關(guān)于同桌三年級(jí)作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的同桌三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌三年級(jí)作文 篇1
文靜、溫和、充滿善意，每當(dāng)你靠近他時(shí)，都會(huì)覺(jué)得非常溫暖，他就是我的同桌——王博涵。
他的個(gè)子挺高，不胖也不瘦，臉蛋陽(yáng)光帥氣，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，顯得格外溫和。
他是個(gè)走在時(shí)間前面的人。課間十分鐘，除了稍作休息外，所有的空閑時(shí)間他都會(huì)坐在座位上，做老師當(dāng)天布置的各科作業(yè)，只要上課鈴沒(méi)響，或者老師沒(méi)叫停，他便會(huì)一直寫(xiě)下去，仿佛想一口氣寫(xiě)完。我問(wèn)他為什么這樣做，他告訴我，如果在學(xué)校把作業(yè)做完的話，回家就可以做自己想做的事了。我覺(jué)得這樣做挺好的，就每天跟他一起寫(xiě)作業(yè)。漸漸地，我感覺(jué)到每天的時(shí)間更多了，作業(yè)更少了。王博涵，我感謝你，因?yàn)槟愕挠绊懀以僖矝](méi)有因?yàn)樽鳂I(yè)而“奮斗”到晚上十點(diǎn)！
他還是一個(gè)喜歡默默幫助別人的人。他每天都會(huì)多帶幾條紅領(lǐng)巾、幾包紙巾、幾支鉛筆，以備大家不時(shí)之需，這種例子舉不勝舉。有一次，我不小心把尺子弄丟了，又總是忘記買(mǎi)新的，所以每次要用到的時(shí)候就胡亂找東西替代，王博涵看在眼里，記在心里。第二天一大早，我進(jìn)了教室，剛坐下，他便從文具盒里拿出了一把新尺子放在我面前，認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“這把尺子你先用著！”我看著手里的尺子，心里非常的感動(dòng)，被關(guān)心的感覺(jué)還真不錯(cuò)。
這就是我的好同桌、好朋友王博涵，一個(gè)真誠(chéng)善良、樂(lè)于助人、自律上進(jìn)的人。
同桌三年級(jí)作文 篇2
我的同桌是個(gè)健忘癥。前一天記住的事，常常到了第二天就忘得一干二凈。有一次，我做了一本“游戲本”，他就一直和我玩，高興地連下課也不出去玩了。可是到了第二天，我問(wèn)他還要不要玩這個(gè)游戲？“什么游戲？我玩過(guò)嗎？是怎么玩的呀？”他就這樣撓撓頭皮，疑惑地看著我。我真是哭笑不得，把本子翻開(kāi)，他才恍然大悟：“對(duì)，昨天我們一起玩過(guò)呢。”一直到現(xiàn)在，他總是會(huì)忘記很多事情，我看著他傻傻地問(wèn)“什么東西呀？”好像一只不知所措的小公雞，就真是拿他沒(méi)辦法。
別看他這么健忘，可是作文卻寫(xiě)得很好，老師還經(jīng)常把他的作文當(dāng)成范文讀給大家聽(tīng)呢。這是什么原因呢？有一次，上課鈴聲響了，他還沒(méi)進(jìn)教室，我去找他，發(fā)現(xiàn)他正趴在花壇邊觀察蝸牛呢。兩個(gè)眼睛直直地盯著，還不時(shí)用手去碰它一下，我站在他的旁邊，他一點(diǎn)也沒(méi)發(fā)覺(jué)。我拍了他一下，告訴他上課了，他看著我，有時(shí)摸摸自己的腦袋，說(shuō)：“什么？上課了嗎？我忘了……”又是讓我哭笑不得。
前幾天，我看了媽媽給我借的《我的媽媽是精靈》，媽媽想讓我也來(lái)寫(xiě)寫(xiě)她，可是我來(lái)到學(xué)校，看著我的同桌就想來(lái)寫(xiě)寫(xiě)這個(gè)“健忘”的同桌，希望大家和我一樣喜歡他。
同桌三年級(jí)作文 篇3
