關于時間三年級作文合集六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的時間三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
時間三年級作文 篇1
時間不是讓我們看著它在鐘表里一下一下地跳動，而是在告訴我們，讓我們好好地利用它。
我能在老師規定的時間內完成作業、讀書、寫完口算題卡，我覺得我的時間就沒有被我浪費。為了能保證我在規定的時間內完成任務，我要求自己做到一氣呵成。
我在寫作文的時候，一氣呵成地寫完一篇作文需要一個小時左右。有的時候我會發呆或者溜號，這樣寫作文就需要二個多小時。最后讀兩個小時寫出來的作文還聽不懂，寫的時候，自己總愛溜號，所以很多句子都不通順。
我發現一氣呵成是不浪費時間的最好方法。
時間三年級作文 篇2
一天早上，我懶懶的趟在床上，腦海里浮現一個夢境。
我在夢境中看到，一個流浪漢嗚嗚地哭著，時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩電子游戲，中年時代打麻將，家產都敗光了，如今我一無所有，我真后悔呀！”時光老人看他哭的可憐，試探地問：“假如你能返老還童。”，“返老還童？”流浪漢抬起頭講老人打量一番，“撲通”跪下了，苦苦的哀求到：“假如能再給我一個青春，我一定從頭學起，做一個對社會有用的人。”“好吧！”時光老人答應了流浪漢，隨機就消失了。驚呆了的流浪漢低頭一看，自己已經變成了一個十歲的少年，肩上還背著嶄新的書包。
流浪漢想起自己的承諾，立刻向熟悉的一所小學走去。路上，看到了幾個孩子正玩玻璃球，他很想去玩，隨即擠進去玩起來。他依然按照老樣子生活，玩電子游戲，打麻將。到了老年，他有懊悔的哭起來。正巧又碰到了時光老人，他“撲通”一聲就跪下了，乞求時光老人再給他一個青春。“我做了一件蠢事！”時光老人冷笑著說：“給你多少個青春都一樣不會感受到生命的價值和生活的意義。
當我從夢中驚醒的時候，深刻的認識到時間對每個人是公平的，從小就要做一個珍惜時間的人。浪費時間就是浪費生命。
時間三年級作文 篇3
晨曦灑落的光落在我們臉上，牽著手，哼著歌，隨心的漫步在鄉間小道上。
——題記
童年里最遺憾的事情就是，我每天都在長大，而記憶中的你卻永遠不會在長大……
曾記幾時，我們還是那樣天真無邪，望著天邊變幻莫測的云，圍坐在一起，談笑風生。如今，我親愛的朋友，你還好嗎？時間，這個壞家伙，把我們的距離拉遠了，不過，沒關系，我們的關系還一如既往，不是嗎？只是以后不能常挽著手在林蔭小道嬉戲了。
夏季，當梔子花開放的季節，山坡上，你總會看到大手牽小手，漫步在叢間，他們多開心啊！一朵一朵的梔子花開的如此艷。如今，又是夏季，山坡上曾經大手牽小手的天倫之樂，變成了一抹孤寂背影的黯然傷神。一大片一大片的梔子花，為何看著卻如此寂寞？如此憂傷？是人的內心，還是物的表現？沒人關心，更沒人知道。
15歲的花季，轉眼又將逝去，我又留下了什么？是為今后走上社會后拼搏奠定了基礎，還是在迷茫中渡過？一年，三年，五年，甚至是十年后，我又會不會獨倚在早已物是人非的校門口，看著這留下一代代學生青春的地方，再回想起現在的伙伴，然后熱淚盈眶呢？或是后悔，因為我一無所有。不，不會的，時間是會帶走一些物質上的東西，甚至是改變心靈上精神。但，我相信，正是因為有了“變”，生活才會豐富，不至于單色調，或許我們哭過，傷過，累過，但我們也曾笑過，開心過，瘋過，我想這就夠了。悟出真滴，把握現在，雖滄海桑田，但又如何！時間飛逝，他不得等任何人，你能做的只有跟上他。
不急，時間，你慢慢走。
時間三年級作文 篇4
