愛護(hù)環(huán)境三年級作文錦集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的愛護(hù)環(huán)境三年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇1
去年冬天一場大雪過后，我和爸爸媽媽去爬浮山。一進(jìn)浮山就覺得一股清新的空氣迎面撲來，抬眼望去大大小小的山頭上白雪茫茫，雪的底下隱約露出一些綠色的樹葉、褐色的土地……就像一副美麗的風(fēng)景畫。
咦？那里在干什么？很多人在那里排隊，隊伍好長，而且每個人都帶著大大小小的桶？我拉著爸爸媽媽走進(jìn)去，呵！原來他們都是在排隊等著接這里的山泉水。這水能喝嗎？媽媽告訴我，因為浮山屬于嶗山山脈，空氣、環(huán)境都很好，污染也少，這里的山泉水特別好喝，所以附近很多人都從這里打水回家喝，甚至有的人從很遠(yuǎn)的地方特意過來呢！我特意喝了一口，真甜，比家里的自來水好喝多了。
離開了泉眼，我們繼續(xù)往山里走，我發(fā)現(xiàn)在路的兩邊總能發(fā)現(xiàn)一些食品袋、飲料瓶，太可惡了，是誰在破壞這美麗的浮山！肯定是一些不講文明的人，他們隨手亂扔垃圾，不僅破壞了環(huán)境，造成了白色污染，又影響了草木的生長。大家都這樣，以后浮山的山泉水還能喝嗎？浮山還會是像今天這樣美麗嗎？
我記得爸爸跟我說過：因為經(jīng)常有人在高速公路上亂扔垃圾，害的環(huán)衛(wèi)工人不得不一次又一次的冒著生命危險去撿，后來就有一位環(huán)衛(wèi)工人因為在高速公路上撿垃圾被撞了。
因此，我們?nèi)巳硕家獝圩o(hù)環(huán)境，從我做起，不亂扔垃圾，少制造垃圾，努力讓我們的家園更美好。
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇2
懷化市現(xiàn)在的空氣分為兩個現(xiàn)象，一個是劣質(zhì)現(xiàn)象，一個是優(yōu)質(zhì)現(xiàn)象。
劣質(zhì)現(xiàn)象通常表現(xiàn)在鬧市、馬路、公廁、家里的一些物品或垃圾站等等一些地方。在鬧市，常常會有很多顧客亂扔垃圾，引起空氣污染。還有，到了冬天，市場里喜歡開熱空調(diào)，有些讓人受不了，感覺很難受，就會嘔吐，嘔吐引起惡臭，也會引起空氣污染。在馬路上有很多車輛，車輛噴出濃煙，對空氣也有污染。在公共廁所里，很多人上完后不沖廁所，所以引起惡臭。在家里如果有家人吸煙，也會引起空氣污染。還有家里的抽油煙機(jī)如不經(jīng)常清洗，就會有很濃的油煙，會破壞空氣清新。最惡劣的環(huán)境是在垃圾站。垃圾站里有各種各樣的垃圾，有巨大的污染力，污染空氣，引起惡臭。
對于這些問題，我們應(yīng)該敏捷處理。
一、市場里少一些悶熱空氣，以防顧客嘔吐。
二、市場里貼一張“請不要亂扔垃圾”的公告，防止顧客亂扔垃圾。
三、行車文明減速，減少車煙。
四、公廁及時打掃，以防惡臭。
五、家里的東西要按時清洗，防臟亂。
六、垃圾站保持清潔，垃圾不要混在一起，最好分類處理。
這都是我們應(yīng)該做的。
當(dāng)然，我們懷化的空氣優(yōu)質(zhì)現(xiàn)象也不錯。比如：太平溪改造的風(fēng)光帶，還有在超市、在廣場、在草地上等等地方，也會聞到新鮮的空氣呀！公路兩邊的綠化，背街小巷的改造，都在影響著懷化，改善城市環(huán)境。
大家快行動起來吧！我期盼懷化美好的明天會越來越多的！
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇3
西安的空氣很臟，特別是冬天，同學(xué)們都有深切的感受吧，想想冬天的霧霾，咱們連正常的呼吸都會受到影響，更別說早操了，我們下定決心要愛護(hù)我們的環(huán)境。
今天的瑞思英語課，老師放了一部《愛護(hù)環(huán)境的電影》，電影中有五位愛護(hù)環(huán)境的守護(hù)者，他們分別是：土地守護(hù)者、水源守護(hù)者、空氣守護(hù)者、能量守護(hù)者和心靈守護(hù)者。這五位守護(hù)者共同守護(hù)者我們的環(huán)境。不過，電影中依然要求我們愛護(hù)環(huán)境，從我們每個人做起。
后面老師又給我們講了垃圾的基本分類：紙、玻璃、塑料、金屬等等。同時老師教我們哪些屬于紙類，比如酸奶杯；哪些屬于玻璃類，比如窗戶和酒瓶；哪些屬于塑料類的，比如塑料袋，而且塑料袋是不可回收制品，老師說盡量不要使用塑料袋；金屬的垃圾主要是有金屬制成的物品。
