【精選】我會三年級作文（通用24篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我會三年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我會三年級作文 篇1
老師經(jīng)常教育我們要孝順父母，要從小時候做起，從小事情做起，并從心理上、精神上關(guān)愛父母。因此我決定要盡自己的能力幫爸爸媽媽做些家務(wù)。
可是，很多時候我都沒機(jī)會做家務(wù)。不是我不做，而是爸爸媽媽不讓我做。比如，我想洗碗，媽媽害怕我把碗打碎：我想洗衣服，媽媽又怕我洗得不干凈……唉。
放假了，我完成作業(yè)，沒事做，我看見廚房里的菜還沒洗，爸媽也不在家。我想：媽媽既要上班，又要做這么多的家務(wù)，一定非常辛苦，讓我?guī)蛶退伞Ｓ谑俏覍W(xué)著媽媽的樣子認(rèn)真洗萊。洗著洗著突然看見葉子上有一條毛毛蟲，我有點害怕，慢慢地把菜扔到垃圾桶里，繼續(xù)洗其他的萊。半小時后，我就把菜洗得干干凈凈了。媽媽下班回來了，知道我?guī)退讶R洗了，而且還洗得很干凈，非常高興，就說： “小銘長大了，會幫媽媽做家務(wù)了，真是個好孩子。看來，我以前的擔(dān)心是多余的，以后媽媽會讓你多做一點力所能及的家務(wù)。”
聽到媽媽的稱贊，我心里甜滋滋的，決定以后多做一些家務(wù)事，以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)。
簡評：
本文小作者受學(xué)校的教育感染，決定向父母盡孝道，可是之前父母的不信任讓她非常苦惱，后來她幫媽媽完成了洗菜的任務(wù)，轉(zhuǎn)變了媽媽對她的看法，本文生動地描寫出了她內(nèi)心的變化過程。
我會三年級作文 篇2
同學(xué)們，你們應(yīng)該知道孫悟空那神通廣大的七十二變吧!它憑著自己的七十二變披荊斬棘，斬妖除魔，所向無敵，假如我也會變，我也會為大家做不少的好事的。
假如我會變，我首先變成一只小黃蜂，然后飛到小偷的家里偷聽他們的行動的時間和地點，并記在腦海里，飛到警局告訴警察叔叔們詳細(xì)的情況。哈哈，等到小偷們行動的時候，我們的警察叔叔已經(jīng)提前埋伏在了那里，小偷輕而易舉的就被制服了!
假如我會變，我要變成機(jī)器人照相機(jī)，“游”到海底最深處，去看看各種各樣的魚，并把它們拍下來，我寫到這里大家就奇怪了，就會問，照相機(jī)被鯊魚吃掉了怎么辦呢?別奇怪，機(jī)器人照相機(jī)是會偽裝的。說到這里，我也拍的差不多了，我要去給人們看我拍的海底世界了，這樣人類也就不用冒險了。
我會三年級作文 篇3
我有許多才藝，有畫畫、唱歌、寫字……但我最拿手的是——彈古箏。
我是從三年級上學(xué)期開始學(xué)的，之所以我要學(xué)古箏是因為，古箏能體現(xiàn)我的個性，所以我要學(xué)古箏。
學(xué)古箏要做許多準(zhǔn)備工作，比如說：要膠帶、指甲和課本等等。因為古箏太貴，但是為了讓我學(xué)好，媽媽給我借了一個架古箏。
終于開始古箏了！學(xué)古箏的時候遇到了一點麻煩，但我會妥當(dāng)?shù)陌阉鉀Q掉。比如：有一次我們學(xué)“劈”的時候，我弄得古箏光發(fā)出“吱吱”的響聲。我本來想放棄，但是潘老師說：“別放棄，古箏都告練出來的，教你一個小巧門，用指甲面去彈弦就能彈好了。”聽了老師的一番話，我又一鼓作氣，重新練了起來。過了一會兒，就練熟了。
在一次展示中，我一上臺介紹完了我的基本情況后，我就開始彈了起來，在彈的過程中，聽到了許多家的稱贊。果然這次成績發(fā)下來了，我和一個人并列第一，現(xiàn)在我的成績還是非同凡響。
我喜愛音樂，更喜愛古箏！
我會三年級作文 篇4
大家好！歡迎來到世紀(jì)聯(lián)華超市，我是水果售貨員小陳。看我們水果區(qū)琳瑯滿目的水果，大家平時買水果時都是怎么挑選優(yōu)質(zhì)水果的呢？今天，我來給大家說一說如何挑選又新鮮又好吃的水果。
