實(shí)用的青蛙三年級(jí)作文合集10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的青蛙三年級(jí)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青蛙三年級(jí)作文 篇1
因?yàn)樘┌驳纳蕉啵啵又啵瑴锨啵赃@里的青蛙也非常多。
清晨，當(dāng)我還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，青蛙們就“呱”聲四起，到處都回蕩著它們嘹亮的歌聲，這時(shí)候我感覺它們是在大合唱，它們感覺擁有著豐富的水是多么的幸福啊，雖然我們并不一定認(rèn)為它們的歌聲是美妙可人的。中午，當(dāng)人們需要休息的時(shí)候，青蛙們好像是很知趣的樣子，也躲進(jìn)草叢里休息了，原來它們也怕人們煩它們啊。晚上，在人們勞作一天回家休息時(shí)，青蛙又開始了它們的歌唱，這時(shí)的它們有時(shí)在合唱，有時(shí)在獨(dú)唱，甚至于二重奏……人們都對(duì)青蛙們表示了友好的示意——畢竟人需要音樂的陪伴，人們需要片刻的放松，青蛙作為人的朋友滿足了人們的需求。
雖然青蛙長得樣子不是很好看，但我并不討厭它們，畢竟它們對(duì)人類的貢獻(xiàn)非常大，因?yàn)榍嗤艿母杪暷軌蚪o人以激勵(lì)，它們能夠幫助人們捕捉害蟲，被人們稱為“莊稼的保護(hù)神”。但有時(shí)候，個(gè)別商販為了私利竟然捕捉青蛙當(dāng)“美食”實(shí)在不可思議。
青蛙的作用這么大，又是我們?nèi)祟惖暮门笥眩屛覀儚默F(xiàn)在做起，一同來保護(hù)青蛙吧。
青蛙三年級(jí)作文 篇2
我原是一只可愛的小青蛙，大大的眼睛像探照燈，圓鼓鼓的小肚子，身披青綠色的戰(zhàn)袍。我被大家譽(yù)為：農(nóng)田衛(wèi)士，游泳健將，跳高能手。
我為人類做出的貢獻(xiàn)可多啦！無論是天上飛的還是水里游的，都逃不過我的舌頭。我一天就可以捉70只害蟲，從春天到秋天就可以消滅1500只害蟲，再加上我的兄弟姐妹就能消滅更多。許多農(nóng)作物的害蟲也能被我們一網(wǎng)打盡，播撒農(nóng)藥會(huì)對(duì)人體造成危害，所以我們的功勞最大。
工作剩余時(shí)間我們?cè)诒叹G的荷葉上唱歌，和燕子姐姐一起玩耍，有時(shí)仰望藍(lán)藍(lán)的天空，有時(shí)還喜歡把所有的小青蛙聚集在一起歡聲歌唱，把美妙的歌聲獻(xiàn)給大家。
可是好景不長，我們的家園受到了極大的破壞，工廠排放大量有害污水，所以我的兄弟姐妹在水中就變得奄奄一息了。還有人把我們放進(jìn)一個(gè)大口袋里悶得一動(dòng)不動(dòng)，就在我們以為這次又在劫難逃的時(shí)候，有位善良的叔叔看到了這一幕，從壞人的手里買下了我們，來到小溪邊打開袋子把驚慌失措的我們放走了。
醒醒吧！人類，放過我們吧！沒有我們，農(nóng)田將被毀滅，生態(tài)平衡也會(huì)被破壞。
青蛙三年級(jí)作文 篇3
