可愛有趣又膽大的小動物，我真喜歡呀！

　　三年級蝸牛作文 2

　　今天早上，我很開心，因為我要和爸爸一起去抓蝸牛！

　　我和爸爸帶上抓蝸牛的工具先去花園里找蝸牛，可是沒有找到！我們又去地下室的`竹林里找，也沒有找到，最后，我和爸爸去頂層種菜的地方找，還是沒有找到！我和爸爸垂頭喪氣地回家了！我們很納悶：‘’蝸牛到底藏哪里呢？”

　　在電梯上，我們遇到了一位老爺爺。于是，爸爸問老爺爺：＂哪里能抓到蝸牛呢？＂老爺爺說：＂蝸牛在潮濕的地方生活，它們喜歡晚上出來活動。＂

　　終于到了晚上，我和爸爸帶上手電筒迫不及待地到屋頂種菜的地方找蝸牛。爸爸剛打開手電筒，我就看見小竹子上面吸附著兩只大蝸牛！我興奮極了，我輕輕地把它們拿下來，放到瓶子里。哇！一只，兩只，三只……這里有很多蝸牛！有大只的，有小只的，它們都伸出一對可愛的觸角。它們在慢慢地爬行著，像是進行著一次美好的旅行！

　　今天我抓了很多只蝸牛，仔細數數有26只呢！真是大豐收的一天！

　　三年級蝸牛作文 3

　　我有一只小蝸牛，它柔軟的身體背著一座堅固而厚實的大房子。這只小蝸牛一見我就發神經似的往上爬，我叫它淘氣鬼。

　　今天早晨，一起床我就趕緊跑去看淘氣鬼，它縮在杯子底還在呼呼大睡中，我只好失落地上學去了。放學回來，我又迫不及待地去看淘氣鬼，好擔心它會餓著。哪想,它正在玩呢——只見它背著重重的“房子”在杯子里爬上爬下，都快爬上水果盤了，難道它要吃水果？我趕緊把它放回去。媽媽給了我一點青菜葉讓我喂淘氣鬼，它三下兩下就來到葉片上，見它用齒舌一點一點地把葉片吃到肚子去了。等淘氣鬼吃飽后，我發現青菜葉被它啃出了一個個小洞。

　　它很機靈，看到我就馬上把嘴里的.食物吐掉，又開始往上爬。嗨！淘氣鬼太貪玩了。這時的淘氣鬼爬到青菜葉下面，掛在菜葉上來回擺動，它在蕩秋千嗎？太搞笑了。

　　我愛我的小蝸牛，我愛這會發神經的淘氣鬼。

　　三年級蝸牛作文 4

　　蝸牛是害蟲還是益蟲？我采取用各種食物品實驗烏龜的方法來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和小蚊子等，然后又捉了幾只蝸牛。

　　分別編了號，把它們放在這些食物面前，大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛的食物，只是每只蝸牛都選上了白菜葉子，嚼了起來，面對別的食物卻聞也不聞，不大會兒，白菜葉便給吃光了，這下可斷定，蝸牛是大害蟲。接著，我又進行第二個實驗：蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。我首先把它抓上高處，等它的頭伸出殼來時，去摸它的大盤，可是我的手還沒摸著它，它又縮回去了，心想，這蝸牛真是膽小鬼！我弄了幾次，都沒有成功，真有點泄氣了。這時爸爸走過來說：事情還沒做成就灰心，長大了還想當科學家呢！我被爸爸這么一激，又來勁了。

　　忽然一個辦法從我的腦海中閃過。有了，有了！我高興得手舞足蹈，用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼，抽出那塊肉，用手摸了摸它的下面，只見下面粘糊糊的，隱約還有小粒的東西是它的'腳，那粘糊糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。

　　三年級蝸牛作文 5

　　一片貝殼，靜靜的躺在枯敗落葉上，凄涼的月光照在它身上，是誰將它遺落在這幽靜的森林中，枯敗的草叢里。月光柔和的照在它身上，經過大雨的沖刷，貝殼變得格外光滑。

　　一只蝸牛，它從出生到現在，還沒有一個朋友，它無味咀嚼著落葉，幻想著如果有一位朋友該多好，可以一起說知心話，一起分享美味佳肴，一起快活的玩耍……總之，有一個朋友就好了。

　　也許是一場巧合，或是上天的`安排。蝸牛在尋找食物時遇到了貝殼。“咦？你難道也是貝殼？在這里看見同類可真不容易呀！我們交個朋友吧！”貝殼把有蝸牛殼的蝸牛錯認為是同類了。蝸牛雖不知道貝殼是什么東西，但還是決定扮著貝殼，因為它也太需要一位朋友了！

　　蝸牛靦腆地說：“嗯……好！”貝殼笑了，大聲喊到：“我有一個朋友了！”蝸牛被貝殼樂觀開朗的性格感染了，也不停的直笑。

　　在這幾天，一直都是陰天，但絲毫沒有影響兩位好朋友聊天的興致。貝殼給蝸牛講了許多它家鄉的故事：我的家鄉是一片海，有金色的沙子，小朋友們光著腳，在金沙灘上奔跑，而且他們都很喜歡我們，經常把我們帶回家，我就是這樣被遺落在這兒的。聽著貝殼的故事，蝸牛總覺得有點對不起它，因為貝殼講了這么多故事，而自己一個故事也沒有。所以蝸牛請貝殼吃它認為的頂級美食——落葉。可貝殼說它不喜歡吃這些。

　　今天，太陽高照，可蝸牛卻心情不好，它預感到它要離開貝殼了，心里別有一番滋味。

　　蝸牛最終還是走了，它留了張紙條給貝殼：對不起，我不是貝殼，我走了。貝殼看完了字條淡然一笑，我早就知道你不是貝殼啦！哪有貝殼吃落葉呀！

　　月光依舊幽靜的照在貝殼身上，但月光不知道貝殼在等它的朋友——蝸牛。

　　三年級蝸牛作文 6

　　我的家里有一只蝸牛。

　　它原本是生活在公園肥沃的土壤中，無奈命運坎坷，被我抓回家，關在了在一個只有六個小孔的塑料盒中。剛入家門的那幾天，大家都覺得新鮮，會搶著照顧它，出門回家也會帶幾片樹葉回來。漸漸的，所有人好像都失去了興趣，對它越發不上心了。有時記起來，便把盒子搬到外面曬曬太陽，隨意撿兩片樹葉扔進去，但放它出來在地上溜達的情形是再不可見到的了。也不怪我們厭煩，它總是在那個盒子中爬來爬去，所到之處必然有一道道讓人作嘔的粘液。哪怕這樣，它還是奇跡般的活了下來。