有句諺語叫做“一天一蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我”，說明蘋果的營養(yǎng)價值很高，我們應(yīng)該多吃蘋果。那么，首先我們來說一說怎么來挑選蘋果。挑選蘋果我們有兩步，第一步是“看”，看表面，這個蘋果，不能特別紅，要有些粉紅，而且不能紅成一片，要挑有許多紅絲的那一種。黃里透紅的蘋果，這樣的一般很甜，水分充足口感好。第二步是“聞”，拿鼻子嗅一下，新鮮好吃的蘋果是有一股甜甜的清香，而不會有什么其他異味。
說完蘋果咱們再來說梨。今天我們看到的這個是香梨，個頭比較小，價格也要比其他梨貴一些。梨有公母之分哦，公梨的底部是凹的，而母梨的底部是平的，相對來說，公梨比母梨好吃，肉質(zhì)細(xì)嫩一些。我們挑選梨的時候，一般挑選表面帶有一點點紅的公梨，就沒錯啦！
接下來我們來說火龍果，我經(jīng)常聽到有人在說不知道火龍果要怎么挑。火龍果要挑皮薄的，背有一點點駝，這樣的火龍果比較好吃。
大家都學(xué)會了嗎？趕快來挑一挑吧！
我會三年級作文 篇5
假如我會變，我要變成一朵云，在天空中飄來飄去，幫助人們。
我發(fā)覺自己變成了一朵云，飄呀飄，不知不覺來到了大沙漠，沙漠里火辣辣的太陽直往下照，一棵棵干燥的植物站在大沙漠里，渴望著雨水，沙漠里的人，由于缺水，嘴巴都裂開了。一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺有氣無力地說：“水！水！我要水！”看到這些，我馬上下了一場大雨，沙漠里的人馬上拿出水盆裝水。雨后，人們在歡呼，我高興的笑了！
鬧鐘響起了，原來是一場夢，假如我會變，我一定要變成一朵云！
我會三年級作文 篇6
一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛?cè)齻�小伙伴到公園放風(fēng)箏，他們?nèi)齻�似乎是同時來到公園東側(cè)的草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出我自己的風(fēng)箏后小紅說：“我們來場比賽吧？”小剛和小明都說：“好啊！”
比賽開始了。小明是方形風(fēng)箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風(fēng)箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高啊！”隨后小明和小剛的風(fēng)箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩？”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
我會三年級作文 篇7
我?guī)е顫娍蓯鄣摹靶◆~”來到樓下，一到樓下看到一堆人在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得可高了，都飛到樓上去了，有五彩繽紛的“蝴蝶仙子”，有龍騰虎躍的“龍王”，還有活蹦亂跳的“小兔子”……
看完別人放風(fēng)箏，我對我自己充滿了信心。開始放風(fēng)箏了，我一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏，快速跑起來。風(fēng)箏飛得很高，我非常高興。我快速放著線，突然一陣大風(fēng)把風(fēng)箏吹斜了，就慢慢地掉下來了。可是我一點都不泄氣，再來一次，這次，我慢慢地放線，風(fēng)箏東躲西藏的都看不見了。正在這時，飛來了幾只小鳥想跟我的風(fēng)箏比賽。可是我的風(fēng)箏飛得太高了，小鳥追不上，垂頭喪氣地“走”了。
真沒想到，放風(fēng)箏也需要技巧啊!
我會三年級作文 篇8
啊，用電飯鍋做蛋糕？你聽了一定很震驚吧：蛋糕不是在烤箱里做出來的嗎？一點也不錯，我們勞技書上就寫了用電飯鍋做蛋糕的方法，并加以證明了。上個雙休日，勞技老師讓我們回來自己嘗試著用電飯鍋做蛋糕了。
回到家，我從樓上拿了一張白紙，跑下來，裝模作樣地大聲宣布道：“圣旨到！奉天承運，老師詔曰：回家每人做一個蛋糕，不許家長插手，星期一帶去全班品嘗，欽此！”“喲！咱家哪兒來的個小太監(jiān)啊？”媽媽話音未落，我便“撲哧”一聲笑了，媽媽也笑了。
星期六上午，我便在家開始翻箱倒柜地找材料。唉！這個老媽真會藏，我把整個廚房搜了個上上下下，左左右右and里里外外這才把材料找全了。OK，現(xiàn)在是“萬事俱備，只欠東風(fēng)”了！
