有關微笑三年級作文匯總8篇

　　在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的微笑三年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

微笑三年級作文 篇1

　　人人都會得到許多的微笑，在我印象中最深刻的，是爸爸的那一個溫柔的微笑。

　　在我不開心的時候，爸爸總是會想辦法逗我笑。有一次考試沒有考好，我的心里很難過。考試前，我曾把書本上重要的內容多復習了幾次，不重要的只復習了一次，但是這回考試考的很多內容卻都是我沒復習到的。我心里想爸爸會打我呢，還是會罵我？可我卻萬萬沒有想到，爸爸不僅沒有打我，也沒有罵我，而是鼓勵我。“爭取下次考一個滿分。”說完，爸爸給我一個溫柔的微笑。我對爸爸說：“知道了爸爸，我下次一定考一回滿分給你看。”說完我也給爸爸一個溫柔的.微笑。

　　爸爸那溫柔的微笑，深深地銘刻在我的心中。

微笑三年級作文 篇2

　　父親微笑的那一幕，我難以忘懷。從小到大見過形形色色的微笑。但都沒有父親你笑得燦爛，孩子氣的笑臉深刻我心。

　　不知從什么時候起，我開始畏懼發成績的那一天。因為這一天老師會透過校訊通將成績告知家長。如果考好了，自然皆大歡喜。但如果考砸了，就意味著學生要頂著壓力與畏懼回家。而這個團體中不知不覺有了我的身影。但與它們不一樣的就是：我不就是怕家長的責罵。因為我的`父母一向很民主，他們深知學生考砸了，自我比誰都難過。在這時，他們要做的不就是打罵而就是鼓勵。但我明白天下沒有哪一對父母不就是望子成龍望女成鳳的。

　　花開花落，歲月匆匆流過，只有從父親指尖淡淡的煙味才體會到父愛蘊藏深遠悠長，只有從父母的表情里才體會到親情的堅忍。

微笑三年級作文 篇3

　　人生有兩片天空：一片是烏云，一片是晴空。但往往烏云是短暫的；晴空是漫長的。

　　人生——時晴時雨，在晴時，你是歡樂的.；在雨時你有可能會滑倒，會在潮濕的雨地失去信心；或是踢腳下無辜的碎石，仿佛要把怒氣全瀉在這弱小的石頭中……

　　雨后初晴，甘露未盡，往往在烏云后是一方晴空，往往挫折后是一番幸福，往往苦澀后是一粒冰糖……

　　嘆息——烏云，微笑——晴空，在哪里跌倒就在哪里爬起，記住，朋友——你不是弱者！人生磨難重重，不要嘆息，不要在風雨中顫抖！狂風吹不倒身體，暴雨打不彎堅定的志向！

　　雨后是晴空，是成功，是希望，是微笑！

　　也許，就在你放棄目標時，雨突然停了……

微笑三年級作文 篇4

　　今天，陽光四射，踏進校園，一陣芳香撲鼻而來，使我感覺活力四射和精神抖擻。因為——我們今天要拍畢業照了。不過，我的心頭不免有一絲傷感，因為… …哎，我五年的學習生涯要結束了，我有離開校園的一切了。

　　我們排著整齊的隊伍來到了校門口，我剛走下樓梯便看見了兩排淺藍的凳子和一架黑色的攝像機。老師先安排我們的站位，保安看見了，也從門衛室走了出來，幫助老是維持秩序。好賴，副校長季老師揮了揮大手，果斷地說：“高的站中間，矮的站兩邊，速度快！”我們一聽馬上行動了起來，有的`像無頭蒼蠅似的，而有的很快就排好了一排，大家都在不亦樂乎的忙碌著，臉上都溢出了汗珠。接著，攝影師出來了，他認真的安排著，把這個拉到那邊，把這個拉到這邊。經過長時間的安排站位，我被安排在了第一排，身體半蹲著，后面都是老師、校長，我心里不免有一些緊張。心想：我的衣服穿的整不整齊，頭發歪沒歪，紅領巾戴得好嗎？臉上有沒有灰？一個一個問題在我心中停留著，我的心“嘭嘭”直跳，好像要跳出來一樣。

　　攝影師要開拍了，說：“你們準備好了嗎？腰挺直、頭抬起來、保持微笑！”“好！一… …二… …三… …不要眨眼！”“咔嚓”一聲，拍下了我幸福的微笑，因為我有幸和同學們、老師們、書記、校長一起拍照，我相信這美好的一刻，我將會永遠記在心中.

微笑三年級作文 篇5

　　“叮零零，叮零零。”上課鈴響了，這節是美術課。我和往常一樣準備好課上需要的工具坐在座位上等著老師來上課。

　　張老師來了。張老師手捧教材，面帶微笑地走進教室。開始上課了，老師說：“今天我們來用水彩筆畫農村山水畫。”“好！好！”大家異口同聲地回答。這時，我心里暗自高興：農村山水畫可是我最拿手的，我一定能拿優。我開始驕傲了。我拿起筆胸有成竹地畫了起來。不一會兒，一幅美麗生動的畫在我的筆下出現了。我拿起畫準備去交作業。就在這時，意外發生了。邊上的一支紅色水彩筆不小心被我的`本子帶了一下，我的畫上立刻出現了一條紅線。這幅畫就這樣被毀了。

　　就在我又氣又急地看著畫發呆時，張老師走過來微笑地對我說：“你畫得那么好，又那么快，如果再重新畫一幅應該來得及。”我聽了張老師的話，點了點頭說：“嗯，那我再畫一次。”我就鼓起勇氣又畫了一幅，小心翼翼地交給了老師。張老師看了，微笑地說：“任何事，只要你微笑著對待，就一定能成功。”

