三年級(jí)優(yōu)秀作文（通用40篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文體裁包括：記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。以下是小編幫大家整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文（通用40篇），希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“你們猜這是什么？”
“圖片！”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后。
“那里面是什么呢？”
“錢(qián)！”
“楊瀾給我們的信！”大家議論紛紛。
這幾天，陳老師一直說(shuō)要給我們一個(gè)驚喜，在今天的這堂語(yǔ)文課上，就揭曉了答案。
陳老師神秘兮兮地拿出了一張圖片，實(shí)際上，這是一個(gè)信封。里面藏得是什么呢？對(duì)了，就是楊瀾給我們的回信。楊雯靖猜中了，她真聰明。當(dāng)陳老師說(shuō)到是楊瀾的回信時(shí)，全班沸騰了，大家驚訝極了，高興得臉上笑開(kāi)了一朵朵燦爛的花，沒(méi)想到楊瀾遠(yuǎn)在大連，但還掛念著我們?nèi)嗤瑢W(xué)，時(shí)刻都記著給我們回信。
還沒(méi)等老師提醒我們坐正，我們就立馬坐得端端正正，腰挺得直直的，嘴巴閉得緊緊的。陳老師微微笑了笑，然后眉飛色舞地讀了起來(lái)，當(dāng)讀到最后時(shí)，同學(xué)們都和我一樣感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)，眼前仿佛又浮現(xiàn)出楊瀾和我們一起在學(xué)習(xí)、一起在游戲的情景。
讀了這封信，我越來(lái)越想楊瀾了，我真想永遠(yuǎn)和她在一起！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
李珂昕是我的同班同學(xué)，她長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)，圓圓的臉上閃爍著一雙炯炯有神的眼睛，行動(dòng)起來(lái)特別有精神。她最大的優(yōu)點(diǎn)是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，每次考試各科成績(jī)都在班里名列前茅；她還是一個(gè)對(duì)書(shū)如癡如醉“書(shū)迷”。我從心里佩服她。
我佩服她上課認(rèn)真聽(tīng)講，課下刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)從不怕累的精神。記得一次她在我家小住，晚上很晚了，我們倆個(gè)在一個(gè)房間休息，我迷迷糊糊地睡著了，聽(tīng)見(jiàn)有說(shuō)話的聲音，我睜眼一瞧，這麼晚了，李珂昕還在看書(shū)，看到高興處禁不住讀出聲來(lái)。第二天早晨，她有那麼早起來(lái)看書(shū)，我被她的行為深深地打動(dòng)了，我想：只有從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多讀書(shū)才能學(xué)到更多的知識(shí)，許多知識(shí)是在課本上學(xué)不到的。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于幫助同學(xué)和團(tuán)結(jié)同學(xué)。
她是我學(xué)習(xí)的榜樣，我要以她為“鏡子”，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，只有這樣，長(zhǎng)大才能成為一名對(duì)社會(huì)有用的人才，才能不幸福老師對(duì)我們的殷切期望和辛苦教育。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天是“六一”兒童節(jié)，爸爸、媽媽、弟弟還有我，我們今天去了游樂(lè)園，爸爸說(shuō)普通的游樂(lè)園不好玩，所以爸爸說(shuō)要帶我們一個(gè)非常非常好玩的游樂(lè)園，那個(gè)游樂(lè)園叫做開(kāi)心游樂(lè)園。
來(lái)到開(kāi)心樂(lè)園，我們來(lái)到摩天輪， 我們一起坐上了摩天輪，在飛到最上面的時(shí)候，我真怕自己被甩出去，害怕地尖叫起來(lái)。
離開(kāi)摩天輪，我們來(lái)到了過(guò)山車這。爸爸和弟弟坐一輛車，我和媽媽坐一輛車，當(dāng)車子開(kāi)動(dòng)的時(shí)候，我非常害怕，爸爸說(shuō)當(dāng)我多坐幾次的時(shí)候就不害怕了。果然，我多坐了幾次，真的不害怕了。
我們繼續(xù)向前走著，看到許多游人正在劃船。我們也去劃船，一起坐在一只大天鵝上。那里有兩個(gè)踏板，爸爸說(shuō)讓我來(lái)掌握方向，媽媽和他來(lái)劃，弟弟坐好，我們玩了很久很久……
爸爸忽然說(shuō)了一句，爸爸說(shuō)：“我們別玩，我們上午十點(diǎn)來(lái)的，現(xiàn)在已經(jīng)下午15點(diǎn)了，我們已經(jīng)玩了6個(gè)小時(shí)了。”
我們只好依依不舍地回家了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
冬姑娘急匆匆的走了，春姑娘再也按耐不住，迫不及待的來(lái)到了人間。
來(lái)到人間的第一件事當(dāng)然就是洗去寒氣了。于是，在春姑娘的指揮下，一場(chǎng)淅淅瀝瀝的雨下了起來(lái)。雨中，小花蘇醒了過(guò)來(lái)，興奮地舒展著自己的四肢，綻開(kāi)了可愛(ài)的笑臉。小草也掙脫了大地媽媽的懷抱，伸出頭來(lái)，好奇地望著這無(wú)邊的春色。細(xì)如牛毛的春雨繼續(xù)下著，靜靜的洗刷著人間的罪惡。所有的生物在這一場(chǎng)春雨中都變得生機(jī)蓬勃了起來(lái)。
