- 相關(guān)推薦
2025三年級我的考試目標(biāo)作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)和工作中，我們都不可避免地要接觸到考試題，考試題是命題者根據(jù)一定的考核需要編寫出來的。那么你知道什么樣的考試題才能有效幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的2025三年級我的考試目標(biāo)作文（精選25篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級我的考試目標(biāo)作文 1
期中考試的日子快到了，希望我能取得如下成績：
數(shù)學(xué)：100分?jǐn)?shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，我覺得這學(xué)期學(xué)得也不錯(cuò)。解決問題，是我最喜歡做的，遇到難的'，我會先自己琢磨琢磨，思考思考。實(shí)在不會的就向老師請教。英語：100分英語也是我的強(qiáng)項(xiàng)。在全年級，我的英語居全年級第一把交椅。從三年級以來，我的英語從沒下過90分。上學(xué)期，我的英語連續(xù)八個(gè)單元都考100分。這個(gè)學(xué)期我也不能落后。
語文：90分以上從五年級以來，我覺得我的語文成績退步了一點(diǎn)兒。都是因?yàn)榇中摹；A(chǔ)部分明明能全做對的，都是因?yàn)闆]認(rèn)真審好題目，因此失了分!在課外閱讀和作文部分，我要多看課外書和作文書。
總之就是要認(rèn)真考好這次考試。即使考的不好，也要繼續(xù)努力，因?yàn)槭∈浅晒χ嘎?Comeon!
三年級我的考試目標(biāo)作文 2
快要期中考試了。我們班每個(gè)人都訂下了自己的目標(biāo)、我也來說一說我的期中目標(biāo)吧
首先。不說超過別人。先要超過自己。我要超過自己上次的'分?jǐn)?shù)。[具體到底多少分記不清了。]反正呢、名詞一定要比上次期末考試考前。要是能比上學(xué)期期中考試名詞考前的話。我非得美死呢加油!然后呢、分著每一科來說一說。
語文：語文講起來讓我很頭疼。我的目標(biāo)是：75分以上![你可能會說、才75分。但是我要告訴你：初中語文那個(gè)糾結(jié)呀80以上的，你就算是神仙了。上85的很少了]
數(shù)學(xué)：咱三角形學(xué)的不好。加上三角形又那么重要哎80分是我的目標(biāo)。
英語：咱數(shù)學(xué)語文不行。咱英語行呀!想當(dāng)年要不是英語考了超高的分?jǐn)?shù)。我怎么能進(jìn)入班級前十呢?所以我的目標(biāo)是、95分以上!并且班級第一。朝著年級英語狀元的方向努力!
地理、生物：及格就好吧因?yàn)槲覍?shí)在是聽不懂老師講的
相信我吧!朝著自己目標(biāo)努力!
三年級我的考試目標(biāo)作文 3
考試，對于成績優(yōu)秀的人來說，這是一種提高同學(xué)中聲譽(yù)的機(jī)會，而考試對于成績落后的人來說，這是一種催人自卑的紙，使人越來越害怕。你沒聽說嗎？高考，這重要的考試，會使一位母親，讓親朋好友和老師把丈夫去世的消息瞞了整整兩個(gè)月，高考結(jié)束后才告訴女兒；高考，這重要的考試，讓家長怕影響孩子考試，自發(fā)封路，連自行車也不放過；高考，這重要的考試使遲到兩分鐘的母親跪下，不顧自己尊嚴(yán)乞求兒子進(jìn)入考場，兒子情緒激動，爬欄桿進(jìn)入考場，可無奈，又被無情地驅(qū)趕出來……考試有太多的痛，讓人不堪忍受。
怎么改變呢？我幻想，幻想著如何讓考生能在考試時(shí)放松……在油墨里加些檸檬汁，卷紙就用調(diào)致的'油墨打印出來，考生聞到清香，自然就打起精神考試，喜歡考試（準(zhǔn)確來說是喜歡油墨香）了。我還幻想著卷紙背影的顏色。你看，白色是多么單調(diào)無味，看了就犯困吧！背影可以有很多，比如：一片芳草地，一簇簇鮮花競相開放，蝴蝶、蜜蜂到處是！怎么樣？美吧！
不過這種方法有個(gè)禁忌，那就是考題最好不要出在圖案上，不然同學(xué)不忍心把答案寫在這美麗的風(fēng)景上！考試就像我前面所說得，考得太差的學(xué)生會引起歧視，為此這個(gè)，我還想著很多妙招：考卷上交后，老師用鉛筆批改，再發(fā)下去講評，等同學(xué)訂正過來，全對打100分！如果一次訂正不對就兩次、三次地訂正直到人人一百分為止。我還幻想著許多許多……
三年級我的考試目標(biāo)作文 4
數(shù)學(xué)課剛上完，林老師就走進(jìn)教室，要我們拉開桌椅，這情形不用猜，就知道是語文第二單元考試要開始啦。
我偷偷地看了一下周圍的同學(xué)：有的愁眉不展，有的相互議論，有的'沉著冷靜準(zhǔn)備考試了。我的心“撲通、撲通”直跳，仿佛要從嗓子眼蹦出來了，心里暗暗地想：我還沒準(zhǔn)備好，老師就來考試了！唉，只能拼盡全力了。
老師把試卷發(fā)下來，我從頭往后看了一遍試卷，還好不是很難，都是平時(shí)老師講過的內(nèi)容，心中暗喜，便拿起筆馬不停蹄地寫了起來。突然“咔”的一聲，我唯一的鉛筆斷了，我的寫話還沒寫完，這下可怎么辦？我急得直冒汗，我堅(jiān)持用斷了的鉛筆寫完最后的內(nèi)容。斷了的鉛筆很不好寫，但最終在下課鈴響的那一刻，我寫完了全部的內(nèi)容，交完試卷，我長長地舒了一口氣。我想：下次一定要多備兩支鉛筆，不要再出現(xiàn)今天這樣的情況了。
