三年級同步作文我的本領

時間：2024-04-23 22:20:40 宜歡三年級作文我要投稿

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三年級同步作文我的本領（通用18篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級同步作文我的本領，歡迎大家分享。

三年級同步作文我的本領（通用18篇）

　　三年級同步作文我的本領 1

　　我最拿手的本領是騎自行車。

　　記得我剛學車的時候還不敢騎。首先爸爸叫我推著車子走，找平衡。然后，慢慢地我在爸爸媽媽的幫助下，試著往前蹬一下，這個過程我就摔了好幾次。我還自己總結經驗，一發現車子歪就兩腿一支，防止摔倒。爸爸還批評我是膽小鬼。半天過去了，我也能蹬一圈或兩圈了。就這樣，在樓房前后的空地上，我不停地轉來轉去，也時不時的摔個跟頭。兩個車鐙子摔得傷痕累累，我也累得渾身疼。晚上做夢我都夢見自己會騎了呢!讓我興奮而又奇怪的是，第二天我一騎上自行車，突然發現自己能連續蹬車了。我高興的朝著爸爸媽媽大喊：“我會騎了!我會騎了!”最后，我還學會了變向，閃電漂移、神龍擺尾、刀片超車等技巧。我還會穿越障礙，就是用心愛的自行車穿過垃圾、石頭、樹枝、雜草地。因此也沒少父母的.挨罵。

　　我們還常常比賽。我，宋學文，還有那些大孩子。我和宋學文打前鋒，其他孩子在后面追，小區池塘邊和每棟樓的水泥地都成了我們的賽車場。

　　最值得驕傲的是，我還在爸爸媽媽的看護下，騎了十里地去奶奶家炫耀了一番。

　　三年級同步作文我的本領 2

　　我學會了一個新本領——種花。其實種花沒有你們想的那么簡單，種花要每天澆水、松土，除蟲，半個月施一次肥。

　　奶奶在教我種花的時候，是這樣教我的。說先把泥土喲把那個鏟子鏟到盆里，然后，再用水淋一下泥土，在放下種子，用泥土把它埋住，再澆水，奶奶說：”一個星期后，他就會發芽的了。“我又種了兩粒種子，按照奶奶說的去做。奶奶又和我說：”等種了三個月，就會開花了。“我心想，要等那么久才開花呀，要等到什么時候呀!”

　　第二天，我又給去給它們澆水了，真希望它們快快長大，我心想：”還有6天，就會發芽了，我高興的很。我問奶奶：”奶奶，現在要不要施肥呀?“奶奶回答說：”現在還不用，要等開了花才能施肥，要半個月施一次肥!“

　　第三天，我出去陽臺，要給它們澆水了，我越等越心急，越希望種子快點發芽。

　　這就是我學會的新本領，和我種花的`過程。

　　三年級同步作文我的本領 3

　　我在這個暑假里，學習了一樣新的本領，那就是“游泳”。說起游泳，那可有大學問呢!

　　在學習中，我經歷了很多事情，當中最難的就是憋氣了。還有的是劃水……在憋氣時，我整整花了2個多小時。一開始，我練憋氣時，把頭伸到水下的時候就會感到一種下沉的感覺，這樣的感覺使我我很害怕，所以，我不敢下去，但是，媽媽的鼓勵讓我不得不學憋氣，我只好恭敬不如從命了。媽媽給我計時，我第一次憋的時候，剛一伸下去就馬上把頭伸上來，后來，媽媽教導我說：“練憋氣，首先應該在把頭伸下去的`時候，深吸一口氣，在水里的時候憋住就行了。”我聽了按照媽媽的方法先深吸一口氣，然后往水里伸。就這樣我學會了憋氣。之后我就開始學習“劃水”了，媽媽教我怎樣劃水，怎樣讓自己的身體浮起來……

