【熱門】父母的愛三年級作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的父母的愛三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
父母的愛三年級作文 篇1
11月的那一天，風很大，呼呼地刮著我的臉，我穿得衣服很少。媽媽見了，忙把大衣包在我身上。頓時，感覺全身暖和多了。到了學校，我看見媽媽的臉凍得通紅，我問媽媽：“冷不冷？”“我……我不冷�！币苍S，母愛永遠是生活中的點點滴滴。
人們都說，母愛如水，父愛如山。上中班的時候，有一次我很不開心。一回到家，媽媽怎么逗我也還是很沮喪。這時，爸爸下班回來了，笑呵呵著幽默地說：“不開心的話就來玩刺激的！”爸爸把我抱起來，扔上又接住，還把把放到肩上倒掛起來，還撓我癢癢�！肮蔽倚Φ枚亲佣继蹃砹�。
還記得那次，我累得半睡半醒。到樓梯時，媽媽說：“來，媽媽牽你走�！薄拔冶乘！卑职终f道。等背到5樓時，爸爸已經氣喘吁吁，累得滿頭大汗。爸爸把我抱到床上……
父母，最愛我的人。我永遠感恩父母。
父母的愛三年級作文 篇2
[父母的愛作文300字]父母的愛作文300字我有一個溫馨的家庭，爸爸、媽媽無私地奉獻著愛，父母的愛作文300字。
記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣服，囑咐著我：“上學要好好學習，認真聽講，長大后當個有用的人??”，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待和暖暖的溫情。
如今我已長大了，雖然家離學校比較遠，但我不止一次向爸媽提出要我自己一個人上學，不能再麻煩父母了。然而爸爸卻對我說：“現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”爸爸的這番話讓我感動極了。我以是他們的女兒而感到榮幸、自豪!因為，父母讓我感到了人間那濃濃的真情，這用多少金錢也買不到無價之寶。
父母在生活上雖然如此關愛我，但對我的學習要求卻非常嚴格。記得我上一年級以后，媽媽要求我每天都要讓我背乘法口決。
記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上“加班”寫作文;夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來一陣陣涼風。涼風伴著我一直到深夜。我才把作業完成。當我完成作業后，我心里特別舒暢，晚上睡覺都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤著我長大。
父母的愛是無私的、偉大的、淳樸的。我想衷心的對父母說一聲：“爸爸、媽媽我愛你們，我愛我們共同生活的家。”【擴展閱讀篇】
作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。
1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認識生活，提煉主題，使主題體現時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進。文章的“意”，其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物，它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的`世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我，有些同學忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點偏激，更有甚者由現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設者，正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。
3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”�？忌仨毎匆幎ǖ奈捏w去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發議論，無病呻吟，濫提口號，亂發號召，空表決心等等。作文可以虛構，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故
事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。
4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾，就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾，必須做到開頭起筆入題，結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半�？捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛�。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻�;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴重失調，使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的�？捎行┛忌魑膩聿患皠x尾，或用一句話硬斷，或點上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。
5、語言和字數考試作文語言要規范準確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應有字數的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的，一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足，雖然評分標準規定，不足字數的，每少50字扣1分，但實際情況是，字數不足往往被認為文章內容單薄，分數很難上檔次。限最高字數的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字數，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。
