我有一個(gè)想法三年級(jí)作文（通用36篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的我有一個(gè)想法三年級(jí)作文，歡迎大家分享。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 1
最近，我發(fā)現(xiàn)教室里的垃圾隨處可見(jiàn)。同學(xué)們桌子下的紙屑很多，垃圾桶周?chē)部偸巧⒙渲恍┕ぁ⒓埿肌５芏嗤瑢W(xué)都像沒(méi)有看見(jiàn)似的，從來(lái)不主動(dòng)打掃，老師問(wèn)起來(lái)，也都互相推卸責(zé)任，不愿承認(rèn)錯(cuò)誤。
我覺(jué)得這種現(xiàn)象很不好，教室是我們共同生活的`家園，我們應(yīng)該一起去愛(ài)護(hù)它，保持它的整潔與美麗。
所以，我在這里提幾個(gè)小建議：首先，同學(xué)們都要養(yǎng)成不亂扔垃圾的習(xí)慣，看見(jiàn)垃圾要主動(dòng)撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里。其次，每個(gè)組可以安排一位值日生，看到本組同學(xué)撿起垃圾，就可以給他的文明行為加一分，每周統(tǒng)計(jì)一次，分?jǐn)?shù)最高的同學(xué)成為班級(jí)“環(huán)保小衛(wèi)士”。第三，每天衛(wèi)生值日的同學(xué)把自己負(fù)責(zé)的清潔范圍劃分具體一些，并且早、中、晚都要進(jìn)行打掃。
我的建議就是以上三點(diǎn)。我相信：如果大家能做到，我們教室的環(huán)境一定會(huì)煥然一新的。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 2
星期天，媽媽帶著我去姥姥家玩。我看見(jiàn)姥姥家旁邊的小河特別不干凈，河面上漂浮著許多樹(shù)葉、紙張、奶盒，還有別的不要的東西。非常臭，令人作嘔，一有人走到這里，就想著趕緊離開(kāi)。水草也奄奄一息，小河變成了臭水溝。
我記得以前這條小河是那么美麗。那個(gè)時(shí)候，河水清澈見(jiàn)底，像一塊冰晶。魚(yú)兒跟自己的小伙伴們一起做游戲，每一次回到姥姥家，我會(huì)陶醉在這里。現(xiàn)在怎么變成一個(gè)很臭的小河呢？我好像聽(tīng)到小河在說(shuō)：“快救救我吧！”
媽媽從姥姥家拿來(lái)夾子和袋子，我和媽媽立刻行動(dòng)起來(lái)，用夾子把垃圾裝到袋子里。一會(huì)兒袋子里裝了不同的'垃圾。這時(shí)候，村里的人們帶著鐵鍬，推著車(chē)也加入了我們的隊(duì)伍。小河高興地在說(shuō)：“謝謝您們！”
我看著美麗的小河，心想：只要我們不亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境，這里一定會(huì)變得干凈、美麗！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 3
一聽(tīng)到“手機(jī)”這兩個(gè)字，我氣得火冒三丈，恨不得把它搶了，再?gòu)娜畼堑?窗戶(hù)狠狠的扔下去。
我為什么對(duì)手機(jī)恨之入骨呢？因?yàn)檫@個(gè)“小四方盒子”真真正正搶走了我和爸爸玩游戲的時(shí)間，連吃飯談心的時(shí)間都沒(méi)有。
有一回，飯后休息，我和媽媽談新聞，說(shuō)天氣，聊得熱火朝天。爸爸卻在一旁玩手機(jī)，我喊他，他不耐煩地抬起頭，看了我一眼，又低下了頭開(kāi)始玩手機(jī)了，我受不了，便怪叫一聲，“爸爸！”爸一臉茫然地問(wèn)：“你說(shuō)什么。”你看這簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍。我下定決心不讓爸爸玩手機(jī)，只要爸爸一玩手機(jī)，我就打擾他，要他跟我玩游戲。
我有一個(gè)想法：爸爸別玩手機(jī)了，多陪陪我和家人。讓我們離“低頭族”遠(yuǎn)遠(yuǎn)而去，做個(gè)昂頭挺胸的“抬頭族”吧！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 4
最近無(wú)論是大人還是老人都是“手機(jī)迷”。
當(dāng)我找他們玩的時(shí)候他們總是說(shuō)：“沒(méi)時(shí)間，沒(méi)時(shí)間，”去跟別人玩，我當(dāng)時(shí)心里很沮喪。
當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)完的時(shí)候讓他們看到的時(shí)候他們總是對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)完了啊？寫(xiě)完了就去看看書(shū)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)”，就在說(shuō)這句話的時(shí)候手機(jī)還不忘捧著手機(jī)。
當(dāng)我們睡覺(jué)的時(shí)候，大人們總是在被子里玩手機(jī)，玩各種游戲，比如：撲克牌，斗地主，麻將，王者榮耀等等小游戲……
有一次媽媽還說(shuō)手機(jī)是她的`“寶貝”我聽(tīng)了這話立刻我眼里那本來(lái)藏好的“珍珠”已經(jīng)落下來(lái)了。
現(xiàn)在竟然連我弟弟也被這個(gè)病毒傳染上了，每次無(wú)聊的時(shí)候弟弟總會(huì)大叫“媽媽?zhuān)瑡寢屛乙词謾C(jī)！”如果不給他就會(huì)哇哇大哭！我的弟弟也是“電視機(jī)”他放學(xué)回家后喜洋洋的去看電視，媽媽問(wèn)他有沒(méi)有寫(xiě)字，他就跑開(kāi)。
我希望未來(lái)可以有一部可以看的時(shí)候是開(kāi)機(jī)的，不看的時(shí)候是關(guān)機(jī)的，另外我想開(kāi)一個(gè)“手機(jī)休息日”讓所有的家人都放下手機(jī)，到外面去走一走，多看一看綠色的大自然，這樣不僅能讓家人的眼睛休息一會(huì)，還能讓手機(jī)也放松一些。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 5