自從上一次小青蛙和小鳥一番對(duì)話后，小青蛙就忍不住要到外面的世界去看看了。小青蛙對(duì)媽媽說：“媽媽，我現(xiàn)在長大了，能不能到外面的世界去看一看呢？”媽媽聽了，一口就允許了。當(dāng)小青蛙跳出水面的時(shí)候，眼前的景物真是太美了，真讓它大開眼界。它去找朋友的時(shí)候，半路遇到了小松鼠，小青蛙說：“你好，我叫小青蛙，我能和你做朋友嗎？”“可以呀！”然后，小青蛙用同樣的方法，交了許多朋友。一天，小青蛙要去找小白兔玩的時(shí)候，它遇見了一條黑色的蛇，他不知道，去拍了拍蛇的背，小青蛙說：“你好，我能和你做朋友嗎？”那條蛇聽見了，就轉(zhuǎn)過身去，說：“誰要和你做朋友呢。”說完，就張開大嘴，猛撲過去過去，想吃掉小青蛙。小青蛙靈機(jī)一動(dòng)，趕快閃開，一直想別的地方跑。忽然，它看見一棵大樹，就藏在那棵樹后面，那條蛇就沖過了那棵樹。這樣，小青蛙就躲過了一難。但是，剛脫離虎口，又落入狼窩。因?yàn)椋灰粋�(gè)酒店的老板抓去了。到了酒店，一股刺鼻的血腥味撲鼻而來。一位廚師過來，拿起小青蛙就往地上扔，把小青蛙砸暈了。當(dāng)小青蛙醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在菜板上了。它往左邊看，“啊！”一只青蛙被一位廚師殺害了。小青蛙急中生智，它看見網(wǎng)子破了一道裂縫，就使出全身力氣，縱身一跳，就脫離了虎口。酒店的老板看見小青蛙逃了出去，就喊廚師把它抓住，小青蛙就跳到了桌子底下，讓那廚師頭上撞了個(gè)包。老板看了，就把門關(guān)上，小青蛙見門要關(guān)了，就從門的縫隙中鉆了過去。
小青蛙經(jīng)過了重重困難，終于找到了一個(gè)舒適的地方。從此，小青蛙就過上了幸福的生活。
青蛙三年級(jí)作文 篇4
一天，天蒙蒙的快下雨了，荷葉姐姐怕小動(dòng)物們感冒。就叫小青蛙拿它(荷花）去給小動(dòng)物們擋雨。
小青蛙出發(fā)了，它先看見了小鴨子，小青蛙說：“小鴨子下雨了，荷葉送給你。”小鴨子說：“不用了我喜歡下雨。”雨越來越大，可小鹿還在草地上奔跑。小青蛙對(duì)小鹿說：“荷葉送給你。”小鹿說：“謝謝了我不怕雨。”小青蛙走著走著，看到了小雞，對(duì)小雞說：“下雨了，這荷葉送給你。”小雞說：“謝謝你。”小雞說；“那你呢？”小青蛙說：“我不怕雨。”
小青蛙助人為樂，它就像荷葉一樣美麗。
青蛙三年級(jí)作文 篇5
在山的一邊，是一片肥沃的稻田。稻田里生活著一只可愛的小青蛙。
每天，勤勞的小青蛙都忙著捉害蟲，保護(hù)莊稼。
有一天，小青蛙正在地里捉害蟲，聽見農(nóng)民伯伯說：“山那邊莊稼地里的害蟲可多了。”小青蛙心想：要是能幫農(nóng)民伯伯消滅害蟲，那該多好啊，可是山那么高，我該怎么過去呢？就這樣，小青蛙悄悄地萌生了一個(gè)愿望。
有一天，小猴子來山下玩，看見了小青蛙，他們兩個(gè)就聊了起來。小青蛙心想：小猴子那么聰明，應(yīng)該有辦法幫我實(shí)現(xiàn)愿望。于是就告訴了小猴子，他很希望小猴子可以幫助他。
小猴子拍拍腦瓜兒想了想，然后向前走了幾米遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)過身來說：“小青蛙，你能過來嗎？”小青蛙說：“能呀！”于是一蹦一跳地來到了小猴子身邊。小猴子又向前走了幾米遠(yuǎn)說：“小青蛙，你來呀，我等你。”小青蛙說：“我來了。”又追上了小猴子。“小青蛙，你真棒。我們很快就能到山那邊了。”小猴子高興地說。
小青蛙跟著小猴子一段一段的往山上跑。餓了就捉幾只蟲子吃，渴了就喝幾口露珠。就這樣，不知不覺的到了山那邊。
看著那么多的蟲子，小青蛙不知疲倦的忙碌了起來。在小猴子的幫助下，小青蛙終于實(shí)現(xiàn)了自己的心愿，可高興了！
青蛙三年級(jí)作文 篇6
青蛙是人類的朋友，莊家的守護(hù)神。
人們不時(shí)地捕捉青蛙，有人養(yǎng)青蛙、有人吃青蛙……青蛙遭到捕殺，害蟲大量孳生。為了防治害蟲，農(nóng)民大量的使用農(nóng)藥，莊稼上殘留了很多農(nóng)藥，人吃了帶有殘留農(nóng)藥的農(nóng)作物，身體會(huì)出現(xiàn)多種疾病。其實(shí)這些都是捕殺青蛙帶來的危害啊。
