【推薦】三年級語文作文43篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級語文作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級語文作文 1
告訴你一件有趣的事情。
暑假的`一天，我在外婆家玩。這時，來了一個小弟弟，他只有18個月大，非常可愛！我給了他一把玉米吃，可是他都是咬在同一個地方，真是好笑。后來他把玉米放在椅子上，開始向我吐口水。于是我一邊逃一邊說：“吐口水的孩子是個壞孩子，姐姐不理你了，你不乖。”沒想到他在后面吐得更起勁了。媽媽看見了，走到小弟弟面前對他說：“寶寶最乖了，吐口水不衛生，我們不玩了。”咦，還真靈，小弟弟馬上就停止了吐口水。原來小弟弟也愛聽好話。
你們說有趣嗎？
三年級語文作文 2
我的課余生活有很多，比如：打羽毛球，溜冰，釣魚等等，但我還是最喜歡釣魚。一個星期天，爸爸對我說：“今天我們去釣魚吧！”我聽到這句話，高興的像一只小兔子活蹦亂跳，因為每次和爸爸去釣魚都是在旁邊看著，今天終于有機會自己釣魚了。俗話說“不打無準備之仗”，我們先到漁具店去購買必備的物品。接著我們來到了一條小溪邊，準備開始釣魚了，爸爸先給我做示范，先撐開魚竿，系好魚線，然后把誘餌掛在魚鉤上，最后把釣餌拋到水里。照著爸爸的樣子，我也很快的把這些準備做好了，于是就開始等待魚兒上鉤了。
我目不轉睛的盯著漂在水上的.浮漂，真希望它動起來，可是過了好久都不見動靜，再看看旁邊的爸爸，正專心的盯著浮漂呢。突然，我看到浮漂向下沉了一點，興奮地拉起來一看，結果什么都沒有。爸爸這時：“浮漂開始動的時候不要著急，要再耐心的等待，不然魚兒就會被驚嚇跑掉。”哦，原來是這樣的！那這次我一定耐心點，不一會浮漂又開始動起來，我沉住氣，耐心的等魚兒吃著魚兒，眼看浮漂就要被拖走了，這時我才使勁的往上提竿，哈哈，果然釣上了一條小鯽魚。爸爸看到我的收獲，高興的笑了。
這次的釣魚經歷讓我知道了：做事不能著急，一定要沉著冷靜，這樣才會成功。
三年級語文作文 3
在我上二年級的時候，發生了一件令我后悔的事。
有一次，晚上匆匆忙忙的收拾完書包，卻忘記帶語文書了，可我自己卻不知道。
到了第二天早上，我就精神抖擻地去上學，到了教室上早讀課時，找遍了書包竟然不見語文書，這下我可懊惱了，沒有語文書該怎么讀書呀！老師知道肯定會批評我的。這時我非常地著急，就像熱鍋上的.螞蟻。我一想：肯定是昨晚收拾書包的時候落下了，我感覺到自己太丟三落四了，這下該怎么辦？于是，我便拿起了課外書，專心致志地看了起來，幸好沒有被老師發覺，早晨躲過了這一“劫”。
到了上語文課時，我想：現在可倒霉了，沒有語文書怎么上課呢，這時老師走了過來，我立刻把頭低了下去，過了一會兒，我沒有聽到老師批評的聲音，而看到老師向別處走去。我驚訝極了“天啊！竟然沒有被老師批評，真是太好了。”老師這樣做是在關心我，不讓我出丑，反而我卻興災樂禍。
現在，我實在太后悔了，后悔當時沒帶語文書。這只是一件雞毛蒜皮的小事，但這件事永遠銘記在我的腦海中，我要感謝我的老師，要是沒有她，我就不會改正這個丟三落四的壞毛病。我不知道老師當時為什么沒有批評我，到現在也解不開這個心結。但我知道她是關心我，我本來還以為會被老師批評，但萬萬沒有想到出乎我的意料之外，我根本就沒有想到，竟然沒被批評，但我很高興。也非常地怨恨自己，恨我讓老師時時刻刻都為我操心，我以后一定要做到不讓老師操心，為老師分擔解憂的好學生。
我永遠都不會忘記這件事，我永遠感謝我的老師。
三年級語文作文 4
上語文課的時候，吳老師做出了一些奇怪的事情：讓我們拿出橡皮、尺子、鉛筆……然后，讓我們隨便怎么玩都行。
我覺得很奇怪，不敢大膽地玩，因為我不知道老師的用意。
五分鐘過去了，老師叫我們停下。他說，玩的時候盡情玩，停的時候立即停。我想：現在不用再玩了吧！
沒想到老師還讓我們繼續玩。
這次我可要真玩了。我把橡皮放在桌上，把尺子平放在橡皮上，在尺子的`一邊放上鉛筆，用手在尺子另一邊打一下，鉛筆就彈起來了……
玩著玩著，又過去了五分鐘……我想：這下該上課了吧！
最最可惡的是，老師還叫我觀察手指、玩手指、吃手指。并且請了“朱老師”、“孫老師”來教我們怎么吃、玩手指。“朱老師”還說吃出了童年的味道。我看著要吐了，太惡心了。心想：老師怎么了？是發燒？還是吃錯藥了？
一節課終于過去了。
老師說，這樣的課可能一輩子就只有一節。
三年級語文作文 5
我家門前有一條小河。
記得我還沒有上學的時候，媽媽領我到河邊去玩。我指著嘩嘩的流水好奇地問：“媽媽，這么多水往哪里流哇？”媽媽笑著說：“向東流入大海。”從此，我心里一直想著這條小河，一有空，就來到小河邊。
我就像岸邊的小樹一樣，伴隨著小河流水慢慢成長。