春雨過(guò)后，荒涼的草地變得綠茵茵了起來(lái)，淡綠的顏色讓人喜愛(ài)。地下的竹筍也冒出了頭，一節(jié)一節(jié)地長(zhǎng)著。常青的樹(shù)木因?yàn)榇河甑南此ⅲ魅チ藰?shù)葉上的灰塵，綠油油的。寒冷的天氣也變得溫暖的起來(lái)。厚重的棉襖脫去，換上了薄薄的春裝。大大們互相告訴著“春天來(lái)了，春天來(lái)了，真好呀！”孩子們也不因?yàn)楹涞奶鞖舛诩依铮歉吲d地，蹦蹦跳跳地，滿山坡跑著。
遠(yuǎn)處，翠綠的青山;近處，嬉鬧的孩子，一起構(gòu)出了一幅美好的春景圖。春，向來(lái)都是美好的季節(jié)。春，春，我愛(ài)你！春
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我有一只風(fēng)鈴，那是媽媽的同事從日本帶回來(lái)的。
風(fēng)鈴是一個(gè)小魚(yú)形狀的，樣子十分可愛(ài)。小魚(yú)的身體紅紅的，尾巴上有三條黃色的紋路，兩只眼睛圓溜溜的，小魚(yú)的身子里是空的，用線穿著一個(gè)小球， 真是人見(jiàn)人愛(ài)。我把它掛在窗戶上，一陣風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)鈴發(fā)出“叮叮”的響聲，聲音清脆悅耳，好聽(tīng)極了！
在我小的時(shí)候，爸爸會(huì)把風(fēng)鈴掛在我的床頭，要我起床時(shí)就輕輕晃動(dòng)風(fēng)鈴發(fā)出“叮叮”的響聲，在我不開(kāi)心的時(shí)候，他把風(fēng)鈴貼在我的耳邊，讓我傾聽(tīng)海的呼喚；在我生病時(shí)，他用力搖動(dòng)風(fēng)鈴，用“叮—叮—”的聲響驅(qū)趕病痛；在我無(wú)聊的時(shí)候，風(fēng)鈴和我作伴，在我高興的時(shí)候，風(fēng)鈴又與我分享快樂(lè)……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，可卻再也找不到風(fēng)鈴了。每天早晨我都會(huì)在刺耳的鬧鈴和叫喊聲中驚醒，拼音、字母、算式日復(fù)一日地陪伴著我，功課和作業(yè)就像一座座大山，我就如同登山人，不停地爬呀爬卻總也看不到山頂……
我懷念那個(gè)風(fēng)鈴，懷念著那清脆悅耳的“叮叮”聲……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
今天，我們上課，老師一進(jìn)門(mén)，就大聲地說(shuō)：“今天，我們要來(lái)跳繩。”老師剛說(shuō)完，我心里暗暗地想：體育課學(xué)跳繩，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)課也跳繩的，真有意思。
跳繩開(kāi)始了，同學(xué)們有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳雙腳交換跳。輪到我了，我拿起跳繩，先在左手上繞了兩圈，再右手上繞了一圈，然后向前走一步，把跳繩放在腳后跟上面，兩只手把繩子往上一拉，手臂往前伸，這時(shí)繩子和我的手臂大約成一個(gè)45°左右的角，最后往前一搖，腳一抬，就跳了過(guò)去，跳著跳著，跳壞了。老師面帶微笑地問(wèn)：“你為什么跳壞了？”我認(rèn)真地想了想，說(shuō)：“我的腳落地太早了。”老師又笑瞇瞇地說(shuō)：“你再跳一次吧”我又跳了一次，一下跳了50下，老師說(shuō)：“停。”跳完了，同學(xué)們都說(shuō)我跳得好。
這雖然不是體育課，但是它在我的記憶中非常深刻。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
今年的11月25日是感恩節(jié)。在感恩節(jié)里，我最想感謝的就是我的老師。因?yàn)槭抢蠋熜量嗟呐嘤屛覐囊粋�(gè)不懂事的小孩兒逐步成長(zhǎng)為一名合格的少先隊(duì)員。在學(xué)校里，我學(xué)到了許多的知識(shí)。感謝我的語(yǔ)文老師，她每教我們一篇文章就告訴我們一個(gè)道理。她告訴我們要熱愛(ài)祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)做人。通過(guò)閱讀我還知道了祖國(guó)的文明、歷史的悠久和地域的遼闊；感謝體育老師，他告訴我們要有一個(gè)強(qiáng)健的身體才能為社會(huì)做貢獻(xiàn)；感謝音樂(lè)和美術(shù)老師，她們教會(huì)了我們?nèi)绾蝿?chuàng)造美好生活，品生老師教育我們要做一個(gè)人格健全的人，當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，要寬容和諒解。感謝老師教育我們要先學(xué)會(huì)做人，再學(xué)會(huì)做事，要把忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、愛(ài)心奉獻(xiàn)社會(huì)、孝心對(duì)待父母、誠(chéng)心對(duì)待朋友、信心留給自己，所以我要感謝我的老師，是老師培養(yǎng)教育了我。
在感恩節(jié)里，我還要感謝我的爸爸媽媽，爸爸媽媽工作了一天，晚上還要照顧我的生活、輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)。我還要感謝我的姥姥、姥爺一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和寵愛(ài)。我還要感謝我的同學(xué)，在我有困難時(shí)他們都會(huì)熱情地給予我?guī)椭Ｎ疫�要感謝農(nóng)民伯伯為我們種糧食，公交車司機(jī)師傅為我們開(kāi)車，警察叔叔幫我們過(guò)馬路，我要感謝的人還有很多很多……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
當(dāng)當(dāng)當(dāng),上課的鈴聲敲響了,同學(xué)們快步走進(jìn)教室,做好了上課的準(zhǔn)備,隨著第二聲上課的鈴聲,同學(xué)們捧起課本,大家一起讀課文,那聲音真整齊,真好聽(tīng)啊!