智能手機(jī)不僅僅是一種通訊工具，還是集照相機(jī)、游戲機(jī)、電影、電視、上網(wǎng)、購(gòu)物等功能于一身的娛樂(lè)工具，可以說(shuō)手機(jī)成為了人們生活中的一部分，出門(mén)只要帶著手機(jī)，一切問(wèn)題都能解決。可是手機(jī)也有它的`壞處，比如我的媽媽就深受其害。我放學(xué)回到家，媽媽坐在沙發(fā)上玩弄手機(jī)，頭也顧不得抬：“兒子回來(lái)了！你先去寫(xiě)作業(yè)！”我大叫起來(lái)：“媽媽我餓了！”媽媽繼續(xù)玩著手機(jī)：“好孩子，我打完這一局就給你做飯。”
奶奶過(guò)生日時(shí)，我看到媽媽、姑姑、爸爸，一個(gè)人拿了一部手機(jī)在玩，很少一起聊天。奶奶看了看他們，默默地走開(kāi)了。
手機(jī)不僅影響了與別人的交往，還讓人忽視了對(duì)家人的陪伴。我們不應(yīng)該總是玩手機(jī)，應(yīng)該用更多的時(shí)間去關(guān)心身邊的人。我建議在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)防沉迷系統(tǒng)，如果玩游戲超過(guò)30分鐘，手機(jī)就會(huì)發(fā)出提醒：“小主人，該休息啦！”如果再玩，手機(jī)就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。還可以設(shè)定每天只能玩2小時(shí)，超過(guò)了時(shí)間也自動(dòng)關(guān)機(jī)。
如果人們能合理使用手機(jī)，相信我們的生活一定是五彩繽紛的。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 6
我發(fā)現(xiàn)手機(jī)給我們的生活帶來(lái)很多的方便，如：看新聞、看電視、打電話、買(mǎi)東西……大家都手機(jī)不離身。可是我也發(fā)現(xiàn)，手機(jī)也會(huì)給我們帶來(lái)不好。
有一次，是我朋友小紅的生日，我們?nèi)ツ抢锍缘案猓墒牵笕藗冎皇呛臀覀円黄鸪韬统缘案猓驮谀抢锟词謾C(jī)了。小紅叫了一聲媽媽?zhuān)龐寢尩难劬Χ际峭謾C(jī)不理小紅。我和小紅就又寂寞又無(wú)聊地來(lái)到小紅的房間，沒(méi)想到，小紅是上去拿手機(jī)玩的.。如今我朋友已經(jīng)近視了還看手機(jī)，我擔(dān)心她這樣下去視力會(huì)越變?cè)讲睢?/p>
我建議大家都放下手機(jī)，多交流，和親朋好友聊聊天，讓大家的關(guān)系更親密；放下手機(jī)，多看家里種的花草樹(shù)木，讓眼睛變得更明亮；放下手機(jī)，多去運(yùn)動(dòng)，讓身體更健康；放下手機(jī)，多去看書(shū)，多去寫(xiě)作，讓我們的知識(shí)更豐富。
我相信，我們少一點(diǎn)玩手機(jī)，生活會(huì)變得更美好。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 7
最近發(fā)現(xiàn)我們班放學(xué)后留堂的同學(xué)特別多，數(shù)學(xué)周老師上午大課間布置的課堂作業(yè)，到了下午第二節(jié)課的時(shí)候，還有一大半的人沒(méi)做完成。幸好王老師及時(shí)提醒，要不然這些人就都得留堂了。
而且留堂的人都趴在地上寫(xiě)作業(yè)。趴久了，人就很容易著涼，再說(shuō)你是放學(xué)時(shí)間，留堂還會(huì)連累來(lái)接你的家長(zhǎng)，他們可能因?yàn)槟愣绕渌涣籼玫募议L(zhǎng)多等5分鐘、10分鐘……甚至1個(gè)小時(shí)，家長(zhǎng)在外面焦急地等待著，你也急著想要快點(diǎn)回家，這樣你就更沉不下心來(lái)寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)的`質(zhì)量也會(huì)變得更差。家長(zhǎng)生氣，你也不好受，所以你還不如把作業(yè)做的再快一點(diǎn)。
每天的留堂不緊對(duì)自己身體健康有危急，還會(huì)連累家人，從現(xiàn)在開(kāi)始我們得先做完作業(yè)再玩。這樣我們班的留學(xué)率才會(huì)更低。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 8
說(shuō)起電池，大家都很熟悉，它是我們不可缺少的生活用品。玩具汽車(chē)、遙控器、手機(jī)等物品都離不開(kāi)它。很多人用完以后，就會(huì)把電池隨手亂扔，我認(rèn)為這是不對(duì)的！
要知道，亂扔電池的危害可大了。電池含有多種金屬物質(zhì)，將它扔在大自然中，電池里的汞就慢慢地溢出來(lái)，進(jìn)入土壤或水源，這樣不僅會(huì)嚴(yán)重污染周?chē)沫h(huán)境，有害物質(zhì)還會(huì)通過(guò)農(nóng)作物進(jìn)入人體，損傷我們的身體。
我和媽媽上網(wǎng)查閱了有關(guān)的資料，一粒僅有鈕扣那么大的電池可污染60萬(wàn)升水，等于一個(gè)人一生的'飲水量。一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的地失去價(jià)值，人們因此還將電池稱(chēng)為“污染小炸彈”呢。
這可不是危言聳聽(tīng)哦，我建議大家盡量使用可循環(huán)充電的電池，只有這樣，我們的生活環(huán)境才能得到保護(hù)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 9
我的爸爸非常愛(ài)玩手機(jī)。每次他中午回來(lái)，第一件事就是坐沙上玩手機(jī)。而且他已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣。那就是天天晚上玩三個(gè)小時(shí)手機(jī)，誰(shuí)說(shuō)也不聽(tīng)。是個(gè)名副其實(shí)的“手機(jī)控”。