我有一個(gè)好同桌，我們也是好朋友，他有一頭漆黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我的同桌--胡效寧。
我的同桌最大的愛(ài)好就是讀書(shū)學(xué)習(xí)。最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跳繩當(dāng)然也是一個(gè)很愛(ài)玩的小朋友。
他學(xué)習(xí)成績(jī)很不錯(cuò)，每次考試分?jǐn)?shù)也不低，可是他還是一直學(xué)。每次都會(huì)提前預(yù)習(xí)。有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂提問(wèn)新課的內(nèi)容，叫了十個(gè)同學(xué)結(jié)果都不會(huì)，老師提問(wèn)到他的時(shí)候只有他回答出來(lái)了。所以老師讓我們向他學(xué)習(xí)，要做好預(yù)習(xí)功課。還有一次要學(xué)習(xí)查字典，語(yǔ)文老師要求我們要一直帶著字典，可是我們帶了兩天也沒(méi)有用所以都不帶了，結(jié)果第三天，老師要用字典的時(shí)候只有他自己帶著有一本字典。
他還特別喜歡讀書(shū)，一有時(shí)間就拿著書(shū)本讀，他什么書(shū)都喜歡看，所以他讀了很多書(shū)。有一次，我很好奇的問(wèn)他為什么讀那么多的書(shū)呀？他說(shuō)：“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)。書(shū)讀的多了，學(xué)習(xí)自然就好了。”哦，怪不得他的學(xué)習(xí)成績(jī)這么好。在他的影響下我也慢慢的喜歡上了讀書(shū)。
他也是一個(gè)愛(ài)玩的人。每次自習(xí)課的時(shí)候他都會(huì)很認(rèn)真的把家庭作業(yè)在自習(xí)課上寫(xiě)完，他說(shuō)作業(yè)寫(xiě)完了放學(xué)也可以多玩一會(huì)兒。嗯，很會(huì)合理安排時(shí)間的。
他還喜歡跳繩，一有時(shí)間他就開(kāi)始練習(xí)跳繩，他把跳繩當(dāng)做是他的一項(xiàng)樂(lè)趣。確實(shí)功夫不負(fù)有心人，他是我們班跳繩跳的最好的。
我喜歡我的同桌。
同桌三年級(jí)作文 篇4
我的同桌叫李艷筱， 是一個(gè)小女生，今年九歲了，在東平街道中心小學(xué)的四年級(jí)二班上學(xué)。她是一個(gè)活潑可愛(ài)又愛(ài)美的小女生。
她比較矮，纖細(xì)的身材是她的最愛(ài)。可是，現(xiàn)在是冬天，她不得不穿上厚厚的棉衣，你看，就這樣也擋不住她愛(ài)美的心。她聽(tīng)說(shuō)黑色代表高雅，便穿黑衣、黑褲、黑鞋來(lái)上學(xué)。看她那樣，像是剛從鍋底下爬出來(lái)似的，。仔細(xì)一看，才知道，她身穿黑色的短羽絨服，下身只穿了一條黑色毛褲，腳上穿了一雙運(yùn)動(dòng)鞋。我的媽呀！這樣她還不冷？愛(ài)美的她可真付出了代價(jià)！
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，留著學(xué)生頭，額前有整齊的劉海，把她那本來(lái)就很細(xì)的眉毛蓋在下面。她還有一雙會(huì)笑的眼睛，在多而密的眉毛的掩映下，笑得有聲有色。高高的鼻梁，像一個(gè)小小的土堆。滿臉的“麻雀豆”是她的苦惱。那典型的“麻雀豆”臉上，有一個(gè)會(huì)甜甜笑的小嘴，笑起來(lái)嘴角上有一個(gè)淺淺的酒窩。她要是不開(kāi)心，小嘴往上一翹，那生氣的樣子，還是蠻可愛(ài)的！不過(guò)看那樣子，好像一個(gè)酒壺都能掛上去。
