精選菊花三年級作文匯編7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的菊花三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
菊花三年級作文 篇1
秋天到了，公園里的菊花開了。
走進公園，我們就像置身在菊花的海洋里，滿眼是粉一紅的、火紅的、雪白的、金黃的、紫紅的、淡綠的菊花。綠的如玉，紅的似火，白的像雪，黃的賽金，粉的似霞，五顏六色，讓人看了眼花繚亂。
菊花不僅色彩各異，而且姿態萬千。它們有的像媽媽燙過的卷發，有的像少女直直的秀發，有的像爺爺長長的白胡須，有的像飛一濺的水花，有的像鼓鼓的荷花一苞。
湊上前去一聞，啊！一股股淡淡的清香撲鼻而來，怪不得人們都不肯離去呢！
我愛秋天的菊花。
菊花三年級作文 篇2
我是愛花的人。我愛許多花，比如：牡丹、茉莉、臘梅、百合，它們各有各的芬芳，各有各的漂亮。但我最愛菊花。
婀娜多姿的秋菊，多像小姑娘的金色卷發；又像楊柳下垂的柳條；或像無聲的瀑布；像飛濺的水花……一叢叢，一簇簇，十分艷麗。那嫩綠的小葉片挨挨擠擠的生長著，一陣陣微風吹來，小葉片蕩起了綠濤。遠遠望去，多像一位漂亮可愛的小女孩在風中飄舞。
我愛花，更愛菊花。愛它的漂亮多姿；愛它的芬芳迷人；愛它堅強不屈；愛它的剛正不阿；愛它與松柏為伍，愛它與風霜為伴。
菊花三年級作文 篇3
我喜歡花，但我喜歡的不是"百花之王"的牡丹，也不是"花中君子"蘭花，更不是"群花之魁"的梅花，而是“寒秋之魂”的菊花。
在我家附近有一個花壇，里面種滿菊花，每到秋天的時候菊花驕傲地張開笑臉。早晨上學的時候，經過花壇都會看見我的菊花朋友們向我招手，并對我說：“過馬路要注意看車哦，上課要認真聽課，不準開小差哦。”正因為有它們的叮嚀，上課的時候總是加倍努力。每當我不開心的時候，我都會來都花壇中菊花的身邊，看著它們感覺在詢問我：“怎么啦？有人欠你錢不還？還是有人欺負你？告訴我們，我們幫你教訓他。”每次看到它們這樣，我都會很開心地笑，因為我擁有全世界最好的朋友，它們會永遠陪著我．
秋天，是菊花盛開的季節，秋風吹過，傳來陣陣幽香．盛開中的菊花美得那么優雅，那么樸實，那么自然。在百花凋謝的冬季，菊花的花季卻延續，在冬天里盛開的菊花顯得如此純潔，就如一位在風中起舞的翩翩仙女。菊花，你是秋冬里的一道風景。
菊花還有一個妙處，就是可以藥用，它清熱去火，清肝明目。記得有一次，因為我肝火熱引起眼睛不舒服，媽媽就用曬干的菊花花辨泡水給我喝，喝不用幾次，我的眼睛就慢慢好。
菊花，你有冰清玉潔的品性，有超凡脫俗的品質，有高尚獨立的品格。菊花，你那艷麗多彩，迎風傲立的風采，高雅清脫，堅貞不屈的氣節得到人們的贊美，秋來誰作韻花主，撐住殘秋是此花。而辛勞的老師們不也和你一樣嗎？在寒冷的冬天，人們都在家里懶洋洋地睡大覺，可老師卻頂住寒風，來為學生上課。
菊花，我喜歡你。我喜歡你無私奉獻、頑強不屈的精神，我更喜歡具有這種品質的人。
菊花三年級作文 篇4
一個風和日麗的下午，媽媽和貝貝來到公園散步。公園里的景色是那么的迷人，那么的美麗。花兒朵朵爭奇斗艷，遠處的涼亭聳立在白云中間，隨風飄動，貝貝被眼前的景色深深地吸引住了。媽媽和貝貝來到了一串菊花前，金色的菊花芳香撲鼻，貝貝不由自主的把手伸向菊花，想摘一朵扎在自己的頭上。媽媽看見了，摸摸貝貝的辮子，說：“貝貝，不要采。”貝貝仰著頭，問媽媽為什么不要我自己采。媽媽告訴貝貝說：“我們要保護身邊的花草樹木，讓我們的地球更美麗。”貝貝聽了媽媽的話，覺得非常有道理。明天，還要將采花的故事告訴其它同學，我們一起愛護花樹木，讓地球環境更美吧！
菊花三年級作文 篇5
當我們走進郴州市三完小的時候，就可以看見許多五顏六色的鮮花，爭奇斗艷，漂亮極了。其中，最引人注目的是那些漂亮的菊花。
菊花的根像手掌，伸進泥土里，可以吸收水份和營養，輸送給菊花身體的每個部分。菊花的莖綠綠的，細細的，比手指還細。菊花的葉子尖尖的，長得密密麻麻。兩片葉子相對生長，像兩姐妹。兩片葉子向外生長，像一只只小鳥準備向藍天飛翔。花蕊像一只只害羞的小蝌蚪躲在荷葉底下。媽媽告訴我，菊花還有紅色、白色、綠色等顏色。
