猜猜他是誰三年級作文合集15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的猜猜他是誰三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜他是誰三年級作文1
他就像一只帶著藍眼鏡的小猴子，他的眼鏡框圓圓的，好像很有學問。
他上課的時候總愛講話。有一次，音樂老師放了一個好看的電影。他一直在一旁哇哇大叫：“啊，這些花都變異了！”“天哪，那些樹葉變異啦！”“噢，地球也變異啦！”……搞得大家什么都聽不到了。不過，一旦老師批評他，他就會像一只睡著的樹懶一樣在那里發呆，什么話也說不出來了。
他喜歡斤斤計較，總是為了一點小事跟同學吵架。但是，他吵架的功夫還挺厲害的。如果我跟他吵的話肯定會無言以對。他學習不大好，可能他把他的聰明勁兒都用在和同學吵架上了，正所謂“大象打跳蚤——有勁使不上”了。其實我認為，只要他認真學，還是能學好的，可是每次我告訴他我的想法的時候，他就會把頭一甩，瞪著眼睛大聲對我說：“哼，你管得著嗎？”然后就大步流星地走開了。每次這個時候我都會有點想揍他。不過，后來我想了想，不該對同學動粗的！
現在，大家猜出他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文2
我們班有一名同學，她個子高高的，平時扎著馬尾辮，圓圓的臉上長著炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，一張櫻桃小嘴，笑起來可愛極了！
她的字寫得特別漂亮，每一個字都是一筆一劃，特別認真，要是寫錯了，她就擦干凈重新再寫，所以她經常受到老師的表揚，我們要向她學習。她也喜歡彈古箏，只見她優雅地坐在古箏前，手指輕輕地撥動琴弦，那優美的樂聲像小溪流般清澈透明，就像一縷燦爛的陽光，照亮了我的心靈！她不管干什么都特別認真，每次她從老師的辦公室出來時都能看見她那開心的笑容！牛頓課的時候，別的同學不會做就讓老師幫他們做，而她卻坐在自己的座位上鉆研。
同學們，你們猜猜她是誰呢？
猜猜他是誰三年級作文3
今天，我們來玩“猜猜他是誰”的游戲，你們也一起來猜一猜吧！
接下來我跟大家講一下他的外貌吧！他，大約1。3米的身高，圓圓的腦袋剃著一個西瓜頭，閃閃發亮的眼睛上戴著一副黃色的眼鏡，像個小黃人，非常可愛。
他的學習態度挺認真，每次考試都能考95分以上，聽寫都可以聽100分，媽媽說這兩點我都要向他學習。
不過他有兩個小小的缺點：第一點是口齒發音不太標準，第二點是他寫字不太好看。但是我相信只要他努力一定可以改正缺點的。
大家讀完我這篇文章之后，猜到我寫的人是誰來嗎？
猜猜他是誰三年級作文4
她有一雙水汪汪的眼睛，扎著短短的馬尾辮，還有一張櫻桃小嘴，有時還能見到她戴著一個粉色的發卡。她每天總是笑呵呵的，非常可愛。
她興趣非常廣泛，既喜歡彈吉他，還喜歡畫畫，拼樂高，還有各種運動。每次我去她家，都能看見成堆的樂高。
她特別喜歡開玩笑，而且從不計較，因此她的朋友很多，班里的同學都喜歡和她交朋友。她學習很好，是我們班的語文課代表。而且她還很愛幫助別人，是我們的榜樣，我們要像她學習樂于助人、堅持不懈的精神。
還有一件特別有趣的事，有人會把我們倆認成雙胞胎，因為我倆總是在一起玩兒，個頭也差不多，愛好也差不多。
這就是我的好友，大家快來猜猜我的好朋友是誰吧！
猜猜他是誰三年級作文5
我有一個好朋友，大家一起來猜猜他是誰！他就在我們中間哦！
他是一個帥氣的小男孩。他今年8歲了，身材很標準。他的頭發很短，一根根立在那，可俏皮了。他的臉圓圓的，皮膚白白嫩嫩的，他的眉毛彎彎的，像兩條小船，他的眼睛呀，大大的，會說話，總是透著智慧的光芒。別看他的嘴很小，但他很能說！他的嘴一笑起來，又可愛又迷人，讓你忍不住跟著也會嘴角上揚。
他上課很認真，寫字很工整，但是他很粗心，總寫錯字，老師總因為這個批評他，希望他能改掉這個毛病。