晚自習(xí)時(shí)，我拿到了批改好的試卷，真是郁悶，跟第一單元一模一樣的分?jǐn)?shù)：97分。“綿”字寫錯(cuò)扣了一分，寫話扣了兩分。哎，如果我在考前準(zhǔn)備充分一點(diǎn)，抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來檢查，說不定“綿”字就不會錯(cuò)，要不是鉛筆斷了，我的寫話就不會扣2分了，我越想越懊喪，可是已經(jīng)這樣了，那只能有錯(cuò)就改，繼續(xù)努力了，我馬上調(diào)整好心態(tài)，投入到學(xué)習(xí)中去。
三年級我的考試目標(biāo)作文 5
夜晚的天空是那樣恬靜，微風(fēng)輕悄悄地?fù)崦扒暗臅钊诵臅缟疋覅s心情激蕩。早上的那一幕至今還浮現(xiàn)在我的腦海中。
那天早上是最后一科考試了。那也是我最有把握的英語。考完了我就可以痛快地玩了。
走進(jìn)考場，考試開始了。一張張白花花的卷子呈現(xiàn)在我的眼前，咦！怎么有幾道題沒有見過呢？管它三七二十一了，先把會的、簡單的做了再說。
做完了簡單的題，隨后就剩下幾道難題了。我左手撐著腦袋，右手緊握著筆，兩眼瞪著天花板，仔細(xì)地搜尋著在那記憶深處的答案。可它們太頑皮，跟我玩躲貓貓似的硬是不出來。這可把我急壞了，怎么辦？怎么辦？收卷的時(shí)間快要到了。
就在這時(shí)，“是‘C’。”一個(gè)很輕的聲音從我耳邊響起。我愕然抬頭，原來是我做好的朋友——他是去交卷的.，他走出門的那一剎那還向我擠了擠眼。到底填不填呢？他在班上的成績可是數(shù)一數(shù)二的，但我還是猶豫不決。我耳邊想起老師的告誡，眼前閃現(xiàn)父親嚴(yán)厲的目光，我不知所措。常言道：誠實(shí)是金。我思考著，掂量著，反復(fù)問自己……
最后，我把卷子交上去了，那道選擇題仍是空白的。
我下去翻了翻書，那題答案果然是“C”！但我并不后悔，因?yàn)槲彝ㄟ^比考試成績更重要的考試——心靈的考試。
謝謝那個(gè)“C”，是它補(bǔ)充了我心靈的維生素。
三年級我的考試目標(biāo)作文 6
很熟悉的天空，很熟悉的白雪，還有很熟悉的空氣，隱含著那種淡抹的涼氣，只是這次，換了一種心境，一切都變得那么的富有詩意，猶如絢爛的彩虹一般迷人。
終于，考試在掙扎、不情愿和期盼中結(jié)束了。在紛繁而復(fù)雜的變化中結(jié)束了。盡管教室亂哄哄的有些不安穩(wěn)，但是卻很溫馨。從教室里出來，天空已經(jīng)暗下來，卻又沒徹底的灰暗，有著隱隱的光，像是記憶里的顏色。
還是買來了那對耳機(jī)，在小店就要關(guān)門的`時(shí)候，快步地走了進(jìn)去——還好，它們?nèi)耘f安安穩(wěn)穩(wěn)地?cái)[在那兒，靜靜地等著我的到來。我有些顫抖地拿下了耳機(jī)，欣喜地遞給阿姨錢。將插頭小心翼翼地插到p3的插口里，把耳機(jī)輕輕地戴在耳朵上，有著很悠揚(yáng)的聲音傳出來，我忽然松了一口氣：總不是p3的毛病。新買的耳機(jī)線要照以前的長很多，也終于可以舒舒服服地揣在口袋里聽著。
夜色中，我的影子，長長地拉伸著，有著兩根細(xì)小的線在耳邊環(huán)繞，像是精靈的絲線，又使我想起美術(shù)老師曾提及的命運(yùn)三女神，用金色的紡線連成的生命之線。音樂依舊是那么的美妙，在夜色中又有一種特別的滋味。月光之下，伴隨著音樂，我的腳步不由自主地歡快起來。一句詩忽然在心上飄過：我將星星帶在耳邊，聽它們唱過天空的聲音。這種輕松的感覺真的很好！
結(jié)束了，結(jié)束了，開始了，開始了。
三年級我的考試目標(biāo)作文 7
考試前是考驗(yàn)的時(shí)候，是自己面臨一個(gè)戰(zhàn)場，能否把敵人給打敗就看自己的才華和自己的本領(lǐng)了。
考試前的任何準(zhǔn)備都是最應(yīng)帶給考試影響和發(fā)揮的東西。讓自己的學(xué)習(xí)變得更好，就要努力，就要用自己的本領(lǐng)來帶給其他人一個(gè)最有利的至敵人斃命的最有利武器，讓自己成功，讓自己展現(xiàn)出自己的才華。
考試前是準(zhǔn)備的時(shí)候，也是放松的時(shí)候，準(zhǔn)備的是備考的一些材料，細(xì)心復(fù)習(xí)，更深入的了解其中的所學(xué)。以便能在考試中能考得一個(gè)好的成績。考試時(shí)檢驗(yàn)自己學(xué)習(xí)情況的時(shí)候，是自己了解自己學(xué)習(xí)情況，和學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)考驗(yàn)的機(jī)會。考試前要把這考試的含義深入的了解，能知道考試對自身的重要的意義。在考試中有一個(gè)明確的目標(biāo)，樹立了這個(gè)目標(biāo)就要超越他，就要讓自己的考試的成績達(dá)到一個(gè)要求。從而能進(jìn)步，信心也很重要，信心能擊垮一個(gè)人，也能讓一個(gè)人進(jìn)步。信心在面對考試的時(shí)候是最應(yīng)該具備額，有了信心才會有動力，有了動力才會有活力，這樣才能擁有面對挑戰(zhàn)不怕的信心。面對考試要堅(jiān)定不質(zhì)疑。考試前的心理壓力是影響考試的`一個(gè)關(guān)鍵，能否取得成功者環(huán)境帶給自己的也是一個(gè)重要因素，環(huán)節(jié)壓力，讓自己不背著包袱去上戰(zhàn)場，有助于自己拼搏的動力，能取得成功的關(guān)鍵。
考試前的準(zhǔn)備，影響的是考試，影響的是讓自己取得好成績的最重要因素。
三年級我的考試目標(biāo)作文 8
現(xiàn)在才發(fā)覺，自從高考后自己就沒停下過，好忙，忙得有點(diǎn)盲目。