這時(shí)候,窗外十分安靜，風(fēng)停了,樹(shù)枝不搖了,蝴蝶停在花叢中,好像都在聚精會(huì)神聽(tīng)同學(xué)們讀課文.最有趣的是,幾只小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛過(guò)來(lái),停在窗臺(tái),是那樣的好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀書(shū)。
當(dāng)當(dāng)當(dāng),是誰(shuí)敲響了下課的鈴聲，靜悄悄的校園立刻有了歡騰的身影，有滾鐵環(huán)的，有踢鍵子的，有跳繩子的，把一串串歡聲笑語(yǔ)灑在校園的每個(gè)角落。男孩子們?cè)诓賵?chǎng)上橫沖直撞，都想在這短短的十分鐘里，射一個(gè)絕妙的好球，打開(kāi)對(duì)方的球門(mén)。
滴溜溜，滴溜溜，飛盤(pán)在空中旋轉(zhuǎn)，帶著孩子們的夢(mèng)想，旋過(guò)來(lái)，旋過(guò)去，玩啊，玩啊，盡情地玩啊，用這十分鐘的一身輕松，為下一個(gè)四十分鐘的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
現(xiàn)在社會(huì)上有許多安全隱患，我要講的是食品安全。世界上的萬(wàn)物都離不開(kāi)食物，就是有了食物才有了我們，社會(huì)上有很多老食品都加了化學(xué)物品，使食品的安全降低了。
就拿人人都熟悉的雙路奶粉來(lái)說(shuō)，里面的奶粉使用了化學(xué)物質(zhì)，有很多孩子吃了這種奶粉就生病了。還有那些飲料有的添加了酸味劑，讓一些白水有了檸檬味、乳酸味等，還有很多藥劑有：乳化劑、漂白劑等，其中最讓人擔(dān)心的就是那些菜、肉、魚(yú)等。
在田里一些農(nóng)民為了讓蔬菜少受蟲(chóng)子侵蝕用了劑，一些豬不肥用了添加劑讓豬肥得四條腿就像四根樹(shù)枝一樣，魚(yú)呢，一些人怕魚(yú)抓上來(lái)會(huì)臭掉就用了水分保持劑，讓抓了很長(zhǎng)時(shí)間的魚(yú)新鮮得就像剛捉的一樣。我長(zhǎng)大了以后要種農(nóng)民，認(rèn)認(rèn)真真的種菜不用任何的藥劑。種菜我把菜種在田里，每天早出晚歸給他們澆水施肥，我養(yǎng)豬會(huì)把豬趕到山上讓他們自己找食物每天奔跑，魚(yú)我要把他們個(gè)個(gè)養(yǎng)得膘肥體壯的。
我要給人們新鮮健康的蔬菜，不會(huì)讓人生病的菜，在此我要告訴大家請(qǐng)不要在任何食物里放藥劑。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
我有一個(gè)好朋友，今天讓大家一起猜猜她是誰(shuí)吧！她的個(gè)子矮矮的，皮膚白白的，柳葉似的眉毛下面嵌著一雙晶瑩剔透的眼睛，猶如天上的星星；小小的鼻子下是一張櫻桃小嘴，能說(shuō)會(huì)道，看上去非常可愛(ài)。
她雖然是個(gè)女生，但是力氣非常大！有一次上語(yǔ)文課時(shí)，因?yàn)榇箨?yáng)反光，很多人就看不清屏幕上的字，老師就讓第四組靠窗的同學(xué)幫忙把窗簾拉上，她踮起腳尖，使勁一拉，“啪”的一聲，窗簾一下子就被拉到了另一邊，她的力氣真的好大呀！就連老師也說(shuō)：“身為一個(gè)女生，你也力大無(wú)比嘛”。
她還是個(gè)小作家呢！記得有一次，老師布置了一篇作文，我寫(xiě)著寫(xiě)著只剩最后一段時(shí)，但是我怎么也想不出，心里急得像是熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我就去請(qǐng)教她，她就把自己寫(xiě)的作文朗讀給我聽(tīng)，她寫(xiě)得不但生動(dòng)，讀得也很有感情，讓我感覺(jué)走進(jìn)了那有趣的童話中，使我一下子就有了靈感，似乎不到一分鐘就寫(xiě)完了最后一段的作文。
怎么樣？你們現(xiàn)在能猜的到她是誰(shuí)了嗎？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
我走在用紅葉鋪的路上，不禁想起了表姐-我得表姐是一個(gè)乖巧，懂事又懂禮貌的女生。如今，我的好友們見(jiàn)我都要翹起大拇指來(lái)，說(shuō)我有禮貌。這還要?dú)w功于我的表姐。
這還要回到4年前的一個(gè)寒冷而又熱鬧的一天-春節(jié)!
那天晚上，阿姨帶著小表姐來(lái)我家過(guò)節(jié)。表姐給外公、外婆、爸爸、媽媽和我，都準(zhǔn)備了一份精致的禮物!大人們燒飯的燒飯，看電視的看電視，我和表姐一溜煙的鉆進(jìn)了我的“天使樂(lè)園”了，盡情的玩了起來(lái)：時(shí)鐘“滴答”“滴答”地走著，廚房中傳來(lái)了“乒乓，乒乓”的碗筷聲……“準(zhǔn)備開(kāi)飯嘍!”我又是猛速到站，只見(jiàn)桌上擺放著橡皮魚(yú)、紅燒肉、田螺塞肉等美食，我看看美味佳肴，強(qiáng)忍住口水，終于開(kāi)吃了。吃飯時(shí)，魚(yú)鮮肉香害得我不停地吃，而表姐邊吃，還邊照顧手腳不利索的外公與外婆，把美味佳肴放入他們的碗中，并且還不忘舉杯敬在座的各位長(zhǎng)輩，我的心，而一顫一顫的……我的心里有說(shuō)不出的滋味……
我目送著表姐從樓梯下去，不由自主的大聲喊道：“表姐，我明白了!”我與表姐會(huì)意地笑了，兩人不由自主地做了一個(gè)手勢(shì)……
啊，表姐是一個(gè)多么好的孩子啊!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
六一 ,當(dāng)然是兒童最快樂(lè)的節(jié)日,想聽(tīng)聽(tīng)我的六一是怎樣過(guò)的嗎?想的話就請(qǐng)你接著往下看吧! 那是二年級(jí)是過(guò)的一個(gè)六一,我們都不用上課,在家里好好慶祝六一。媽媽說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，家里就你說(shuō)了算吧!”我大喊一聲：“ya!”