我穿上圍裙，把一旁隨時隨地準(zhǔn)備幫忙的媽媽打發(fā)去了客廳，開始行動！
我先小心翼翼地照書上的要求“蛋清與蛋黃分離”打雞蛋，結(jié)果一下讓我浪費了三個雞蛋（蛋清和蛋黃搞一塊兒了），失敗的雞蛋只能用來炒菜了。然后，照書上的要求，在蛋黃中依次放入所要的配料，并且做到一邊放一邊攪拌。接著，在蛋清中放入一些調(diào)料，將加入調(diào)料的蛋清加速持續(xù)攪拌，直至其變成蛋清泡。再用勺子從下往上翻攪一段時間，最后在電飯鍋內(nèi)壁上刷上植物油……突然，我猛的一拍腦袋，大叫：“糟了，我家沒刷子！”于是，我只好撓著頭向媽媽請教。媽媽早就預(yù)料到我會出問題，她顯然一副大師模樣，向我作了示范。哦！原來可以先在鍋里倒一些植物油，然后把電飯鍋的“內(nèi)艙”拎出來轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。早知道可以這樣搞，我還用得著去硬著頭皮去請教媽媽嗎？
植物油搞定后，我將蛋糕糊倒入鍋內(nèi)煮一會兒保溫一會兒……時間一分一秒地過去了，當(dāng)我取出蛋糕時，眼前的一幕令我大失所望！這哪是蛋糕啊！分明就是個雞蛋餅吧！
雖然我不滿足于現(xiàn)狀，想再做一次，可是媽媽執(zhí)意不讓，我只能收拾了一下“戰(zhàn)場”走人了。現(xiàn)在你相信電飯鍋能做蛋糕了吧！
我會三年級作文 篇9
每一個人都有自己的“拿手好戲”，有的人會畫畫，有的人會煮飯，有的人會騎獨輪車……但無論哪種本領(lǐng)，都是要經(jīng)歷“一番徹骨寒”，才換得“梅花撲鼻香”。我現(xiàn)在學(xué)會了打乒乓球，當(dāng)然，也體會到“一分耕耘”才能“一分收獲”！
那一天，我來到表哥家玩，看見表哥竟然在打乒乓球，我有點詫異，問：“表哥，你也會打乒乓球？”“當(dāng)然會呀！”表哥淡然地答道。“那正好，我也會打！”說著，我就從表哥手中接過球拍，“讓我們一決勝負(fù)吧！”
先是我發(fā)球。我一手緊握手中的球，眼睛死死地盯著表哥，只見他一副輕松的狀態(tài)，我微微一笑，將一只手輕輕地往上一拋，緊跟著手中的球拍往下一削！那球，好似有了生命，急速沖向?qū)κ帧Ｎ冶疽詾檫@么快的球還帶旋轉(zhuǎn)，表哥肯定接不到。“呵呵，你輸定了！”我心里暗想。沒想到，表哥卻將身體往后一側(cè)，然后看準(zhǔn)時機(jī)，往上一拉，球又沖了過來！我措手不及，球飛了出去！我敗了！
“再來！”我心有不甘。“哼！小樣！還來！”我雙手一擺，先是做了一個假動作，然后一個“下旋球”，但是表哥毫不懼怕，只見他先是深呼吸幾口，然后再次把球拉了起來！很快的，1球、2球、3球、4球……表哥不斷得分，而我卻一而再再而三地失分！
不能輸！要勇敢面對“敵人”！我好像一只被人激怒的獅子，再次“站”了起來！這時只見對方的球再次向我沖了過來，我屏住呼吸，看準(zhǔn)時機(jī)，手腕迅速抖動，小臂有力地收縮并摩擦著球邊，后來球落臺后來個360度旋轉(zhuǎn)！贏了！
終于到了關(guān)鍵時刻，目前是11：12！我努力地逼迫自己專注再專注！球，朝我“飛”過來，我奮力地往上一迎！成功了！完美！勝利了！
從這次比賽中，我明白了，遇事一定要迎難而上！人的一生總會遇見拂逆的遭遇，用勇氣和意志戰(zhàn)勝失敗與失望，才會有機(jī)會遇見新的自己！
我會三年級作文 篇10
每個人都有自己的絕活，有的人是唱歌、跳舞；有的人能上天入地；有的人能刀槍不入……而我的絕活卻很特別——洋芋燜飯。
其實這個絕活以前是爸爸的，每當(dāng)家里來客人時，爸爸總會露一手，做的總是這道菜。每每得到別人的贊揚，他就得意極了。從小我就很喜歡吃洋芋燜飯，每次都能吃幾大碗。等我稍大一點時，就央求爸爸把這個絕活教給了我。
“一技在手，吃穿不愁”。說干就干，我在廚房里，上躥下跳，忙活開了。別看一個小小的洋芋燜飯，它的程序可復(fù)雜了。首先要準(zhǔn)備好食材:豌豆、臘肉、米和洋芋，把臘肉和洋芋都切成丁；然后在鍋里放少許油，把臘肉、洋芋和豌豆一起倒入鍋里，炒上一兩分鐘后取出放在事先準(zhǔn)備好的鐵鍋里待用。最后把米洗好，放在鍋里倒上水煮上七八分鐘，半生半熟時把米撈出來，放在裝有臘肉，洋芋，豌豆的鐵鍋里，再把鍋蓋蓋上，用小火燜上七八分鐘就可以了。切記做洋芋燜飯不要用電飯煲，要用鐵鍋，否則顏色和味道都不好。