現(xiàn)在總算有些時(shí)間來整理一下這一個(gè)多月來所有經(jīng)過了，想一下…
陸月
9號，高考第二天。自那高考以來就沉浸并悲傷之中，這天開始就出去玩，瘋玩，想讓這種瘋壓過一切悲傷，至少我是這想的。就這么瘋玩了五天，和高中最要好的朋友玩的，爬山、坐車、做飯…好多快樂的事，好多快樂的回憶。
14號，去贛州，找工作。在去時(shí)真感覺自己瘋了，離開大家獨(dú)自去一個(gè)陌生的城市，當(dāng)時(shí)只有一種想法→找個(gè)陌生的'地方把一些不愉快的事忘卻，還肴就是→不敢面對現(xiàn)實(shí)。
15號，開始上班。不知道，就這樣迷迷糊糊就打工了，是打工。打工這些日子是忙碌的，盲目的，一天十一個(gè)小時(shí)，機(jī)械的工作，到結(jié)束也就得了一個(gè)經(jīng)歷，一點(diǎn)可憐的工資，還有就是認(rèn)識了一些人。就這么簡單。
柒月
11號（上午），辭工，我不干了。辭工有好多原因…反正是辭了，回到了原點(diǎn)。
11號（下午），來到電腦學(xué)校，學(xué)電腦。回來后就直接報(bào)了名，上了課。依然和那幾個(gè)好朋友在一起，可我卻感覺已經(jīng)跟不上他們的節(jié)奏了，甚至有些回味剛結(jié)束的打工生活。
捌月
玖月
……
這些日子感覺節(jié)奏真的好快，感覺好“忙”目。以后還有好長的路，怎么走？自己走。
三年級我的考試目標(biāo)作文 9
“語文發(fā)試卷啦！成績出來啦！”一向消息靈通的徐步閑一邊喊一邊沖進(jìn)了教室。我聽了這話心里著實(shí)嚇了一跳，要知道這次考試前我可是沒有復(fù)習(xí)一丁點(diǎn)兒呀！
徐步閑的話音剛落，曾老師（現(xiàn)任語文老師）就“滿面愁容”的走上講臺，說道：“這次的考試成績令我很不理想，幾個(gè)平時(shí)成績好的同學(xué)都沒有上九十分。”一邊說，一邊把幾張打著許多叉的試卷發(fā)給幾個(gè)滿面羞愧的“好同學(xué)”。我害怕極啦，可并沒有說到我的試卷呀！為什么啊？忽然間，我隱隱約約的聽到了一個(gè)模糊的聲音，“劉某，三十七分!”剎那間，我的心好似劈過了一道雷霆，眼睛一黑，慢慢的展現(xiàn)出一幅新的'畫面：老媽提著棍子，兇神惡煞般的對我吼著說：“張力文，如果這次考試你不上九十分，哼哼，你就等著瞧吧！”“張力文，九十四分！”我一愣，以為自己聽錯(cuò)了。這時(shí)，我的同桌推了我一下：“張力文，怎么聾了？沒聽見曾老師叫你么？快上去呀！這么好的成績都不要了？”我聽了這話才醒悟過來，連忙上去領(lǐng)來了試卷，在歸位的過程中還激動得差點(diǎn)兒摔倒。我如獲珍寶似的捧著試卷，心中暗想著：嘿嘿，我的分?jǐn)?shù)總算是超過了九十分這個(gè)門檻了，最起碼不會被媽媽罵了。想到這，我的心中才算是平緩下來了。
各位同僚一定不要學(xué)我，否則，你也會嚇得不輕！
三年級我的考試目標(biāo)作文 10
誰說考試只有ABC，誰說考試很乏味，其實(shí)用心去體會，吸取經(jīng)驗(yàn)給你們。
一、數(shù)學(xué)考試：
氣氛壓抑兩張密密的草稿紙，一次昏天暗地的演算，兩支酸酸的胳膊，我終于算出了最后一題的答案：一共5萬個(gè)人，為財(cái)主家每人扛100公斤的大米，正當(dāng)我放下筆得意洋洋之時(shí)，一想，不對吧，先不說財(cái)主一個(gè)人吃不完這些大米，就是那些人恐怕也被壓扁了吧！我仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一邊，果然漏了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，我一邊修改一邊回味幾秒鐘前的.超級笑話。你會發(fā)現(xiàn)，考試也在生活中。
二、語文考試：
可怕和恐怖的結(jié)晶“螳臂擋車，自不量力”，“千里之行，始于足下”，“劉？，字夢得”哈哈，這些都是小意思，難不倒我的。我提筆直書，不料腳踩西瓜皮：“曹操，字”啊，遇到一頭攔路虎，抓耳撓腮，百思不得其解，無意瞥見上一題：“劉，字夢得”，夢得？好象在那里聽過？是……？啊，于是我填上了“曹操，字孟得”。萬萬沒想到，這就是正確答案。腳踩西瓜皮，有時(shí)也能滑到好的地方。
三、英語考試：
哈哈哈，我的天下終于到來了，考英語簡直比花花還容易。可是我偏偏遇到了一道難題，怎么想都想不出來，眼看就要下課了，怎么辦？這時(shí)我腦子突然冒出一個(gè)奇怪的想法我的英語還可以，我不會的，別人也不一定回會，于是，瞎填了一個(gè)答案繼續(xù)輕松答題。成績出來時(shí)，果然不出我所料，沒有一個(gè)人答對。放下心中的大石頭輕松面對每一種問題。
三年級我的考試目標(biāo)作文 11
自從背上書包，成為一名學(xué)生后，我經(jīng)歷過無數(shù)次考試，它們都如過眼云煙，但是三年級的那次單元考試，卻使我久久不能忘記。
考試前，老師反復(fù)地叮囑我們，考試的時(shí)候，一定要認(rèn)真的審題，勤動手，多演算……我認(rèn)真地聽著，心想：“這次考試，我一定要進(jìn)前五名。”
第二天，考試準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行了，當(dāng)同學(xué)把試卷發(fā)下來的時(shí)候，我快速地瀏覽了一遍試卷，一點(diǎn)也不難，于是就認(rèn)認(rèn)真真地把答案寫了上去，然后又演算了兩遍，覺得沒有問題了，才松了口氣。再看看同學(xué)們，有的緊皺眉頭，苦苦思索，有的胸有成竹，揮筆疾書。看到她們還在那么認(rèn)真地答卷，想到我的奮斗目標(biāo)，于是我又認(rèn)真地檢查起來……
