【熱門(mén)】我的媽媽三年級(jí)作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的我的媽媽三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

我的媽媽三年級(jí)作文 篇1

　　我的媽媽臉圓圓的，像一個(gè)大蘋(píng)果似的、眼睛大大的、嘴巴紅紅的、媽媽的頭發(fā)黑黑的。媽媽很愛(ài)我，把我當(dāng)成了她的寶貝，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活中都無(wú)微不至地照顧我。

　　記得有一次我從學(xué)校回到家，覺(jué)得頭非常痛、很想吐，全身沒(méi)勁、做什么事都想睡覺(jué)，吃飯的時(shí)候也沒(méi)胃口，感覺(jué)很冷。這時(shí)媽媽剛好下班回來(lái)，看見(jiàn)我痛苦的樣子，摸摸我的頭“哎呀，寶貝你的頭怎么這么燙呀！一定是發(fā)燒了！”媽媽急忙背著我去醫(yī)院。這時(shí)外面吹著大風(fēng)，樹(shù)葉都吹掉了，街上的行人都匆匆往家趕。天上都開(kāi)始下雨了，雨滴滴在媽媽的額頭上，雨水和汗水混合在一起，順著媽媽的臉頰往下流，打濕了媽媽的衣服。我們好不容易坐上了出租汽車(chē)，到了醫(yī)院。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷，我需要住院治療，我昏昏沉沉地睡著了，不知睡了多久，我終于醒了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)媽媽坐在床邊，一臉關(guān)切的看著我，高興地說(shuō)：“寶貝，你醒了！”這時(shí)我看見(jiàn)了媽媽的.雙眼布滿了血絲，還有了黑眼圈。我驚奇地問(wèn)：“媽媽你整晚都沒(méi)有睡嗎？”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，摸摸我的臉說(shuō)：“是呀！媽媽整晚都沒(méi)睡覺(jué)，只要你好了我再累也值得。”聽(tīng)了媽媽的話我感動(dòng)地說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”經(jīng)過(guò)媽媽的悉心照顧，我的病慢慢地好了。

　　你看這就是愛(ài)我的媽媽。

我的媽媽三年級(jí)作文 篇2

　　我有一個(gè)和藹可親的媽媽。她彎彎的眉毛下面一雙炯炯有神的大眼睛，像閃閃發(fā)光的藍(lán)寶石，漂亮極了。她臉上總是掛著甜甜的微笑，非常讓人喜愛(ài)。

　　我的媽媽非常嘮叨，小小的嘴巴每天都要重復(fù)成千上萬(wàn)句話。比如：“桂弘，快點(diǎn)起床。寫(xiě)完英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)?快點(diǎn)快點(diǎn)，要遲到了!快點(diǎn)吃飯!”許許多多。她每天像個(gè)會(huì)移動(dòng)的小鬧鐘，每天叫我起床，寫(xiě)作業(yè)，吃飯……為我操心。

　　有一次，我為了玩電腦，急急忙忙把數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了。媽媽發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)誤很多，大聲的說(shuō)：“你是怎么寫(xiě)的?怎么能把6看成9呢?”我驚訝的說(shuō)：“不會(huì)吧?”我發(fā)現(xiàn)這樣后面的計(jì)算也跟著錯(cuò)了，連忙拿回來(lái)認(rèn)認(rèn)真真地改過(guò)來(lái)。由于想改完就玩，最后答案抄錯(cuò)了。媽媽檢查后，又嚴(yán)厲地批評(píng)我說(shuō)：“你到底認(rèn)真了嗎?改錯(cuò)這樣馬虎以后怎么辦?”我委屈的低下頭，眼淚在眼眶一直打轉(zhuǎn)。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“孩子，做事情一定要認(rèn)真，粗心是要壞事的。”看，這就是我愛(ài)嘮叨的媽媽。雖然她很?chē)Z叨，但我明白媽媽的嘮叨里包含了深深的母愛(ài)!我發(fā)現(xiàn)媽媽頭上的銀絲越來(lái)越多，我知道那是為我操勞的。

　　我非常喜歡雖然嘮叨但一心為我的媽媽!

我的媽媽三年級(jí)作文 篇3

　　我們的班媽媽是一位資深帥哥。

　　她身穿一件淺藍(lán)色的襯衣，搭配著一條黑褲子，真是帥呆了！鼻梁上架著一副黑框眼鏡，鏡片后面有一雙小小的眼睛閃著智慧的光芒。他不說(shuō)話的時(shí)候顯得特別嚴(yán)厲，可一開(kāi)口經(jīng)常把我們逗得哈哈大笑。

　　有一天，一位美女老師到我們班上聽(tīng)課，同學(xué)們特別好奇，所以目不轉(zhuǎn)睛地盯著那位女老師。這時(shí)陳老師呵呵一笑說(shuō)；“還是美女的吸引力大吧？”引得我們大聲地笑，那位女老師也偷偷地笑起來(lái)。可是哪能呢？陳老師永遠(yuǎn)是我們心中最有魅力的人。接著陳老師說(shuō)：“你們提問(wèn)題如果我答錯(cuò)了，你們就可以收拾收拾我。”哇，同學(xué)們一聽(tīng)教室里立刻沸騰了，大家個(gè)個(gè)躍躍欲試，可是哪有陳老師不會(huì)做的題呢！哎，我們又上了陳老師的當(dāng)。這兩周我們正在學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)時(shí)間，陳老師經(jīng)常出一些題來(lái)考考我們，比如說(shuō)小明200米賽跑需要10（），同學(xué)們異口同聲地說(shuō)10秒，可有一位同學(xué)有不同意見(jiàn)，他的回答是10分，陳老師說(shuō)：“別怪他，他就是我們班上的一只小烏龜，烏龜爬的比較慢，你可要加油呀！”聽(tīng)了陳老師的點(diǎn)評(píng)，那位同學(xué)不好意思地笑了。

　　陳老師總有數(shù)不清的新花招，引領(lǐng)咱們班學(xué)習(xí)的新潮流。他是我和同學(xué)們最喜愛(ài)的老師，是全校最有魅力的老師。

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