夏天到了，兩岸的景色更美了。河堤上綠樹成蔭，河灘上瓜果滿園。放了學，我們在這里追逐嬉戲。玩累了，就跑到瓜果園里吃瓜，白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，可好吃啦！有時我們就在岸邊的樹蔭下幫媽媽洗衣服，直到黃昏送走一天的酷熱。
秋天到了，河里的魚蝦肥了，岸邊的桔子熟了。假日里，我總愛和爺爺去看看果園。高興了，又跑到河里捉魚摸蝦。河水映照著笑臉。秋風伴奏著豐收的樂曲。
冬天的小河也不寂寞，迎著漫天飛舞的`雪花，我們又成群結隊地到河上滑冰，可熱鬧了。
我愛家鄉的小河，我愛源源不斷的流水，我愛兩岸美麗的景色，更愛涓涓細流滋潤了兩岸的田地，給人們帶來豐收的歡樂。
三年級語文作文 6
今天，老師在語文課上讓我們做木頭人游戲，一聽到做游戲，同學們既興奮又激動，教室里好像炸開了一鍋粥。
老師讓歐陽靈一說了游戲規則，說完規則游戲就開始了。首先，由我這個逗笑人 出場了，我把雙手放在耳邊，露出長長的舌頭，像一只憨態可掬的哈巴狗。只見同學們一動不動，好像連魂都被勾走了，他們有的筆直的站在座位上，有的端正的坐在座位上，像一尊尊一動不動的雕像。過了一陣子，文茂蘇終于忍不住笑了出來。隨后，同學們接二連三的'哈哈大笑起來，第一輪游戲就這樣結束了。
第二輪開始了，輪到我當木頭人 ，我的心情一下子提到了嗓子眼，此時我們的教室無聲無息，仿佛一根針掉在地上都能聽得見。我緊緊的趴在桌子上有氣無力的像一堆泥，我把眼睛緊閉著，盡量避免逗笑人 的誘惑。我在心里一直告誡自己不要笑，一分鐘時間終于熬過去了，第二輪游戲中我勝利了。
今天的語文課我們同學們個個臉上都洋溢著歡快的笑容，在笑聲中我們體會到：堅持就是勝利，今天的語文課真是令我們難忘！
三年級語文作文 7
這個寒假，我和我的爸爸媽媽一起閱讀了《語文主題叢書》。
放寒假時，老師讓我們讀語文主題叢書，本來我有一些不想讀的，想到外面去玩游戲。媽媽發現了，就對我說：“你可以出去玩會，但是讀書不是也很好嗎？如果不想讀主題叢書，可以先讀一下課外書，好嗎？”我聽了，點了點頭。
我先開始讀了一些課外書，感覺很有趣，讀了好長時間。媽媽來到我身旁，給我倒了一杯熱水，問我：“累不累啊？喝杯熱水吧！”我接過水杯說：“不累、謝謝媽媽！
之后，我便開始讀《語文主題叢書》，讀著讀著，也喜歡上了《語文主題叢書》。
我晚上會讓媽媽給我講《語文主題叢書》里面的故事。有時，媽媽已經口干舌燥了、但我還是要聽；在我的`強烈要求下，媽媽會滿足我的要求；有時我晚上會在自己的床上讀書，讀著讀著便趴在書上睡著了；有時我看得太入迷了，連媽媽和爸爸在我身旁也不知道呢！
有一次，我讀《語文主題叢書》時，專心看了好長時間一抬頭，看見爸爸在身旁，我問爸爸“爸爸，你什么時候進來的啊？”爸爸說：“我都已經來了好長時間了。”
我喜歡上了讀《語文主題叢書》，因為書中有許許多多知識，還能讓我明白很多道理呢！
三年級語文作文 8
我的字詞小病號醫院剛開業，就有許許多多的字詞殘疾病人來我們字詞小病號醫院來診斷，有的“缺胳膊少腿”還有的“鼻子被弄掉了”，還有的“手都缺了”，還有很多小病人，他們都排成了一條“長龍”――隊伍。
我看著這么多病人不知怎么好？怎樣才能很快的醫好每個病人的病呢？我先看看它們都缺了那里，在翻番我的傳寶――醫書結果我找到了醫治的法寶{看和記住它們的'結果}。
我看了“受”字的大哥卻被寫成了“愛”字了小姐，“受”字大哥一直喊冤枉，“冤枉啊！”我還看見了“貝”字小朋友卻被寫成了“見”字老爺爺，它說：“我這一生怎么就這樣完了！”……我開始挨個給他們診斷，“虎”字老爺第一個被我診斷，它被診斷完了感覺很舒暢！后來的那些病字都被我診斷完了！
我又重新把字寫了一遍，那些小病號終于出院了！
三年級語文作文 9
早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。大家穿戴不同，來到學校，都成了好朋友。那鮮艷的`服裝，把學校打扮得絢麗多彩。同學們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，向敬愛的老師問好，向高高飄揚的國旗敬禮。
“當，當當！當，當當！大青樹上的銅鐘敲響了。”
上課了，不同民族的小學生，在同一間教室里學習。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，跑來了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽著。下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。
這就是我們可愛的小學，一所邊疆的小學。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃……
三年級語文作文 10
我的語文老師姓葉，叫葉永海，他既是我們的老師，也是我們的朋友，我們都非常喜歡他。