　　在媽媽的教導中，是我學會了游泳。

　　三年級同步作文我的本領 4

　　我的拿手本領是滑旱冰，能滑得快，還能玩出各種花樣。

　　我看著人們在廣場上穿著滑冰鞋自由地滑著，于是，我也想滑，就叫媽媽買了滑冰鞋。

　　我是這樣學滑冰的，先學穿著滑冰鞋站穩，再學怎樣滑，然后試著不要人拉慢慢滑，接著滑快些，最后玩花樣。學的.過程中，我有許多趣事，有一次，我在練習倒滑，誰知后面有一個香蕉皮，害得我摔了一個四腳朝天，引來了旁邊小朋友的哈哈大笑;又有一次，我滑上樓梯時，我不小心腳一滑，滾下好幾級樓梯，嚇得媽媽邊喊邊跑來拉我;還有一次，我滑著滑著絆倒了別人，讓別人和我一起摔跤，讓我被別人罵了一頓，還撕破了褲子。為滑旱冰我不知留下多少傷疤，但是這些我都不放在眼里，仍然繼續練著。果然功夫不負有心人，我不僅滑的速度快，而且會滑“雄鷹展翅”，“金雞獨立”，會滑旋轉360度，還會打翻叉來站穩。有一次我約了幾個同學來廣場滑冰，我們比誰滑得快，“三、二、一、開始”，我們飛快了滑著，誰也不甘落后，當快到終點時，我們竭盡全力往前滑，結果我第一，他們都不服氣，于是我們又比了幾場，我還都是第一。他們輸得心服口服，之后，我們又比各式各樣的花樣賽，我都是數一數二的。

　　通過滑冰，我覺得它不僅可以煅煉身體，還可以放松心情。

　　三年級同步作文我的本領 5

　　我的本領不算太大，不過是動動嘴皮子，做做手勢罷了，老師教給了我關于這門學問的知識，“師傅領進門，修行在自身”嘛，不僅在課堂上，在家我也哇啦哇啦地讀。嗨，學一門學問也得有個測試嘛，快考試時，我天天背詞，還準備了一套手勢，到了考試的`時候，我的心臟跳動可以用“十五只吊桶打水――七上八下”來形容了。一個小時似的一分鐘過去后，我顫顫巍巍地走進了考場。強烈的光線照在我身上，我硬把眼睛睜開，盯著鏡頭，說了半天。就這么結束了。過了幾天，成績出來了，至于具體分數，我就蝦子過河――謙虛啦，送你四個字：此事免提。

　　說了半天，好像忘記回答了一個問題：對，這本領是什么我還沒回答呢，還沒猜出來？告訴你吧，我會主持呀！

　　三年級同步作文我的本領 6

　　一天風和日麗，天氣晴朗，真是一個學習自行車的好天氣。你聽，這是什么聲音，“咚咚”，這是我摔倒的聲音，你可不知道我摔了多少次。

　　這天，我散步時看到了許多孩子在寬闊的馬路上飛快地騎著自行車，進行著比賽，我非常羨慕，于是我也準備去學自行車。我把自行車推出來，我跨到座位上，踩上腳蹬子，一用勁，“咣當”，自行車倒在地上，哎呀！我失敗了，我自言自語地說：“我不學了，太困難了，不學了。”媽媽和爸爸卻鼓勵我說：“再加把勁，一定可以成功。”

　　我的.心里一下子充滿了力量和信心，我鼓起勇氣一蹬，這一次比上次好了許多，就這樣我最后終于成功了。爸爸說：“騎快試試看”，我就試著蹬快些，我學會了，我的速度飛快，像風一樣，我一拐彎，爸爸說：“不錯呀，拐彎都學會了”。

　　有一些本領其實很簡單，只要你鼓起勇氣，千事萬事都不怕。

　　三年級同步作文我的本領 7

　　我的新本領有很多，在家里還學會了做家務，比如說掃地。拖地。扔垃圾……最近又學會了洗碗。

　　星期天，剛吃過午飯，奶奶在廚房里忙個不停。我心里感到不安，我也該學會洗碗了，能幫奶奶多做一點家務。首先我準備不冷不熱的水，放一點洗潔精，我左手拿著碗，右手拿著抹布，開始洗碗了，碗好像跟我“作對”一樣，總是在我的`手中逃走，我總以為洗碗是一件很容易的事，不愿意聽奶奶多講，就動手了，手上的碗一溜，我心一慌，哎呀糟糕！碗就掉下來破了。這時，被奶奶發現了，她溫和地對我說沒關系，手把手地教我，我認真地聽著奶奶的指導。第二次，我照著奶奶說得樣子做，碗好像變的“很聽話”再也不會打破了。我用抹布把碗擦干凈，又用清水把洗潔精沖干凈。我終于學會了洗碗。

