【推薦】三年級風箏作文（通用61篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的【推薦】三年級風箏作文（通用61篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三年級風箏作文 篇1

　　一個風和日麗的星期六，我們要去鳳凰廣場放風箏。我發現花兒都開了，鳥兒的叫聲是那么的清脆，小草好像向我點頭呢！我和姐姐一起放風箏，我的風箏是美人魚的，非常美麗，我仿佛是一條美人魚在海底遨游。

　　當我來到廣場的時候，其他人也來到了廣場，飛舞在天空中的風箏那是各式各樣、豐富多彩、美不勝收。有蠟筆小新、戰斗機、小蜜蜂、老鷹，還有我的美人魚。我開始放風箏了，我先把線放開，牽到風箏上，姐姐拿著風箏跑，跑著跑著，風箏飛起來了，不一會兒，風箏就掉下來了，試了一次又一次，唉，我已經累得筋疲力盡了。可是，姐姐鼓勵我說：“不要泄氣，我們有的是機會！”聽了姐姐的話，我又振作起來，我們又放起了風箏，“我的風箏東山再起了！”我喊著。我超過了一個又一個人，可是我就超不過趙澤禹。

　　我們放完了風箏，踏入歸途。

　　三年級風箏作文 篇2

　　我最喜歡的課余生活是放風箏。

　　一天早晨，風有點大，我和小雪一起帶著我們的風箏來到一片草地放風箏。

　　我們開始放風箏了，我帶了美人魚的風箏，小雪帶了老鷹的風箏，我說：“小雪，我們來比誰的風箏飛得高吧。”小雪說：“好！”我們放了風箏，像流星一樣奔跑著，我們的風箏一下高一下低，最后我贏了。

　　我們剛想放掉繩子，忽然前面有一個電線桿，小雪立刻剎車，把風箏收回來了。我跑得太快了，剎不了車，我的風箏卡在了電線桿上，我想：慘了，怎么辦啊！我的風箏被卡住了。后來，有一位很高的叔叔說：“小朋友，你怎么了？”我說：“叔叔，我的風箏卡在電線桿上了，你能幫我拿下來嗎？”叔叔說：“好。”他拿來一根很長的樹干來到電線桿前，把樹干往上一拋，把風箏打下來了。

　　我們跟叔叔說了再見后，就離開了這片草地。我覺得放風箏帶給我無窮的快樂。

　　三年級風箏作文 篇3

　　春天來了，春天來了！小朋友們脫下厚厚的棉衣，換上漂亮的春裝，春風吹在身上暖烘烘的。老師決定帶領同學們去公園放風箏。

　　公園里到處一片春意盎然的景象——小草從大地媽媽懷抱里探出小腦袋，給大地鋪上了一片綠色的地毯，五顏六色的小花爭奇斗艷、競相開放。

　　豆豆帶著“小白鴿”，奇奇帶著“小灰燕”……走進公園，發現公園里早就有許多小朋友在放著各種各樣的風箏。

　　瞧，天空中熱鬧非凡：有彩色的飛機，有兇猛的老鷹，有美麗的美人魚……豆豆迫不及待地拿出“小白鴿”，迎著風邊跑邊放線，“小白鴿”慢悠悠地向空中飛去。

　　奇奇也不甘示弱，對豆豆說：“咱們來比賽吧。”奇奇邊放線邊向前奔跑，“小灰燕”張開雙翅奮力追趕著“小白鴿”。“小白鴿”回頭調皮地說：“快來呀，快來呀，快來追我呀！”

　　“小灰燕”氣得漲紅了臉，但它不懈氣，努力地飛呀飛，眼看著就要追上了，機靈的“小白鴿”雙臂一拍，飛得更高了。“小灰燕”和“小白鴿”在空中你追我趕，互不相讓。

　　各種各樣、形態各異的風箏把天空裝點得無比美麗，豆豆和奇奇開心極了。

　　三年級風箏作文 篇4

　　星期五的下午，老師布置了一項特殊的作業畫風箏。

　　畫風箏前，我先準備了材料：風箏布、畫筆、鉛筆，橡皮還有勾線筆，接著，我開始在腦中構圖。在風箏布東北角畫一個大太陽，東南角畫一個池塘，池塘邊畫一個小人，在正中央一個大房子，西北角畫一朵白云……構圖結束，然后，我拿出筆開始畫圖。我先畫了一個大太陽，它火紅火紅的，像一個紅紅的大火球。幾朵白云聚在一起，好像幾只綿羊在田野中奔跑。緊接著，我又開始勾線了。我勾了一次，有些地方勾的不好，我趕緊用橡皮擦了去。最后，我給它們涂上了顏色。看著完成的風箏，我喜從心來，我給它取名叫“美景”。

　　星期六，我去放風箏。看到“美景”隨風飛得很高，我心里很高興，它在空中向我眨眼呢！

　　我喜歡老師給我布置的這項作業―畫風箏。

　　三年級風箏作文 篇5

　　10月1日，是偉大祖國的生日，我來到博物館參加“畫風箏放風箏”活動為祖國慶生日。

　　風箏發明于東周春秋時期，用木頭制成的木鳥是最早的風箏，后來魯班改用竹子做風箏。南北朝時期，風箏是用來傳遞信息的工具。到了隋唐時期，由于造紙業的發達，人們開始用紙來裱糊風箏。此后，放風箏逐漸成為人們喜愛的戶外活動，稱為放紙鳶。

　　聽完風箏的發展史，我們來到博物館后院，每個小朋友都領到了一只空白風箏和一套顏料，我們可以按照自己的想象，把手中的風箏

　　涂得七彩斑斕！我的風箏是一只貓頭鷹形狀的，我把它的翅膀涂成橘紅色，爪子涂成棕色，頭上的羽毛涂成紫色和綠色最后系好繩軸，我的風箏就完成了。

　　我們把風箏放上了天空，有紅色的金魚，藍色的蜻蜓，還有五顏六色的貓頭鷹我的眼里都是色彩！

　　三年級風箏作文 篇6

　　今天上午，我們五年級獨占操場。一個個拿著風箏，飛到操場。不知是誰的風箏第一個飛起，帶動了全班同學。不一會兒，風箏大部分飛了起來，好像是給天空畫上了花紋。鳥兒們似乎也被吸引了，在這一片天空上飛來飛去。我很喜歡自己的風箏，怕它飛走了，便給它系了12個扣兒！我從操場的西頭往東頭跑。風慢慢把風箏托起。我的左手提著線，一提一放，雖然沒有趙浩中那樣專業，可還是有那個樣子。突然來了一陣大風，本以為我的風箏能“存活’下來，可是那股風太猛了”，毫不客氣地把我的風箏扇了下來。風箏一顫，立刻像喝醉了酒似的左搖右擺地跌落了下來。我試了幾次，沒有一次能穩住它，次次都是跟在風箏的尾巴后面，不停地收線放線。為了收線，我都不知道圍著操場跑了幾圈，也不知道我是來放風箏還是來收線！唉，伺候一只風箏，可真難！最后，我和侯佳琪索性把風箏鋪在地上，坐在地上，開始玩石子。看著別人的風箏飛得老高老高，我們既享受又很羨慕。

　　三年級風箏作文 篇7

　　今天，我和爸爸一起做風箏。

　　我們準備了木條、宣紙，鉛筆和尺子。開始做風箏了，我的心怦怦跳，就像有個小鹿在心里一樣。我拿起木條，搭了一個“十”字架，放在一旁，然后抽出一張宣紙，再把十字架放在上面，最后拿出鉛筆和尺子畫出了一個菱形，用一把大大的剪刀，一剪，兩剪……，不一會兒，一個小巧玲瓏的菱形風箏就做好了。

　　但好景不長，妹妹過來了，不問三七二十一就把風箏搞了一個洞，我氣憤至極，但毫無辦法，只好垂頭喪氣的重新再做了。這一次，我不在用紙來做了，找媽媽要了一塊薄薄的布，這樣就不怕再破了，此外，我還給布風箏加了一個尾巴，就這樣，“哈哈”我的風箏又奇跡般地“復活”了！