今天的英語課，我明白了守護(hù)環(huán)境是我們大家共同的責(zé)任，而且生活中做好垃圾分類，變廢為寶，可以做到很好的愛護(hù)環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇4
從前，我們的家水是甘甜的，空氣是清新的天空是湛藍(lán)的.，真像是一副五彩繽紛的圖畫，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，時而又幾只小鳥飛過。
可是，現(xiàn)在你再看看我的家鄉(xiāng)變了模樣。路上的車子越來越多，排出的汽車尾氣，使空氣漸漸變得渾濁起來，還有醫(yī)院、工廠排出的污水流進(jìn)了小河，是原本清澈見底的河水變成了黑色，還散發(fā)著難聞的臭味，我家附近有個垃圾筒，每到夏天這里就是蚊子蒼蠅的棲息地，風(fēng)一吹可惡的白色污染——塑料袋也來湊熱鬧漫天飛舞，真是太糟糕了。
這樣的環(huán)境我們還能生活嗎？希望大家都來愛護(hù)地球，愛護(hù)我們的環(huán)境。
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在湖南，那里空氣清新甜潤，天空湛藍(lán)無比，那里風(fēng)景優(yōu)美，河水清的都可以直接喝呢!我的家鄉(xiāng)真漂亮啊!現(xiàn)在的家鄉(xiāng)的環(huán)境已經(jīng)被污染了，本來我們家門前有一片翠綠色的草地，可現(xiàn)在變成了高樓大廈，你萬一到馬路中間聞一下，簡直不是人聞的地方，以前森林里的樹木郁郁蔥蔥，許多人沒有房子和梨，把森林里的樹木砍下來造房和造犁。
我想大家要撿垃圾，掃地，這樣才能保護(hù)環(huán)境。我們班的黑板報上都是“保護(hù)環(huán)境”，我們把以前畫的“愛護(hù)生命”的黑板報改成了“保護(hù)環(huán)境”，上面寫的是：愛衛(wèi)生，保健康，促學(xué)習(xí)，有保證，不講衛(wèi)生是可恥的。講衛(wèi)生人人有責(zé)，自覺遵守，互相督促講衛(wèi)生，當(dāng)小標(biāo)兵，環(huán)境美。
小朋友們要保護(hù)環(huán)境，不要隨手亂丟垃圾，這樣環(huán)境才會更加美麗，更加漂亮，我們不能像美麗的小村莊一樣被污染哦!
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇6
今天上課時馬老師說：“學(xué)校是我家，環(huán)境的好壞由你，我，他做主！我們應(yīng)該怎么去保護(hù)它呢？”
我聽完馬老師的話后，我覺得以后要這么做：如果看見有人扔紙到地上，我會馬上過去阻止并撿起紙扔到垃圾桶。我自己肯定不會亂扔紙屑跟雜物，希望大家跟我一樣愛護(hù)環(huán)境，讓我們的學(xué)校干干凈凈。另外我呼吁大家盡量少用朔料袋跟一次性物品，要不然學(xué)校隨處都是這些白色污染，影響環(huán)境，影響美觀。
讓我們從自己做起，大家一起來保護(hù)自己的家園，為學(xué)校的美麗環(huán)境盡一份力吧！
愛護(hù)環(huán)境三年級作文 篇7
地球就像媽媽一樣哺育著我們成長，作為一名小學(xué)生，要懷著感恩的心，從身邊小事做起，呵護(hù)她、愛護(hù)她，做一個保護(hù)地球、愛護(hù)環(huán)境的“小先鋒”。
我家的小區(qū)里有許多垃圾，樹木、花草也很少，來小區(qū)做客的人都說這里的生活環(huán)境差、綠化不好，我聽著大人們的議論，很傷心，“怎么辦呢？”“有了”！
星期六，我吃完早餐飛快地下樓去，將居住在這個小區(qū)里的小伙伴們召集在一起，問他們“是否愿意來美化一下我們小區(qū)的環(huán)境？”他們個個都愿意，齊聲說：“好”。我做隊長，總共九個人，分了三個組：第一組做宣傳牌，寫“不要亂扔垃圾”等標(biāo)語；第二組清掃樓道里的垃圾；第三組拾小區(qū)里的白色垃圾和給小樹、花草澆水。經(jīng)過小伙伴們?nèi)齻�多小時的辛勤勞動，使我們的小區(qū)環(huán)境煥然一新。看到勞動的成果，我們都高興得跳躍了起來，并約定好以后每個星期六、星期日都來樓下打掃小區(qū)里的衛(wèi)生，給花草樹木澆水、施肥、培土。
通過這次勞動，使我明白了一個道理：如果我們不亂扔垃圾，少用塑料袋，多使用環(huán)保袋，生活環(huán)境會更加美好，地球媽媽會更加高興的！
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