關(guān)于三年級(jí)聲音作文（通用66篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)聲音作文，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)聲音作文 篇1
大家都聽過(guò)許多聲音吧！世界上的聲音有很多有動(dòng)聽的、優(yōu)美的等，聲音有很多種，可是，關(guān)鍵是你要用心去聽，只要用心去聽，你才能聽到聲音的美妙之處，聽到聲音的奇妙之處。
聽！你聽雷公公打雷的的聲音，轟隆隆，轟隆隆，瞬間，只見豆大的雨點(diǎn)從天而降，沙啦啦，沙啦啦。雨越下越大，聽，你聽見了這美妙的聲音了嗎？
不一會(huì)兒，雨停了，大地都濕潤(rùn)了，動(dòng)物、蟲子、鳥兒也都出來(lái)了，我聽見了鳥叫聲嘰嘰喳喳的，我猜想小鳥們嘰嘰喳喳地可能是在閑聊，忽然，我又聽見了四腳爬蟲在草葉之間，走路的聲音，它們走路的聲音是沙沙的，就像是有人在演奏音樂。聽見了泉水叮咚叮咚滴下的聲音這聲音真是動(dòng)聽極了，雖然，這聲音有許多人都品不出來(lái)的味道，但只要你用心的去聽，用心的去體會(huì)，你總會(huì)品出它的味道的。
所以你要仔細(xì)去體會(huì)大自然的聲音，因?yàn)樗穆曇艉苊溃炎蠲赖囊魳帆I(xiàn)給了我們，讓我們?cè)谶@里聽到了許多首音樂感受到了大自然音樂的美妙之處。
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三年級(jí)聲音作文 篇2
拉開窗戶的插栓，把風(fēng)鉤掛好，開始接水燒水。
一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，沒有感覺到力度和溫度，但是聽到了窗門被風(fēng)吹動(dòng)摩擦帶開的幾聲吱吱。
夏天特有的聲音，夏天午后特有的聲音，每當(dāng)聽到這樣的聲音，都是意味著春暖花開結(jié)束了，夏天暖洋洋懶洋洋開始了。
記得，窗戶吱吱叫幾聲后，通常會(huì)聽到柳樹上知了會(huì)很快地在烈日當(dāng)頭的高溫中開始鳴叫，不停的叫，不知疲倦的叫，因?yàn)槭钦�，路上行人稀少�(zèng)]人打攪，所以知了叫得可歡暢淋漓了。不會(huì)再在聽到知了叫時(shí)有時(shí)會(huì)莫名煩躁了。此時(shí)，聽到了屋外敲梆子的聲音，篤，篤篤。賣夜點(diǎn)餛飩的車子過(guò)來(lái)，在巡行。
三年級(jí)聲音作文 篇3
夏姐姐來(lái)了，她把炎熱帶來(lái)了。公園里的一棵棵柳樹上的金蟬，不一陣子就會(huì)發(fā)出吱吱吱，吱吱吱的聲音呢!；
秋阿姨來(lái)了，她把涼快帶來(lái)了。路邊的大樹上，樹葉已經(jīng)枯黃了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的樹葉沙沙地從樹上飄下來(lái)了；瞧，幾頭老牛和小牛在對(duì)岸的草地上吃青草呢!一頭老牛，哞哞哞地叫著，好像在說(shuō)：“這里的草十分好吃，伙伴們快過(guò)來(lái)呀!!
冬爺爺來(lái)了，他把寒冷來(lái)了。北風(fēng)呼呼地刮過(guò)樹梢，路邊的一些無(wú)家可歸的小狗，汪汪汪地叫著，好像在說(shuō)：“冬天太冷了，我們快受不了了，可是就有那么幾位清潔工人在掃街道，不一陣子還會(huì)發(fā)出刷刷刷的聲音呢!是他們的勤勞換來(lái)了今天的干凈。
啊，一年四季景色迷人，鳥語(yǔ)花香，朝氣蓬勃。我愛你！
三年級(jí)聲音作文 篇4
也許你從未聆聽過(guò)雨聲，可是，只要你仔細(xì)傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨的美妙。
春雨“淅瀝瀝”的，好似一曲優(yōu)雅的小曲，讓人心情舒暢。她的到來(lái)，使世間萬(wàn)物都仿佛蘇醒過(guò)來(lái)，她一拂袖，揮過(guò)之處都出現(xiàn)了綠色。她滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了世間萬(wàn)物，也滋潤(rùn)了人們的心田，綠色和希望，正在各處悄悄萌發(fā)。
夏天的雨，“嘩啦啦”的，猶如一記記鼓聲，讓人膽顫。她好像大自然的清潔工，讓大地萬(wàn)物都洗了一次“淋浴”，抹凈了所有的污垢，讓世界煥然一新。她來(lái)得突然，去得也匆忙，帶走了夏日的炎熱，將涼爽送給了人們。綠，此時(shí)變得異常鮮艷、濃烈。
秋天的雨，“嘩啦啦”的，好似一首無(wú)字的歌謠。她的到來(lái)，田園大豐收了。她好像一個(gè)女孩，一會(huì)兒在這里蹦兩下，一會(huì)兒在那蹦兩下——雨一會(huì)兒下得大，一會(huì)兒下得小。她將夏日的最后的一份炎熱帶走，把無(wú)盡的涼爽帶給了人們。黃色，正在雨中悄悄浮現(xiàn)，它帶來(lái)的是五谷豐登，是希望無(wú)限。
冬天的雨，“唰唰唰”的，好似一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符。顯出了她的干凈利落。冬天里，她很少出現(xiàn)，使她更為神秘。她的到來(lái)，伴隨著陣陣白雪，“蓋”住了大地。白色，就在眼前。
大自然多么奇妙，創(chuàng)造出了許多天籟之音。雨只是其中的一種。聽！雨聲陣陣……
三年級(jí)聲音作文 篇5
自然中的聲音真是太豐富了！鳥兒在天空歌唱，小蟲在地上聊天，小溪快樂的笑聲，這些都是大自然的聲音，一起來(lái)聆聽吧！
清晨，小鳥在窗外歡快的歌唱，仿佛是在叫我起床�？尚▲B的歌聲是那么美妙，我都不愿意睜開眼睛了。鬧鐘看見有人比他還會(huì)唱歌，可把他給氣壞了，羨慕嫉妒恨一下子涌上他的心頭，他大聲的喊：“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”小鳥也不甘示弱的大聲的唱起歌，他倆就像比賽一樣，終于，我被“比賽”聲吵醒了。
我來(lái)到了美麗的公園，這里好美啊！小蝴蝶飛來(lái)飛去的，一會(huì)兒飛到這邊，一會(huì)兒飛到那邊。他好像是在問路：“小花小花，怎么去演唱會(huì)？”“蝴蝶蝴蝶，演唱會(huì)在小樹林。”我跟著小蝴蝶來(lái)到了小樹林，哇！這“演唱會(huì)”真棒！小鳥歌唱家亮出了美妙的歌喉，風(fēng)兒姐姐帶著小蝴蝶們跳舞，小溪也拿出了小巧的鈴鐺，輕輕地?fù)u晃，“叮鐺——叮當(dāng)——”多么美妙的聲音！
我沉醉在大自然的聲音世界中，遲遲無(wú)法自拔。
三年級(jí)聲音作文 篇6
我最熟悉的是大自然的聲音，比如……
春天，春暖花開，是我最喜歡的季節(jié)，風(fēng)姐姐“呼呼”的吹著微風(fēng)，好像再說(shuō)：“呼……呼……，美麗的花兒快醒醒吧！”風(fēng)姐姐這么一吹，所有的花都被叫醒了！我想對(duì)風(fēng)姐姐說(shuō)，你真有本事！
夏天，雷公公生病了，它經(jīng)常 “轟隆轟隆” 打噴嚏，好像在說(shuō)：“轟隆轟隆，我又生病了！誰(shuí)來(lái)治治我的��？”其實(shí)我想告訴您，我愿意為您治病。因?yàn)槲液ε侣牭侥驀娞纾蚁肟禳c(diǎn)治好您。
秋天，當(dāng)雨姐姐知道我有點(diǎn)熱時(shí)，天空就“嘩啦嘩啦”下起小水珠來(lái)，雨姐姐好像在對(duì)我溫柔的說(shuō)：“嘩啦嘩啦，我來(lái)幫你解熱吧！”這時(shí)我會(huì)說(shuō)：“謝謝你，雨姐姐�！�
冬天，大雪紛飛，雪弟弟是最聽話的，它覺得哥哥姐姐都出手了，也該他出手了，它就邊跑邊撒著小雪，但是一點(diǎn)聲音也沒有。我想說(shuō)：“雪弟弟，你可真聽話！”其實(shí)，大自然還有很多很多美妙的聲音，仔細(xì)去聽一定會(huì)聽見的。
三年級(jí)聲音作文 篇7
在夏季的六月里，太陽(yáng)照耀在大地，向著大地綻開著美麗的笑臉，人們熱得難受極了。在太陽(yáng)后面，雨和風(fēng)比起聲音來(lái)，雨和風(fēng)都說(shuō)自己的聲音大，對(duì)方比不過(guò)自己，風(fēng)忽然提出一個(gè)問題，它說(shuō)：“我們來(lái)比比吧！”雨說(shuō)：“好啊，這樣就可以知道誰(shuí)比誰(shuí)厲害了。”
說(shuō)完，就開始比起了。先是風(fēng)，它向大地吹了陣風(fēng)，“呼呼呼”風(fēng)兒出向大地以后，人們高興極了，可以在大熱天里有了一陣風(fēng)，涼爽極了。植物和莊稼被吹的東搖西擺的。輪到雨了，它也下起了雨“嘩嘩嘩”雨下了以后，植物和莊稼和足了水份，茁壯的成長(zhǎng)。人們有點(diǎn)冷了�？娠L(fēng)和雨似乎沒有停下的意思“呼呼呼”大風(fēng)吹得人們喘不過(guò)氣來(lái)，好冷啊。雨也下得更大了，人們更是冷，都躲到被子里了。雨和風(fēng)都累得氣喘吁吁的，沒有力氣再比了。
太陽(yáng)說(shuō)：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，要想別人學(xué)習(xí)才能進(jìn)步�！庇旰惋L(fēng)聽了，害羞的低下了頭。
三年級(jí)聲音作文 篇8
生活中有很多種聲音，媽媽的表?yè)P(yáng)，爸爸的批評(píng)，老師的叮囑……我覺得最好聽的聲音是奶奶親切地責(zé)備。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，奶奶對(duì)我說(shuō)：“露露，今天會(huì)下雨，帶把傘去學(xué)校吧。”我對(duì)奶奶說(shuō)：“現(xiàn)在陽(yáng)光明媚，怎么可能會(huì)下雨？我不帶。”說(shuō)完就溜出了家門。
誰(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云，到下午，原本陽(yáng)光明媚的天空，突然下起了傾盆大雨。
放學(xué)后，沒帶傘的我，只好待在教室里悶頭寫作業(yè)。我抬頭時(shí)，奶奶已經(jīng)站在我的面前，手里拿著兩把傘。用責(zé)備的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“早上叫你帶傘，你不肯帶，現(xiàn)在下雨，你怎么回家？”
還有一次，我生病了。奶奶要我喝一碗苦藥。我聞了聞，不好聞，就使勁搖頭，嘴里還嘟囔著：“不喝，我不喝�！蹦棠特�(zé)怪我說(shuō)：“喝下去病才能好，良藥苦口。你不喝我就要生氣了。”聽了奶奶的話，我一口氣喝完了，奶奶還夸我乖呢！
這兩件事一直深深印在我的腦海里。奶奶親切的責(zé)備聲，我會(huì)一直記在心里。
三年級(jí)聲音作文 篇9
“叮咚、叮咚……”一陣清脆悅耳的小調(diào)兒驚醒了正在咬著筆桿發(fā)呆的我。
“叮咚、叮咚”我不由得向窗外望去：那是小雨滴淅淅瀝瀝投入大地的聲音。地上凹凸不平的地方積起了小水洼，隨著雨滴的降落泛起陣陣漣漪，逐漸地?cái)U(kuò)大，擴(kuò)大，以至于無(wú)。有點(diǎn)小精靈則失足跌入花圃，一聲悶響過(guò)后，眨眼便融入泥土。臺(tái)階上、籬笆上、屋檐邊，被這些小玩意兒無(wú)孔不入地淋個(gè)精濕，院子像個(gè)濕漉漉的新生兒。
“叮咚、叮咚”清脆聲不絕于耳，我頓悟：每一顆小雨滴的生命是如此短暫，從云層中降臨大地不過(guò)十幾秒時(shí)間，勇往直前才換得在沖向大地那一刻的一聲脆響，綻放出生命的唯美，和那淡淡水漬一起在世界上留下痕跡。青春尚短，我要向小雨滴一樣努力拼搏！
“叮咚、叮咚”我細(xì)細(xì)聆聽著那個(gè)聲音，挺直了身板，擺正了作業(yè)，握緊了筆桿……
三年級(jí)聲音作文 篇10
你聽過(guò)小溪唱歌的聲音嗎?夜闌人靜，清晰的流水聲是周圍顯得更加幽靜。
你聽過(guò)小樹跳舞的聲音嗎?風(fēng)吹過(guò)森林，嘩嘩作響，如同置身于濤聲陣陣海邊。
沒聽過(guò)雨的聲音嗎?雨是輕柔的，細(xì)弱的，是世界上最輕靈的東西，雖敲不響那厚重的鋼筋水泥的樓房，卻在一座座矮屋上，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)模l(fā)出悅耳的聲音。
你聽見世界的聲音了嗎?你用心聽了嗎?你聽見了什么?