　　我終于知道，做一個簡單的風箏也要加倍努力，才能使它更堅固。

　　三年級風箏作文 篇8

　　這節班隊課，項老師讓我們自由組合來放風箏。

　　我、王曉蕓、鄭瑜來到操場上，操場上早已人山人海。飄動著五顏六色的風箏的天空是那么鮮艷、美麗、迷人。

　　我們開始放風箏了，王曉蕓先放。我托著風箏，心里默數一、二、三后，把風箏放上了藍天。那風箏像乘風破浪的小舟，忽忽悠悠的飛向天空，可沒有多少時間，風箏又飄落了下來。

　　鄭瑜第二個放，她放得非常成功。風箏時而驟然騰起，時而滑下，時而打著轉兒，時而舒緩徐行，似鷹般迅疾，似鷂般舒展，似海燕般靈敏矯健。

　　該我放了，我的心快蹦到嗓子眼了。我手里拿著線狂跑，風箏隨著風飄來飄去，好像一只小鳥在天空中翱翔。眨限間，我的風箏化作一個小小的白點，在高遠的藍天上飄閃，像一片輕盈的云。

　　玩累了，坐在一旁仰望天空。在這蔚藍的晴朗的天空里，飛翔著許多風箏，它們帶著我們的希望自由飛翔。

　　三年級風箏作文 篇9

　　今天風很大，所以最好放風箏。

　　我跑了幾步把風箏放在空中。它隨風在空中飛翔。我付出了一點點的回報。它飛得越來越高，想飛到自由的世界。但總有一根線把它捆住。它想到了無憂無慮的天空，卻做不到。我拉得越緊，它越掙扎。

　　看著風箏在風中流動，我不禁感到震驚。我只能看著它左右搖擺。如果你剪斷這根線，它就自由了。不，不是。如果那根線不再拉它，它就自由了，但所謂自由，就是迷失方向，不知道該往哪里走，最后在一個陌生的地方倒下。孤獨，寂寞，沒人幫你。這不是自由，是迷茫。

　　我慢慢收線，它卻繼續掙扎，他想在這無憂無慮的天空里漫游一會兒。而我一點都不領情，使勁拉鋼絲。它不得不妥協，不得不回到被控制的家里。我把它撿起來，放回原處。

　　我們的情況并非如此。我們總想擺脫父母的自由，讓自己自由。但其實我們錯了，只能活在這個沒有父母的世界里。

　　三年級風箏作文 篇10

　　今天中午，我到外公家的時侯，看見外公手上拿著一只風箏。

　　我非常好奇，于是我就問外公，“外公，你手上拿的是什么風箏呀？”外公說：“傻孩子，你這就不知道了吧！我拿著的是一只既可愛又討喜的老鷹風箏呀！"我聽了以后非常喜歡，也想得到這只可愛的風箏。就在這時，外公突然說出了一句：“嘉嘉，你很乖，這只風箏就送給你吧！”我聽了以后，非常開心！連忙說：“謝謝外公！謝謝外公！”

　　回家后，我就開始仔細觀察這只老鷹了：它是立體的，非常逼真，穿著一件黑白相間的外衣，眼睛水汪汪的，嘴巴尖尖的，紅潤潤的，真像涂了口紅一樣，它的爪子是金黃色的，翅膀短短的。我很喜歡我的老鷹風箏，等有空時我一定要去放飛，讓它自由自在地翱翔在天空！

　　你們也喜歡我的老鷹風箏嗎？

　　三年級風箏作文 篇11

　　走在小路上，“呼”一場風吹來，我抬頭仰望，一只風箏，正迎風飛舞，我不禁回憶起那一天……

　　“謙兒，跑起來啊，這樣才飛得高。”我奮力跑著，聽著伙伴的喊聲，雙腿一蹬，猶如一只離弦的箭，向前沖刺。歡笑聲，讓時間加速流逝。

　　下午，我們在小山坡上有說有唱，手一個不小心，把風箏“放飛”了，我朝天空望著，淡淡的憂傷涌入心間，卻無能為力。——風太大了。我正轉身走去，背后“嗒嗒”聲傳來，我帶著疑惑回頭，小的背影不知不覺的烙在鄉月的記憶中，我喊：“別追了，追不上的，回來吧！”那個追風箏的回過頭，嘻嘻一笑。仍跑著。

　　“唉，你這家伙？”我口上是這么說，可腳還是向他跑著，淚水伴隨著感動“嘀嘀”下墜。風箏的高度是很高，可我們之間的友情猶如一片汪洋，它只是砂礫，有了這次經歷，我們的友情又變成了浩瀚星空。

　　有你，真好，我的手緊緊地握著風箏，怕它又隨風飛去，也怕它走了，我的友情也散了。

　　三年級風箏作文 篇12

　　“兒童散學歸來早忙，趁東風放紙鳶”這節課是美術課，老師叫我們畫風箏。

　　我們在之前已經做好了準備，帶好a4紙、水彩筆，勾線筆等等。我打算畫一只雙頭鷹，因為我比較喜歡老鷹，也想畫的與眾不同。

　　說干就干，我拿起鉛筆，刷刷的就把輪廓畫好了。它的長長的脖子，小小的頭，翅膀像飛機的翅膀，大大的肚子和小小的尾巴。偷偷看了一眼別人的，呀，已經把背景畫好了！我加快筆速，可一會兒大了，一會兒小了，真是“心急吃不了熱豆腐“啊！

　　終于畫完鉛筆稿了，看了一下別人，天哪，已經涂完一半了。我在心里慢慢的說：“別急，我一定要趕上別人。”

　　我在翅膀上畫了四面中國國旗，又畫了藍天白云。可有些地方沒有涂，是因為沒有時間，要不然它會更可愛。

　　這時，我的風箏好像活了一樣。我想象道：雙頭鷹在藍天上飛翔，和伙伴們玩耍。一會兒跳舞，一會兒唱歌，我望著它飛向遠方。跨過一座座大山，飛過一條條小河，穿過一朵朵白云……

　　三年級風箏作文 篇13

　　今天，爸爸媽媽帶我去參加了一個非常有趣的活動――畫風箏。我準備了水彩筆、勾線筆、風箏布、鉛筆、橡皮等物料。我的風箏布是一只大野狼形狀的。

　　我先想了想如何構圖，再用鉛筆畫了畫。畫錯了，又用橡皮擦去重新畫。畫好后，我又給大野狼涂色。它的眉毛彎彎的，就像彎彎的月牙。它的眼睛涂成紅色的，就像兩顆紅寶石。它的鼻子一看就非常靈敏。它的牙齒尖尖的，就像釘子一樣。它的耳朵很尖很尖。它的身體是黑白相間的，像一只小奶牛。它的爪子很鋒利，就像一根根鋒利的針。它的腰直直的，看起來非常威武。它把爪子舉起來，好像在說：“謝謝你把我畫得這么精神！”我在心里說：“不客氣。”

　　風箏終于被畫好了，我把風箏帶回家。我和爸爸媽媽約定周末一起去放風箏。

　　三年級風箏作文 篇14

　　“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”又到一年一度的春天，現在是二三月的春日里，放風箏是公園里經常看到的情景，今天，我們313班的同學一起畫風箏。

　　當潘老師拿著風箏進來時，整個教室開始沸騰起來，老師先用廢報紙鋪桌面，因為怕桌子弄臟，再發放材料：風箏、顏料、風箏線等，風箏剛發下來是無生無趣的，連風箏的感覺都沒有，接著，我大顯身手，發現風箏好像在跟我說話：“幫我穿上華麗的衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色畫眼睛，用綠色畫腿，用黃色畫翅膀，一只無生無趣的風箏，在我一筆一畫下畫得栩栩如生，然后，放在紙上晾曬，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老師說：“去洗一下好了！”最后，等晾干了，才系上風箏線，我大功告成了，心里十分開心。

　　看著我畫的風箏，覺得它已經飛上了蔚藍的天空，乘著自己的夢想，飛到了遙遠的地方去了……

　　三年級風箏作文 篇15

　　星期二，上美術課的時候，老師帶我們畫風箏。

　　首先，老師給我們發了風箏布，我拿到的風箏布是正方形的。然后，我拿出了筆，想了想要畫什么。想好后，我就開始畫了。我畫了一只小兔子，小兔子很可愛。我還給小兔子畫了一個房子，小兔子可以在房子里玩耍，也可以在房子里睡覺。房子旁邊有一棵高大粗壯的圣誕樹，樹的上面有花紋，還有小蘋果和小鈴鐺。圣誕樹下有小人在那里跳舞，小人多么活潑啊！接著，我開始涂顏色了。我給小兔穿上了粉色的上衣，黃色的裙子。小兔子好像在對我說：“謝謝你給我畫上了漂亮的衣服。”綠色的小草附近長著紅色的花、白色的花、黃色的花……小花和小草千姿百態，在風的吹動下翩翩起舞。最后，我給風箏起了個名字，叫“小兔子”。