　　連著好幾日沒人管過它，我突然想起，決定看看它的死活，令我萬萬沒想到的是，它活著，還極為認真的活著。它拖著虛弱無力的身子與那沉重的硬殼，努力地沿著光滑的盒壁向上爬行著。或許是殼太重了，或許是盒子實在是太光滑了，它總是爬三步，往下掉兩步，可它仍是不放棄哩。那兩個小小的觸角沖著天空，頑強的挺立著，好似在勸告這蒼天：“終有一日，我會打敗你！“那一條條粘液的痕跡，終于為它鋪出了一條前往自由的道路。

　　到了盒頂，它與夢想只差一個隔板了。攢了一年的力氣，或許都用在這時了，那小小的蝸牛繃緊了身上每一塊肌肉，奮力的用殼去沖撞那是它力量千倍萬倍的`隔板。它也是太不聰明，竟妄想與隔板作斗爭，的確如此，此時此刻它的世界里，只剩下這一個看似毫無可能的任務。可惜，這蝸牛仍是不死心。它拼了命的用它生命的屏障去沖破它生活的阻礙，一次又一次，千千萬萬次。不知何時，那令人作嘔的粘液中多了些英雄般的紅色。最后它仍沒沖破那枷鎖，卻沖破了我鐵石般的心腸。隔板打開的那一刻，它反而靜了下來，抱著奄奄一息的身子，慢慢走出了盒子，拖著一道鮮紅色的流螢，來到一小片陽光沐浴的地方，穿上一襲金色的戰袍，驕傲揮手告別。我看得清楚，那一刻，它的觸角仍是沖著天空。

　　堅持與夢想，是奇跡的另一個名字。我的家里有一個英雄。

　　三年級蝸牛作文 7

　　今天下午，科學張老師布置了一項特殊的作業——觀察蝸牛。下課后我迫不及待地沖出教室，到花壇邊尋找蝸牛。我扒開草叢，仔細地一遍遍找，功夫不負有心人，終于被我找到了兩只小小的蝸牛。我把蝸牛放在飼養盒里，欣喜若狂的跑回了教室。

　　你瞧！這個小家伙長得還真怪呀！它沒有骨骼，全身軟綿綿的，背上背著螺旋形的“小房子”，那么小的殼有什么用呢？原來這是用來保護自己的。我輕輕一碰它的頭，馬上就縮回到殼里了。過了一會兒才探頭探腦地伸出頭來，見沒有危險了，就悠哉悠哉地爬了起來。蝸牛長著兩對長短不一的觸角，長的一對像天線，頂端有兩個小鼓包，那就是它的眼睛。短的一對像探測棒，這是蝸牛的嗅覺器官，它們靠觸角傳遞信息。它的嘴巴像小小的圓孔，小巧玲瓏，你可別看它小，吃起東西卻很快，一片整齊的樹葉馬上被它咬得千瘡百孔，面目全非。當蝸牛在爬行的'時候，腹足緊緊地貼著地面，帶動身體不斷前行，分泌出的黏液起到了潤滑、減少摩擦的作用。怪不得蝸牛爬過的地方都會留下白白的痕跡。

　　看著這兩只可愛的小蝸牛我突發奇想，何不讓它們來一場“跑步”比賽呢？我把它們并排放到了桌子上，在終點放上了嫩嫩的葉子。開始了，只見一只大的蝸牛扭動著身體，背著重重的“大房子”，一步一步往前爬著，一路上留下的白色黏液，真像是它的跑道呀！再看另外一只小的蝸牛，它還縮在殼里懶洋洋的睡大覺呢！我拿了一片葉子在它面前晃呀晃，它好像聞到了味道，慢悠悠的探出了腦袋，也開始移動了起來。可是為時已晚，那只大的已經爬到了終點津津有味地吃著嫩葉，小蝸牛卻還在氣喘吁吁地追著。大蝸牛伸長觸角歡快地揮著，好像再說：“我勝利了，我勝利了！”

　　小蝸牛真有趣呀！在給我歡樂的同時，也給我帶來了知識。

　　三年級蝸牛作文 8

　　在一個假期里，我和爺爺去玉米地里掰玉米。突然我看見兩只蝸牛重疊在一起了，我觀察了一會沒有去干擾它們，我猜想：它們是不是在繁殖呢！也或者是為了爭奪自己的地盤而打架。過了一會我把它們分開了，仔細的觀察了一番。

　　我發現它們長著笨重的外殼，像隨時可以移動的房子，保護著柔弱的身軀，一對又細又長的觸角就像兩根指南針探尋著前方的方向，一步一個腳印像在做記號，以免迷了路。

　　我很好奇它們吃什么長大。于是，我把它們帶回了家，裝在一個盒子里面，我本以為它們吃肉，我就弄了一些肉醬喂給蝸牛們吃，可它們對這些東西不聞不問，后來我在看《動物世界》這個頻道才了解到蝸牛是食草動物，也是世界上牙齒最多的動物，一只蝸牛口中足足有兩萬多顆細小而又鋒利的牙齒。它的眼睛長在觸角上，在燈光的照耀下就像鉆石粉形狀，它的'生活環境喜歡在陰暗潮濕的地方。

　　啊！通過這次觀察我了解到了動物世界的神奇。

　　三年級蝸牛作文 9

　　“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿綠的剛發芽，蝸牛背著重重的殼呀，一步一步地往上爬……”

　　蝸牛的身體很小，只有彈珠這么大。身體是棕色的，它的“小房子”硬硬的殼上有一圈一圈的條紋。兩對觸角長在頭上，其中一對長著眼睛，我用鉛筆碰一下它的觸角，它就縮到“小房子”里，真是個膽小鬼。

　　蝸牛最愛吃菜葉，每天，我都喂給它吃，別看它的嘴巴小得看不見，但里面有2萬多顆牙齒呢！

　　人們都說慢得似蝸牛，那蝸牛到底有多慢呢？有人經過測試，蝸牛一分鐘爬行4厘米，爬過的`地方還會留下粘液。

　　有一次，我的蝸牛“睡覺”了，書上說“把蝸牛放在水里就能讓它醒來。”我想試一試。裝滿一盆水，把蝸牛一只一只放進去，不一會兒，蝸牛都醒來并且慢慢往上爬，我開心極了。

　　咦？我的觀察日記還沒寫完，蝸牛怎么又“睡覺”了？拿這小懶蟲沒辦法！

　　三年級蝸牛作文 10

　　星期六，媽媽帶我在小區里玩，我玩著玩著，發現在樹干上有一只蝸牛。

　　我仔細觀察蝸牛，發現它的外形很特別。它的身體摸起來軟軟的，殼是螺旋形的，一圈一圈的往中間繞，像一座小房子。蝸牛的.觸角有兩對，長的那一對的頂上有兩個黑點，就是它的眼睛吧，短的那一對是它的探測器，一有危險，它就馬上把頭縮進殼里。它的身上有黏液，被它爬過的路上，都會有一條白色的痕跡。