他是一個樂于助人的小男孩，有一次我忘了帶鉛筆盒，這可怎么辦呀？上課要用，沒有會被老師說的。我急壞了，這時，他主動借給我，說：“你用我的吧！”我特別感動：“謝謝你！”他笑著說：“不客氣！我們都是好朋友！”聽了這句話，我也笑了。
通過我的介紹，你猜到他是誰了嗎？
猜猜他是誰三年級作文6
他是我三年級最好的朋友之一，我覺得他是個有趣又可愛的人。
他個子很高，頭發很密，像無數根短針扎在他頭上一樣。別看他人高馬大，卻很愛哭。上次英語課要求讀課文，他不會讀，老師讓他站著，他站起來以后，一下子哭了起來。
他喜歡幫大家做事情，很熱心，這點和我一摸一樣。他一笑起來，好像眼睛上的眉毛都要飛起來。我很想和他說一句，要多笑笑哦！
他喜歡跑步，而且跑得很快，就像一個飛毛腿一樣。上次體育課上，陳老師一聲令下，他就像一顆子彈一樣飛了出去。他還喜歡踢足球、打籃球和跳繩。
最讓我佩服得就是他的學習成績，他上課聽講很認真，作業很專注，每一門課程都很好，而且很愛看書，我要向他學習。
你們猜猜他是誰？最近老師們表揚最多的就是他啦！
猜猜他是誰三年級作文7
他性格開朗，活潑可愛，非常的熱心，經常自愿為班級服務。
他呀，有一頭尖尖的、烏黑亮麗的頭發，一個挺拔的鼻子，一張小小的嘴巴，一雙又黑又圓的眼睛，一對大大的耳朵。
他的興趣愛好非常廣泛有畫畫、跳繩、跑步、摔跤、看書等。其中他最喜歡跑步和跳繩這兩方面運動了。所以在跑步比賽中，每次都遙遙領先超過其他的選手，在跳繩比拼時也取得非常好的成績，被我們班稱為“跳繩王子“。
有一件讓我非常印象深刻的事是一天我不小心摔倒在地上，他走過來對我說“怎么了，沒事吧？”這句話讓我感受到了他的體貼和關愛。
同學們，你們猜猜他是誰呢？
猜猜他是誰三年級作文8
她的身材微胖，彎彎的眉毛下嵌著一雙秋水般的大眼睛。紅撲撲的臉蛋旁長著一對小小的耳朵。她還很愛笑，笑起來的時候，櫻桃小嘴旁的小酒窩便會露出來，真美！
她學習認真，成績優秀。每一次，試卷練習都能得到優秀。平時，老師布置的作業，她總能第一時間完成，而且寫得又對又快。
她很喜歡樂于助人。有一次，上美術課，我的彩筆沒有帶，特別著急。于是，她在課件借了我幾支筆。對這件事，我一直特別感激。
哈哈，你們猜猜她是誰？
猜猜他是誰三年級作文9
我有一個好朋友。他有尖尖的頭發像鋼針一樣，烏黑烏黑的眼睛像白水丸里養著黑水丸。月牙似的眉毛下有一張紅紅的嘴巴，每天似乎都有說不完的話。
我喜歡和他玩，因為他非常愛笑。記得有一次中午，我們從教室去飯堂吃飯，我想逗逗他。就和他說：“我們來玩個游戲吧。”他欣然接受了。我對他說：“你現在說10次沒有。”他笑著說：“沒有，沒有、沒有……”“你跟豬有沒有區別。”他馬上說：“沒有”他說完這一句話之后，我追問：“你真的和豬沒有區別嗎？”我忍不住笑了出來。后面才反應過來說“哈哈哈……你……你套路我。”大家聽完后都捧腹大笑，你真的和豬沒有區別。他摸著自己的后腦勺，比我們笑的還厲害。他就這樣從教室笑到了飯堂，連吃飯都還在笑個不停。
“你的笑點是不是太低了呀，一個笑話，可以笑到現在。”
這就是我的好朋友，一個愛笑的人都喜歡和他玩。我更喜歡他的性格，永遠都那么開朗樂觀，這就是我的'好朋友，你猜猜他是誰？
猜猜他是誰三年級作文10
我有一個同學，他皮膚白白的，瘦瘦的，笑的時候嘴角兩邊有兩個甜甜的小酒窩，他總是理著一個平頭，圓圓的臉蛋上長著濃密的眉毛，上課的時候戴著一副眼鏡。他是個勤奮好學的好孩子，中午休息的時候，別的同學都在玩耍，而他卻常常一個人拿著書在課室認認真真的學習，他知識淵博，老師常常夸他是一個小博士呢。你可別小瞧他，他個子雖小，但跑起路來像離弦的箭一樣快。
他喜歡幫助別人，記得有一次，我生病在家休息，不能去學校上課，是他幫我把老師布置的作業幫我帶回了家，還有一次我過生日的時候，他還買了生日禮物給我呢，使我感動得唏哩嘩啦的。
在學校，我們一起學習，放學后我們一起打籃球一起玩游戲，他不僅是我的同學更是我的好朋友。