青蛙不光吃蚊子、蒼蠅，還大量捕捉蛾子、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲。一只青蛙一小時(shí)要吃2—3只害蟲，多的時(shí)候可以吃10只害蟲，一只中等黑斑蛙一天約吃70多只蟲子，一年按捕捉害蟲七個(gè)月計(jì)算，可消滅害蟲1。5萬只左右;一只澤蛙一天最多可捕蟲260多只，年消滅害蟲4萬多只，一般一年可吃害蟲5萬多只，所以人們稱它為“莊稼的守護(hù)神”。
眼下，對(duì)青蛙最大的威脅來自殺蟲劑，農(nóng)民使用禁用的劇毒農(nóng)藥，部分地方青蛙幾乎絕跡。對(duì)青蛙的第二大威脅是人們的“胃口”，在田野日漸消失的`青蛙在餐桌上成了人們的美味。據(jù)農(nóng)業(yè)環(huán)保部門保守估計(jì)，被吃掉的青蛙超過2400噸。
青蛙是捕捉害蟲的能手，再也不能讓它跳“上我們的餐桌了。請(qǐng)保護(hù)我們的捕蟲能手——青蛙吧！
青蛙三年級(jí)作文 篇7
我想大家對(duì)我一定都很熟悉！下面先自我介紹吧！
我叫青蛙，我想大家都讀過《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。我是由一只小蝌蚪變成一只青蛙。嘿嘿，你們一定很驚訝吧！我小的時(shí)候只會(huì)在水里游，有著長長的尾巴和大大的、圓圓而有點(diǎn)略扁的頭。現(xiàn)在呢，我有只一雙綠豆似的眼睛，白白的大肚子；天天穿著花花綠綠的衣裳；有著四條跟兔子有點(diǎn)相似的腿，只會(huì)跳而不會(huì)走。我的住處是在水里，你們隨時(shí)都可以聽見我在水里“呱呱呱”的唱歌，有空來聽聽啊。
我的青蛙族的一些青蛙為人們做下了一些汗馬功勞。在水面上，你們是不是常看見過一些經(jīng)常咬得你們癢得要命的蚊子，和在一些破壞莊稼的蟲，被我一伸出長長的舌頭就把他們吃下去，這樣一來，我們一是添飽肚子，二是幫人們除去害蟲。
有時(shí)候，我們青蛙也很人類的。因?yàn)槿藗兘?jīng)常把一些青蛙用來煮，而一些小孩卻拿我們來玩耍，卻不讓我們自由，被玩過的青蛙能活過來的很少，但不死也殘廢。這樣一來，在下雨天后，我們青蛙都不敢出來了，當(dāng)然，也有一些膽子大的敢出來。提起我，我就不敢出來，因?yàn)槲沂堑哪懽有〉摹?/p>
同學(xué)們，小朋友們，你們聽了我的自述了嗎？大慨對(duì)青蛙有了解了許多了吧！那么，請(qǐng)你們不要再那樣傷害一直當(dāng)你們是好朋友的青蛙了，獻(xiàn)出一份愛心給青蛙吧！
青蛙三年級(jí)作文 篇8
一天，小明看見小河里有許多黑黑的小蝌蚪在小河里快活地游來游去。”啊！多么可愛的小蝌蚪哇！“小明高興地大叫道，心里頓時(shí)樂開了花。
他趕緊拿起網(wǎng)兜，捉起小蝌蚪來，沒過一會(huì)兒，就捉了許多。小明把它們放進(jìn)一個(gè)水瓶里，看見自己捉了那么多可愛的蝌蚪，笑得合不攏嘴，他把網(wǎng)兜搭在肩上，邁著大步往家走。
到了家里，小明正在聽收音機(jī)，他聽收音機(jī)里說要保護(hù)青蛙，心想：蝌蚪和青蛙也有關(guān)系嗎？
于是，他拿來動(dòng)物世界的書，專心致志地看起來了，里面寫著蝌蚪長大后就會(huì)變成青蛙，青蛙是保護(hù)莊稼的動(dòng)物，不能隨便抓。小明這才知道自己做錯(cuò)了事。