短暫的等待后，洋芋燜飯就做好了。揭開鍋蓋，一股白氣和著香氣撲面而來。我用飯勺在鍋里攪來攪去，把豌豆、臘肉、洋芋和米飯攪拌均勻，再撒上一把海苔碎，大功告成了。這顏色、這香味，真是讓人垂涎三尺。
當(dāng)我把做好的.米飯放到飯桌上時，媽媽連聲稱贊并向我豎起了大拇指，爸爸也說:“真是青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”呀！從此以后家里再來客人，再也不是爸爸為他們露一手了，而是我為他們露一手，每次都得到他們的贊揚，無一例外，我可自豪了。洋芋燜飯成了我的絕活，爸爸光榮“下崗”了！
這就是我的拿手好戲——洋芋燜飯，一個很特別的絕活。你有什么絕活嗎？快來與我一起分享吧！
我會三年級作文 篇11
俗話說：“十八般武藝，樣樣都是好戲。”我的拿手好戲就是彈琵琶。
說起琵琶，那還有著一段不小的緣分呢！記得六歲那年，我和媽媽正在公園散步。忽然，不遠(yuǎn)處的荷花池邊傳來了一陣悅耳動聽的琴聲。尋聲望去只見一位漂亮姐姐坐在石凳上，手里不斷的撥弄著琴弦。她穿著白色蕾絲上衣，下著淡綠色短裙，倒是與那開滿荷花的荷花池相得益彰。
我不由得走了過去，默默的坐在她身旁，傾聽著優(yōu)美的琴聲，忘我的陶醉在其中。一曲完畢，我好奇地問姐姐：“這是什么樂器啊？”姐姐笑而不答，繼續(xù)撥弄著琴弦，又是一曲。看著我滿臉的好奇，姐姐問道：“想學(xué)嗎？”“你沒回答我的問題，怎又問起我了。”我不滿的嘟了嘟嘴。
姐姐并沒有生氣，而是“噗呲”一聲笑出聲來：“真是個可愛的小家伙。那好，我告訴你，我彈的這個叫作琵琶，是我國傳統(tǒng)的民族樂器，至今已有兩千多年的歷史了。你看，這上面的四根弦，輕輕撥弄一番，就能發(fā)出不同的音調(diào)。”
“那你現(xiàn)在能告訴我，想學(xué)嗎？”“嗯！想學(xué)。”我激動地連連點頭，趕忙坐到石凳上，伸手要琵琶。
于是，我的學(xué)藝生涯就這樣開始了。如今的我已經(jīng)學(xué)會了不少曲子，有唐代白居易的《琵琶行》，著名的獨奏曲《十面埋伏》……還拿過不少獎項呢！
怎么樣，我的那手好戲不錯吧！
我會三年級作文 篇12
每個人都有最擅長的事情，有的是跳舞，有的是畫畫，還有的是打籃球，而我最擅長的是輪滑，它也是我的拿手好戲。
我們學(xué)校有校本，成立了有很多社團(tuán)，而我毫不猶豫地選擇了輪滑。剛開始來到輪滑社團(tuán)時，看見有那么多人前來參加，頓時我激動起來，看來競爭的對手很多啊！
老師讓我們各自表演一下自己的輪滑技巧，讓老師見識一下。我聽了，更加興奮，激動得一蹦三尺高，這樣也好，可以摸清對手的實力了，老師讓我們排隊表演，一個一個地來。
開始表演了，第一個表演的是滑“8”字形，看，同學(xué)們背著手，彎著腰，一只腳猛地蹬，身子一轉(zhuǎn)，快速地滑出了一個“8”字形。觀看的老師熱烈地鼓著掌，不停地叫好。
輪到我了，我不甘示弱，表演了一個急速漂移。我退到了很遠(yuǎn)的地方，然后快速地向前滑，用力地蹬著地面，不停地加速，耳邊響起了呼呼的風(fēng)聲，好像是在為我加油。此時，我就像一只離弦的箭，飛一樣地向前沖去。突然，猛的一轉(zhuǎn)身，依照慣力輪滑鞋在地面上劃過了一道深深的痕跡。
一個漂亮的大漂移就完成了，我還沒有站穩(wěn)，觀看的老師和同學(xué)就響起了熱烈的掌聲。學(xué)校的一位主任看見了說：“這個小伙子很厲害！”聽到這話，我的心里像吃了蜜一樣甜。
我們班有很多喜歡輪滑的，但是沒有一個人能超過我，因為我是高手啊，他們心甘情愿地向我學(xué)習(xí)技術(shù)。這時我的心里感到無比的驕傲和自豪。
現(xiàn)在我輪滑的技術(shù)非常熟練，還會很多高難動作呢，比如：漂移、滑“8”字形……輪滑給我?guī)砹丝鞓罚�強(qiáng)健了我的身體，我愛輪滑！
我會三年級作文 篇13
說起拿手好戲，我會想到很多，如：畫畫、跳舞、下棋、釣魚……在這其中，我最熟悉的拿手好戲就是釣魚了。
每當(dāng)六一兒童節(jié)的時候，媽媽就會帶我去公園釣魚，經(jīng)過許多次的經(jīng)驗，我也是一個經(jīng)驗豐富的人了，每次釣魚，總會有滿滿的收獲。
當(dāng)然，今年的六一兒童節(jié)也不例外，這次也十分特別。因為這次我邀請了小伙伴們一起釣魚。這一次，我可要大顯身手了，讓小伙伴們感到吃驚、驚訝。
