關(guān)于三年級陶瓷作文23篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的關(guān)于三年級陶瓷作文23篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　三年級陶瓷作文 1

　　陶瓷——是我國經(jīng)典的一門傳統(tǒng)文化。從古至今已有八千年的歷史了。今天，我準(zhǔn)備親自去“陶陶樂”體驗館親手做陶瓷。

　　店里的叔叔非常熱情，他連忙拎起一小袋棕灰色的陶泥，放在可轉(zhuǎn)動的鐵盤上；接著用水桶接來一些水，便耐心地教我做了起來。

　　“第一步：捧泥。”叔叔握著我的手。先用力把泥拍扁（饅頭狀）；然后用雙手輕輕往里擠壓；一個橢圓形差不多就“變”出來了。叔叔還告訴我一個小秘密：一定要時不時用水打濕手，保持濕潤。

　　“不好啦！我的泥塑歪了！”

　　“小朋友，看起來做陶瓷簡單，做起來難。對嗎？”

　　我點點頭，叔叔兩只手肘緊頂膝蓋，捧著泥，這才把泥“救”回來了。（因為鐵盤轉(zhuǎn)得快）這泥真是“有驚無險”啊！

　　“第二步：挖洞。”我先把大拇指插進陶泥中，再圓弧形式的向外撥、撥……你瞧，我這步輕而易舉地做了出來。叔叔豎起大拇指笑著對我說：“你做得真好！”

　　“沒有啦……”

　　“第三步：塑形。”叔叔告訴我：陶泥的可塑性很強。他先示范給我看：用拇指和食指一起把杯身往上拉、拉……

　　終于，一個充滿著中國傳統(tǒng)藝術(shù)的陶藝杯展現(xiàn)在我的面前。

　　回家后，我又查閱了陶瓷的資料。原來，早在新時期時代，我們祖先就拉開了陶瓷史的'序幕。一開始，陶瓷只是一般的生活用品，作為容器和餐具。后來陶瓷制造逐漸脫離了實用主義，出現(xiàn)了只作為裝飾用的一種產(chǎn)品。

　　通過這次親手體驗做陶瓷和查閱資料，我深深地感受到了豐富多彩的傳統(tǒng)文化（陶瓷）……

　　三年級陶瓷作文 2

　　宜興，是一個美麗的城市，古稱“荊邑”。

　　宜興之所以美麗、之所以奇特，是因為宜興被稱之“陶都”。宜興的這個稱號可不是虛名的，而是名副其實的'哦！所以今天爸爸帶我到宜興陶瓷博物館去參觀陶瓷。到了目的地，走進一看，博物館一共有三幢樓，第一幢樓是介紹陶瓷燒制的過程，第二幢樓里面是欣賞陶瓷品，第三幢樓是讓你自己體驗做陶泥的樂趣。我們先去了第一幢樓，里面陳列了很多陶瓷，它們先是裝在竹筒里，竹筒截成三段，每一段里可以放一個瓷器，放好后再拿去燒制，等到了時間再拿出來上釉，釉的顏色很豐富，有紅、黃、藍、青，上好后，放到專門的架子上晾干后就成一個完整的瓷器了。參觀完了，我們?nèi)ンw驗怎么做陶瓷了。這可是我第一次做陶瓷呢！我激動極了。我們使用拉胚做，先轉(zhuǎn)動快慢按鈕，圓盤忽然轉(zhuǎn)起來了，然后把一塊泥固定在上面，把形狀定好，再用兩個大拇指伸進陶泥最頂端，輕輕往上按就會有一個洞，把那洞按大以后兩只手一起放下面握住，輕輕往上拉基本上就成一個筒。我再用手從里面的兩邊摁了幾下，就這樣一個陶瓷品就完成了。

　　這次游陶瓷博物館，不但讓我了解很多關(guān)于陶瓷的指示，而且讓我們親自體驗了做陶泥的樂趣，真難忘！

　　三年級陶瓷作文 3

　　1月25日上午，作為淄博晚報的小記者，我們來到了福聚號藝術(shù)瓷有限公司參觀。這可是我從來沒接觸過的，對這次活動充滿了好奇。老師給我們講了注意事項后就帶領(lǐng)我們進去參觀了。

　　工作人員告訴我們，“福聚號”1939年在博山區(qū)創(chuàng)立。系列有日用瓷，酒店瓷，藝術(shù)瓷三個部分。它的作品將深厚的中國文化，濃郁的民族特點，唯美的藝術(shù)修飾融入產(chǎn)品設(shè)計中，形成了自己獨有的儒采風(fēng)格。平時還為各大美術(shù)學(xué)院，中小學(xué)生的陶藝課提供實習(xí)培訓(xùn)場地。