首先，媽媽帶我到新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。來(lái)到書(shū)店，四面八方都是人山人海。我也好不容易鉆了進(jìn)去，媽媽說(shuō)：“那么多人，我們還是走吧。”我們只好到圖書(shū)館去。
來(lái)到圖書(shū)館，怎么那么少人，一看“呀，今天閉館。”我失望的說(shuō)。我們只好回家了。
回到家，我靈機(jī)一動(dòng)，說(shuō)：“不如我們?cè)诩依镩_(kāi)個(gè)慶祝六一家庭派對(duì)吧!”媽媽說(shuō)：“好呀，我們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)些東西回來(lái)開(kāi)派對(duì)。”
我們把一切整治好的時(shí)候，已經(jīng)是中午了。
派對(duì)開(kāi)始了，我們吃的吃，說(shuō)的說(shuō)，全都容入了，快樂(lè)的海洋當(dāng)中!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
瘦削的身材；皮膚白；一頭黃毛不粗；一雙會(huì)說(shuō)話的小眼睛；還有笑著出來(lái)的小白牙...這是我1歲8個(gè)月的小弟弟。
我哥哥是全家人的幸福果實(shí)。有一次，一頓飯吃到一半，正坐著的哥哥突然站起來(lái)，揮揮手讓大家看他，卻看到他嘴巴鼓鼓的，然后閉著眼睛不停的翻白眼裝睡，還傻笑。能讓大家開(kāi)心，連我剛喝的湯都噴了一口！你說(shuō)好笑不好笑？
我弟弟是個(gè)討厭的蟲(chóng)子。有一次我在客廳彈鋼琴，腦子進(jìn)水了。突然鑰匙上有一只小手。我轉(zhuǎn)過(guò)頭看了看。哦！是那個(gè)光著腳偷偷摸摸的小哥哥，只看到他的小手指飛快地不停地在琴鍵上飛舞，美妙的音樂(lè)一下子變成了凌亂的樂(lè)章。我心想，這不是瞎說(shuō)嗎？真討厭！
這是我弟弟。它讓人開(kāi)心，讓人討厭，但不影響我。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
星期天的上午，小紅和小明在家里做完了作業(yè)，沒(méi)事干，說(shuō)：“我們?nèi)セ顒?dòng)活動(dòng)吧!”小明迫不及待地答應(yīng)了。
小紅拿著跳繩，小明抱著足球來(lái)到草坪上，看著藍(lán)藍(lán)的天上飄著朵朵白云，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌：白云白，藍(lán)天藍(lán)，好像海里飄帆船……
小明說(shuō)：“小紅，我們來(lái)比比賽，看誰(shuí)踢的球最多。”小紅說(shuō)：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)呀!”小明自信地走到足球旁，開(kāi)始踢球了，小明使出全身的力氣一口氣踢了幾十個(gè)，輪到小紅了，她沒(méi)踢幾個(gè)，球就落地了。小紅說(shuō)：“這是你的強(qiáng)點(diǎn)，我們比跳繩吧!”“好啊”“我先跳!”小紅說(shuō)。只見(jiàn)她兩手揮動(dòng)跳繩，繩子像大風(fēng)車一樣呼呼地轉(zhuǎn)。她雙腳輕輕一抬，繩子人縫隙里穿過(guò)，非常優(yōu)美。小明跳了一會(huì)兒，跌了一跤。小明說(shuō)：“你有你的優(yōu)點(diǎn)，我有我的長(zhǎng)處。我們都沒(méi)有輸。”
他們都非常愉快，要回家了，他看到藍(lán)天更加藍(lán)，陽(yáng)光更加燦爛，心情更加快樂(lè)。他們倆把笑聲灑滿一路。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
快樂(lè)的六一兒童節(jié)，全世界兒童的節(jié)日，是我們最為期待的節(jié)日， 是兒童的盛宴。我們歡慶著屬于自己的美好時(shí)光。記得去年的兒童節(jié)，我也是在校園里度過(guò)了愉快美好的一天。至今仍記憶猶新。
早上，我們一進(jìn)校園就看到操場(chǎng)的四周布置了紅旗鮮花非常美麗，好一派節(jié)日景象！ 我們的節(jié)日，讓我們盡情歡樂(lè)吧！
慶祝會(huì)開(kāi)始了，主持人精神抖擻地走上了舞臺(tái)，節(jié)目表演開(kāi)始了。節(jié)目特精彩，有的唱著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)悠兒童歌曲 ，有的跳著多姿的優(yōu)美舞蹈．同學(xué)們看得如癡如醉，聽(tīng)得津津有味，仿佛讓我們身處在歌舞的意境之中，同學(xué)們臉上個(gè)個(gè)都洋溢看幸福的喜悅。 其中，我最喜歡高年級(jí)大哥哥，大姐姐 飽含深情的詩(shī)朗誦，他們的朗誦聲情并茂，很有感染力，我聽(tīng)得都入神了。
臺(tái)上的精彩節(jié)目在繼續(xù)，臺(tái)下熱情的掌聲不斷，一直延續(xù)到中午，慶祝會(huì)園滿地結(jié)束了。我們還意猶未盡，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)還回蕩在校園中。 快樂(lè)的＂六一′是我們難忘的一天。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
一年一度的新年不聲不響地來(lái)到了我們的身邊。
大家為了過(guò)個(gè)好年，準(zhǔn)備得熱火朝天。有的清理蜘蛛網(wǎng)，有的仔仔細(xì)細(xì)地擦玻璃，還有的把地掃得干干凈凈的。爺爺奶奶在煮團(tuán)圓飯。