　　畫風箏真開心，我喜歡畫風箏。

　　三年級風箏作文 篇16

　　星期五放學后，我們智慧鑰匙假日小隊開展了一次活動，內容是金宇玨爺爺教我們做風箏。

　　爺爺先給我們介紹了一個風箏必須包括骨架、蒙面、提線、放飛線，接著發給我們每人一長一短兩根小木棒，爺爺告訴我們要把短的木棒交叉在長木棒的三分之一處，然后扎牢。做好了骨架，開始為風箏的蒙面添上五彩的顏色了，我畫了一個可愛的小女孩，她手上拿著四個氣球，上面寫著“放心夢想。”最關鍵的一步到了，要將骨架粘貼到剛剛畫好的風箏蒙面上，我小心翼翼地把雙面膠粘滿骨架，然后貼到蒙面上。想讓風箏飛起來，當然要用線扎啦，我在骨架旁邊戳了兩個小洞，穿上細線用雙面膠粘在一起，最后連上專門的放飛線，可以牽引風箏飛得更高，這樣一個完整的風箏就大功告成了！

　　大家拿著自己做好的風箏拍了一張集體照，這次活動很有意義，我們也要像風箏那樣，為了夢想越飛越高。

　　三年級風箏作文 篇17

　　星期五，江老師說每一個人回家要做一個風箏。聽到這個消息，我高興的不得了，準備和伙伴一起做。

　　到了約定的時間，大家都按時來到了萬心怡家。我們開始準備材料了。我們準備了竹條、廣告布、針、線和水彩筆。

　　開始干活了！我們先讓大人把竹條細細的切一切，然后按我們想的樣式把竹條拼在一起，成了很漂亮的形狀，再拿線繞到剛才切的洞里，最后就該為拼好的竹條穿上“衣服”了。這件事看起來容易做起來難，要不是大人的幫忙，我們就是干3個小時也干不完。接著我們就在廣告布上畫畫，讓這個風箏變得更漂亮。因為這個布是紅色的，所以無論用什么顏色，它都是黑色的。我在上面用心地畫了許多水果。大家畫得也都不錯，有的畫小娃娃，有的畫小魚兒。

　　干完了活，大家看著自己的成果開心地笑了。不過有的地方做的不好，看來我們要多加努力了！爭取下一次做一個漂亮的風箏。

　　三年級風箏作文 篇18

　　人民廣場上空的風箏可真多呢！風箏花花綠綠、五花八門，有兇猛的“老鷹”，有頑皮的“鸚鵡”，有可愛的“小白兔”，還有那“大蜻蜓”風箏，它穩穩當當地飛在天空。兩對翅膀微微呼扇著，兩只眼睛骨碌骨碌直轉，真是栩栩如生。

　　看著看著，我突然覺得自己仿佛也是一只威武的“老虎”風箏，穿著一身黃色的衣裳。我飄呀飄，飄過人群，越過大樹，飛過了高樓大廈，來到了無邊無際的天空中。一陣微風吹過，我在空中翩翩起舞，又搖又擺，真是逍遙自在。不只是我，漫天的風箏都和我一起隨風起舞。

　　我飄呀飄，飛呀飛，搖呀搖—————來到了黃浦江上空，看見四條“長龍”在黃浦江上盤旋而坐，昂首挺胸。又看見雄偉的東方明珠豎立在江畔，我贊嘆道：“好高呀！好像頂起了祖國的藍天，真是中國人的驕傲啊！”————過了好一會，我才記起我不是風箏，我是在看風箏呢！

　　三年級風箏作文 篇19

　　今天下午，美術老師說：“同學們，這節課我們來畫風箏吧！”

　　畫風箏前，我們準備好了空白布、水彩筆、勾線筆、鉛筆、尺子。第一步，我想了想要畫什么東西，我想到了圖案。第二步，我在空白的布上面畫了一個風箏。畫上去的風箏好像在空白的布上面說：“小主人，快把我放起來吧。”我畫了個小朋友，小朋友好像在說：“快來和我一起放風箏。”我又畫了幾棵小草，畫上去的小草被風一吹，好像在說：“小主人，一起來跳舞吧！”我又畫了一個圓圓的大太陽，太陽好像一個大火球一樣。我還在藍藍天空中畫了幾朵白云。藍藍的天空可真好看呀！我看著我畫的風箏，心里美滋滋的。第三步，我給畫好的風箏起了個名字，叫“美麗的風箏”。風箏終于畫好了，我對我的好朋友說：“我們一起去放風箏吧！”我的好朋友們說：“好呀！好呀！太好了！”我說：“以后我們周六、周日都一起放風箏吧。”好朋友們說：“可以的。”

　　我喜歡我畫的風箏，你們喜歡畫風箏嗎？

　　三年級風箏作文 篇20

　　風箏起源于古代，距現代約有1700年的歷史了。從原來一成不變的風箏到現在演變成了各種各樣、千姿百態的風箏。風箏原叫紙鳶，大多數都用于通風報信。

　　今天，老師給我們布置了一項艱巨的任務——制作風箏。大家都知道買的風箏都是色彩斑斕的。比如：漂亮的美人魚，可愛的蝴蝶……我們玩得可高興了。可我們一開始動手做風箏，就可謂是困難重重，有的人愁眉苦臉的，像被霜打的茄子，著急地撓撓頭。

　　可是，老師的任務像一句圣旨，我們不得不乖乖地領命。說干就干，我們先準備好材料：宣紙、膠水、竹條、顏料、繩子。材料準備好，我們正式開始做風箏。第一步：用繩子把竹條固定住。第二步：把繩子繞竹條的十字架圍著，再把繩子系上。第三步，用膠水把宣紙粘在紙條上。最后用顏料在風箏上寫幾個字，風箏就做好了。

　　自己做的風箏雖然沒有買來的好看，但是自己動手做的，能感受到做風箏的樂趣，希望它能飛上高高的天空，自由自在地翱翔。

　　三年級風箏作文 篇21

　　放假地時候，我做了一只漂亮的風箏。

　　這只風箏特別受歡迎，每個認識我的小朋友都問我是怎么做地。

　　那讓我來告訴你們吧！制作風箏之前要準備這些材料：幾根軟竹，兩張大白紙，一盒水彩筆，一卷線，一根木桿。

　　把材料準備齊以后，我們就可以動手制作風箏啦。首先，要把軟竹彎成自己喜歡地形狀。比如：半圓形，三角形等等。但是，動作要輕一點，不能猛地一下把軟竹折斷了。然后，就用各種顏色的筆在大白紙上畫出漂亮的圖案。接下來，把畫好的白紙粘在軟竹上，這樣風箏的身體就做好啦！不過別著急，我們還要給風箏做尾巴呢。這時，要把另一長大白紙剪成長紙條，把它們用膠水小心地粘在一起，變成兩條長尾巴，然后再把尾巴站到風箏的身體上。

　　最后，再找一條線和一根木棍，把線的一頭綁在木棍上，另外一頭綁在風箏上。這樣，一個漂亮的風箏就做好了！

　　春天來了！讓我們帶著自己做的風箏一起出去玩吧！

　　三年級風箏作文 篇22

　　今天，我去做風箏。阿姨給我的風箏是“半成品”，之后只需加固、上色、綁線，就可以在碧空如洗的天空中飛翔了。

　　我選的風箏上有一對蝴蝶，在香氣撲鼻的鮮花中起舞，樣子極美，被我稱為“蝶戀花”。

　　我先用一根細細的竹竿把它加固再加固，然后上色。我采用了艷色繪翅膀，用深色畫觸角和身子。我還用了漸變色，在蝴蝶身上添上了最美的一筆。使它變得更動人，更加秀麗。最后我用紅配黃色畫了花，那一朵朵花像一個個幼小的生命，讓人憐愛、呵護。

　　最后一步是綁線。我請了一位漂亮善良的大姐姐幫忙。

　　我對我做的風箏格外呵護，手抱著它，眼中流露出喜愛，好像它不是風箏，而是一件價值連城的藝術品。

　　我希望風能在它飛翔時守護它，帶著我的夢想，在那無邊無際的藍天里，一起飛翔！

　　三年級風箏作文 篇23

　　上星期四下午第一節課，老師專門為我們開了一堂別開生面的手工課，教我們怎么樣做風箏。

　　學校還專門請來了老師。他們早已準備好了做風箏的材料。在上課的時候老師把材料發給我們，宣紙一張，六根竹子，三條紅線，一卷白線，兩面三角型的小紅旗，一條絲帶，半小杯白膠。

　　我們按老師的提議自己動手做了起來，首先挑三根最長的竹子，放在一邊，再拿一根捎短的竹子涂上膠水，再把兩面小旗子粘在上面，然后再在中間涂上膠水，粘在宣紙上，再拿一根比前面三根還短的竹子，涂上膠水，粘在宣紙中間。