　　工作人員邊介紹邊帶我們參觀了制作陶瓷的機器，有氣窯，電窯，噴釉機，成型機等。接著我們參觀了藝術(shù)展廳，哇！展廳里整齊的擺放著各種各樣的陶瓷，真是目不暇接，美不勝收！我最喜歡的是十二生肖的`頭像，每一個頭像都栩栩如生，好像活了一樣。

　　從展廳出來，我們到了制作區(qū)。在老師的指導(dǎo)下，我們興致勃勃地做起了陶藝。同學(xué)們做的各式各樣，有茶壺，茶杯，水杯，花瓶等好看極了。我在盤子上畫了一座小房子，兩條金魚，然后寫上了自己名字，交給了老師。

　　一上午的活動時間很快就結(jié)束了，雖然體驗時間很短，但我卻學(xué)到了很多知識，這樣的實踐活動不僅讓我開闊了眼界， 還 豐富了我的文化知識，我喜歡這樣的活動。

　　三年級陶瓷作文 4

　　上個星期天，媽媽帶著我和弟弟去大潤發(fā)做陶瓷。

　　我們來到陶瓷店，我看見兩個小架子上放著各種各樣的成品陶瓷，有筆筒、小盆、小碗、花瓶、花盆、杯子等，有趣極了！我看得心里癢癢的，迫不及待地想開始做自己的.作品了。

　　經(jīng)過漫長的等待，終于輪到我和弟弟做了。阿姨先拿出一袋灰色的粘土，把它放在轉(zhuǎn)盤上，告訴我先用腳輕輕地踩踏板，控制轉(zhuǎn)盤的速度，然后用雙手按住泥團。我按照阿姨的要求開始做了。剛開始，我忙得手忙腳亂的，手和腳的速度不協(xié)調(diào)，粘土一會兒往左歪，一會兒向右倒，害得我忙不過來了。我只能向阿姨求助。阿姨二話不說，走過來告訴我技巧。我恍然大悟，又重新做了一次。這次我在泥團上灑了一點水，然后用兩只手的大拇指按在泥團的中心，其他幾只手指輕輕捏住泥團的外邊，腳下慢慢地踩動著踏板，速度要均勻，不能太快也不能太慢。不一會兒，一個煙灰缸的模型就出來了，接著我把上口的泥巴翻了下來，做成了花邊。終于完成了第一步，過一個禮拜后還要去畫圖案。原來做陶瓷不是一件容易的事，不僅要保持速度，還要注意美觀。

　　通體這件事情，我明白了，做任何事都要專心致志，要有恒心。

　　三年級陶瓷作文 5

　　我們的童年回憶就像一串珍珠，每一顆珍珠也就是我們走過的每一個腳印，而那顆最美麗的珍珠就是我記憶中最難忘的回憶。接下來就讓我講講我第一次做陶瓷的故事吧！

　　那是我六歲生日的那一天，爸爸媽媽帶我去青陽做的瓷杯。做的時候當(dāng)然也會遇到一些小問題：那就是有幾個淘氣的“小娃娃”活蹦亂跳地跳到地上，而泥巴一直立不成形，我急得如同熱鍋上的螞蟻似的.，媽媽看見了，笑著對我說：“寶貝兒，別著急，做事要慢慢來。”媽媽說完便做一次給我看，她雙手慢慢地做出一個虎口，哈！淘氣的“小娃娃”被媽媽訓(xùn)練成了乖巧的“乖娃娃”啦！于是，我學(xué)著媽媽輕輕地把手放在泥巴上，專心地盯著泥巴，眼看手中的泥巴變成了杯子的形狀，我高興得破涕為笑。我終于學(xué)會了做陶瓷，真是開心極了！

　　俗話說：“功夫不負有心人”，我們做每一件事一定要堅持不懈，不怕失敗，最后一定能成功。

　　三年級陶瓷作文 6

　　這個陶瓷是盤子形的，中間有棵梅花樹凸起，顏色是鵝綠色的。正面的紋路從里到外，由密到疏，像蜘蛛網(wǎng)，像破了的蛋殼貼在上面，又像漁民打魚時用的破漁網(wǎng)，反面中間凹陷進去，紋路又細又密。

　　正面中間圖案是一棵梅花樹。樹干虬曲盤旋、蒼勁有力，像八九十歲的.老爺爺伸不直的手臂一樣。它的樹枝向上生長，直插天空，顯得樹枝非常有力。那盛開的花，中間的花蕊和旁邊的五瓣花瓣刻的那樣精湛。剛開的花，才開了一半，沒有完全盛開。有些還只是花骨朵兒。有些梅花，三兩個擠在一地，有些一朵花孤零零的在枝頭上。我不由得想起了王安石的《梅花》；“墻角樹枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗相來。”