葉老師大約39歲，中等個兒，短短的頭發，黑亮黑亮的，大大的眼睛充滿智慧。你能想像嗎？他那雙眼睛與眾不同——會說話！每當我取得進步時，他那雙眼睛會對我說：“你真行，GOOD！”每當我一大早打掃教室時，他的眼睛仿佛在說：“你真是一只勤勞的小蜜蜂”。當我上課走神時，他的眼睛就會提醒我“快快專心聽講”。
葉老師上課與眾不同，據最新統計，葉老師是在我們班歡迎的'一位老師。他給我們上課，沒有師生界限，幾個調皮的男生到我他課，就會鴉雀無聲，他講課聲情并茂，且妙趣橫生。葉老師是個“熱心腸”，他喜歡幫助同學。
這就是我的語文老師。
三年級語文作文 11
我家養了兩只倉鼠，一只叫咕嚕小，另一只叫咕嚕白，咕嚕小長著灰色的毛，背上有一條黑線，咕嚕白長著白色的毛，背上有幾塊黑色的小點。兩個小家伙長得胖胖的，有著圓溜溜的眼睛，細細的爪子，長長的胡子，用小手捧著東西吃的時候，身子縮成一團，就像兩個小圓球，可愛極了。
這兩個小家伙每天吃了睡，睡了又吃，沒事的時候就在籠子里跑步，坐滑滑梯，互相用嘴巴幫對方梳理毛發，有的.時候它們還打架呢！
今天，我把咕嚕小放在電腦桌上玩，我以為那么高它是下不來的，過了一會我突然發現它不見了，我找啊，找啊，都找不見，就在我傷心的時候一個小腦袋從床底下鉆了出來，原來它躲到床底下了，它肯定在床底下找不到好吃的東西就出來了。
這兩個精靈的小家伙陪我度過了許多快樂的時光，我可愛它們了。
三年級語文作文 12
今天的語文課，老師讓我們玩了一個游戲，一聽玩游戲，全班同學都非常開心。
周老師拍了拍桌子說：“安靜，我來講一下游戲規則。首先，我先隨機抽兩個人的學號，然后這兩個人上來金雞獨立，雙眼閉起來，兩只手上各放一支筆，看誰腳先落地，筆掉在地上也算輸。”“啊，這怎么比？”全班同學唉聲嘆氣，我們科學老師說過，只要你的眼睛閉起來，身體就會失去平衡。另外，周老師還采訪了小鍇同學的'想法，他說：“老天爺，千萬別抽到我呀。”把我們全班逗得哈哈大笑。
比賽開始，第一組同學很快就分出勝負了，到了第二組時，是小航和小怡，小航一上去就東倒西歪，但他一直在掙扎，腳一會兒跳到這，一會兒又跳到那，像是在跳舞，要多滑稽，有多滑稽。
第四組是小欣和小森，他們兩的平衡力都很好，這邊穩如泰山，那邊紋絲不動，看來他們是高手中的高手啊！漸漸地，小森有點堅持不住了，身體開始傾斜，最后，小欣獲勝了。
這真是一堂有趣的語文課啊！
三年級語文作文 13
我曾經養過一只小狗，名叫“球球”。
球球的毛雪白雪白的，宛如雪落在小狗的身上似的，漂亮極了！它長著一雙水汪汪的眼睛；它的尾巴長長的`，假如街邊的塵土多，它的尾巴可以把塵土掃得干干凈凈。
有一次放學，我拿著一根骨頭引誘球球來吃，可是它一動不動地睡在狗屋里，我嚇得連忙跑過去，我整整圍繞著它轉了十圈，可都是好好的。哦，原來是它要生小狗寶寶了。寶寶過了幾天就會走路的，因為它喜歡玩，就闖出了我家的大門，寶寶左碰碰，右瞧瞧，過了一會兒，它走累了，它就坐在汽車下，漸漸地睡著了……
不一會兒，汽車開動了，司機沒有看到寶寶就直接開了車，寶寶被撞飛了天，放學后，我去看寶寶，我發現寶寶不見了，我就去找它，我路過馬路，正巧看見了它，它腦袋旁邊都是血。我整整哭了兩個小時。
三年級語文作文 14
父母是咱們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的性命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給咱們奢華的生活，但是，他們給予了一個人生命中不可替代的——性命。
父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你能夠隨時回到那里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對母親說：母親，洗腳！
就是這樣的'一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里？”
三年級語文作文 15
一天，天氣晴朗，陽光明媚，小鴨子準備到河里去玩耍。他一邊走一邊東張西望，一不小心掉進了一個大坑里。小鴨子用盡全力也沒有爬上來，著急地大喊道：救命呀！救命呀！小猴聽到了小鴨子的呼救聲連忙跑過來對小鴨子說：“我來救你。”小猴用尾巴纏住樹干倒掛在樹上，用一根又細又長的竹竿伸進坑里，可是小鴨子怎么也抓不住竹竿，試了幾次都失敗了。小猴子又找來大象幫忙，大象說：“我用鼻子把你卷起來吧！”可是坑太深了，大象的.鼻子不夠長，小鴨子還是沒有救上來。這時小熊走過來了，他看旁邊清澈的小河，興奮地說：“我有辦法了！小鴨子會游泳，只要往坑里倒水小鴨子就能浮起來。”于是小熊提著桶子到河里裝水，倒進坑里，大象用鼻子吸水放進坑里，不一會兒坑里的水裝滿了，小鴨子浮上來了。
生活中只要多動腦筋，就能夠找到解決困難的好辦法。
三年級語文作文 16