　　總之，把竹子交叉對稱粘在宣紙上就算是第一步完成了第二步是吊線把紅線兩根分別系在風箏頂端的兩個角，一根紅線系在風箏的中心，兩根竹子交叉的地方，把這三根紅線合在一起并同時延長30厘米左右系在一起就可以了最后把彩帶粘在風箏的下端。風箏就算做好了。

　　三年級風箏作文 篇24

　　我家門前有一個池塘，那里常常起風，非常非常適合放風箏，于是我打算自己做一個。

　　我先準備材料，用蘆葦來做風箏的支架，我摘了幾根，現在的'材料有紙，彩筆，毛線，膠水，魯北，我在用彩筆畫上圖案，畫什么呢？我想到我們的課文理想的翅膀，然后想到自己的利益。想是一名教師，所以我畫了一本沒有合上的書，還寫了幾句名言，涂上顏色，真漂亮。

　　用膠水把圖案虎贊上面也許是澆水太多的緣故，我的手被黏住了，我試著用腳去弄，最后不但手沒露出來，腳反而也被黏住了。我左咬又拽，怎么也折騰不了。這時媽媽過來說，膠水太多啦，切記做事要細心，任何東西都要有一定的分量，不可過度，我重新畫好圖案，現在又開始澆水，輕輕的一直好了，真的不錯，這次怎么樣都不多不少。

　　看著自己的勞動成果在天上飛之前的疲憊全部拋在腦后，更何況這是自己親手做的，心里無比的滿足。以前都是父母干這些活以后，我再也不做衣來伸手，飯來張口的小姑娘。

　　三年級風箏作文 篇25

　　在一個陽光明媚的日子，我和開心、明明一起約好去公園放風箏。

　　我們興奮地來到公園，微風輕輕地撩動著我的頭發，頭頂上就是瓦藍瓦藍的天空，上面飄著朵朵白云，就像成群的羊兒。天空中還有各種各樣的風箏，有一只正在展翅翱翔的“雄鷹”，有一只“蜈蚣”正在大搖大擺地爬地著，還有一條“金魚”正自由自在地在天空中游來游去……

　　我們也迫不及待地拿出各自的風箏，我和明明的是一只“燕子”，開心的是一只“花蝴蝶”，我們討論了一會，決定先放我的風箏。明明拿著風箏，我拿拉著風箏線，我們一邊跑著一邊喊著口號，等到我覺得有風時喊了一聲“放”，明明就松開了手，風箏徐徐地飛起來。我們高興地叫起來：“風箏飛起來了！”接下來在我們的默契配合下，開心的風箏也飛上了天空。

　　看著天空中各式各樣的風箏，我也想成為其中的一員，翱翔在天空中。

　　這天我們三個玩的特別高興，我們約好下一次還來這里放風箏。

　　三年級風箏作文 篇26

　　星期天，我們到廣場放風箏。

　　在一個風和日麗的下午興高采烈地來到廣場。到了廣場一看，人真不少，我們分成小組，就按照計劃放飛風箏了。

　　我們都把風箏放的高高的，抬頭一看滿天的風箏姿態各異，它們自由自在地飛在高空中，有老鷹、老虎、飛機、大頭娃娃等。我和趙旭冉放飛一架飛機，開始，我倆就是放不起來。抬頭一看，有一個人放的已經離地有50來米，我們想盡了各種辦法，但這風時而大，時而小，我和趙旭冉好不容易放起來了，這風好像跟我們過意不去，偏把風調小，“飛機”墜落了，一下子把別人的風箏纏了下來。我們好不容易把纏的線解開了，我們累得滿頭大汗，終于把“飛機”放飛到天上了。

　　看到飛到天上的風箏，讓我明白了一個道理：努力就會有成功，只有付出一定會有收獲。

　　三年級風箏作文 篇27

　　3月27日，一個陽光明媚、風和日麗的下午，我們共同來到鳳凰廣場，放飛風箏。

　　只見小草從地上探出腦袋。鳥兒在天空快活地飛來飛去，時不時還發出幾聲歡叫。柳樹抽出了新芽，在春風中展示著自己婀娜的身姿。春風吹在了臉上，感覺舒服極了！

　　我們趕緊展開風箏，我的風箏是一只大鳳凰，下面還有幾根不同顏色的彩帶。其他人的風箏也各式各樣，有金虎、蜜蜂、蝴蝶、蜈?等。最漂亮的當然是那只長長的蜈?。我們的風箏都飛起來了，我的那只風箏本來應該像鳳凰一樣在天空自由飛翔，可這時卻搖搖欲墜。飛的最高的卻是平常在地上爬來爬去的蜈?。我把線放的很長很長，向朝風的方向飛，終于飛了起來。

　　再看于水淼的，她的是一只蝴蝶，飛得特別低，誰讓蝴蝶天生就是飛得低呢！

　　三年級風箏作文 篇28

　　兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春風送暖，萬物復蘇，泉水叮咚，正是放風箏的好季節。

　　一個春天的早晨，一陣東風吹來，把小朋支們吹到了碧綠的草坪上。李云、張雷、黃婷來到了這樣美麗的草坪上放風箏。

　　李云說：我來放風箏，張雷，你來舉。

　　Ok！張雷回答。

　　李云左手拉著線軸，右手牽著細長的線，張雷站在李云后面，雙手舉起風箏，春風一吹，張雷連忙把風箏向空中一拋，李云就飛快地跑了起來，風箏一會兒翩翩起舞，一會兒上下翻飛，一會兒在空中跳著搖滾舞黃婷站在一旁看得目瞪口呆，時而手舞足蹈，時而拍手叫好：你們倆真是放風箏的高手啊！

　　不一會兒，放風箏的人越來越多，天空中的風箏各式各樣：有燕子風箏，有金魚風等，還有雄鷹風箏

　　他們在草地上跑啊，跳啊，笑啊直到天黑時，他們才依依不舍地離開。

　　三年級風箏作文 篇29

　　春天來了，天氣變暖和了，冰雪融化了，又到了放風箏的季節。今天是周末，媽媽帶我去五一廣場放風箏。

　　到了廣場，我抬頭一看，天上飛著許多風箏，有龍和鳳的，有蝴蝶的，有老鷹的等等，我也一定要把風箏放得那么高！

　　我的是一個金魚風箏，鼓鼓的眼睛，金黃的尾巴，樣子可愛極了。我先把風箏裝好，把線系結實，然后把它平放在地上，第一次放時沒有風，我就拉著繩子跑，風箏飛了幾下又掉了下來，這樣放了幾次都不成功，我的胳膊也舉酸了，腿也路累了，小金魚躺在地上可憐巴巴地望著我，好像在說：“小主人，一定要加油啊，我想當一條會飛的魚。”

　　這時候一陣風吹了過來，風箏噗噗地飄了起來，我趕緊跑了起來，接著放線，我的風箏就像一條快樂的小飛魚自由自在地飛翔在天空，好高啊！如果我也能飛上天空該有多好，和藍天對話，和白云絮語。

　　三年級風箏作文 篇30

　　瞧，這天氣陽光明媚，萬里無云，微風徐徐的，真是一個放風箏的好季節。

　　我和妹妹連忙拿上我們的風箏來到廣場，廣揚上放風箏的人很多，有大人，有小孩；風箏的樣式也各不相同，大小不一，有美麗的蝴蝶風箏，有可愛的燕風箏，有威猛的老鷹風箏，還有紅色的金魚風箏……簡直看得我眼花繚亂。我和妹妹的風箏是超級飛俠風箏。

　　我們來到一處空地上，開始放風箏了。我一手拿風箏，一手拿線，雙腳打開努力向前奔跑，妹妹也學我一樣，可是，我看她笨手笨腳，風箏怎么也飛不起來，便跑過去幫她。我一邊解說，一邊示范，經過反反復復的練習，風箏在我和妹妹的齊心協力下，它終于飛起來了。風箏越飛越高，它們好像在和高處的白云打招呼、聊天。

　　看著越飛越高的風箏，我和妹妹的心里美滋滋的，充滿了成就感，放風箏真有趣！

　　三年級風箏作文 篇31

　　陽春三月，清空萬里，真是個放風箏的好日子。

　　張大軍和阿紫一起高高光興地去草地上放風第。草地上已經聚了不少大人和小孩，天空也聚了不少風箏，有蟲子狀的，金魚狀的，老鷹狀的……

　　遠處，還有一對夫婦緊緊地依偎在一起，旁邊的小孩在放風箏，讓人感覺很溫暖。

　　草地上的小孩子們看似是在自個兒放自個兒的，其實一直在相互對比，心中都想把別人比下去。

　　張大軍和阿紫也不例外。他們兩個人合作放風箏，張大軍來放，阿紫在身后拿著風箏，準備在張大軍跑起來的時候，看準時機放飛風箏。他們旁邊的小紅也想讓阿紫幫她，于是也緊緊地跟著他們。話說張大軍已經放起了風箏，風箏一飛沖天，竟一下子超越了很多人的風箏。同時，阿紫也幫小紅放起了風箏。小紅的風箏正和他們的風箏一爭高下呢！