　　蝸牛的牙齒有很多，有大約兩萬多顆牙齒，它平時都喜歡吃樹葉，它首先是爬到樹葉邊，張開嘴巴，大口大口地吃著葉子，但是它爬的速度很慢，我在它的頭上畫了一條線，我繞著小區跑了一圈，回到那里，發現蝸牛一點也沒動過，我又跑了一圈，蝸牛才動了一點點。

　　蝸牛竟然這么有趣！我覺得我這一次觀察很值得。以后我還要多觀察去探索動物們的奧秘。

　　三年級蝸牛作文 11

　　我又開始觀察前幾個星期從家樓下抓到的蝸牛了。

　　一開始，我把爬到盒壁上和盒蓋子上的蝸牛都拿到了盒子的底部。首先觀察它的頭部，它有兩對會伸縮的觸角，一對長，一對短，它的`眼睛長在觸角的最上面。而且，它的頭上有一個生殖孔，是用來生蝸牛寶寶的。還有它是用自己獨特的齒舌來吃東西的。另外，蝸牛的殼上有一些不同顏色的斑點，并且有兩個孔，一個是排泄孔，另一個是呼吸孔。

　　它爬行的時候，是不是會有黏液？而且我還發現他爬行時身體一伸一縮的不知道怎么回事。我就仔細想：上次學蝸牛的時候，科學老師是怎么講的，想了一會兒，突然我想起來了，蝸牛的爬行是用腹足啊。

　　我觀察的時候，有幾只蝸牛一直一動不動，我覺得它們是冬眠了。我跑去問媽媽，媽媽說：“它們是睡了，不是冬眠，碰一下就醒了。”我又去問姥姥，姥姥卻說：“可能是死了。”我按照媽媽說的做輕輕觸碰一下，果然，蝸牛把頭探出來，慢慢地“逃之夭夭”了。

　　三年級蝸牛作文 12

　　我在花鳥市場買了一只大蝸牛，因為我想在理科課上用蝸牛。

　　我用卷心菜喂它。他剛咬了幾口，就開始排便。通過排便，我第一次發現了它的肛門。然后我發現了頭，嘴，觸角，眼睛和殼。我問爸爸：蝸牛的腳在哪里？爸爸說：“蝸牛沒有腳，它身上爬著無數個小吸盤。這部分叫腹足。”蝸牛感覺很敏感。如果我用鉛筆碰它，它會很快縮回到殼里。我查了一下百科全書，發現蝸牛是世界上牙齒最多的動物。雖然它的嘴有針尖大小，但它有25600顆牙齒，這很神奇。蝸牛有很多粘液，可以打濕地面，幫助爬行。我又想：蝸牛的.鼻子會在哪里？老師告訴我：“蝸牛沒有鼻子。”“沒有鼻子怎么呼吸？”“別擔心，聽我說。它背上有個小洞，叫呼吸孔。”老師說。

　　在喂養小蝸牛的過程中，我意識到知識無處不在。仔細觀察就會發現。

　　三年級蝸牛作文 13

　　今天，爸爸在公園旁的角落里捉了幾只蝸牛。蝸牛有一幢“房子”背在它身上，下雨的時候，它就會把頭縮進去。蝸牛的頭上有一對觸角，觸角的上端有兩個黑黑的小圓點，這就是它的眼睛。

　　我給蝸牛放了兩片菜葉，過了十五分鐘后，我回來觀察變化。哇！菜葉被啃得千瘡百孔。蝸牛爬過的地方有一層透明的液體。為什么蝸牛爬過的地方會留下透明的液體？蝸牛有牙齒嗎？

　　為了解決這些問題，我和爸爸上網查資料。原來，蝸牛是世界上牙齒最多的`動物。雖然它的嘴大小和針尖差不多，但里面卻有約25600顆牙齒！蝸牛嘴里有一條鋸齒狀的舌頭，科學家稱之為“齒舌”。蝸牛吃東西的時候就用這條舌頭將食物磨碎，再一點點地吃下去。蝸牛爬行留下的液體，有助于幫助蝸牛爬行，還可以用來做化妝品呢！

　　關于蝸牛的知識可真多啊！我們只要細心觀察，就能獲得更多知識！

　　三年級蝸牛作文 14

　　有一天我放學回家，看見桌子上有兩只小蝸牛。我很開心。但是我媽告訴我，我是從別人家借的觀察用的，只有三天，所以我很珍惜這三天。

　　小蝸牛有一張小圓口和兩對觸角。一對觸角有點長，另一對有點短。而且長觸手頂端還有一雙小眼睛！每次我碰到它的觸手，它都會迅速縮回。遇到敵人時，它會把全身縮回到殼里。它的殼硬得像棒棒糖！它爬行的`時候，會在后面留下很長的痕跡。

　　它喜歡吃卷心菜。每當我放白菜的時候，它就不停地吃著，沙沙作響，一大塊白菜很快就被吃光了。

　　有一次，吃完飯我去看他們，啊！為什么沒了？他們去哪兒了？找了半天，一個爬到墻上，一個爬到洗衣機下面。這兩個小家伙要跟我玩捉迷藏！他們不會爬得太慢！

　　這兩只小蝸牛真可愛。我太喜歡他們了。但是三天后，媽媽把他們送走了，我依依不舍的和他們告別。他們走的時候我很心痛。

　　三年級蝸牛作文 15

　　昨天科學老師讓我們飼養蝸牛，我可高興了，因為我早就想看看蝸牛是怎樣生活的？

　　我給蝸牛找了一個塑料盒，那就是它的`新家。我在里面放了一層沙子和一層泥土，然后把玉米粒輕輕地放在它身邊，想看它怎樣吃東西。可是半天過去了，它一動也沒動，我失望地走開了。

　　第二天，我驚訝地發現玉米粒不見了，只有幾條又細又長的便便。原來蝸牛喜歡在夜里活動啊，怪不得它白天一動不動。咦，它個頭那么小，為什么那么能吃呢？到了下午，它又開始活動了。我用小棒碰了碰它的觸角，它一下子就縮到殼里去了。別看它爬得慢，反應可靈敏了！

　　通過查資料，我知道了蝸牛有25000多顆牙齒，這太不可思議了！據說蝸牛是世界上牙齒最多的動物呢！而且蝸牛有很多品種，比如白玉蝸牛、瑪瑙蝸牛、非洲大蝸牛等等，我養的只是最普通的一種。

　　蝸牛真有趣，我真舍不得把它放回大自然，可是那里才是它真正的家呀，我還是讓它回家吧。

　　三年級蝸牛作文 16

　　我養蝸牛，那是去年秋天的事了。

　　當時，科學課剛上到“蝸牛”這一單元，所以，科學老師就讓我們捕捉蝸牛來觀察。從此，我的養蝸牛生涯開始了。

　　在捉到第一只蝸牛的時候，我有如獲至寶的感覺，我細心地喂養它，可惜好景不長，在一次幫它洗“屋子”的.時候，一不小心，把它給沖進了下水道里。我比較傷心。不過，沒過多久，我又捉到了一只小蝸牛，我給它取名叫“小白”，它可是“蝸牛大亨”，因為它擁有的不單是一座“蝸牛小屋”，還有“蝸牛跑道”之類的運動器材。可是，這次也好景不長，“小白”的命運跟上一只蝸牛一模一樣。我傷心極了。可時來運轉，我又抓到了許多蝸牛，我還是辛勤地照料它們，但那時冬天已經到了，我的蝸牛再一次“全軍覆沒”。