天陰沉沉，不時還吹過一陣陣寒風，雨淅淅瀝瀝地下著，她的心里也是如此，她傷心了。
她是我的好朋友小語，她很喜歡運動。前不久老師公布了一個消息，說要選班里兩位同學去參加跑步比賽，至于選誰，就要到本周五的跑步小測試上去決定了。今天就是周五了，努力練習許久了的她，信心滿滿地參加了測試，結果與第二名失之交臂，她傷心極了。
回到教室里，我看見她正趴在課桌上哭泣，我便走過去遞給她一張紙，她抬起抬起頭時，我看見一滴滴豆大的淚珠從她的臉上滑落，她眼眶泛紅，雙眼呆滯地看著我，一邊用微抖的手接過紙，擦著淚水，一邊強顏歡笑著說：“我，我沒事，只是覺得自己練習那么久才得了第三名，有些不甘而已。”說著她的淚水又流了出來，她趕忙用手遮住說：“我真的`沒事，你不用管我。”
放學了，她也沒有讓我和她一起走，而是像丟了魂似的，自己走了，消失在了細雨中，我是她的好朋友，我知道她傷心了，傷心極了。
三年級語文作文 17
我們的媽媽是偉大的，當然，我的媽媽也不例外。她是我成長的階梯，陪伴著我的成長。
有一次，我夜里生病了，體溫高達四十度，媽媽趕緊給我擦額頭，手心，腳心，一夜沒合眼。第二天，我和媽媽去了醫院，醫生說得在醫院輸液，媽媽為了讓我在醫院的床上睡得更舒服一些，所以每天帶一件干凈的床單，晚上回去又把床單洗干凈，并且每天中午出去吃飯，都挑我喜歡的飯菜，細心地照顧我，直到我病好了。
今年生日那天，我想要一個火車玩具，媽媽說：“行！今天你說了算，想要啥都可以。”把我樂得，一整天合不攏嘴。
紅燒肉是我的最愛，我媽做的，加上大米超好吃。每次吃著香噴噴的'紅燒肉，我都能感受到媽媽的愛。
感謝媽媽，感謝媽媽對我無微不至的愛！
三年級語文作文 18
語文，顧名思義，就是語言文學，語言是無所不在的，所以生活中處處有語文，時時有語文。我們平時在學校里學到的，都是語文的基礎，是最基本的東西，然而要真正學好語文，要有一顆善于發現的.心，去發現生活中的美好！
上下幾千年，縱橫幾萬里，人生，社會，自然！生動優美的語言文學展現出了豐富多彩的大千世界。生活有多廣闊，語文就有多廣闊！語文的含意豐富了，精美的文章一定會讓你流連忘返！
學習語文，就像是一次次精神探險，有像是在旅行，旅行中收獲了知識與快樂，在旅途，既有深奧的哲理，也有你喜歡的風趣幽默，在這次神奇的旅行中，你會有不同尋常的意外感受！
每一學期的語文課程，就像是一次新的旅行，希望你可以在新的旅行中成為勝者！
三年級語文作文 19
說到我的小弟的幸運程度，簡直讓人嫉妒啊！
有一次，小弟騎著自行車時不小心撞到花壇邊，飛到了花壇中間，竟然撿到了個存折，里面還有幾千塊錢呢！他拿給警察，警察找到了失主，失主連忙感謝，還給了兩百元做謝禮，你說嫉妒不嫉妒呀！
沒過兩天，小弟來到我家，去到陽臺，突然被什么東西砸到了頭。小弟一看，見是顆珍貴的隕石！他讓我媽媽交給市長，市長去到學校，表揚了小弟！全校人都鼓掌，你說嫉妒不嫉妒？更嫉妒的是，他的'智商從100直升到300，六年級的題目都會了呢！
過了一段時間，他又突然對提倡環保又了興趣，就參加了義務清潔公園活動。別人掃出來的都是垃圾，他呢？從長凳下掃出幾團廢紙，一看，里面藏有本存折；去撿噴水池的塑料瓶，一看，池底躺著一枚鉆石戒指！害得他跑區派出所辦失物認領，真是忙壞了！
我的幸運小弟，誰有呀！哈哈。
三年級語文作文 20
今天，學校組織大家春游。早上，大家坐著大巴車來到了目的地——嬉戲谷。
走進嬉戲谷發現這里有不少玩的`項目，上午大家玩了太空游船、飛船、神奇飛毯、彩色泡泡。下午老師帶大家大家來到摩爾莊園，第一去坐了旋轉木馬，旋轉大平臺上顏色各異，大小不一的馬兒都等著大家去坐。我坐上一匹小馬，音樂響起來了，馬兒也轉了起來，接著大家坐了空中大巡邏，參觀么么公主的家。大家玩得可高興了。然后大家又去觀看了4Ｄ電影，戴上眼鏡，電影開始了。這場電影很好看，坐的椅子配合著內容在不停的晃動，仿佛進入了電影中的畫面，感覺非常刺激。
時間過得真快，無聲無息到了回學校的時間了，大家依依不舍的離開了嬉戲谷。今純真無邪是愉快的一天。
三年級語文作文 21
在我的記憶中，有發生過許多事情，有的讓我興奮，有的讓沮喪，就像葡萄架上的葡萄，有的甜，有的苦。但令我記憶猶新的，卻是這件充滿了委屈的事。
一個星期一的早上，在學校上數學課時，我的同桌舉起了右手，老師讓他起立后，他焦急地喊道：老師，我的手表不見了！這時全班同學的目光投向了他的同桌我。這時，我臉色紅了起來，急忙喊道：不，不是我偷的。但全班的目光都還是像看仇人一樣盯著我，我心如刀割，不敢直視大家的.目光，就連下課后，甚至是放學后，我都能感受到那些議論我的話語和那充滿恨意的眼神，我委屈地想：真的不是我偷的呀！
第二天，我的同桌把我拉了出去，充滿歉意地說：對不起，讓你受誤會了，原來手表一直都在我書包里。說完，他的臉通紅通紅的，好像一個大蘋果。我便接受了他的道歉。他還把這個誤會告訴了全班同學，那原本充滿恨意的眼神都變得充滿歉意了。