六一那天，我們準(zhǔn)時來到公園的小河邊，隨著伙伴們的到來，釣魚也即將開始。釣魚開始了，我不緊不慢的拿出魚桿，在魚鉤上放上魚食，然后用力把魚鉤拋向遠(yuǎn)方。這時，伙伴們過來圍觀，該讓我大顯身手了。一個伙伴問：“為什么要把魚鉤拋那么遠(yuǎn)呢?”“你沒聽過嗎?放長線，釣大魚”我得意洋洋地說。
這時，一群魚游向魚鉤，我心想：這下可好了，可以釣到大魚了，我十分開心，魚桿動了，魚兒上鉤了，我用力一拉，釣上了一條很小的魚，這可是在預(yù)料之外，伙伴們也哄堂大笑起來，還好沒有屋頂，要不然笑聲把屋頂掀翻了。這時候，我真想找個地縫鉆進(jìn)去。一個伙伴又問：“這就是你的本領(lǐng)?”我大聲分辨：“不，這次是失誤，再給我一次機(jī)會”。
第二次釣魚開始了，我心里十分緊張，心想，這次一定要成功，不然大家會把大門牙都笑掉的，我重新?lián)Q上魚食。靜靜地等待魚兒上鉤，不一會兒，釣桿再次搖動起來，我趕快一拉。“啊，好大一條魚呀!”伙伴們高聲呼喊。這一次，我終于成功了，伙伴們對我伸出大拇指，還對我連聲贊嘆，我十分開心，臉上露出成功的喜悅之情。
經(jīng)過這一次的釣魚，我明白了一個道理，失敗是成功之母，在失敗時不要氣餒，在成功時不要驕傲自大，要做一個謙虛的人。
我會三年級作文 篇14
360行，行行出狀元，每個人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲就是煎雞蛋。
每天清晨，我都早早的起床，為我們一家三口煎雞蛋。起初我煎得很不好，不是油放多了，就是火開大了，要不就是雞蛋沒打好，吃起來總有一股怪味，手上也滿是燙傷的痕跡。
功夫不負(fù)有心人，在我鍥而不舍的努力下，慢慢的我也能煎好雞蛋了，我摸索出了煎蛋的小竅門。迅速擰開油瓶蓋子，輕輕將油倒入鍋中，不多不少，正好浸潤整個煎鍋底部。打開煤氣按鈕，細(xì)小的火苗頓時放大起來，拿起雞蛋，往桌角輕輕一磕，雞蛋上頓時就有了細(xì)小的裂縫，雙手一掰，黃色的蛋黃和透明的蛋清就跌入鍋中。雞蛋在鍋中慢慢凝固成型。用鏟子輕輕的把它翻起，反復(fù)幾遍，一個金黃的煎雞蛋就成型了。
爸爸細(xì)細(xì)品嘗了我的煎蛋，贊揚道：“外焦內(nèi)嫩，火候到位，煎的不錯。”聽了爸爸的贊揚，我不禁得意起來。
在給爸爸媽媽煎蛋的時候，我想速成，因為這樣簡單太容易了，到了煎蛋的時候，驕傲促使我把火開到最大，讓煎蛋的速度加快了，可很快我便發(fā)現(xiàn)了問題，雞蛋翻面煎的時候要一定的時間，而火又太大，很容易煎焦。等我手忙腳亂地把蛋翻面，一股焦味已經(jīng)從蛋上撲鼻而來，原來本該金黃色的雞蛋變成了焦黑色，味道更是苦澀難咽，第二個雞蛋正式宣告失敗。
從小小的煎蛋中我得到了不少啟示，老子說：“治大國若烹小鮮。”干什么事情都不能急于求成，如同燒飯一樣，要小火慢燉才能燒出美食。人亦如此，只有耐得住寂寞，才能獲得最后的成功。
我會三年級作文 篇15
說起我的拿手好戲，那就不得不提挑山竹了。在挑山竹這方面我的經(jīng)驗可是大師級別的，別的不說，挑山竹講究的是“捏、看底部、觀察大小、看顏色”四招，這四招講究好，好山竹就到手了。
某一天，我要和爸爸、媽媽去郊游，是時候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。
我們先來到超市，買了一些要的吃的，走著走著，看到了山竹，爸爸想賣一些，可是爸爸又怕買了不好吃，我跟爸爸說:“看我的吧”我心想，是時候展現(xiàn)一下我的拿手好戲了。我走過去，問了問山竹的價錢，便開始挑山竹了。我熟練的運用“捏、看底部、觀察大小、看顏色”這四招，自信的挑了十幾個山竹。
到地方了，爸爸媽媽早已經(jīng)忍不住了。我急忙讓爸爸打開五個山竹。好緊張啊，我的拿手好戲的成敗在此一舉了。經(jīng)過漫長的等待時間，爸爸終于把五個山竹打開了。哈哈，前五個山竹熟的很好，看起來特別好，看著家人們吃的不亦樂乎，我開心的笑了。同學(xué)們吃完，對我贊嘆不已。我高興極了，心里像吃了蜜一樣甜。過來一會，又想吃了，又讓爸爸打開了三個山竹，緊張的心情又來了，我激動不已，心里想著爸爸媽媽的贊嘆。想著想著，山竹就打開了。咦?這幾個山竹怎么沒熟?面對家人們的眼光，我好尷尬。拿手好戲給演砸啦!
