丑小鴨三年級作文

時間：2021-09-22 11:08:03 三年級作文我要投稿

有關丑小鴨三年級作文合集8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的丑小鴨三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關丑小鴨三年級作文合集8篇

丑小鴨三年級作文篇1

　　從前，有一只鴨媽媽，它生了很多蛋，有一天小鴨子從蛋殼里鉆出來，剩下一個特別大的蛋，過了好幾天這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的小鴨子，毛灰灰的，嘴巴大大的，大家都叫它丑小鴨。

　　丑小鴨來到世界上除了鴨媽媽誰都欺負它，哥哥姐姐咬它，丑小鴨感到非常孤獨就離開了家。

　　丑小鴨來到森林里小鳥笑它，一只小獵狗追趕它，沒想到獵狗只看了它一眼，沒有咬它轉身走了，丑小鴨自言自語地說：“看來我實在是太丑了，連狗都不敢咬我。”丑小鴨只好白天躲起來，晚上才出來找吃的。

　　一天傍晚，丑小鴨看見天鵝又驚奇又羨慕，心里想：“要是我能變成天鵝就好了。”

　　冬天到了，丑小鴨趴在冰上凍僵了，幸好一名農民看到了把它帶回了家。

　　過了幾天，丑小鴨出來散步看見丁香花開了。知道春天來了，它張開翅膀向河邊飛去，忽然河里映出一個漂亮的影子。雪白的羽毛，長長的脖子，美麗極了。這難道就是自己嗎？“哦原來我不是丑小鴨，是一只漂亮的天鵝！”丑小鴨興奮地喊著。

丑小鴨三年級作文篇2

　　丑小鴨比天鵝更快樂有一只丑小鴨，她沒有天鵝的命運，卻比天鵝過得更快樂，她不像其他同伴一樣，渴望變成白天鵝，因為她覺得自己的生活很快樂，有爸爸媽媽和朋友們的陪伴就足夠了她想就這樣生活一輩子。但有一天丑小鴨遇見了帥氣的天鵝王子，愛上了天鵝王子，她認為和天鵝王子子一起的那段時間是最快樂最美好的，她開始希望能和王子在一起一輩子。王子告訴她，他也喜歡丑小鴨，可只有天鵝公主才配得上他，他希望丑小鴨可以變成天鵝，他說只要找到仙女，丑小鴨就可以變成天鵝公主，他說他會等著丑小鴨變成天鵝，和他在一起（他不知道天鵝就是天鵝，丑小鴨就是丑小鴨，是不能隨意改變的，要改變就必須付出代價）。于是丑小鴨決定讓自己變成天鵝公主（并不是因為天鵝公主可以有榮華富貴的生活，更加不是因為天鵝公主有美麗的臉），因為那樣丑小鴨便可能和天鵝王子一輩子在一起。丑小鴨告別了父母與朋友，前往仙女住的地方，一路上她經歷了很多坎坷，也遇到了很多的朋友，好多朋友都叫丑小鴨留下與他們一起過無憂無慮的生活，可丑小鴨都一一回絕了，她的心中有一個信念——變成天鵝公主，與王子在一起。這個信念一直支撐著她，終于有一天她找到了仙女，她求仙女讓她變成天鵝公主，可仙女說：“丑小鴨對不起，我沒有足夠的能力讓你變成天鵝，因為你是一只不折不扣的丑小鴨，想要變成天鵝幾乎是不可能的。”丑小鴨聽到這話，馬上就哭了起來，她想：自己放棄了這么多，卻都是徒勞。仙女看丑小鴨這么可憐，說：“其實也不是一點辦法都沒有，如果你真的想變成天鵝只有一個辦法，就是用你的快樂來交換，”“用快樂交換？”丑小鴨停止哭泣。想了一會兒丑小鴨說：“好，不管用什么交換我都愿意，仙女請你幫我變成天鵝公主吧！”

　　“唉..........好吧！我可以幫你，不過你可不要后悔，一旦交換了可就不能再得到快樂了，你想好了嗎？”

　　“我......我......我想好了，我要變成白天鵝，與王子在一起，請你幫我”

　　........................