這件事雖然讓我受到了委屈，但也讓我回味無窮，記憶猶新。
三年級語文作文 22
早晨，從河堤旁，從潤滑橋上，從彎彎曲曲的小路上，走來了許多小學生。同學們穿戴整齊走進校園，這體現出了同學們的校園精神。同學們的喜好各不相同。走在操場上，很快就成了好朋友。同學們向勤勞的小蜜蜂打招呼，向久違的老師問好，跟不同性格的同學玩耍。
當，當當！當，當當！上課了，同學們走進自己新的.教室一起學習。
大家一起朗讀課文，那聲音真好聽！這時候窗外十分安靜，風兒不吹了，蝴蝶不飛了，蜜蜂不采蜜了，好像都在聽同學們讀課文。最有趣的是，愛學習的同學用詩把情景記錄了下來。
下課了，同學們在操場玩兒石頭剪子布、跨大步、過家家，引來了許多歡笑聲。
這就是我們美麗的校園，一所歷史悠久的學校，一所朝氣蓬勃的學校。
三年級語文作文 23
我眼中的語文，對于我們來說是一門不可缺少的科目。今天就讓我來給大家介紹一下‘我眼中的語文’吧！
我眼中的語文是老師帶領我們走進一個寬闊的海洋。在準備出發時，我看見了一望無際的大海，大海涌起一層層雪白的浪花，仿佛告訴我一個個奧秘……
在海里，有一群可愛的魚兒在嬉戲，千年的老龜為我講述了一個個神奇的故事。在哪里，我能看見美麗的珊瑚，看見碧綠的海草，甚至還可以跟水母跳舞呢！
看，兇猛的鯊魚在比賽跑步呢！小丑魚似乎在海里尋找什么，激起我探索的欲望。還越過有趣的‘游樂園’呢。
實際上語文是一個思維活躍的`程，我們在知識的海洋中遨游和親密接觸。通過語文的學習，我們見識了千姿百態的世界，懂得了生活的真諦。
語文是詩、也是歌。
只要你善于探索，就可以發現語文的奧秘！
三年級語文作文 24
春天是一個萬物復蘇、生機盎然的季節，她不知不覺地來到了我們的身邊。
我到公園去玩兒，公園的門口開滿了迎春花，迎春花沒有一片葉子，滿樹的花，而且都是黃色的'，非常明麗。花朵兒全部都朝下，開得那么爛漫、迷人。
向里走，看到小路兩旁的柳樹全都長出了綠色的嫩芽，柳條柔軟的垂下，像春姑娘的秀發，在微風中輕輕飄舞。這讓我油然想起一首描寫它的詩句：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
小草也偷偷地從地下鉆了出來，穿上了翠綠色的外套。遠遠望去，像一條綠色的大毛毯，非常漂亮，只是比毛毯清新。
春天是一個美麗的季節，我喜歡她。有一句諺語說得好：一年之計在于春。
加油吧，伙伴兒們！我們一定要珍惜這美好的春光，好好學習，準備為祖國明天的建設和發展做出貢獻。
三年級語文作文 25
今天，我去上長笛課。朱先生換了衣服，但他很少換衣服。朱先生看上去容光煥發，精力充沛。從表面上看，朱先生非常高興，因為朱先生似乎還在微笑。
朱先生首先帶領我們回顧了重疊的實踐。我們都踢得很好。因此，朱先生請我們練習古蘇星長笛獨奏。朱先生告訴我們這很難。我也覺得這首歌不簡單。
在課堂上，袁麗不聽話。老師讓他比較，但他沒有。朱老師很生氣。朱老師氣得臉紅了。他憤怒地盯著袁力，張開嘴大聲批評袁力。袁麗這樣看朱老師。他的粗心、淘氣和驕傲突然被拋到了九霄云外。他低下頭，恐懼地縮回雙腳。他甚至不敢看朱老師一眼。我們也很害怕。朱先生的出現能讓我不害怕嗎？我們都恨袁麗。他很反感，讓朱老師很生氣，這讓我們都很擔心，因為如果朱老師生氣，任何人都可以批評他。
過了一會兒，朱先生的怒氣平息了。偉大的`朱先生是一個很生氣而且行動迅速的人。
我希望朱先生少生氣幾次，因為我們都害怕他生氣。
三年級語文作文 26
春姑娘來了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風雨陽光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
那操場上的小草，在春風的吹拂和細雨的`滋補下，仰起幼稚的小腦袋，笑盈盈地打著招呼："春阿姨好，春雨、春風姐姐好！"朗朗讀書聲從教室里傳出，伴隨著綿綿細雨，讓人們的心情感到格外地舒服。
中午，太陽公公把溫暖的陽光灑向大地，把學校的花園小區映射得像個天國，美麗極了。把旁邊裝飾豪華的學校科學樓映襯得好象天上宮殿。看，一對對蝴蝶在灌木叢中比翼齊飛，一群群蜻蜓好象飛機特技表演那樣在空中比武。聽，"唧唧唧"，是誰在叫？哦，是一群活潑機靈的小鳥，在那告別冬眠，萌發出小芽的大樹上唱歌、比賽跳高跳遠。放學了，同學們在這鳥語花香的環境里溜達，盡情地沐浴著溫馨的陽光。教學樓前，有些同學已脫下厚長的衣服，玩起拋沙包的游戲。
三年級語文作文 27
我有一個同學叫小萱，她的身子胖乎乎的，留著一個蘑菇頭，平整的劉海顯得她的臉圓圓的，眼睛一眨一眨的，好像兩顆小星星在說話，笑起來小酒窩圓圓的，仿佛是個洋娃娃。