拿手好戲不是一天就可以練成功的，還要不斷的去練習(xí)，才可以。以后我還要多多練習(xí)，讓下一次不再出現(xiàn)演砸的現(xiàn)象。
我會三年級作文 篇16
有的人擅長拉二胡，有的人擅長玩魔方，有的人擅長打籃球……而我的拿于好戲是——彈吉他。
那是六年前的某一天，我和媽媽在步行街閑逛。突然不遠(yuǎn)處傳來一陣清脆悅耳的聲音，我拉著媽媽的手往聲音的源頭跑去。終于到了!我隔著玻璃窗往里面瞧，里面有一個老師捧著吉他彈奏樂曲，我聽得入了迷，腳不由自主地走進(jìn)了店門……
就這樣，我報了吉他班，在趙老師門下學(xué)習(xí)，原以為迎接我的是好聽的歌曲，沒想到是枯燥的練習(xí)。一個月過后，我厭煩了，就不想再去練琴了，媽媽開導(dǎo)我:“兒子，你看臺上那些大師演奏是不是很帥?其實他們平時都非常刻苦地練習(xí)，一天練好幾個小時!所以臺上一分鐘，臺下十年功，不努力練習(xí)，哪里會有好聽的樂曲?就是教你你也不會呀!”在媽媽的開導(dǎo)下，我起早貪黑，日復(fù)一日地練習(xí)，技術(shù)突飛猛進(jìn)。
15年暑假，我第一次登臺演出，當(dāng)時我的內(nèi)心十分忐忑，像懷揣著一只兔子似的。懷著緊張的心情我登上了舞臺。演出很成功，我們樂隊拿到了一等獎。
17年冬天，我們再次參加江蘇省比賽，一年多的沉淀，只為今日!演出時，我們樂隊每個人都像打了雞血似的，現(xiàn)場氣氛頓時燃了起來，臺下觀眾與我們齊唱副歌部分，連評委也鼓幸叫好，最終我們拿到了江蘇省第一名。
而最大的一次演出是在18年夏天，我們應(yīng)邀參加全國最大的音樂節(jié)。當(dāng)我們站在舞臺上，心沒里有說不出的激動，我的手指在琴弦上飛舞，帶動了全場的節(jié)奏!演出完畢，看著臺下全面山人海的樂迷，我們?nèi)滩蛔】蘖恕?/p>
吉他已經(jīng)陪伴了我六年，它已經(jīng)不是樂器，不是演出的工具而是我生命中心不可少的一部分!
我會三年級作文 篇17
每個人都有自己的拿手好戲，喜好不同，拿手好戲也不同。有人的拿手好戲是打羽毛球，有人的拿手好戲是下圍棋，而我的拿手好戲是下軍棋。
“老爸，這局我不服，再來一局。”自從我迷上了軍旗，整天像口香糖一樣粘著老爸，甩都甩不掉。老爸可是一位“老玩家”，而我是一位新手，因此我總是輸。但是就是在這不斷的輸?shù)倪^程中，我的技藝也在不斷的提高。因此，下軍棋也就成了我的拿手好戲。
竟有一次，我真贏了老爸。“老爸，再來一把吧，就最后一把。”“好吧。”老爸一答應(yīng)，我就馬上開始布局。剛開局，我心急，直接派師長闖入老爸營中。一連吃了老爸的兩個連長，一個排長，一個營長。剛開局就如此順利，我不禁得意洋洋。可是正當(dāng)我得意洋洋之際，老爸的司令突然蹦出來，一口吃了我的師長。損失了一個師長，我像泄了氣的皮球。而且，就在此時，老爸的司令殺進(jìn)我營，一連吃了我一個排長，兩個營長，一個旅長，眼看老爸的司令又要對我的軍長下手。我不禁像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我努力讓自己冷靜下來，仔細(xì)分析局勢，結(jié)果意外地發(fā)現(xiàn)了老爸犯了一個致命錯誤，他不小心把地雷暴露在外，我的工兵趁虛而入，拆了老爸的地雷，拆了老爸的軍棋······
“太棒了!我居然贏了。”我高興地一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。老爸只是嘆口氣說道“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)啊!”