6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中，書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標點符號書寫也要規范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結果是可想而知的。
7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣，做完后也需要認真檢查，看有沒有筆誤的錯別字，有沒有不通順的句子，有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來，對于句段該刪的要刪掉，該增的要增補，只是要改得清楚、整潔，使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。
父母的愛三年級作文 篇3
廚房，一說起這個名字，大家可能會異口同聲地說：“那是有香味的地方�！笨墒牵l又知道這背后的辛苦。昨天，我就走進了廚房。體會了我父母燒菜的辛苦。
在昨天中午，我看見媽媽燒菜時還在哼歌，他還把菜燒的很好，我看見了，便主動要求燒湯，媽媽說：“太好了，終于有人體會到我的辛苦了，說完媽媽便走了，我開始燒湯了，我先放入西紅柿，我用水把西紅柿煮了一會兒，接著放雞蛋了，我把沒有剝殼的雞蛋放了進去，接著我把雞蛋的殼剝了以后，我又把調料放錯了，我又不停地加水，我又把調料放對了，但在再往鍋里一看，水太多，我又把水放了一些加了一些調料，我很快把這碗湯給我爸媽品嘗，爸爸媽媽竟然說不好吃，我很難受，準備再做一次。
第二次燒湯的時候，我吸取了上次的經驗，每一個環節都認認真真地做了，但還是避免，我很自責連一個菜都燒不好，同時，媽媽燒菜的辛苦。
從這個故事，我明白了，學習是世界上最輕松的事，學習學不好，什麼事都干不成。
父母的愛三年級作文 篇4
在世界上，誰沐浴過過父母的愛？誰體會過父母的關懷？在每時每刻，都有人在付出愛，也有人在得到愛。父母的愛可以在寒冷的時候，突然變成溫暖的。
父愛用“嚴父”形容最恰當不過啦，他對我的學習、生活等方面要求都很嚴格，從我上學起，就給我制定作息時間表，還有學習計劃，并督促我按時按量完成，不打一點折扣，除此之外，經常讓我讀課外書，我每次考前五名的時候，父親都會很高興！
母親是典型的“慈母”，每當我起床，就聞到了飯菜的香味，原來是媽媽為了不耽誤我上課，很早就起來給我把香噴噴的飯菜做好。中午和晚上一回來就給我做飯，節假日變著法子給我做好吃的，難道，媽媽不覺得累？不覺得煩嗎？這就是偉大的母愛！
他們為我付出了多少愛，我又回報了多少愛呢？我們一定要多給予別人一點愛，讓整個世界變得溫暖，讓世界的每一處都充滿愛的光芒！就好像偉大的父母的愛！
父母的愛三年級作文 篇5
家里人都很愛我，其中父母的愛讓我記憶猶新。
記得有一次我犯了錯班主任楊老師把我老爸叫到學校去了，放學回家的路上心想：“這下回家一定得被美美的收拾一頓了。想到這我心里不安極了。我心想：“ 爺爺奶奶在，可能被打得輕點。
回到家“完了，爺爺奶奶都不在家，慘了！死定了�！崩习骤F青著臉一聲不吭地坐在沙發上，我像老鼠一樣迅速地鉆進了我的房間，這時老媽從廚房里出來，生氣地說：“這會考試考差了還撒謊！應該美美地收拾一頓，以免下次再犯，但是別打太狠了�！崩习诌�是一聲不吭。
吃完飯，老爸語重心長地批評了我。耶！我居然沒有挨打，但是我認識到了我的錯誤，相信我我會改正的。
父母的愛三年級作文 篇6
爸爸媽媽對我的愛，是無私的。世上什么也比不上爸爸媽媽對我的愛。父愛如山，母愛如海。
有一次，上美術課，我忘了帶上課需要的用具。只好打電話叫爸爸送來，我打完電話，一轉身，題啊弄就下起了傾盆大雨。我心想：哎呀呀！下這么大的雨，爸爸不會給我送用具了。
可令我沒想到的是，距離上課時間還有幾分鐘，只見爸爸冒著傾盆大雨。手拿著美術課的用具趕到學校，我一見，就抱怨道：“爸爸，你怎么才送來？急死我了！”爸爸低聲說：“對不起啊，文文。”然后，爸爸轉身走了，望著爸爸的背影，我心里才趕到懊悔：爸爸冒著這么大的雨，給我送用具，我還埋怨它，太不應該了。
過了幾天，我還在為這件事懊悔，那天晚上，我終于鼓起勇氣，去像爸爸道歉，爸爸摸摸我的頭笑笑說：“沒關系�！�
一件零碎的小事體現了父母的愛，多么偉大的愛��！
父母的愛三年級作文 篇7
我有一個好老媽，她給了我生命，給了我幸福。
我生活在一個溫暖的家庭里，我是老爸老媽的第二個孩子。老媽告訴我他們的第一個孩子，由于疾病，在出生幾天后就離開了他們。所以對于我的到來，他們就像如獲至寶。更是對我疼愛有加。老媽為了讓我有個高質量的睡眠，每當中午放學時，她便把準備好了的午飯放在車上，在回家的路上，我便吃完了午飯。大大增加了我的午休時間。
我不僅有一個好老媽，還有一個好老爸。他給我智慧給我信心。在學習中我常常會遇到難題，這時一向關愛我的老爸就會細致耐心地給我講解，直到我明白為止。老爸還時不時引導我讀一些健康、積極、向上的讀物。無論是在生活中，還是學習中，他都會鼓勵我不要半途而廢。
啊！母親就像綿綿的江河，涌進來的，是對我無微不至的關愛；流出去的，卻是自己的疲憊。�。「赣H就像一座威嚴聳立的大山，放在山頂上的，是沐浴在愛的陽光里的我；放在山腳下的，卻是自己的勞累。父母的愛，就像冬天里一杯熱熱的水，看似平淡，卻很溫暖！
父母的愛三年級作文 篇8
9月9日那天是我的生日，我早早地起床叫起媽媽到超市去買我喜歡吃的東西，回到家，我每樣都吃了一半，吃了一樣又一樣，五分鐘后就吃了四袋。到了傍晚，下起了蒙蒙細雨，我的肚子開始痛了起來，過了十幾分我的肚子就更痛了。媽媽淋著雨去給我買藥，回來時媽媽全身都是水，拿著藥對我笑笑說：“孩子，把藥喝了吧！”聽了這句話我真想說：“媽媽，我的好媽媽！”吃完藥后我睡了一覺。
到了晚上10點爸爸媽媽一直守在我身邊，我醒時見爸爸媽媽在為我唱歌，淚水濕透了我水汪汪的眼睛。過完生日后，我說了一聲：“爸爸、媽媽你們辛苦了！我永遠愛你！”
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