小萱遇到困難愛動腦筋。有一次，她當值日生，下課了要擦黑板，黑板上滿是字，她就拿起抹布，左右來回地擦，一下子就把下面的擦干凈了，中間的她就踮起腳來擦。可上面的怎么擦呢？這時小萱跳起來一縱一縱地擦，黑板也一點一點的干凈了。最后擦到頂上了，小萱跳起來也擦不到，怎么辦呢？馬上就要上課了！小萱往后面的`講臺上左看看，右看看，突然眼睛一亮，發現講臺上有一根小木棍，她欣喜地拿起木棍就把抹布卷在它上面擦。黑板終于擦完了！小萱看了看干凈的黑板，滿意地笑了，高興地回到了座位上。
后來，同學們都學著她擦黑板，這就是我的同學，一個聰明的同學。
三年級語文作文 28
夜，靜悄悄的。萬籟俱寂。一片柔柔的光，撒在我的床頭。
黑色的天幕上，點點的繁星一閃一閃的，好似顆顆明珠，鑲嵌在天空。它們好像很害羞，時隱時現，窺視人間。一輪圓月倒映在水面，一陣微風吹來，水里的月影波光粼粼，像一塊長長的無暇的美玉。倒映在水中的月亮，是那樣的.清晰，是那樣的完美，使人產生了一種錯覺，以為月亮真的掉進了水里，怪不得人們會編出猴子撈月亮的故事。一片皎潔的月光撒向大地，好似給大地披上了銀裝；照在水面上，很難讓人分辨出那里是水，那里是天；月光照在我的床前，好似覆蓋著一層霜，這使我不由得想起了一句詩：“床前明月光，疑似地上霜。”
月亮，正直無私，把自己所有的財產――如水的月光貢獻給了人類。看著月亮，我不禁想起了每天為我們無私奉獻的老師，她和月亮一樣為我們付出了那樣多的愛。
夜，靜靜的夜，我看著懸在空中的月亮和映在地上的月光，沉思著……
三年級語文作文 29
語文有了語文，有了春的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的神采；有了語文，有了夏的“接天蓮葉元窮碧，映日荷花到別樣的紅”的氣韻；有了語文，才有“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”的流芳；有了語文，才有“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的傳世。語文是人類文化的基礎，是人類文化最重要的地方。沒有語文就沒有人類的傳承，沒有語文就有人類文明的輝煌。正是因為人類創造出了語文，文明得以發展；文化得以交流；人與人之間得以溝通。歷史翻過了新的一頁，語文將作為人類文明的輝煌了出現在新的篇章之上，照亮一代又一代人的'心。離不開語文，語文將我們與生活緊緊地聯系在了一起。語文讓我們將物品分門別類，語文溝通人類的愛情、友情、親情，讓人類的各種感情得以維系，語言讓我們表達出自己的情感、情緒，讓人與人之間能和諧相處，另外語言讓我們欣賞到優美的文章、精彩的劇情，使我們得到無比的精神糧食。
三年級語文作文 30
鮮花選擇了嬌艷，于是它的種子要穿越沉重黑暗的泥土；鳥兒選擇了飛翔，于是它要承受無數次練飛的摔打；藍天選擇了晴朗，于是它要承受無數次風雨雷電的洗禮。我選擇了寫作，我知道，夢想在對岸，我若是想到達，就必須穿過中間這湍急的'河流。
我喜歡寫作，我夢想有一天，能像冰心一樣，寫出優美的文章；能像巴金一樣，寫出受大家喜愛的小說；能像季羨林一樣，寫出好看的短文；能像郭沫若一樣，寫出動聽的詩歌；能像羅貫中、吳承恩、曹雪芹、施耐庵那樣，寫出舉世聞名的四大名著。我很羨慕莫言，他是世界諾貝爾文學獎的獲得者，還是中國的第一個獲得這個獎項的人，實在是太偉大啦！我不奢望我能一舉成名，像莫言那樣為國家爭光，因為我知道，每一個大作家在成名之前，都沒有那么好的文筆，都寫不出那么好的文章。
鳳凰涅槃，羽化成蝶，正是因為經歷了強烈的痛苦，最后才能有震撼人性的美麗。
我要用我手中的筆，寫出全世界。
三年級語文作文 31
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。正因感恩才會有這個多彩的社會，正因感恩才會有真摯的友情。正因感恩才讓咱們懂得了性命的真諦。
——題記
感恩是發自內心的.。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。
是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為咱們傾注了心血、精力，而咱們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。
感恩需要你用心去體會，去報答。
三年級語文作文 32
我的故鄉是美麗的寧波，寧波的北面有一個漂亮的湖。哪里有金色的'沙灘，許多孩子在玩沙子，有的堆沙堆，有的撿貝殼，還有幾個還在湖里游泳呢。
第二個景點在南塘老街，那人來人往，里面最著名的是油贊子和木蓮。油贊子的味道非常脆，特別是金燦燦的甜油贊子，那味道讓人久久不能忘懷。最早的木蓮是人們自己做的材料有黑糖黃糖還有木蓮。我親手嘗試了一下原來做木蓮這么辛苦。但吃了自己做的木蓮覺得非常好吃。
市中心是天一廣場，那里有五彩繽紛的噴泉燈，照亮了夜晚。游人都圍在水池邊欣賞著音樂。