　　我發(fā)現(xiàn)有一個角破了，聽楊老師說，是被同學(xué)砸破了，我想：我們今后一定要保護好陶瓷。

　　三年級陶瓷作文 7

　　“喳，喳，喳”是誰在唱歌？哦，原來是我家的陶瓷鳥。那是爸爸媽媽從永康方巖帶來的。

　　這只小鳥很可愛。小小的腦袋上，有兩顆黑芝麻似的小眼睛，一張櫻桃小嘴，小嘴上還有個發(fā)音孔呢！

　　小鳥有一對藍色的翅膀，和一條又細又長的尾巴，尾巴翹起來像個煙斗，尾巴頂上有一個吹孔，吹孔下面還有一個發(fā)音孔。

　　聽媽媽說：吹時要從孔里灌進一些水，我把尾巴上的發(fā)音孔按住，沒想到?jīng)]有發(fā)出清脆的鳥叫，而是從它嘴里噴出“噴泉”，吹小鳥的'嘴巴，居然從尾巴里噴出水來。最后我對著尾巴上的吹孔吹，居然成功了，小鳥發(fā)出清脆的聲音，唱起歌來。灌進的水，水量不同，發(fā)出的聲音也不同。我不停地朝著窗外吹著，過路人還以為是真的鳥叫，都抬頭看看，尋找是從哪里發(fā)出的鳥叫聲，真有趣。那叫聲清脆悅耳，惟妙惟肖。連空中的小鳥也被引來了，真是呼朋引伴。

　　我喜歡這只陶瓷鳥！

　　三年級陶瓷作文 8

　　上周末，我和爸爸去參觀陶瓷博物館。

　　剛進去，收門票的工作人員讓我們先到二層去看。我們先去的是序廳，里面有一些古老的陶具。最古老的是白陶鬶，它是新石器時代的，原始人用它來燒水，它的底下有三只“腳”，上面類似于現(xiàn)在的暖瓶，在一側(cè)有一個帶著小點點的把手。還有一個陶器我也很感興趣，那就是蛋殼陶，它的壁非常薄，形狀像一個杯子，全身灰不溜秋的，它是戰(zhàn)國時期制造的；據(jù)說最薄的蛋殼陶只有0.02毫米厚。

　　走出序廳，我們看到了一套大型的陶器作品，是中國最大的，名字叫“陶魂”，這套作品向人們重述了制陶的.過程。開頭是一些人用牛把土碾細，接著是塑造陶模，然后是燒陶，人們把一件件陶模放進爐子里燒，陶瓷制好了，人們又用車子把陶瓷運到市場上賣。陶瓷市場上發(fā)生了一個有趣的“事件”，一個小孩買了一個陶罐，他拿著陶罐和其他小孩玩，另一個小孩一不小心把他的陶罐撞碎了，那個小孩坐在地上直哭，他的伙伴們都來安慰他。

　　還有一個名人名作館，里面的陶瓷都是一些陶瓷大師制作的，其中我最喜歡這一幅作品，這是一個潔白的磁盤，上面素描著愛因斯坦老大爺?shù)南瘛Ｎ覟槭裁聪矚g這幅作品呢？因為愛因斯坦是我最崇拜的人。還有一幅作品非常精致，作者用了三年的時間才做成，那是一個茶壺，上面雕著清明上河圖這幅畫，只有用放大鏡才能看清這幅畫的內(nèi)容。

　　我們要離開陶瓷博物館了，只聽“咔嚓”一聲，電燈關(guān)了。我們正好要走，不早也不晚，時間剛剛好。

　　三年級陶瓷作文 9

　　收集陶瓷，是許多人的愛好，可是大家知道陶瓷的制作過程嗎？今天，參加小記者采訪活動幫我解開了心中的這個迷。

　　星期六中午，我到小記者室跟別的小記者們，一起去一個名叫“陶藝谷”的制作室去進行采訪。

　　到達了目的地，我懷著好奇心，迫不及待的走進制作室，店老板鄧叔叔把我們帶到客廳里。哇！客廳里擺滿了各種各樣的陶瓷娃娃，有一只活潑可愛的小波斯貓、一個胖乎乎的財神爺、一些在向我們做鬼臉的娃娃……千姿百態(tài)的，怎么數(shù)也數(shù)不清。