　　我想，小動物也是有生命的，我們要愛護它們，不能讓它們受到傷害。

　　三年級蝸牛作文 17

　　我家養了兩只小蝸牛，它的觸角有兩對，一對長一對短。它那個黑珍珠似的兩只眼睛就長在長的那對觸角上。嘴巴非常小，像一條縫。它的腹足和吸盤一樣，如果你想在它沒有睡覺時，將它從一個地方拿到另一個地方，你要花九牛二虎之力才可以把它拔出來。它走路時會留下黏液，好像寫著“到此一游”。殼也有好多用處，它可以幫助蝸牛遮風擋雨，也可以保護自已不受天敵的攻擊。

　　我的蝸牛還非常喜歡玩疊羅漢，一只蝸牛爬到另一只蝸牛的`殼上一動不動，好像懶洋洋地趴在另一只蝸牛身上睡覺呢。而且真的睡覺時，有的時候它們兩個“朋友”也在玩疊羅漢。再說它們的睡姿吧，和其它蝸牛與眾不同，它們喜歡爬到小房子頂上，把自已縮進殼里，倒著睡。我看了，說：“你們倆真調皮，大半夜還玩倒掛金鉤。”

　　它們喜歡生活在環境潮濕、陰暗、泥土疏松的地方。

　　我愛這兩只可愛的小蝸牛。

　　三年級蝸牛作文 18

　　今天，我和爸爸媽媽開車去奶奶家玩。

　　我吃好飯就出門了，發現了一只蝸牛在地上慢慢地爬行。我蹲下仔細觀察這只蝸牛的一舉一動，我發現，每當蝸牛向前爬一下，這塊地就會有一條亮晶晶的東西。我很好奇，隨手便拿起了一根小木棍，試著點一下它的觸角，它立馬把觸角縮了回去。過了幾秒鐘，它覺得沒有危險了，又把它的觸角伸出來，我覺得很好怪。于是，我帶著這些疑問找了爸爸。爸爸告訴我：“這一條條亮晶晶的東西是蝸牛的.黏液。蝸牛的觸角為什么會縮回去呢？是因為蝸牛有兩對觸角，一對在上，一對在下。上面那一對觸角一碰到東西，它會察覺到它被攻擊了，所以才把觸角縮了回去。”

　　其實生活中并不缺少有趣的小動物，只需要你細心觀察，你就會發現它們的可愛和有趣的事情。

　　三年級蝸牛作文 19

　　一次下雨天，我在潮濕的一面墻上看見了蝸牛，我就抓了兩只放進瓶子里。把它們帶回家，當作了小伙伴。

　　經過我的仔細觀察，我發現我牛整體像個小寫字母a，頭上有兩對觸角，觸角上有一雙眼睛。她的身子軟綿綿的，背上的殼有按照一個方向旋轉的紋路。

　　我拿了個瓶子，給它安了家。它最愛吃菜了，一片一片，不出兩三天就吃完了。蝸牛最愛在潮濕的地方爬來爬去，它有時候還一直爬到瓶子的蓋子上呢!

　　有一天，我把蝸牛餓了一段時間，把它們拿出來，放在陽臺上，拿了一些菜葉放在離蝸牛大概30厘米的'地方，然后遠遠的看蝸牛會怎樣做。我把它們看作蝸牛一號和蝸牛二號。比賽開始了，過了10分鐘我再去看，蝸牛二號遙遙領先，可蝸牛一號也沒有放棄。蝸牛一號快追上了，他們都爭先恐后。只有三厘米了，它們又“快馬加鞭”，終于一個個到達終點。它們又大口大口吃起來了，真是有趣啊!

　　因為有它們，讓我的生活增添了許多樂趣。我真喜歡蝸牛啊!

　　三年級蝸牛作文 20

　　我有兩只可愛的白玉蝸牛，它的殼圓圓的，觸角一長一短，腹像泥巴一樣。

　　我的蝸牛運動起來可真活潑。有一次，我給它們舉辦了“跑步”比賽，看誰跑得最快，跑得最快的有食物吃。一只饑腸轆轆的蝸牛很餓，從海浪形飛快移過去。還有一只蝸牛看起來不餓，慢慢移過去。饑餓的蝸牛吃了綠油油的菜葉，立刻就龍精虎猛了。通過這件事，我把跑得快的叫“小快”，跑得慢的叫“大慢”。

　　我的蝸牛睡起覺更有意思。它先把那白白嫩嫩的肉縮進去，再把它那復雜的.腹足縮進去。縮進以后，它不耐煩的滾來滾去，像在說：“討厭的腹足，急死我了。”

　　我給蝸牛舉辦了自助餐，看看它喜歡吃什么。蝸牛愛吃菜葉，因為它每次都到葉子上，大口大口地吃。

　　這就是我風趣的蝸牛，如果你想看，那就和我來看吧。

　　三年級蝸牛作文 21

　　早上，外婆從田里帶了很多蔬菜回來。

　　我幫外婆洗蔬菜，感到手里黏乎乎，仔細一看，是只蝸牛。

　　舅舅看見了，走過來問我：“蝸牛最怕什么？”“最怕鹽，喜羊羊里村長說的。”我自豪地說。“哦，你電視還沒白看。那知道它還怕什么嗎？”我答不出來，要他告訴我，他說下班回來告訴我。

　　我立刻跑向電腦，查資料去。蝸牛有很多種，有害的，也有益的。對于農民來說是害蟲,因為它會吃莊稼。而對于藥物學家來說,蝸牛全身是寶，它可以用來做許多藥物。天敵是螢火蟲。我心想，不會吧，小小的.螢火蟲可以吃掉它嗎？

　　繼續查，當螢火蟲發現蝸牛的脖頸伸出來后，它就迅速地將麻醉毒液注入到蝸牛體內，蝸牛被刺后，就全身癱軟，再也不能縮回殼里了。接著，又在蝸牛體內注射消化液，將蝸牛肉溶解，化成肉汁。哦，原來是這樣的。