有一次，我爸爸開(kāi)車(chē)送我上學(xué)，他一直在低頭玩手機(jī)，我們差一點(diǎn)就撞到欄桿上了，而且我爸爸上廁所必須佩戴手機(jī)，不然就上不了廁所。這幾天，爸爸玩手機(jī)更厲害了，就連我過(guò)生日他都沒(méi)想起來(lái)。我都覺(jué)得自己好笨，竟然還懷著一線希望等著他送給我禮物。我等呀…等呀………等來(lái)的卻是爸爸的`遺忘與責(zé)罵，可想而知，我是有多么傷心呀！我覺(jué)得玩手機(jī)不僅會(huì)危害我們的身心健康，還會(huì)對(duì)我們的交通出行造成很大的安全隱患，沉迷于玩手機(jī)還會(huì)影響與別人的正常交往。
我有一個(gè)想法，希望爸爸能早日戒掉玩手機(jī)，多點(diǎn)時(shí)間陪伴我。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 10
媽媽每天忙于家務(wù)很辛苦，我一直在想我們家有個(gè)機(jī)器人該多好啊！那個(gè)機(jī)器人是做家務(wù)的，它的手臂能自由伸縮，手掌上還裝著清潔器能快速清洗污漬。它的腳上安裝著輪子，能夠到處滑動(dòng)。眼睛上有掃描器，能掃描污漬。機(jī)器人的肚子非常大，里面有一臺(tái)電腦，可以跟主人的手機(jī)連接。只要主人打開(kāi)手機(jī)進(jìn)入軟件，把想吃的菜和菜譜輸入進(jìn)去，機(jī)器人就可以做出香噴噴的飯菜。
每天早上，家務(wù)機(jī)器人就開(kāi)始工作了。它閃動(dòng)著大眼睛在房子里到處掃描。你看，掃描器顯示洗手間的天花板上有污漬，機(jī)器人就快速地向洗手間滑去，伸長(zhǎng)手臂，打開(kāi)手掌上的.清潔器往天花板一噴一抹一擦，污漬就消失了。家務(wù)機(jī)器人能做的事情還有很多呢，比如：幫弟弟沖奶粉，洗衣服，給小狗洗澡……
家務(wù)機(jī)器人可以幫助媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的疲勞，我希望它真的在我家。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 11
我在七小上學(xué)，我發(fā)現(xiàn)七小外面的垃圾桶特別多，可是有很多人吃完食品后，卻隨手把垃圾扔在地上，滿(mǎn)地都是垃圾。七小里面也有小商販賣(mài)食品，七小校園里的大道左右兩旁都有垃圾桶，可是七小的學(xué)生都不把垃圾放在垃圾桶里，都扔在地上。
放學(xué)的時(shí)候，有的'學(xué)生是爸爸媽媽、爺爺奶奶接的，也有學(xué)生是走著回家的，走著回家的學(xué)生特別特別多，大部分都是自己走著回家。這些學(xué)生一放學(xué)就趕緊跑到小商店去買(mǎi)文具、食品，買(mǎi)玩具的人很多，他們買(mǎi)了玩具后，拆包裝時(shí)直接把包裝扔在地上，不一會(huì)就一地都是垃圾了。還有三無(wú)食品的袋子、瓶子，什么都有。
所以我有一個(gè)想法，我的想法就是在學(xué)校外面放一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。再開(kāi)一個(gè)班會(huì)，老師要對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)：“我們一定教育孩子別吃那些三無(wú)食品，一定讓孩子在家吃得飽，喝得好。”最后，要和外面的小商店的商販說(shuō)好，不準(zhǔn)在學(xué)校門(mén)口賣(mài)吃的，不然就給工商部門(mén)打電話。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 12
我們教室里連一盆植物都沒(méi)有。我想，如果有了很多植物，教室里就綠意盎然，那該多好呀！
于是，我打算給老師提一些建議，讓老師帶領(lǐng)我們?cè)趯W(xué)校的空地上種一些花，等花長(zhǎng)大了，我們?cè)偃ベI(mǎi)幾個(gè)花盆，把花移栽到花盆里，放到我們教室的窗臺(tái)上，那該多美呀！這樣，教室里就會(huì)變得香香的，我們一進(jìn)教室就可以聞到花的'香味。
第二天，我把這個(gè)想法告訴了老師，老師覺(jué)得這真是個(gè)好主意。于是，我趕快把這件事告訴了同學(xué)們。同學(xué)們都高興得手舞足蹈，紛紛說(shuō)要從家里帶鏟子，帶花籽來(lái)學(xué)校種花。
等鏟子和花籽都帶來(lái)了，我們就開(kāi)始種花。我們拿起鏟子挖土，然后撒上花籽，又澆了點(diǎn)水。我們擔(dān)心有人會(huì)踩到這些花，還拿木板做了一個(gè)圍欄。老師害怕花朵長(zhǎng)出來(lái)后別人去摘，就分配了一個(gè)人來(lái)管理花壇，一個(gè)人專(zhuān)門(mén)給花澆水。有了這些人的照看，我們就不怕花壇被人弄亂了，不怕花被摘了，也不怕花會(huì)枯萎了。
慢慢地，我們把每一棵花都養(yǎng)大了。看來(lái)我們的努力沒(méi)有白費(fèi)，我開(kāi)心地笑了。然后，我們小心翼翼地把它們移栽到花盆里，放在了教室的窗臺(tái)上。我們的教室變得更美麗了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 13
最近，我發(fā)現(xiàn)小學(xué)生的培訓(xùn)班實(shí)在是太多了。有一次，我組織小隊(duì)活動(dòng)，在微信群里問(wèn)了又問(wèn)，但是得出的結(jié)果是：周六上午？不行。下午？也不行。那周日上午？還是不行。下午？又不行。“我的天哪！我的同學(xué)們?cè)趺催@么忙！搞個(gè)小隊(duì)活動(dòng)都搞不起來(lái)，他們有那么多事情嗎？”看著微信里山洪暴發(fā)似的“我們沒(méi)空”“我們不行”，我無(wú)奈地發(fā)出感嘆。
是啊，現(xiàn)在小學(xué)生的壓力真的很大。大家都說(shuō)中國(guó)的小孩是“小太陽(yáng)”，可你們是否想過(guò)，壓在這些“小太陽(yáng)”身上的學(xué)習(xí)壓力？我認(rèn)為報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班不是不好，可以增加知識(shí)嘛。但是，補(bǔ)習(xí)班是為愛(ài)學(xué)習(xí)，在課堂上吃不飽的孩子辦的，是為有興趣的孩子辦的。如果報(bào)班是被大人逼著去，孩子自己不情愿，抱著消極的'態(tài)度去，他還能學(xué)好嗎？既然這樣，補(bǔ)習(xí)班真的補(bǔ)進(jìn)去了嗎？興趣班真的有興趣嗎?