　　我想：那該是鄧叔叔的`杰作吧！其中我最喜愛一個小蛋糕，在小蛋糕身上坐著著一只可愛的貓，它的嘴巴笑得彎彎的，還直流口水。我想：小貓一定是看見這么大的蛋糕，饞得直流口水了。小貓的旁邊攘著幾朵黃色的玫瑰花，還打著一個紅色的蝴蝶結(jié)。

　　隨后，小記者們向等叔叔提出了各種各樣的問題，他都認真的解答了。我鄧叔叔：“請問制作一個瓷娃娃最少要多長時間呢？”叔叔回答：“作一個陶瓷需要先選好模型，然后把它捏出來，再上顏色把陶瓷燒好，最后才能曬干。整個過程最少要5、6天。”哦，原來是這樣！

　　時間過得真快呀！不知不覺的活動結(jié)束了，我依依不舍的離開了。

　　三年級陶瓷作文 10

　　在我家電視機的右邊，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，就數(shù)那個“福豬迎新歲”的工藝品了。

　　它是中國陶藝大師——潘柏林的陶藝精品。是大姑媽前年來我家時送的禮物，我可喜歡了！五只白豬圍繞在如意玉旁，它有時候像為它們遮天避雨的巨傘，有時候像奇形怪狀的.噴泉，有時候又像接天連葉的荷花。最為可愛的是，那個如意玉上系著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，像一條紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚，可能是小豬們熱愛學(xué)習(xí)吧！兩只小豬趴在如意玉上，右邊的小豬好像要親吻左邊小豬的臉頰，它們自然地微笑著。在如意玉的下面，還有三只小豬。

　　有一只稍大的豬，應(yīng)該是豬媽媽吧。她的懷抱里還有一只小豬，天真地望著我。它們右邊還有一只與眾不同的小豬，別的豬都是趴下的，只有它站了起來，抬頭仰望天空，可能是在向上帝祈禱，希望人們不要再傷害它們的兄弟姐妹吧！它的左腳踩著黃澄澄的石頭，石頭的樣子有很多種，可最多的還是像元寶。

　　它的右腳踩在了一條小溪上，清澈見底，小溪上擺著各式各樣的巖石，有的像一根胡蘿卜，有的像一條小金魚，有的像一座巍峨的高山，有的像一條褐色的絲巾。

　　太漂亮了！這個工藝品多么精巧啊！我太喜歡它了！

　　三年級陶瓷作文 11

　　中國文化博大精深，比如陶瓷，這可是陶瓷的一大特色。中國人在很早就發(fā)明了陶器，一直到今天，上至高價收藏品，下至平時吃飯的瓷碗，形形色色玲瑯滿目。

　　鄭和下西洋時，帶了不少東西，其中就有陶瓷。比如青瓷，白瓷，唐三彩等。青瓷歷史悠久、影響深遠，倍受人們的贊賞和喜愛越瓷不但是供奉朝廷的貢品之一，而且又是唐代的一種重要的貿(mào)易陶瓷。唐代的文人雅士喜歡飲茶。越窯青瓷溫潤如玉的釉質(zhì)，青綠略帶閃黃的色彩能完美地烘托出茶湯的綠色。因此越窯青瓷受到了文人雅士的喜愛。盛行的`飲茶風(fēng)尚對越窯青瓷的形制也有所影響。

　　邢窯的白瓷是唐五代最著名的，有邢窯白瓷“天下無貴賤而通之”的美譽。但是多為日常用品，均少帶紋飾，以突顯釉質(zhì)之美，風(fēng)格樸素淡雅，唐三彩是一種盛行于唐代的陶器，以黃、白、綠為基本釉色，后來人們習(xí)慣地把這類陶器稱為“唐三彩”。它吸取了中國國畫、雕塑等工藝美術(shù)的特點，采用堆貼、刻畫等形式的裝飾圖案，線條粗獷有力。

　　三年級陶瓷作文 12

　　一天，天氣晴朗，萬里無云，媽媽帶我去陶陶樂去做陶瓷。

　　一位阿姨看見我們來了，就連住過來迎接我進來，我被眼前的情景驚呆了。陶瓷室里除了幾部機器、桌子、椅子，還有有一些泥巴，我心想：就這么簡單能做出什么東西啊？這時，老師過來介紹了，有許多各種各樣小巧精美的土陶制品，我真是有點眼花繚亂，索性做個最簡單的吧___花瓶。

　　開始做了，老師拿了一塊土黃色的泥巴，用水把泥打濕，泥就變軟了，真神奇。老師把開關(guān)開起來，叫我把兩手打濕，雙手放在泥上，如果你摸過去不滑的話，再來點水。