　　通過這次洗碗我知道了，做事只要虛心。認真。什么事都會做好的。

　　三年級同步作文我的本領 8

　　每次我看見別人跳舞都很羨慕，于是我也要學跳舞，我便選擇了拉丁舞。

　　學習后沒多久，我以優異的表現從考級班進入了專業選手班，然而難度的增加，讓我難以想象。一開始我還是跳得那么好，但是時間長了，我總是會出錯，甚至忘記了某些動作，因此我有點擔心。有一次，我們在跳教了好久的組合時，我們跳完，老師眉毛倒立，嘴巴向下撇，我們就知道肯定跳得不好。老師像沒吃飽飯地說：“你們挑錯的人站過來！”一大堆人走了過去，而我沒去，老師突然大吼一聲：“王晨曦，老師就等著你站過來，你為什么不過來？就你錯的最多。”我頓時面紅耳赤，腳下像踩了火似的，一步一步向老師走去。從那開始，每當老師教我們學新的步子時，我都會很認真仔細地聽，并且認真去記，把這個毛病慢慢的.洗掉了。但是有時還是會犯錯誤，但我相信只要我努力就一定能改掉。有句話說：“有志者，事竟成。”只要努力就會成功，這是我從跳舞這件事情懂得的道理。

　　三年級同步作文我的本領 9

　　有一次，媽媽和爸爸不在家，我和哥哥都很餓，可爸爸媽媽還在工作，我們只能自己做飯了。

　　我先淘米，再放入水，把米洗干凈，倒掉臟水后，重新放入干凈的水，讓水淹過手背，再用毛巾將鍋的周圍擦干。哥哥把鍋放進電飯煲里，插上電源，按下開關。過了一會兒，我和哥哥去看飯煮好了沒有。我打開電飯煲，看到的并不是平常吃的熟米飯，米飯還是生的`。我這才意識到，原來我們的水放少了，我和哥哥都很無奈，只好坐在一旁等媽媽回家。

　　過了差不多20分鐘的時候，門開了，媽媽回來了。當他看到這盆“干米飯”時，強忍住笑，問道：“這是誰做的呀？”我和哥哥不好意思的舉起了手。媽媽哭笑不得的對我說：“你們呀，水放少了。”后來在媽媽的鼓勵支持下，我經歷了很多次失敗之后，終于學會了煮飯。

　　通過這次煮飯事件，我懂得“失敗是成功之母。”

　　三年級同步作文我的本領 10

　　你們有自己喜歡的才藝嗎？如果問我，我當然是喜歡游泳啦！游泳聽起來挺簡單的，可學起來簡直是超乎我的預料。

　　那是一個烈日炎炎的夏天，媽媽準備帶著我和弟弟去學游泳。剛下水，我全身都發起抖來，感覺全身的雞皮疙瘩都長起來了。這時一位教游泳的叔叔說：“嘿！兩位小朋友，我們試試在水下憋氣五秒。”聽到這，我心里頓時像十五個吊桶打水——七上八下，整個人像一座雕像，靜止不動。而弟弟卻興奮極了，一頭栽進水里，一出來，臉上卻“寫著”苦澀兩字。我也有點害怕，心里慌極了，但還是鼓勵自己：我一定行，我一定行。想完，眼睛閉得緊緊的，嘴巴也抿得緊緊的，慢慢地沉入水中，不到五秒，“嘩”的`一聲浮出水面，鼻子里嗆得全是水，那時我就更害怕游泳了。但是經過媽媽的鼓舞，教導老師的培訓，我的游泳技術越來越好。

　　后來我知道，只要去努力堅持，你就能成功。

　　三年級同步作文我的本領 11

　　我的本領是切菜，有一次，我看見媽媽在切豆腐皮，媽媽一刀一刀的切了又切，我問媽媽：“讓我試一試好嗎？”媽媽想了一會兒說：“好吧，但是千萬別切到手啊！”

　　我嘴里答應著拿起刀開始切了起來。看著媽媽切的非常熟練，可是我切的不是大小不一，就是長短不齊，忙了半天，才切完了豆腐皮。我心里可高興不起來，我什么時候才能切的和媽媽一樣好呢？

　　媽媽看我不高興，就安慰我說：“世上沒有一件事一次干好的，你多練習幾次就好了。”