晚上，大家一邊看著電視節(jié)目，一邊吃著可口的團(tuán)圓飯，一家人有說(shuō)有笑。飯后，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽拿出大大的紅包，我眼前一亮，看到大紅包迫不及待的伸手就拿，樂(lè)呵呵的一直笑。大家都說(shuō)：你真是個(gè)調(diào)皮的孩子。”十二點(diǎn)一到，我就聞到了香的味道，聽(tīng)見(jiàn)了“噼里啪啦”的鞭炮聲和一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
我希望新的一年里，全家平平安安地快樂(lè)地生活下去。我也希望自己能好好學(xué)習(xí)，天天向上，每次能考100分。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
我有一個(gè)朋友。她有一雙水汪汪的眼睛，眼睛上面有一對(duì)彎彎的眉毛像兩只小船。卷卷的頭發(fā)，皮膚很白，還有櫻桃似的小嘴，顯得很可愛(ài)。
每當(dāng)，要表演節(jié)目的時(shí)候，都少不了她的身影，特別是她的歌聲很動(dòng)聽(tīng)。她也喜歡和優(yōu)秀的女孩子一起學(xué)習(xí)、玩耍。還有一件好笑的事情：每當(dāng)午間休息的時(shí)候，李婧宇總是把她抱到我的座位前，還說(shuō)：“胡睿涵，這是你的快遞，請(qǐng)收好。”
她還總是擺一些有趣、可愛(ài)、呆萌的姿勢(shì)。
她的字，寫(xiě)得非常好看、公正，還常常受到老師的表?yè)P(yáng)。她呢只喜歡用鉛筆，而且還是要筆頭尖尖的。
她還是一個(gè)熱心、助人為樂(lè)的人，會(huì)常常幫助別人。我有些不會(huì)的題，還得向她多多請(qǐng)教呢！
你們猜猜她是誰(shuí)？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
她是我的一個(gè)同學(xué)，她的眼睛水汪的，個(gè)子不高也不矮，戴著一副粉色的眼鏡，白白嫩嫩的皮膚，扎著馬尾辮，還瘦瘦的。
每次她上美術(shù)課的時(shí)候，次次我絞盡腦汁想不出來(lái)的時(shí)候她總能東畫(huà)畫(huà)，西畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的妙筆生花，畫(huà)好了，總是自信滿滿交了上去，老師看了打上了一個(gè)五星+，然后用吸鐵石吸在了黑板上，讓我看得賞心悅目。
而且她還每次都得“優(yōu)秀學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。
請(qǐng)你猜猜她是誰(shuí)？
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
星期天，晴空萬(wàn)里，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，小兔子在樹(shù)蔭下看書(shū)。
看著看著，小兔子覺(jué)得脖子有點(diǎn)兒痛，于是就躺著看。山羊爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小兔啊，躺著看書(shū)對(duì)眼睛不好，會(huì)傷害眼睛的!”可小兔子理也不理。過(guò)了一會(huì)兒，小兔子又重新坐起來(lái)看書(shū)。可是，眼睛離書(shū)本太近了。這時(shí)，小鹿姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小兔兒，你的眼睛都快長(zhǎng)到書(shū)本上去了，那樣對(duì)你的眼睛很不好!”可是小兔仍然不理不睬。過(guò)了不久，小兔子那雙水汪汪的大眼睛就近視了，戴上了丑丑的大眼鏡，不但吃飯時(shí)候會(huì)掉，走路、跑步以及跳繩的時(shí)候都會(huì)掉，非常不方便。
小朋友，你們可不要學(xué)小兔子那樣看書(shū)，不然也會(huì)很容易把眼睛給搞壞的哦!
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
不知不覺(jué)，秋天來(lái)了。
今天起床的時(shí)候，感覺(jué)到了冷風(fēng)的氣息。“哇，好冷！”我忍不住哭了出來(lái)。我趕緊穿上衣服，走出陽(yáng)臺(tái)。又一陣刺骨的寒風(fēng)吹過(guò)，我打了個(gè)噴嚏，撒野了。真不敢相信。今天真的很冷。一邊想著，我一邊走到衣柜前，拿出一件外套穿上。哇，舒服多了！
中午，我出去吃飯。雖然太陽(yáng)還很刺眼，但照著陽(yáng)光我覺(jué)得有點(diǎn)溫暖。我在風(fēng)和陽(yáng)光中很快樂(lè)。這天氣真涼爽！吃著火鍋，火鍋里熱氣騰騰，迎面撲來(lái)，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，體現(xiàn)了一個(gè)大家庭應(yīng)有的溫暖。
晚上，在這個(gè)寒冷的世界里，我去散步，路邊賣(mài)的燒烤煙在這里冒著，吹向我，讓我覺(jué)得無(wú)比幸福。這么好的風(fēng)景，只有這個(gè)時(shí)候才美，這張圖印在我的腦海里。
秋天來(lái)了…
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
今天我可高興了，為什么呢，因?yàn)槲矣辛艘活w幸運(yùn)星。
其一：上課時(shí)，老師提出一個(gè)非常難的問(wèn)題，這讓大家非常苦惱。我拿著幸運(yùn)星，突然眼前一亮，想起這道題的答案了，我舉手發(fā)言，老師不僅表樣了我，還讓我到講臺(tái)上當(dāng)小老師。
其二：作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)時(shí)別人都被老師打了，就我沒(méi)被老師打，這可令我太高興啦﹗
要是每天都這么開(kāi)心，那就太好了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