　　第二步：＂撈洞＂把兩只大母指往中間按，撈出一個大洞，看過去不圓不平，我和老師一起把它拼平。

　　第三步：＂把瓶子拉長＂，看上去像一位亭亭玉立的少女，再把泥往下＂按＂，看下去像一位胖嘟嘟的小男孩，真有趣，就這樣我來往做了六次，終于有個瓶子的'模樣了。

　　第四步：＂把瓶子中間變胖＂，上面變瘦，再把口旁邊抳成花邊，就做完了，等它干了，我就可以涂色了。老師說；＂等它干了，我會打電話通知一下你媽媽，你就過來涂色！＂

　　我好期待下一次的涂色啊！我一定要把它打扮的漂漂亮亮地！

　　三年級陶瓷作文 13

　　我家有兩頭可愛無比的小豬，他們是我生日的時候，表姐從杭州帶來的。

　　他們憨態(tài)可掬，一幅惹人喜愛的樣子，其中一個躺著，一只手貼在臉上，另一只手放在地上，正在呼呼地睡覺，它的頭稍微往上抬，咧著嘴笑，仿佛在做一個美好的夢：它看見自己的'眼前有一大堆金銀財寶在晃悠，它想：難道天上會掉陷餅？如果真是這樣，那我豈不是變成財神豬了，天天有享不盡的榮華富貴，它想著想著，越想越興奮……

　　另一頭豬是一副饞樣，一只手放在嘴邊，它的眼睛注視著前方，似乎看到了美味佳肴，看著它讓我想起了電視劇《西游記》劇中的豬八戒。真是雕刻得惟妙惟肖。

　　這兩頭豬是腦袋、身體、尾巴組成的。豬頭的上方有兩片葉子般的耳朵，短而細的眼睫毛下，是一雙芝麻般的眼睛，愛心般的鼻子和月亮般的小嘴，豬的身體光滑無比，摸上去無比舒服。最有意思的是豬蹄，居然是粉紅色的。

　　這兩頭豬是用陶瓷做的，只有拳頭般大小。

　　這兩頭豬一直坐在我的房間里，天天對我微笑，每當(dāng)我寂寞的時候，都會拿著這兩頭豬把玩。

　　這兩頭豬一直在我身邊，陪伴著我，仿佛是我的知心朋友。

　　三年級陶瓷作文 14

　　我喜歡的東西很多，小動物，花草，我都很喜歡。因為它們有天真爛漫的本領(lǐng)。但是這些不是我最喜歡的。我最喜歡的是擺在我家的白色瓷器。為什么這么喜歡，看我的介紹就知道了。

　　我家臥室的.轉(zhuǎn)折點有引人注目的白色瓷器。這件瓷器是我爺爺從家鄉(xiāng)帶來的，爺爺一直放在我家。這就是我喜歡的工藝品。這個陶瓷直徑約22厘米，上部約9厘米。大藍色中看起來很清新，整體搭配很和諧。這種白瓷重達約3斤的表面非常光滑，硬得像冰，但能使它像金寶盆一樣可愛。

　　那件白色瓷器有點透明，給人們想象的空間，增添了一些活力。這種白瓷結(jié)構(gòu)比較簡單，有四個大白瓷，一些深藍色花紋。這件白色瓷器沒有那么華麗，通常是藍色的，充滿活力，心情舒暢。這簡單樸素的景色比嵌有珍奇寶物的陶瓷好得多。以樸素的氣派引人注目。白瓷的樸素顏色是我感受到了勞動人民的困難。它的誕生是陶藝工人勤勞的手分不開的。