她很愛(ài)美。記得那一次，我來(lái)到她家，突然發(fā)現(xiàn)她臉上又多了一個(gè)“小紅豆”。“真的嗎？”她尖叫道。聽(tīng)到那尖叫聲，我心想：她這是要干嘛呢？“啊！我又長(zhǎng)“豆子”了，這次還是紅色的！”她又一次尖叫到。原來(lái)，她在我呆呆地想的時(shí)候，已經(jīng)沖進(jìn)了衛(wèi)生間，我心想：這“小紅豆”可把她折磨壞了。于是，我快步走進(jìn)衛(wèi)生間，看到她又是用化妝品抹，又是用香水噴，恨不得把“紅豆子”吃掉。我又想：這么小的“豆子”得浪費(fèi)多少化妝品呀，不行！不能讓她浪費(fèi)錢(qián)了。于是，我說(shuō)：“就為一個(gè)“豆子”你至于嗎？”我問(wèn)道。“當(dāng)然，我的人生都要?dú)г谶@“豆子”臉上了！”她一本正經(jīng)地說(shuō)。唉！真拿她沒(méi)辦法。
她又是那么活潑可愛(ài)。記得那一次，我們?nèi)ヌ镆巴妗Ｋ质潜挠质翘窕顫娍蓯?ài)的小鳥(niǎo)。我們說(shuō)不讓她踩蔬菜。她回頭一笑，我們被她那可愛(ài)的笑臉征服了，不得不順著她。我想：就是再兇的人，也抵抗不住她笑臉的魅力，也會(huì)乖乖聽(tīng)她的話。
這就是我的同桌，一個(gè)既愛(ài)美又活潑可愛(ài)的人。
同桌三年級(jí)作文 篇5
你是一個(gè)“話癆”，同時(shí)也是一個(gè)“學(xué)霸”，還是老師的得力小助手，雖然你在很多地方都比我強(qiáng)，但是作為小小男子漢的我，我有點(diǎn)不服氣你。
你有一雙炯炯有神的大眼睛，清秀的臉龐，朝天的馬尾辮，彰顯了你的個(gè)性，更增添了幾分女孩子的英武氣息。你能說(shuō)會(huì)道，上課時(shí)積極發(fā)言，回答老師提出的問(wèn)題口若懸河，重點(diǎn)突出；下課時(shí)和小伙伴們交流起來(lái)指點(diǎn)江山，滔滔不絕；寫(xiě)作文時(shí)內(nèi)容繪聲繪色，活靈活現(xiàn)，經(jīng)常作為作文范本供同學(xué)們學(xué)習(xí)。你作為三一班的班長(zhǎng)，和另一位班長(zhǎng)高君昊一起掌握全班的“紀(jì)律大權(quán)”，在管理上特別嚴(yán)格。自習(xí)課上，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)話或者做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，都逃不脫你的“火眼金睛”；課前十分鐘，你像一個(gè)考官一樣巡視全班，發(fā)現(xiàn)未按照規(guī)定復(fù)習(xí)或者寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)，不管是誰(shuí)，你都毫不留情的把他點(diǎn)起來(lái)，不留一點(diǎn)情面，有的同學(xué)戲稱你是“女包公”。
雖然你是班長(zhǎng)，但是班級(jí)工作絲毫不影響你的學(xué)習(xí)，每次考試你在班里都是名列前茅，你在學(xué)習(xí)上就是那么“任性”，別人也都羨慕我有一個(gè)好同桌。有了你這么一個(gè)同桌，我當(dāng)然也不能落后。我服氣的是你現(xiàn)在取得的成績(jī)，不服氣的是我總有一天也能超越你，只要我認(rèn)真努力，改掉上課愛(ài)講話、聽(tīng)課不認(rèn)真、答題不細(xì)致的毛病，我相信那一天很快就會(huì)來(lái)到，也請(qǐng)你在學(xué)習(xí)上多多監(jiān)督我，及時(shí)指出我存在的問(wèn)題。
讓我們攜起手來(lái)，既當(dāng)對(duì)手又當(dāng)隊(duì)友，取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互提高，一起為美好的明天努力拼搏吧！
同桌三年級(jí)作文 篇6