　　丑小鴨終于如愿，變成了天鵝公主，她看了看自己，卻怎么也快樂不起來，她想自己如果想到能和天鵝王子在一起，就會高興了吧！可是她就是高興不起來。她就像變了一個人，再也不是以前那個愛笑的丑小鴨了，是一只整天憂傷的天鵝公主。當她找到王子后，王子已經與另一個天鵝公主在一起了，而且王子說，他喜歡的不是現在這只美麗憂傷的白天鵝，而是當初那只快樂的丑小鴨，可那只丑小鴨早已經不存在了。王子告訴丑小鴨當初說喜歡，并不是愛，是丑小鴨誤會了他的意思，他還說當初是他太不懂事，現在才明白喜歡不是愛，他真正愛的是現在陪在他身邊的這只美麗，可愛，快樂的白天鵝公主。王子不停的想丑小鴨說對不起，對不起，可是對不起并不能讓丑小鴨變回以前，更加不能讓丑小鴨變得快樂。丑小鴨傷心極了，她想哭卻沒有了眼淚。盡管她知道天鵝王子不愛她，可她還是一如既往的愛著天鵝王子，她希望天鵝王子可以快樂，于是他選擇了離開，她飛到一個沒有人的地方，一個人孤獨的生活著，她再也沒有笑過............

　　她想她下輩子一定還要做一只丑小鴨，因為丑小鴨比天鵝更快樂。

丑小鴨三年級作文篇3

　　大家一定都讀過丑小鴨吧！我也一樣，讀完后總有一種說不出的感覺。

　　丑小鴨自從生下來，就相貌丑陋，處處被挨啄，訕笑。這不僅是雞群們，還有自己的兄弟姐妹，甚至連自己的媽媽都不要他，叫他快走。他的處境一天比一天糟，小鴨心里充滿了自卑沮喪的心理，他來到陌生地里，為了不有寄人籬下的感覺，所以他處處小心。他的生活要求很低只希望人家準許他“躺在蘆葦里面，喝點沼澤地里的水就夠了”，從小鴨我們聯想到我們的生活是多么的愉快，幸福有吃有穿，品質也很高，所以我們真的該懂得珍惜和節約了。

　　小鴨遇到了兩只有同情心的公雁，可又被獵人打死了，再想想我們，平時身邊有那么多的朋友卻不懂得珍惜友情，有時為了一點小事就弄得不可開交，哎……我們應該用樂觀的心態去面對生活，這樣，你也會變成一只“白天鵝”！

丑小鴨三年級作文篇4

　　我看完《丑小鴨》這篇文章后，我覺得丑小鴨活的很頑強，鴨媽媽罵它丑把它趕走了，野鴨罵它“你丑的厲害”，大雁罵它“丑的可愛”，它自己嘲笑自己“謝謝老天爺，我丑的連獵狗都不想吃我”里面的語言很好笑，還有一句是“有一個殘破的房子，一天刮大風了，一下北風，一下南風，把那個房子吹的不知該往哪邊倒，所以就沒倒。”

　　后來丑小鴨看到了一群美麗的白天鵝，它想辦法接近它們，它覺得接近它們，它們肯定會把我殺死，因為我太丑了，可是它想這樣也比被雞啄死，被別人打死好一些，卻讓它驚奇的是，它看到了水中自己的影子，它變成了一只白天鵝，所有的動物都很歡迎它，說它是最年輕，最漂亮的白天鵝。

丑小鴨三年級作文篇5

　　我們在老師的帶領下，閱讀了丹麥作家安徒生的很多作品。其中我印象最深的是《丑小鴨》，故事講的是丑小鴨子出生后，因長得又大又難看，遭到同伴們的排擠，就連它的媽媽也無情地將它趕走。可憐的丑小鴨，它從來沒有放棄自己，最終變成了一只優雅的白天鵝。

　　故事中的丑小鴨沒有媽媽的呵護和親人的關懷，周圍的人們是冷漠的，但丑小鴨勇往直前，沒有猶豫，也不抱怨生活的不公平。

　　由此，我聯想到了自己，從前的我總是縮手縮腳，總覺得自己不夠漂亮，成績不如別人，很不自信。與丑小鴨不同的是，我有愛我的爸爸媽媽，可以親近的老師和熱情洋溢的同伴在我周圍，他們給了我勇氣，鼓勵我不斷嘗試，最終戰勝害怕，完成挑戰。