　　過了幾天，我看見媽媽下班買了芹菜回家，我對媽媽說：“我來洗菜切菜好嗎？”媽媽同意了。我先把芹菜葉摘了，然后把它們一根根的洗干凈，水有點涼，我的手都凍紅了。洗完芹菜我開始切了，我吸取上次的`教訓，每切一下都要仔細的觀察，讓他們盡量長短一樣，我終于切完了芹菜。

　　晚上吃飯時，我吃上了自己切的芹菜，覺得今天的炒芹菜格外的香。我深深體會到了勞動的快樂，我有學會了一項新本領。

　　三年級同步作文我的本領 12

　　我的本領是騎自行車，我有高超的駕駛技術。

　　那年我六歲，在姥姥家經常看到大人們騎人力三輪車走親戚，運糧食磨面，感覺很神奇。我纏著姥爺教我騎，我個子小只能跨在前梁上，經過指點后，我很快就能輕松駕駛了，左轉彎，右轉彎，原地轉圈，順時針轉，逆時針轉，還能在院里的幾棵樹之間來回穿梭，樂的姥爺不停的夸獎我。我騎三輪車朝表哥奔去，嚇得表哥大叫一聲轉身想跑，我馬上來了一個“腳剎”，在千鈞一發時停住了車。

　　寒假回到老家，姥爺家早就換了電動三輪車，它比人力三輪車更舒適、更省力、速度更快、功能更多。我仔細的打量著每一個按鈕，有前進后退、左轉右轉，有喇叭鍵、轉向燈、前后燈、里程表。我又在老爺的指點下學會了倒車，看著后視鏡，聽著“倒車，請注意……”我興奮的.感覺整個人都飄了起來。我輕松的把車倒入車棚里，左右調整，把車停到了合適位置。

　　我為我的本領感到自豪。

　　三年級同步作文我的本領 13

　　我有很多很多的本領：有畫畫；騎自行車；游泳等，其中我最喜歡、最有興趣的是畫畫。媽媽一直鼓勵我堅持練習畫畫，希望我長大了后有一技之長，或許還能當一個畫家。

　　一開始，我還能一絲不茍地認真地畫畫，可是畫了許多天后，我開始有點不耐煩了，覺得畫畫很枯燥。媽媽發現后，耐心地對我說：“如果光聽老師講的，那還是遠遠不夠，只有不斷刻苦的練習，有基礎知識的積累，才能獲得成功。”聽完媽媽的話，我又到書房里默默地練習畫畫。

　　從那天起，我就更加發奮刻苦練習畫畫。至少每天都要堅持畫兩張畫。晚上，哪怕只有一點時間，我也捉緊時間練習畫畫。媽媽還教給我畫畫的小技巧。在一遍一遍練習的過程中，我逐漸掌握繪畫的.技巧，取得了很大的進步。后來我還在“歐文萊杯”青少年科技創新大賽科幻繪畫獲優秀獎、“博德杯” 科技創新大賽科幻繪畫獲三等獎。

　　通過學習畫畫，我知道了每個人想要真正地掌握一門知識或一項本領，就要為之付出努力。

　　三年級同步作文我的本領 14

　　我的本領可多了，有畫畫，跳舞，鋼琴，單車，等等。我現在就來講講我騎單車的本領是怎么學會的'吧！

　　我是看哥哥姐姐們在騎單車的時候，我很羨慕所以才讓爸爸給我買的，進入正題吧。一開始我騎單車的時候歪歪扭扭，一下子來個狗啃泥，不過我并沒有放棄，第二次還是失敗了，第三，四，五，六，七次，還是騎不好失敗了，我想放棄了，爸爸看出了我的心思，就對我說：天色已晚，明天再繼續努力吧。爸爸說完就拉起我的手就走，我也就推單車和爸爸又帶我去騎單車這次爸爸又帶我去騎單車，所以我騎的很穩，爸爸推我一圈后就偷偷放手了沒想到我居然騎了半圈，騎完半圈后又開始有些搖晃了，我很害怕于是我大喊一聲：爸爸，就我！爸爸說：加油，不要分心往前走。于是我照做了，果然，車不搖了。“功夫不負有心人。我終于學會了單車。