　　春天的天空，真是風箏的賽場呀！

　　三年級風箏作文 篇32

　　春天來了，正是放風箏的好時候。大人帶著小孩去買風箏，在綠油油的草地上放風箏。

　　近處小華拿著風箏軸，小鋼拿著小燕子風箏，小紅緊緊地跟在他身邊。小華向前跑，說：“小鋼可以放手了。”隨后，小燕子風箏成功飛上了天。小紅看著他們的風箏飛起來了，她捧著蝴蝶風箏想讓小華幫忙。

　　遠處，一個穿著藍色衣服的小男孩放著一個四種顏色的三角形風箏，這三角形風箏的兩邊還有兩條線。他的爸爸媽媽也在旁邊看著他放風箏。

　　此時，藍藍的天上飛著許多風箏。有一條小魚風箏在空中飛來飛去，真像在大海里游。有一個長蜈蚣風箏，有一雙大大的眼睛盯著別的風箏。還有一只雄鷹，伸展著翅膀，好像跟白云姐姐玩捉迷藏。

　　我真喜歡春天，因為春天是放風第的好時節，我喜歡看那各色各樣的風箏在天空自由飛翔的樣子。

　　三年級風箏作文 篇33

　　今天，天氣睛朗是放風箏的好天氣。小紅和小華一起去放風箏。

　　他們興奮地來到了廣闊的碧綠的草坪上放風箏。草坪上已經有很多人來放風箏，人多得數不勝數。

　　小華拉著風箏線，小紅拿著風箏。小華跑在前面，小紅在后面緊緊地跟看，小華大喊：“快點。”小紅說：“好的，我跟的上。”他們興奮地跑著，風箏越飛越高。最后她們的飛箏在云中變得模模糊糊的，只剩下一個影子，這個影子有時出現有時不出現，像是和他們玩捉藏。一個小妹妹見他們的風箏飛得那么高，于是她在他們的旁邊叫他們幫她把風箏放飛上天。

　　遠處，一個孩子臉上帶著笑容，對他的父母說：“看，我的風箏飛得最高。”他的父母看向他的風箏，滿意地點了點頭。

　　此時，一只老應一樣的風箏出現在上空，小小的鷹眼看著地面，像是在尋找食物似的。我們都興奮極了！高興極了！因為這里已經變成了風箏的海洋。

　　三年級風箏作文 篇34

　　你們聽過“青草地，放風箏。汝前行，吾后行。”嗎？對，今天小明和小芳就要去放風箏，他們吃完午飯，拿著風爭就跑到公園了。

　　公園里放風箏的人可真多啊！風箏也各種各樣，有一只蜈蚣風第在天空飛的時候尾巴還會轉圈；有一只老鷹風箏，在天空飛的時候，一雙大眼睛盯著大地好像在尋找獵物；還有一只金魚風箏，它在天上飛著，你可以發現天空仿佛就是它的海洋。

　　“我們放風箏吧？”小芳興奮地叫了起來。于是他們就開始放起風箏，不一個兒風箏就飛了起來。慢慢的，他們的風箏越來越高，可是還是比不上遠處先來的一家人放的風箏。這時一位小女孩走了過來說：“你能幫我把風第放起來嗎？”于是小明把手里的風箏給小芳，幫小女孩的風等放起了風箏。

　　不一會兒，他們看了看天空，此時天空已經成了風箏的海洋。

　　三年級風箏作文 篇35

　　這是個陽光明媚的日子，公園里有許多人都在放各式各樣的風第。你瞧！那個風箏好像一條可愛的小金魚，小金魚在藍藍的天空上飄，就像在大海里游過來游過去似的。另一個風箏好像一條長長的蜈蚣，蜈蚣扭曲的身體又長又細、還有數不清的小腿。還有老鷹風箏展開翅膀，在空中不斷的盤旋；燕子風箏似乎在跟它比賽；蝴蝶風箏好像在跟它們比美……

　　遠處，好像是一家人在放風箏。小男孩手中拿著風箏線，不斷的拉、放。他的父母則在一旁欣賞，他們好像在說：“寶貝，你真棒。”

　　近處，有三個小孩在一起放風箏。穿綠衣服是龍龍，他一只手拿著線軸，一只手拉著線，準備奔跑。他身后的小剛拿著風箏，他在等待龍龍的口令。此時，龍龍喊道：“放。”小剛迅速放開手中的風箏，龍龍跑得很快，風箏也飛起來了。站在他們旁邊的團團也為他們感到高興，她想讓他們幫忙將她的蝴蝶風箏也放起來。

　　他們看著空中的風箏說：“今天，真是一個放風箏的好日子。”

　　三年級風箏作文 篇36

　　在一個鳥語花香，晴空萬里的春天里，我和小明去放風箏。一到公園，我就被這景色吸引住了。綠油油的草地，碧藍的天空，似棉花糖一樣的白云，還有天上五顏六色，各種各樣數也數不清的風箏！你瞧：有紅色的可愛的小魚風箏；有長著長長尾巴，有很多小腳的蜈蚣風箏；有士氣充足的老鷹風箏；還有最常見的三角風箏！但是我最喜歡的還是我們的沙燕風箏。

　　它長得很可愛，一對大大的翅膀，上面還有精美的花紋，一雙黑色的剪尾，配上圓圓的腦袋，和白色的肚皮，真是惹人喜愛。

　　我們迫不及待的開始放風箏。“開始了。”我一邊說一邊左手拿著線，右手拿著軸，準備起跑。小明則高高地舉著風箏，“三，二，一，放！”小明把風箏扔向天空。哇！“風箏飛得好高啊！”伴著春風，風箏一下往下俯沖，一下沖向天空，一下又在天空盤旋，我們的心也跟著一下擔心，一下高興。

　　這時，我看著空中與天空搏斗的風箏，我覺得放風箏不僅是放風箏，而是放飛了自我的理想！

　　三年級風箏作文 篇37

　　春天來了，萬物復蘇。今天是周末，天氣晴朗，微風輕輕地吹著，白云在天空中悠閑地散著步。人們結伴來到了廣闊的草地踏青，放風箏。

　　草地上最右則穿紫色衣服的男孩高舉風箏，歡快地喊：“可以放手了嗎？”中間穿綠色衣服的男孩一邊小跑一邊回答：“可以了！你放手吧！我們的風箏就要飛到天上去了！”他們的風箏真的飛起來了，穿綠色衣服的男孩高興地向前奔跑著，天上的風箏看自己的主人在草地上奔跑也開心也發出快樂的聲音。在他的旁邊有一個小姑娘拿著一只“蝴蝶”笑瞇瞇地看著他們，想：哥哥真棒！那只“蝴蝶”想：我也想像大紙鳶一樣飛到天空中。遠處有一家人也在快樂地放飛箏。天上還好多別的風箏。“金魚”開心地說：“太好了！我可以和小鳥一樣在天上飛了！”蜈蚣贊同道：“是啊！我也在天上飛了！”他們在云里玩起了捉迷藏……

　　不管是同學們還是風箏們都開心極了。放風箏真是有趣！

　　三年級風箏作文 篇38

　　早晨，風和日麗，小朋友在公園里放風箏。

　　天空藍藍的，飄來幾朵白云。天上有擺著大尾巴的大金魚風箏，有長長的大蜈蚣風箏，還有威武的老鷹風箏……他們在比賽放風箏呢。

　　小明高高地舉著風箏，喊：“三、二、一，放!”小黃憋足了力氣，一邊跑一邊放線。跑到不遠處，氣喘吁吁的小黃回頭看，風箏已經穩穩地飛上藍天了。他們幾個開心得要飛起來了。一位穿著紅衣服的小女孩兒，捧著一個五彩繽紛的蝴蝶風箏正咧著嘴站在一旁笑呢。

　　遠處有有一家人也在放風箏。一個四五歲的小男孩兒把他的五彩風箏放上了藍天。他樂得腮幫子都要咧到耳朵邊上了，高興地喊：“瞧，爸爸媽媽。風箏飛得好高呀。”爸爸拍著媽媽的肩膀自豪地說：“哈哈，咱們的兒子多有出息呀。”

　　天上的風箏越來越多，笑聲傳得很遠很遠啊，多么熱鬧的公園!