　　我要好好學習，學好科學，多問一些為什么，探索大自然的奧秘。

　　三年級蝸牛作文 22

　　小蝸牛今天對我說，她的爸爸和媽媽要出差，就在我家住，我高興得直跳三千尺。

　　回到家，我把這個消息告訴了寶貝媽咪，媽咪也高興地說：“太好了，你爸比也要出差，正好有人陪我們母女倆了。”到了8點，小蝸牛的媽媽帶著小蝸牛來得到我家，和我的寶貝媽咪說上幾句就走了。我帶小蝸牛去我的`房間，小蝸牛看到我種在小陽臺的植物，眼前一亮，驚訝地說：“貝貝，這些植物都是你種的嗎？真漂亮！”我自豪地告訴她：“我有三個愛好，1、收集漂亮的本子。2、看小蝸牛。3、種植！”小蝸牛不說話，在欣賞美麗的花兒。

　　到了晚上，我和小蝸牛一起畫畫，一起洗澡，不知多么好玩！9點了，寶貝媽咪對我們說：“你們倆和我一起睡吧，貝貝的爸爸不在，我自己一個人睡不習慣。”我高興得不得了，要知道，爸比媽咪的床是非常的舒服柔軟，我們在床上聊得很開心，聊著聊著就睡著了。

　　三年級蝸牛作文 23

　　一天晚上，剛下完小雨，我和媽媽準備去草叢里抓蝸牛。

　　草是濕的，我和媽媽仔細找了找。不久，媽媽發現了一只非常小的蝸牛。我看過去說：‘不可能是蝸牛殼！’一定是小蝸牛！她一邊說著，媽媽一邊伸出手來，輕輕地抓住小蝸牛，把它放在地板上。不一會兒，小蝸牛真的伸出了它的小腦袋，兩條細細的觸角晃動著，非常可愛。我覺得小蝸牛一開始肯定是害羞了！

　　后來我和媽媽接連抓了九只小蝸牛。我媽說，‘我們去看蝸牛賽跑吧！’是的`！說完，我把蝸牛一個個放在地板上，排成一條直線。“準備好——開始！”我下命令的時候，看到有的蝸牛已經開始艱難的爬了，有的還在原地準備，有的好像睡懶覺了！最后最大的蝸牛贏了。

　　天黑了，我把蝸牛放在一個盒子里，在里面鋪了一層綠葉，希望它們能睡個好覺。

　　三年級蝸牛作文 24

　　一天,媽媽問學校里的生物老師要了兩只大蝸牛送給我。

　　大蝸牛，說它大，其實就和我的手掌一半差不多。我把它們放在了一個透明的大罐子里仔仔細細地端詳了一番。它們的外表像一只普通的田螺，背上馱著一個圓圓的'東西，據說這是它自己造的“小屋子”，是用來保護自己的。

　　開始，它們一動也不動，過了一會兒，它頭上的觸角從“屋子”里伸出來了，大概是先查看一下情況吧。又過了一會兒，看看沒有什么動靜，它們才小心翼翼地探出頭來。接著，它們又慢慢地伸出身子，沿著罐壁緩緩地往上爬。這時，我才發現它們的頭是扁扁的，兩只眼睛長在臉上，沒有鼻子，短短的尾巴拖著“屋子”慢慢爬行。我聽媽媽說，每天要給蝸牛生菜葉吃。可是，我總是看不到它們是怎么吃的，因為實在太小了，根本看不到嘴。不過，我還是讓奶奶天天給它們吃新鮮的生菜葉。

　　現在每天放學回家，我做的第一件事就是去看一看那兩只蝸牛，因為我太喜歡它們。

　　三年級蝸牛作文 25

　　理科班即將學習蝸牛。按照老師的要求，我和媽媽在小區的草地上抓了兩只蝸牛，養在一個盒子里。

　　我盯著盒子里的蝸牛，發現這只小蝸牛頭上頂著一個灰白色的螺旋形小房子，上面有兩根觸角。走路很有趣。它可以像磁鐵一樣吸東西，然后拉長身體慢慢向前爬行，留下長長的粘液。當我用手觸摸它的觸角時，它會立即縮回，過了一會兒，它覺得沒有危險，又伸出來了。

　　在網上查了一下，發現蝸牛喜歡吃青菜葉子。我從冰箱里拿出一片青菜葉，放在兩只小蝸牛面前。它們好像聞到了香味，立刻像吸盤一樣吸在葉子上，觸角動了動，開始吃東西。聽說蝸牛吃什么顏色的食物，拉什么顏色的.便便。過了兩個小時，我去看的時候，哈哈！便便真的很藍。我想我明天必須喂它一些胡蘿卜，這樣它才能拉出它的紅色糞便。

　　三年級蝸牛作文 26

　　清晨，剛剛下過雨，葉子和草地都濕了，我去出玩的時候在葉子上發現了一只蝸牛。

　　這只蝸牛的觸角長長的，它的殼大大的，還有螺旋形的花紋，漂亮極了！我仔細觀察發現，它的觸角輕輕用手一碰就縮回去了，甚至連軟軟的'身子也縮回它的房子里。

　　我把它帶回家里觀察。

　　我用一個空紙盒子給他當家，把它放在里面，旁邊放一片新鮮的菜葉。過了好久它慢慢地爬過去，它爬到葉子的一邊津津有味地吃起來。吃完午飯后，我看見蝸牛快把葉子吃完了，連忙放一片新的菜葉進去。我心想，這只蝸牛的飯量實在是太大了！我就叫它“胖胖”吧，媽媽說這個名子很好。過了幾天，小胖胖不好好吃飯了。媽媽說，它可能想念大自然了。我就把它帶到樓下放到草叢中，我難過地和他再見。

　　我要做一個愛護昆蟲，保護動植物的好孩子。

　　三年級蝸牛作文 27

　　上個星期，我捉來兩只小蝸牛，把它們養在一個透明的小盒子里。

　　每天一回家，我就去看可愛的小蝸牛。它們小小的，只有我的指甲大，身上背著一個硬硬的殼，好像一間小房子。它們爬行速度特別慢，用吸盤把整個身子吸附在盒壁上，一點一點小心翼翼地往上移。媽媽說，人們把動作很慢、做事拖拉的人稱為“蝸牛”，我可不想做這樣的人。

　　我最喜歡看小蝸牛吃東西。把菜葉放進小盒子里鋪平，再把小蝸牛輕輕放在菜葉上，小蝸牛就會把兩只長長的長在觸角上的眼睛伸出來左看看、右看看，好像在說：“多嫩的菜葉啊，我可以飽餐一頓啰！”看著它們滑稽有趣的.樣子，我常常會忍不住笑出聲來。小蝸牛還會拉屎，小小的，黑黑的。每天早上，小盒子里總會有許多這樣的東西。