他趕緊拿起水瓶跑到小河邊把小蝌蚪都放了，小蝌蚪們又重新回到了自己的家，它們高興極，搖頭擺尾地在河里自由自在地游，青蛙媽媽見了，高興地呱呱叫，好像在歡迎自己的孩子回家。
小明看著活潑的小蝌蚪和呱呱叫的青蛙媽媽，高興地笑了。
青蛙三年級(jí)作文 篇9
同學(xué)們，你們好，我是青蛙，農(nóng)業(yè)的"保護(hù)神"。但是，近幾年來，我身價(jià)倍增，成了美食，盡管國家規(guī)定不準(zhǔn)捕捉我們。但是，那些見錢眼開的人們還是千方百計(jì)的捕捉我們。
我的家在一條小溪里，小溪對(duì)面有一片稻田。我們白天在田里捉蟲，晚上回到小溪里睡覺，有一天，我們一群水族朋友正在清澈的小溪嬉戲，只聽轟的一聲，同胞中許多當(dāng)場(chǎng)炸昏，我幸免于難。還有一們把魚網(wǎng)撒在水里，然后能起手電筒開始找我們還把我們往水里趕，我們一下子站到了網(wǎng)上，最后，我們被他們裝到了袋子里運(yùn)走了。
第二天早上，我們運(yùn)到了菜場(chǎng)，我被一個(gè)小女孩買去了，她并沒有吃我而是把我養(yǎng)在一個(gè)大魚缸里。我想過要逃出去，可轉(zhuǎn)念一想：在外面的生活雖然快樂自由，但是誰能知道過幾天我又被捉了呢？
因此，我大聲呼吁——請(qǐng)人類不要再捕捉我們，因?yàn)槲覀円彩悄銈兊呐笥蜒剑?/p>
青蛙三年級(jí)作文 篇10
小朋友，我出個(gè)謎語給你們猜吧，謎面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。對(duì)了，那就是可愛的小青蛙了。
小青蛙它披著一件綠衣裳，它的頭尖尖的，像個(gè)三角形，圓溜溜的眼睛向外鼓著，眼珠像一對(duì)黑玻璃球。它的嘴巴總一張一合的，這是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一樣白。它的前腳短，后腳長，奇怪的是，前腿細(xì)又短，有四個(gè)腳趾，是分開的；后腳粗又長，有5個(gè)腳趾，而且是像小鴨子的腳一樣有蹼連著，就像船槳一樣，怪不得它是游泳高手！
小青蛙的家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田里。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，小青蛙就開始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一只、兩只、三只……后來它們開始了大合唱，十分熱鬧。
小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很有趣。它的眼睛對(duì)活動(dòng)的昆蟲最敏感。有一次，我在草叢里發(fā)現(xiàn)一只白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長長的舌頭從嘴里翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。
小青蛙真是莊稼的好朋友。
【實(shí)用的青蛙三年級(jí)作文合集10篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的寫青蛙童話作文三篇12-19
實(shí)用的青蛙童話故事作文4篇01-04
實(shí)用的青蛙童話故事作文3篇12-17
旅行青蛙作文12-22
作文：捉青蛙12-25
青蛙的自述12-20
青蛙的啟示作文(10篇)01-01
青蛙的啟示作文10篇01-01
青蛙給我們的啟示作文11-25
青蛙的啟示作文(13篇)11-07