下面有幾個(gè)聲音游戲，你也試著玩玩看，也試著把感受記錄下來(lái)。
在安靜的情況下，把玻璃紙揉成一團(tuán)，然后聆聽它緩緩舒展的聲音。
你在聽聽小孩的哭鬧聲，你第一反應(yīng)是覺得很煩，還是聽聽他的聲音，聽聽他在哭什么。
去敲敲玻璃，聽聽那種清脆的聲音。
做完了以后，你再想想你聽見世界的聲音嗎?你用心聽了嗎?你聽見了什么?
人有耳朵，聽八方，加上眼睛，觀四方。用心聽，用心看，也用心想，構(gòu)成了一個(gè)豐富奇妙的世界。
三年級(jí)聲音作文 篇11
我有空時(shí)，就去上網(wǎng)玩一會(huì)兒游戲所以對(duì)游戲一向很敏感，只要是我玩過(guò)的游戲，這游戲的聲音如果在放一次我絕對(duì)準(zhǔn)確無(wú)誤的說(shuō)出這是什么游戲里的聲音。
就比如今天我們剛從半山公園玩回來(lái)，因?yàn)槲易吡撕芏嗦罚哉麄�(gè)人都有氣無(wú)力的。
我和姐姐就趴在床上看自己的書，我看著看著，馬上就有一種蒙朧的睡意，正當(dāng)我要閉上眼睛打瞌睡時(shí)，突然聽到，里面的房間有一種刺耳的尖叫，我的心涼了半截，可又馬上想到肯定是爸爸在玩電腦游戲，淘寶網(wǎng)里的《快樂島主》里的聲音，接下來(lái)又聽到一陣收錢的聲音。我馬上跑進(jìn)去看，果然不錯(cuò)，爸爸還問我剛才聽到什么聲音，我說(shuō)是《快樂島主》里收錢和打雜的聲音。爸爸說(shuō)：“你對(duì)這個(gè)怎么這么熟悉，記得這么牢，你做作業(yè)要是有這么認(rèn)真就好嘍！”我聽了非常慚愧，臉?biāo)⒌囊幌戮图t了。
我也希望自己對(duì)學(xué)習(xí)能像對(duì)游戲那樣認(rèn)真，敏感，把成績(jī)提高上去。
三年級(jí)聲音作文 篇12
我對(duì)聲音很敏感，一點(diǎn)點(diǎn)的聲音，我都可以聽得一清二楚。
最近學(xué)校在用除草機(jī)除草，“哄！哄！哄！”吵得我們沒辦法專心上課。家里除了媽媽訓(xùn)人的聲音，還有沒有其它的聲音呢？爸爸打呼了，“呼！呼！呼！”很像豬八戒哦！喝水的時(shí)候，我的耳朵也會(huì)聽到很小的聲音，那是開水吞進(jìn)我的肚子的聲音。肚子餓也會(huì)有咕咕叫的聲音，好幾次都被別人聽到，害我很不好意思。
偷偷在床上跳的時(shí)候，也會(huì)有“蹦蹦”的聲音，還好沒有被媽媽聽到，不然我就要挨罵了。寫功課的時(shí)候，“扣扣”的聲音，就好像在墊板上打鼓一樣，我越寫越開心。
打雷的聲音，是雷公發(fā)脾氣的吼叫，下雨是小天使正在哭的聲音，音樂的聲音是小天使唱的催眠曲，我只想跟音符一起睡覺了......
三年級(jí)聲音作文 篇13
那個(gè)聲音，我至今沒有忘懷。那個(gè)聲音，給了我信心和鼓勵(lì)。
有一天，我第一次參加了一個(gè)大型考試。剛到考場(chǎng)，我即緊張又害怕，甚至快要緊張的哭了。這時(shí)，一位和我一個(gè)考場(chǎng)的陌生同學(xué)走過(guò)來(lái)，關(guān)切的問我“怎么了?你是不是太緊張了”!我急促地點(diǎn)點(diǎn)頭。她突然笑了，用平和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒事，有我陪著你，不要害怕了!對(duì)了，我也是第一次呢!”她抱了抱我，還輕聲對(duì)我說(shuō)，“我們交個(gè)朋友吧!”我很驚訝，但同意了。我們交換了各自的姓名，便準(zhǔn)備回到了各自的座位上迎接考試。在轉(zhuǎn)身瞬間，我聽見了“加油”二字，心中暖暖的。
他的話語(yǔ)一直印在我的腦海里，每當(dāng)想起他的話，我就充滿了信心，感到心中涌起一股暖流……
那個(gè)聲音，我至今沒有忘懷。因?yàn)槟莻�(gè)聲音，給予我信心和鼓勵(lì)!
三年級(jí)聲音作文 篇14
“咯吱——吱”伴隨著清脆的開門聲，我的臉上又浮起了幸福的微笑。
姥姥來(lái)了�！彼Σ[瞇地搓著凍的紅又僵的手，從兜里掏出一碗熱騰騰的蒸梨，最近因?yàn)楦忻翱人�，這是姥姥特意為我做的。還沒等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她又在咯吱聲中出門了。
一勺一勺的蒸梨舀入口中，一股香甜味在心頭綻開，姥姥的愛也在我心頭漾開。我想到小時(shí)候，睡夢(mèng)中總會(huì)傳來(lái)這樣的咯吱聲，那是姥姥早早起來(lái)為全家準(zhǔn)備早餐，那是姥姥進(jìn)屋給我掖被子哩。年復(fù)一年那個(gè)聲音從未間斷過(guò)，姥姥的愛也一直在延續(xù)。
如今，姥姥和我們不在一起住了，“咯吱“已成了一種奢侈，但每每閉上眼，它總能回蕩在我耳旁。姥姥一直在為全家辛苦操勞，給我無(wú)微不至的關(guān)愛，不論什么時(shí)候，她都能念叨出我的幾件囧事，還常為此而像小孩子一樣開懷大笑，或許，這才是最樸實(shí)的愛吧。
“咯吱“咦？是姥姥嗎？
三年級(jí)聲音作文 篇15
你聽過(guò)下雨的聲音嗎?下雨的聲音是各種各樣的，有的是微弱的，微弱的幾近無(wú)聲;有的是綿綿的，想有人抓癢的感覺;有的是急促的，噼里啪啦來(lái)勢(shì)兇猛………我最喜歡小雨的聲音，雖然它細(xì)微的幾近無(wú)聲，但是你全神貫注，還是會(huì)聽到的，那是怎樣的一種聲音呢?
像輕輕的海浪聲嗎?不，海浪是一波一波的，而小雨的聲音卻是輕柔的，溫和的。在細(xì)雨中行走，不知不覺地，魚就爬上你的肩頭、臉頰、和你親近著，癢癢的，讓你感覺到它的存在。像涓涓的小溪嗎?不，小溪永遠(yuǎn)是歡快的奔跑，而小雨卻像無(wú)數(shù)條細(xì)線翩然而至，粘著你，讓你感覺它的溫柔和細(xì)膩。
下雨的聲音如同動(dòng)聽的小曲，悄悄地流入我的耳朵里，鉆進(jìn)我的心里。與其用耳朵去聽，不如用心去感受。
三年級(jí)聲音作文 篇16
星期六的早上，我和媽媽一起去樹林游玩。
在觀賞的路上，我聽到了各種各樣的聲音，有輕風(fēng)吹動(dòng)樹林的“沙沙沙”的聲音，有松果落地的“咚”的聲音，還有松鼠在樹中“呯呯呯”的來(lái)回跳躍聲。我細(xì)細(xì)地傾聽著，這讓我聯(lián)想到了風(fēng)娃娃、松果和松鼠是三個(gè)好朋友，它們都是音樂愛好者，就一起在森林里演奏了一首“交響曲”，樹葉們都被優(yōu)美的音樂感染了，就跳起了歡快的舞蹈，一切是多么悅耳動(dòng)聽呀！
再向前走去，看到了一戶人家。門前有幾只母雞帶著一群小雞，小狗在門前搖尾巴，兩只小貓正在玩耍......
許多動(dòng)物的叫聲又組成了一首“動(dòng)物大合唱”，多么歡快的“音樂”呀。
走到了小河邊，首先聽到的聲音是“嘩嘩嘩”的小河流水聲。接著“呱呱呱”的唱歌聲，鴨群在游泳，發(fā)岀一片“嘎嘎嘎”的叫聲。大自然真神奇！
樹林里還有許多聲音，只要你仔細(xì)傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這聲音是多么動(dòng)聽。
啊，我愛大自然！
三年級(jí)聲音作文 篇17
星期六的早上，我和媽媽一起去樹林游玩。
在觀賞的路上，我聽到了各種各樣的聲音，有輕風(fēng)吹動(dòng)樹林的“沙沙沙”的聲音，有松果落地的“咚”的聲音，還有松鼠在樹中“呯呯呯”的來(lái)回跳躍聲。我細(xì)細(xì)地傾聽著，這讓我聯(lián)想到了風(fēng)娃娃、松果和松鼠是三個(gè)好朋友，它們都是音樂愛好者，就一起在森林里演奏了一首“交響曲”，樹葉們都被優(yōu)美的音樂感染了，就跳起了歡快的舞蹈，一切是多么悅耳動(dòng)聽呀！
再向前走去，看到了一戶人家。門前有幾只母雞帶著一群小雞，小狗在門前搖尾巴，兩只小貓正在玩耍......