星期日，我和哥哥一起去爬山，看到山坡上的小花處處開(kāi)，心情真是好，讓人感覺(jué)甜蜜蜜。后來(lái)，我們又去游樂(lè)場(chǎng)，我在看哥哥玩大風(fēng)吹，不知不覺(jué)的火紅的太陽(yáng)曬了好很久，感覺(jué)全身火辣辣的，真難受！哥哥拿一頂帽子過(guò)來(lái)，但是他先給弟弟沒(méi)有給我，我覺(jué)得心里有點(diǎn)酸溜溜的，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的帽子。
今天真是甜蜜蜜一天，心里有好多感覺(jué)，讓我覺(jué)得自己就像是心情調(diào)味罐一樣，真奇妙！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
今天，是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，太陽(yáng)金光四射，十分美麗，在這個(gè)美好的日子里，當(dāng)然應(yīng)該幫大人做事，于是，我就幫媽媽倒垃圾。
這天中午，剛好我媽媽在家，吃著午飯，香噴噴的菜使我入迷，吃完了以后，好飽。這時(shí)候，媽媽卻叫我去倒垃圾，我提起垃圾袋子，走出家六去院子后面倒垃圾，我回到家時(shí)，媽媽夸我是個(gè)好孩子，我心里美滋滋的。
今天，我十分高興，因?yàn)槲壹茸隽耸拢趾荛_(kāi)心，還得到表?yè)P(yáng)，真是一石三鳥(niǎo)的好事。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
郭果叫樹(shù)葉落又落。
大家都期待著，期待著，秋姑娘終于來(lái)了！
隨著秋風(fēng)，她在園冶和果園里向他們報(bào)告了好消息。在樹(shù)上，安慰即將落下的枯葉…
她還把五顏六色的葉子給了植物：黃色的給了銀杏樹(shù)，像小扇子、扇子和扇子。紅色，對(duì)于楓葉來(lái)說(shuō)，從遠(yuǎn)處看就像美麗的郵票。黃金給了元爺。看，元爺就像一片金色的海洋。橘紅色代表水果，橘子和柿子。你壓榨我爭(zhēng)取人家挑！菊花小仙女得到的就更多了：紫色、橙色、鉆石藍(lán)、白雪……美麗的菊花在秋天頻頻點(diǎn)頭，仿佛美麗可愛(ài)的小女孩在蕩著美麗的衣裳。
秋天就像一把金鑰匙，打開(kāi)了收獲的大門(mén)。香梨和甜蘋(píng)果總是吸引著孩子們的腳。
哦！秋天，我愛(ài)你！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
我們學(xué)校是一個(gè)美麗的校園。當(dāng)你走進(jìn)我們的校園時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)校到處都是綠樹(shù)和名言。
學(xué)校操場(chǎng)旁邊種了三四棵枇杷樹(shù)。它們生機(jī)勃勃，枇杷樹(shù)的葉子很厚。別提水果有多好吃了。確定你還想吃。每當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)，枇杷樹(shù)的葉子顫動(dòng)著，沙沙作響，仿佛在向我們問(wèn)好。
課后，一些學(xué)生喜歡在樹(shù)下玩耍，一些人在樹(shù)下休息，每個(gè)人都一起呼吸新鮮空氣。充滿能量和快樂(lè)。
夏天，他又成了我們的遮陽(yáng)傘。這是我們的校園。我們的校園充滿了綠色。我愛(ài)我們的學(xué)校，但我更愛(ài)學(xué)校里的枇杷樹(shù)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
有些孩子老想玩電腦，雖然能力強(qiáng)的孩子能控制住，但能力弱的卻控制不住。我有個(gè)辦法讓孩子遠(yuǎn)離電腦：先看一看孩子喜歡什么類型的游戲，比如戰(zhàn)爭(zhēng)之類的，然后給孩子買(mǎi)一些關(guān)于這方面的書(shū)，像《貓武士》，但不要買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)，因?yàn)槟抢锩鏇](méi)有那么多好詞好句，像《貓武士》這本書(shū)講述的就是關(guān)于貓之間的戰(zhàn)爭(zhēng)。
很多同學(xué)迷玩游戲忘記寫(xiě)作業(yè)，如果這樣，可以采用我剛才說(shuō)的，用書(shū)奪取這種玩游戲的興趣，如果光逼著孩子先寫(xiě)作業(yè)也不行，那他寫(xiě)的作業(yè)會(huì)很不認(rèn)真，孩子心理是有興趣的，不要輕易剝奪孩子的興趣，這樣會(huì)影響他將來(lái)的發(fā)展。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
長(zhǎng)大了我要當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生。
記得有一次，我和媽媽去看生病的大姑，在醫(yī)院里我看到了“白衣天使”在為病人忙里忙外，我不禁想到了從小看過(guò)的書(shū)《白求恩》，白求恩遠(yuǎn)道而來(lái)，為中國(guó)人看病，最后犧牲了！我被他的精神所震撼，所以我立志也要做一名像白求恩一樣的人！我要用自己高超的醫(yī)術(shù)幫助病人減輕痛苦，用高尚的醫(yī)德來(lái)約束自己，讓病人從我這里健康快樂(lè)地走出去！
我從現(xiàn)在開(kāi)始就要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
我真的希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
我最近看了一本書(shū)《安妮日記》。