自從我四歲那年上小小班開(kāi)始，就有過(guò)許許多多的同桌了，在我所有的同桌中，最令我難以忘懷的就是我三年級(jí)時(shí)的同桌——————安吉。
安吉，不高不矮的個(gè)子，長(zhǎng)著一張黑里透紅的臉蛋，一雙大大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，一笑起來(lái)就露出了兩個(gè)小酒窩，長(zhǎng)的十分惹人喜愛(ài)！
記得剛上三年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樗某煽?jī)一般，老師為了讓她的成績(jī)有所提高，就按排我和她坐，一開(kāi)始，她有不會(huì)的就主動(dòng)來(lái)問(wèn)我，可是沒(méi)有多久，她那貪玩的老毛病就又犯了，不會(huì)的題目也不問(wèn)我了，整天就在外面玩，我氣得干脆不理她了，可是后來(lái)發(fā)生的一件事情改變了我的她的看法。
記得有一次放晚學(xué)，天空突然下起了傾盆大雨，而爸爸出差了，媽媽也要到很晚才下班，這可怎么辦呢？在著急地哭了起來(lái)。“楊依。用我的雨傘吧”這時(shí)從我后面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)熟悉的聲音，我回頭一看，是我的同桌—————安吉。她說(shuō)：“反正我和你家靠的很近，就合用一把傘吧。”還沒(méi)有等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，她就把雨傘伸過(guò)來(lái)，擋住了我頭頂上的雨水，那時(shí)我無(wú)比的感動(dòng)，我們?cè)谟陚阆聯(lián)肀г诹艘黄稹?/p>
雖然這是普普通通的.小事，但它足以證明我們之間的友誼。不管在生活中，還是在學(xué)習(xí)中，同學(xué)之間的友誼是最珍貴的。如果有可能，我還想和她做同桌、
同桌三年級(jí)作文 篇7
我的同桌叫陸遜，皮膚黑黑的，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩只小眼睛，對(duì)人總是笑瞇瞇的，看他這樣子，一定老實(shí)本分。的確，他是個(gè)老實(shí)人，但也很熱心。我們這組要是誰(shuí)遇到什么困難，他總是熱心相助，有一件事，令我久久不能忘懷。
記得有一次英語(yǔ)考試，我正埋頭緊張地做著試卷，突然，“咔”地一聲，筆鉛芯斷了，“呀！”鉛筆盒里沒(méi)有鉛芯了，怎么辦呢？我側(cè)眼瞅了瞅陸遜，想向他借，可是想起早上他問(wèn)我一道題我嫌煩沒(méi)幫他，他一定還記在心上，算了，別自討沒(méi)趣了，于是我戳戳前面沈士雯的背，小聲說(shuō)：“沈士雯，借根鉛芯好嗎？”沈士雯擺擺手說(shuō)：“別煩，我正考試呢！”我又身后面的周蓉芹借，可周蓉芹頭也不抬，說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有。”沒(méi)鉛芯，我可怎么考試呢！我急得像熱鍋上的螞蟻。正當(dāng)我心急火燎時(shí)，陸遜說(shuō)：“我這兒有鉛芯，借你吧。”我懷疑地說(shuō)：“早上我沒(méi)幫你，難道你不生氣嗎？”他笑笑說(shuō)：“算了！也許你太忙沒(méi)空吧。快，拿著！”話說(shuō)著，陸遜把鉛芯遞過(guò)來(lái)，把它塞在我手里，又考起試來(lái)，這時(shí)我真不知說(shuō)什么才好……
這就是我的同桌，一個(gè)寬容的男孩。
同桌三年級(jí)作文 篇8
三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新同學(xué)，一來(lái)到教室，大家都覺(jué)得這位同學(xué)不文明，沒(méi)禮貌。因?yàn)樗囊路嫌袔讉�(gè)黑點(diǎn)，臉上還有米粒。大家的第一印象就是不文明。