　　我會好好養小蝸牛，讓它們在這個新家快樂、幸福地生活。

　　三年級蝸牛作文 28

　　“沒有腳，沒有手，背著‘房子’到處走。”你們知道這個謎底嗎？對了，它就是蝸牛。

　　今天，爸爸給我買了一只大蝸牛，我高興極了。把它裝進了塑料盒里，倒了點水，還放了幾片菜葉給它吃。我拿起放大鏡仔細地觀察，蝸牛的外殼呈右螺旋形，上面還有很多花紋，屬非常少見的一種蝸牛。頭部長著長短不一的兩對觸角。長的一對觸角上長著黑寶石般的眼睛，可是我怎么也找不到它的嘴巴長在哪兒。于是我跑過去問爸爸：“蝸牛的'嘴巴長在哪兒？”爸爸說：“蝸牛的嘴巴長在頭部的腹面，蝸牛嘴里大約有兩萬多顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物”。蝸牛的腹部兩邊薄，中間厚。它爬得可慢了，半天才移動一點點，爬過的地方都會留下粘液的痕跡。我用手指輕輕地碰了下外殼，它以為是遇上了敵人，那軟綿綿的身體，很快躲到“房子”里去了。過了一會兒，它又小心翼翼地探出頭來，真有趣啊！

　　我覺得只要用心觀察，就能發現許多大自然的奧秘。

　　三年級蝸牛作文 29

　　一次科學課上，老師讓我們在課間去觀察小蝸牛。

　　花壇被學生圍得水泄不通，我只好等人少了些再去觀察，于是我便走向操場，準備曬曬太陽。突然，我發現操場上有一只小蝸牛，它似乎想到求真樓前面的一大塊地方吃嫩葉。我擔心蝸牛長時間暴露在太陽底下，粘液會被曬干，就無法前行，會活生生的.被曬死了。

　　想到這兒，我馬上將這可愛的小生靈提起來，放到一片嫩葉上，但它好像不滿意，硬是要自己選一片，一步一步地爬過去。

　　從這以后，無論我遇到了什么困難，便會想起“蝸牛精神”，讓自己堅持下來，好好地將它完成。

　　比如有一次，爸爸教我種花，但我嫌種花太臟，而且又累，正準備放棄，但我突然想起了小蝸牛，又堅持了下來，并很好地完成了。

　　我相信，只要像蝸牛一樣永不放棄，就一定會成功。

　　三年級蝸牛作文 30

　　科學課上，我們在觀察蝸牛。自從上過這堂科學課后，我每天都會在樓下的花壇里找蝸牛，終于在一個雨天后找到了幾只蝸牛。

　　蝸牛的身體軟綿綿的，你一碰它，它就會縮進殼里；它的頭上長著一對觸角，觸角上圓圓的東西，就是它的眼睛，你一觸碰它，它也會立刻縮進去，再緩緩地出來。它不喜歡吃肉、雞蛋、漢堡等，它喜歡吃胡蘿卜、菜葉、青瓜等。它吃過菜葉拉出的.大便也會有一股菜的味道。

　　有一天放學回家，我發現盒子里少了一只蝸牛，我找遍了盒子也沒有它的蹤影。一抬頭，發現它竟然已經爬到墻上去了！我一時也搞不明白是怎么回事，后來才知道原來它是從供它呼吸的保鮮膜小孔中逃出來的。多么頑強的小家伙啊！

　　這時，我的耳邊又回蕩起了小時候的一首歌謠：蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……

　　三年級蝸牛作文 31

　　這一天，雖然是細雨綿綿，但我的心情卻沒有因此而失落。因為我要去抓我的小寵物啦！

　　一開始呀，我東找找，西看看，怎么也沒發現蝸牛。我急了，在一塊大石頭上一坐--不找了。

　　爸爸在一旁悄悄地告訴我：蝸牛喜歡在雨后出來。

　　嘿，真碰巧，過了一小會兒雨就停了，我急忙蹲下身子，尋找蝸牛的蹤影。

　　咦，那兒好像有個東西在動哎！我跑過去一看：原來就是蝸牛啊！我小心翼翼地拿起小蝸牛，可一不小心碰到了它的.小腦袋，它就害怕地縮起來。不一會兒，它又悄悄地伸出那小腦袋，確定沒危險了，才將身子露出來。

　　回到家后，我在玻璃瓶里放了幾片葉子。可不能讓我的“小寵物”餓著呀！

　　小蝸牛十分喜歡我給它安的家，希望它能在里面好好生活下去。

　　三年級蝸牛作文 32

　　我有群可愛的小蝸牛。它們個個小巧玲瓏，特別惹人喜愛。它們有一對黑黑長長的觸角上，還長著一雙黑不溜秋的小眼睛，正在不停地轉來轉去呢。在嘴的.上邊有對短短的觸角搖來晃去的，似乎是一發現有好吃的就立刻通知伙伴們來吃美味的食物。蝸牛的房子可漂亮了，上面有各種各樣的花紋，而且房子上還有螺旋紋哩！

　　蝸牛咪咪小的“腳”只要一移動，爬過的地方就會沾滿好多的粘液。蝸牛別看他個子小，可它的脾氣可不小，它開心的時候就活潑好動，爬出它的房子，四處閑逛。可你輕輕觸碰到它，它就“嗖”的一聲縮進房子，千呼萬喚也不出來。可當你把它放進水里，哈！它又會偷偷地轉鉆出“堡壘”。

　　蝸牛通常都是晚上出沒的，它先慢慢地探出小腦袋，再拖著一條短短的小尾巴，蝸牛就“變身”完成了。

　　蝸牛肚子餓時，就會貼緊在菜葉上，嘴巴一張一合地嚼著，不一會兒，菜葉上就會“長”滿密密麻麻的“小孔”。

　　你覺得小蝸牛有趣嗎？

　　三年級蝸牛作文 33

　　小朋友們，你們見過蝸牛嗎？一定見過吧，下面，我就給大家講幾個關于蝸牛悲催事件吧！

　　我看見了一只小蝸牛，差不多跟我的手指頭一樣大吧！我見它很可愛，并把它捉回家了，我把它放在紙上，我就寫作業了。

　　寫好了作業，我就把蝸牛放在地上玩。過了一會兒，爺爺回來了，我想給他一個驚喜，結果爺爺不注意看，把蝸牛踩死了！

　　嗚嗚，我的'小蝸牛，多么可憐呀我見了，一下子哇哇大哭起來。

　　還有一次，我和媽媽去外婆家。我和表妹下樓玩游戲，因為剛下過雨，所以地面上有許多只蝸牛！我和表妹無法過去，也不敢踩。

　　這時，我的媽媽來了，說：這有什么好怕的呀！便幾腳踩死了！表妹就這樣踏著蝸牛的尸體過去

　　太可憐了，小蝸牛又離我而去，什么時候它們才能好好地生活下去呢？

　　還有等等！我不想講了，我自己都有點傷心了

　　三年級蝸牛作文 34

　　今天，科學老師布置作業是觀察小動物蝸牛，我開心極了。

　　蝸牛是個可愛的小動物，它的頭上有兩個觸角，一長一短，眼睛長在長觸角上，就像鉛筆芯的尖頭一樣大小，我們只要輕輕一碰，它的觸角就會快速縮回去，它的背上背著重重的'殼就像“小房子”一樣。