　　三年級風箏作文 篇39

　　春天來了，春姑娘為我們的世界添加上了五彩繽紛的顏色。在藍藍的天空中飄著各式各樣的動物，哦，原來是小朋友們正忙著在公園里放風箏呢！果真是詩中所說“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”的景象呀！

　　小朋友們玩得可快活了。小明和他的哥們兒小華一起放了一只雨燕風箏。小華像木頭人一樣一動不動地站在那里，小明抓著線軸，小華大聲喊：“一、二、三，我放啦！”說著放開風箏，小明就慢慢地跑了起來，這時，風婆婆也來幫忙，幫助小明把風箏飛上了天，小明和小華都拍手叫好。這時，小明的同學小紅也來了，她對小明說：“哇！你們放風箏的技術真厲害，可以教教我嗎？”“當然可以啦！”小明和小華拍著胸脯說道。于是，在他們的指導下，小紅成功地把風箏送上了天。遠處有著一家三口，父母倆依偎在一起，他們的孩子正在練習放風箏。你瞧，他一會兒往前，一會兒往后，看樣子挺認真的呢！

　　“哈哈哈哈……”公園里到處都是孩子們歡快的笑聲。

　　三年級風箏作文 篇40

　　從前，有一個三角形的風箏，穿著五顏六色的花衣裳，總喜歡在別人面前夸耀自己的美麗。一天，天氣正好，風箏在太陽暖洋洋地照耀下，懶洋洋地在藍天下翩翩起舞著，一只小鳥正在不遠處學習飛行。

　　風箏嘲笑小鳥飛得低還很慢。小鳥不慌不忙說：“那我們比試比試！”風箏不屑一顧地說：“就你這小不點還能贏得過我，不要開玩笑了，我比你大，力量比你強。”小鳥不氣餒說：“我靠的是自己的力量，而你，要不是借助風婆婆和小朋友手中的線，根本飛不起來！”

　　比賽開始了，目空一切的風箏叫風婆婆停止刮風，并且不顧一切的往上飛，根本不管小朋友手中的線有多長。忽然風箏的線斷了，風箏驚慌失措地掉進了臭水溝里。小鳥贏得了比賽，從此風箏再也不敢嘲笑小鳥了。

　　風箏最終明白了：說大話往往是要付出代價的！

　　三年級風箏作文 篇41

　　在一個風和日麗的上午，小麗和好朋友小華、小金相約一起去公園放風箏。

　　小金把老鷹形狀的風箏舉得高高的，朝著小明大聲喊：“小明，把線放長一點！這樣風箏才能飛得更高！”，“好！”小華回應道。話音剛落，小華便右手握住線軸，左手抓緊線飛快地向前跑去。小金把手一松，風箏就搖搖晃晃地飛上天了。一旁的小麗看到他們的風箏飛得越來越高，暗自較勁：我的蝴蝶風箏肯定比你們的飛得更高。

　　不遠處，小龍正賣力地拽著風箏，他心想：這陣風可真好，快快幫忙把風箏吹上天。小龍爸爸攬著小龍媽媽，看著陽光下奔跑的小龍，幸福地笑了。

　　各種各樣的風箏在天空中翩翩起舞。抬頭一看，有紅艷艷的飛魚、展翅翱翔的雄鷹、鼓著眼睛的蜈蚣……各式各樣各具特色的風箏在空中來回穿梭，美麗極了。

　　多么漂亮的風箏，多么美好的一天呀！

　　三年級風箏作文 篇42

　　周末，天氣晴朗，碧空如洗，幾個小伙伴商量好去放風箏，一路上興奮不已。到了公園，小花、小明和小綠到公園的大草坪上放風箏。他們廢話不多說，立刻把風箏的線綁好，拿在雙手中。小明一邊一邊拿著線，小綠把美麗的風箏高高舉起，臉上洋溢著激動的表情。不一會兒風箏飛起來了，五顏六色的風箏把天空打扮得漂漂亮亮的，天上潔白的白云像甜津津的棉花糖，可美了!小花大聲說：“你們放好了嗎?我也想放。”小明露出自信的表情說：“快了。”小花笑瞇瞇，手上還捧著一只蝴蝶，耐心等待。

　　不遠處還有一戶家庭，他們的孩子在放風箏，孩子用力抓著風箏說：“這風可真大啊!都快把我拉上天了，好像想帶我去旅游。”

　　公園里漸漸地傳出了一片片歡聲笑語，小草從土里鉆出頭來，綠油油的葉子隨風飄動，小花滿地都是。風爺爺來了，小花們就像挺拔的軍人筆直站在草坪山。

　　三年級風箏作文 篇43

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了我們的放風箏活動，星期四下午，語文老師帶我們到操場上放風箏了，到了操場，風箏五顏六色，有蝴蝶，有小鳥，有飛機，還有長龍，我的呢，則是一只老鷹

　　我先將風箏組裝好，然后帶到草坪上放，一開始，風箏怎么也飛不起來，怎么回事呢？原來是風的時候線太長了，在所以飛不起來，這次，我將風箏的線放得短一點，這回就行了，果然，風箏真的飛了起來，望著飛起來的風箏，心里被提有多開心了，忽然風箏掉了下來，我已經控制不住了，原來是我一時粗心忘了收線，這次，我注意了收線和放線，固然，風箏已經像似固定在天上了，終于放成功了，放風箏真開心呀，我望著飛翔的風箏說，但風箏還比較容易錢在樹上，所以盡量在草坪上放風箏，放風箏的時候一定要握住了它的方向盤，如果松手了的話，風箏可能就會有去無回

　　放風箏真有趣，希望以后還有機會。

　　三年級風箏作文 篇44

　　春天到了，人們來到廣場上放風箏。天空中，飛行著各式各樣的風箏，有的像是在游泳的金魚，有的像在空中盤旋的老鷹，有的像在爬行的蜈蚣。

　　草地上，小明和小華正準備將一個風箏放上天空。小明拿著風箏線飛快地向前跑去，邊跑邊對后面高舉著風箏的小華喊道：“小華，舉高點!”“沒問題，我馬上就要松手了!”小華一邊喊一邊松開了抓著風箏的雙手。風箏飛上了天空，在空中一會兒上，一會兒下;一會兒左，一會兒右。就像一只快活的小鳥在天上飛來飛去。

　　一旁拿著蝴蝶風箏的小紅羨慕極了，對他們說：“你好，請問你們能幫我放風箏嗎?”“好啊!”小明和小華答應了小紅。這時，忽然刮起了風，兩個風箏乘著風越飛越高，還在空中跳起了優美的舞蹈。

　　遠處，一個小孩早把一個三角形的五彩風箏放上了天空，兩個大人則依偎著，看著遠方美好的景色。

　　慢慢地，天上的風箏越來越多，地上的笑聲越來越濃。

　　三年級風箏作文 篇45

　　“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。今天是個風和日麗的日子，小朋友們都來到廣闊的草坪上放風箏。

　　蔚藍的天空中有各式各樣、五顏六色的風箏：金魚風箏、蜈蚣風箏、老鷹風箏……

　　一個穿綠衣服的男孩右手拿著線輪，左手拿著風箏線，邊跑邊大聲說道：“起風了！快把風箏拋起來！”另一個穿紫色衣服的小男孩一邊高舉著雨燕風箏一邊興奮地喊道：“好！跑快點兒！”旁邊一個穿著粉色裙子的小女孩拿著漂亮的蝴蝶風箏笑瞇瞇地看著兩個男孩，心想：他們的風箏一定能飛得又高又遠！遠處還有幸福的一家三口人，孩子放的是三角形風箏，只見他右手拉著風箏線，眼睛緊盯著風箏，還不由地倒退著走，真像個專業放風箏的人。爸爸和媽媽相互依偎著，不禁夸獎道：“小小年紀就能把風箏放得這么高，這么穩，真厲害呀！”

　　春天是美好的季節，放風箏是這個季節最有趣的活動！

　　三年級風箏作文 篇46

　　春天假期里，我們常常可以在公園的草地上看見一個個小朋友，有的拿著美麗的風箏跑來跑去，有的在看別人放風箏，有的把風箏放上蔚藍的天空。遠遠望去，天空上飄著栩栩如生的金魚風箏、蝴蝶風箏、蜈蚣風箏等等，美麗極了！