　　這件白瓷為我家增添了一些姿色。因為陶藝工人豐富的想象力，更多的人會得到更美的藝術(shù)享受！

　　怎么樣，這種白瓷不錯吧，值得我喜歡吧？每當(dāng)我看到那些精致的工藝品，我總是羨慕。我希望有一天能用我的雙手創(chuàng)作出令我驕傲的作品。

　　三年級陶瓷作文 15

　　上周日，我媽帶我和弟弟去大潤發(fā)做陶瓷。

　　當(dāng)我們來到陶瓷店時，我看到兩個小架子上有各種各樣的成品陶瓷，包括筆筒、小罐子、小碗、花瓶、花盆、杯子等。非常有趣！我迫不及待地想開始自己的工作。

　　等了很久，終于輪到我和哥哥做了。阿姨先拿出一袋灰色的泥巴，放在轉(zhuǎn)盤上，讓我用腳輕踩，控制轉(zhuǎn)盤的.速度，然后用雙手按住泥巴球。我是按照阿姨的要求開始做的。剛開始忙到手腳速度不協(xié)調(diào)，泥巴向左傾斜再向右倒，忙得不可開交。我只能向阿姨求助。大媽二話沒說就過來告訴我技巧。我恍然大悟，又做了一次。這次我在泥球上灑了一點水，然后雙手拇指壓在泥球中心，其他手指輕輕握住泥球外側(cè)，勻速慢慢踩下踏板，不要太快也不要太慢。不一會兒，一個煙灰缸的模型出來了，然后我把朗朗上口的泥巴翻下來，做成蕾絲。最后，我完成了第一步，一周后我會畫一個圖案。原來做陶瓷不是一件容易的事。我們不僅要保持速度，還要注意美觀。

　　我明白了，凡事要專心，要有毅力。

　　三年級陶瓷作文 16

　　上周日，我媽媽帶我和哥哥去大潤發(fā)做陶瓷。

　　當(dāng)我們來到陶瓷店時，我看到兩個小架子上擺放著各種成品陶瓷，包括筆筒、小盆、小碗、花瓶、花盆、杯子等。非常有趣！我迫不及待地開始創(chuàng)作自己的作品。

　　經(jīng)過長時間的等待，終于輪到我和哥哥一起做了。阿姨拿出一袋灰色粘土，放在轉(zhuǎn)盤上。她告訴我用腳輕踩踏板來控制轉(zhuǎn)盤的速度，然后用雙手握住粘土球。我開始按照姨媽的要求做這件事。起初，我很忙。我手腳的速度不協(xié)調(diào)。黏土向左傾斜，又向右傾斜，這讓我很忙。我只能向我姑姑求助。姑姑二話沒說，走過來告訴我技能。我突然明白了，我又做了一次。這次我在泥球上灑了一點水，然后用雙手把拇指壓在泥球的中央。其他手指輕輕地擠壓著泥球的`外部，慢慢地踩在我腳下的踏板上。速度應(yīng)該一致，不要太快或太慢。不一會兒，一個煙灰缸的模型出來了，然后我把流淌的泥漿翻下來做花邊。最后，我完成了第一步，我將在一周內(nèi)畫出圖畫。事實證明，制作陶瓷不容易，不僅要保持速度，還要注意美觀。

　　整個事情，我明白，做任何事情都要集中精神，要有毅力。

　　三年級陶瓷作文 17

　　在我家電視機的右邊，擺放著許多工藝品。要說我最喜歡的呀，就數(shù)那個“福豬迎新歲”的工藝品了。它是中國陶藝大師——潘柏林的陶藝精品。是大姑媽前年來我家時送的禮物，我可喜歡了！

　　五只白豬圍繞在如意玉旁，它有時候像為它們遮天避雨的巨傘，有時候像奇形怪狀的噴泉，有時候又像接天連葉的荷花。最為可愛的是，那個如意玉上系著一個漂亮的蝴蝶結(jié)，像一條紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚，可能是小豬們熱愛學(xué)習(xí)吧！

　　兩只小豬趴在如意玉上，右邊的小豬好像要親吻左邊小豬的'臉頰，它們自然地微笑著。在如意玉的下面，還有三只小豬。有一只稍大的豬，應(yīng)該是豬媽媽吧。她的懷抱里還有一只小豬，天真地望著我。它們右邊還有一只與眾不同的小豬，別的豬都是趴下的，只有它站了起來，抬頭仰望天空，可能是在向上帝祈禱，希望人們不要再傷害它們的兄弟姐妹吧！

　　它的左腳踩著黃澄澄的石頭，石頭的樣子有很多種，可最多的還是像元寶。它的右腳踩在了一條小溪上，清澈見底，小溪上擺著各式各樣的巖石，有的像一根胡蘿卜，有的像一條小金魚，有的像一座巍峨的高山，有的像一條褐色的絲巾。太漂亮了！

　　這個工藝品多么精巧啊！

　　我太喜歡它了！

　　三年級陶瓷作文 18

　　白皙的臉上有一雙大眼睛和雙眼皮，眼睛里似乎含著淚水。他似乎在期待著這一點，又似乎在難過，仿佛在聚精會神地看著什么，著迷；再比如一個貪玩的小仙女，眼神里帶著淡淡的惡作劇。兩只小耳朵，圓圓的；一個黑色的鼻子，給這張臉增添了一點精致；一張小嘴像張，好像有話要對你說。

　　穿著t恤短裙，雙手是繩子做的，手心掛著一顆小珠子。兩條腿也是如此。總的來說，它像一只嬌小的'熊，但它是一只白色的熊，有些像北極熊，但也像普通的泰迪熊。她雖然相貌平平，卻是一件藝術(shù)品，也是我的知己。