我建議，不要再給孩子亂報(bào)班了，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣才是最重要的。關(guān)于技能，只要聽(tīng)取孩子意愿就好，不要有攀比心理。學(xué)習(xí)任何東西，如果真的學(xué)不進(jìn)去，那也沒(méi)辦法，所以，我認(rèn)為這類(lèi)事情還是順其自然吧。家長(zhǎng)只要引導(dǎo)就夠了，不要干涉太多，多讓小學(xué)生感受快樂(lè)的童年吧，畢竟童年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 14
生活的理想，就是為了理想的生活。這句話說(shuō)得不錯(cuò)。人的一生都在為理想而活，沒(méi)有夢(mèng)想的日復(fù)一日帶來(lái)的'只有空虛和迷茫。只有理想才會(huì)讓生活變得充實(shí)而又絢麗。
我從小就有一個(gè)夢(mèng)，那就是當(dāng)一名宇航員遨游太空。每當(dāng)電視里直播發(fā)射火箭的時(shí)刻，我都會(huì)心潮澎湃地看著，跟著一起倒數(shù)：5，4，3，2，1……發(fā)射!看著神舟五號(hào)發(fā)射成功，我的心中涌起無(wú)法言說(shuō)的激動(dòng)。
我喜歡看航天方面的書(shū)，研究宇宙的奧秘，翱翔在無(wú)限的空間中，迎接一個(gè)又一個(gè)未知。發(fā)現(xiàn)新的星球了，增加新的路線了，黑洞、光年，這些字眼都讓我沉迷不已。
每次媽媽問(wèn)我想要什么的時(shí)候，我總是說(shuō)：“航天飛機(jī)。”看著衛(wèi)星升天，“胖五”返程，我總是覺(jué)得夢(mèng)想觸手可及，越來(lái)越近了。
流星再一次劃過(guò)天際，我默默地許下心愿。愿有一天，月華如練下的小男孩可以逐月而扶搖萬(wàn)里。
讓我們?yōu)槊恳粋�(gè)夢(mèng)想而努力。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 15
進(jìn)入春天，小蟲(chóng)子越來(lái)越多了。坐在那兒不時(shí)會(huì)看見(jiàn)一些蟲(chóng)子飛來(lái)飛去，這些蟲(chóng)子只有一丁點(diǎn)兒大，應(yīng)該是蠅子吧。有的時(shí)候還看見(jiàn)桌子上停著兩三只，哎，真惡心。
我是小蟲(chóng)子的受害人之一。因?yàn)槲业?床在燈下，我躺在床上的時(shí)候常常有小蟲(chóng)子被燈光引到床上，爬來(lái)爬去，弄得每天上床都要先看一下，有沒(méi)有小蟲(chóng)子。
我抓過(guò)這些蟲(chóng)子，它們呆呆的，很容易抓到，它們一到我手中就無(wú)力掙扎了。為什么我弄死了這么多小蟲(chóng)子，它們的同伴還想來(lái)呢？它們是不是“敢死隊(duì)”的？
每天都要見(jiàn)著可惡的小蟲(chóng)子幾面，我的腦子里突然出現(xiàn)一些想法：如果我把小蟲(chóng)子放在盒子里給收垃圾的會(huì)怎么樣？假如有一種機(jī)器可以把小蟲(chóng)子變成“能源”，比如水呀，石油，柴油呀什么的就好了！還有，什么時(shí)候可以有“收蟲(chóng)人”這個(gè)職業(yè)就好了，我還可以用蟲(chóng)子換錢(qián)。反正我就想這些臭蟲(chóng)子離開(kāi)我的家，我的房間！
“哦！”我好想實(shí)現(xiàn)我的想法啊！我告訴了媽媽我的想法，并向她訴苦。可是媽媽卻說(shuō)：“每天三頭蟲(chóng)，臉白嘴唇紅！”天哪！這真是怪事了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 16
最近，我發(fā)現(xiàn)我家附近的快遞站總是在馬路中間堆放快遞。有一次雙十一購(gòu)物節(jié)，快遞多得不可計(jì)數(shù)。他們把快遞堆到了馬路中央，導(dǎo)致路面堵塞，一些車(chē)輛都得繞道行駛，一些工作人員直接就在馬路中間搬運(yùn)快件。由于快遞擺放亂七八糟，人們?nèi)】爝f時(shí)，還要花上很長(zhǎng)的時(shí)間才能找到自己的快遞呢。
這樣做，不僅會(huì)造成快遞丟失，堆積如山的快遞也會(huì)影響車(chē)輛的.通行，這樣很容易發(fā)生交通事故。
于是，我有一個(gè)想法。在每家的門(mén)前放一個(gè)可以放快遞的箱子，快遞員就可以把快遞直接放到箱子里。這樣做就不會(huì)造成快遞堆積了，也方便快遞員送快遞。這個(gè)箱子是用密碼鎖的，放快遞時(shí)不用密碼，拿出來(lái)就要密碼，等人們回家直接輸入密碼就可以取出快遞，就不怕快遞會(huì)被別人拿走了。這樣，送快遞，取快遞就變成了一件有趣的事。
我希望，以后的房子都有這樣的一個(gè)快遞箱。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 17
我在龍登小學(xué)學(xué)習(xí)。我發(fā)現(xiàn)龍登小學(xué)外面有許多垃圾桶。然而，許多人在吃完食物后把垃圾扔在地上。地上堆滿(mǎn)了垃圾。龍登小學(xué)也有賣(mài)食品的小企業(yè)。垃圾桶位于龍登小學(xué)主干道的兩側(cè)。然而，龍登小學(xué)沒(méi)有人把垃圾放入垃圾桶并扔在地上。
放學(xué)后，一些學(xué)生被他們的`父母、祖父母和外祖父母接走，一些學(xué)生步行回家。有特別多的學(xué)生步行回家，其中大多數(shù)人自己步行回家。他們一放學(xué)，學(xué)生們就沖到小商店去買(mǎi)文具和食物。有許多人買(mǎi)玩具。他們買(mǎi)了玩具后，打開(kāi)包裝扔在地上。很快所有的垃圾都在地上。還有三個(gè)裝著所有東西的非食品袋和瓶子。
所以我有個(gè)主意。我的想法是在學(xué)校外面貼一塊牌子，上面寫(xiě)著:愛(ài)護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都有責(zé)任。在另一次班會(huì)上，老師會(huì)對(duì)父母說(shuō)，“我們必須教育我們的孩子不要吃那些三不食物，我們必須讓他們?cè)诩页院谩⒑群谩！弊詈螅斜匾c外面小商店的小販達(dá)成協(xié)議，不允許他們?cè)趯W(xué)校門(mén)口賣(mài)食物或打電話給工商部門(mén)。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 18
在我們小區(qū)有很多人養(yǎng)狗，本來(lái)我們的小區(qū)非常美麗，可是不知道什么時(shí)候地上多了很多的“地雷”，尤其是夏天，特別臭，而且那些狗狗四處奔跑，追逐打鬧，嚴(yán)重影響了我們的正常生活。