三天后，老師抱著試卷走進(jìn)了教室。首先，總結(jié)了這次考試的整體情況，然后開始公布成績了，“第一名，李東鑫，100分。第二名，王雪，98分……”這時(shí)我的心都提到了嗓子眼了，希望老師能快點(diǎn)念到我的名字。“第四名，王新宇，96分……”什么，我考了96分，第四名。我簡直不敢相信自己的耳朵了，太好了！我真的進(jìn)前五名了……。拿到試卷后，看到那鮮紅的96分，我高興得簡直要跳起來了，想想回家后，爸爸媽媽的'獎勵(lì)，心里甭提多高興了。
在回家的路上，我恨不得飛回家。到了家，我迫不及待地把試卷拿給媽媽看，媽媽看到我考了96分，高興地親了我好幾口，還夸我長大了，看到媽媽那高興勁，我下定決心，以后一定要更加努力學(xué)習(xí)，拿更多的好成績回報(bào)她們。
三年級我的考試目標(biāo)作文 12
幾個(gè)星期前，我們進(jìn)行了期中考試。
我們先考的是語文。試卷發(fā)下來，我按照自己的習(xí)慣先把整個(gè)卷子瀏覽了一遍，心中大概有了數(shù)，然后開始答卷。前面的幾道題做得都很順利，我有點(diǎn)沾沾自喜，覺得試卷很簡單，于是我“過五關(guān)，斬六將”，很快就做到了了課內(nèi)閱讀題。正當(dāng)我為前面的題目都復(fù)習(xí)過而暗自慶幸時(shí)，突然看到課內(nèi)閱讀里有一段是考課文背誦，一下子就呆住了：那個(gè)片段我根本沒有背啊！沒辦法，我無奈地隨便蒙了幾句話，只求能歪打正著地撞對幾個(gè)。我的心情一下子低落了，盡管后面的題也很容易，但是我還是高興不起來。終于到了最后的一個(gè)階段，也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)——作文。我一看作文題目：童年趣事，心情一下子又好了起來，剛好是我昨天晚上準(zhǔn)備過的`題材。我洋洋灑灑輕松地寫了500多個(gè)字，剛好時(shí)間到了，然后把答卷交了上去。
接下來是考數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)是我最有把握的，我用了三十多分鐘就答完了，還檢查了二十分鐘，我的心情又雨過天晴了。
最后是考英語。我滿懷信心開始答題。前面一帆風(fēng)順，到了后半段，有一道閱讀題我始終拿不準(zhǔn)，于是仔細(xì)思考了那道題十分鐘，還是有點(diǎn)猶豫，我先寫上了答案，又繼續(xù)答題。后面的還算順利，不到十分鐘就答完了。我正想回過頭再看一眼卷子時(shí)，正好打響了下課鈴。我憂心忡忡地收完了卷子，馬上回到座位上看英語書。果然沒錯(cuò)，那道題就是這么寫！我喜出望外，拎起書包就往家跑，提到嗓子眼的石頭終于落下來了，哈哈！
三年級我的考試目標(biāo)作文 13
星期六的一節(jié)作文課上，老師宣布要進(jìn)行一場“無卷考試“。同學(xué)們都在議論，到底老師的葫蘆里賣的是什么藥呢？
大家目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，見老師慢條斯理地對同學(xué)們說：“請同學(xué)們依次從座位走到門口。“同學(xué)們一聽，滿不在乎地說：“不就是走到門口嗎？有什么了不起的呀！就像張飛吃豆芽——小菜一碟。“
于是，一號劉小宇先出發(fā)，只見他抬頭挺胸地走到門口，有風(fēng)風(fēng)火火走回來，把正走到一半的陳渝撞得個(gè)“天旋地轉(zhuǎn)“。
同學(xué)們有的大搖大擺地走來走去，有的小心翼翼地走著。
輪到最后一名考試的邱曉月了。只見她慢慢地走出座位，朝地上看了看，便彎下腰把地上的`一塊已經(jīng)被踩的臟兮兮的紙屑撿起，放到垃圾桶里，然后再回到座位。
我想：干嘛要撿呢？浪費(fèi)時(shí)間。
我看了看老師，只見老師臉上露出了滿意的笑容。“考試結(jié)束了！“老師宣布了結(jié)果，“這次考試只有一個(gè)同學(xué)獲得了滿分，獲勝者就是——邱曉月。“
老師剛說完，同學(xué)們恍然大悟。
老師語重心長地說：“環(huán)保是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。我們要從小事做起，正當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。“
老師的話，沖刷著大家沾滿泥土的心靈，蕩滌著我們遍布灰塵的情操，我也明白了，我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。讓地球更加美好。
三年級我的考試目標(biāo)作文 14
天啊！為什么我要這么苦啊。我多想好好的在快考試的時(shí)候放松情緒，可我一來到學(xué)校就是上午兩節(jié)數(shù)學(xué)課和語文課。我好辛苦啊!壓力~~~
我們上課Miss莫上數(shù)學(xué)棵，我想休息都不行。一上課馬上發(fā)測驗(yàn)卷講評！我邊聽邊改，有時(shí)連改的時(shí)間都沒有。一節(jié)課下來，我累弊了。一節(jié)課改了一張卷子。鈴鈴！又上課了啊，我差點(diǎn)掉地。我拿起紅筆刷刷刷，鈴！我們在兩節(jié)課之內(nèi)改了三張?jiān)嚲怼?/p>
總之?dāng)?shù)學(xué)壓力~
我們后面的語文課可以放松了，到多媒體教室吹空調(diào)咯！我們上了一節(jié)課后我們開始聽音樂~~~~~~~我們在那跑的跑跳的跳，似乎10分鐘變成了1小時(shí)。
我們又上課了，我根本沒聽到課......