下軍棋真是我的拿手好戲!
我會三年級作文 篇18
“叮鈴鈴......”我的小鬧鐘又準(zhǔn)時在6:00鬧起來了，我伸了個懶腰，準(zhǔn)備為一家人做三明治嘍!
咦?我什么時候會做三明治的呢?哈哈，別急。讓我來給你娓娓道來。
前些日子，我迷上了做飯。可令我難堪的是，蛋炒飯炒糊了，煮的粥似飯非飯，似粥非粥。然而，我終于發(fā)現(xiàn)了一個適合我這個“廚房小白”的早點：三明治!
別看三明治簡單，我也是經(jīng)歷了失敗的喲!
剛開始，我前面的步驟做得。挺好，可當(dāng)我把剛從微波爐里端出來的三明治給我的，評委“妹妹吃的時候，她剛咬一口就“呸”地吐下來了，里面的雞蛋沒熟!原來，應(yīng)該開高火，可我開得是中火。我也只能忍受著“評委”的一通指責(zé)和那個大零蛋啦!
這次，我吸取了教訓(xùn)，在確保萬無一失后，我擰開了微波爐的開關(guān)。“叮”好了，我小心翼翼地把盤子端出來，咬了一口三明治。嗯!番茄醬又酸又甜，面包又酥又軟，雞蛋又嫩又滑。真是“此味只應(yīng)天上有，人間難得幾回嘗”啊!
我還要再接再厲，向別的美食進(jìn)發(fā)!
我會三年級作文 篇19
我的拿手好戲不多，最愛玩的就是夾玻璃珠。夾玻璃珠就是在碗里裝上水，放入玻璃珠，用筷子把玻璃珠夾取出來。這是我從小就愛玩的一種游戲，我經(jīng)常在家里偷偷練習(xí)，時間一長這便成了我的拿手好戲啦！
周末，好朋友亮亮來我們家做客，大家正愁沒什么好玩的游戲，我靈機(jī)一動，建議大家來玩夾玻璃珠，這可是我的拿手好戲，可不要輸?shù)锰珣K啊！“怎么可能！說起夾玻璃珠，我也是玩得很棒啊，不會輕易輸給你！”那就開始比賽吧，看看花落誰家！
第一輪比賽開始，我眼疾手快，一瞬間夾起了1/3的玻璃珠，亮亮也不甘示弱，飛快地夾起來，可我的手速終究比他快，領(lǐng)先他一步夾完所有的玻璃珠。我得意地挑了挑眉毛，嘻嘻，也不過如此嘛，還以為他多厲害吶。“不錯呀，看來還是你厲害，第一局你贏了！”他夸贊我。
第二輪了，我放松警惕，不再那么緊張了，我夾了很多玻璃珠，又往朋友碗里一看，糟了，沒想到他至少比我多十顆玻璃珠啊，真不該掉以輕心啊，可惡，這局我輸了啊。我越著急越夾不到玻璃珠，看著他碗中的玻璃珠越來越多，我心里很不是滋味。
真是不能驕傲啊，不能這樣自大，還是得謙虛才行，亮亮笑著說：“哈哈，我是故意讓你一局，這樣你就放松警惕，還真是上當(dāng)啦！”你的拿手好戲還不合格，還需要好好練習(xí)。
我不由想到，我們的拿手好戲都是需要勤學(xué)苦練才能成功，需要很長時間才能“合格”，才能成為真正的“拿手好戲”！
我會三年級作文 篇20
今天是個好天氣啊，去上未來星了。我蹦蹦跳跳地去上未來星了。
此未來星，乃我校一特色體育課程，是我一個光明正大去打羽毛球的機(jī)會。
完成老師的任務(wù)后，就是自由活動時間，自然就是打羽毛球的時間了。
比賽開始，對面一個十分低的球直沖我飛來，我也不急，朝下一蹲，拍一揮，球又飛到了對方的地盤。這一招只不過是我的一個很小的招數(shù)，大招還沒使呢。又一個比較高的球呼嘯而來，我一揮，結(jié)果拍空了，我心里“咯噔”一下：完了，這球只怕是對方要贏了，他只要贏了這球，我們就持平了。可沒想到，我后面有一個打羽毛球的同學(xué)，他一個條件反射，一個揮手，幫我打了回去。我后怕地拍了拍胸口，可真是有驚無險。
對手見狀，立馬還了一球，他要是在我沒有準(zhǔn)備的時候打出這一球，也許還有勝算，可這虧我可不會吃，我迅速反應(yīng)過來，往左一撈，打了回去。這個大招十分靈活，能隨機(jī)應(yīng)變，所以又叫“回手掏”。
一局下來后，對手笑著對我說：“你這招可真是厲害，下次能教教我嗎？”我委婉地拒絕了他：“這可是我的獨家秘密，是我的拿手好戲，不能外傳哦！”