本書(shū)的主要內(nèi)容講的是第二次世界大戰(zhàn)后期，13歲的猶太女孩—安妮。弗克蘭歲隨著家人躲藏到父親公司的頂樓上，她們?cè)诿苁依锷盍?5個(gè)月之久，在這25個(gè)月中，安妮用她的筆細(xì)致描寫(xiě)了她在秘密小屋里的生活，即使沒(méi)有什么可寫(xiě)的，她照樣描寫(xiě)的生動(dòng)有趣，她的樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，讓我羨慕，值得我學(xué)習(xí)。但不幸的是，在8月，有人告密了，安妮的父親是小屋生活的8個(gè)人中唯一逃出來(lái)的人，我非常替他們難過(guò)。
這本書(shū)讓我知道了，無(wú)論生活有多么痛苦，你都要以微笑面對(duì)生活，同時(shí)祈求世界和平，不要有戰(zhàn)爭(zhēng)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
假期第五天，我最開(kāi)的是媽媽帶我去千年古鎮(zhèn)——梅城看演出。
進(jìn)演出廳，第眼看了屏幕在介紹千年古鎮(zhèn)，梅城的歷史化。演出開(kāi)始了，只看兩個(gè)丑在向我們握，接著兩個(gè)丑開(kāi)始了花式籃球表演，演示完之后他們就讓我們?nèi)ネ痘@球。接著上演的是空中，只男主和主在空中來(lái)去如同兩只翔的，邊邊換成另組動(dòng)作。更精彩的是男主突然倒下，主上踩到男主的頭上，并且還在空中百度的整體旋轉(zhuǎn)。把我和全場(chǎng)的都驚呆了。接下來(lái)，我還觀看了：技、滾環(huán)、功夫、空中體操等等。臺(tái)下的尖叫聲此起彼伏，真是驚動(dòng)魄，贏得了觀眾們陣陣熱烈地掌聲。
俗話說(shuō)得好：臺(tái)上分鐘，臺(tái)下年功。他們?cè)谂_(tái)上精湛的表演，是經(jīng)過(guò)艱苦、努的鍛煉，才能到達(dá)熟練精通的效果！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
我最喜歡的人是我爸爸，他十分關(guān)心我。可是他能陪伴我的`時(shí)間很少。
雖然他經(jīng)常出差，但是他每次在家的時(shí)候總會(huì)給我們做飯。比如：可樂(lè)雞翅，西紅柿炒雞蛋，土豆燉牛腩等等美食。爸爸也會(huì)陪著我們一起吃，吃飯的時(shí)候還會(huì)給我們講他以前的故事，我們都很喜歡他講故事。每天晚上，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，爸爸總是允許我看一會(huì)兒電視劇：《我們的少年時(shí)代》。爸爸不僅陪我一起看，還會(huì)跟我一起討論電視劇里的情節(jié)，看完電視劇后，我我總是很開(kāi)心。
爸爸，我知道您很關(guān)心我，也很愛(ài)我，我也知道您工作很忙，您也很辛苦，我還知道您這么忙著工作都是為了我們這個(gè)家，想要給我們一個(gè)好的生活，我理解您，但是我多希望您能多在家陪陪我。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
她有一雙明亮的眼睛架在小小的鼻子上，一閃閃的可愛(ài)極了。她有一張喜愛(ài)品嘗她的手指頭的櫻桃小嘴。她爸爸經(jīng)常給大家開(kāi)玩笑說(shuō)：“好孩子，爸爸回家給你放點(diǎn)香油蘸著吃。”就這句話弄得大家哈哈大笑。
大家很早就認(rèn)識(shí)了，大家以前就是好朋友。大家經(jīng)常中午不睡覺(jué)，就在大廳門(mén)前玩，一玩就是一中午，有時(shí)大家都午睡起來(lái)了，大家還不了解。
她和我一樣很愛(ài)看書(shū)，一看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了的，有一次我叫她出去玩，可是她卻看起書(shū)來(lái)就是放不下了。這可真是個(gè)小書(shū)迷。
她的喜好可廣泛了：愛(ài)看書(shū)就不需要說(shuō)了，還有游泳、彈電子琴，的嗜好就是吃著東西看書(shū)或看電視了。
這就是我的好朋友——小樂(lè)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
今天早上，孫爸爸起床去上班了。鳥(niǎo)兒啁啾歌唱，公雞啼叫，爺爺做運(yùn)動(dòng)，小草蘇醒，從地里出來(lái)，花兒又露出笑臉。
我背著書(shū)包唱著歌，邁著矯健的步子，快樂(lè)地走在上學(xué)的路上。快看！蘭陵廣場(chǎng)的爺爺奶奶都在練太極拳。不說(shuō)了，肯定是為了健身。
在學(xué)校門(mén)口，值班的學(xué)生站在那里檢查我們是否穿著整齊。一進(jìn)校門(mén)，濃濃的香味就撲面而來(lái)。是花園里的花送的。花兒五顏六色，五彩繽紛。學(xué)生們正在努力打掃校園。，掠起一片片金葉。在陽(yáng)光的照耀下，豆子的汗水順著臉頰流了下來(lái)。又高又直的紫荊花樹(shù)像草原上的哨兵一樣稱贊孩子們打掃校園。
丁毒，鈴聲響了。學(xué)生們迅速跑回教室。過(guò)了一會(huì)，教室里傳來(lái)一陣讀書(shū)聲。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
我每天晚上都會(huì)把一塊比較濕的毛巾輕輕地蓋在蠶房上，這是為什么呢？
聽(tīng)科學(xué)老師講，蠶寶寶需要足夠的水份和濕度，濕毛巾上擁有著足夠的水份和濕度，所以要把濕毛巾蓋在蠶房上。聽(tīng)了科學(xué)老師的講解，讓我對(duì)蠶寶寶的有了更深刻的了解！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
星期天的上午，我像往常一樣在家里寫(xiě)作業(yè)。
烏云密布，天漸漸黑了下來(lái)。突然，一道刺眼的光芒劃破了烏云。這光芒就像一個(gè)魔鬼瘋狂地撕開(kāi)烏黑的云，又像是一把金剪刀分開(kāi)云布，還像一位天神撕開(kāi)天幕，將天河之水傾注到人間。