有一次，我看見(jiàn)一個(gè)人邊牽著狗邊看手機(jī)，狗狗就偷偷跑到草叢里去拉屎，有時(shí)候狗拉到路上，它的主人根本不管。如果別人踩到了有可能會(huì)滑倒。有一天，我也踩到了狗屎，差點(diǎn)就把我滑倒了，回家我洗鞋底的時(shí)候，必須帶上手套，要不然，我的手就會(huì)沾到屎，太惡心了！
針對(duì)這種不文明行為，我覺(jué)得應(yīng)該這樣做：首先，狗狗主人們出門(mén)應(yīng)該帶點(diǎn)紙張，狗拉屎的`時(shí)候，及時(shí)用紙包起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里；物業(yè)工作人員可以在草坪上設(shè)置警示牌子，上面寫(xiě)著：請(qǐng)不要讓寵物踩踏小草，也不要隨地大小便，要文明遛狗。”“美好環(huán)境靠大家保護(hù)”。
環(huán)境是大家的，如果人人都愛(ài)護(hù)環(huán)境，我們的生活才會(huì)變得更加美好！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 19
我們身邊有些大人非常溺愛(ài)自己的孩子，無(wú)論他提出什么要求都會(huì)答應(yīng)。
班里有一位同學(xué)的爺爺奶奶非常溺愛(ài)她，每當(dāng)她不想走路時(shí)，爺爺奶奶都會(huì)輪流背著她走；夏天吃飯的時(shí)候，爺爺總是拿著一把扇子在她旁邊給她扇風(fēng)；只要她想吃什么，爺爺奶奶就給一定給她安排，；走進(jìn)玩具店，看中什么就拿老人家的養(yǎng)老金去買(mǎi)玩具。
針對(duì)這些現(xiàn)象我有一些想法：
第一，如果一味溺愛(ài)孩子，什么都幫她安排好，孩子長(zhǎng)大后什么都不會(huì)，踏上社會(huì)怎么立足呢？
第二，在溺愛(ài)里長(zhǎng)大的孩子，長(zhǎng)大后更可能好吃懶做，沒(méi)有自立能力。
第三，看到親人每天都為她付出，慢慢的她就會(huì)覺(jué)得別人為她付出是應(yīng)該的'，不知道感恩他人的付出，從而變成一個(gè)冷漠的人。
我希望每個(gè)人都不要像他們一樣溺愛(ài)孩子，而是培養(yǎng)出一個(gè)有自理能力，有著社會(huì)責(zé)任感的孩子，這才是真正的愛(ài)他們。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 20
在每個(gè)家庭里幾乎都著愛(ài)挑食的孩子，許多孩子都不愛(ài)吃青菜。
不愛(ài)吃青菜的危害是：第一、容易導(dǎo)致便秘，因?yàn)榍嗖酥械睦w維素?cái)z取不足，對(duì)腸壁的刺激性小，致使腸蠕動(dòng)減弱，大便在腸道停留時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。第二、破壞腸道環(huán)境，蔬菜吃得少，容易破壞腸道內(nèi)有益菌生長(zhǎng)環(huán)境，影響腸道對(duì)營(yíng)養(yǎng)的吸收功能。第三、會(huì)致維生素和微量元素的.缺乏，以致于免疫力下降，容易生病。
我的表姐就是因?yàn)椴粣?ài)吃青菜，挑食厭食嚴(yán)重，導(dǎo)致時(shí)常鬧肚子疼甚至面黃肌瘦，讓姑姑焦燥不安
我建議大家多吃青菜，爸爸媽媽可以帶孩子去菜市場(chǎng)挑選自己愛(ài)吃的蔬菜，做菜時(shí)注意顏色搭配，美觀漂亮，提高我們的食欲，更小的寶寶吃蔬菜要切碎一些。
只有葷素搭配，營(yíng)養(yǎng)才能均衡，身體才會(huì)健康。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 21
近兩年，爸爸媽媽酗酒如命。每次爸爸回來(lái)的時(shí)候都醉洶洶的'，還聞到爸爸身上的一股股酒味，常被媽媽嘮叨。
有一次，爸爸請(qǐng)別人喝酒，喝到凌晨一點(diǎn)才回來(lái)。有時(shí)侯還要媽媽打電話才回來(lái)，要不然他和別人能喝到天明，每次回到家都要吐，而且還吐在水龍頭下面，媽媽都不愿意去收拾，只好戴這手套去收拾。
又有一次是媽媽和別人去喝酒，和爸爸一樣的毛病，喝到凌晨還不回家，喝的時(shí)侯就一箱葡萄酒，結(jié)果又喝了一箱，我和姐姐說(shuō)：“媽媽?zhuān)銊e喝，小心肚子痛。”媽媽說(shuō)：“我喝了這一杯就不喝了。”可是媽媽喝了杯后，照樣還喝，回來(lái)都吐了一地。
我有一個(gè)想法，希望爸爸媽媽少喝點(diǎn)喝酒，每次喝得醉得不省人事，對(duì)身體不好！如果你不喝酒我們也不用嘮叨你，我們家都和諧了，我和姐姐也能好好學(xué)習(xí)了，不用天天晚上為媽媽和爸爸操心，我們做作業(yè)著都提心吊膽。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 22
我是有想法的人，這不，我又有了一個(gè)奇妙的想法。
上學(xué)和放學(xué)都要背什么呢？那就是書(shū)包啦，我發(fā)現(xiàn)書(shū)包都很重，看起來(lái)像一個(gè)大西瓜，背著就像一塊大石頭，壓得我們都快不長(zhǎng)個(gè)子了，所以，我就想有一個(gè)“寵物書(shū)包”。
寵物書(shū)包的外面有兩個(gè)圓溜溜的大眼睛，兩只大大的.耳朵，還有兩條腿和兩只手，它的里面有一個(gè)自動(dòng)拉鏈，我按一個(gè)按鈕，拉鏈就開(kāi)了。
它可以跟著我每天上學(xué)和放學(xué)，這樣，我們就不用背著書(shū)包了，而且我說(shuō)什么它就做什么。有一次，我回到家對(duì)它說(shuō)：“把我的作業(yè)拿出來(lái)。”書(shū)包的拉鏈立馬自動(dòng)拉開(kāi)，作業(yè)本自動(dòng)彈出來(lái)了。我很快地把作業(yè)寫(xiě)完了，呵呵！省時(shí)又省力。
還有一次，書(shū)包臟了，我對(duì)它說(shuō)：“快去洗澡！”它就馬上把書(shū)全都拿了出來(lái)，跑進(jìn)了衛(wèi)生間，不一會(huì)，它就出來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)他的身體很干凈，跟新的一樣，而且自動(dòng)烘干了。
這就是我的想法，雖然現(xiàn)在沒(méi)有它，但是我長(zhǎng)大了一定會(huì)有的。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 23
目前世界上因交通事故死亡的人數(shù)非常多。我在安全平臺(tái)上學(xué)到：“世界上平均每三秒鐘就有一個(gè)人，因交通事故而受傷。"交通事故發(fā)生的時(shí)間間隔之短，真是出乎意料！。