你們知道嗎？菊花還有很多作用哩，可以泡茶喝，有清熱解毒的功效，還可以凈化空氣，美化環境……
啊，美麗的菊花，我愛你！
世界上有許多花，但我喜歡的卻是菊花。它雖然沒有牡丹、芍藥開得那么富麗堂皇，沒有桂花開得那樣芳香誘人，但我卻深深地愛著它。
秋天，一朵朵菊花開放了，它們紅得像火，粉得像霞，黃得像金子，白得像雪。開得那么光彩奪目，叫人看了就生愛慕之心。看那絲絲菊，一根一根絲條似的的花瓣加上淡黃色的花蕊，構成一朵美麗的花。再瞧那龍爪菊，它的美更不用說。它的每個花瓣都往里藏，就像害羞的少女，太陽一出來，它才微微向外伸展。再看別的菊花，也開得那么絢爛多姿。這些菊花開滿了枝頭，他們你不讓我，我不讓你，就像在百花斗艷。
菊花具有耐寒的本性。秋天，別的菊花都凋謝了，只有菊花頂著風霜，傲然開放。它的這種精神不禁讓我想起了陳毅爺爺寫的《秋菊》這首詩：“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”想到這兒，我仿佛陶醉在花的世界里，我看到了很多美麗的菊花，它們正朝我揮手，向我微笑。
菊花還具有持久的生命力，一般的花只開一天就凋謝，但菊花卻要開十幾天。并且在凋謝時，它還一個花瓣一個花瓣的凋謝。它仿佛就是一個勇敢的戰士，英勇地向風霜挑戰，直到生命最后一刻。
我愛菊花，愛它那迷人的花朵，耐寒的本性，我要向菊花學習，學習它那勇敢的精神。
菊花三年級作文 篇6
在我眼中，最美的是野菊花！
在一次玩耍中，我偶然發現在我家樓底下盛開著的野菊花，我很驚訝！驚訝于這野菊花生長在廢籍中，驚訝于這野菊花在這么惡劣的環境下壽命會長嗎？驚訝中也有許多擔心。
回到家中，忽然烏云密布，電閃雷鳴，霎那間大雨便傾盆而下。我心里甚是擔心擔心那野菊花怎能承受的這風吹雨打？不一會兒，雨停后，我急忙跑到樓底下，直奔到那廢籍之處，天啊！我看到什么？居然是那傲然挺立著的`野菊花，我驚嘆著野菊花堅韌不拔的毅力。我想，野菊花不一定能挺的過下一次的暴風驟雨。我便買新花盆，把野菊花移植到我的新花盆里面，我每天給它除草，澆水，精心的撫育。
就這樣，有一天，我下午放學回家，又奔向陽臺，我居然看到的是枯萎的野菊花，花瓣已經落下，我的著急莫過于熱鍋上的螞蟻！
究竟為什么會變成這樣？為什么會枯萎呢？我不明白，我是那樣的精心培育它，我希望它能夠盛開得更好！可……可為什么會這樣呢？
我苦想著……
終于，我想明白，在廢籍中靠堅韌不拔生長的野菊花怎能安于無憂無慮的環境中呢？我明白，野菊花是不肯生活于無憂無慮的環境，它是要靠自己的拼搏精神，維持自己的生存；我明白，明白野菊花是不安于這種現狀的，它要自己拼出來的生活。
我便把它重新栽進廢籍中，它便立刻有生氣，但再也恢復不到從前那樣！
……
我們應該學習野菊花的那種拼搏精神吧！學習它那堅韌不拔的精神吧！
野菊花，我心中最美的野菊花！
菊花三年級作文 篇7
平時在家我和哥哥都喜歡喝紅茶、和綠茶。我見奶奶經常用一種干的小黃 花泡水喝，我就好奇地問奶奶：喝的是什么茶。奶奶說：我喝的是野菊花茶。
奶奶就讓我喝了一口她泡的野菊花茶，我感到清香、微苦、清涼。我就說：奶奶您的茶水不好喝有點兒苦，不如我喝的紅茶好喝。奶奶說：你們經常和那紅茶、綠茶容易上火，我泡的野菊花茶清熱敗火，預防感冒。
我就問奶奶：這野菊花長在什么地方好呢？奶奶說：長在山坡上，在咱們家鄉西部嶺區漫山遍野都是，它不引人注目，它沒有桂花的芬芳，沒有牡丹的富態華貴，它只不過是一朵朵普普通通的小花。
奶奶告訴我，野菊花還有很多用途，不但清熱敗火，還有消毒止血的功能，如果身體哪里擦傷出血了，采摘幾朵新鮮的野菊花擠出汁，涂在傷口上清涼清涼的，不幾天就好了。
我就告訴奶奶說：今年你再去采摘野菊花，讓我也跟您去看看那漫山遍野的野菊花。
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