　　你們看！那位穿著紫色衣服的明明正用雙手舉著一只雨燕風箏，大喊著：“風箏，風箏！快快起飛吧！”說著他就借助風的助力把風箏向前一推，前面的亮亮牽著風箏線往前一跑，風箏就慢慢升起來了。在他們兩個旁邊，還有一位身穿粉色裙子的小女孩，手里捧著一個精美、別致的蝴蝶風箏，正笑瞇瞇地看著他們放風箏——她，就是萌萌。

　　瞧！遠處還有一家三口呢！爸爸和媽媽依偎在一起，看著他們可愛的兒子放風箏：“我們的兒子小小年紀就能把風箏放得這么高，真棒！”

　　這場景正如古文所說的：青春地，放風箏。汝前行，吾后行。

　　三年級風箏作文 篇47

　　春天到了，蔚藍的天空上飄著朵朵白云，微風輕輕拂過，像媽媽的手觸摸著我們的臉蛋，碧綠碧綠的小草從地里鉆了出來，這是放風箏的最好時節。

　　許多人都來到草坪上放風箏。遠處有一位小朋友，手拉著風箏線，身體向后傾斜，抬頭看著風箏，興奮地說：“爸爸媽媽快看，我的風箏飛得有多高！”父母感慨地說：“兒子，你真棒！”在不遠處，有三位好伙伴也來放風箏，穿著綠色T恤的小男孩，手拉著風箏線，邊跑邊說：“我已經迫不及待地想把風箏送上藍天了。”穿著紫色衣服、高高舉起燕子風箏的小男生興奮地說：“一、二、三，放手嘍！”這時旁邊穿著粉色襯裙、扎著妹妹頭的小女生，拿著蝴蝶風箏笑瞇瞇地說：“哥哥，你們放完后，也要幫我把風箏飛上天空哦。”

　　天上的風箏各式各樣，有在飄動的蜈蚣，飛翔的老鷹，還有游動的金魚和三角風箏。

　　放風箏真是一件快樂的事情！

　　三年級風箏作文 篇48

　　在一個晴朗的日子里，許多小朋友在公園里的一個長滿綠色小草的空地上放起他們那細長的蜈蚣風箏、鼓著圓溜溜大眼睛的金魚風箏、還有展翅飛翔的老鷹風箏……

　　一個穿著綠色衣服的小男孩說：“三，二，一，我要準備跑啦！”一個穿著紫色衣服的小男孩露出溢滿春光的笑容，說：“起風了，快跑呀，要不然風箏就飛不起來啦！”一個穿著粉色裙子的小女孩正想放飛風箏，可是調皮的風卻把她的風箏給吹下來了，所以她只能看著旁邊的兩個小男孩了，遺憾寫在了她的臉上，不過心里卻散發出滿滿地興奮。

　　遠處還有一家三口，孩子的爸爸媽媽說：“我們的孩子那么小就能把風箏放得那么高，真是厲害哦！”孩子說：“我還能把風箏飛得更高呢”

　　就這樣，更多的風箏被春風吹送上了藍藍的天空。

　　三年級風箏作文 篇49

　　今天天氣可真好啊！風和日麗，天上飄著幾朵棉花似的白云，在白云下面綠色的大草坪上，有許許多多的小孩在放風箏，還有兩個大人在看他們的孩子放風箏。

　　你瞧，迎面走來了一個穿著粉色連衣裙、梳著一個妹妹頭的小女孩，捧著一個美麗的蝴蝶風箏，她正轉著頭，笑瞇瞇地看著旁邊穿綠色衣服、藍色褲子的小男孩，那個小男孩身體微微向前傾斜著，后面那個穿著紫色衣服、棕色褲子的小男孩興奮地喊：“兄弟，快點兒！起風了！起風了！”

　　遠處還有一家三口，有一對夫妻親密地依偎著，正在看他們的孩子放風箏呢！媽媽開心地說：“你看，我們的兒子小小年紀就能放風箏了，真了不起！”

　　天空上還有四十二只腳的蜈蚣、三角形的風箏、長著又大又可愛眼睛的風箏等等。

　　藍天、白云、春風，正是放風箏的好時節，人們盡情地享受著快樂的生活。

　　三年級風箏作文 篇50

　　春天到了，我、弟弟和妹妹去平頂山上放風箏，放風箏的人非常多，風箏也是各式各樣，有紅綠相間的金魚風箏，有霸氣威風的老鷹風箏和長長的、有許多觸手的蜈蜙風箏。

　　我的妹妹把她的那五彩繽紛的蝴蝶風箏拿在手里，不想放飛。我問她為什么，她說這個風箏是她的最愛，如果放飛說不定會斷線，那樣就找不到了。這時弟弟已經把我那漂亮的燕子風箏拿起來了，高興的說：“我們把它給放飛吧”，我大聲說：“好”。然后我一手拿線繩軸，一手提著線向前跑，我向弟弟問：“線夠長嗎”，“夠”弟弟大聲說到，并把風箏一扔，風箏就飛起來了，妹妹說到，“好棒呀”。

　　不遠處，我看見我的新朋友——明明和他的爸爸、媽媽來放風箏。明明自己放了一個三角形的風箏，明明的父母好像在說關于朋友或在說關于風箏的事。

　　春天果真是個放風箏的好時節。

　　三年級風箏作文 篇51

　　春天的一個周末，我和小伙伴們約好在公園大門一起放風箏。于是，我急急忙忙地跑到公園大門，可是，一個小伙伴都還沒到。我看見有許多小朋友在放風箏，也有許多人在賣風箏。風箏的形狀多種多樣，有小燕子、蝴蝶、降落傘、鳳凰……

　　過了幾分鐘，小伙伴們都到齊了，我們開始放風箏了，可是我們的風箏都放不起來。我看見一只風箏飛得特別高，于是，我順著線往下看，原來是一個來爺爺放的風箏，我跑過去問：“爺爺，風箏怎樣才能飛得很高呢？”老爺爺說：“風箏要逆風才會飛得很高。”于是，我按著老爺爺說的做，結果風箏真的飛起來了。我把竅門告訴了小伙伴，我們的風箏都飛得很高了！

　　今天放風箏真好玩，我要謝謝那個老爺爺，如果他不告訴我們方法，我們的風箏就不會飛得那么高了。

　　三年級風箏作文 篇52

　　昨天我和媽媽去濱江長廊看見有很多人在放風箏。媽說；“我們也買一個風箏來放吧！”我說；“好。”我們就買了一個“叮當貓”的風箏。風一吹來，我就把風箏一拉風箏就飛了起來，那風箏越飛越高，在空中翩翩起舞。我看見我們的風箏快要和別人風箏的線捆在一起，我就趕緊把風箏的線拉過來，結果還是捆在一起。我只好把風箏的線收回來，把風箏放低一點，然后收回風箏。風箏終于分開了。風箏的線放得更長風箏就越飛越高。這時我發現有人的風箏是用很多小風箏在一起制成的，像一只蜈蚣；有人的風箏像一只蝴蝶，有的像一只老膺，有的像一只蜻蜓，有的像一架飛機，我和媽媽玩了很久，天色越來越黑。我們把風箏收起來，就回家了。

　　今天我真開心啊，下次我還要再來放風箏。

　　三年級風箏作文 篇53

　　今天，爸爸和我去河盤橋草坪放風箏。

　　來到草坪上，我發現剛好在婺江邊，一陣陣江風迎面吹來，我興奮極了，心想，風箏一定會飛的很高。我放的是小鳥風箏，爸爸給我準備好后，我左手拿線，右手拿著風箏開始放了。我把風箏使勁往空中拋，就趕快迎風跑了起來，邊跑邊回頭看，長長的小鳥風箏慢慢地飛起來了。一會兒飛得高，一會兒飛得低，好像風在跟我作對似的，一會兒有風，一會兒沒風。玩了一會兒，我說：“我的風箏飛不高，不好玩，我不玩了。”爸爸對我說：“做什么事情都不是一帆風順的，要有耐心！”我聽了爸爸的話，又去放風箏了。這時風大了，風箏很快飛了起來，而且越飛越高，我又高興極了！這時我想，要是我也像小鳥風箏展開翅膀飛向藍天、飛向太空、該有多好哇！……我喜歡放風箏，我更喜歡風箏世界。