我們又來到了鄉下——李家坑，那里每戶人家都在山上種了紅彤彤的柿子，柿子掛在樹上好似一盞盞紅燈籠，美麗極了。聽說村中還有百年老樹，是不是真的呢？耳聽為虛，眼見為實。我和外婆他們一起去看，果然見到了百年老樹，書根都跑到了地上呢！
看，這就是我的美麗故鄉——寧波！怎么樣？有空你也來看看吧。
三年級語文作文 33
我畫了很多很多的畫，每一幅都很好看。
其中有一幅畫叫《不同的花兒》，里面每一朵花形狀都不一樣。有的像小球球，有的像海草，有的像蟲子，有的.像荷花，還有的像海膽。各種各樣的畫，能讓人感到很新奇。我的這幅畫是一朵花的一小半，為什么是一小半？肯定有人會問。那是因為這一張畫紙是一把扇子形狀的，空間很小，也很窄，所以我只能畫那么一小半。我先用鉛筆畫，再用黑色筆勾線，后用彩色鉛筆涂色，就完工啦！
這一幅畫是我好的畫之一，是7歲那年畫的。這幅畫完成的時候，我非常高興，因為是全班漂亮的，成績也是高的。因此，我也非常自豪。
我每個星期五都去上美術課，從4歲開始，一直堅持到現在。我的畫變得更美了，難度也更高了。
我一直學下去，就可以實現夢想，成為中國頂尖的大畫師。
三年級語文作文 34
我有很多喜歡的文具，其中，我最喜歡我的文具盒。
它是長發方形的，用布做的。它穿著一條黑紅相間的連衣裙，上面有一個可愛的'小姑娘。他有三層像一棟小別墅。第一層住著英俊的尺子哥哥，第二層住著漂亮的鉛筆姐姐第三層住著淘氣的橡皮弟弟和美麗的鋼筆阿姨。
你瞧，尺子哥哥正在睡覺，鉛筆姐姐正在梳頭，橡皮弟弟正在玩耍，鋼筆阿姨正在化妝呢。每當我要寫字的時候，鉛筆姐姐就邁著輕盈的步伐來幫我寫字，每當我要畫線的時候，尺子哥哥就滑著太空步來幫我畫線，每當我寫錯字的時候，橡皮弟弟就蹦蹦跳跳的跑過來，在我的作業本上打滾，把那些錯字趕走。每當我要練鋼筆字的時候，鋼筆阿姨就跳著舞來給我寫鋼筆字。
這就是我的文具盒，你喜歡它嗎？當然，我也不例外，我會加倍的愛護它，珍惜它，因為有了這個文具盒，我就會學到許多許多的知識。
三年級語文作文 35
“下雪了、下雪了”，我在睡夢中被幾個小朋友的歡呼聲驚醒了。拉開窗簾一看，下了一場大雪，我高興極了。
吃過早飯，我拿起鏟子和鐵桶跑到院子里和小伙伴們一起玩兒了起來。我們鏟起雪往天上一甩，咦，又下起雪了，真美啊！“我們會做人工降雪了”，大家歡呼著。
抬頭往上看，樹枝上鑲了一層白玉，房頂上鋪了一層白瓦，在太陽的照耀下，顯得格外耀眼。幾只小鳥在樹枝上嬉戲，它們飛到哪里，就把哪里的積雪彈了下去，好像在告訴人們：我們小鳥也會做人工降雪了。它們也嘰嘰喳喳地玩得那么高興。
外面馬路上的'雪漸漸地溶化了，但是，汽車們還是慢慢地爬，不敢飛馳，好像是怕驚動了路面上躺著的白雪。
我們在雪地里堆雪人、打雪仗、滑雪……，玩得可開心啦。我們喜歡下雪，下雪給我們帶來無限樂趣。
三年級語文作文 36
喜歡學語文的同學不會太多吧，也許你會覺得我這個愛好非常搞笑，學語文真的.成了我的所愛。
語文這個科目以文字為主，很多課文也是名家之作，許多生字很值得學習，上課認真聽講也不是什么難事。很多關于哲理的東西有些難聽懂，不過也可以在課后百度或者問老師。
做到課前做預習提綱、課時認真聽講、課后有問題就要問、拓展做些練習這四個點，語文拿特優就離你不遠啦！更讓人驚訝的是，我用這個方法我的作文馬上寫得好的起來，以前拿a+都是一件非常難的事情，現在一篇隨筆也可以拿a+啦！對了，語文當然要涉及到閱讀了，語文使我更加喜歡上了讀小說、散文、詩歌，生活有了文學，感覺生動多了。你愛上語文后會覺得語文一點也不難，而且你會對他產生越來越濃的興趣，各種榮譽也自然而然到手了。
我喜歡上語文后，越來越喜歡看書了，上學期語文免試就輕輕松松地拿到啦！
三年級語文作文 37
今天，在科技發達的現在，語文的應用分布非常廣，讓我來聊聊吧。
在我家北偏東15°300米有一片綠草叢蔭、百花齊放的公園，公園里到處都可以看到告示牌，上面有的寫保護樹木，人人有責。也有的寫小草對你微微笑，請你繞一繞，在人來人往的'馬路上，也會有“紅燈停，綠燈行，黃燈叫你快減速”在醫院里也有“請您不要在這里吸煙，請到吸煙區。”在春節，家家戶戶掛春聯，春聯的格式有“恭喜發財、新春快樂”等。不僅在生活中有語文，在電子產品中也可以發現語文。電腦打開時，每個軟件都有一個名字，在我們的語言里也有。語文，世界都有他，其實是這些也只不過是一小部分，古詩、詩句、文章……幾乎每一個地方都有語文，在語文中，老師是語文的”人手”，來交會我們在語文中不會的難題。所以說語文是偉大的，神圣的。
這些都是我對語文的了解，再見！
三年級語文作文 38
幸福是什麼味道？幸福有時是酸酸的，有時是甜甜的，也有時是澀澀的。
前一段時間，我患上了肺炎，在醫院打針的時候，很痛。媽媽心急如焚，愁眉緊鎖。但是她還是在旁邊一直鼓勵我，安慰我，給我自信。和我共度難關。那時，我感覺幸福是酸酸的。
上周，我數學得了100分，這是悉心教導我的爸爸很是欣慰。媽媽也十分高興。因此，我們中午吃了一頓豐盛的午餐。那時，我又感覺到了幸福，味道是甜甜的。