我上周三就計劃好了周末的時間安排，總以為自己可以有充足的時間做自己的事情。結果到了星期天的'下午，我的作業才勉勉強強做完了。
晚上，我和爸爸躺在床上看書。爸爸隨口問了聲：“淼兒，這個周末過得怎么樣？”我剛要敷衍他過得很開心，可話到嘴邊又吞了回去。
我看完書帶著一臉難過的表情問爸爸：“爸爸，我怎么感覺周末的時間過得特快呀？我還沒有寫自己的日記呢！”
爸爸放下手中的書說，“像你這么大的時候，我的時間也和你一樣不夠用！”
我來了精神，又繼續問：“爸爸，你那時感到苦惱嗎？”
“是的，自己的時間不夠用，難不成向別人借？”
爸爸哈哈大笑起來：“自己想想時間都去哪里了？”
我也咯咯的笑了起來！隨著笑聲慢慢的停止，我的腦海里像放電影一樣開始回憶起這兩天所做的事情。我的眼前浮現出了：一邊做作業，一邊看動畫片；一邊吃飯，還是一邊看電視；早上讀書時還一邊玩著玩具……漸漸的，我的臉紅了，心跳加速了。原來不是我的時間不夠用，而是我讓時間白白的跑掉了。
這時，爸爸湊過來說：“每個人的時間都是一樣多的，人的一身也就短短幾十年，要把握好自己的時間呀！”是呀，如果我做事情都抓緊時間不分心就會多出很多時間了。我似懂非懂的點點頭，心里又做好了下周周末的時間安排。
時間三年級作文 篇5
有人覺得兩分鐘時間長，有人覺得兩分鐘時間短，而我覺得兩分鐘時間既長又短。
光陰似箭，日月如梭。轉眼又到了暑假。興趣班課上老師給我們展開了一個有趣的話題，讓我們體會到了要珍惜時間。
剛上課老師就給我們提出了一個問題，兩分鐘有多久，我們一時熱鬧了起來，有的說長有的說短。老師接著說：“今天就用三個環節讓大家了解下兩分鐘有多久。”
環節一：寫我們的教室。兩分鐘看看可以寫多少。老師喊開始，我們就瘋狂的寫起來，教室里頓時鴉雀無聲，只聽見筆尖飛舞的“沙沙”聲，兩分鐘不知不覺到了，老師喊停“停”我們都一震，我們都還沒寫完呢，大家都嚷著時間不夠，兩分鐘沒寫完，老師慢條斯理地說：“定格會讓大家覺得時間很長。”
環節二：定格。做個有創意的動作，保持兩分鐘不變。第二環節開始了，我們都擺出自己的姿勢，每個人都一動不動呆如木雞，難得有幾個同學打呼嚕聲讓我們哈哈大笑，當老師喊還有半分鐘的時候，我們都有點堅持不住了，感覺時間走的太慢了，過了會兒老師終于說：“停”我們都累得倒在桌上了。
環節三：自由活動。老師說：“前兩個環節讓大家十分累，下面給大家自由活動兩分鐘，教室里一片歡騰，我和同學聊著天，突然老師說：”時間到。“我們覺得兩分鐘可真短，老師意味深長的說：”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，我們只有自強不息，才能獲得成功。“
時間三年級作文 篇6
時間一分一秒的流逝，再也不會回來了，我們不懂得珍惜時間，把寶貴的時間都白白浪費了。
自從讀了《匆匆》這篇課文，我才明白時間是多么的寶貴呀！燕子去了有再來的時候，楊柳枯了有在青的時候，桃花謝了有再開的時候。但是聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復返呢？······
時間就如白駒過隙，一去不復返。的確，人生很短暫，時間易逝，這是不可改變的事實，怎樣才能把有限的生命散發出絢麗的光彩呢？珍惜時間，我們唯有珍惜時間，才能不愧此生。每個人都應該珍惜時間，奮發向上，只有這樣，回首往事才無遺憾，展望未來才會充滿信心，在人生的的道路上才會取得一個一個成功。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。珍惜時間，希望能成為每一個人的美德。
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