　　記得剛上一年級時，上課不敢舉手的我，鼓足勇氣大聲回答問題，老師驚喜地向我投來贊許的目光，同學為我鼓掌，這給了我莫大的信心，原來我也可以很棒！“你和身邊的人一樣，你們沒有什么不同”，“勇敢地表達自己的想法”，“做一件事情的時候，要盡自己最大的努力”，每當我遇事懈怠的時候，媽媽的話不時響在我耳邊，給予我堅持的力量。

　　老師和媽媽如身后溫暖的大手推動著我不斷成長。

　　后來的日子，我連續參加班里的競選，積極參與班里的各項活動，很快融入了集體。而且我還主動接受了一個誰都不愿意和他做同桌的同學，老師特別感動，說陳星辰是個有愛心的孩子。曾經孤獨的我，擁有了很多要好的朋友，上學年還被學校評為“積極上進好少年”。

　　讀《丑小鴨》的故事，讓我學會了感恩，它激勵我通過不懈努力，最終變得陽光、自信。

丑小鴨三年級作文篇6

　　猴子派來的逗逼，需要具備以下五個條件：一，說出來的話又多又賤；二，生性調皮、好動；三，絕對得貪吃；四，愛湊熱鬧；五，喜歡出風頭。其實，我就是一個典型的逗逼。

　　不知道為什么，我的頭發總是亂成一團，跟鳥巢沒什么兩樣。一對濃濃的，像月亮一般的眉毛和桂圓籽一樣大小的眼睛非常呼應；又高又挺的鼻子下面襯托著一天到晚不是說話就是吃零食的嘴巴。最后再加上黝黑黝黑的皮膚與骨瘦如柴，似乎風一吹就能吹倒的身子。一看這全身上下都散發著一股機靈勁的男孩，馬上就叫人聯想到了《西游記》中的主角——孫悟空

　　我是一個十足的話嘮，一說起來就沒完沒了，像唐僧在念緊箍咒。你要是想讓我停下來，那可沒門，因為能讓我停下來的人還沒出生呢！說到我感興趣的共同話題，我更是停不下來。像沒關緊的水龍頭一般往下流，能把別人的頭疼死。就算別人火冒三丈，怒氣沖沖地對我吼道：“你快停下來！”我也要垂下頭，自己再嘀咕上幾句。

　　實不相瞞，我也是一個超級無敵調皮搗蛋鬼。記得小時候，姐姐常在我家客廳里搭積木。我最喜歡等她搭得很高很高，暗自洋洋得意時，突然來一個“飛拖鞋”將她的“杰作”打倒。然后放聲大笑，不管她坐在地上怎么哭怎么鬧。有一回，我跟媽媽吵架，被臭罵了一頓。我就跑到小沙丘上挖幾條通往山底的水道，打好幾桶水，等待時機，給她個出其不意。果然不出我所料，傍晚，媽媽來叫我去吃飯，等她到山腳下，我就把水桶里的水倒進水道里。結果不說也知道，媽媽的褲子和鞋子被弄得很濕。哈哈，這就是跟我作對的下場。

　　其實我也是個正宗的大吃貨。在學校里，盡管我早餐吃得很飽，但上午的課沒到一半，我的肚子就會開始唱它的“咕咕”歌。似乎在說“啊~，我快被餓死了，誰來救救我！”直到我把好心的同桌所有零食吃光后，我才挑了挑牙縫，滿意地打了個飽嗝。每當放學時，我第一反應就是看車上有沒有吃的；有沒有兩份；有兩份的話我一定毫不猶豫地把姐姐那份也吃掉。

　　我還是個地地道道的湊熱鬧大王，也怪不得同學們沒有找不到我的時候，因為哪邊熱鬧，哪邊就有我的'身影。我就像一個小記者，一看見哪有一大片一大片的人群，我就把要好的哥們叫過來一起看。上次是因為在地上發現了一只半死不活的老麻雀，上上回是學校里來了兩個非洲過來的，皮膚比我黑一百倍的黑人，上上上回是校長在教育幾個欺負一年級新生的小男孩