今天，我的數學作業做得很不認真，錯了好幾處，且都是馬虎造成的。爸爸升起了，我也知道我辜負了他的期望。因為每個家長都望子成龍啊！爸爸和狠狠地批評了我。雖然這樣，我也知道他這樣做是在為我好。這是的`幸福，大概就是澀澀的那種吧。
我想：這就是幸福的味道吧！
你覺得幸福是什麼味道呢？
三年級語文作文 39
記得有一次雙休日，我到妹妹家去玩，一大早我就在她家把作業順利地完成了。差不多在十點左右時候，門鈴突然“叮咚，叮咚”地響了起來。我走到門邊問道：“是哪位哦？”門外回答道：“是我，你奶奶呀。”奶奶來了！我和妹妹意外得不知說啥才好，我趕忙打開門讓她老人家進來。于是，我明白今天是奶奶來管我們倆。
我和妹妹陪奶奶說了會兒話，就進小房間上網玩游戲去了，奶奶就在廚房忙著做飯。中午我們吃完奶奶做的可口飯菜在客廳里玩，奶奶卻走進小房間不知在干什么？時間過去了一個多小時，可是也不見奶奶出來。我正準備去房里瞄一眼，剛走到門口就大吃一驚。原來奶奶在學電腦！看來她學起來比我們還認真。她在學開機、關機、上網等程序，還一一都記在白紙上。奶奶還上網玩游戲練指法，她準備學打字呢……
功夫不負有心人，奶奶電腦這水平原來還是自學成材。奶奶真得了不起，老年中的“人才”呀！真是：活到老，學到老，學海無涯。
三年級語文作文 40
什么是美德？我在校園里四處尋找。
一個一年級的和小伙伴玩耍，笑著跑著，一不小心跌倒了，哇哇大哭起來。一個高年級的大姐姐連忙跑過去，一邊替他拍打灰塵一邊安慰到：“你是個男子漢，哭鼻子就不帥了。”小弟弟破涕為笑。哦，這就是美德！
一個小男孩大概早晨起床晚了，一邊吃著，一邊走，剛想順手扔下手中的包裝袋，突然又想起了什么，匆匆像垃圾桶旁邊走去，把手中的垃圾扔進垃圾桶，還順手撿起地上的.垃圾。這也是美德。
上課了，頑皮的鬧鬧大概昨天晚上看動畫片太晚，忘記帶文具盒。要做作業了，他抓耳撓腮。左邊的左冰遞來鉛筆，右邊的李偉送來橡皮。鬧鬧把作業做得干干凈凈認認真真。這也是美德。
哦美德就在我們身邊，在你真心去幫助別人的時候，美德就悄然降臨了
三年級語文作文 41
在一個寧靜的小鎮上，住著一個名叫李小雨的女孩。她是高中生，聰明機智，同時也有一種迷人的神秘感。然而，最近幾天，她突然發現自己開始失去了一些記憶，不記得一些重要的事情。
一天早上，李小雨醒來時，她完全不記得昨晚發生了什么事。她緊張地四處尋找線索，希望能夠找回失去的記憶。然而，她的家人和朋友似乎都對這個問題一無所知。正當李小雨感到絕望時，她收到了一封神秘的信件。信中告訴她，失去的'記憶可以通過進入夢境中找回。
李小雨決定跟隨信件的提示，試圖通過夢境來尋找答案。她發現自己進入了一個神秘的世界，這個世界充滿了謎題和挑戰。在她的探索中，她結識了一個神秘的男孩，他聲稱自己是她的守護者。
隨著故事的展開，李小雨逐漸解開了自己失去的記憶。原來，她曾經是一個臥底特工，在一次任務中發生了意外，導致她失去了記憶。而那個神秘的男孩，實際上是她的搭檔，他通過進入夢境幫助李小雨恢復記憶，并共同尋找真相。
三年級語文作文 42
有些時候，自己寫一些東西，自己看，有一點點的痛。就好像春天，扎進肉里的刺，想撥卻撥不出的感覺。
開春的天很冷。站在窗前，穿的像夏天一樣的單薄，吹著凜冽的冷風，長的足以垂到地面的窗簾幽靈般的飄忽。
雨，下起來了。
年后的第二場雨，一連下了好幾天，不大卻纏綿，而且冷。冷的仿佛我們還在冬天里徘徊。要不是回來的路上看到小孩子手中的柳條，才不會發現，已經是春天了。
看看日歷，年前句已經立春了。要不是有這些證據，我才不會覺得，時間過的好快，飛一樣的的日子向我們身后穿梭。
窗外有一棵桃樹和一株梅花。清晨醒來，發現一枝梅花和一枝桃花一起伸到了窗前。住在二樓就是有這樣的.好處。當一只蜜蜂飛到了我的面前，可憐的我終于相信――春天，已經來了。
有些陰霾的天空，有我喜歡的彤云密布。鉛色的烏云強壓下來，讓人有點孤獨無助的感覺，讓我特別敏感而興奮。就好像春天，扎進肉里的刺，拔出來，會開出驚艷的花。
三年級語文作文 43
昨天，我做了一個奇妙的夢。夢見我正準備睡覺的時候，忽然一條小白蛇鉆進了我的房間。我嚇得急忙躲在墻角，大聲說：“別過來，別過來！”奇跡出現了，小白蛇居然張口說：“別怕，我只是想喝一點水，能給我一點么？”我點了點頭，拿了一杯水給它喝。忽然，小白蛇變成了人，他說：“我其實是東海龍王的.四太子，被巫婆施魔法，只有得到了熱心人的幫助，才能變回原形。你是一個熱心的小姑娘，我帶你到海底玩玩吧！”
只見海底海參到處都是，在海底緩緩地蠕動。大龍蝦全身披著盔甲，走過來，走過去，樣子非常威武。這時，他們看見了我們，都大聲說：“歡迎四太子回來。”
這時，我聽見一個聲音在叫我：“馨馨起床啦，馨馨起床了啦！”原來是奶奶在叫我，唉，要是能和四太子游覽完海底，那該多好啊！
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