　　有一次，我把蝸牛放在盤子里，把白菜、餅干、蘋果、香蕉放在四個角落，看看它想吃什么？過了一會兒它探出頭來，慢慢地爬向白菜，一口一口地吃了起來。我發現它吃東西的時候好像沒有用嘴巴，只看到短觸角一伸一縮的，這是怎么回事呢？我上網查了一下，原來，用肉眼是無法看到它的嘴巴的，別看它嘴巴小，卻有二萬五千六百多顆牙齒！好神奇！

　　怎么樣？很羨慕吧！我有一只可愛又神奇的小蝸牛！

　　三年級蝸牛作文 35

　　科學課老師叫我們下節課要帶蝸牛。于是，我回家求助爸爸媽媽。因為這幾天沒有下雨，爸爸沒有捉到。結果，媽媽只好給我買了一只蝸牛帶到學校，這個時候，我還不知道它是田螺。上課的時候，老師說星期三有雨，果然真的有雨，但是，我還是沒捉到。結果，奇跡發生了！爸爸打電話過來說他捉到蝸牛了。我第一刻看見蝸牛開心極了！于是，我把蝸牛拿到家里觀察。蝸牛的殼是螺旋形，它是用腹部爬行的'，我們稱作“腹足”，它有兩對觸角，其中一對是眼睛，它的嘴很小，像針一樣細。老師說蝸牛雖然嘴很小，但是，它的嘴里面卻有25600顆牙齒。有一次，我輕輕地碰了蝸牛一下它的觸角，觸角就往回縮了一下。還有一次，我把白菜放進去，過了一會兒，白菜上面全都是洞，我真是大吃一驚，紛紛叫同學們來看。

　　蝸牛科學課結束了，我依依不舍地看著媽媽把蝸牛放生了！不過，我看見蝸牛回到了家，也很開心！

　　三年級蝸牛作文 36

　　前幾天，我在小游園的墻壁上發現了一只小蝸牛。它一動不動的，我不知道它是死的還是活的。于是，我就把它帶回家，按照書上說的，把它放入水中。剛開始的時候，它還是沒有動靜，我等不及了，就去洗澡。等我洗完澡出來，它居然也出來了！“是活的，太好了！”我非常高興。

　　我把小蝸牛放進原來裝橡皮泥的瓶子里，它一會兒就爬出來了。我再把它放進去，它再爬出來……真調皮呀！

　　小蝸牛吃東西可真有意思。我第一次給它吃冬青樹的葉子和柳樹的葉子，結果它吃了柳樹的葉子。第二次給它吃白菜的`葉子和胡蘿卜片，結果它兩樣都吃了，胡蘿卜吃得比較多。原來，小蝸牛也挑食呀！

　　逗小蝸牛玩就更有意思了。我輕輕地碰了一下它左邊的觸角，它左邊的觸角就縮回去了，我又輕輕地碰了一下它右邊的觸角，它右邊的觸角縮回去了，左邊的觸角又冒出來了，就是不肯縮進殼子里邊去，就像是遇到了老朋友一樣，真是個貪玩的家伙！

　　這只小蝸牛可真調皮、真可愛呀！

　　三年級蝸牛作文 37

　　國慶假期，我們一家人來到淳安縣下姜村游玩。那里青山綠水，風景如畫。

　　村子里有一條清清的小河，河中央有一條扁平的石頭鋪成的小路。我和佳燁姐姐迫不及待地踩上，來來回回地走，有趣極了。這時，來了一個思云姐姐。我們說起來海洋生物，于是思云姐姐提議去抓水蝸牛。

　　我學著姐姐的'樣子，在兩塊大石頭中間仔細地尋找，發現了第一只水蝸牛，它像一顆珍珠那么大，渾身深褐色的，身體躲在自己的硬殼里，只露出軟軟的頭。我伸手抓住它，把它放在塑料杯里。

　　住在下姜村的這一天，我最喜歡做的就是在水邊玩，我們不僅抓到了很多水蝸牛，還抓到了淡菜、黃蜆和螺絲。常常玩得忘了時間。最后一天要走的時候，我久久不肯離開河邊，最后竟因為一時著急，掉進了水里，褲子、鞋子都濕透了。這真是一次令人難忘的經歷啊！

　　三年級蝸牛作文 38

　　你們知道我的好朋友是誰嗎？告訴你吧，那就是我家的小蝸牛。我家的蝸牛一只叫淘淘，一只叫樂樂。

　　淘淘真調皮，有一回，竟然把鮮嫩的包菜全部都卷走了，想讓樂樂沒的吃。那樂樂可真會裝模作樣，爬上來，張開小嘴，似乎在向我撒嬌，想我給它點好吃的。我在淘淘的背上敲了敲，淘淘好像知道我要跟它說什么，只好無可奈何地把葉子給樂樂吃，樂樂可高興了，連忙爬下來，米西米西地吃了起來。我看了，心想：這兩只蝸牛可真有趣！

　　記得還有一次，我請它倆吃綠油油的'青菜，我靜靜地等著它們之間還會發生什么好玩的事，是分享？還是？可等了好久，它們都沒去碰青菜葉子。過了一天，青菜葉子完好地躺在那兒，難道不餓嗎？我終于發現小蝸牛不愛吃青菜，所以以后，我都挑包菜給這兩個小家伙吃，它們總是吃得津津有味。我對小蝸牛說：“哈哈，你們也挑食呀！”

　　我的朋友——小蝸牛，讓我的生活更加豐富多彩！

　　三年級蝸牛作文 39

　　上科學課，科學老師教我們關于蝸牛的知識。那時，窗外下起了傾盆大雨。一下課，太陽公公還給我們歡樂的樂園。我和幾個小朋友一起去后操場捉蝸牛。你猜猜，蝸牛是像牛一樣大嗎？嘿嘿，當然不是嘍！小的蝸牛，會像小米粒一樣大的，大的呢，有大人的大拇指那么大呀！它背著一個沉重的殼，有的蝸牛是紅色的：有朱紅，深紅……還有黑色的：烏黑，淡黑……也有白色的：潔白，淡白……還有肉色的.呢！我的火眼金睛，馬上就看中了一只活潑可愛的大蝸牛和黃豆般大小的小蝸牛。它們的眼睛呢？原來，在觸角上的那兩顆小珠珠就是它們的眼睛呢！蝸牛，不僅能爬到葉上，還能爬到墻壁上。它們不但在陸地上爬動，也能飛檐走壁。蝸牛喜歡生活在潮濕、陰暗的地方。我拿了葉子、餅干、肉喂它。第二天，發現葉子上缺了一大口子。其他東西倒是一點兒也沒少。后來，我才知道蝸牛是害蟲，它們在我眼里不再是活潑可愛的動物了。

