實(shí)用的媽媽三年級(jí)作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的媽媽三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
天，干冷干冷的；風(fēng)，揪著樹的頭發(fā)，調(diào)皮地玩。
中午，媽媽忙完家務(wù)活剛靠在沙發(fā)上小睡了幾分鐘，鬧鐘便催促她陪我去練字。
一路上，風(fēng)放肆地掀起我的衣角，我的手悄悄地縮進(jìn)袖口。媽媽把我緊緊地?fù)нM(jìn)懷里，我頓時(shí)感到暖和了許多。媽媽用手輕輕地?fù)崦业念^，親切地說：“宇兒，你去練字的時(shí)候，媽媽還是在屋外面的凳子上等你，好嗎？”“好吧！”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
屋里，老師的講課聲清晰而生動(dòng)；窗外，風(fēng)把小樹的頭按得很低很低，一次又一次。在課間休息的時(shí)間，風(fēng)從漸開的門縫擠了進(jìn)來，把我們的書本吹得亂七八糟。“媽媽還坐在外面那又冰又冷的凳子上等我啊！”我忽然想起了媽媽送我來練字時(shí)對(duì)我說過的話。
三個(gè)小時(shí)過去了，我收拾好書本走出了練字的屋子。我的媽媽呢？正在我努力搜尋媽媽那熟悉的身影時(shí)，一個(gè)親切的聲音從遠(yuǎn)方傳來：“宇兒，對(duì)不起，媽媽晚來了兩分鐘，我剛才去給你買好吃的去了。餓壞了吧，趁熱吃吧！”
風(fēng)，還是那么調(diào)皮，那么放肆，好像不知道累似的。
一路上，我邊走邊吃，媽媽仍然緊緊地把我摟在懷里，還是用那只溫暖的手不住地?fù)崦业念^。看著媽媽臉上露出的微笑，一股暖流涌上了我的心頭。
媽媽三年級(jí)作文 篇2
今天，我們語文老師在講《兒子的采訪》這篇課文的時(shí)候，向我們提了許多問題，最深刻的一個(gè)問題是：“我們什么時(shí)候會(huì)悲傷？”同學(xué)們有的說“傷心的時(shí)候”，有的說“受傷的時(shí)候”，有的說“挨訓(xùn)的時(shí)候”，有的說“被別人欺負(fù)的時(shí)候”……總之，說什么的都有，我的同桌卻說“媽媽被車撞的時(shí)候”，她剛說完這句話，全班的`同學(xué)都笑了起來，有的笑的前仰后合，有的笑的扒在桌面上，我也禁不住笑了一下，然而她卻傷心的掉下了眼淚。
語文老師走到她身邊，輕輕地拍了拍她的肩膀，然后告訴我們一個(gè)故事：她媽媽去年冬天送她上學(xué)，那天剛下過雪，地上很滑。在校門口，她媽媽被一輛車撞倒了，那車因?yàn)闆]剎住車，把她媽媽撞得很重，整個(gè)人都飛出去了，摔倒在地，右胳膊受傷。
在知道事實(shí)的那一瞬間，全班的氣氛都凍住了，都覺得很愧對(duì)我的同桌，不該笑她，有的同學(xué)也掉下了眼淚，我心里有種說不清，道不明的滋味，不知為什么，頭沉重的低下去了……
媽媽三年級(jí)作文 篇3
晚上，媽媽說她的耳朵里癢癢的，比較難受。我聽了，對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你扒耳朵吧！”“你？你行嗎？”“準(zhǔn)行！”媽媽還是猶豫，搖搖手說：“算了吧，不扒不扒。”我一聽，笑了：“媽媽，你別擔(dān)心，我會(huì)小心的，不會(huì)傷著你的耳朵。”媽媽這才同意了。
我讓媽媽坐在小椅子上，叫她不要亂動(dòng)。然后，我一手拿著耳扒，一手按著媽媽的耳朵，低著頭小心地、仔細(xì)地幫媽媽扒耳朵。還沒把耳扒伸進(jìn)耳朵里，媽媽的臉上就露出了痛苦的表情，連眼睛都閉起來了，顯得特別緊張。我對(duì)媽媽說：“別怕別怕，我會(huì)很輕很輕地，保管你舒服。”漸漸地，漸漸地，媽媽沒那么緊張了，笑瞇瞇地坐在那兒享受呢！我可忙出了一身汗，一點(diǎn)兒也不敢馬虎。
呀，媽媽耳朵里的耳垢可真多！一會(huì)兒，我就幫她扒出了很多，媽媽高興地說：“我的女兒真好，現(xiàn)在我的耳朵里舒服多了。”我聽了，也高興地笑了。
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