我有一個(gè)想法，在交通工具上安裝一個(gè)儀器，當(dāng)紅燈亮的時(shí)候就會(huì)讓車(chē)輛自動(dòng)停下來(lái)。這樣一方面可以防止車(chē)輛撞到行人，另一方面可以防止剛剛開(kāi)車(chē)的人錯(cuò)把油門(mén)當(dāng)剎車(chē)，它還可以防止人們?cè)诟咚俾飞铣伲阋坏┏伲婉R上給你減速。這樣就大量的減少了因超速而產(chǎn)生的交通事故。我還有一個(gè)想法，能不能在我們的街道上增加一條專(zhuān)門(mén)給電動(dòng)車(chē)行駛的.道路？這樣就不用擔(dān)心行人被電動(dòng)車(chē)撞傷了。
交通安全，你我通行。我們不但要保護(hù)自己，還要保護(hù)別人，保護(hù)別人就是保護(hù)自己，讓我們共同營(yíng)造一個(gè)有秩序的世界。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 24
最近，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)看手機(jī)的人特別多。
有一次，媽媽帶著我去幫爺爺過(guò)生日。到了酒店，我發(fā)現(xiàn)酒店好多人都在看手機(jī)，很少一起說(shuō)話聊天。有的可以直接說(shuō)的話，卻用手機(jī)說(shuō)。爸爸一回到家，也是坐在沙發(fā)上看手機(jī)。我得叫他好幾遍，他才理我。像這樣的人，身邊還有很多很多。
過(guò)度沉迷于手機(jī)，會(huì)導(dǎo)致眼睛近視，工作中因想手機(jī)而分神，不會(huì)跟他人交往，缺少運(yùn)動(dòng)和陽(yáng)光的照射，嚴(yán)重的'還會(huì)導(dǎo)致什么都不感興趣，只對(duì)手機(jī)感興趣。
針對(duì)這種現(xiàn)象，我提出一下建議：
1、放下手機(jī)，多和他人交往；
2、放下手機(jī)，多走出去運(yùn)動(dòng)；
3、放下手機(jī)，多關(guān)心他人；
4、放下手機(jī)，多做點(diǎn)自己感興趣的事。
放下手機(jī)，不要鉆進(jìn)手機(jī)的世界，多做點(diǎn)自己該做的事吧！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 25
最近我發(fā)現(xiàn)，每次我和媽媽一起去超市購(gòu)物時(shí)，都會(huì)看到一些人隨意亂丟垃圾，特別是塑料袋、紙巾等一次性用品。我覺(jué)得這是一種非常不好的行為。
首先，這些廢棄物會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染。塑料袋不容易分解，會(huì)破壞土壤的結(jié)構(gòu)，影響植物生長(zhǎng)；其次，這也會(huì)給清潔工人帶來(lái)額外的工作負(fù)擔(dān)，他們需要花費(fèi)更多的時(shí)間來(lái)清理這些垃圾。
所以，我想提出一個(gè)建議。我希望超市可以提供更多的環(huán)保購(gòu)物袋供顧客使用，同時(shí)可以在收銀臺(tái)設(shè)置回收箱，鼓勵(lì)大家將用過(guò)的袋子投入其中。此外，我們也可以在學(xué)校里開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解垃圾分類(lèi)和環(huán)境保護(hù)的.重要性，從小培養(yǎng)他們的環(huán)保意識(shí)。
我相信，只要我們每個(gè)人都做出一點(diǎn)點(diǎn)努力，就能讓我們的生活環(huán)境變得更加美好。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 26
我發(fā)現(xiàn)去打獵的人越來(lái)越多，我在電視上看見(jiàn)動(dòng)物正在慢慢減少是因?yàn)楂C人已經(jīng)全出動(dòng)了。新聞上說(shuō)："如果有解決方案的'，請(qǐng)把方案交到電視臺(tái)。"
我很著急的說(shuō)："動(dòng)物可是我最喜歡的，不行，我得想個(gè)辦法。"我想了又想說(shuō)："我們可以在森林周?chē)b上監(jiān)控來(lái)拍他的頭像，還有無(wú)人機(jī)在空中觀察。再用一塊會(huì)移動(dòng)的草坪，是獵人的話就會(huì)移到森林外面，是動(dòng)物的話就不會(huì)移到森林外面。這簡(jiǎn)直是天羅地網(wǎng)啊！"說(shuō)完我就寫(xiě)了下來(lái)，寫(xiě)完后我給媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)："這是什么？"我說(shuō)："這是寫(xiě)怎么不讓動(dòng)物不減少，可以幫我送到電視后那行嗎？"媽媽知道了立刻說(shuō)："交給我吧！"媽媽出了門(mén)，可沒(méi)過(guò)一會(huì)，媽媽就回來(lái)了。
過(guò)了幾天，我看著新聞，上面說(shuō)："動(dòng)物們又開(kāi)始了新的生活。"我很高興。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 27
一聽(tīng)到手機(jī)這兩個(gè)字，我就氣的牙癢癢，恨不得把它掰斷，再?gòu)陌藰堑腵窗口扔下去！
我為什么對(duì)手機(jī)那么恨入之骨呢？因?yàn)檫@個(gè)四方盒子呀，真真正正的搶走了我和爸爸在一起做游戲的時(shí)間，連我們吃飯談心的時(shí)間也不放過(guò)！
有一次回飯后休息時(shí)，我和媽媽在討論一條有趣的新聞，我們談到熱火朝天，爸爸卻在一旁看手機(jī)，我叫他，他抬起頭看了我一眼，又接著撥弄手機(jī)。我實(shí)在受不了了，變大聲叫一聲：“老爸！”他這才一臉茫然的問(wèn)你說(shuō)什么了，你們看這簡(jiǎn)直讓人忍無(wú)可忍。
所以，親愛(ài)的老爸，我打心底建議您：
一每天不要看那么長(zhǎng)時(shí)間手機(jī)！沉迷于手機(jī)，會(huì)讓我們家人之間的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)！
二把親子時(shí)間還給我吧，我們可以去散步，可以聊有趣的話題，可以一起打球……
爸爸，您要是做到了我就給您評(píng)個(gè)年度最佳爸爸獎(jiǎng)！爸爸，請(qǐng)您務(wù)必放下手機(jī)吧！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 28
在如今這個(gè)電子迅速發(fā)展的時(shí)代，人們普遍沉迷于手機(jī)，我從我爸爸身上也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)。