許多動(dòng)物的叫聲又組成了一首“動(dòng)物大合唱”，多么歡快的“音樂”呀。
走到了小河邊，首先聽到的聲音是“嘩嘩嘩”的小河流水聲。接著“呱呱呱”的唱歌聲，鴨群在游泳，發(fā)岀一片“嘎嘎嘎”的叫聲。大自然真神奇！
樹林里還有許多聲音，只要你仔細(xì)傾聽，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這聲音是多么動(dòng)聽。
啊，我愛大自然！
三年級(jí)聲音作文 篇18
媽媽的聲音每天都可以變成交響樂。時(shí)而低吟溫柔，時(shí)而兇猛洪亮。真的是變幻莫測(cè)。
早上剛吃完早餐，耳邊就準(zhǔn)時(shí)傳來(lái)溫柔的聲音：“王皓，吃完早歺該去寫作業(yè)了。”我嘴了“嗯"了一聲，心里可不愿意。走到客廳跟表哥玩去了，一小時(shí)，二小時(shí)，快到中午時(shí)，我還沒去寫作業(yè)。媽媽板著臉走過(guò)來(lái)說(shuō)：“王皓，吃完午飯，你再不去寫作業(yè)，你就該知道錯(cuò)了哈�！�
當(dāng)我吃完午飯回到房間在書桌坐下時(shí)，還是不想拿起筆寫作業(yè)，坐著發(fā)呆。這時(shí)，只聽見媽媽大聲的叫著：“王小皓，你不午休就寫作業(yè)去�！蔽倚睦锵�，完了因?yàn)閶寢屆看魏拔?quot;王小皓回"時(shí)，媽媽是生氣到極限了。果不其然，只見媽媽黑著臉，沖進(jìn)我房間，大吼大叫，那聲音震耳欲聾的在我耳旁炸起。
雖然，媽媽每天的聲音都有變化，但我知道那是媽媽對(duì)我不同的愛。
三年級(jí)聲音作文 篇19
窗外已是一片墨色，燥熱的空氣隨夜風(fēng)遠(yuǎn)去，留下一派蟲聲。
下午電視里播放了蘇州的小橋流水，還有烏篷船和彎彎的石拱橋，伴著無(wú)聲的流水慢慢進(jìn)入記憶。沒有車水馬龍沒有摩天高樓，還是無(wú)法忘記兒時(shí)每天穿行的小巷。青石板鋪就的小巷，兩邊是一人高的石墻，墻上月亮門里偶爾探出幾叢雅竹，幾葉蘭草，雖沒有江南園林般的景致，但也時(shí)刻回憶時(shí)刻回味。
兒時(shí)的簡(jiǎn)單和平靜在這秋風(fēng)乍起時(shí)，也變的和小巷一樣的清晰和樸實(shí)。那些走了好些年的石板路仿佛在眼前，兒子也走過(guò)，原以為他早已忘記。上次他在校園轉(zhuǎn)身指路之際，分明看見眼神里面如青石板樣的樸實(shí)，沉穩(wěn)。
秋天的聲音豐富多樣，有喧囂有花開有腳步，未曾入耳卻已聽見的還有秋天里如沉甸甸麥穗的成熟與自信。斑斕后面透著搏擊風(fēng)雨的頑強(qiáng)，參雜著不盡的希望。
聽，秋的聲音在夜空回蕩……
三年級(jí)聲音作文 篇20
花開自有花落，花落的美，卻又有誰(shuí)曾發(fā)現(xiàn)？花落的灑脫，卻又有誰(shuí)曾明白？
當(dāng)萬(wàn)籟俱寂時(shí)靜悄悄的，仿佛連一粒灰塵落到地紙上也會(huì)發(fā)出聲音。花就在此刻發(fā)生了蛻變。這晚的花是最香的，最甜的，最縱容的，也是最安靜的，她仿佛知道自己命運(yùn)的歸宿，將自己的美毫無(wú)保留地展放于世人面前。當(dāng)她發(fā)泄過(guò)對(duì)命運(yùn)的不滿，對(duì)世界的怨恨，她便用盡了自己最后的力量，掙脫了花梗�！芭觥�，清脆極了，美妙極了，她滿足地閉上了雙眼，她知道在臨死之時(shí)，她輝煌地活過(guò)著。
花落的聲音是微小的，可花的心意卻是明了的。不然，龔自珍怎會(huì)“化作春泥更護(hù)花”，陸游怎會(huì)“零落成泥碾作塵，只有香如故”，林黛玉怎會(huì)揮淚葬花。
花落了，她不會(huì)留戀曾經(jīng)的榮耀。
花落了，她不會(huì)哭喊著賴著不走。
花落了，她不會(huì)幻想著回到從前。
花，落地悄悄，寂寂。她不會(huì)讓他人看到自己無(wú)奈的一面，脆弱的一面，于是，堅(jiān)強(qiáng)地在夜色里孤零零地開著，落著……
三年級(jí)聲音作文 篇21
秋天真是一個(gè)奇幻無(wú)比的季節(jié)，不但有斑斕的色彩，還有許多美妙的聲音。
秋季的天空格外高，格外藍(lán)，襯得云朵也格外白，格外輕。一隊(duì)大雁排成“人”字向南飛著，“嘎嘎噶”，對(duì)白云說(shuō)：“再見了老朋友。”
山坡上，胖胖的大南瓜“轱轆”，翻了個(gè)身，笑瞇瞇地看著身旁正在吃草的山羊：“今天的風(fēng)真涼快呀。”
田野里，秋風(fēng)吹過(guò)，金燦燦的稻谷低垂著頭，“沙沙沙”，小聲議論著：“又是一個(gè)豐收的季節(jié)哦�！�
小溪邊，樹葉換上黃澄澄的衣衫，輕輕地跳進(jìn)水里�！皣W啦啦”，溪水擁抱著落葉：“跟我去旅行吧，我?guī)闳ミh(yuǎn)方，看看那里的風(fēng)景�！�
樹上的知了“吱——吱——”，與蝴蝶相約：“明年，還在，這里，等你。”
秋天的夜空，明亮的星星圍著月亮眨著眼睛。蟋蟀從家里走出來(lái)，對(duì)著天空，“唧唧唧”，為月亮和星星彈琴唱歌。
一曲秋天的大合奏，多么美妙的聲音……
三年級(jí)聲音作文 篇22
春天就像一首動(dòng)聽的歌謠，讓我們一起來(lái)聽聽春天的聲音吧！
春來(lái)了，小鳥啾啾地唱著動(dòng)聽的歌謠，春雨沙沙的下著，滋潤(rùn)著大地，種子發(fā)出吱吱的聲音，努力的往上鉆，河流嘩啦啦的流著奔涌大海，小魚自由自在的游著發(fā)出了“刺波刺波”的聲音，燕子唧唧的唱著歌兒從南方飛回來(lái)了，鴨子嘎嘎的叫著春天來(lái)了。
校園里，嘹亮的國(guó)歌聲，學(xué)生們朗朗的讀書聲，老師鏗鏘有力的講課聲，下課時(shí)電鈴呤呤聲響起，同學(xué)們很高興的跑出了教室，操場(chǎng)上追逐打鬧的嚓嚓聲，跳皮筋的滋滋聲，幫老師送作業(yè)時(shí)敲門咚咚聲，真熱鬧��！
春風(fēng)咝咝輕撫著，把桃花染紅，把小草染綠了，大地恢復(fù)了勃勃生機(jī)，柳樹也隨著春風(fēng)跳起了歡快的舞蹈。
春天真是太美了，大家一起來(lái)聽聽春天的聲音吧！
三年級(jí)聲音作文 篇23
一年有四個(gè)季節(jié)，我最喜歡的季節(jié)是春天，春天好像一首動(dòng)聽的歌謠。讓我們一起來(lái)聽聽這首美妙的歌謠吧！
春天，你能聽到小鳥在樹枝上啾啾的唱歌聲，小河嘩嘩的流淌聲，小蜜蜂嗡嗡的采蜜聲，還有小雞開心吃食時(shí)的嘰嘰聲，小鴨在湖面上歡快的嘎嘎聲，小雨在水面上一次又一次跳躍的撲通聲，春雨開心落下的沙沙聲，春雷歡快歌唱的轟隆聲，種子努力長(zhǎng)高的蹭蹭聲。這一切組成了一曲美妙的交響樂，有時(shí)低緩，有時(shí)高昂。我愛春天，我愛大自然的聲音。
走進(jìn)春天的校園，我們可以聽到走廊里的歡呼聲，教室里朗朗的讀書聲，國(guó)旗下莊嚴(yán)的國(guó)歌聲，還有校長(zhǎng)鏗鏘有力的講話聲。春天的校園是熱鬧的，是充滿希望的。
春風(fēng)吹化了冰雪河中鬧，吹綠了柳枝隨風(fēng)飄，吹紅了桃花枝頭俏。
春天是個(gè)魔術(shù)師，萬(wàn)物被它變得精彩紛呈。我愛它絢麗多彩，更愛它美妙動(dòng)聽的聲音。
三年級(jí)聲音作文 篇24
那天晚上，正走著，我聽見了一種很奇怪的聲音。
我忍不住好奇心，走進(jìn)去著，但當(dāng)時(shí)是晚上，月光散發(fā)著微粥的光葛了最邊的重以物人工種明森的感物。這讓我心使照戰(zhàn)。最線,執(zhí)還是輸在手機(jī)閃光燈的光芒。才勉強(qiáng)的看清路。
便試探性的向前走了兩步，我性的來(lái)到那個(gè)有“奇怪”的聲音的地方，我見姐姐也不敢向前，我于“咦?怎么沒聲音了?”姐姐小心置翼的掙看雙爬;于我們?yōu)閭�(gè)白色的身影跳了出來(lái)，“啊。我和姐如昨了一路，迫旗看雙爬，等我們冷靜一下來(lái)時(shí)，那個(gè)白色的身影早已消失。畔策,現(xiàn)我和相姐，在自天來(lái)到這個(gè)地方，我們?cè)诖温牭搅四莻�(gè)聲手規(guī)扒開事叢，“味的“相組被銀前的一切驚到，一只大播在指三共味物電了趣島昨天一定在向我們來(lái)數(shù)，后來(lái)我和姐想把它們送到于醫(yī)院，我明廣真是太險(xiǎn)了,醫(yī)生說(shuō)，小貓的腳已經(jīng)惡化了，再既就不行了。
三年級(jí)聲音作文 篇25
一場(chǎng)雨即將來(lái)臨，天空上已經(jīng)布滿了烏云，一股清新的風(fēng)吹過(guò)，一切變的寧?kù)o、安詳。
沙啦啦—沙啦啦—，隨著風(fēng)的來(lái)臨，一場(chǎng)雨光臨了這個(gè)小池塘！“呱呱呱——快瞧”。一只青蛙說(shuō)：“雨姐姐來(lái)了，請(qǐng)給我一個(gè)親切的擁抱吧”，另一只說(shuō)“我們先聽一聽天空的鋼琴獨(dú)奏吧！”雨聲里，池塘中的荷葉、泛起陣陣漣漪，如同奇妙無(wú)比的琴鍵，晶瑩剔透的雨滴變成了神奇的手指，彈奏出夏的贊歌，聽！叮咚咚，沙啦啦，一會(huì)兒變的很歡快，一會(huì)兒又變的很悠揚(yáng)，猶如一場(chǎng)華麗的交響樂。雨改變了池塘的顏色，天空是綠色的，雨滴是綠色的，旁邊的樹木更加翠綠，這座被樹木包圍的小池塘綠的清澈、光鮮。
滴——，當(dāng)最后一滴雨落在小池塘中，一切又熱鬧起來(lái)了！云雀嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停，天空逐漸放晴。一只調(diào)皮的蜻蜓落在一朵紅蓮上，抖落了紅蓮上的水滴，發(fā)出清脆的聲響。
呼—一陣風(fēng)吹過(guò)，水面掀起層層漣漪，為這場(chǎng)大自然美妙的交響樂章，畫上了完美的句點(diǎn)。
三年級(jí)聲音作文 篇26
走在海邊，仔細(xì)聆聽，我好像聽到了海的聲音。
看那一個(gè)個(gè)的垃圾帶在水中飄揚(yáng)，那蔚藍(lán)的海水在一轉(zhuǎn)眼之間變成了灰色的，我不禁心絞痛，以前那一片一望無(wú)際的大海到哪兒去了呢?這不就是我們?nèi)祟惖摹敖Y(jié)晶”嗎?我們讓大�？奁俏覀冏屇俏邓{(lán)的海水漸漸變成了臟臟的。大海，我們的好朋友，我們?yōu)槭裁匆テ茐乃?在我們心情煩躁的時(shí)候，看到它那蔚藍(lán)的海水時(shí)，煩惱和憂愁全拋到九霄云外去了。
每當(dāng)我心里一有心事，我總是向著大海傾說(shuō)，我的心事就解決了。大海給我們帶來(lái)了許多好處，而我們卻給了它怎么樣的回報(bào)呢?把它的“生命”給毀了，不只他的“生命”給毀了連那些原本自由自在生活在大海懷抱里的生物，也會(huì)隨之消失，難道我們就忍心親眼目睹這個(gè)悲劇嗎?難道就無(wú)法挽救了嗎?