同學們，我們班原來有這么好的同學呀，真是太好了呀，我真希望能永遠和他做好同學好朋友呀，我想你們都能猜到他是誰了吧！
猜猜他是誰三年級作文11
看他那方圓臉，平坦的前額，像雜草一樣的頭發，是天然的卷毛發，呵呵。兩只炯炯有神的眼睛，能說會道的嘴巴，筆挺的鼻梁，暗紅的嘴唇，甚至有些俊氣，總是帶著調皮的微笑，你和他說話，他可有說不完的話。
他高興的時候猶如花朵怒放，會一跳三尺高；生氣的時候樣子可難看了，真像個可怕的魔鬼，拳頭緊攥著，氣得咬牙切齒，如果有些不慎的話，嘿嘿……
他很喜歡看書，家里放了各式各樣的圖書，尤其是歷史、軍事方面，那可是他心目中的寶貝。
上課時他會很認真的聽課，寫作文算是他的特長，畫畫是他力所能及的事，還有練書法等興趣愛好，對新生事物，都比較好奇，對新的書也是愛不釋手，就像老鼠愛大米。
如若犯了什么錯誤死也不承認，這也是他的缺點之一，還有一些，比如對自己的長處有些驕傲，有些邋遢，等等一些小毛病……
猜猜他是誰，呵呵，對了，他就是我。媽媽心目中的小博士。
猜猜他是誰三年級作文12
他的個子高高的，頭發又短又黑，微黃的臉上有一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下有一張能說會道的小嘴兒。他說話的聲音很大，老師講課時他總是積極回答問題，回答問題聲音響亮，老師也喜歡提問他，他的成績一直很好，總是在90分以上同學老師都喜歡他。
他比較愛幫老師干活，是老師的得意助手，到他值日的時候，他總能把班級打掃的干干凈凈，偶爾也幫同學值日，說明他是樂于助人的好孩子。他喜歡運動，六一兒童節的時候，他積極參加各項活動，有跑步的，跳繩的，還有毛毛蟲……他各個項目都報名了，因為他酷愛運動。
你猜到他是誰了嗎？他就是我們班的張子軒同學。
猜猜他是誰三年級作文13
他有一雙明亮的眼睛，炯炯有神，不但身材健壯，腿還很長，跑得比我快，是個很愛玩游戲的男孩。
他是我的好朋友，記得有一次他的語文作業一星期都沒有交了，被鄭老師發現后狠狠地罵了一頓。語文課上他又沒有帶筆，只見他眉毛緊鎖、目不轉睛的在書包里找，但還是沒有找到，最后終于向我發出借筆的求救信號，我爽快的答應了。有一次數學作業也是沒有完成，本應該在中午完成的，可他選擇先玩后做作業，結果被經過教室的吳老師發現了，然后罰他到講臺上寫作業。這時他后悔不已，心想：“早知今日，何必當初。”
雖然他身上的壞習慣不少，但他也有讓我欣賞學習之處。比如，他籃球打得好，體育課上，他總很耐心的教我運球、投籃，我也學會了不少。
說了這么多，你們想知道“他“是誰嗎？大家都來猜一猜吧！
猜猜他是誰三年級作文14
我們班有個調皮鬼，他圓圓的臉下有一個大大的嘴巴，烏黑的頭發，眼睛也很大。雖然他長的并不好看，但是他的皮膚很白，穿了一件藍色的衣服中間是一行英文字母，穿著牛仔褲，平時他很愛笑，如果你講一個小笑話，他就會笑的沒完沒了。
他的缺點是沉迷手機，每天都從下午3點玩到晚上7點，有一次全家人要出去吃飽，媽媽叫他好幾次，他就一動不動。爸爸生氣，他才站起來，拉著一張臉。
他的優點是愛勞動，如果有人掃地，他都會沖上前幫忙，有時累得滿滿頭大汗，老師曾多次表揚過他。
你們是不是還不知道他是誰了，我告訴你們吧！那個人就是我，我一定要改正我的缺點，成為一個完美的人。
猜猜他是誰三年級作文15
他的個子不高，小小的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得很有學問。
他上課非常認真，特別喜歡英語。每次上英語課，只要老師一提問，他就把手舉得高高的，他的回答也總能得到老師表揚。
他不但成績好，字也寫得好。老師常讓他在黑板上作示范，班級每次出黑板報也都有他的份。
他還多才多藝。在六一兒童節那天，他為我們表演了跆拳道。一板一眼，可真帥氣！
但是他的脾氣很暴躁。有一次，一個女生惹惱了他，他火冒三丈，那個女生被嚇得躲到廁所里不敢出來。
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