我會三年級作文 篇21
我的拿手好戲可多了，不過我最喜歡并且最拿手的那就是——彈古箏了。
“哆……拉……咪”一陣陣好聽的音符從耳邊傳來，聽過，這一個個美妙的音符，我的腦海中便浮現(xiàn)出那時我彈古箏時的畫面，心里別提有多難受了。俗話說“萬事開頭難”我也是這樣，剛開始我學(xué)古箏時就連在哪個一區(qū)有哪些音我都不知道，別提有多尷尬了。連三年級的小妹妹都知道這個常識，更何況我呢？于是每節(jié)課我都認(rèn)真聽講，下課了也不忘多加練習(xí)，畢竟不是還有一句話叫做“吃得苦中苦，方為人上人”嗎？世界上的成功沒有捷徑，只有日復(fù)一日的多練多談才能掌握好古箏的基本要領(lǐng)。終于我在老師的鼓勵和自己的努力下，我掌握了學(xué)古箏的基本知識：古箏屬于西洋樂器，4個1區(qū)分別為低音區(qū)、次低音區(qū)、中音區(qū)和高音區(qū)……“嗦咪嗦拉……”唉，下一個小段是上滑音還是下滑音啊？算了不管了，先隨便談一個上滑音吧，可老天卻不按常理出牌，偏偏這次是下滑音，這下可就糗大了。下課后我多看了幾遍譜子，并且把按音、跳音、搖指操縱自如。剛好班上的同學(xué)也正在旁邊，正好可以向她們表演一下。……我的雙手成半握拳，手心向下，左手跟弦，右手彈琴。眼看演奏就要結(jié)束了，我在最后一小段里加了遙指和我的殺手锏——自由刮奏。大家都拍手叫好，有說有笑。
雖然我在同學(xué)們面前沒有出丑，但還是得多加練習(xí)，鍛煉出更好的指法。
我會三年級作文 篇22
假如我會變，我想變成一位眉清目秀的春姑娘。
我走上了春的舞臺，把長袖一揮，頓時柳樹上冒出了嫩綠的小芽兒，油亮亮的，讓人不忍心去摸它;小草探出了繡花針?biāo)频哪X袋，一陣東風(fēng)吹來，小草就點頭哈腰，好似在感謝我為它換上了綠色的春裝;過了一會兒，我又把彩色花瓣灑向花朵，頓時，桃花變得粉紅粉紅的，綻開了緋紅的笑臉;櫻花變得雪白雪白的，像一位純潔的少女;杜鵑花變得火紅火紅的，紅紅的花苞像嬰兒的小嘴……我用手指一點，河面冰化了，小河像一面明晃晃的鏡子，映著小草，映著小花，映著生機(jī)勃勃的春天。
我會三年級作文 篇23
我是一個普通的小姑娘，不是有神力的仙女，也不是孫悟空的后代，但是我總是在想，假如我會變我會變成什么呢，我要變成一只快樂的小鳥，在天空母親的懷抱里開心的玩耍，在白云姐姐身上撒一個嬌，在風(fēng)大哥面前跳一個舞，讓他不那么嚴(yán)肅，會有多好啊!
假如我會變，我要是一座大型的凈水器。讓那些整天愁眉苦臉的小河，小溪們不那么痛苦。讓他們開心迎接每一位人。
假如我會變，我要變成一位小仙女。自由自在的在太空飛，有機(jī)會去參觀參觀水星，去看看太陽，又去瞧瞧月亮，有沒有廣寒宮?有沒有嫦娥，有沒有玉兔，然后飛出太陽系去看看紅巨星，去看看那些我們不知名的星球，再看看十二星座，那如果是真的就真是太好了。
我會三年級作文 篇24
假如我會變，我愿變成一顆家鄉(xiāng)的大樹，那么我一年四季都會很有用。
春天，我嫩綠的枝葉隨著微風(fēng)翩翩起舞，讓人們看得贊不絕口。小朋友們在觀賞我映在水中的倒影，大人們在我身旁的長椅上休息。
夏天，我的枝葉變得郁郁蔥蔥，像一片綠色的海洋。兩個小朋友在我的“擁抱”下納涼，一邊吃著可口的西瓜，一邊下起了跳棋。
秋天，我碧綠的葉子變成了金黃金黃的，一片片地飄落到了地上，與其它的落葉形成了一片金色的天堂。
冬天，兩只饑寒交迫的小鳥飛過來，看見我掉在地上的果實，大口大口地吃了起來。它們用地上的枯樹枝和干葉子在我枝頭做了一個柔軟、舒適、暖和的窩。
啊，我真希望我能變成一顆家鄉(xiāng)的大樹，我愛我的家鄉(xiāng)！
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