精選有趣的活動(dòng)三年級(jí)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的有趣的活動(dòng)三年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。
有趣的活動(dòng)三年級(jí)作文 篇1
因?yàn)樵龠^(guò)四天學(xué)校就要舉行比賽了，所以中午王老師帶我們下樓，上體育活動(dòng)課。到操作以后，老師選出了六名同學(xué)，讓我們練習(xí)跳長(zhǎng)繩。
看著上下飛舞的長(zhǎng)繩，我有些不敢跳，心想：“繩要是打到我會(huì)不會(huì)很疼？”想到會(huì)被繩打到，我就起了一身的雞皮疙瘩……我還在猶豫著，“跳還是不跳？跳還是不跳……”我小聲嘀咕著。正當(dāng)我要說(shuō)到第三遍的時(shí)候，忽然聽(tīng)到背后有人朝我大喊：“跳啊！快跳啊！付家旗！”我的心一下子落到了谷底，變得更加不知如何是好，左右為難�！鞍。 蔽掖蠼幸宦�，原來(lái)是后面的汪明浩使勁兒一推，把我推進(jìn)了旋轉(zhuǎn)的長(zhǎng)繩里，我便輕快地一跳，然后馬上逃走了……回頭看到落地的繩子，我喃喃自語(yǔ)道：“其實(shí)沒(méi)那么難，只是我想得太多了�！�
第二輪，我?guī)е?dòng)和自信跳了上去，像一支離了弓的箭一樣，“嗖”的一聲跳過(guò)去了。我激動(dòng)地喊：“��！我成功了！我成功了！”同學(xué)們也為我鼓掌叫好。
正當(dāng)我們興高采烈地練習(xí)時(shí)，忽然聽(tīng)到“叮叮叮”的.鈴聲，下課了。我一下子變得像泄了氣的皮球。“不用難過(guò)！下次還能再來(lái)跳呢！”我的好朋友錢(qián)銳安慰我說(shuō)。我驟然變得開(kāi)朗起來(lái)，“謝謝你！”我興奮地說(shuō)。我面帶微笑地朝班里走去，心里期待著下一次跳長(zhǎng)繩練習(xí)。
這真是一次既有趣，又有意義的活動(dòng)。
有趣的活動(dòng)三年級(jí)作文 篇2
星期天，老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)，”啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)“，就是找錯(cuò)別字。老師把同學(xué)們分成了兩個(gè)人一組，我和范鴻曄組成了一組。
星期天一大早，范鴻曄就來(lái)到了我家。我們帶著筆和紙就出發(fā)了，我們剛開(kāi)始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，先去了戚城公園，又去了盟城，可是一個(gè)錯(cuò)別字也沒(méi)找到，就在我們心灰意冷的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)包子店把豆腐的”腐“寫(xiě)錯(cuò)了，就在我們暗自高興找到一個(gè)的時(shí)候，媽媽告訴我們，人家的字沒(méi)錯(cuò)，是我們錯(cuò)了，因?yàn)槲覀兿氤闪耸恰备丁白至恕Ｕ媸前赘吲d一場(chǎng)。但是我們并沒(méi)有放棄，最后我們?cè)谟吞镄W(xué)門(mén)口找到了兩個(gè)錯(cuò)字，一個(gè)是”貸“寫(xiě)成了”代“，另一個(gè)是”益“寫(xiě)成了”血“底了。找到這兩個(gè)字的時(shí)候已經(jīng)花了許多時(shí)間，由于那天的天氣太冷，媽媽擔(dān)心我們凍著了，就讓我們回家了。
這次任務(wù)是找八個(gè)錯(cuò)別字，雖然我們只找到了兩個(gè)，但是我們也很開(kāi)心，因?yàn)檫@是我們兩個(gè)齊協(xié)力的見(jiàn)證。
有趣的活動(dòng)三年級(jí)作文 篇3
今天上午，我在百思特教育學(xué)作文。一到教室，任老師就大聲地對(duì)我們說(shuō)：“把書(shū)包放進(jìn)書(shū)筐里，快!放完了，就站好隊(duì)，今天我們要上一次課外活動(dòng)課。”我們聽(tīng)了，都興奮極了。等我們站好隊(duì)伍，任老師就把我們帶下去了。
到了樓下，任老師就讓我們報(bào)數(shù)，“1、2、3、4、5……”我們報(bào)完數(shù)，任老師就讓1、3、5……這些單數(shù)往前走。同學(xué)們都有些搞不清了，等他們知道自己的組，任老師已經(jīng)開(kāi)始講游戲規(guī)則了。聽(tīng)了半天，我還是沒(méi)有明白。這時(shí)，老師就和一位同學(xué)做了一個(gè)示范，看完示范之后，我就明白了。就在我愣神的時(shí)候，任老師就大聲地說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始�！边@時(shí)候我才回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)李晨邁著小碎步，快速地往紙筐走去，到了紙筐邊，李晨彎下腰，拿起我們二組的氣球，放進(jìn)二組的紙筐，然后她繞了一圈，又快速地走回來(lái)，和她后面的同學(xué)—李曉星擊掌。李曉星又緊接著出發(fā)了，就這樣一個(gè)接一個(gè)。到我的時(shí)候，我就心里想：我會(huì)不會(huì)掉球?不知不覺(jué)，我就到終點(diǎn)了。這時(shí)候，我心里的那塊大石頭終于掉下來(lái)了。最后，我們組贏了。有的同學(xué)興高采烈地說(shuō)：“你看，我們組贏了!”雖然我臉上沒(méi)有一絲的表情，但是我心里還是特別的開(kāi)心，
第二輪開(kāi)始了，任老師邊說(shuō)邊和一組的第一位同學(xué)做示范，這次我明白了。比賽又開(kāi)始了，第二輪的比賽太有趣，不過(guò)還是有些難度的，要把氣球夾在胳膊中間，然后拉著前面同學(xué)的衣服，最后我們組又贏了。第三輪又開(kāi)始了，這次要把手中的氣球放入紙筐里，不過(guò)要一個(gè)一個(gè)放。
通過(guò)這次的游戲，我知道了什么是齊心協(xié)力。以后不管做什么事情，我們都要齊心協(xié)力。
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