我上課沒聽課可是我在放學(xué)還是聽得很清楚的啦，老師怒發(fā)沖冠說：“每次來都是高高興興的來怒氣沖沖的回去，你們真是吵死了。你們乖乖的坐著我會幫你們播歌的！生勢像河?xùn)|獅哄一般我都快要叫白車了。
我們下去的時(shí)候大家還是高高興興。我們被老師差點(diǎn)作成烤鴨啊！我們在太陽地下曬，老師不慌不忙的`幫中餐的同學(xué)登記今天的中餐表。
老師終于下來了，我們終于解放了。在語文和數(shù)學(xué)我覺得語文好！
我快考試了來期待我的考試過程的作文吧！（我這次時(shí)間不夠，我考試的絕對詳細(xì)）。
三年級我的考試目標(biāo)作文 15
今天老師說要在語文課上考我們四單元。下課后，我趕緊從書包里拿出語文書，在這里讀，在那里背，但到了上課的時(shí)候，還是拿不準(zhǔn)。老師開始分發(fā)試卷，但我的心臟像十五個(gè)水桶打水——七上八下。所有的學(xué)生都在做題，所以我不得不拿起筆來寫。
做著做著，總有幾個(gè)“路障”擋著我的路。我別無選擇，只能把它們放在一邊，繼續(xù)做下去。但是題目越來越難。遇到閱讀題，就看一兩遍，然后繼續(xù)做。“分段”，啊，我最怕分段，但是不做不行。教室里只有寫作的聲音。“叮”，鈴響了，老師命令學(xué)生把卷子收起來。我交了卷子，松了口氣，但又擔(dān)心有多少。我忐忑不安地回到座位上，又拿出了我的語文書。這次發(fā)現(xiàn)自己犯了好幾個(gè)錯(cuò)誤，聽老師分析好像也犯了錯(cuò)誤。
下午，老師宣布了結(jié)果。當(dāng)我報(bào)出我的名字時(shí)，我突然很驚訝。不出我所料，老師的評價(jià)是：我本來應(yīng)該很優(yōu)秀，但是太粗心了，考不好。我傻眼了，怔怔地坐在那里。試卷發(fā)下來的時(shí)候，我看到試卷上的.白紙和紅字都很清楚，閱讀部分錯(cuò)了，段落大意錯(cuò)了，詞義錯(cuò)了，連字典都錯(cuò)了。此時(shí)的我真的充滿了自責(zé)，后悔自己沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，恨自己粗心大意，但不幸還在后頭。
布置作業(yè)的時(shí)候老師讓家長在試卷上簽字，真的是更怕早點(diǎn)看到。我不禁慌了：這么差的成績會被罵嗎？放學(xué)后，我拖著沉重的腳步回家。我拿出試卷，讓我媽簽字。我太緊張了，害怕被罵。果然，我媽放下試卷，憤怒地瞪著我。就這樣，她好像想吃了我。唉，考試！
三年級我的考試目標(biāo)作文 16
考試快要到了，老師和家長都領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)，并把所有的科任課都停了。
考試那天我很緊張。我早早就起床了，開始考前的最后沖刺。我讓奶奶從書上找出幾道難題給我做，做完了給奶奶批。奶奶批閱時(shí)，發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題，奶奶做上標(biāo)記，讓我改。我僥幸地拍拍胸口，慶幸這不是真正的考試，并且不停地叮囑自己：考試時(shí)答卷后，一定要檢查。
來到學(xué)校的'時(shí)候，感覺有點(diǎn)兒晚些，因?yàn)槲以诩依锱R陣磨槍耽誤了點(diǎn)兒時(shí)間。我匆匆趕到學(xué)校后，老師正給大家安排考場，同學(xué)們紛紛去了自己的考場。我來到考場后，依然很擔(dān)心。
監(jiān)考老師進(jìn)了考場，我們都很緊張地等待著。打鈴了，老師開始發(fā)卷子。終于發(fā)到我了，我快速掃了一眼，數(shù)學(xué)卷可真簡單，不久我便答完了，然后開始檢查。忽然，我發(fā)現(xiàn)一道錯(cuò)題，趕緊認(rèn)真地改過來。幸好被我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，不然不知道會扣多少分呢！全部檢查完之后，僅僅發(fā)現(xiàn)這一道錯(cuò)題，我暗自松了口氣。
隨后，我們又考了語文。
語文第二頁有點(diǎn)難，最后一道題添反義詞成語，有一道成語填空題應(yīng)寫“異口同聲”，卻被我寫成了“有口無聲”，交了卷之后才知道填錯(cuò)了。唉——！真不該錯(cuò)啊！
成績還沒公布，我不知道我能打多少分。要是考不好，真不知道怎么對家長說。好擔(dān)心啊！不知道什么時(shí)候開家長會。
這次考試讓我知道了：只要用心，考試認(rèn)真答卷，認(rèn)真檢查，就能成功。以后我要努力學(xué)習(xí)，放假不斷地充電，不自卑，不驕傲，爭取在下學(xué)期取如前十名。
三年級我的考試目標(biāo)作文 17
2021年1月26日上午9時(shí)整，監(jiān)考老師抱著試卷，從走廊上走來。“噠噠噠．．．．．．”的高跟鞋聲驚天動地，教室里鴉雀無聲，一旁的四年級同學(xué)早已嚇出一身冷汗。這次的監(jiān)考老師是5班有名的‘母老虎’，誰見到她如果不聲不響的走過去的話，那么，你的班主任就會和那老師找你的麻煩了。