不久，又一陣閃電。這一陣閃電比以前更厲害，宛如一條巨大的蛟龍，身披一件黃金做成的鎧甲，仿佛要從天上回到它蔚藍(lán)的家——海里。
“轟隆隆——”打雷了。外面就像是被油漆過(guò)的一樣，黑黑的，什么也看不見(jiàn)。我害怕地爬上床，捂緊了被子……
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
我眼中的春天是彩色的。嫩綠的小草悄悄探出了腦袋，雪白的梨花在風(fēng)中搖曳，粉紅的桃花笑盈盈地向人們招手，仿佛在說(shuō)：“看，春天多么美麗！
我眼中的夏天是綠色的。一棵棵大樹(shù)枝繁葉茂，連成一片綠色的海洋。微風(fēng)吹過(guò)，綠葉唱起歡樂(lè)歌，給人們帶來(lái)一絲清涼。
我眼中的秋天是金色的。枯黃的落葉從枝頭飄落，回到大地媽媽的懷抱；金燦燦的麥子笑彎了腰，展示著豐收的喜悅。
我眼中的冬天是銀色的。雪后，大地鋪上了厚厚的白地毯，光禿禿的樹(shù)枝披上了潔白的衣服，在陽(yáng)光的照射下閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。
瞧，四季是如此繽紛，如此多彩！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
今天，我考了數(shù)學(xué)第一名，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，所以買(mǎi)了一只精致美麗的玩具小狗給我。
它的顏色是金黃色的，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵垂下來(lái)，一雙明亮的眼睛和一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，微微張開(kāi)的嘴巴里伸出一條紅色的舌頭，脖子上掛著金色的小鈴鐺，尾巴短短的。
這只玩具小狗非常可愛(ài)，身體里裝有電池，一按開(kāi)關(guān)，眼睛就變成黃綠色的了。然后，撒腿就跑，一邊跑一邊搖頭晃腦地“汪汪”叫，仿佛說(shuō)：“小主人，你敢和我比賽嗎？”每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，就拿出它來(lái)玩，我的心情一下子就好了起來(lái)。
我愛(ài)這只玩具小狗，這只玩具小狗給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
一天早上，小螞蟻、毛毛蟲(chóng)、小蝴蝶在草地上快樂(lè)地玩雞蛋殼。小螞蟻說(shuō)：“不如我們玩蹺蹺板吧！”于是，它們找來(lái)了一根竹條，做好了蹺蹺板，一上一下玩得可開(kāi)心了！
過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶說(shuō)：“我?guī)銈冿w上天空看一看吧！”小蝴蝶的想法得到了大家的認(rèn)同，它們找到了一塊紅色的布，又找來(lái)了四根繩子，做了一個(gè)大大的熱氣球，小螞蟻、毛毛蟲(chóng)坐上了熱氣球，和小蝴蝶飛上了天空，它們看見(jiàn)了潔白如雪的云朵。
到了下午，突然下起了大雨，小蝴蝶說(shuō)：“我們得找個(gè)地方躲雨。”它們看了看雞蛋殼，想到了一個(gè)主意，它們躲在雞蛋殼下面。
天黑了，它們玩累了，抱來(lái)一片大大的葉子當(dāng)被子，然后在蛋殼里睡著了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
漫長(zhǎng)的冬天即將結(jié)束，春天的腳步一點(diǎn)點(diǎn)逼近。看，冰雪變成了水姑娘，有了柳樹(shù)的新芽，真美！陽(yáng)光刺眼，昏黃的燈光下，渾河吸引著我。
我向渾河走去，清澈的河水把岸邊的垂柳帶了下來(lái)。馮姐輕輕舞柳，道出清香的概念。水里的魚(yú)快樂(lè)地跳舞，岸上的鳥(niǎo)兒歌唱。我被這迷人的景色陶醉了。
晚上，太陽(yáng)下山了，渾河為魚(yú)和我的家鄉(xiāng)保留著彩燈…
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
我家有很多小動(dòng)物，比如小黃狗乖乖、小白兔白白……但每次有客人到我家來(lái)玩時(shí)，最引人注目的不是不停搖著尾巴的小黃狗，也不是毛茸茸的小白兔，而是被一直關(guān)在籠子里的蟈蟈。
我家的蟈蟈長(zhǎng)著烏黑的身子和一對(duì)翠綠的翅膀，兩只橙色的大眼睛炯炯有神，它雖然不漂亮，但塊頭很大，在眾多蟈蟈中應(yīng)該可以算得上“大王”。除此之外，其他的蟈蟈在這嚴(yán)寒的冬季早已不常見(jiàn)了，而我家的蟈蟈，在我爸爸的精心照料下，仍然和夏季一樣活蹦亂跳，叫聲也和夏天一樣響亮，仿佛我們?nèi)悦刻熘蒙碛谙募镜臉?shù)蔭下。
這就是我家不起眼但卻以“歌聲”引起客人注目的蟈蟈。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
一個(gè)叫貝蒂的小姑娘，聽(tīng)到廣播后，和爸爸媽媽一起去森林里找小燕子。小貝蒂先來(lái)到了一棵樹(shù)下，用手輕輕地挖起來(lái)了，不一會(huì)兒，小貝蒂發(fā)現(xiàn)了一只奄奄一息的小燕子，小貝蒂心疼極了，小心翼翼地捧起燕子，還不停地給燕子哈氣，想給它一點(diǎn)溫暖，讓它蘇醒過(guò)來(lái)。不一會(huì)兒，小燕子機(jī)靈的眼睛睜開(kāi)了，小貝蒂非常高興，把它放在溫暖的包里面，繼續(xù)尋找其他的燕子。一天下來(lái)，她一個(gè)人就救護(hù)了十幾只小燕子，她把它們送到了火車站，但她小臉凍得通紅，手凍得僵硬，可她點(diǎn)也不在乎。
啊，小貝蒂，你真愛(ài)護(hù)動(dòng)物呀！
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