　　從那次起，每當我遇到困難時，我都會想起這句話，想起老師臉上那燦爛的微笑。

微笑三年級作文 篇6

　　“請把我的歌帶回你的家，請把我的`微笑留下……”這是一首很老的歌，但每次聽到它，我總會很感動。因為我總會想起那位素不相識的阿姨……

　　我還記得，那件事是在一年前發生的。那天，我六點多起了床，自己一個人坐車去上課。吃完飯后，我坐上擁擠的公交車去那里。那天我非常困，車剛開了一會兒，我便不知不覺地靠在一位阿姨的肩膀上睡著了。因為路上太顛簸，所以我很快就醒了。看到這位阿姨，我心里忐忑不安地想：這位阿姨不會責怪我吧？于是，我馬上就對這位阿姨說了聲對不起。阿姨不但沒有責備我，反而沖我微笑了一下，問：“小朋友，你是一個人出來嗎？”于是我說：“是啊，剛才的事真抱歉。”阿姨說：“沒關系。”我與這位阿姨說了幾分鐘后，她要下車了。下車時，她對我微笑了一下，便跟我說了聲再見，我也回應了一下。

　　雖然這件事已經過去很長時間了，但是每當有人對我微笑時，我總會情不自禁地想起那位素不相識的阿姨。因為是她讓我明白了一個道理：微笑是人世間最美好的表情，它是人與人之間和諧相處的潤滑劑。只要你友好地對待別人，別人才會對你報以微笑。

微笑三年級作文 篇7

　　認識我爸爸的人，都說他是一個嚴肅的人，一張臉整天繃著，總難見到“放晴”的那一天，就連奶奶都說他長著一張不討人喜歡的“苦瓜”臉。

　　不像我和媽媽整天嘻嘻哈哈的，只要有一點開心事，我們的臉準會變成怒放的花朵。

　　可直到有一天我才發現，爸爸原來也會笑，而且他的微笑也是那么迷人。

　　那是一個星期天的下午，陽光燦爛，碧空如洗，我和爸爸來到石梅廣場散步。

　　星期天的.廣場上真是熱鬧，有散步的老人，有追逐嘻笑的孩子，還有談笑風生的年輕人……。

　　我們漫步在廣場上，盡情地方松，享受著溫暖的陽光。就在這時，一只皮球從我們身邊滾過，一直滾向廣場外車流如梭的馬路上

　　一名6、7歲的小男孩緊追著皮球跑向馬路。

　　“危險！”只聽爸爸一聲驚呼，一個箭步沖向小男孩，一抓、一提、一抱，就把小男孩抱到了馬路邊上

　　這時，身后馬路上汽車的剎車聲已經是響成了一片。

　　周圍的人都被眼前發生的這一幕驚呆了，連聲驚嘆“好險那！好險那！”

　　小男孩的家長跑過來握著我爸爸的手連聲道謝，爸爸卻只是笑了笑說“別客氣，以后要注意了，千萬不能讓孩子去馬路上亂跑。”

　　這時，我忽然發現原來爸爸也會笑，而且他的微笑也是那么迷人。

微笑三年級作文 篇8

　　當你在熱情微笑的售貨員講解下比貨時，當你在小巷中看到玩得正大口破笑的孩童時，當你看到喜形于色的親朋好友時，我想說，此刻你的心也在偷偷微笑吧！

　　是的，世界又沒拖欠我們什么，相反，在這個五彩繽紛的世界享受了許多，嘴角上仰45度便是回報它的最好的行動了。

　　微笑就像一條奔騰不息的川流，流入了許許多多人的心扉，無貴無賤，無長無少。

　　那以后會是誰溫馨的家，會是誰溫暖的教室，會是怎樣熱鬧的超市，你一定會想念，農民工兄弟。我仿佛看到了你會心和微笑，抽著卷好的旱煙，在即將落成的大廈前，我帶著羨慕的眼光經過，呼吸著充滿幸福感的空氣，那微笑，是否在傳達著你的幸福？

　　而在世界的另一隅，又發現了微笑的蹤跡。

　　那是偉大的科學農業用地，平時動不動就一副嚴肅的.神情裝裱在臉上，要求一絲不茍的愛因斯坦。當年，有人處處說愛因斯坦的理論錯了，并且說有一百位科學家聯合作證，愛因斯坦知道了這件事，只是淡淡地笑了笑說，一百位？要這么多人？只要證明我真的錯了，一個人出面便行了，愛因斯坦的理論經歷了時間的考驗，而那些人卻讓一個微笑打敗了，那微笑，是否在傳達著他的自信和闊達？

　　所以，不論是普通小老百姓，還是名聲噪外的偉大科學家，都要用微笑裝點自己，讓生活笑下去。

　　讓我們乘一葉扁舟，在微笑這條川流中自信地劃槳駛向人生的另一個長度吧！

　　因此，清晨在公交車上的我們，可以微笑地和其它乘客討論天氣、心情。在行人匆忙的步伐中，我們可以配上合拍的節奏，配上我們的笑聲，不使鳥鳴也更婉轉動聽點了嗎？

　　我知道，你會不好意思不買貨，就沖著售貨員的微笑；你會很想駐足觀望一番，可能僅因為孩時的微笑在你記憶中憶蒙上一層紗，不清不楚；你會興高采烈地追問，迫切地想要分享微笑的內涵。

　　仰起你的嘴角，那世界又多了一份回報，也多了一種幸福，或自信，或美麗。

　　只要人人都付出一份微笑，世界將變得更美好！