海的聲音越來(lái)越悲傷，越來(lái)越低沉，好像隨時(shí)要被什么吞沒一樣。人類啊，醒醒吧，救救著可憐的大海吧。
三年級(jí)聲音作文 篇27
有一種聲音會(huì)在我遇到困難時(shí)，給予幫助我；有一種聲音會(huì)在我失去信心時(shí)，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會(huì)在我有傷痛時(shí)，輕輕地?fù)崦业膫刺�；有一種聲音經(jīng)常在我的腦海回蕩著，讓我無(wú)法忘記這一種聲音。小時(shí)候，媽媽每次唱歌哄我睡覺，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽的歌是我聽過(guò)最好聽的，唱出了世界上最美的歌聲。漸漸地，我背起了重重的書包上小學(xué)一年級(jí)，我覺得最美的聲音是《一起來(lái)看流星雨》的歌聲，每一次聽到這個(gè)動(dòng)聽的歌聲，我仿佛像只歡快的小鳥跳著優(yōu)雅的舞蹈，我對(duì)這首《一起來(lái)看流星雨》的歌聲。
清晨，我覺得最美的聲音是小鳥嘰嘰喳喳的叫聲。
在家鄉(xiāng)，我覺得最美的聲音是嘩啦啦的小溪，因?yàn)樗芟駱逢?duì)彈著美妙的樂曲。
在學(xué)校，我覺得最美的聲音是同學(xué)們的有感情的讀書聲……
聲音太多了，聽也聽不完。你喜歡什么聲音？鳥叫聲、溪水聲、讀書聲、歌聲、還是吵鬧聲……
我喜歡聲音！
三年級(jí)聲音作文 篇28
瀟瀟春雨，打破了冬的沉寂�？諝庵衅≈鸾z絲的氣味。我眨著憂郁的雙眸，靜靜地，倚窗聽雨聲，無(wú)意間，一道逼人的紅刺痛了我的眼睛。推開窗戶，空氣中氤氳著不知名的花香，令人愜意。我踩著一貫的步調(diào)緩緩走到花旁，俯身傾聽。
哦！有這樣一種強(qiáng)烈聲音：
那朵無(wú)名的花，也許是被人無(wú)意間遺棄的生命。它無(wú)緣生在萬(wàn)花叢中，受文人雅士贊美吟誦，它只是路邊的一棵不引人的無(wú)名花。但是，不受人贊美并不代表它的生命無(wú)意義。它仍然執(zhí)著地在狂風(fēng)中停止瘦弱的腰桿，在暴雨中汲取生活的能量。就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地吸收養(yǎng)分，一步一步地充實(shí)自己。面對(duì)毀滅性的摧殘，它沒有低頭，而是用自己小小的身軀企圖在艱險(xiǎn)中尋得一方生存天地！
恍然間，讀懂花了為何如此的執(zhí)著。于是陰霾盡散，我開始抬頭，繼續(xù)一種行走，一種如此美麗的行走。
……
三年級(jí)聲音作文 篇29
秋天也有聲音嗎?不信，你聽……
秋天的聲音是“沙沙沙”，那是秋雨在悄悄地下。秋雨不像夏天的雷陣雨那樣猛烈，它是那樣輕，那樣細(xì)。桂花得到它的滋潤(rùn)，散發(fā)出濃濃的甜香，菊花得到它的滋潤(rùn)，張開了五彩繽紛的笑臉。
秋天的聲音是“呼呼呼”，那是秋風(fēng)在柔柔地刮。銀杏樹上的樹葉像是得到了命令，紛紛離開樹媽媽，為秋風(fēng)伴舞。
秋天的聲音是“唰唰唰”，那是落葉在輕輕地飄下。地上的落葉越積越多，好像鋪上了一張金黃色的地毯，踩上去軟綿綿的。
秋天的聲音是“嘔嘔嘔”，那是大雁在召喚同伴。大雁們排著整齊的隊(duì)伍，齊心協(xié)力向南方飛去，一直要等明年春暖花開的時(shí)候再回來(lái)。
秋天的聲音是媽媽親切的叮嚀：“孩子，多穿件衣服，小心別著涼。”媽媽是最疼愛我們的人。
秋天的聲音真美妙!秋天的聲音需要用心去聽!
三年級(jí)聲音作文 篇30
秋天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊。帶來(lái)秋風(fēng)，帶來(lái)清涼，帶來(lái)歡樂�？窗。镲L(fēng)一吹，它就輕輕“吹落葉，又落下，轉(zhuǎn)眼就能看到一片金黃色，偶爾發(fā)出喧鬧的聲音，讓我們一起在街上漫步，感受秋天吧。
這幾天下著秋雨，剛剛被雨水沖走的街道顯得格外干凈冷清，天氣漸漸變冷，人們已經(jīng)換上厚厚的衣服，為了防止秋風(fēng)的絲涼意，突然刮起了秋風(fēng)，我不知不覺地裹上裹在身上的外套，繼續(xù)往前走，街道兩旁的樹木已經(jīng)脫下綠色的衣服，突然淡淡的花香撲到我的鼻尖聞，清新的感覺流淌在胸前，我走到前面就像一幅美麗的畫一樣美麗。我輕輕摘了幾朵桂樹
不知不覺天空中又飄著秋雨，過(guò)了一會(huì)兒秋雨越來(lái)越密，越來(lái)越大，雨點(diǎn)沿著屋檐慢慢落下，有的掉在地上，有的砸在石頭上，還偶爾發(fā)出“滴答3354，滴答3354”的聲音，像一個(gè)美麗的樂章。
一起傾聽秋天的聲音，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是如此的好聽，如此的美麗
三年級(jí)聲音作文 篇31
在大自然里，我可以聽到各種聲音。有小鳥的歌聲、蟬兒的叫聲，還有小雨落下時(shí)發(fā)出“滴滴嗒嗒”的聲音。在這些聲音里，我最喜歡小鳥的叫聲。
春天到了，小鳥“嘰嘰嘰”地唱著歡快的歌謠，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了、春天來(lái)了�！甭犞母杪暎茏屛野驯瘋氖虑橥簟�
夏天里，太陽(yáng)像火一樣烤著大地，小鳥躲在樹上“嘰嘰”地叫著，聲音變得嘶啞，仿佛在說(shuō)：“好熱、好熱�！边@時(shí)的我多想給它端上解渴的冰紅茶。
秋天到，天氣涼，許多小鳥紛紛飛到南方來(lái)過(guò)冬，鳥兒們都忙碌了起來(lái)。“嘰嘰”、“喳喳”，樹上熱鬧極了，大伙正忙著壘窩呢。
冬天的風(fēng)好大，鳥窩在風(fēng)中搖晃，我好替小鳥擔(dān)心。“嘰……嘰……”小鳥在窩中輕聲叫著，好像在說(shuō)：“冬天好冷呀，春天快來(lái)吧。”。
小鳥的歌聲是最美妙的聲音，它一直陪伴我成長(zhǎng)。我覺得全世界的人們都應(yīng)該來(lái)保護(hù)小鳥，不要傷害它們，更不要把它們當(dāng)作自己的晚餐，因?yàn)槲覀兌际桥笥选?/p>
三年級(jí)聲音作文 篇32
不知道什么時(shí)候，冬爺爺悄悄地走了，春姑娘面帶笑容地來(lái)了。春姑娘用她溫柔的聲音，換醒了沉睡的大地。
你聽！小草蘇醒的聲音，它們呼喊著，爬出地面，綠色的嫩葉在枯黃的草叢里閃現(xiàn)，像點(diǎn)點(diǎn)綠色的星星綴滿天空。
你聽！花兒開放的聲音，它們召喚著小伙伴們，慢慢地露出腦袋來(lái)，綻放它們五顏六色的笑容。
你聽！小鳥歡快的叫聲，它們手拉著手嘰嘰喳喳的，叫聲或高或低、或大或小，有的清脆、有的低沉，匯聚成一曲動(dòng)聽的歌。
我最喜歡校園里春天的聲音，它在我們的教室里，它在我們的操場(chǎng)上，聲音清脆、自信、爽朗。
春天的聲音真是舉不勝舉��！你聽，空中風(fēng)箏飛翔的聲音；大海波浪的聲音；春雨沙沙的聲音
這輕聲細(xì)語(yǔ)的聲音，是春天的聲音。讓我們停下腳步，靜靜地聆聽吧！
三年級(jí)聲音作文 篇33
在我四歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶我去植物園游玩。
那天天氣非常炎熱，所以樹上的知了叫的聲音非常大，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了�！�
走進(jìn)植物園，我看見了許多的參天大樹，聳立在路邊，像高大的衛(wèi)士，好像在說(shuō)：“請(qǐng)進(jìn)。”來(lái)到一座橋上，湖里有一些水草，還冒著熱氣，像是在說(shuō)：“哎呀，天氣一下子怎么變得這么熱，我都快熱死了。”有一位工作人員對(duì)我說(shuō)：“這種植物叫‘熱氣草’他很熱的時(shí)候會(huì)噴出熱氣，用來(lái)散熱�！�
然后我們?nèi)タ戳讼扇苏坪拖扇饲�，其中有一個(gè)巨大的仙人球，有四米高呢，他還是從沙漠中運(yùn)來(lái)的呢。我還看見旁邊的箱子里放著株籠草，我過(guò)去一看，他口里有一只蚊子，它在拼命地掙扎，可是它的下體已經(jīng)腐爛了，真是可怕呀！株籠草好像在說(shuō)：“真美味呀！”
請(qǐng)人們不要在砍樹了，這樣會(huì)引來(lái)沙塵暴的！
最后我和爸爸、媽媽依依不舍的離開植物園。這次到植物園游玩讓我明白了世界的廣大，還有很多東西是我不知道的。
三年級(jí)聲音作文 篇34
太陽(yáng)升起，照亮了大地。小鳥們開始唧唧喳喳地叫，我們家又開始了新的一天。
早上，我正在被子里做著美夢(mèng)。突然，一個(gè)熟悉的聲音打破了我的美夢(mèng)：“黃炎鑫，幾點(diǎn)了，還不快起床？”原來(lái)是媽媽又催我起床了。我每次在洗漱的時(shí)候，都能清楚地聽見奶奶在一邊做飯的聲音。在吃飯的時(shí)候，弟弟總求媽媽看動(dòng)畫片，所以我每次吃飯的時(shí)候整個(gè)腦子里全是動(dòng)畫片的聲音。吃過(guò)飯我都會(huì)去書房看一會(huì)書，我每次看書時(shí)，外面都會(huì)傳來(lái)一陣陣嘩啦的聲音，是媽媽正在洗衣服。
早上的時(shí)間很快就過(guò)去了，終于到了中午。只聽廚房里傳來(lái)了咔咔的聲音，聽著聲音都讓流口水。開飯了！奶奶把菜放上桌，弟弟就狼吞虎咽把一盤肉全吃完了。弟弟吃完后滿意的打了一個(gè)飽嗝。
中午的時(shí)間也愉快得走了，到了晚上，我們都睡著了，寵物也開始了茶話會(huì)。你在左，我在右，好不熱鬧。
這就是我家一整天有趣的聲音。
三年級(jí)聲音作文 篇35
“這個(gè)地產(chǎn)我買了，2300？這么便宜！”“我也買，2400，俄羅斯……”家里不時(shí)傳出這樣的聲音，原來(lái)是我們?cè)谕娲蟾晃贪 ?/p>