　　我也特別——說得好聽點兒是愛出風頭，說得難聽點兒就是驕傲。盡管媽媽經常教育而我說：“槍打出頭鳥、謙虛使人進步，驕傲使人落后......”但我還是左耳進右耳出。時常因為考試考了100分而驕傲的無法形容，在同學面前晃過來晃過去，好像自己變成了“學霸”似的，會一點點兒街舞就自以為是

　　這就是逗逼的我，你愿意和我交朋友嗎？

　　“愿意！”(同學們的呼喊聲）。

丑小鴨三年級作文篇7

　　夢想家，一個高于物質，源自心靈的稱謂，而這卻是風雨洗禮，歲月見證的過程，那些奉獻自我的偉人們同樣是為了追求心中的想往。而一只安徒生筆下的丑小鴨，也是一位夢想家。一位載著美麗的個人夢想與高尚的文學夢想的“小鴨”。

　　我喜愛，我欣賞這只激勵著世代讀者的，可愛的丑小鴨。因為，是它讓我知道了傲梅雪中開，勁竹巖中生，也許你累累受挫，想過放棄；也許你舉步艱難，距夢遙遠。但是看看這只勇往直前的小鴨子，在痛苦掙扎于磨難下蛻變，成為了它所向往的、永不放棄的美麗天鵝。

　　而我們，夢想才剛剛起步，也許你在起跑時不幸地摔了一跤，也許你至今也沒有收獲過成功，但是不要灰心，不要輕言放棄。也許，正因為種種，我選擇了一種少了鮮花多了荊棘人跡罕至的道路。請珍惜你懷有夢想的每一天，你為此而忙碌，但是你很充實；你為此而奮斗，其實你很快樂。正如這可愛的丑小鴨一般，不屑于安逸無慮的生活，只向往一片即使荊棘重重但卻很滿足。這仿佛是讓我振奮的一番言語，學習上的奮取進步，生活中的自信樂觀讓我的人生會精彩無限。

　　當掌聲響起，我品出了“戰地黃花分外香”的韻味；拼搏進取的光芒萬丈，我悟出了“戰斗的歡樂”之感；當永不凋謝的奮斗開花吐蕊。擁有和追求都是美麗的，是奮斗的甘甜雨露給予我們青春的希望。這種快樂是少有的、罕見的，是我心充實的欣慰，是“天生我材必有用”的豪語，是揚起拼搏之帆的勇氣。當上天賜予我們血肉的同時，又在我們的思想上刻下了“奮斗”的苦心良藥。也許吧！在人生的航程中，唯有奮斗，才可立足；唯有奮斗，才能充實；唯有奮斗，才能讓青春永駐、人生無悔。

　　我曾失落、迷茫過，但人生漫漫，會有成千上萬個“丑小鴨”的痛苦艱難在未來的旅途中考驗著你，但是我的樂觀、不屈與我的自信、執著讓我相信“我能！”充實的我在歡樂的路上，歡樂的道路在漫長的人生中，漫長的人生隨著夢想而高飛遠翔。

丑小鴨三年級作文篇8

　　今天，我們學習了課文《丑小鴨》，主要內容講得是一只丑小鴨從出世就被人欺負，瞧不起，受到千萬次的嘲笑，被迫離家出走，最后，意外發現自己是一只潔白美麗的白天鵝。

　　通過這個故事，我知道了丑小鴨是一只百折不撓的鴨子，雖然它生來有屈辱和不幸，但是它心中有一個永恒的夢想，它可以放下一切，犧牲一切，憑借不懈的努力，最后變成了美麗高貴的天鵝。

　　林書豪的經歷也給我們帶來了同樣的啟示。林書豪從小就愛打籃球，因為個子不夠高，所以被很多球隊拒絕，即使有的球隊跟他簽約，他也是一名替補運動員，由于沒有上場機會，也被裁掉了，但是他一直刻苦練習打籃球，最后加入了尼克斯隊，在偶然一次比賽中獲得了勝利，并接連取得了很多場比賽的勝利，成為了家喻戶曉的名人。林書豪用自己的實力向全世界的人證明了自己。

　　最后，我懂得了只要追求夢想，不放棄，一定能成功。

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