　　通過學單車，我漸漸明白了一個道理：世上無難事只怕有心人，還有不論做什么事，只要肯用心去做，就一定能成功。

　　三年級同步作文我的本領 15

　　我雖然是三年級的小學生，但是已經學會了不少本領了，如：打畫畫，踢足球，打籃球……其中我最喜歡的要數滑滑板了。

　　記得有一次，媽媽帶我去萬達廣場玩，我看到那里有很多小朋友都會玩滑板，可我不會，于是我暗暗下定決心，一定要學會玩滑板。

　　回家以后，我讓媽媽給我買了一個滑板。我小心翼翼地滑起滑板來，我先用左腳踩著滑板，接著把右腳放上去，我以為滑滑板非常簡單，可是我一站上去就立馬摔了下來，我又站上去，可又摔了下來。我心想：不學了，不學了，這太難了。正當我準備放棄的時候，我想起了自己當初下定的.決心。于是我鼓起勇氣，站起來一心一意地去練，摔倒了就爬起來，再摔倒，再爬起來，盡管每次摔得都很痛，可我依然堅持著。就這樣，我慢慢地滑著，雖然有時候要扶著，姿勢有點笨，偶爾還是會摔幾跤，但經過我堅持不懈的努力，最后我終于學會了玩滑板！

　　通過這件事情，我明白了只要堅持不懈，就沒有自己做不到的事情。

　　三年級同步作文我的本領 16

　　我有許多本領，其中最特別的一個是把公交車站點從頭背到尾。

　　不知從什么時候起，我迷上了公交車，我家門口就有公交車，爺爺經常帶我去坐，所以我對公交車產生了極大的興趣。我坐過4路、35路等，所以我能把他們一個不落背下來。隨著到過的地方越來越多，我又拓寬了公交車的視野。后來由幼兒園升到小學。年級越來越高，我幾乎沒時間坐公交車了。但我對公交車的興趣一如既往。于是我經常看濟南市地圖，把自己坐過的、沒坐的公交車站點從頭背到尾。

　　我談起公交車來就像流水一樣滔滔不絕，我還能把許多公交站牌倒背如流，并時常與爸爸媽媽比賽。每次出門坐公交車，媽媽總說，帶著我像帶了濟南市地圖，真方便!遇到有人問路，媽媽也總讓我回答，我也總能告訴人家兩種方案：省錢和省時。我這個本領挺有用的.吧?

　　以后，我還要多背公交車，多背公交站點，用我的本領為更多的人服務。全運會在濟南召開，我的本領到時就能有更大的作用了。

　　三年級同步作文我的本領 17

　　我的本領有很多很多，今天我就給大家說說我最拿手的`本領——整理房間。

　　一個星期日，我認真完成了作業，一個人在房間里轉來轉去，找不到事情做。忽然發現，我的房間真亂，書桌上橫七豎八地堆滿了書，床上被子也亂了，衣服也扔滿了，地上更糟糕，什么零食啊，什么本子啊，……扔了一地，我再也看不下去了，于是馬上決定把房間好好地整理一下。

　　我先把什么垃圾統統都扔進垃圾桶，然后把書桌上的書整理了一番，再打來一桶水，把抹布放在水桶里洗了一下，使了吃奶的力氣擰干后，就開始擦桌子、地板了，抹布擦臟了，就拿去洗了再擦。過了好長時間，終于把桌子、地板擦得一干二凈。我一下子就軟在沙發上，終于可以休息了，原來做家務這么累！

　　這時，媽媽回來看見了，她眼前一亮說：“我們的寶貝懂事了。”還親了我一下，我的心里美滋滋的，這一天可真高興！

　　三年級同步作文我的本領 18

　　我是一個愛好廣泛的人，會跳舞、彈電子琴、鋼琴、唱歌、游泳、畫畫……

　　其中我最喜歡游泳，我喜歡在水里自由的'感覺，每當我一跳進水里，心情一下子變得豁然開朗。而且游泳是一種有氧運動，能增加人的肺活量、增強人們的體質。

　　記得我第一次來到游泳池，看見別人在水里像活潑的魚兒一樣歡快地游動時，我激動得忘了自己還不會游泳，“撲通”一聲就跳到了水里，剎那間，我就像落水的猴子般拼命掙扎著，幸虧媽媽及時把我從水里抱起，才沒有沉到水底。雖然我被嚇得不輕，但在水中那清涼漂浮的感覺還是讓我著迷……

　　在經過爸爸的指導和多次練習，我終于學會了游泳，也能像魚兒一樣潛入水里找東西……

　　游泳不但讓我鍛煉了身體，還讓我明白了一個道理：做一件事不管經歷多少困難，只要下定決心、堅持到底就一定能成功！

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