前天，我和爸媽在家沒事干，我找到一副大富翁棋，我們就開始下大富翁。
首先，我們選好角色，一人15000，就可以開始了�！拔蚁葋�(lái)！”弟弟說(shuō)“4，韓國(guó)，買！”弟弟又叫到�！�1，中國(guó)，買！”我也不甘示弱。可到了爸爸媽媽，他們一棟房子也不買，好像有計(jì)劃一樣，就這樣，我和弟弟開始苦惱起來(lái)，錢不僅用完了，房子也因?yàn)榍懊嬉豢跉馊猛炅�，所以后面沒有房子用了。而爸爸媽媽卻靠著“機(jī)會(huì)”來(lái)蓋房，不僅一毛錢不花，房產(chǎn)還變多了。所以最后，我和弟弟不得不宣告破產(chǎn)，爸爸媽媽理所當(dāng)然的成為了“大富翁”。
通過(guò)下大富翁，我明白了：做決定要考慮全面，也要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)。
三年級(jí)聲音作文 篇36
我們家有很多聲音，最多的聲音就是做飯的聲音。
“嘩嘩嘩”，自來(lái)水歡快地唱著歌，開心地跳到盆里，和菜玩起了水仗，把菜上的灰塵垃圾都丟進(jìn)了下水道�！班赅赅辍保说恫粩嗟�?fù)u晃，菜迅速地變成了兩半。點(diǎn)上火，放好鍋，“呲”的一聲，油熱了。“噼里啪啦”，隨著鍋鏟的翻動(dòng)，菜不斷地?cái)[來(lái)擺去，發(fā)出“嗤嗤”的聲音。鍋被端了起來(lái)，菜們“呼啦呼啦”地跳到盤子里�！昂簟保婏堨业纳w子被打開了，伴隨著陣陣米飯的香味，午飯開始了。我們一邊吃飯，一邊聊著學(xué)校的開心事，屋子里充滿了我們“嘻嘻哈哈”的談笑聲。吃完飯，洗碗的時(shí)候又演奏了一曲鍋碗瓢盆的交響樂曲。
咱們家還有很多聲音，比如說(shuō)爸爸洗衣服的聲音，媽媽講題的聲音，還有外公陪我下棋的聲音……聲音里充滿了歡笑，充滿了愛。
三年級(jí)聲音作文 篇37
“都六點(diǎn)五十了！你怎么還不起床！鬧鐘都響了好幾遍了！”我在迷迷糊糊睡的時(shí)候，媽媽便把我從被窩里拖了出來(lái)�！翱禳c(diǎn)去刷牙洗臉吃早餐，然后趕緊去寫作業(yè)！”媽媽又開始嘮叨了。我極不情愿的去衛(wèi)生間洗漱，吃完早飯，我正在寫摘抄，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“摘抄寫多少了？剩下的十五分鐘寫一篇，一個(gè)小時(shí)后我再來(lái)檢查！”
中午，廚房里就熱鬧了，從里面?zhèn)鞒鰜?lái)“乒乒乓乓”“滋啦滋啦”等的聲音，一陣香味從廚房里飄出來(lái)。等飯菜都端上桌子了，我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)。媽媽說(shuō)：“多吃點(diǎn)，你正在長(zhǎng)身體�！�
晚上，媽媽給我輔導(dǎo)作業(yè)，說(shuō)：“你怎么那么粗心大意，這少了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，你沒檢查出來(lái)嗎？”
有時(shí)媽媽的聲音很動(dòng)聽的，有時(shí)媽媽的聲音還是很吵人的，但是里面包含了媽媽對(duì)我的愛。
三年級(jí)聲音作文 篇38
我的家里像一個(gè)“音樂廳”，每天都有不同的聲音。
早上小鬧鐘“叮叮�！钡穆曇�，把我叫醒，我閉著眼睛穿衣服，在下床時(shí)“啪”的一聲和地板來(lái)了個(gè)“親密接觸”！這時(shí)我摔清醒了，馬上爬起來(lái)。可是因?yàn)榕榔饋?lái)的太快，“砰”的撞到了床邊。
中午，媽媽開始了廚房“交響曲”。媽媽還配了“歌詞”：鍋碗瓢盆動(dòng)起來(lái)，菜刀菜板一起來(lái)。還有媽媽炒菜“ 滋滋啦啦”的聲音，炒菜的聲音里包含著媽媽唱的小曲兒，好聽極了！
晚上，我和爸爸媽媽一起在看電視，總隱隱約約聽見“噗噗！咔咔！”的聲音，于是我四處尋找聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的。這時(shí)就看見一只橫行霸道的大螃蟹“噗噗！咔咔！”的出來(lái)了，原來(lái)是前幾天從水池逃跑的家伙，它一口氣爬到爸爸前面，眼睛直勾勾地盯著爸爸看，爸爸說(shuō)：“我正想著你了，你就及時(shí)趕到了！”于是爸爸拎著螃蟹放在蒸鍋里，就開始“咕嘟咕嘟”把它蒸熟了。
這就我家的“音樂廳”，每天都會(huì)有不同的聲音。
三年級(jí)聲音作文 篇39
聲音無(wú)處不在，在馬路上能聽到汽車快速行駛時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音、路兩邊商鋪喇叭放出地叫賣聲、聽見人們溝通交流的聲音。在小區(qū)里能聽到小鳥在空中嘰嘰喳喳唱歌的聲音、風(fēng)吹過(guò)樹木發(fā)出嘩啦啦地響聲、保潔阿姨掃地時(shí)嘩嘩的聲音……
如果留心觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)家里也能聽到很多不同的聲音。媽媽在準(zhǔn)備午餐時(shí)，打開水龍頭洗菜水流發(fā)出嘩嘩地聲音、切菜時(shí)聽到菜刀落在菜板上發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簟⑵疱伋床藭r(shí)會(huì)發(fā)出噼里啪啦的響聲、打開柜門拉出調(diào)料架時(shí)調(diào)料瓶撞擊在一起發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�。�?jīng)過(guò)一番忙碌午飯已備好，吃飯時(shí)遇到可口的飯菜嘴巴會(huì)發(fā)出叭嘰叭嘰的聲音，飯后喝湯的時(shí)候會(huì)發(fā)出呼嚕呼嚕的聲音。
除了這些聲音，夜晚睡覺的時(shí)候四周都很安靜，可以聽到房間里時(shí)鐘滴噠滴噠的聲音，還可以聽到爸爸打呼的聲音。
世界上聲音有無(wú)數(shù)種，人類離不開聲音，每種事物發(fā)出的聲音不同，我們也可以通過(guò)聲音來(lái)分辨不同的事物。
三年級(jí)聲音作文 篇40
落葉飄飄落下，心依舊沉重，目光閃動(dòng)，淚水陪伴……
她走了，心碎了，騙人的謊言！什么天長(zhǎng)地久，只是你的甜言蜜語(yǔ)，我沉浸在你像糖一般的語(yǔ)言中，魯莽，沖動(dòng)，忘卻了自己。
我不在相信這個(gè)世界上有完美的童話，即使有，那個(gè)童話里也沒有我，因?yàn)槲也幌胫肋@個(gè)童話的開頭，我只知道，結(jié)局中多了淚水，多了痛苦。
夜晚，天黑了，大風(fēng)打亂了我的思緒，路燈隱隱約約在閃動(dòng)著，在這條小路上，有一個(gè)身影，模糊不清，帶著點(diǎn)點(diǎn)淚水，夢(mèng)里這個(gè)身影又出現(xiàn)了，我看清了是你，我的朋友，在樹蔭下許下諾言的朋友，你的名字，突然陌生了，你的樣子，突然模糊了，你的眼神，讓我害怕，我沒抬頭，不敢看你，你扔下一句話，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我驚醒了，打開窗戶，天還早，我偶然看見，那個(gè)角落里，有一朵花在寒風(fēng)中凋零……
我看著，想著，我們的友誼也不就是這樣的嗎？沒有歡笑，不經(jīng)風(fēng)吹雨打。
我低吟道﹕“什么時(shí)候，我才能聽見花開的聲音？”
三年級(jí)聲音作文 篇41
我的家鄉(xiāng)坐落在高郵湖畔附近，那里江山如畫，無(wú)比秀麗的山巒連綿起伏，與波光粼粼的湖水相互映襯。
清晨，東方露出了淡淡的曙光，小鳥嘰嘰地叫著，公雞喔喔地叫醒了太陽(yáng)，小狗汪汪地歡迎著外客，一只老貓喵喵喵地保護(hù)著自己的孩子，新的一天就這樣開始了。
中午時(shí)分，一場(chǎng)中雨無(wú)聲地降臨了，雨滴嘩啦嘩啦地下下來(lái)，這一場(chǎng)雨在安撫所有的動(dòng)物、植物，可就在這時(shí)，一道閃電打破了寧?kù)o，看似美麗的閃電，聲音卻震耳欲聾。
晚上有一種聲音很奇妙，你們想一想是什么？沒錯(cuò)，是知了，他們晚上會(huì)叫"知了、知了"，這種聲音也是睡前的歌，能讓你快速入睡。
我的家鄉(xiāng)有各種聲音，有的聲音細(xì)小，有的聲音洪大，有的能讓你平靜下來(lái)，也有的會(huì)讓你受到驚嚇。
我愛我充滿生機(jī)的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)聲音作文 篇42
秋姑姑，迎著風(fēng)來(lái)到了這里，秋姑姑輕輕的一吹，一不小心把烏云哥哥吹來(lái)了，所以就嘩嘩嘩的下雨了，我覺得烏云哥哥真好心，他愿意給小草喝水、還愿意給大樹澆水，實(shí)在是太好了。
秋姑姑又輕輕地一吹，把美味的水果都吹熟了，你看，超市的貨架上擺滿了紅彤彤的蘋果、紫瑩瑩的葡萄、黃橙橙的柿子、顆粒飽滿的核桃，
人們可以美美的享受這秋天的美食了。
秋姑姑來(lái)了，風(fēng)越來(lái)越冷了，天氣變涼了。小動(dòng)物們也開始準(zhǔn)備過(guò)冬了，小松鼠開始摘松果儲(chǔ)存糧食了，摘完松果就打算回洞里睡覺去了，小熊也開始大口大口的吃東西來(lái)儲(chǔ)存能量了，打算回到洞里睡覺去了。
秋姑姑來(lái)了，吹走了阿姨們漂亮的紗裙，換上了厚厚的衣服了。也吹走了大樹的衣服，樹葉們都變黃掉落了，等待新一年的發(fā)芽。小朋友們也穿上了秋季校服，開始了新的學(xué)期。在這個(gè)收獲的季節(jié)，我也成為了二年級(jí)的學(xué)生。
秋天真好，我真喜歡秋天!