一個(gè)星期過(guò)去了，我們又要調(diào)換座位了，可這次我又要和新同學(xué)坐一桌。雖然我不想和這位新同學(xué)坐，但這是老師的命令，我又沒(méi)辦法拒絕，在我心中，她就是沒(méi)有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的人。
到下午了，大家都要打掃衛(wèi)生。我本以為她會(huì)什么事都不做，只會(huì)跑出去看書(shū)。沒(méi)想到的是她說(shuō)：“老師，我也想干活！”這句話讓我非常驚訝，因?yàn)樗坏栽父苫睿疫�干得非常認(rèn)真，桌子擦得特別干凈。這讓我改變了對(duì)她的看法，她在我的心中不再是一個(gè)沒(méi)有禮貌的人了。
雖然我發(fā)現(xiàn)了她的優(yōu)點(diǎn)，而且告訴了她，但她還是會(huì)發(fā)脾氣。有一天，我打算去說(shuō)她了，我說(shuō)：“同學(xué)，能不能不要總對(duì)我發(fā)火，不要總讓別人看到你的不足，要讓別人看到你的優(yōu)點(diǎn)。”沒(méi)想到她真的聽(tīng)了！一天又一天過(guò)去了，她也一點(diǎn)一點(diǎn)的變好，不再見(jiàn)人就打。過(guò)了幾個(gè)月，他人人不愛(ài)變成人見(jiàn)人愛(ài)。
果然不是所有人都能讓自己喜歡，只要習(xí)慣就好。而且我們要學(xué)會(huì)客觀看待一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
同桌三年級(jí)作文 篇9
要是沒(méi)有了我的同桌，我們班不知道會(huì)少了多少笑聲。
我的同桌“耳朵”，是一個(gè)幽默感十足的家伙，常常給我們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)。他生著一對(duì)極大的眼珠子，總是像保齡球一樣骨碌碌地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。因?yàn)榉剩^皮便相互擠壓，形成了幾座小山一樣的折皺，還有一雙碩大的耳朵，這也使他看上去很像動(dòng)漫人物辛普森，他還得意自封“銀河第一帥”。
“耳朵”雖然是個(gè)肥胖的人，卻十分“靈動(dòng)”。下課時(shí)總是從教室的一頭扭到另一頭，向班里的各個(gè)同學(xué)講述著他最新想出的笑話，贏來(lái)一陣又一陣的喝彩與笑聲。他對(duì)不如意的事從來(lái)不會(huì)沮喪，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也是充滿了信心。每次大考來(lái)時(shí)也未見(jiàn)他特別認(rèn)真復(fù)習(xí)，成績(jī)卻穩(wěn)坐全班前十名。對(duì)于我們的好奇追問(wèn)，他只是笑笑。
一次語(yǔ)文考試，我由于沒(méi)有把握住作者的行文思路，閱讀理解題失去了一大片分?jǐn)?shù)。我沉浸在懊惱中，一天下來(lái)很少說(shuō)話。他見(jiàn)我這副模樣，便使出他的看家本領(lǐng)來(lái)，將雙眼瞇成一條縫，眼珠轉(zhuǎn)向右邊，嘴角微微向上提起，就像滑稽的表情包一樣。他還模仿唐老鴨的聲音，怪聲怪氣地對(duì)我說(shuō)：“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特，你別沮喪了哈哈！”很快就把我逗笑了，把大家逗笑了，還把他自己也給逗笑了，我又和他像往常一樣輕松交談在一起。
這就是我的同桌，我們班的開(kāi)心果。
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