一天，我們一家人吃飽飯后正在聊天，爸爸又把他心愛(ài)的手機(jī)拿了出來(lái)，坐在沙發(fā)的另一邊一會(huì)哈哈大笑，一會(huì)兒又不知在為誰(shuí)喝彩，我們跟他說(shuō)話，他都回答：“嗯。”有一次我調(diào)皮了，覺(jué)得爸爸太沉迷于手機(jī)，都不怎么搭理我們，我故意說(shuō)：”我覺(jué)得爸爸愛(ài)手機(jī)勝過(guò)于愛(ài)我們。“爸爸居然又嗯了一聲，媽媽聽(tīng)到后就指出了爸爸的錯(cuò)誤。
為了讓爸爸改掉常常看手機(jī)的習(xí)慣，我有一個(gè)想法，就是跟爸爸提議在手機(jī)上設(shè)置一個(gè)提醒功能，它的`作用是：每在爸爸連續(xù)使用手機(jī)半小時(shí)后就自動(dòng)彈跳出信息提醒要休息了。爸爸看著我那乖巧的表情，也就同意了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，除了工作上的事，爸爸用手機(jī)的頻率越來(lái)越少了，陪我的時(shí)間也越來(lái)越多了。
看到爸爸改掉壞習(xí)慣，能合理的使用手機(jī)，我和媽媽都很開(kāi)心！看來(lái)我的想法很好啊！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 29
我看到一則新聞：太平洋上的海洋垃圾已經(jīng)達(dá)到350萬(wàn)平方公里，超過(guò)了印度的國(guó)土面積。海洋垃圾造成海洋生物的死亡，導(dǎo)致海洋生態(tài)系統(tǒng)被打亂。
看了這則新聞后，我有一個(gè)想法：我們可以制造一臺(tái)清潔海洋垃圾的機(jī)器人，這個(gè)機(jī)器人是方形的`，當(dāng)然要能防水，在機(jī)器上方放置太陽(yáng)能發(fā)電板，可以自動(dòng)收集陽(yáng)光發(fā)電，產(chǎn)生動(dòng)力，還可以設(shè)置風(fēng)力發(fā)電裝置，配合太陽(yáng)能發(fā)電板使用。機(jī)器上要有一百只機(jī)械手，每只手都可以變成網(wǎng)狀和夾子狀，網(wǎng)狀可以撈起大塊垃圾，夾子可以?shī)A起飄在水面上的塑料袋。機(jī)器里面還要有個(gè)裝垃圾的箱子，把收集到的垃圾裝在里面，自動(dòng)分解成碎片，裝滿(mǎn)了以后可以自動(dòng)運(yùn)回來(lái)交給人工處理，再繼續(xù)回到海上工作。如果機(jī)器發(fā)生故障，它就會(huì)自己發(fā)出定位和警報(bào)，等待工程師去修理。如果有了這臺(tái)機(jī)器，海洋垃圾一定會(huì)越來(lái)越少，海洋環(huán)境才會(huì)越來(lái)越好。
地球是我們共同的家園，我們要好好保護(hù)環(huán)境，不要亂扔垃圾。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 30
我發(fā)現(xiàn)愛(ài)玩手機(jī)的人特別多，上周日我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，爸爸就在我的旁邊玩手機(jī)，當(dāng)我遇到不理解的題時(shí)，叫他幫我講解，但他看手機(jī)太專(zhuān)注了，我叫了幾聲他都沒(méi)有理我。另外，我的媽媽也是沒(méi)事兒的時(shí)候就玩手機(jī)，一玩就是好幾個(gè)小時(shí)。
有一次媽媽正在看手機(jī)，和我一起玩的'時(shí)候弟弟渴了要喝水，媽媽心不在焉地邊看手機(jī)邊倒水，結(jié)果把弟弟燙傷了。
過(guò)于沉迷手機(jī)會(huì)影響我們與別人的交往。我渴望大人們從手機(jī)中解脫出來(lái)，多關(guān)心關(guān)心下一代。我也在天天長(zhǎng)大，我多么希望爸爸媽媽多和我們交流溝通呀，我多么希望爸爸媽媽用更多的時(shí)間和精力融入我們幸福的小家。
同時(shí)我也要嚴(yán)格要求自己，不要總是玩手機(jī)和電腦游戲，應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己的作息時(shí)間，用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)，去鍛煉身體，也應(yīng)該同時(shí)關(guān)心一下身邊的人。
爸爸媽媽?zhuān)銈兪俏业陌駱樱覀円患叶紡氖謾C(jī)的陰影中走出來(lái)，快快樂(lè)樂(lè)地生活工作學(xué)習(xí)好嗎?
這就是我的想法。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 31
最近，我發(fā)現(xiàn)班上很多同學(xué)喜歡追跑，這是很危險(xiǎn)的行為。
我有一個(gè)想法，如何讓同學(xué)們不做這么危險(xiǎn)的事呢？于是，我和小林班長(zhǎng)想到了一個(gè)好主意，就是宣傳“詞語(yǔ)接龍”游戲。
課間的時(shí)候，我和班長(zhǎng)開(kāi)展“詞語(yǔ)接龍”的游戲，“石門(mén)”、“門(mén)口”、“口水”、“水流”……我和班長(zhǎng)接得正高興，同學(xué)們圍觀過(guò)來(lái)，把追跑的.同學(xué)也吸引了過(guò)來(lái)，說(shuō)也想?yún)⒓游覀兊挠螒颍液桶嚅L(zhǎng)笑得像花兒一樣燦爛，回答道：“只要你們不追跑，就一起來(lái)玩吧！”他們慚愧地低下了頭。我們拉起他們的手，一起玩游戲，這個(gè)時(shí)候，班上充滿(mǎn)了歡聲細(xì)語(yǔ)。
后來(lái)，老師表?yè)P(yáng)了我和班長(zhǎng)，說(shuō)這個(gè)游戲很有意義，既復(fù)習(xí)了課本的知識(shí)，又讓同學(xué)們不做這么危險(xiǎn)的行為。
我們的課間活動(dòng)越來(lái)越精彩了！
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 32
最近，我發(fā)現(xiàn)我們班常常要搞衛(wèi)生，不搞衛(wèi)生時(shí)，地上垃圾一大堆，看得我心里覺(jué)得難受極了！
因?yàn)閬G垃圾，空氣收到污染，很多同學(xué)會(huì)生病。這種現(xiàn)象很不好，為什么會(huì)有垃圾呢？為什么會(huì)這樣呢？這是因?yàn)榇蠖鄶?shù)小學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成丟垃圾的'好習(xí)慣，想丟哪就丟哪，沒(méi)規(guī)矩。一、這樣環(huán)境不好，空氣受影響，會(huì)生病。二、掃地的同學(xué)很辛苦，每次都滿(mǎn)頭大汗。每次她（他）們滿(mǎn)頭大汗的出教室門(mén)口，我看著就心疼。我們應(yīng)該把垃圾丟垃圾桶，并分類(lèi)。如果有病毒，會(huì)四處傳播，你傳我，我傳你，你傳他，他傳我，大家都會(huì)生病。