“嘭”的一聲，監(jiān)考老師跨進(jìn)班門，那一刻，我的心似乎快要停止了，不怕老師的臭罵，只怕考試的“艱難險(xiǎn)阻”，考不好，我怎么回去見人吶。我拿出我的‘護(hù)身符’（一個(gè)小攤買來的十字架），放在筆盒前，希望不會考得很差。
上午的語文考試的`勝券在握，只是下午的數(shù)學(xué)考試令我不安吶。
2021年1月26日下午2時(shí)整，一個(gè)瘦小的身影出現(xiàn)在我們的視野，沉默片刻，全班歡呼起來，特別是差生，下午的數(shù)學(xué)監(jiān)考老師是受全校同學(xué)喜愛的音樂老師羅老師。
拿著考卷，腳不停的發(fā)抖：完了，又是分割加面積啦，這道題很沒把握誒，回家咋和老爸交代啊。
2時(shí)半，3時(shí)，3時(shí)半，4時(shí)。“收卷！”‘嘣’，我一拍桌子，大叫：“管他呢，豁出去了！”
2021年1月27日下午4時(shí)，我來到學(xué)校領(lǐng)成績單。老遠(yuǎn)處望去，黑板上擠滿了人，都在看著分?jǐn)?shù)，我立刻走上前，用力一擠，眼睛刷刷地看到了16號，數(shù)學(xué)87分，語文96．5分，媽媽呀，數(shù)學(xué)咋這么差，偶不活了，嗚嗚嗚。
當(dāng)天晚上，我被老爸罵了個(gè)狗血淋頭。試卷，你饒了我吧！
三年級我的考試目標(biāo)作文 18
今天要期末考試了，我們的心情都十分緊張，生怕自己期末考試考得不如意，而受到老師的批評，受到家長的責(zé)罵。我的心也十分緊張，經(jīng)過認(rèn)真的.考試和仔細(xì)的檢查，我已經(jīng)有把握了。
考試過后，我那顆懸著的心，終于放了下來。我想：“啊！終于放假了。我們一年的學(xué)習(xí)結(jié)束了！終于可以安心的休息了！”在放學(xué)的路上，我像一只快樂的小燕子——又蹦又跳的。只恨路上還有別的人，要不然，我就能張開雙臂，對著春風(fēng)奔跑了。假如就這樣旁若無人，說不定別人還會把我看作是一個(gè)瘋子！
回到家中，媽媽打電話回來說：“今天下午，你想干什么就干什么！作業(yè)明天開始做。寒假的一切計(jì)劃從明天開始——今天給你放一個(gè)假。怎么樣？”我高興的只呼“媽媽萬歲！媽媽萬歲！”我想：“今天可以好好地看一會兒電視了；玩一會兒電腦了！”但是，不巧的很，今天停電了。我沒有辦法看電視、玩電腦了。我很沮喪。在沒有辦法下，我只好玩起了踢毽子，跳皮筋，跳繩等一些老土的游戲。我玩得很沒勁。我實(shí)在是沒有什么可玩的，白天又不能睡大覺，所以，我就做起了老師發(fā)給我們的寒假作業(yè)。我?guī)缀跤幸稽c(diǎn)瘋狂，竟然一下子做了三張?jiān)嚲怼?/p>
媽媽回來的時(shí)候，我已經(jīng)在休息了，也順便看看媽媽養(yǎng)得一些花兒，在冬天長得怎么樣了。
考試過后，我的心情放松了！
三年級我的考試目標(biāo)作文 19
一個(gè)陰沉沉的下午，我們要考英語了，所以，同學(xué)們都在課間認(rèn)真地復(fù)習(xí)，生怕英語成績掛紅燈。
“叮叮叮”上課鈴響了，英語老師穿著高跟鞋，咚咚咚地沖進(jìn)教室，老師手中拿著考卷，沖我們說：“把和英語無關(guān)的東西收起來。”離別了我的“朋友”，暫時(shí)把你們送進(jìn)“小黑屋”。
老師分好考卷，發(fā)給我們。我拿起考卷，寫上名字，開始答題。沙沙沙，教室里靜極了，只聽見筆和紙磨擦的聲音。前面后面那些容易的我還可以，三下五除二，把一些簡單的題過五關(guān)斬六將地很快做好了。可很快，我就碰到了好幾道難題。我左手扶著頭，右手緊握著筆，兩眼閉著。我在搜索，在我的大腦里搜索……不管我怎么想，那藏在記憶角落里的、在很久以前老師曾講過的方法就是不肯出來。天氣雖然很涼爽，但我卻渾身躁熱。怎么辦？離考試結(jié)束的時(shí)間快到了，我還有幾個(gè)空沒填。？哎，我上課都沒認(rèn)真聽講啊，都是我的錯(cuò)，
我前思后想，還是偷偷看一下同桌的吧。可老師的教誨，父母嚴(yán)厲的目光在我眼前晃動。人說：誠實(shí)是金，可分?jǐn)?shù)的'力量非同小可。我偷偷地瞟了一下老師在干啥，然后又閃電般地掃了一下同桌試卷——大功告成！我趕緊就把答案抄在自己考卷上了。
第二天下午，天氣依舊那樣灰蒙蒙的，老師把考卷發(fā)下來了，我看了一下分?jǐn)?shù)——91分，還“不錯(cuò)”的成績。
從這次考試?yán)铮业贸鲆粋�(gè)經(jīng)驗(yàn)，上課聽講是多么重要啊！我還通過了比考試成績更重要的考試——心靈的考試！
三年級我的考試目標(biāo)作文 20
今天，就是期終考試了，我的心里就像有一只小兔子在蹦蹦跳跳，真是又緊張又激動!我來到了學(xué)校，上課鈴打響了!一、三、五、七、小組排隊(duì)到樓上(五)2班考試，我邊走邊想：“反正前幾次模擬考我都得了高分，我這次一定能考到好成績!”