　　今天，我不僅學會了放風箏，還懂得了做任何事都要有耐心，勇敢去面對現實，堅持取得勝利。

　　三年級風箏作文 篇54

　　今天，和煦的陽光溫暖得普照著大地，天空中吹來陣陣涼爽的秋風，這么好的天氣，我們一家當然要去放風箏了！

　　我們來到附近寬闊的一個大草坪上，除了中間一塊有一片荷花池，周圍非常平整，是一個天然的放風箏場地。我在爸爸媽媽的允許下，獲得特許權――第一個放風箏！

　　我飛快的跑起來，并不斷的放線。“呼”吹來一陣猛風，好時機！后面拿著風箏的媽媽趕緊把風箏拋向空中。呀，風箏一下子竄到了空中，它仿佛是一只飛翔的雄鷹在空中越飛越高，越飛越遠。看，它搖擺著尾巴，是不是的還向我砸吧一下眼睛，在藍藍的天空下顯得真美。可是，好景不長，忽然，風一下子停了，飛翔的雄鷹像是翅膀被折斷了，直接向地下栽下來，仍我拼命地拉線、放線，還是沒有能讓風箏再飛高，最后直接落在了草地上。

　　三年級風箏作文 篇55

　　星期六，小紅、小華和小力一起去公園放風箏。小草從地里冒出來，像穿著美麗的西裝迎接他們;天上的白云千姿百態，像一位經驗豐富的舞蹈家。

　　天上飛翔著許多五光十色的風箏，陽光照在風箏上，似乎給它抹上了一層層光滑的酥油。有一只“小金魚”在天空中嬉戲，微風輕輕拂過，“老鷹”展翅滑翔，大“蜈蚣”擺動著它靈活的身子，瞪著大大的眼睛看著他們。

　　小華舉著纖細的風箏線，飛快地逆風跑去。小力拿著風箏，高高地舉起，說：“三、二、一，放!”小力便放飛了“花燕子”。風箏慢慢地與其它小伙伴一起翱翔在無邊無際的天空中。

　　一旁的小紅眼巴巴地看著“花燕子”飛翔的身影，再看看自己的“彩蝴蝶”，連線都沒有放上去，因此非常傷心。小華和小力走過來望著正哭的小紅，決定讓小紅的風箏“升天”。

　　遠處還有孩子們在放著五彩三角風箏，此時，這里成了風箏的圣地!

　　三年級風箏作文 篇56

　　早晨，陽光明媚，白云朵朵，我和我的好朋友一起去仁湖公園放風箏。

　　在仁湖公園放風箏的人可真多啊！各種各樣的風箏：有彩色的三角、有靈活的蜈蚣、有可愛的小燕子……

　　我們放的是美麗可愛又靈活的蝴蝶風箏。開始放風箏了，我拿起線軸，我的好朋友把蝴蝶風箏高高舉過頭頂。風來了，我的好朋友把風箏向上一拋，我拿著線軸飛快地跑了起來。風箏高高飛向了蔚藍的天空，我高興得又蹦又跳，開心極了！忽然，蝴蝶風箏向下栽了下來，我的好朋友沖我大聲喊道：“快跑啊！”我一邊用力點頭一邊像射出去的箭一樣飛快地奔跑起來。不一會兒，蝴蝶風箏又飛回了蔚藍的天空。瞧，它一搖一擺的樣子像一只活潑的小鳥，可愛極了！

　　我們的歡笑聲在仁湖公園久久飄蕩著。放風箏給春天帶來了更多歡聲笑語，為春光平添了許多生趣！我喜歡放風箏！

　　三年級風箏作文 篇57

　　周末，爸爸帶我去陽光沙灘去放風箏。

　　在沙灘上放風箏？嘿嘿，沒聽過吧。我和爸爸把風箏拿出來，風箏好像是支架中的其中幾根桿掉了，爸爸修著風箏，我則神不知鬼不覺在把風箏把兒拿到了我手里。還把長長的風箏線偷偷放出來，還故意亂放。整根線又進水，又繞住枯枝，又進到我準備的沙坑里。我望著我的“杰作”，捂著嘴哈哈笑著跑開了。

　　風箏終于修好了，爸爸卻放不起來。風箏線的一頭被我用枯枝繞住，另一頭被我放進水里，中間我用沙埋住。我哈哈笑著繼續去做我用泥沙做的“水壩”。

　　又過了好一陣子，爸爸成功把風箏線“解救”了出來，爸爸牽著線，那線一緊一松，風箏就漸漸飛高了。一直在太陽傘下修“水壩”的我趕緊跑出來，不停在歡呼著。我也放了一次，可是我放的不好，風箏剛飛上天就掉了下來。

　　今天好開心！

　　三年級風箏作文 篇58

　　在一個風和日麗的下午，叔叔帶著我們幾個小伙伴一起來到時代廣場放風箏。

　　我們的風箏是眼鏡蛇的圖案，光尾巴就有45米長。我們幾個小伙伴圍在叔叔身邊，廢了九牛二虎之力才幫叔叔一起把細長的眼鏡蛇風箏緩緩的升向天空。眼鏡蛇就像一條巨龍在湛藍的天空中盤旋，隨著風向的變化風箏時而快速爬升、時而俯沖下降、時而翻著跟頭……靈活的在天空中飛來飛去。

　　廣場上的天空中飛舞著各種各樣形狀的風箏，原本畫在紙上的小動物，在天空中仿佛都活了，“小鳥”煽動著翅膀、“小魚”擺動著身體、“章魚”揮舞長長的爪子……我們幾個小伙伴看著天空中翩翩飛舞的風箏，在廣場上歡呼雀躍起來。

　　春暖花開時節，天空成了風箏的世界，風箏的海洋。我也希望自己能成為一只風箏，在天空中自由地飛翔！

　　三年級風箏作文 篇59

　　星期天的早晨，風和日麗，太陽照耀著大地，天空上飄著朵朵白云，像一只只綿羊，正適合放風等，于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風箏。

　　來到大草坪，放風箏的人真多，天空就像風箏的舞臺，有活波可愛的小金魚風箏、有長著無數條的武功風箏，有展翅高飛的老鷹風箏和彩色的三角形風箏。它們的尾巴五顏六色的，像舞者的裙子，美麗極了。

　　我和小剛表慕極了，也放起風等，小剛托著小燕子風箏，我一手拉著風等線，一手握著線軸，一陣微風吹過來，我立馬順著風的方向跑走？小紅拿著蝴蝶風等跟著我一起跑起來，小剛一放手，鳳第就飛上了天，小紅高興地叫到“風上天了！風等上天了！”小燕子風第時而翻個跟頭，好像在炫耀自己的美麗，時而穿進云朵里，仿佛在跟云朵藏貓貓，時而跟其它風等撞在一起，好像在跟其它風等打架，時而往下鉆，但又調皮地飛上去。

　　看著風等越飛越高，我心里有說不出的快樂。

　　三年級風箏作文 篇60

　　星期天，天氣晴朗，萬里無云。小明、小紅、小軍和我一起到中心公園放風箏。

　　只見小明拿著風箏的繩子，小紅拿著風箏，小軍喊：“三、二、一。”小明和小紅就跑了起來，小紅一松手，風箏就飛了起來。哇！真是太神奇了！

　　天空中飛著好多風箏，有老鷹的，有蜈蚣和燕子的，還有各種各樣顏色和形狀不同的風箏。“風箏在天空中飛著，色彩真是太漂亮了。”我對小紅說，小紅說：“是啊，太漂亮了。”風箏綠色頂點真是多姿多彩，風箏在這碧空如洗的天空中飄動著，就像一群蝴蝶在天空中飛舞。

　　我遠遠地看見有一家三口在放風箏。我看到不管是在放風箏還是沒有放風箏的，每個人的臉上都是喜氣洋洋、面帶笑容的。

　　我迫不及待地想拿我的老虎風箏和小明、小紅、小軍一起放，于是，我們就一起開開心心的放起了風箏。

　　這一次來中心公園放風箏太好玩了，給我留下了深刻的印象。希望下次我還可以再來中心公園放箏。

　　三年級風箏作文 篇61

　　陽春三月，春暖花開。我和小伙伴約好一起去公園放風箏。

　　到了公園，我們來到一片空曠的草地上。抬頭一看，天上的白云既像棉花糖，又像小綿羊。白云下，幾只風箏正在嬉戲，我們也迫不及待地想把風箏放上天空。我一只手拿著線軸，一只手扯著線，邊跑邊放線，可是風箏并沒有飛上天空，于是我們決定先去看看別人是怎么放的。掌握了技巧以后，我們又拿起風箏，我邊跑邊放線，小伙伴邊跑邊高高舉起風箏，看時機差不多了，我對小伙伴說：“可以松手啦！”他聽了立刻松了手。風箏乘著風左搖右擺地飛上了天空，我們高興極了。不遠處還有一家三口也在放風箏，瞧！他們的風箏也越飛越高。

　　藍藍的天空成了風箏的海洋，各種美麗的風箏都在天空中嬉戲。不禁讓我想起一句詩：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。

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