關(guān)于快樂的秋游三年級作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的快樂的秋游三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的秋游三年級作文 篇1
今天，我們學(xué)校要去秋游了！我急急忙忙地來到學(xué)校。這是，校門外傳來了鳴叫聲，原來是要出發(fā)了。我們一個個地跑向操場，馬上排好了隊。
“上車嘍！”我和同學(xué)們歡呼著，不一會就到了。我們玩了許多東西，有木馬、單車飛……我最喜歡的游戲是銀河漂流。
玩銀河漂流的時候有許多人在排隊，我一步一步向前走，過了好久才輪到我。我坐在船上，船便慢慢地向前行。突然，我面前出現(xiàn)了一個小坡，我以最快的速度躲在了自認為最安全的地方，心想：這下我應(yīng)該不會成“落湯雞”了吧！果然，我一滴水也沒濺到，便得意的哈哈大笑起來。過了一會，在我的眼前又出現(xiàn)了一個大坡，我還是躲在老地方。船離越來越近了，我也越來越害怕，突然，幾滴水珠落到了我的背上，于是，我把頭伸出來，呼——我心里的石頭終于落地了……
時間過得真快，又傳來了汽車的鳴叫聲，它在催我們走了，我們便搭著汽車回學(xué)校了。
快樂的秋游三年級作文 篇2
“嘻嘻！”“哈哈！”咦，今天校園里怎么有這么多歡笑聲？告訴你吧，我們要去秋游啦！
一路上，我們有說有笑，不一會兒就到達了目的地。我們一個接一個地下了車，排著隊，到一個花棚里賞花。花棚里的花各種各樣：有食蟲花，還有無土栽培的花，真是讓人大開眼界！這時，老師說：“你們每人種一盆花吧！”聽說可以自己動手種花，我們都很興奮，立刻行動起來：有的挖土，有的種苗，很快，我們每個人都有了一盆屬于自己的花苗。
接著，我們又來到了桔園。桔園里桔樹密密麻麻。咦，怎么不見桔子？原來桔子都躲在樹葉底下，像調(diào)皮的孩子在和我們捉迷藏。看到新鮮飽滿的桔子，我們垂涎欲滴，馬上沖上去，可是桔子不聽話，怎么也摘不下來。老師告訴我們一個訣竅：用手握住桔子，向右擰三圈，桔子就會自動落下來。我們一試，果然很靈驗。不一會兒，我就摘了四個桔子！
后來，我們又去拔了青菜，還看了雜技表演。到了兩點鐘，我們才帶著自己的勞動果實戀戀不舍地離開。
晚上，吃著自己拔的青菜，我感覺格外鮮嫩。這次秋游既讓我長了知識，又給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我喜歡秋游。
快樂的秋游三年級作文 篇3
我們終于迎來了期待的秋游，早上我們和家，伙委會準備了前期工作。9：20我們的車隊出發(fā)了，孩子們異常的興奮，40分鐘之后我們到達了農(nóng)莊園，孩子下車之后都高興的跳了起來，和爸爸媽媽說著周圍的農(nóng)作物和環(huán)境。
老師組織本班家長做游戲，家長都帶著自己的孩子做游戲，爸爸媽媽和孩子們的臉上都露出了燦爛的笑容，做完游戲之后我們開始拔蘿卜，孩子們可帶勁了，拔了一個又一個，不一會媽媽們的手里都拿了不少的蘿卜，每個孩子都滿載而歸。
我們拔完蘿卜后回到農(nóng)莊開始吃飯，吃到了地道的農(nóng)家飯。結(jié)束后家長都高興的離開了農(nóng)莊。孩子也體驗到了秋收的快樂，也增加了孩子們的見識，知道粒粒皆辛苦。看著孩子和家長高興，我們老師也很開心！
快樂的秋游三年級作文 篇4
今天老師帶我們?nèi)チ肆沂抗珗@的民俗村秋游，我玩得很開心。早上八點，我們從學(xué)校出發(fā)，小朋友們一路上唱著《小耳朵》的歌曲，司機叔叔開得很慢，由于怕小朋友們摔跤，過了很久才到烈士公園，到了公園后，老師帶我們?nèi)チ嗣袼状逵^看表演，有一個讓我感覺很神奇的吐火表演，我想為什么他能吞火、吐火，我以為是他口里含了水，看完民俗村的.表演以后，我想為什么有這么多我不懂的知識？回到家后，我問媽媽為什么那個人可以口里面吐火、吞火，媽媽也說不清楚，所以我們只好上網(wǎng)查找原因，我們終于找到原因了，吐火是因為他的口里含了油，油是可以燃燒的，對著火吐就會出現(xiàn)吐火；吞火是因為那種火的溫度不高，是用一種特殊的物質(zhì)燃燒的，所以放在他的肚子上和腳上都不會燒傷。今天秋游玩得很開心，我們中午吃的是自己帶的零食，最搞笑的是有一位同學(xué)，他把香蕉放在書包里，由于東西放得太多，結(jié)果香蕉被壓壞了，一書包的香蕉糊，惡心及了，他還給我看，說千萬不要告訴老師，我一包的香蕉稀疤耙。回到家告訴媽媽，把我的媽媽都笑壞了。
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