考試卷發(fā)到了我的手上，我立即寫上了學(xué)校、班級、姓名、號次，開始驗(yàn)卷。不知不覺中，五分鐘馬上“溜”走了，可我卻還只看到閱讀的最后一題我馬上翻到作文，隨隨便便的看了一邊作文的要求，就開始做基礎(chǔ)題。
做到了作文我看也不看提示，馬上接著寫，忽然我想到：“對了!書上有一些橡皮的好句子，不如我就寫橡皮吧!”
考完試我回到家，媽媽問我作文寫了什么，我拖著調(diào)子調(diào)皮地說：“我寫我——喜——?dú)g——橡——皮。”
媽媽說：“你考砸了!”
“為什么?”我疑惑不解地問。
媽媽不慌不忙地從皮包里拿出試卷說：“你仔細(xì)瞧瞧吧!”
我小聲地讀起作文的要求：“小朋友們，在生活中，你喜歡那些人呢?你喜歡干什么呢?你喜愛哪些小動物……”讀到這兒我不由得大吃一驚。我忍不住大聲痛哭，哎!就這樣白白扣了二十多分，不知道老師會不會原諒我?媽媽似乎明白了我的.心思，說：“吃一塹，長一智也好啊!”
我邊哭邊點(diǎn)點(diǎn)頭。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后!
三年級我的考試目標(biāo)作文 21
轉(zhuǎn)眼間，我升入五年級。學(xué)期過半，我們快要期中考試了，我的心情像天上的云朵一樣，有各種各樣的。
考試前，我的心情是緊張的。原本我并不緊張，但自從媽媽說：“劉佳怡，你快要期中考試了吧，這場考試對你十分重要，這是能檢驗(yàn)?zāi)闵习雽W(xué)期學(xué)習(xí)的好壞，考好了有獎勵(lì)，考差了你就一個(gè)月別想看電視了！”我就緊張了。“什么？一個(gè)月！”我暈了，看來這次考試只能考好不能考差了。于是，我每天都報(bào)聽寫一個(gè)單元，背一篇課文，認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試。考試了，我拿到試卷后，立馬做了起來。“咦，這題我好象作過，那一題好難啊！”我在這些題目中“漫游”。終于寫到習(xí)作了，我寫了一個(gè)關(guān)于書簽的小發(fā)明的作文。寫完了試卷，我又開始檢查試卷了，這時(shí)語文老師走了過來，我的試卷被老師拿過去看了，看完后，老師對我說：“再細(xì)心檢查檢查。”雖然只是短短的七個(gè)字，但卻使我更緊張了。之后，我又檢查出了三個(gè)錯(cuò)別字，兩個(gè)漏寫了標(biāo)點(diǎn)符號的'句子和一處漏寫的題目。最后，經(jīng)過老師的提醒我才發(fā)現(xiàn)我的姓名沒寫。考完試了，同學(xué)們有的翻書，有的問問題，有的上衛(wèi)生間去了……而我，則在座位上思考問題。晚上我從媽媽口中得知我考了97分，一顆懸著的心終于落下來了。
考試結(jié)束了，我緊張的心情也沒有了，這次考試可把我嚇的不輕啊！
三年級我的考試目標(biāo)作文 22
考試對我們學(xué)生來說已經(jīng)習(xí)以為常了，小到周考、月考，大到中考，高考。期中，令我最緊張的不是主科考試，而是那要命的體育考試。
因?yàn)槲覀兊陌嘀魅握f過，體育有一項(xiàng)不及格，就不能評五星級，所以那體育考試才會在我的眼中顯得格外驚心動魄。
星期四的體育課上，我們考立定跳遠(yuǎn)，老師愁眉苦臉的，而原因則毫無疑問的`是名單上那齊刷刷的一片良，偶爾有幾顆閃耀的星星——優(yōu)。
輪到我了，我站在起跳線上，深呼了一口氣，雙手前后擺動，身體半蹲。“喝。”雙腳一蹬，身體離地，向前躍去，風(fēng)在我的耳邊吹過，“呼呼”響著。“啪。”我落地了，連忙向下看——及格。“還好！還好！”我舒了一口氣，總結(jié)了這次的經(jīng)驗(yàn)——起跳要用力，手?jǐn)[的幅度要大。再次向起條線走去，第二次嘗試。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，第二次顯得簡單多了：我用力一蹬，手臂一擺，并在空中揮舞著，向前跳。
“良。”老師嘴唇一動，手一寫，就把我的成績記錄了下來。這也使我長舒了一口氣：“良了，良了。”
事后，我也不再害怕體育考試了，以為我相信，只要平時(shí)多練，成績絕不會差到哪里去，有時(shí)候越害怕，成績反而越差，影響了自己的發(fā)揮，越是難堪。
考試陪伴著我的成長，又是我的一個(gè)好教練，常常檢查著我的學(xué)習(xí)，讓我認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，并加以改正。
三年級我的考試目標(biāo)作文 23
“今天生物考試，你復(fù)習(xí)好了嗎？”一個(gè)同學(xué)突然問我。“哎呀，我忘了。昨天的作業(yè)我就寫到將近十點(diǎn)，哪有時(shí)間再去復(fù)習(xí)呀！再說了，我早就把這件事情拋到九霄云外了。”說著，我看了看課程表，發(fā)現(xiàn)下午第三節(jié)課正是生物課。幸虧中午還有點(diǎn)時(shí)間，于是我就把生物課本放到了書包里。