三年級(jí)聲音作文 篇43
聽人們說(shuō)：“秋天很美。”我?guī)е闷娴匦牡郊亦l(xiāng)尋找春天，我抬頭看見天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，像一面透明的鏡子，白云姐姐照著鏡子，打扮著自己。我來(lái)到家鄉(xiāng)的田野，稻海翻起金色的波浪，沉甸甸的稻谷搖來(lái)?yè)u去，像是在唱豐收的歌吟。果園里，蘋果映紅了臉，桔子你擠我碰，是在朗誦秋天的贊歌。山上層林盡染，特別是楓葉，不知是不是喝了很多酒，紅的像一團(tuán)團(tuán)火焰，還發(fā)出“沙沙”地響聲，我覺得是向農(nóng)民伯伯道謝的話音。
花園里，花朵爭(zhēng)齊斗艷。有菊花，有桂花，還有許多我叫不出名字的花。五顏六色的花朵在隨風(fēng)舞動(dòng)，散發(fā)出一陣陣淡淡的清香。
我來(lái)到桔園，看見郁郁蔥蔥的桔子樹，高興極了，迫不急待地拿起剪刀就去摘桔子，一會(huì)兒，三個(gè)人提著滿滿的籃子回來(lái)，看著那么多飽滿的桔子，我忍不住剝開了皮，三下五除二的就把它吃完了。最后，我們滿載而歸。
秋天的景色真美啊!
三年級(jí)聲音作文 篇44
秋天，黃葉紛飛，從遠(yuǎn)處看，那葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞，飛一會(huì)兒累了，落在我頭上、身上、腳下，把思緒從緑色的夏日帶到了金色秋季。
看！秋姑娘來(lái)到果園里來(lái)了。紅艷艷的大蘋果撩開緑葉往外瞧;金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭;小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的;瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千;有的石榴太胖了，把衣服都給撐破了，露出了白白的肚皮;還有那長(zhǎng)著滿臉麻子的梨也歡迎秋姑娘……真有趣啊!
瞧!秋姑娘來(lái)到了農(nóng)田里了。玉米可高興了，它特意換上了一件金色的新衣，咧開嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒;大豆也許太興奮了，有的竟笑得破了肚皮;稻子卻特別懂禮貌，彎著腰迎接那久別的“老朋友”——秋姑娘。
這兒比果園里還更有趣!不信你聽：收割機(jī)聲、鐮刀割稻聲、小孩的歡叫聲大人們的談笑聲，各種聲音匯成一片，組成一曲《豐收》交響曲，悅耳動(dòng)聽，真不愧是“豐收時(shí)節(jié)”!
美啊!金色的秋天!
三年級(jí)聲音作文 篇45
人們都說(shuō)：“六月的天，是孩子的臉，說(shuō)變就變�！币郧埃疫�不太懂這句話的意思，但是，就在一天下午，我終于明白了。
那天，天氣十分晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，因此，我也就沒帶傘。可誰(shuí)知道，原本明亮的天空，忽然暗了下來(lái)，緊接著，一道刺眼的劃破了寂寞的天空。雷聲也隆隆作響。霎時(shí)間烏云像打翻了的墨汁在空中越聚越多，形成了一片烏黑的云海。
沒過(guò)多久，天空就下起了傾盆大雨，噼里啪啦的打在雨棚上，像是小在打架子鼓。雨越下越大，好像無(wú)數(shù)個(gè)水龍頭一起被打開“嘩——嘩——”好像要把屋頂澆穿，讓人很害怕。雨聲之外，還有風(fēng)聲�？耧L(fēng)夾雜著暴雨，拍打著窗戶，席卷著樹木，發(fā)出令人毛骨悚然的聲音。不過(guò)這樣的情況并沒有持續(xù)多久，雨勢(shì)越來(lái)越小，原本嘩嘩的雨聲開始變成滴答滴答的聲音。
雨漸漸停了，太陽(yáng)重新露出笑臉，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。
三年級(jí)聲音作文 篇46
窗前的鈴鐺被風(fēng)吹得旋轉(zhuǎn)著，“鈴兒響叮當(dāng)”很清脆。桌子上，藍(lán)色磨砂花瓶里插著一朵細(xì)長(zhǎng)的花，上面捧著一朵內(nèi)粉外黃的花。聽著梁靜茹的歌，吹著微風(fēng)，聞著花香，我靜靜地躺在桌子上享受著閑暇時(shí)光。
我喜歡聽梁靜茹的歌。她略帶沙啞卻又清純的聲音像是天籟之音，牽動(dòng)著我的思緒。我不知道是因?yàn)槲业谝淮温犓母枋窃谙奶欤�是因?yàn)樗囊魳冯娨暱偸且韵奶鞛楸尘�，還是因?yàn)槠渌�，我一直認(rèn)為梁靜茹像一個(gè)夏天的精靈。
突然，一只蟬鳴了起來(lái)。我太高興了，夏天的使者告訴我：“夏天到了�！蔽蚁牒拖s一起享受夏日的陽(yáng)光。
浮躁的人聽到蟬鳴，會(huì)覺得像是城市的喧囂，讓人心煩。但是安靜的人聞到蟬的味道，卻又會(huì)覺得“蟬越來(lái)越安靜”。有一首小詩(shī)是這樣唱的：“斑駁的樹影如夢(mèng)幻的森林；夏天的蟬唱著我對(duì)未來(lái)的希望……”
三年級(jí)聲音作文 篇47
“薩沙武賈西奇”，黃葉紛紛飄落，仿佛飛舞的黃色蝴蝶；“蟋蟀”，蟋蟀振翅，像歡快的小夜曲，這些美妙的聲音似乎在說(shuō)“秋天到了！”
我走進(jìn)秋天的田野。田野里傳來(lái)“咔嚓，咔嚓”割麥子的聲音，聽到植物說(shuō)話的聲音，谷物爆裂的聲音。酒紅色的高粱、金黃色的小麥和飽滿的大豆組成了田野的聲音。
我走進(jìn)果園。果園里傳來(lái)“啪，啪”的摘果聲，石榴“砰，砰”張開嘴的笑聲，還聽到樹葉的動(dòng)靜。里面有黃紅相間的蘋果，有水汪汪的眼睛的梨，有大嘴的石榴，紫色的葡萄，一起奏響了秋天的果園音樂。
我走進(jìn)花園。菊花桂花盛開。我聽到花兒搖曳，桂花飄香，菊花盛開的笑聲。金桂、印規(guī)、丹桂、菊花、雛菊、秋菊一起在花園里綻放！
走進(jìn)秋天廣闊的音樂廳，一起享受秋天的聲音。秋天的聲音，在每一片樹葉里，在每一朵花里，在每一滴水里，在每一粒撒播的谷粒里。聽，我們聽到了邱的聲音…
三年級(jí)聲音作文 篇48
春雨來(lái)了，沙沙沙，沙沙沙，落到了我們生活的每一個(gè)角落，把我?guī)У搅舜旱氖澜纭?/p>
春雨來(lái)了，灑在了小河里，小河叮叮咚咚的彈奏著一首美妙的歌曲，小魚笑了，青蛙笑了，小蝌蚪在甩著小尾巴找媽媽呢！
灑在草地上，草地?fù)Q上了一身綠色的新衣服，從遠(yuǎn)處看去，就像一張碧綠色的地毯；灑在果園里，春雨把桃花染紅了，把梨花染白了，把杏花染粉了。春雨灑到了樹林，給樹林洗了一個(gè)溫水澡，楊樹的葉子變綠了，柳樹甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子。小鳥和鳥媽媽聽到了雨聲，高興地伸出了頭，喝著天然的雨水。
春雨過(guò)后，空氣變得清新了，花兒散發(fā)出淡淡的清香，小草放出了清新的氧氣和泥土的氣息，這場(chǎng)春雨可真好�。�
春雨灑下萬(wàn)物新，春雨讓農(nóng)民伯伯露出了笑臉，俗話說(shuō)：“春雨貴如油”。還真的是貴如油啊！
三年級(jí)聲音作文 篇49
大自然有很多美妙的聲音，有鳥兒歌唱的聲音，有小草破土而出的聲音。但我最喜歡春雨的`聲音。
沙沙，沙沙，那是春雨的聲音。你看，千萬(wàn)條銀絲從天空中飄灑而下，像牛毛，像花針，仿佛一串串珠簾，美麗極了！
春雨是個(gè)精靈，給大地鋪上了碧綠的新裝，它喚醒了麥苗，喚醒了樹木。春雨灑在樹葉上，沙沙沙，像少女輕輕地?fù)崦傧�，又像蠶寶寶在吃桑葉。春雨滴落在花瓣上，使花兒變得更加?jì)善G；春雨滴落在草葉上，小草變得更綠了，晶瑩剔透的露珠是顆顆珍珠在小草身上調(diào)皮的玩耍；春雨滴落在柳樹上，那細(xì)長(zhǎng)柔軟的枝條在雨中搖搖擺擺，像在輕歌慢舞。
春雨是多么可貴��！它像甘霖一樣灑向人間，滋潤(rùn)萬(wàn)物，使大地呈現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的景象。
我喜歡春雨的聲音，是那么的悅耳、動(dòng)聽。
三年級(jí)聲音作文 篇50
泉水叮咚，百鳥爭(zhēng)鳴，這是春天的聲音，那么秋天的聲音會(huì)是什么樣的呢？讓我們一起去傾聽吧！
秋天的聲音，是一封封信，它帶著快樂和清爽，偷偷地溜進(jìn)了世界，趁我不注意的時(shí)候，悄悄地走進(jìn)了我的內(nèi)心。
大樹抖抖手臂，泄了氣的葉子就像南飛的燕子一樣，去大地媽媽懷里過(guò)冬了。青蛙滿意地拍拍肚皮，說(shuō)：“夏天的演唱會(huì)結(jié)束了，我該睡覺了，咱們明年再見！”
“嘩嘩，嘩嘩！”你猜這是什么聲音？沒錯(cuò)，這正是秋雨聲，小雨滴落在葉子上，仿佛在跳舞。“呼呼，呼呼！”秋風(fēng)就是個(gè)調(diào)皮的孩子，總喜歡大呼小叫“嚇唬”小動(dòng)物們�！稗Z隆隆，轟隆隆！”雷公公敲起了大鼓，跟音樂家似的，彈奏出一曲離別的歌韻。
現(xiàn)在你知道秋天的聲音什么樣了吧？秋天的聲音真有趣！
三年級(jí)聲音作文 篇51
“春天在哪里呀!春天在哪里，春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀!那里有綠草，還有那會(huì)唱歌的小黃鸝……”伴隨著尋找春天的歌聲，春天悄然而至。春天帶給我們各種不同的顏色，春天帶給我
們沁人心脾的香味。而我最喜歡春天的聲音。春天有各種美妙的聲音。我來(lái)到田野里，你看那伶俐可愛的小燕子斜飛于曠亮無(wú)比的天空中 ，它們一起嘰嘰喳喳的歌唱，好像在告訴人們“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦”;你聽田洼里那呱呱呱…呱呱呱的聲音，那是剛從冬眠里醒來(lái)的青蛙在歡快地唱歌;那一片片金黃色的油菜花開了，蜜蜂嗡嗡嗡…嗡嗡嗡忙碌地采著花蜜……還有很多我都不認(rèn)識(shí)的小蟲子也都在愉快地歌唱著……這真是春天最好聽的聲音。我來(lái)到小河邊。河水嘩啦啦地流著，河里的小魚兒自由自在的游來(lái)游去，咕嚕地吐著泡，它們好像在聊著天，說(shuō)著“春天來(lái)了，春天多美麗呀!”這是春天最歡樂的聲音。我愛這美麗的大自然，愛這動(dòng)人的春天，更愛這春天的聲音!
