三年級關于暑假生活作文
暑假生活如白駒過隙，轉瞬即逝，已經開學幾個星期了。下面是小編整理的暑假生活作文，歡迎大家參考!
【暑假生活作文1】
暑假生活如白駒過隙，轉瞬即逝，已經開學幾個星期了。雖說這次暑假與往年大同小異，已準備的旅游計劃取消了，但我過的也很充實，總共費為五部分。
第一部分便是課外書大積累，課外書積累就如同吃西瓜。在酷暑的日子里，西瓜是最能解渴的了，吃一口，清涼甜蜜，泌人心脾，滋人心田。課外書積累能培養人們的意志力，如果堅持下去可以豐富語言，擴展思維，為寫作而打基礎，你也會品嘗到成功的喜悅。
第二部分是英語，又涼有甜的西瓜是爸爸的最愛，而晶瑩剔透，如同珍珠般的葡萄的英語是我的最愛。炎炎烈日的盛夏，順手哪一顆冰葡萄，放進嘴里允吸，那甜蜜的汁液立刻干潤了我干渴的喉嚨，頓時覺得回味無窮。到“小新星英語”學校補習英語你便會覺得吃冰葡萄的感覺。裝有空調的教室，小班化的教學，輕松的教學氣氛，在游戲中學習，在甜蜜中成長，真是其樂無窮!
第三部分便是秘密花園式的數學了，學數學雖然有些苦澀，但你突破了一個新難關，就相當于你有闖進了一個秘密花園，在里面盡情的感受數學的魔力，學習數學就如同喝中藥一般，苦澀之后，等待之后的是溫馨。
第四部分是愉快的逛街，逛街好比吃冰激凌。你頭頂烈日，漫步街頭，看到中意的衣服，看到好吃的東西，你會情不自禁的掏出腰包瀟灑一回。“冰激凌吃完后會感覺十分的爽”，但也要適可而止哦。!
第五部分是最爽的，就是刺激的上網，閑暇之余，上網查資料，聊QQ妙似吃炸雞腿一樣，好不拘束，十分痛快，有時候還玩玩韓國創造的大型網絡游戲《地下城與勇士》也叫《dnf》�！兜叵鲁桥c勇士》中有五個角色可供你選擇，有剛正爽直的鬼劍士，有放蕩不羈的神槍手，有以抓抱近身格斗見長的格斗家，有能使用元素魔法召喚幫手的魔法師，還有攻防不平衡的圣職者。每個職業都會隨和等級的提升，而進行轉職，從而擁有不同的角色能力，同時“覺醒”的加入，更加賦予了各個角色的與眾不同的特色。
這就是我簡簡單單.真真實實的暑假生活，看我想看的書，學我想學的英語和數學，玩我想玩的游戲，過一個我覺得快樂而又充實的暑假。
【暑假生活作文2】
在我的暑假生活中，經歷了許許多多開心、有趣、刺激的故事，多得數不清，有如長江之水一樣，下面就讓我從這“江水中”抽出一段講講吧!
就在快上中學的時候，小學的同學在qq群里發出公告，星期六下午2：00準時騎車到學校集合。聽到這個消息，我欣喜萬分，高興得手舞足蹈，一蹦三尺高。心想：這肯定又是出去玩耍發出的公告。
星期六下午我騎著車早早的來到了學校，卻發現已經來了許多人。待人數到齊后，大家排成長隊出發了。一路上，大家始終保持著隊伍，遠看就好像一條長龍，街上看到的人都議論紛紛。
不一會兒，便到達目的地--龜湖公園。我們駛進龜湖公園一旁的小路，發現前邊不遠的地方有一個旋轉噴頭，水四處飛濺，像空降兵一樣輕輕的落到了草地上，滋潤草坪。我放下車，像出了膛的炮彈一樣。我的身體忽然不由自主地向它沖去，好像停也停不下來似的。
這時水向我飛射過來，把我淋成了落湯雞，大家立即笑得前俯后昂，合不開嘴。我呆呆地站在那兒，不知所措。這時，水流又一次向我噴射過來，淋得我一身，于是他們笑得更得意、更猖狂了。就在這一刻，我突發其感，立即拿起噴射頭旋轉器的中間，轉到了他們所處的位置，趁他們還在笑的時候，我趁其不備，噴了過去把他們淋了一身濕，于是我也跟著哈哈大笑起來。就這樣我報了這一“箭”之仇。他們看到自己這副模樣，便像兇狠的惡狼朝我沖了過來，我驚慌失措，不知怎么辦。望著四處飛濺的水，我立即拿起來向他們噴射過去。待他們到達水龍頭的地方，大家便像殺得紅眼的惡魔一樣爭來奪去，都想霸占住這個“王位”。
就這樣，大家都沒分出勝負來，個個都累得倒在這碧綠的草地上，仰望天空。望著天空大家都開心地笑了，笑得那么的燦爛，那么的甜蜜……
這就是我的暑假生活其中的一天，一天開心的趣事!
【暑假生活作文3】
我的暑假生活是快樂的， 因為， 我參加了船模夏令營。
早上，我匆匆吃完早飯，便快步來到學校參加船模夏令營。首先，老師給我們講了拼航模的要領和技巧，然后又給我們畫了電路圖，等我們聽清楚后，老師就把船模發下來了，我望著這精致的船模，心里興奮急了。
下午，終于開始拼裝船只了，我迫不及待的把包裝上的玻璃紙撕開，打開紙蓋， 取出船的零部件，細心裝起來。這時候，教室里安靜極了，幾乎鴉雀無聲。我小心翼翼的把甲板上的部件用膠水粘好，再把它放在桌子上讓它風干，我剛要裝機身，一陣轟鳴聲劃破了寂靜，原來，有人已經把電路裝好了，“真快。”同學發出了一陣陣贊嘆。
我也要加快速度，我暗暗下決心�？墒请娐凡]有想像那么難，只要掌握技巧就好了，通過幾次試驗，我的電路很快也安好了。
第二天，我的船終于要試航了。來到水池邊，我慢慢蹲下來，把船輕輕放在水面上，按下開關，響起馬達聲，船開動了，它平穩而快速的向前行進，平靜的水面泛起層層漣漪，可惜的是，船航行時是走弧線的，于是，我把船托起仔細一看，原來，是船舵沒有調直，我只好再從新調一次舵。這次，船走的可是直線了。
時間過的真快，已經到了第三天，夏令營快接近尾聲了，在最后時刻，老師要搞一次比賽，從中選出較好的學員去參加全國的大賽。比賽規則就是岸邊直線走到對岸。
比賽開始了，前兩名學員的船狀態似乎不是很好，第三、四名學員不是發動不起來，就是走到半路螺旋槳掉了。直到第十幾位才有人順利完成。
……
輪到我了，我心里緊張極了。我把船放下水，我的船平穩的向前走，突然，一陣風吹來，我的船偏航了，真倒霉!
雖然我這次沒能去參加全國大賽，不過，重在參與，制作船以及試航的過程我還是感到很快樂的。
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