　　他是老同學(xué)送我的白色陶瓷熊，熊陪著我，但是老同學(xué)出國留學(xué)了。

　　這只小熊陪我度過了一個寂寞的夜晚。那些漆黑的夜晚，家里沒人，只有我在家。我看著一直盯著我的那只熊。它在對我微笑。我閉上眼睛，做了一個美麗的夢。半夜醒來聽到他“唱歌”。事實上，有兩顆珠子被風(fēng)吹動，拍打著床，聽起來像是在唱歌。我又睡著了。

　　我把熊掛在床上。風(fēng)一吹就會發(fā)出甜甜的聲音，就像老同學(xué)在和我說話一樣，所以我從來都不是一個人。

　　三年級陶瓷作文 19

　　我國的歷史悠久，文化燦爛，在這燦爛的文化中，我最喜歡陶瓷。

　　陶瓷的外觀樸素，優(yōu)美，釉色如玉，具有較高的'藝術(shù)品味和濃厚的民族風(fēng)格，陶瓷早在公元前就發(fā)明了，距今已有一萬一千七百多年的歷史了。

　　陶瓷的制作非常復(fù)雜，就在上個周六我就在官窯博物館體驗了一把。首先老師給我們看了幾樣作品，又簡單的講解了制作過程。我心里正想著：咦，家里正缺少一個筆筒，要不我就做一個筆筒吧。當(dāng)拿到陶泥時我就迫不及待的動起手來，首先我切了一個圓形底盤，然后切了很多的長方形，接著把這些長方形都搓成繩子狀，像一根根面條，我再小心翼翼的把它們固定在底盤上，一圈一圈地往上繞，漸漸地越繞越高，終于成了一個筆筒，最后我把筆筒進行了裝飾，我做了小花和笑臉貼在上面，還在底部刻上了我自己的名字，一個簡單的筆筒終于做好了！不過，老師說要一個月以后才能來拿，因為要進行高溫?zé)�制�?/p>

　　陶瓷的燒制要求也是非常高的，需要一個200度以上的恒溫才能燒制出一件完美的作品，因為過程復(fù)雜，所以才顯得更加珍貴。

　　我好期待我能早一點來拿我的筆筒，這可是我第一次的陶瓷作品呢，也不知道能不能燒制成功，真叫人擔(dān)心！

　　三年級陶瓷作文 20

　　中國傳統(tǒng)文化有很多種，包括剪紙、中國畫、陶瓷等，其中陶瓷在生活中隨處可見。

　　公元前8000年至2000年左右的新石器時代，古人發(fā)明了陶瓷。大多數(shù)陶瓷是由氧化物、氮化物、硼化物和碳化物制成的。陶瓷燒至700℃可充水，燒至1200℃完全不吸水，耐高溫，耐腐蝕。生產(chǎn)陶瓷的工藝流程為：沖泥、堆泥、拉坯、印刷坯、切邊坯、壓水、拉坯、上釉、燒窯。

　　說到陶瓷，我家也有很多瓷器，比如花盆、碗、臉盆我的花盆是圓形的，外壁有紅色的莖，其他的都是黑色的。臉盆是圓的，外墻上印著一首詩。這首詩的.名字叫《春夜喜雨》。詩的內(nèi)容是，知道下雨的季節(jié)就好。春天來了，它隨風(fēng)潛入黑夜，默默地滋潤著萬物。旁邊刻著景德鎮(zhèn)字樣，表示臉盆是景德鎮(zhèn)制造的。

　　在我收集的陶藝圖片中，我最喜歡唐三彩工藝做的馬。它低下頭，一雙明亮的眼睛鑲嵌在頭上，一對毛茸茸的耳朵豎在頭上，馬背上有一個彩色的馬鞍。我覺得這匹馬大概是陶瓷精品吧！

　　啊，中國傳統(tǒng)文化真的像一個巨大的寶庫。以后想多了解中國傳統(tǒng)文化。

　　三年級陶瓷作文 21

　　這些日子，我們家的旁邊開了一家小陶具的店，有花瓶、水果盤和畫著各種小動物的盤子，上面的動物栩栩如生，活靈活現(xiàn)，更有趣的便是那些小巧玲瓏的動態(tài)陶具。那些動態(tài)陶具指的'便是一些裝飾品，那些陶具比我的拳頭還要小一半，全都是立體小動物。有穿著藍色運動衫的小兔子，穿著西裝的山羊，有打扮得花枝招展的小雞，有神氣十足的小猴子，……