三年級(jí)聲音作文 篇52
神秘的大自然就像一位美麗的姑娘能唱出各種各樣的動(dòng)人歌章。在不同的季節(jié)里，她又有不同的聲音。
春天的大自然是生機(jī)勃勃的。溫暖的春風(fēng)拂過(guò)郁郁蔥蔥的竹林，一片片細(xì)長(zhǎng)的竹葉發(fā)出“沙沙，沙沙”的聲響，仿佛在輕輕地喚醒林間的小精靈們。不一會(huì)，一場(chǎng)及時(shí)的春雨從空中飛落，細(xì)小的雨滴打在嫩綠的竹葉上，“滴答滴答”，一場(chǎng)熱鬧的演唱會(huì)開始了。
夏天的夜晚，誰(shuí)走了進(jìn)去都會(huì)被那景象給迷住。有青蛙先生的“呱呱，呱呱”演講，有驕傲的蟬演唱女高音，還有夜鶯小姐的美妙歌喉許許多多動(dòng)人的聲音傳到耳旁，帶來(lái)了獨(dú)特的享受。
大自然是一本讀不完的書，里面裝滿了許許多多有趣知識(shí)和奇特的聲音。那些美妙的聲音，要用一雙會(huì)觀察的眼睛和一對(duì)靈敏的耳朵，才能發(fā)現(xiàn)這一切的美好和快樂，這樣大自然的美妙聲音才會(huì)一直甚至永遠(yuǎn)在你的身邊。
三年級(jí)聲音作文 篇53
風(fēng)輕輕吹，樹上的葉子慢慢的搖呀搖，風(fēng)在空氣中迴蕩著，聽一聽風(fēng)的旋律，好像一首輕快優(yōu)雅的曲子，讓我忍不住停下腳步，仔細(xì)聆聽。
我們周遭有很多的音樂，例如:蜜蜂嗡嗡嗡忙著采花蜜，鳥兒吱吱吱的歌聲，蟬知知知的合奏，聽到這些聲音，覺得心情都放松了。
晚上寫作業(yè)的時(shí)候，突然聽到田野里傳來(lái)很多蛙鳴聲，陣陣鼓噪的聲響，嘹亮的音樂似乎訴說(shuō)著大地的優(yōu)閑，我聽到這種美妙的聲音，這如天籟的音樂，真讓人陶醉呢！
停看聽是生活中不可避免的行為，當(dāng)馬路上紅綠燈快速變換號(hào)誌時(shí)，就是提醒我們要小心安全，避免危險(xiǎn)，走路隨時(shí)要“停一�！�，不要貪快�？词亲屑�(xì)“看一看” 認(rèn)清危險(xiǎn)，不要讓自己暴露在危險(xiǎn)的環(huán)境中，“聽一聽”是仔細(xì)聆聽大自然的驚喜，凡事�？绰牐湍荏w會(huì)生活中平凡的不凡。
三年級(jí)聲音作文 篇54
從前，森林里有一只小青蛙，它要出遠(yuǎn)門，去尋找世界上最美妙的聲音。
在路上，它一邊尋找美妙的聲音，一邊放生歌唱，身旁的動(dòng)物都被這美妙的“呱呱”聲吸引住了，動(dòng)物們紛紛夸獎(jiǎng)道：“小青蛙的嗓子真好！”
小青蛙謙虛地回答道：“謝謝過(guò)獎(jiǎng)！世界上一定還有比我的更動(dòng)聽的聲音！“小青蛙話音剛落便轉(zhuǎn)身離去。
小青蛙經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的黑夜，終于來(lái)到了城市。一輛汽車飛奔而來(lái)，發(fā)出來(lái)異常刺耳的“嘀嘀”聲，把小青蛙嚇得心驚肉跳，它自言自語(yǔ)道：“這不是我要尋找的聲音，簡(jiǎn)直太糟糕了！”
突然，一個(gè)娓娓動(dòng)聽的聲音從遠(yuǎn)處隱隱約約地傳來(lái)，小青蛙尋著這些聲音順藤摸瓜，找到了聲音的源頭——鋼琴。鋼琴的聲音優(yōu)雅而婉轉(zhuǎn)，小青蛙聽得如癡如醉。
小青蛙終于找到了美妙的聲音，之后它又開始了下一段尋音之旅……
三年級(jí)聲音作文 篇55
你聽過(guò)樹木呼吸的聲音嗎？你聽過(guò)柳樹梳頭的聲音嗎？你聽過(guò)雪花飄落的聲音嗎？也許你會(huì)說(shuō)：“這哪兒會(huì)出聲音，我當(dāng)然聽不見��！”那么我再說(shuō)清楚一點(diǎn)。你總該聽到過(guò)動(dòng)物的聲音吧？當(dāng)螢火蟲為螞蟻照路，當(dāng)花兒和蜜蜂說(shuō)悄悄話，當(dāng)老虎捕食，當(dāng)蛇散步，當(dāng)一群小狗搶食，你總該聽到些什么了吧？你總該聽到過(guò)風(fēng)聲吧？當(dāng)清風(fēng)撫摸到我們的臉夾，當(dāng)微風(fēng)掀起裙邊，當(dāng)寒風(fēng)推動(dòng)乒乓球，當(dāng)狂風(fēng)把很粗的大樹吹彎了腰，你總該聽到些什么了吧？你總該聽到過(guò)樂器的聲音吧？當(dāng)小女孩抒情地彈著古箏，當(dāng)小男孩認(rèn)真地拉著小提琴，當(dāng)演奏家陶醉地彈奏鋼琴，你總該聽到些什么了吧？
聲音無(wú)處不在，我們卻常常忽略了它，只要我們用心聆聽身邊的聲音，就會(huì)發(fā)現(xiàn)聲音都是美妙的；只要用心傾聽生活中平平凡凡、樸樸實(shí)實(shí)、普普通通的聲音，就能感受到生活的精彩。
三年級(jí)聲音作文 篇56
春姑娘在森林里開音樂會(huì)呢！我們一去看一看吧！
第一個(gè)出場(chǎng)的是小河，“沙沙沙沙！”小河幽幽地唱起了歌，“沙沙沙沙……”
小花出場(chǎng)了，她們分別是：桃花、迎春花和杏花，“嘩嘩嘩，嘩嘩嘩！”她們爭(zhēng)奇斗艷，粉紅的桃花、雪白的迎春花和杏花正在跳著優(yōu)美的舞蹈，讓人們歡呼，叫好！
小鳥在小草上“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”地叫喚著，小草換了一身綠油油的衣裳，在微微地點(diǎn)頭，好像在說(shuō)：“謝謝你，小鳥！”
真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。細(xì)細(xì)的春雨下起來(lái)了，大家叫喚著：“怎么下雨了！”春雨說(shuō)：“我是來(lái)參賽的！”“咚——咚——咚”人們抱怨，“怎么又打雷了？”春雷說(shuō)：“我的聲音不好聽嗎？”大家哈哈大笑！
春天多么美呀！我一定不會(huì)忘記這美妙的音樂會(huì)！
三年級(jí)聲音作文 篇57
春天的聲音是一首動(dòng)聽的歌聲，讓我們一起去大自然聽聽吧！
春天的聲音是白云走丟的聲音，它急得流下了眼淚，一滴滴，一絲絲，幸好，它總綠了枝葉，點(diǎn)紅了桃花……
“嘰嘰喳喳”小鳥放開清脆的歌喉，唱出動(dòng)聽的歌聲，很多小動(dòng)物都來(lái)“捧場(chǎng)”了。
春天的聲音是小草寶寶偷偷鉆出地面玩的聲音，它們說(shuō)：“啊，多么美麗春光��！桃花笑紅了臉，樹木吐出了點(diǎn)嫩芽……”
“嘎嘎嘎嘎”小鴨子最早知道春天來(lái)了，它們?cè)诤永镦覒颍诤永镒紧~，在河里打水仗……“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。
小燕子趕緊飛來(lái)了，“嘰嘰喳喳”的叫著，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！”
春天的聲音是孩子們讀書的聲音：“一年之汁在于春，一日之計(jì)在于晨�！�
��！春天的聲音真美妙啊，我愛美麗的春天！
三年級(jí)聲音作文 篇58
春天的聲音是動(dòng)聽的，美妙極了！
“沙沙沙，沙沙沙。”春雨姑娘在綠色的葉叢中彈奏著樂曲。低聲歡呼著春筍，春筍扭動(dòng)身子，終于，爬出來(lái)了！他長(zhǎng)著尖尖的頭，穿著碧綠的衣裳，美極了！桃花被風(fēng)給了一下，她在風(fēng)中翩翩起舞�；ㄏ阋诧h到了千里之外，蜜蜂和蝴蝶也飛過(guò)來(lái)了，他們?cè)诨ㄩg采蜜。還說(shuō)桃花的蜜可香了呢！
春天的聲音是美妙的歌聲。“布谷、布谷”布谷鳥站在枝頭唱歌，花也在鼓掌，小草也起了頭，“嘩嘩嘩”小溪也在唱歌，柳枝也被他唱著搖起了辮子。
春天的景色可美了。云妹妹迷了路“哇哇哇”的哭，眼淚也打到了愛睡懶覺的葉子家族，他們蘇醒過(guò)來(lái)以后，就開始唱歌、跳舞、聊聊天……
春天就是這么神奇，只要你認(rèn)真去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多問題。
三年級(jí)聲音作文 篇59
春天是一首動(dòng)聽的歌謠，快來(lái)聽聽春天的聲音吧。
春天的聲音是調(diào)皮的雨彈琴的聲音。一點(diǎn)點(diǎn)的雨從天而降，嘀嗒嘀嗒的聲音彈響著大地，她吻了吻小花，讓它笑紅了臉，她吻了吻柳樹，柳樹就梳起了小辮了，她又吻了大地，大地就變得五彩繽紛。
春天的聲音是嫩芽出土的聲音�！巴�！多么美麗，多么廣大的世界呀�！蹦垩總兛粗利惖氖澜�，就沖太陽(yáng)笑個(gè)不停，不知不覺，全身就笑得碧綠碧綠。