　　三年級蝸牛作文 40

　　10月30號星期二天氣：晴

　　今天，我在花壇里發現許多蝸牛，他們就像在聚會似的，有的蝸牛頭伸得長長的就像在唱歌；有的蝸牛扭動著蝸殼就像在跳舞；還有的蝸牛觸角不停的搖晃，就像在指揮。看他們那么有趣，我便捉了幾只來觀察。

　　這些蝸牛的.殼是棕色的，上面有許多深黑的小圓點；身體是肉色的，摸上去又軟又細；蝸牛有四個觸角，兩個長的觸角頂處是眼睛，就像電視的天線，兩個短的觸角是嘴。一次，我找來幾片嫩綠的樹葉，給蝸牛吃，剛開始蝸牛沒有吃，只是看了一下，可能感覺四周不安全吧，后來蝸牛感覺沒有危險才漸漸的把身體從殼子里伸了出來，開始狼吞虎咽的吃了起來，不一會兒，樹葉就被吃光了。

　　總之，蝸牛真是動物王國中神奇的一種動物，我愛這個神奇的小動物。

　　三年級蝸牛作文 41

　　我和哥哥在我們家后院玩，玩著玩著，看見泥土里爬著幾只蝸牛。想到科學老師布置我們觀察小動物，我正好可以利用這個機會觀察蝸牛的生活習慣。

　　我連忙跑回家拿來個小盒子，把那幾只蝸牛小心翼翼地捏進紙盒里，再把它們放到水泥地上，接著便認真地觀察起來。

　　蝸牛背著一個個螺旋樣子的殼，有的是灰色，有的'是灰褐色，像一座小房子。我想住在里面，蝸牛一定覺得又寬敞又舒適吧？小蝸牛的眼睛長在兩條短短的觸角上，像兩顆又圓又小的黑珍珠。它的身體非常柔軟，爬行時一伸一縮，像老奶奶走路一樣慢吞吞的，身后還留下了一條長長的濕漉漉的痕跡。這是怎么回事呢？

　　我回到房間，打開科學書查找相關資料。原來，蝸牛是靠腹足爬行的，它留下的那條痕跡，是為了保護身體不被刮傷而分泌的一種粘液。

　　蝸牛真有趣啊！我還要養著，繼續觀察它們的生活習性呢！

　　三年級蝸牛作文 42

　　國慶3號，我跟著媽媽去了南通親戚家，到中午的時候我們才到，那里是農村。我剛下車就看到一懂好大的樓房，房子的外面到處都是菜地，我們放下行李，就跑向菜地，看到地里有一只小小的蝸牛，我覺得很好玩，我問媽媽：“媽媽，我把這些蝸牛放在哪里好呢？”媽媽幫我找來一個塑料瓶，我就在菜地里慢慢地找蝸牛，把蝸牛放進瓶子里面。

　　瓶子里面的蝸牛開始從它的.貝殼里面開始爬了出來，蝸牛的身體軟軟的，有一對細長的觸角，還有兩個小黑點，估計就是蝸牛的眼睛了。蝸牛一直不停地往瓶口處爬，我把它們又弄到平底，還放進了幾片菜葉，突然，我開始有點擔心這些小東西了，我跟媽媽說；“媽媽，這些蝸牛也是需要自由的，我也許把它們跟它們的親人都分開了，我想放了它們。”媽媽同意了我的做法，于是，我又把蝸牛放進了地里。

　　捉蝸牛是我這半天做大的樂趣了！

　　三年級蝸牛作文 43

　　今天下午，我到樓下去玩，看見墻上有許多蝸牛，我就把它們捉到白色的瓶子里了。

　　我拿著瓶子，仔細觀察蝸牛，發現它們有口、眼、殼、頭、腹和觸角。它的殼是土黃色的，我用小棒輕輕觸碰蝸牛的觸角想看看它會有怎樣的`反應，結果，它慢慢地縮回去了，把整個身體都縮進殼內以躲避危險，非常有趣！

　　在科學課上。我了解到蝸牛的足叫腹足，腹部中間有一個小吸盤，爬行時利用吸盤吸住底部，用腹足做伸縮運動，在爬行中會留下亮晶晶的液體，像一條條晶瑩的小路。

　　我輕輕地把菜葉放到瓶子里，觀察它是怎樣吃食物，怎樣排泄的。蝸牛看見它喜歡吃的菜葉就大口大口的吃起來了，很快菜葉就被吃光了。到了晚上，我發現瓶子里有許多黑色長條狀像蚯蚓一樣的糞便。

　　蝸牛喜歡吃作物的細芽、菜葉和水果，所以，它是莊稼的害蟲。

　　三年級蝸牛作文 44

　　大雨過后，我家門前的洗衣池上出現了很多蝸牛。難道蝸牛也趁著空氣清新，出來透透氣？

　　瞧，它們有的掛在石板上，有的躲在角落里，還有的趴在水槽里抬頭看藍天。我很好奇，蝸牛怎么能直直地、牢牢地掛在石板上，不掉下來呢？我仔細觀察，原來蝸牛腹部有一種粘粘的液體，可以讓它牢牢地吸在石板上。

　　蝸牛的觸角像裝了彈簧似的，可以伸得很長，觸角頂上還有一對像巧克力豆一樣的'眼睛。我覺得它們很可愛，就拿了一根木棍擋住了它們的去路，想逗逗它們。大蝸牛勇往直前地向前沖去。小蝸牛爬不過去，便東張張，西望望，爬到大蝸牛身上。大蝸牛便背著它爬了過去。

　　蝸牛是怎么認路的呢？我把小蝸牛爬過留下的液體擦掉，沒想到小蝸牛竟然順著大蝸牛的液體，爬到它的跟前，又親親熱熱地挨在一起了，大概它們是一堆父子吧！

　　我真喜歡我的小蝸牛，每次去上興趣班時都會叫媽媽幫我看好蝸牛，別讓它們走丟了。可是當我回來時，蝸牛們早就跑得無影無蹤了。

　　三年級蝸牛作文 45

　　今天下了一場雨，同學們在花壇里發現了好多小蝸牛。放學了，我也忍不住抓了兩只觀察起來。

　　小蝸牛有著長長的外殼，如果只看外殼還真像一個迷你的小海螺。這種小蝸牛的殼細細的，長長的，像是穿著一身棕色的盔甲。

　　我把一片樹葉放在小蝸牛面前，只見它謹慎地微微探出頭露出長長的觸角，慢吞吞地爬向樹葉的另一端。我發現小蝸牛爬過的地方有一條濕漉漉的'印記，小蝸牛正慢悠悠的吃著樹葉沒過多久，樹葉就缺了一個小口。可表弟不小心碰到了我的手，小蝸牛摔在了地上，我把小蝸牛撿起來連忙對它說:“對不起，小蝸牛，你是不是摔疼了？”可不管我怎么推它，它動也不動，但我還是把它悄悄帶了回去。

　　我們一定要留心觀察，有時你可能就會收獲一點小驚喜。