　　別的不說，我最喜歡的還是幾個豬寶寶：一個住寶寶像是吃素的，嘴里銜著柳葉，吃得甭提多帶勁了；另一個豬寶寶象一個思想者，眨巴著眼睛仿佛在看星星，順便想著：“是天上的星星大，還是我的眼睛大呢？”還有一只笨笨的豬寶寶，踮著腳尖張著一張長長的嘴巴，張牙舞爪地向你撲來，好象正在大聲的叫你媽媽；更可愛的是，他們還有一個老土的豬媽媽，穿著土黃色的旗袍，頭上還戴著一朵橙色的大花，幾個孩子爭先恐后的向她撲過去，豬媽媽瞪著眼睛張大著嘴巴，嚇得耳朵都豎起來了！

　　不管怎樣，這個店就象一個會議所，成千上萬的陶具聚集在一起開會，不管穿軍裝的唐老鴨也好，還是頂著大頭撞來頂去的大頭兒子也好，都顯得那么可愛、有趣，似乎唧唧喳喳的聲音布滿了整個陶具店。

　　三年級陶瓷作文 22

　　聽說市里有個陶瓷展，很想去看看。我求爸爸陪我，爸爸一開始不想去。但是，父親最后還是同意陪我，我高興得不知道該怎么辦。

　　我們來到了美發(fā)市場旁邊的一塊空地。剛下車，五排陳列著各種陶瓷的柜子出現(xiàn)在我眼前。看到這么多五顏六色的陶瓷，父親似乎來了精神，把我直接拉到了那個地方。

　　看到一些沒見過的陶瓷，感覺很好奇。看這個摸那個。看不夠，摸不夠。

　　這些陶瓷有不同的形狀。有的`像葫蘆，有的像南瓜，有的像足球，讓人眼花繚亂。

　　我看中了一個陶瓷刷柄，看起來有點像凱旋門。也許設(shè)計師想表達他練字的成功。筆桿中間的橫梁上掛著八把大小不一的刷子，筆桿的圖案是藍白相間的，組成了這個漂亮漂亮的筆桿。好喜歡，想買回家！但是你問價格，就要150塊。150元對我來說是一個字面上的數(shù)字，所以我不得不放棄這個想法，不情愿地離開我最喜歡的筆筒。

　　我們繼續(xù)往前走，我發(fā)現(xiàn)了另一尊不起眼的佛像，小巧玲瓏，只有6厘米左右，但我放不下。這個“赤腳仙女”是灰色的，一手拿著扇子，一手拿著扇子，看起來很悠閑。我要價格的時候才五塊錢。我買得起，毫不猶豫地買了下來。

　　后來買了筆筒，爸爸買了茶壺。我們拿著喜歡的陶瓷，高高興興的回家了。

　　三年級陶瓷作文 23

　　藝術(shù)無處不在，不管它是什么，它都可能是一件藝術(shù)品，從我自己創(chuàng)作的一幅畫，到藝術(shù)博物館里一件有價值的雕塑，這些都是藝術(shù)。藝術(shù)可以深刻也可以簡單。當(dāng)然，我家有很多藝術(shù)品。雖然不是貴重物品，但在我心里很重要。其中一個，瓷娃娃，是我的最愛。

　　這一對瓷娃娃，是韓和白石雕成的，是兩個皮膚白皙，眼睛碧藍的外國小孩。長著黃色卷發(fā)，胖乎乎的臉，亮晶晶的`眼睛，別說多可愛！兩個孩子，一個捂著嘴，好像在小聲說著什么。他們坐在地上，腿上躺著兩只小狗和小綿羊。他們瞇著眼，多舒服啊！就像小動物在靜靜地聽它們說話。人和動物和諧相處的場景多美啊！

　　我媽十幾年前買了這副瓷娃娃，我一直把它當(dāng)寶貝。有一次，我把它們放在桌子上，一邊寫作文一邊看電視。看一會兒，再做一會兒。一個多小時過去了，作業(yè)還沒寫完。看很多作業(yè)很煩！我踱著步，全心全意地看著面前的娃娃。我發(fā)現(xiàn)他們睜著藍色的大眼睛看著我。其中一個捂住她的嘴，對另一個說：“看！那個妹子只關(guān)心看電視，不認真做作業(yè)，多糟糕！”另一個娃娃說：“對！我們不能向她學(xué)習(xí)！”我頓時臉紅了，馬上關(guān)掉電視，專心寫作業(yè)。

　　從此它給瓷娃娃加了一個角色和義務(wù)，看著我每天寫作業(yè)陪我長大。

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