春天的聲音是小鴨嬉戲的聲音，它們嘎嘎的叫聲，像在寫一首詩(shī)：“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”這時(shí)一只小鴨一不小心就叫了一聲嘎，別的鴨子也學(xué)著叫了起來(lái)。一只只鴨子們合唱一首春天的歌。
春天的聲音是風(fēng)箏在天上飛的聲音，風(fēng)箏呼呼的隨風(fēng)飄蕩，正在和小鳥比誰(shuí)飛得高呢。
春天聲音是小朋友春游的聲音，他們一邊看著美麗如畫的風(fēng)景，一邊吟唱著：“春眠不覺曉，處處聞啼鳥……”多么美妙，多么好聽的聲音呀。
多么令人陶醉的春天聲音。
三年級(jí)聲音作文 篇60
在人類的進(jìn)步中，有許多的事物，逐步被取代了，他們的聲音也漸漸遠(yuǎn)去了，但卻留下了具有永恒魅力的風(fēng)俗習(xí)慣，讓人記憶猶新。
那天，我參加了一次婚禮。在婚禮上，又是羅曼史微電影，又是愛情香檳酒，又是婚姻沙瓶……這些都越來(lái)越模糊了。缺少了親朋好友的祝福，沒有了哥們之間的盡情玩笑，只有嘈雜的音樂，只有七八個(gè)人在臺(tái)上麻木的表演……一切都只是為了面子而來(lái)“看戲”的親朋好友。這些總是讓我思念起那悅耳的嗩吶聲……
以前結(jié)婚的時(shí)候，嗩吶聲不斷。接新娘要吹，接到新娘更要吹，新娘新郎下轎也要吹，拜堂成親還要吹。就這么吹一天，不入洞房嗩吶聲不停。嗩吶吹得響亮，整個(gè)村子都能聽到，十分喜慶，嗩吶就像一個(gè)嗓門特大的漢子，向人們?cè)V說(shuō)著這家人結(jié)婚的喜訊，讓父老鄉(xiāng)親都沾點(diǎn)喜氣兒。
三年級(jí)聲音作文 篇61
每天早上，我都會(huì)被一聲聲美妙而又動(dòng)聽的聲音把我從夢(mèng)中喚醒，那就是媽媽一聲聲愛的呼喚。
有一天，我在學(xué)校上最后一堂課，天氣突變，下起了傾盆大雨大雨。我心想，這下完蛋了，我沒帶雨傘，怎么回家？一堂課的時(shí)間，我都在想著雨快點(diǎn)停吧！
放學(xué)了，外面的大雨還是下個(gè)不停，學(xué)校讓家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)接我們回家。我想如果媽媽來(lái)接我，會(huì)不會(huì)被淋濕？正在想著的時(shí)候，傳來(lái)了一陣溫柔的聲音：”明明，快出來(lái)，媽媽來(lái)接你了。”我發(fā)現(xiàn)媽媽的下半身幾乎濕透了。我心疼地問：“媽媽，你冷嗎？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我不冷，你呢？”我卻從媽媽發(fā)顫的聲音中聽出了她是怕我擔(dān)心。在回家的路上，媽媽害怕我被淋著，一直幫我拉雨衣。我躲在媽媽身后，緊緊地抱著她，想讓她溫暖些。
三年級(jí)聲音作文 篇62
“噼里啪啦”咦？是什么聲音？哦！原來(lái)是爸爸在做紅燒魚�。�
開始切魚，爸爸拿出菜刀切開魚肚，刀片碰到魚肚上發(fā)出“滋滋”的聲音。爸爸用了九牛二虎之力終于把魚給清理好了。
準(zhǔn)備下鍋咯，先倒入油，等油燒熱，再放入清理好的魚，油鍋中立刻發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，爸爸靈巧地躲過(guò)了那一滴滴滾燙的油，但是我沒有來(lái)得及閃躲，不小心被濺到了，疼得我“哇哇”大叫。過(guò)了一會(huì)，魚終于煎好了，皮煎得又酥又脆。接著開始燒魚了，爸爸首先煮好了香甜的醬汁，再把魚放入鍋中，加入一些水，最后把煮好的醬汁放入，將蓋子蓋起來(lái)悶上十幾分鐘就燒好了。
魚終于燒好了，看見這顏色口水就“飛流直下三千尺”了。我嘗了一口，回味無(wú)窮，唇齒留香。沒錯(cuò)，這是我最喜歡吃的紅燒魚！
爸爸燒的紅燒魚是全世界最好吃的！
三年級(jí)聲音作文 篇63
一年四季中，有春天的生機(jī)，有夏天的熱情，有秋天的寧?kù)o，還有冬天的純潔。其中，我最喜歡夏天的熱情。我喜歡夏天的聲音和夏天的熱鬧。
來(lái)說(shuō)一下夏天的聲音吧。夏天有蟬的叫聲。早晨，蟬要辦演唱會(huì)了。早上的開幕式結(jié)束了，晚上又唱得更歡了。連青蛙家族也趕來(lái)唱歌了。到了深夜場(chǎng)，結(jié)束了演唱會(huì)。青蛙家族也趕回去睡覺了。
第二天清晨，我來(lái)到荷花池，看見了又大又高的荷葉，還帶著碧綠色�？�，荷花多美呀！白里透著一絲粉紅色。小蜜蜂也趕來(lái)采蜜了。蟬又高聲歌唱了。晚上，青蛙家族又來(lái)了。這次來(lái)了蛐蛐一起唱，小貓、螢火蟲都來(lái)了，它們唱得更歡了。到了夜晚，已經(jīng)12點(diǎn)了，動(dòng)物們才戀戀不舍地回家睡了。
白天還是熱鬧的，夏天晚上就寧?kù)o下來(lái)了。蟬聲、青蛙聲仿佛在歌頌著這個(gè)美麗的夏天。
這熱鬧又寧?kù)o的夏天，這多變的夏天，你喜歡嗎？
三年級(jí)聲音作文 篇64
春雨淅淅瀝瀝地下著，像一個(gè)小鬧鐘一樣，喚醒了正在冬眠的小動(dòng)物們；春日的陽(yáng)光融化了冰雪，河水叮咚地唱著歌；柳樹在春風(fēng)的吹拂下伸了個(gè)懶腰，抽出了嫩芽在風(fēng)中歡快地跳起了舞蹈，發(fā)出“沙沙”的聲響。
迎春花開了，像一顆顆黃色的小星星。桃花也開了，一朵朵粉嫩的花兒像一張張害羞的小女孩的臉。陣陣花香，引來(lái)了許多蜜蜂和蝴蝶，它們有的在采蜜，有的在跳舞，發(fā)出“嗡嗡嗡”的聲音。
突然，我的耳邊傳來(lái)“嘰嘰喳喳”的聲音，抬頭一看，哦！原來(lái)是小燕子飛回來(lái)了。它穿著美麗的燕尾服在湛藍(lán)的天空中飛舞著，好像在和春天說(shuō)“你好”。
農(nóng)民伯伯們也開始忙碌起來(lái)了，田地里到處是勞作的聲音。讓我們?cè)谶@個(gè)美好的春天播下希望的種子，必將迎來(lái)一個(gè)豐收的美景。
三年級(jí)聲音作文 篇65
秋天的聲音就像一首交響樂，樸素、自然、美好。
秋風(fēng)“呼呼”的吹著，就像一盒顏料，畫出了金黃的銀杏葉，紅紅的楓葉，“唰唰”像在抓癢癢，一不小心就從大樹媽媽的懷抱里掉了出來(lái)。這時(shí)，一個(gè)小姑娘拿著一本書走在路上，她看見了一片漂亮的葉子，于是就撿起來(lái)，把這片葉子放到了這本書里，做成了美麗的書簽。
秋雨淅淅瀝瀝地下著。綿綿的秋雨像牛毛，像細(xì)線，像花針，“滴滴嗒嗒”的，好像在房檐彈琴，“叮叮咚咚”的又好像在打鼓。雨落到樹葉上發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在彈琴。
湛藍(lán)的天空上飛著一群大雁，“撲撲”的扇動(dòng)翅膀，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字。柿子樹上結(jié)了許多紅紅的柿子，像一個(gè)個(gè)小燈籠，農(nóng)民伯伯開心的笑了�！皣W嘩嘩”稻田里一派豐收的景象。
“呼呼”“嘀嘀”“沙沙沙”秋天的聲音可真美妙！
三年級(jí)聲音作文 篇66
生活中充滿了響聲，才有了歡樂。
我記得有一次是我最歡樂的時(shí)候。有一次，我媽媽正在看我吹口風(fēng)琴。我的泰迪狗叮當(dāng)也趴在一旁聽著。突然，叮當(dāng)趴在一旁跟著我吹的樂曲一起唱了起來(lái)：“汪汪——汪，汪——汪汪……”我停止了舞蹈。接著媽媽和我就哈哈大笑了起來(lái)。“原來(lái)狗也會(huì)唱人類的歌呀�！眿寢屝χf(shuō)：“真有趣呀！”“好玩！真是太好玩了�！蔽掖舐曊f(shuō)道。
可是，當(dāng)我把剛才的曲子再?gòu)椧槐榈臅r(shí)候，叮當(dāng)卻不唱了。好像聽到了我和媽媽的話，不想唱了，或者是剛才唱累了，現(xiàn)在唱不動(dòng)了。我的心里充滿了驕傲，因?yàn)槲茵B(yǎng)了一只會(huì)唱歌的泰迪小狗狗。
我每次一回家，叮當(dāng)就在我面前汪汪叫，好像我是一位明星一樣。我在吃飯時(shí)，它就趴在一旁用無(wú)辜的眼神看著我，我就給了它一塊大骨頭，它吃得津津有味。
生活中有了響聲就多了許多樂趣，有了小狗的聲音就有了歡樂。
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