沒想到的事情還是發(fā)生了。上午下了第三節(jié)課后，生物老師突然走進(jìn)了教室，而且手里還拿著一摞試卷。“咦，不是上政治課嗎？生物老師怎么進(jìn)來了？是不是老師走錯(cuò)了教室了？”同學(xué)們議論紛紛。這時(shí)，只聽生物老師說道：“和你們的政治老師換課了，下午第三節(jié)課再上政治。這節(jié)課考試。”這時(shí)再看看同學(xué)們，都哭不像哭，笑不像笑的，好像受了天大的委屈一樣。
這時(shí)，印滿了密密麻麻的題目的試卷已經(jīng)發(fā)到了我們的手中。“這題怎么這么難啊！”同學(xué)們都叫了起來。生物老師笑著說：“早管著干什么了，課下沒有復(fù)習(xí)嗎？”同學(xué)們都不再作聲了，低下頭各自做著自己的試卷。過了一會兒，再看看同學(xué)們的`表情，有的在埋頭苦想，有的在認(rèn)真思考。而我呢？對每道題都覺得是那么地陌生。
時(shí)間過得真快啊，一節(jié)課的時(shí)間一會兒就過去了，可是我還有很多的題沒有做完。唉，真是糟糕透了。考試結(jié)束后，大多數(shù)同學(xué)嘴里反復(fù)說的只有同樣的一句話：“下節(jié)課就等著挨批吧！”
三年級我的考試目標(biāo)作文 24
開學(xué)才沒幾個(gè)星期，馮老師就大手一揮：“明天考試!”“糟了!”“完了!”“死定了!”教室里的聲音此起彼伏……
考試前，大家心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，巴不得把書給吃下去，就為圖個(gè)好成績。有的胸有成竹，信心百倍，勝利仿佛是囊中之物;有的.可是吃盡了苦頭，誰叫他們平時(shí)不燒香，臨來抱佛腳呢!
當(dāng)老師發(fā)下那張圣神般的考卷時(shí)，大家盡顯身手，十八般武藝，看家本領(lǐng)全使出來了。我手拿考卷就走馬觀花看一遍，然后下筆如有神。似乎筆尖在試卷上跳起來優(yōu)美的華爾茲。當(dāng)我寫完試卷，檢查N遍后，我看了看手表，呵，離考試結(jié)束還有好長一段時(shí)間呢，反正閑著也是閑著，我便觀察起同學(xué)來。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)好似遇到了“攔路虎”急得抓耳撓腮，咬著筆頭，看著天花板發(fā)呆，過了一會兒，好像恍然大悟，露出了會心的笑容，吁了一口氣。時(shí)間來去匆匆，轉(zhuǎn)眼間，考試就結(jié)束了。
考試后，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙的聚在一起討論答案，有的高興地一蹦三尺高，想必一定是答案做對了吧!有的則默默不語，想斗敗了的公雞——垂頭喪氣，可能是答案寫錯(cuò)了吧!瞧!剛才在考場上的拼命三郎，現(xiàn)在，拼命玩去了，一點(diǎn)兒也不關(guān)心考試!
真希望馮老師能把分?jǐn)?shù)告訴我!要知道，我可不想過著這樣提心吊膽的生活啊!
三年級我的考試目標(biāo)作文 25
今天下午，我們進(jìn)行了語文和歷史的復(fù)學(xué)測試。雖然只是一次熱身考，但卻讓我感到了恐懼，尤其是歷史，它甚至讓全班同學(xué)都感覺到無比驚悚。
因?yàn)闅v史考試時(shí)間只有短短的30分鐘。但我總覺得30分鐘很漫長，題也只有老師所說的20道選擇題和四道大題罷了，更何況這次是開卷考試，這就等同于抄啊。30分鐘完成，那還不簡單？！
結(jié)果，答題卡發(fā)下來只有正反兩面，題與題提之間空間也很大。我不禁竊喜：這么少的題，看我20分鐘把它做完！但我卻不知道，我的竊喜是要背負(fù)巨大的'后果！
計(jì)時(shí)開始！前面的20道選擇十分簡單，幾乎不用翻書，可謂是順風(fēng)順?biāo)矣行╋h飄然了，手中的筆也漸漸慢了下來。
翻到背面，我差點(diǎn)因?yàn)椴豢伤甲h而喊了出來！老師口中的四道大題可是包含了許多小題，而我卻認(rèn)為只有四道問答題！我抬頭一看，只剩了十分鐘。我顧不得那么多了，連翻書帶找資料用了三分鐘才寫了一小半。
我后悔萬分，真希望時(shí)間能重來，讓我再勤奮些，也不至于有這樣的后果。懊悔，緊迫，壓力，使我喘不過氣來，我差點(diǎn)哭了出來！在交卷前一分鐘時(shí)，我終于寫完了！
我望了望四周，有人仍在寫選擇，有人剛寫到大題，有人甚至直接放棄了答卷我慶幸我的悔悟，也為同學(xué)們而擔(dān)心。
交卷后，教室里幾家歡喜幾家愁，而我卻正為自己祈禱，但愿這份慌張不會給我?guī)矶蜻\(yùn)！
這次考試警醒了我：做事不能大意，不可草率，不可輕敵，否則你永遠(yuǎn)不會進(jìn)步！
【三年級我的考試目標(biāo)作文】相關(guān)文章：
我的目標(biāo)作文10-14
我的目標(biāo)作文08-21