如果我們不亂丟垃圾，并垃圾分類(lèi)，這樣既不會(huì)生病，也不會(huì)辛辛苦苦地打掃衛(wèi)生啦！在這樣的環(huán)境下生活，我們的身體會(huì)越來(lái)越健康，環(huán)境會(huì)越來(lái)越清新、優(yōu)美。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 33
現(xiàn)在，有很多人都喜歡玩手機(jī)。有的在過(guò)斑馬線的時(shí)候玩手機(jī)，忘了行駛的`車(chē)輛，忘了自己的生命安全；有的在睡覺(jué)時(shí)看手機(jī)，卻忘了這樣會(huì)對(duì)自己造成很大的危害；還有的在和朋友逛街的時(shí)候玩手機(jī)，忘了其他人，也忘了要往哪里走。這樣就有了很多低頭族”，還會(huì)發(fā)生大山不會(huì)把人絆倒，小石頭卻會(huì)使人摔倒”。
少玩手機(jī)，特別是老人，他們需要我們的關(guān)懷，我們卻把關(guān)懷都給了這個(gè)冰冰冷冷的小小機(jī)器。
我們的親人們，總有一天會(huì)離開(kāi)我們，們們?yōu)楹尾徽湎麄兾覀儜?yīng)該要珍惜他們，少玩手機(jī)，多和鄰居說(shuō)說(shuō)話，多和親人說(shuō)說(shuō)話，多陪陪長(zhǎng)輩很多人都需要我們，我們要面對(duì)他人，而不要面對(duì)一個(gè)冰冷的小機(jī)器
少玩手機(jī)，多關(guān)心他人，少玩手機(jī)，立地成仁。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 34
隨著科技的發(fā)展，手機(jī)成了人們的必需品，愛(ài)玩手機(jī)的人也越來(lái)越多，我的媽媽也成了手機(jī)控，吃飯時(shí)玩手機(jī)，睡覺(jué)前玩手機(jī)，過(guò)馬路還在玩手機(jī)。
有一次，媽媽陪我買(mǎi)衣服，我們興奮地來(lái)到一家童裝店，可剛進(jìn)門(mén)，媽媽就坐在沙發(fā)上，看起手機(jī)來(lái)，服務(wù)員走過(guò)來(lái)打招呼，媽媽像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，只顧著玩手機(jī)，我心想：這到底是不是來(lái)給我買(mǎi)衣服的'呢?
我不耐煩地把媽媽拉了出來(lái)，向馬路對(duì)面走去，突然，一輛小汽車(chē)沖了過(guò)來(lái)，司機(jī)一邊開(kāi)車(chē)，一邊按喇叭，媽媽依然只顧玩手機(jī)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)呗穭e玩手機(jī)了，不安全!”。
我心想：玩手機(jī)不僅對(duì)眼睛有傷害，還給生活帶來(lái)很多影響，甚至有安全隱患，我們應(yīng)該用更多時(shí)間去陪伴家人。
于是，我下定決心幫媽媽改掉壞毛病，我把想法告訴了她，并開(kāi)始監(jiān)督媽媽?zhuān)瑡寢屢荒闷鹗謾C(jī)我就提醒她。
從此以后，媽媽很少玩手機(jī)了，陪我的時(shí)間也多了。
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 35
最近，我發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)越來(lái)越喜歡讀書(shū)了，可是被他們讀過(guò)的書(shū)，總被放置一邊，置之不理。
有一次，我看到我同桌正在讀的一本書(shū)籍，是我一直想讀的，在他讀完之后，我急忙詢(xún)問(wèn)他：可以借我看看那本書(shū)嗎？同桌回答道：當(dāng)然可以啊，我也想借你前幾天在看的書(shū)讀一讀。就這樣我和同桌的書(shū)互相交換，輪流閱讀。通過(guò)這件事，我想，不如在班級(jí)建立一個(gè)讀書(shū)角怎么樣？
如果能在教室建立一個(gè)讀書(shū)角，我們班的同學(xué)下課就不會(huì)打鬧，可以專(zhuān)心致志地看書(shū)；這樣既可以保證我們班級(jí)的紀(jì)律，還可以看到我們喜歡看的書(shū)，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，更可以養(yǎng)成我們分享的`好習(xí)慣。
所以，我建議在班級(jí)建立讀書(shū)角，把全班同學(xué)看過(guò)的書(shū)收集起來(lái)，進(jìn)行分類(lèi)整理。每個(gè)星期選舉一位同學(xué)負(fù)責(zé)登記、借書(shū)。還要在讀書(shū)角的上面掛一個(gè)提示語(yǔ)，“愛(ài)護(hù)書(shū)籍，請(qǐng)勿隨意亂涂亂畫(huà)”。
這樣，讀書(shū)角就能更好的為我們班的同學(xué)服務(wù)，讓我們一起愛(ài)護(hù)讀書(shū)角吧！你們同意我的想法嗎？
我有一個(gè)想法三年級(jí)作文 36
最近，我發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)上有一位老爺爺在叫賣(mài)青蛙，有不少人前來(lái)購(gòu)買(mǎi)。看到青蛙淪為人們的盤(pán)中餐，我十分痛心。
雖然青蛙的種類(lèi)有很多，但是大多數(shù)青蛙都以害蟲(chóng)為食。青蛙的“武器”就是那長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭和那兩條有力的后腿，它們那有力的后腿可以蹦到很高很高的地方，長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭能捕捉到在空中飛行的`蟲(chóng)子。一只青蛙一天可以吃掉七十多只害蟲(chóng)，一年可以吃掉大約一、五萬(wàn)只害蟲(chóng)呢。可見(jiàn)、青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手。
青蛙多么可愛(ài)！它們還是國(guó)家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物呢。想到這里我立即跑過(guò)去。對(duì)老爺爺說(shuō)“老爺爺，不要再捉青蛙了，青蛙對(duì)我們有益！”可老爺爺根本不聽(tīng)我說(shuō)；數(shù)著手中的鈔票，樂(lè)得合不擾嘴。
保護(hù)青蛙，人人有責(zé)！長(zhǎng)大了，我一定要成為一個(gè)動(dòng)物保護(hù)主義者，好好保護(hù)青蛙，還有更多可愛(ài)的小動(dòng)物！
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